錯(cuò)過作文
錯(cuò)過作文1
佛說，人有八苦，生，老，病，死，愛別離，怨長久，求不得，放不下。殊不知，這八苦，竟息息相關(guān)。可錯(cuò)過終究是錯(cuò)過了。——題記
梔子花瓣，在晚風(fēng)中游弋，悠悠跌落進(jìn)池塘，漾起漣漪，晚霞帶走了她，最后的燦爛。
時(shí)光的長廊里，與外祖母的回憶不多。只能記起她在回憶那女孩子們聽聽評(píng)書，用收音機(jī)聽?wèi)蛴只蛘呤菐讉�(gè)女孩子們一起嘰嘰喳喳的談天說地時(shí)那幸福的，惋惜的模樣。我暗自冥想著，并回憶著與她的歲月，生怕錯(cuò)過了些什么。
她，高高瘦瘦的，一雙眼被殘忍的時(shí)光摧殘的有些渾濁，臉上的皺紋被毒辣的風(fēng)描繪的更加深邃，一雙手上密密麻麻的薄繭和傷口看的觸目驚心。咬人的歲月肆無忌憚的'在她身上留下痕跡，無半點(diǎn)留情。
一方青天下，她穿著淺紫色的衣衫屹立在油菜花地邊，頭微微仰著，看著夕陽，不知思緒。
“祖母，祖母！”我一邊奔向她一邊喚著她，像是多年不見的老友，那深情的呼喚。她轉(zhuǎn)過身來，微笑的望著我，伸著寬厚的臂膀準(zhǔn)備接著這小小的人兒。一瞬間，金黃的菜花，清澈的藍(lán)天，碧綠的山頭只因這淳樸的微笑而黯然失色。我摟著她的脖子，耳旁傳來她的輕嚀：“你這個(gè)小花貓啊！”神色里有埋不住的寵溺。我小聲的笑道：“那祖母就是個(gè)大花貓。”我和祖母都笑了，聲音拂過一座又一座的山，一條又一條河，一個(gè)又一個(gè)心。
我從不知道生命會(huì)如此脆弱，也不相信明明我們之間如此有緣，卻這樣擦肩而過，等我回頭時(shí)，你早已在人海茫茫中消逝。就像是梔子花，你永遠(yuǎn)也不知道第一朵花何時(shí)花開，何時(shí)花落。
人生苦短，且行且珍惜。
我很后悔，后悔我們錯(cuò)過了，后悔我們錯(cuò)過的如此之早。
如果早知道會(huì)錯(cuò)過，我必將不顧味蕾的不滿，一口一口的吃下你做的齁咸的油菜花和辣傷胃的魚。因?yàn)槲颐靼祝銓?duì)我的千言萬語，都飽含在這里。
如果早知道會(huì)這樣錯(cuò)過，就應(yīng)該早些將池塘里的水奔向與大河，這樣你就不會(huì)和花兒一起消逝在一圈又一圈的漣漪中。因?yàn)槲抑溃銓?duì)這世界，還有千千萬萬個(gè)不舍。
可終究是錯(cuò)過了，沒有如果。我只愿與你同葬于水的花，能給你帶來無盡的歡喜，少一點(diǎn)遺憾。
那一方青天，像一塊藍(lán)色的鐵幕，印出的，是那歡顏的一點(diǎn)一滴。就這樣還給時(shí)光吧，我要的只是一個(gè)你罷了。
池邊岸上，梔子花開的正盛。你，最近好嗎？無妨，讓我用著潔白高雅的梔子，給留在我身邊的你，給予一抹香。可還喜歡？
愿你歡喜，無論天涯海角。
許我一個(gè)承諾可好？愿來世莫?jiǎng)e離，莫錯(cuò)過，可好？
錯(cuò)過作文2
要讓自己的人生更加精彩，就意味著要時(shí)刻做好準(zhǔn)備，讓自己比預(yù)期做得更好。雖然這聽起來很像校長對(duì)學(xué)生的說教，但這的確是一個(gè)事實(shí)，那些被你錯(cuò)過的機(jī)會(huì)加在一起，最終就會(huì)導(dǎo)致你的失敗，這就是生活，有付出才有回報(bào)，結(jié)果每天都會(huì)發(fā)生變化。
