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彈電子琴作文
彈電子琴作文1
老師說：“因為我們是特長班，所以在藝術節中要多發揮自己的特長，為班級爭光，下課后請同學們踴躍到羅喬丹那里報名……”
好不容易盼到下課了，我飛一般地跑到羅喬丹那里說：“我報器樂中的電子琴。”大家爭先恐后，有的要報鋼琴，有的要參加薩克斯，有的要報古箏。誰都不讓誰，還好譚雨晗及時出來制止了這一切，才讓大家安靜了下來……
終于把名報好了，心中的石頭也落了下來。
余下的時間就是臨時抱佛腳，趕快練習幾遍，別在比賽時丟丑……
比賽那天，主持人報道：“下面請欣賞《梁山伯與祝英臺》，表演者：唐恬。”
我頓時感到天下無比中的擔子似乎落到了我的肩上，心情變得非常緊張，好象連譜子都忘了。突然，我想起媽媽的話：“不要緊張認真對待，保持平常心理。”……
我進去把琴擺好后有感情地彈奏起來，一曲悠揚的《梁山伯與祝英臺》震撼了整個賽場。頓時，我有感到無比輕松。曲閉迎的.陣陣掌聲。
也不知道能否得什么獎，但爸爸說得好：“功夫不負有心人，只要付出就一定有回報。”經過這么長時間的練習，我才能順利地彈出這么動聽的琴聲，我想在學習上也是這個道理！
彈電子琴作文2
我家里有一架電子琴，我最大的愛好就是彈電子琴了，每天放學完成作業后都會彈幾首樂曲。歡快的樂曲伴隨著我豐富多彩的課余生活，畫畫，跳繩，打籃球，玩音樂一系列愛好，把我的童年裝扮的像七色花的一片片五光十色的花瓣。其中，電子琴是我最好的伙伴，伴隨了我成長過程中的喜怒哀樂。
我的電子琴是一臺雅馬哈多功能的電子琴，它長著一個黑色的身體，一排黑白相間的鍵盤鑲嵌在它的身體上。左右上方各有一個大大的喇叭，中間有一個液晶的顯示屏，在顯示屏兩側有密密麻麻的功能按鈕。點擊這些功能按鈕，一首首歡快動聽的樂曲就流淌了出來，我高興地跟著節奏跳起了舞來。
記得我學的第一首完整的樂曲是《贈愛麗絲》，當時還未學會讀五線譜，一遍遍跟著伴奏曲記樂譜，仔細聆聽著，在記憶伴奏上花了很多的`時間。后來我想這不是一個好方法，如果每次學新的樂曲都要這么長時間，那我就學不到很多的曲子了。光靠聽是不夠的，有沒有快速學習的教程呢。我的目光轉向了電子琴上的顯示屏，要是顯示屏能教我按什么鍵該多好呀。我找出了電子琴的說明書，經過仔細閱讀，我發現了一個功能“關鍵樂段教學”，按電子琴的說明書介紹，我在電子琴上打開了這個功能，在這功能下播放《贈愛麗絲》，跟著顯示屏的按鍵順序一起彈。我一瞬間發現我能很好的跟上了，熟練了幾遍后，離開教學功能也能很熟練的演奏了。當天我興奮的找來了爸爸媽媽，當我完整的彈奏整首《贈愛麗絲》完后，爸爸媽媽都夸我彈的好。
自從學會了《贈愛麗絲》之后，我愈加有信心，把音樂課上學過的每一首樂曲都用電子琴彈奏出來，平時聽到動聽的音樂也會首先想在電子琴上彈奏出來。電子琴成了我最好的伙伴，陪我度過了一個個快樂成長的日子。
彈電子琴作文3
我是在小學三年級時，開始學習電子琴的。我們這里有很多小孩子，小學一年級，甚至學前班時，就開始學琴了，所以，我學琴可能有點晚了。
我記得我學的第一首曲子是一首英國歌謠——《很久以前》，當時感覺這首曲子很不好彈，因為，它的左手旋律和右手旋律都不一樣，但要同時演奏，對于一個初學電子琴的我來說，難度可想而知。人們常說“一心不能二用”，但在音樂里這句話并不合適。
在音樂老師的耐心指導下，我學會并通過了《很久以前》這首曲子的演奏。因為，我們學習的每一首曲子都要進行考試，只有通過了考試，得到了音樂老師的認可以后，才能學習下一個曲子。
在學琴的過程中，我的小伙伴們一個個紛紛放棄了電子琴學習，而我一直堅持到現在。
我的爸爸、媽媽始終是我的忠實聽眾，在我練琴的.過程中，他們從來不指責我的過錯，練琴時間的長短，曲子的安排，全由我自己作主，而且，我的爸爸、媽媽從來也沒有規定我每天必須要練琴多長時間。由于功課較多，有時我幾天不練琴，他們也不說我。
所以，在學琴的過程中，我絲毫沒有感覺到學琴是負擔、是累贅。相反，我覺得學琴很快樂！
