回眸昨天作文（精選29篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的回眸昨天作文，希望對大家有所幫助。

　　回眸昨天作文 篇1

　　舊的一年匆匆走過，新年新歲向我們頻頻招手，邀請我們步入一個(gè)新的起點(diǎn)。盡管留戀那曾經(jīng)的時(shí)光，卻也無法去攔截，只能眼睜睜看著它隨江水流走。

　　零九年，有太多喜怒哀樂，有太多回憶烙印心頭。我想畫一本漫畫，留下成長的標(biāo)記，也想寫一本日記，在以后的`日子時(shí)常翻起。

　　記憶很散碎，點(diǎn)點(diǎn)滴滴像浪花一樣起伏洶涌，一時(shí)間不知從何說起。

　　首先要說的是我實(shí)在很幼稚，不懂事，還記得暑假時(shí)媽媽帶我去舅舅家做客，我與六歲的表妹在一起玩，她說她是大王，是齊天大圣孫悟空，說我是小王，獨(dú)眼龍。我大聲吼道：“我才是大王，上上王，海龍王，玉皇大帝都是我。你是小蝦米，跟屁蟲，大馬蜂。”氣的表妹哇哇哭，我也被媽媽狠狠教訓(xùn)了一頓。現(xiàn)在我真想對表妹說：“寧寧，對不起，原諒我好嗎？”

　　我在學(xué)校上課總愛說話，在家里常與媽媽頂嘴，惹老師與媽媽生氣，我不是個(gè)乖孩子，現(xiàn)在，我正式跟您們道歉了，老師、媽媽，您們?yōu)槲也偎榱诵模�留下多少汗與淚。您們是陽光，是燈火，是棉被。您們的恩情，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。如今我又長大一歲，我要做個(gè)乖孩子。

　　我雖然有很多缺點(diǎn)，也很淘氣與頑皮，但是我的成績也絕對不含糊。語文數(shù)學(xué)每次考試，成績都不賴，名次比較靠前，期末得了一張獎(jiǎng)狀，加上二年級得的兩張獎(jiǎng)狀，已經(jīng)三張了。老師還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)本子，雖然是一個(gè)小小的榮譽(yù)，但是我依舊很激動(dòng)與珍惜，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，再創(chuàng)佳績，以此來回報(bào)媽媽與老師。

　　2016年，我決定去舊貌換新顏，改掉自己的惡習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員，我要打造一個(gè)全新的自己，與時(shí)俱進(jìn)，如雄鷹展翅、奮力搏擊。

　　回眸昨天作文 篇2

　　歲月，如流水般匆匆，卻又如落櫻般美眷。——題記

　　茶涼了，又一度光陰；霞?xì)埩耍�又一日匆匆；而花落了，卻葬送著這絢麗絕美的流年歲月。

　　春色將闌，鶯聲漸老，紅英落盡青梅小。那一剪寒梅在春日里直到憔悴，卻無暇留心曾經(jīng)的傾世容顏。那一片落葉，是否看清了歲月無奈，又或許是那一抹清描淡寫的山水之間，隱匿著一個(gè)人的素簡時(shí)光。

　　似水流年，卻又是誰不經(jīng)意間的.回眸，看穿了那昨天遺失的種種美好。良辰美景卻奈何天，歲月的年輪使得滄海化為了桑田。白駒過隙日光荏苒？過去了，便不會(huì)再回頭。就像匆匆的那年，我們路過了許多美好，雖現(xiàn)在還銘記著，卻是不可能再回去了。