“試著去做”其實(shí)就是一種逃避，要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，就要集中精力，付出至少100%的努力才能成功，如果沒有達(dá)到自己的.目標(biāo)，那怪不得別的東西，只能怪你自己沒有努力。
借口都是沒用的托辭，都是些不相干的事情。我們只是想用借口掩蓋自己沒有努力去做的事實(shí)。這點(diǎn)在我們生活中很常見。有時(shí)，我們會(huì)找很多個(gè)理由，去解釋自己為什么遲到，為什么沒交作業(yè)，為什么考試不及格等等，總之理由一大堆。可是事實(shí)上，這些都是些不相干的事情，真正的原因就是你不想去做。你可以為自己編造一個(gè)可以被普遍接受的借口，像有太多工作要做，或生病了，等等，但是如果你真的想做一件事，無論如何都能想出辦法去實(shí)現(xiàn)它的。
這樣說可能有點(diǎn)刻薄，因?yàn)槲覀兌汲３Ｓ玫交蛘呗牭竭@些借口。但是，你可以用一堆借口去敷衍別人，卻不應(yīng)該用這些借口欺騙你自己。要明白一個(gè)事實(shí)，那就是，如果你真的想要有所成就，就要靠自己努力去實(shí)現(xiàn)。能否成功，完全取決你息，是全力投入還是半途而廢，全由你來決定。
每當(dāng)我們無法達(dá)成目標(biāo)時(shí)，就會(huì)把責(zé)任推到別人身上，或者認(rèn)為都是一外界因素妨礙了自己。其實(shí)從頭到尾，能不能達(dá)到目標(biāo)都取決于你自己。
你的命運(yùn)最終掌握在你自己手里。你不能一味地為自己的行為找借口。
錯(cuò)過作文3
不知從何時(shí)起，我漸漸地習(xí)慣了沉默，從兒時(shí)的活潑轉(zhuǎn)變?yōu)椴欢嘌哉Z。也許就是因?yàn)檫@個(gè)原因，讓我面對(duì)一些人和事時(shí)，錯(cuò)過太多。
是啊。那是我心中不愿提起的往事，是我心中的一道寂靜的門。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，唯有自己還在望著窗外的明月，便想起“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”，那是詩人對(duì)友的思念，亦是我對(duì)你的想念。朋友，還記得嗎？過往的云煙，還記得我對(duì)你說的話嗎？還記得你說你會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎？曾經(jīng)的時(shí)光就像一場場電影，不斷地在腦海里放映。
“默，我只是想和你做朋友。”
“默，你不能丟下我不管。”
“我們是最好的朋友。”
每時(shí)這些話在我耳旁響起，我的心里便十分惆悵，知道你怕寂寞與孤獨(dú)，知道你不能沒有朋友，知道你愛多想，明明知道這么多，但我還是無情的告訴你：“不要這么依靠我，我不會(huì)在乎任何人。”即使這樣說了，你卻只是笑笑，“沒關(guān)系！”然后將我的手握得緊緊地，我知道我的話傷到了你，但我只是想讓你明白友情只是虛渺，而你的多想只會(huì)使你自閉，讓人不易接近。你卻說“默，讓我再任性一次吧，初三畢業(yè)，我會(huì)獨(dú)立的。”然而，這句話為我們的友情劃上了一個(gè)句號(hào)。
漸漸地，你開始懷疑我不要你了，懷疑我排斥你了，而你也慢慢地退出我的視線。我是沉默的，對(duì)于你的離開，剛出口的.話有咽了回去，或許這樣更好吧！離開我，也許你會(huì)獨(dú)立，然而我沒有想到，分離的我們竟然成了最熟悉的陌生人。我還是沉默了，但心底卻是悲涼一片，算了吧，究竟是離別了。
