忘記與銘記作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的忘記與銘記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
忘記與銘記作文1
席慕容說："生命是一條奔流不息的河，而我們都是那渡河的人。"
在我看來，在河的兩岸，一岸是忘記，一岸是銘記。
在這個打字多于寫字的年代，我們需要銘記，銘記那筆紙之間的溫情。古人云"字如其人"是告訴我們要寫端正的字，做一個端正的人。而在這個電腦一統天下的時代，若用字來看人，那我們中的大多數也許代號都是"五號，宋體"吧。因此，現在"提筆忘字"越來越大眾化。在近期中央電視臺組織的"漢字聽寫大會"中，我發現一些中學生會忘記一些常用字，家長甚至老師也會犯一些"低級錯誤"。這是怎么了？與我們朝夕相處的漢字如今卻變得陌生了。古老文明最有力的見證卻被英文和表情符號驅逐。使我們都被這個高速發展的時代同化了。當電子版代替了手寫體，我們忘記了，忘記了那抽屜中已泛黃的信箋，忘記了那筆下所散發的幽幽墨香……不，我們要銘記！銘記那信箋上真情質樸的問候，銘記那端正的筆體中所顯現的端正的中華民族靈魂。
在這個無聲交流日漸風靡的時代，我們需要銘記，銘記那促膝長談的'溫暖。恩格爾說："任何一次歷史的偉大進步無不是以一次文化的倒退作為代價的。"我們不得不說這句話適用于現在這個時代。我們有智能手機，平板電腦，一切都日趨智能化，而我們卻退化了，幾乎喪失了人際交往的能力。我們把朋友、家人之間的交流置于一個虛幻的世界，殊不知真情就在這時被悄悄疏遠。你是否有這樣的朋友，不見面時"聊"得火熱，一見面卻無話可說。同學聚會變成了"刷屏聚會"。唯一的交流就是網上的八卦和有趣的段子。這不是太可怕了嗎？想想自己已經多久沒與家人坐在一起說說笑笑了，想想那被鍵盤隔離的親情、友情……用最真摯的感情來交換一次科技的突破，我們是如何在這個不等價的交換中淪陷的？我們需要銘記，銘記這一份險些被遺忘的溫暖……
請在周末回去看看許久未見的家人，不要把你的愛編輯在短信里，請給你遠方的朋友寫一封信，在"快節奏"里下"慢工夫"，享受這種"慢生活"。我們需要銘記，銘記紙筆之間的溫情與促膝長談的溫暖，銘記真情。別不舍得花時間下"慢工夫"。因為這一份"慢工夫"維系的是人與人之間的真心。
忘記與銘記作文2
忘記一些事，腦中有了空白，空白的地方，繼續銘記。
——題記
好久以前，說過離開，因為你，沒走；最近，說要離開，因為他，必須走。跟你說的一剎那，明知道結果，卻還要探求是否是這樣，果然，你哭了，卻不知怎樣安慰你，只能靜靜地看著你哭，看著眼圈紅紅的你，心在流淚，在痛，很痛！
告訴你劃名字，只有你的沒劃，你哭；告訴你可能回離開這座城市，你哭；告訴你，我在乎你，舍不得你，你還哭。我真的不知道該怎么辦，才能不讓你哭。你說：“你要是走了，我會一直哭，一直哭……直到某一天，淚水已經流干，那么，我會安靜地離開這個世界，再也不和你聯系。”我說：“不可以�！蹦阏f：“只要你不離開我，我就不會�！蹦菚r，真的不知說什么，原本伶牙利齒的我面對孤獨無助的你，真的，真的不知說什么。
次日，你來，我告訴你：不走了。你笑了，很漂亮，兩個淺淺的酒窩，很可愛。看到此刻的你，不忍心打破善意的謊言。在書上寫了一句話：為了你的微笑，我不得不說一個善意的謊言。以后的日子，你比那時快樂好多，好多，我真的不忍心打碎這一切。
其實，每晚回家，媽媽都會告訴我進展如何，每天都在算日子，算跟你們在一起還有幾天。到第7天時，媽媽說：“不出意外，你可以走了，不再是X中的學生了……”怔了，不知說什么，然后哭了：我走了，她怎么辦？誰陪她去看籃球？誰陪她說悄悄話……
第二天上學，不忍心說，也不知該怎么說，但，還是說了。說完，你笑了，“你耍我”“沒有”“你騙我”“沒有”“你說過你舍不得我”“我記得”“你說過你在乎我”“我記得”“你不要走”“……”該說什么，不知道；該做什么，不知道。那一剎那，什么都不知道，只知道我還記得你，在我生命中有一個你，一個唯一不變的.你。許久，說了一句：“為了你，我可以，但我要怎么辦？”“我們一起想辦法”“好”