　　花落無聲，時(shí)間飄過總是不留下什么，剩下的也就只有那滿頭的白發(fā)了。一絲柳絮拂過，誰知她的愁緒，流年也就這樣在哀愁中逝去罷。

　　回眸昨天，留下的是美好罷，那或又是剪也剪不斷的牽引著我愁緒的那些年吧。

　　回眸昨天作文 篇3

　　成功之路，總是伴有風(fēng)雨兼程。長路漫漫，終須爬山涉水。世事艱難，但我相信，只要走在前行的道路上，終會(huì)遇到盛典。——題記

　　人生的路程，就如登山一般，山路彎彎曲曲，陡陡平平，總不會(huì)稱心如意。但風(fēng)雨坎坷后的人生，必定會(huì)是美好的。

　　岳麓山與三山五岳相比，雖然不算高，但也值得一爬。站在山腳下，看著那彎彎曲曲還顯陡峭的山路，我想道：這么高的山，我有沒有毅力爬到山頂？

　　在爬山的過程中路邊景色很美，秀麗而明亮，但我卻絲毫沒有心情去觀賞。現(xiàn)在，我只想快點(diǎn)爬上山頂，找個(gè)地方坐下來好好休息一下。但一起爬山的朋友開始卻沒有人注意到我的想法，他們有說有笑的爬著山，一點(diǎn)也沒有累的樣子。

　　爬山的過程實(shí)在太累了，我的速度慢了下來。

　　走在旁邊的朋友注意到了她拍拍我的肩膀，說了幾句話：“沒事，鼓起勁來，慢慢走，還可以觀賞一下美景，陽光總在風(fēng)雨后”。

　　他的話雖然聽起來略顯輕松幽默，但卻給了我莫大的鼓勵(lì)，是啊，陽光總在風(fēng)雨后，想到這，我忘記了爬山的勞累，繼續(xù)開始了攀登。

　　陽光總在風(fēng)雨后，不但爬山是這樣，做任何事情都是這樣的。我的理想是當(dāng)一名作家，有很多的朋友支持我，但也有許多不贊成、不理解的.聲音，甚至有人說這是不務(wù)正業(yè)。我相信作家也是一種職業(yè)，于是，我學(xué)會(huì)了努力，用自己的成績與作品去反駁那些不贊成不理解的聲音。我相信，有了昨天和今天的努力，就一定會(huì)有明天的輝煌。

　　有些人只看得到天才和成功者在人前是多么的耀眼，但是，回眸這些成功者的過去，又有多少人真正理解他們背后的付出、努力與汗水？人生盡是風(fēng)雨坎坷，但我相信，在風(fēng)雨過后，總會(huì)見到彩虹！

　　回眸昨天作文 篇4

　　回眸昨天，流云萬千，許流年，滄山覆雪，鐵馬紅顏。——題記

　　回看昨天，還是三國鼎立，還是楚漢之爭，還是大漢王朝全新唐朝，如今三國楚漢則是灰飛煙滅，漢滅唐亡，劉徹用那童稚的說：若得阿嬌，愿以金屋貯之，一生一世，不離不棄……而今長門宮與阿嬌化為灰燼滄海桑田。昨天還是慒慒的孩子，而今卻是背負(fù)希望的孩子，一步步走向無邊的考場。

　　昨看今朝，不知明天會(huì)怎樣，但回眸昨天云卷與舒，在南山采菊的陶淵明，遨游赤壁的蘇軾，身居高位獨(dú)自嘆懷高處不勝寒的王安石，在唐王盛世唯一撰寫《大唐西域記》的辯機(jī)和尚，漂洋過海只為一場櫻花舞的`蘇曼殊，如今水鄉(xiāng)的白落梅，臺(tái)灣深處的龍應(yīng)臺(tái)，匆匆那年的朱自清，朝花夕拾的魯迅。一切的一切都只是，以后與以前。

　　今天不再是爛漫的童真歲月，是不再慒懂的青春年少，今天是回不去的昨天無法停的今天，翹首期待的明天。明天可能是不幸的，是糟糕的，是殘酷的，但我們都要勇敢面對。一張搖椅，一杯清茶憧憬明天，也許會(huì)有意不到的驚喜，回眸昨天，仰望今朝，即使現(xiàn)實(shí)是殘酷的，只要心中有夢，向著夢起航吧！

　　當(dāng)桂花飄零在清茶中時(shí)，就又是一個(gè)寧靜的昨天，又在這秋高月爽的季節(jié)遙望千年的回眸，靜靜望向一位詩人一段段不老的曾經(jīng)。