我不后悔，因?yàn)槲医o不了你想要的友誼。朋友，知道嗎？我早習(xí)慣了沉默，也習(xí)慣了冷漠，還記得你問我的問題嗎，“為什么你看任何東西都是那么的淡然”那時(shí)，我沒有回答，而現(xiàn)在，想告訴你，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)沉默，已經(jīng)無所謂了。
朋友，我希望再次見面是彼此微笑，在時(shí)間的長河當(dāng)中，我也許會(huì)將你慢慢淡忘，只希望你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
錯(cuò)過作文4
時(shí)間總是顯得那么短而不夠用。人的一生其實(shí)是十分短暫的，如果按一個(gè)人的平均壽命70歲來算的話，那我們的一生也只有25550天、613200小時(shí)、36792000分、2207520000秒的時(shí)光。
有人說時(shí)間是個(gè)很奇妙的東西，你永遠(yuǎn)也捉不住它，而它卻常常帶給你一些意想不到的.東西。當(dāng)你還在母親的子宮內(nèi)熟睡的時(shí)候，時(shí)間就悄悄地讓你降生了。或許你對(duì)發(fā)生的這一切還未曾有所準(zhǔn)備，但是命運(yùn)已是如此。當(dāng)你還沒準(zhǔn)備好呢，你已經(jīng)被時(shí)間拉進(jìn)了學(xué)校，于是你上學(xué)了。這時(shí)的你也許會(huì)抱怨作業(yè)太多、學(xué)業(yè)太重;但當(dāng)你還沒準(zhǔn)備好呢，你又被時(shí)間拉入了中考的教室，于是你要結(jié)束九年義務(wù)教育了。或許你學(xué)業(yè)很優(yōu)秀，順利地通過了中考、高考，成功上了一所你夢想的大學(xué)，并順利畢業(yè)。這時(shí)時(shí)間又將你拖進(jìn)復(fù)雜多變的職場。當(dāng)你的生活已被繁重的工作填滿，你又步入婚姻的殿堂，在面對(duì)親友們的祝福時(shí)，你或許又會(huì)說一句：我還沒準(zhǔn)備好呢。過了許多年，當(dāng)你兩鬢斑白，平和地依靠在椅子上的時(shí)候，心中也許會(huì)想：再不會(huì)有什么事我還沒有準(zhǔn)備好吧。誰說的!周圍響起死神一陣陰森恐怖的笑聲，于是你一命嗚呼了。或許你還想說一句：我還沒有準(zhǔn)備好呢?但是，你還有機(jī)會(huì)嗎?
時(shí)間總是比我們快一步，誰也無法預(yù)料到下一秒會(huì)發(fā)生些什么。你能做的只有等待，等待下一秒的到來，人生就這樣被等待完了。
人生不是游戲，而是一盤棋局，對(duì)手就是你自己，裁判是命運(yùn)的指針。每當(dāng)你走出一步棋，你便再無機(jī)會(huì)反悔了。假如你贏了，命運(yùn)的指針便倒向你這邊;假如你輸了，命運(yùn)的指針便倒向另一邊。
所以，我親愛的朋友們，逝去的時(shí)光不能挽回，時(shí)光也不能倒流。既然如此，我們要做的絕不是等待，而是去爭取努力學(xué)習(xí)和拼搏，讓自己的人生更加充實(shí)。我們不能被時(shí)間所奴役，我們要做到比時(shí)間跑得更快，讓我們自己來控制時(shí)間，而不是被動(dòng)地等待時(shí)間來控制我們。這樣，當(dāng)你年老的時(shí)候，你看見的不是死神的呼喚，而是毫無遺憾的一生。
彌補(bǔ)我們?nèi)松倪z憾吧!朋友們，從現(xiàn)在就開始。