晚上，回到家，媽媽告訴我沒有可能不走了。原本因為想出很多辦法而欣喜的我，一下，想掉進深淵里，黑黑的，沒有光，那光，已離我遠去，很遠，很遠……
為了記住更多的你，為了在陰冷的天靠回憶取暖，我忘記了他，不記得他，留出的空白，全部都給你，只要你不消失，只要你還記得我，還快樂，我都給你。
在以后的日子里，要記得你在我的記憶里，永遠，銘記著；在你看不見我的地方，有我在默默祝福著你，永遠，祝福著……
如果有來生，我會選擇一條不一樣的路，只有你是唯一不變的！
忘記與銘記作文3
一條路，直通遠方。我看見了路人們眼里的無奈和痛苦，亦看見了他 們眼中的喜悅和成功。懂得適時忘記和銘記的人，總是快樂的，而相 反者，多數深陷于悲觀的沼澤而無法自拔。總有一天，我們也會走向 真正的成熟，學會不受蠱惑，從心所欲地作出自己的選擇。。 當柳宗元步入曲深凄清的小石潭中， 他萬萬沒有想到， 自己會又陷入 那無窮盡的失落中。他雖有忘卻之意， 卻更多的回想起了自己不堪回 首的往事而無法自拔。同樣是官場失意，同樣是寄情山水派遣憂傷， 歐陽修就高明了許多。他醉翁之意不在酒，忘卻那些不如意，享盡與 民同樂之樂，好不自在。誰不希望自己一生樂活逍遙、瀟灑一世呢？ 誰又愿意深陷痛苦之中而無法自拔呢？ 別時容易見時難，流水落花春去也。作為一位君王，李煜無疑是一位 失敗的君王。面對一心向東飛流的春水，面對剪不斷理還亂的心愁， 他只能無力地哀嘆林花謝了春紅， 空坐小樓吹東風， 再憶往事淚空流。 苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。比起李煜，勾踐則不 同。雖被夫差打的遍體鱗傷，受盡恥辱，但他牢記此仇，下定決心， 浮沉數十年，終于再次打敗了吳國。面對亡國之痛，李煜記住的是他 那些虛無縹緲的雕欄玉砌和朱顏，而勾踐記住的，則是再次爬起，再 次涅磐騰飛！ 人生莫大的恥辱，就是記住該忘記的，而忘記該記住的。 或許我們曾經因為一次失敗的分數而懊悔不已， 或許我們曾經因為丟
失了某物而心疼不已。但是，這些事情你已無法挽回，它們已經定格 在了過去的時空中而無法超越。繼續執迷不悟， 只會再次讓那些悔恨 擾亂你的心志使你不能自拔。 而當你忘卻的`不是人生的陰影，而是一 個教訓，那么，你將會陷入另一個泥潭，你將很難跨上下一個臺階， 腦中永遠也不會形成對這個教訓的深切認識而一而再再而三地犯錯。 人活著，就是要記住該記住的事，而忘卻那些不該記住的事 ，以免再 次被其擾亂心房而無法從容地登上下一個臺階。人活著，吃一塹，長 一智，是恒久不變的定理，但是并不是說所有的塹都應該記住，而是 要銘記塹中的道理，來時時刻刻提醒自己不要再次跌倒。 走在人生的道路上，我們左手拿著忘卻，右手拿著銘記。穿梭于這條 奔流不息的道路上，選擇成為了我們最大的困擾。直到有一天，我們 可以從心所欲地舉起左右手中的其中一個，來點名困惑的心時，我們 就真正變成了一位茫茫人海中散發耀眼光芒的強者！ 忘記和銘記， 恒久不變的矛盾， 但我們能做的， 就只有忘記該忘記的， 記住該記住的，使矛盾最小化，然后走出自己的一片天空！
忘記與銘記作文4
時間像一張網，你撒在哪里，收獲就在哪里。我們在韶光的流逝中，漸漸收起了那張網。于是，在歲月的長河中，有許多東西悄然消逝。河的左岸鐫刻著銘記；河的右岸，鐫刻著忘記。我便在忘記與銘記中撿起那些平凡而又永恒的收獲。
自從上了高中，，我就變得更加忙碌了。每天都是三點一線單一的學習生活。每天都踏著晨曦上學，背著星輝回家。從雪夜初霽到朝暉甫上，我都專注于個人的學習和生活，以至于與家人相處和溝通的時間變得更少了。
有一次，當我與妹妹的眼神相對視時，我竟然從她的眼中察覺到了一絲驚恐。我意識到，某些東西正在離我遠去，而沒有一絲痕跡。