我不僅先后通過考試拿到了一級、四級和六級全國電子琴等級鑒定證書，而且，還多次代表我們班或我們學校在慶“六一”等各種演出中登臺表演，受到老師和同學們的好評！不僅如此，在剛剛結束的學校音樂科目的期末考試中我取得了98分的好成績。
與大多數的同學們一樣，我也非常喜歡流行歌曲，并對許多歌星津津樂道，但與他們不一樣的是，我也從音樂中結識了巴赫、貝多芬、莫扎特、車爾尼等許多的音樂大師。能夠有幸接觸并親耳聆聽到他們那些不朽的音樂，是多么地幸福呀！
也許，今后，我僅僅把音樂作為我的愛好，但美好的音樂將伴隨我終生，并喚起我更加地熱愛生活！
彈電子琴作文4
要學成一項本領，必須付出艱辛的汗水。這就是我從學電子琴的艱辛過程中悟出的道理。
記得那是在去年的暑假，爸爸想讓我學一種樂器，便帶我去樂器通李老師的家
里。我一眼便看中了電子琴，于是，學電子琴的艱辛生活就從此開始了。
老師先教我彈電子琴手該怎么放。“每一根手指放在一個琴鍵上，手心離琴一個拳頭‘‘。李老師說。我本來做得不錯，可是沒一會兒就累了。我只好把手降低一些。可惜“紙包不住火‘‘，我“偷工減料‘‘的行為還是被李老師發現了。她生氣地說：“要學就好好學，一點都不許馬虎。‘‘我火冒三丈地說：“你知不知道這樣很累呀？‘‘李老師一聽反而語重心長地說：“我以前學得時候也很累，可是如果不付出一點汗水怎么能學成本領呢？我相信你是個有恒心的孩子，加油！‘‘聽了這番鼓舞人心的話，我心里頓時充滿了信心。我回到電子琴前，又開始練了。我還是彈不好，又有點灰心了。但我看見老師那充滿鼓勵的`目光和那時時對我伸起的大拇指，我堅持練下去。天氣的炎熱使我汗流浹背，但我還是堅持了下去。經過一番努力，我終于學會了彈電子琴。我熱淚盈眶，激動地抱著老師。
我好高興，不但是因為我學會彈電子琴。而且是因為我明白了一個道理：吃得苦中苦，方為人上人。
彈電子琴作文5
在我3歲的時候，媽媽想我成為一個才女，于是帶我到文化中心報名學藝。那兒有國畫、舞蹈、鋼琴、小提琴還有素描等，可以選幾個報名。于是我一口氣報了兩個項目，一個是蠟筆畫，一個是舞蹈。報名處的姐姐帶著我們母女倆參觀。走著走著，我走到了鋼琴房門前，一陣美妙的鋼琴聲，使我陶醉了，仿佛我就站在幽靜的草原上。從此我愛上了鋼琴。
首先，老師叫我念譜，“do、re、mi、fa、so……”什么高音和低音譜，搞得我舌頭都打成麻花了。老師終于要教我彈琴了，沒想到，我的小手如凋謝的`花兒般軟弱無力的放在鋼琴鍵上，老師讓我回家好好練習，讓自己站的穩。
上完課后，回到家中，媽媽早已買好鋼琴，我興致勃勃的（地）坐下來，準備大顯神通，讓大家見識見識。沒想到，還沒有發揮出來，大家就捂著耳朵說：“早知道就不讓這孩子學琴了。”連我才一歲的弟弟也嚇的（得）一溜煙拋（跑）出了大廳。唯獨媽媽，微笑看著我，可我嘟起了可以掛油瓶的小嘴，嚎啕大哭起來。
媽媽的微笑給了我極大的勇氣。除了媽媽，其他人非但不鼓勵我，而且還嘲笑我。我不理會他們。果然，蒼天不負有心人。在我4歲的時候，我一抬手練琴，大家都急著過來聽我彈，現在連弟弟睡覺也是我彈搖籃曲哄他睡的！
直到現在，我還是沒有忘記那個難忘的第一次。我從那以后就讀懂了媽媽的愛，同時也知道了一個道理：無論別人怎么看你，只要你自己努力過了，丑小鴨終究會變成白天鵝！
彈電子琴作文6
每當看見別人能用電子琴彈奏出優美動聽的音樂時，我就羨慕不已，如果我也能，那該多好啊。我便纏著爸爸給我買一架電子琴，爸爸同意了，我十分開心。
第二天，爸爸就把電子琴買了回來，電子琴剛買回家我便迫不及待的彈上了，可是我真是亂彈琴，這時，爸爸叫我靜下心來，彈最簡單的練習曲：《歡樂頌》，可我總是靜不下心來聽、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便開始亂彈，學習電子琴沒有我想象的那樣簡單。后來，爸爸幫我找了一位電子琴老師，讓老師教我彈。我開始以為只要彈好哆、來、咪、發、唆、啦、西七個音，就萬事大吉了。說起來容易，做起來難，光這七個音階要彈好都很難，而且基本功也很重要，要認識簡譜，掌握節奏。在學習時，因為不認識譜，容易忘記，所以彈的時候要靠指法，經常彈錯調，但是我不灰心，認真學習簡譜，克制自己少看指法，經過一個星期的努力，我終于攻破了這道坎，繼續往前走。在老師的指導下，在我的努力下，我攻破了一道道難關，學會了許多首曲子，還能自彈自唱。現在在家，時常陶醉在電子琴美妙的`樂曲中，每當我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出莫扎特譜寫的《奏鳴曲的旋律>>的時候，我仿佛看見了童年的莫扎特。每當我沉醉在自己的琴聲中，，我的心情就顯得無比舒暢。