錯(cuò)過作文5
20xx年10月6號(hào)
我錯(cuò)過了。
這是在初中階段的最后一次校運(yùn)會(huì)了，因?yàn)橐粓?9度的燒，我錯(cuò)過了它。
還記得在29號(hào)，第一天的校運(yùn)會(huì)上，我被告知參加了當(dāng)天初三女子100米的預(yù)賽。為什么是被告知？而不是自己報(bào)名參加？因?yàn)楸緛泶蛩憬衲晷＿\(yùn)會(huì)什么也不參加，但是班里實(shí)在沒有多少人愿意參加任何比賽項(xiàng)目（額~說明一下是本來班里大部分女生對(duì)體育方面都不感興趣，所以一聽到要報(bào)名參加比賽都能逃則逃），而我在班里短跑不錯(cuò)，并且在這樣的情況下，我只好參加了迎面接力賽和女子4*100米的比賽，沒錯(cuò)~在我印象中我只報(bào)名參加了這兩個(gè)項(xiàng)目。可是在比賽的當(dāng)天班長卻告訴我，體育老師幫我報(bào)名參加了初三女子100米的預(yù)賽和初三女子跳高。那么說，加起來就是我有4項(xiàng)比賽要參加，雖然極度的無奈但是為了班級(jí)的榮譽(yù)，我還是堅(jiān)持下來了。
3點(diǎn)過一點(diǎn)的時(shí)候，廣播里喊著“參加初三女子100米預(yù)賽的同學(xué)請到檢錄出報(bào)到！”當(dāng)時(shí)我在閉目養(yǎng)神，聽到這句話的時(shí)候，我整個(gè)人瞬間坐直了，因?yàn)槲覔?jù)我所知跟我一組的其他5位同學(xué)中有2位同學(xué)是“飛人”，所以當(dāng)我聽到要比賽了，我就有點(diǎn)慌了。正當(dāng)我站起來準(zhǔn)備要去檢錄處報(bào)到的時(shí)候，身后有同學(xué)把我叫住了：“金媽，加油哦~”“親~加油！我們在終點(diǎn)等你哦！”此時(shí)此刻的我非常的感動(dòng)，同時(shí)也充滿了正能量。
激動(dòng)人心的一刻即將上演了！在裁判員發(fā)出：“好~預(yù)備~”的指令后我做好了起跑的姿勢，同時(shí)我腦海中浮現(xiàn)出：“劉海別管了，形象也先丟一邊，拼命沖吧！”
突然，“嘭~”的一聲響后，運(yùn)動(dòng)員們以飆車的速度往終點(diǎn)沖著，而我也帶著重感冒的身子奮力的沖向終點(diǎn)。此時(shí)在我的余光里，9班的運(yùn)動(dòng)員遙遙領(lǐng)先，第二名的是幾班的我也不大清楚了。我？我當(dāng)然是不管三七二十一沖到了第三名，眼看9班的“飛人”跟飆車一族有的一拼，我更是不甘落后的加快了速度，但我仍然無法超越她們。最終我以第三名的'成績告終了這項(xiàng)比賽。
可惜的是在當(dāng)天晚上我覺得渾身酸痛并且覺得十分的冷，經(jīng)過量體溫后才發(fā)現(xiàn)原來我已經(jīng)發(fā)燒到39度了。我沒有胃口吃任何東西，只是叫媽媽熬了點(diǎn)粥給我喝，過后我發(fā)短信給班主任，他果斷的同意了我請假而且?guī)臀野才藕昧耍覜]有完成的任務(wù)。
就這樣我錯(cuò)過了初中階段最后的一次校運(yùn)會(huì)。經(jīng)歷一場極為關(guān)鍵的中考過后，我們11班的各位同學(xué)便要分道揚(yáng)鑣了。再也不會(huì)有聚在一起為自己的同學(xué)打氣加油、喝彩助威、為這個(gè)班級(jí)流汗拼搏的機(jī)會(huì)了。
錯(cuò)過作文6