星期五晚上，母親上班很晚才回來。吃了飯，她很貪婪地依著墻壁坐著。看得出，她疲憊，困乏之極。我在客廳的桌子上做著作業，不經意地抬頭。我的目光落到她的臉上——那是一張我很模糊的面孔。我在腦海中努力回想她的特點�？上В挥心敲匆恍屈c。我拿出眼鏡，想好好看看她——我的母親。由于下雨，她的褲腳還沾著一些泥漿，衣服的顏色也是層次不一，可能已被雨水淋濕了。頭發像被狂風折騰過，是如此凌亂，還泛著些星光。她就這樣表情呆滯地僵硬在那兒�？粗Ь�。勞累的模樣，我得心倏地悸動了，心酸和憐憫被一點點勾起。我知道，自己該做些什么了。
于是，我端來了一盆熱水，把她叫醒。她露出很驚訝的神情，笑到：“你今天怎么如此孝順？我有點不適應。”我不言語，只是將她的腳抬進水里。那雙腳，很重很重，布滿老繭的腳底，冰冷而麻木的腳趾，無處不顯露她是一位經歷滄桑的'老者，形容枯槁。那雙腳，不知淌過多少水洼，不知走過多少山路。
熱氣在空中氤氳，她突然說了一句“好暖和啊”。我低著頭，不忍看她。騰騰煙霧中，我的眼淚在眼眶里打轉，內心的酸楚一下子涌出。我很想放聲哭出來，但我必須在她面前假裝堅強。我輕輕地摩挲著那雙勤勞的腳，讓水流緩緩地從它身上滑過。我勇敢地抬起頭，噙滿淚水對她說：“我一定好好讀書，讓你過上好日子�！彼犃�，舒心地笑了。
時間能讓一棵青蔥小樹枝繁葉茂，能讓車輪輻條沾上銹跡，能讓一個人漸漸老去。我很慶幸，我沒有麻木，我還能收獲到那親情余存的溫暖。
我們在行走，卻不曾銘記；我們在追溯，卻不曾忘記。那么，就請你在那一個個瞬間收獲未曾擁有和你將失去的東西吧，它們組成的將是你最璀璨的詩行。
忘記與銘記作文5
曾經讀到過這樣一篇報道：北京市某中學測試問：屈原是什么人？全班幾十名同學只有三名同學明確作答。他們分別答：剛出道的歌星，理發師和發明粽子的廚師。老師轉而又問：四月一日是什么節日？同學們異口同聲地回答：愚人節。這是一條觸目驚心的新聞，從中我們應該看到到底什么該忘記，什么該銘記。
屈原，被稱為我國第一位愛國詩人。他的事跡和成就是中華文明寶庫里一顆耀眼的明珠。認識屈原，了解屈原是作為一個中國人不可的推卸的責任。可是北京那所中學的學生，卻忘記了一位偉大的歷史文化名人，他們的行為是可笑的，可悲的，甚至是可恨的。
一位哲人曾經說過：“過去不能忘，因為歷史是一個永遠的存在。”因此，我們要銘記中國的一千年輝煌歷史，銘記中國五千年燦爛文化，銘記五千年來的勤奮學者，以及他們為我們積累下來的寶貴財富。只有這樣才能使自己成為一個有內涵的中國人。那么，現實生活中我們該銘記什么呢？我想，我們應該記住一切令我們感動的人和事。哪怕是一句溫柔的問候，一個會意的眼神，一張善意的'笑臉，一條手帕，一杯熱茶。我們應銘記生活中的點滴善意。
那么，我們應該忘記什么呢？像愚人節這樣的外來文化，我們應當了解，因為它對別國而言，也許像端午節對中國一樣重要，它也是外國歷史文化的寶貴財富。但是，并不是一切外來文化對我們來說都是有益的。例如：資本主義國家的金錢主義，對我們來說是極為不利的。因此，對待外來的不良事物我們要忘記。猶太王大衛的戒指上刻有一句銘文：“一切都會過去的�！币晃徽苋诉�說過：“成功失敗只代表過去，忘記過去才能更好的走向未來�！痹诂F實生活中，我們總會有失足之時，總會失利的時候，也難免與周圍的人產生矛盾、摩擦。也許別人會有意無意地傷害我們，這時，我們應該忘記。古人云：宰相肚里能撐船，我們也應該學會忘記：忘記別人的不請自來，忘記別人尖刻的語言，忘記別人惡意的捉弄，忘記自己的失態，忘記自己的失敗。總之我們應該忘記生活中的種種不快。
從古至今，從古今的文明到現實的生活，有許多事情是可以忘記的，有許多事情又是需要銘記的。我們應該銘記燦爛文明和點點善意，忘記不良事物和種種不快。因此，我們要區別孰是孰非，學會忘記與銘記。
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