我愛音樂，我愛電子琴，我愛這能陶冶性情的琴聲。是它，讓我學會了堅持；是它，讓我學會了勤奮；是它，讓我學會了努力。我愛電子琴，我愛這門藝術。
彈電子琴作文7
我會彈電子琴，我非常高興，你會誤認為彈電子琴很簡單，但那認為是不對的，下面我就來講講彈電子琴的 苦與樂。
開始，我看別人會彈出優美的曲調，我很羨慕。于是就讓媽媽給我報了電子琴班。-
記得老師上第一節電子琴課時，一打開書，我驚呆了，書里怎么這么多“小蝌蚪”呢？嗷！經過老師的講解，我知道了，那不是“小蝌蚪”，而是音符，每個音符所在的位置不一樣，所發的音就不一樣。一天，我正在寫作業，不想練琴了，媽媽似乎看出了我的'心思，救災旁邊一個勁兒的督促我快一點。后來，我一直這樣，媽媽說煩了，也不說了，第二天，我彈琴明顯不如以前熟悉了。從那以后我一練琴，就要把相同的一段練好多遍，感覺非常枯燥……..一天，爸爸過生日，家里來了許多客人，媽媽讓我給大家表演表演，我彈完了，客人都說我彈得好。我馬上忘了練習是的枯燥……..現在我每次練琴時，都會想起爸爸告訴我的話“一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀眾知道。”-
從中我明白了，干什么事都要堅持不懈，否則一事無成。
彈電子琴作文8
我的愛好有很多，比如：踢足球、彈電子琴。。。。。。但我最喜歡的還是彈電子琴。
我家有一架電子琴，我可喜歡它了，每次周日的時候我都會彈幾首樂曲，歡快的樂曲伴隨著我豐富多彩的課余生活。其中，電子琴是我的好伙伴，伴隨了我成長過程中的喜怒哀樂。
我的電子琴長著一個黑色的`身體，一排黑白相間的鍵盤鑲嵌在它的身體上。左右上方各有一個大大的喇叭，中間有一個液晶的顯示屏，在顯示屏兩側有密密麻麻的功能按鈕，點擊這些功能按鈕，一首首歡快動聽的樂曲就流淌了出來，我高興地跟著節奏跳起了舞來。
記得我學了一首最好聽的歌是《楊柳青》，當我還不會的時候，我看著那密密麻麻的五線譜，我都頭疼，不過在學的時候，卻很輕松，我認真地學，我每次都是一點點的學，每學八個小節，都會在家彈熟練了，連的時候也會非常容易，彈著那動聽的樂曲，好聽極了。
自從彈了這首歌之后，我還真覺得彈琴真是我的好伙伴呀！
彈電子琴作文9
在我五歲那年，有一天媽媽問我：“你喜歡彈電子琴嗎？”“喜歡，喜歡！”我連忙點頭說。于是媽媽就帶我去報了電子琴班。
剛開始，老師教了彈琴的坐姿，手勢以及簡單的簡譜、五線譜之類。我記得最早學的.曲子是《劃船歌》《上學歌》等，還比較簡單。等學了一年多以后，就開始上左手了，那首練習曲叫《小紅帽》。需要兩只手分別彈出不一樣的曲調。“天啊！怎么這么難啊！這怎么能學會啊！”有幾個小朋友實在學不會就放棄了，我也有些退卻了。這時候，媽媽鼓勵我說：“孩子，彈琴就像學習，要持之以恒，媽媽相信你會學會的！”我聽了媽媽的鼓勵，開始先練習右手，等右手練熟了，再練習左手，直到都練熟了。再往一起合，一遍又一遍，功夫不負有心人，終于讓我學會了。我真高興啊！就這樣，我一直堅持到了現在，已經是第四年了，現在學的東西也越來越難了，左手不停地倒和弦，右手一會兒上黑鍵，一會兒上白鍵，速度也越來越快了，但是再難，我也要堅持下去……
我終于學會了彈電子琴，每當我彈出一首優美的曲子時，我就想：我沒有白付出辛苦，同時我也明白了，無論做什么事，只要肯堅持，就一定會成功！
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