“你們家小時(shí)候過年什么樣？”
“就是家里的叔叔伯伯們聚在一起，長輩們打麻將，小孩自己玩，等到了零點(diǎn)，就放爆竹。”
“后來呢？”
她沉默，很久才說：“明天帶你去個(gè)地方。”
年初一的早晨，我們走在舊城區(qū)里，街道都濕漉漉的。我沒有想到，市中心還有這么古舊的地方。
“這里以前很有名的，叫文廟。等到了年后兩旁的書市開始營業(yè)，人便會(huì)多起來，你會(huì)覺得這個(gè)人造的新天地更有古鎮(zhèn)的味道。”她說著拉了我穿過一片亮敞的天井，后面隱隱可見一座孔子像。
“唉，錯(cuò)過了這里的最后時(shí)光。”她喃喃道。
我心下黯然，知道這里定是個(gè)充滿回憶的地方。她告訴我這里以前類似茶館，角落幾條方桌板凳，靠前有個(gè)小戲臺(tái)，周末總有一幫老人聚在一塊兒唱戲。“我爸爸是他們中最年輕的，跟在一幫老票友里，自個(gè)兒帶著琴，唱上癮了還霸在臺(tái)上不愿下去。大家也都高興，樂意聽他多唱兩句。”
她微微笑著，好似回味那無窮的快樂。但當(dāng)回憶的人不在，真不知道她單薄的身體如何熬過了這多年父母雙亡的生活。
“對(duì)了，我當(dāng)年聽得多了，也會(huì)兩句，今天讓你長長見識(shí)。”她脫了外套擺下身段：“玉兔冰輪初轉(zhuǎn)騰……清冷落在廣寒宮，啊，在那廣寒宮。”故意捏起來的青衣唱腔掩飾不了憂傷和脆弱，她微仰起頭只留那顫抖的尾音消散在空氣里。臨了，她無限傷感地說道：“只是我啊，竟錯(cuò)過了與他們告別的最后時(shí)刻。”
她是我母親那邊的親戚，大我?guī)讱q，我無從得知她的過往，看著她微紅的眼角，感受著埋藏在她內(nèi)心多年的追悔，只覺得心里隱隱地痛。她啞著聲音說：“這里平時(shí)不營業(yè)，只有每年年初一班戲友聚在一起相互拜年。當(dāng)時(shí)我能收到好多紅包，雖然只是五塊十塊的票子，但帶給我的快樂卻永遠(yuǎn)留在了我的記憶里。他們常笑自己明年可能就不能來了，可沒想到我爸是第一個(gè)永遠(yuǎn)離開的。后來有阿伯搬遷了，有阿伯去世了，等我回來，以前的.地方都變了樣，我好怕下一年再來，連門都是從里面插上的……”
她的回憶引發(fā)了我無限的感慨，忽然就想起了“人生到處知何似？應(yīng)似飛鴻踏雪泥”的詩句。是的，我們一生錯(cuò)過了多少應(yīng)該眷顧的人和事，然而為了飛翔，又不得不如此，這或許就是人生的無奈和必然吧。
我抓緊她的手，感傷地說：“泥上偶然留指爪，鴻飛那復(fù)計(jì)東西？”
她頗為悲壯地唱道：“振翅高歌向前程，且將錯(cuò)過藏心底。”
風(fēng)輕柔了河岸，她的歌聲在風(fēng)中遠(yuǎn)揚(yáng)，我們并肩立著，向著她錯(cuò)過的地方行注目禮。
錯(cuò)過作文7
記得第一次看到納木錯(cuò)，是在一部自己很喜歡的電影的結(jié)局。純真的男孩女孩，就在納木錯(cuò)神的見證下相擁相愛。當(dāng)時(shí)只道是尋常，再次邂逅納木錯(cuò)，才知道我她的倩影已無法忘卻。
西藏圣湖納木錯(cuò)，是天之驕女，澄澈不食人間煙火。微瀾乍起，她踱著輕盈的步子走來，晨曦為她鍍上了圣潔的光芒，飄舞霓裳，霞輝在霓裳上交織著瑰麗，幻化出夢幻般的色澤。須知淺笑是深顰，十分天與可憐春。她的神秘誘惑，她的曼妙身姿，讓我夢魂縈繞。
