無名小路作文3篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的無名小路作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　無名小路作文1

　　這是一條普通的小路。

　　這條路我已經走了將近十年。

　　十年的時光，這條小路見證了我有一個懵懂的小孩子到一個青春洋溢的少女的成長。而這條小路也伴我度過了一年又一年的春夏秋冬。

　　記得第一次走這條小路時才上學前班。每天，我都坐在媽媽的單車后架上，嘴里咬著個豆沙包，用好奇的眼睛大量著周圍的一景一物，耳邊一次次傳來媽媽“要乖乖聽老師的話”的囑咐。

　　后來，我自己騎自行車上學了。出于安全，眼睛便不再東張西望地看那周圍熟悉的一切。走在路上，心情永遠是歡暢的，年少的日子永遠是甜蜜的。最痛苦的，也不過是測驗和考試。每天上學，放學，迎著晨風，伴著暮色，我日復一日地走在這條小路上。

　　記得小學畢業的時候，有個同學都我說：“這條小路我已經走了7年，以后我將走另一條路，而你還要在走3年�！蔽倚α�，既無奈，又欣喜。是啊，還要走3年，卻還能再走3年。熟悉得不能再熟悉的環境：左邊有哪家書店的書特別便宜，右邊有哪家花店的話特別鮮艷；這家面包店不做豆沙包了，那家小吃店又有了新菜式。曾經和我一起走過這條小路的同學轉向另一條路了，而我的身邊，又多了幾位從別的路拐往這兒的同學。在小路上，常常會看到一些陌生人日漸熟悉的'面孔。有時，遇到以前的同學，也總是匆匆地問一聲好，再向不同的方向前進。似乎在時間的長河里，對一切熟悉的，不熟悉的，都產生了依戀。

　　走在熟悉的小路上�；仡^，仿佛還能看到昨日無憂無慮的自己。時間飛逝，這條伴我成長的小路卻早已隨時間深深刻進我生命的年輪里。

　　在這條無名小路上度過的年少時光，是那么單純而又美好！

　　無名小路作文2

　　本來我可以在下一個公交站下車，去我要去的地方。但每次都無法抵擋山崗上那條小路的誘惑。所以我依舊提前下了車。

　　天空為掩飾它的空泛而晴朗得過于熱情。云朵溫暖的像咖啡。冬日的陽光像是給孩子們的禮物，風吹著小路兩邊高高的野草，這里寂靜得可以聽到窸窣的聲音。我放慢腳步走在有些年頭的小路上，心里感覺又像是回到了老家。仿佛在往前走就要走過頭了似的。看著路邊陽光里枯萎不倒的野草，像是我未出生的孩子。那條小河依舊與小路交叉而過，河不寬，淺淺的水攤在哪里倒映著整個天空，卻像是盛著個無底的深淵。踩上兩三塊石頭就過河了，但心里有些舍不得，又回到河邊重復地踩著水里的石頭，還是拖拖拉拉、吱吱扭扭不想走。拖延時間的.目的就是想讓自己想起更多。一遍遍地播放自己的過去或者過去的自己。

　　但我不能再耽擱了，生存讓給我心懷篤定，我一直在為基礎性的東西奉獻自己，而且沒有例外。我走上那片山崗回望著那條蜿蜒的小路，它幾乎被城市包圍著卻未被取代，多虧了城市的倉促讓這條小路免受挖掘之苦。水已就流走，河已依舊在。潮濕的回首卻又要說再見。我走得很急，我知道那是我總有一天還會回來的離去，是不甘的匆匆，是倔強的戀戀不舍。

　　如今城市是一個強調物質的浮雕，而我越來越像被城鎮化塑造的某種標本。我走過很多路，但唯有在這條寧靜、美麗、安詳的小路上才有一種想打滾的欲望，那欲望甚至超越理性。

　　喧囂的城市呀，用你倉促的侵占和被套用過的冷漠好好地封閉我吧，至少我還有風，陽光，干凈的空氣，清澈的河水，以及那條彎彎的無名小路。我還可以沖著那條小路，那片天空，那樹上多年依舊的鳥窩打個響指，抑或吹個口哨。

　　如果還有那一天，我還想回來走走，無需借口。

　　無名小路作文3

　　小路彎彎，一頭通著村莊，一頭通往校園。魯迅先生說：地上本無路，走的人多了也便成了路。這條小路誕生在莊稼地的中映，不知是誰先踩出了腳印，不知不覺便成了孩子們上學的捷徑。善良的村民在種莊稼的時候把這條小路留了下來。于是無數個清晨無數個黃昏，小路上就會傳來孩子們追逐嘻戲的歡聲笑語。

　　我的整個小學都是沿著這條小路走過的。那個時候，孩子們上學都是自己走著去。年齡小的跟著年齡大的，三五一群結伴而行。要好的玩伴更是每天上學放學形影不離。

　　春天來了，小路上長滿了野草開滿了野花。蝴蝶在飛舞，小蜜蜂在辛勤的勞作。我們撲蝴蝶捉蜜蜂，有的孩子手不小心被蜜蜂蟄了疼的.直哭，年齡大的孩子便說：你還哭呢，蜜蜂蟄了你，沒了那根刺很快就會死的。于是小孩便顧不上疼痛，開始擔心那可憐的小蜜蜂。

　　夏天的大雨總是來的特別急。放學了，看到陰沉沉的天就趕快往家跑。往往跑到半路大雨便開始嘩嘩的下了起來。坑坑洼洼的小路瞬間積滿了小水坑。我們干脆脫掉了鞋子光著腳丫趟著水坑慢慢的走回去。到家衣服全濕了，書包和書也都濕了。父母也是渾身濕淋淋的剛從地里跑回來，來不及換衣服正要出門去接我們。夏天的雨總是來去匆匆，不一會天就放晴了。母親又是幫我晾書又是給我洗衣服。而我們卻在琢磨該去哪里捉魚。

　　秋天，地里的莊稼收完了，小路的草也枯了。秋天也是個多雨的季節，和夏天的雨不同，秋雨總是纏纏綿綿下起來沒完沒了。多少個秋雨的黃昏，父親用寬厚溫暖的手牽著我的小手，在這條泥濘的小路上留下一串串深深淺淺的腳印。母親做好了熱騰騰的飯菜站在門口不停的張望。

　　冬天。在大雪紛飛的日子，小路堆滿了厚厚的積雪。家長們組團拿著鐵鍬在前面鏟雪，我們卻興奮的跟在大人后面奔跑玩鬧打雪仗。凍紅了小臉小手也不覺得冷。

　　后來，我從那所小學畢業了，去了鎮上上了中學，從此便很少再走那條小路了。再后來，農村的孩子越來越少，小路通往的小學合并到了鎮小學。村口修了條寬闊的水泥路，孩子們坐著校車去鎮里的小學讀書，下雨天再也不用踩著泥濘踩著水洼弄的滿身泥水了。小路沒人走了，村民們又重新耕種上了莊稼。

　　小路消失了，伴隨六年的美好時光。那四季的陽光風雨，那一串串深深淺淺的腳印，將注定會永遠深刻在我的記憶里。

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