天藍(lán)淺灘，白米細(xì)沙，牦牛可知身處天涯？連天湛水，幽藍(lán)深邃，怕見攝人心魄。閑庭信步陽光下，愛這碧水藍(lán)天，輕捧，看它點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淌去。我知道，每一滴水中都鑲嵌著碧落蒼穹，捧一抔清水，是為了與藍(lán)天白云親近；看它滴落湖中，靈魂隨著融入，我用心靈親吻著納木錯(cuò)。
牦牛似乎是為了這片草原而生的，嵌落在淺灘碧草上，不覺突兀，反有一種猛虎細(xì)嗅薔薇的精致。愛聽，牧羊人的歌聲，像是來自天堂的呼喚。里初初說，心里的愛有多深，天湖的水便有多深；心里的.愛有多么純粹，天湖的水便有多么蔚藍(lán)。那么，我感恩我所深愛著的一切，讓我能感受到如此深邃蔚藍(lán)的納木錯(cuò)。
落日是納木錯(cuò)的饋贈(zèng)，有如她溫柔地輕撫我的臉。我戀戀不舍地望著她的背影，我知道，夜即將到來，她將蛻變成夜的精靈。星輝散落，我聽見星輝斑斕中她那悠揚(yáng)的歌聲。風(fēng)輕吟著伴奏，星斗隨著節(jié)拍舞動(dòng)，天幕與她攜手共舞，美輪美奐。依稀可見，月暈是她臉上暈開的羞赧。
傳說，納木錯(cuò)與念青唐古拉是一對(duì)戀人。唐古拉終年白雪皚皚，用雪水滋潤著自己的嬌妻。而納木錯(cuò)將這雪水匯聚成自身，轉(zhuǎn)化為生命，賜予人們美滿幸福的愛情。天湖的愛有多深？深邃湖水我的心。
納木錯(cuò)，此生絕不與你擦肩而過。
錯(cuò)過作文8
人的一生，每天都生活在機(jī)遇和挑戰(zhàn)中，面對(duì)著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，有的人抓住了機(jī)遇，有的則失去了機(jī)遇，我就是屬于后面的一個(gè)。
記得剛進(jìn)入三年級(jí)時(shí)，班里都是新分的同學(xué)，一切是那么陌生。
過了幾分鐘，一位老師走進(jìn)教室向同學(xué)們介紹，聽完后才知道他就是我們的班主任。他用很洪亮的嗓子對(duì)我說：“同學(xué)們好，新的'學(xué)期開始了，這將是你們學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，希望同學(xué)們能夠和我相互合作，共同進(jìn)步！”班主任說完，立即想起了一陣鮮花般的掌聲，接著，班主任又說道：“由于我對(duì)大家還不熟悉，這次的班干部就毛遂自薦好了，請有志為同學(xué)們服務(wù)，為班級(jí)著想的同學(xué)上來競選，然后大家舉手表決！”
很快，有幾位同學(xué)走上了講臺(tái)，他們首先介紹自己的興趣愛好，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，然后說出自己所擔(dān)任職務(wù)的設(shè)想。
在一陣陣熱烈的掌聲中，班長、副班長、體育委員、勞動(dòng)委員已名花有主，接下來的是競選學(xué)習(xí)委員中的幾位科代表。其實(shí)我早就想當(dāng)一名英語科代表，這有兩個(gè)原因，一是我的英語成績還不錯(cuò)，二是想通過鍛煉提高我的組織能力。可是我就怕在講臺(tái)上作自我介紹，因?yàn)槲疫@人一向不受說話，性格很內(nèi)向，一到公眾場合就結(jié)結(jié)巴巴，憋得一臉通紅。雖然這樣，我還是很想當(dāng)英語科代表的。
又一個(gè)同學(xué)走上了講臺(tái)，他低著頭，臉上泛著紅暈，只見他清了清嗓子：“大家好，我叫劉××，雖然我的語文成績不太好，但我相信，我有能力當(dāng)好語文科代表，為同學(xué)們服務(wù)，希望大家支持我，謝謝！”說完，教室里響起了一片熱烈的掌聲。
很快又有一個(gè)同學(xué)上來，她自我介紹后說自己想擔(dān)任數(shù)學(xué)科代表。情況已經(jīng)很緊急，現(xiàn)在只剩下英語科代表了。我開始緊張起來，連忙給給自己打氣：“張仕玉，現(xiàn)在該你了，你要上去演講，你不是想當(dāng)英語科代表嗎？想當(dāng)就要上去演講。”看看周圍的同學(xué)，有的正盯著我看，似乎在說，英語科代表是你的，快上去呀。我的心跳開始加快，臉上開始發(fā)紅，我把拳頭握緊了，鼓著勁狠狠地吸了一口氣，正要挪動(dòng)身子站起，突然，一名女生向講臺(tái)走去，又是一陣熱烈的掌聲……
我一下子癱在了座位上，不斷地罵著自己：“張仕玉呀張仕玉，你連這么一點(diǎn)膽量都沒有，你還常說有什么遠(yuǎn)大的理想？你真是個(gè)大窩囊！”
這件事已經(jīng)過去了近一年，到現(xiàn)在我都一直在惱恨，一直在后悔，是我錯(cuò)過了那次機(jī)會(huì)啊！
錯(cuò)過作文9
錯(cuò)過
藍(lán)色花布圍成的船篷擋住了八月江南的陽光，搖櫓阿婆純樸的船歌伴著沙家浜的流水一路流淌。船中的我一手捧著一杯清涼的綠豆湯，一手不停地摁著相機(jī)的快門——來得真是時(shí)候！蘆葦正盛，一叢一叢快綠連成一片，遴遴的波折射出細(xì)碎的金光。
眼前的一切宛若仙境，船行至每一處，都有一幅值得細(xì)細(xì)把玩的景致。當(dāng)那一叢一叢的快綠被收進(jìn)手中方方正正的機(jī)器時(shí)，在欣喜之余競有一絲遺憾悄悄漫上心頭：難得來游玩沙家浜，不帶上一枝標(biāo)志性的蘆葦回去，豈不是枉來一回？遺憾變成了動(dòng)力，剛才錯(cuò)過的葦叢就算了，又不是找不到喜愛的一枝。
我將頭探出船艙，留心從我的臉頰旁滑過的一切。終于，我找到了中意的那一枝，纖長的葦葉在水面上彎成一個(gè)好看的弧度，仿佛半座初晴時(shí)跨越河谷的彩虹——它好像就是為我而生的，以這樣的姿態(tài)等待著我的采擷。
于是暫且擱下驚喜，騰出右手，彎曲雙膝側(cè)過身讓右臂盡量伸長。做好一切必要的準(zhǔn)備，以完成一個(gè)美好的愿望——當(dāng)柔軟的葦葉與我并不算柔軟的手腕相觸時(shí)，它竟靈活地轉(zhuǎn)了個(gè)身，變了姿勢。如廣告中巧克力色的絲綢滑過女孩的`手腕一般，這纖細(xì)修長的葦葉輕巧地滑過了我的手腕。船底的流水發(fā)出快樂的笑聲。
我不甘放棄，身體向前快速挪動(dòng)，意欲將葦葉再次捕捉。一瞬間，船因突然失去平衡大幅度晃動(dòng)，手中的綠豆湯險(xiǎn)些與自由的流水親密接觸。這樣一來，不僅沒摘到葦葉，船底流水也給予我更加不客氣的嘲笑。
知趣地坐回船艙，我以一種懷念的目光注視著適才錯(cuò)過的葦葉：它確實(shí)很美，是半座初睛時(shí)的彩虹橋，線條優(yōu)雅，形狀可愛。它在水上是這樣——或者說，它只在水上這樣。在我的手里它與鄉(xiāng)野的狗尾巴草毫無區(qū)別。
我突然想起那些先前錯(cuò)過了的葦叢，它們也必然在它們應(yīng)該在的地方，將自己無法形容的美展示在陽光下。這是一種怎樣的錯(cuò)過，競成就了另外的美！而我卻應(yīng)該感謝這樣的錯(cuò)過，使我不致成為美的破壞者。我并沒能把蘆葦帶回家，卻同樣得到了美的享受。
或許就有這樣一種錯(cuò)過，使你在錯(cuò)過時(shí)反而有所收獲。比如說黃昏時(shí)路上的漫步，你確實(shí)錯(cuò)過了那一班公交車，但天幕中絢爛的云霞又豈是公交車能夠代替？當(dāng)手中的玻璃球摔落在地時(shí)，你錯(cuò)過了完整無缺，但是你看你看，那一片陽光下迷人的晶瑩，不也是另一種美好嗎？
錯(cuò)過作文10
一．談話導(dǎo)入
出示“文章不厭百回改”
1．同學(xué)們，一起讀這句話。
2．誰能說說這句話的意思？
3．俗話說，好文章是改出來的，要想你的作文寫得好拿必須得認(rèn)真的修改，今天我們就來看看修改好的文章是什么樣的。
二．回眸要求
首先讓我們看看上次習(xí)作的要求
1.寫出真情實(shí)感，
2.語言通順流利，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確，
3.文章中要有對(duì)話描寫，心理描寫。
指名讀要求
三．榜上有名
這次習(xí)作，經(jīng)過同學(xué)們和老師的批改，已經(jīng)有了結(jié)果，那些同學(xué)榜上有名了？
陳迪飛徐如平胡江云蔣佳佳姚云昊李華顧佳熙
這些同學(xué)文章里面都運(yùn)用了對(duì)話描寫，特別是心理描寫寫得非常棒，而且都是選舉了真實(shí)的.例子，這樣的文章是最有說服力的，這里要著重表揚(yáng)一下陳迪飛同學(xué)，他的對(duì)話描寫突出了人物的性格特點(diǎn)，特別是提示語的用法，還有蔣佳佳同學(xué)，她的心理描寫非常棒，這次他們的作文還分別獲得一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)了。
四．佳作點(diǎn)評(píng)
因?yàn)槭Y佳佳的作文經(jīng)常得到我們同學(xué)的夸獎(jiǎng)，很多機(jī)會(huì)多給他了，今天我們就把這個(gè)好機(jī)會(huì)給陳迪飛，請他來讀讀自己的作文，注意，他在讀時(shí)，請大家認(rèn)真聽，他的作文究竟好在哪里，（提示語的用處）一定要認(rèn)真聽哦。（大聲邀請陳迪飛到前面來讀自己的作文，邊讀邊請同學(xué)說好在哪。提醒同學(xué)提示語的用法）
大家想不想聽聽蔣佳佳同學(xué)的作文？請她來讀（注意提示語的用法）
五．對(duì)話描寫，心理描寫佳句欣賞
其實(shí)我們班同學(xué)在作文是上都有自己的閃光點(diǎn)，請同學(xué)自己看自己的作文本，讀出老師給你化波浪線的句子（學(xué)生讀自己文章中所用的提示語，老師和學(xué)生當(dāng)場點(diǎn)評(píng)）
六．咬文嚼字
其實(shí)，好的作文就在我們不斷地修改當(dāng)中出現(xiàn)的，只要你平時(shí)認(rèn)真寫，勤于改，你的作文肯定也會(huì)得第一名的。一次修改就會(huì)掌握一個(gè)方法，就會(huì)有一個(gè)進(jìn)步，就會(huì)有收獲。老師這有幾個(gè)句子，你來填填看。
1．老師（）地說：“下次可不能再犯了！”
2.她撿起書，（）地說“對(duì)不起，我不是有意的”
3.“快來呀，下雪啦”芳芳（）地喊道。
4.我（）想：怎么就會(huì)輸了？
5.“他肯定沒有帶錢來”我（）地想。
七．妙筆生花
你寫作文認(rèn)真用上對(duì)話描寫，心理描寫，你的文章會(huì)更加生
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