　　回眸昨天作文 篇5

　　時(shí)光在我們的生命中留下了深深淺淺的水坑，每一處都倒影著專屬的回憶，踏著回憶我們向前邁進(jìn)，與原點(diǎn)漸行漸遠(yuǎn)的我們是不是忘記了些什么？忘記了最初的那個(gè)自己。

　　女孩愛穿及膝的淡色連衣裙，高高的豎起馬尾，露出光潔的額頭，澄澈的雙眸并不是很大，但卻充滿著靈動(dòng)之氣。她并不漂亮，但微笑時(shí)那成對的酒窩煞是迷人。

　　女孩是快樂的，而她也習(xí)慣了用快樂感染著身邊的朋友；女孩是耀眼的，而她也習(xí)慣了這種眾星拱月的感覺；女孩是粗心的，而她也習(xí)慣了大大咧咧地丟掉不開心的事情。

　　但是突然有一天，女孩變了。她獨(dú)自一人去理發(fā)店剪掉了他用心呵護(hù)了五年的長發(fā)，厚厚的劉海遮住了額頭上冒出來的幾顆小痘痘。她獨(dú)自一人去眼鏡店配了一副沒有度數(shù)的黑框，眼鏡透明的玻璃遮住了她眸中的清澈。她獨(dú)自一人去服裝店買了格子衫和牛仔褲，暗暗的顏色遮住了她的俏皮活潑。她的座位從第三排換到了最后一排，她的隔壁就是衛(wèi)生角。課間再也沒有了她的歡聲笑語，在嘈雜依舊的教室里靜靜地看著散文——女孩曾經(jīng)說過，她最受不了的就是這文縐縐的長篇大論[注：滔滔不絕的言論。多指內(nèi)容煩瑣、詞句重復(fù)的長篇發(fā)言或文章。]。同學(xué)間一句無意間的玩笑就能讓她在意好久，有時(shí)候會(huì)一夜不眠地糾結(jié)著……但還有一點(diǎn)未變，她的成績還是那樣優(yōu)秀，甚至勝于從前。

　　女孩很聰明，她選擇了一個(gè)很好的時(shí)間——升學(xué)。新的教室，新的老師，新的同學(xué)，沒有人用奇怪的眼光看著她，疑惑的問她：嘿！怎么不調(diào)皮搗蛋了，安安靜靜的你我真不習(xí)慣。女孩也不知道她為什么要這樣做，做那些她以前深惡痛疾[注：惡：厭惡；痛：痛恨。指對某人或某事物極端厭惡痛恨。]的事。但女孩確定，那不是心血來潮[注：來潮：潮水上漲。指心里突然或偶然起了一個(gè)念頭。]，她覺得是時(shí)候了，就該那樣做了。

　　并不完完全全是受青春期的'影響，只是她潛意識地覺得，或許默默無聞[注：無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。]的生活更適合她，她更希望有一個(gè)恬靜安詳?shù)纳�活。那樣的她不�?huì)是眾人的焦點(diǎn)，那樣的她更能在自己的世界任意遨游。

　　使女孩改變的是時(shí)間，是閱歷，是日益成熟的心靈。她不知道對于她而言這樣的改變有益與否，就算知道了她也無力改變。現(xiàn)在，她唯一能做的就是向昨天揮手說拜拜，然后看著霧色濃濃的明天，期待濃霧散去后的景致。明天，明天的她是否會(huì)有一個(gè)全新的面貌，明天是否會(huì)再見那個(gè)有著甜甜笑容的女孩。

　　再見，昨天！

　　回眸昨天作文 篇6

　　“該上學(xué)了！”大腦按時(shí)給我傳達(dá)指令。

　　我背上書包，拿上文件夾，呆呆地復(fù)制著這個(gè)已經(jīng)重復(fù)了千萬次的動(dòng)作。開門――關(guān)門――再開門――再關(guān)門，身體不厭其煩地重復(fù)著一切。忽然，我回過頭。當(dāng)然，我看到了剛才被我關(guān)上的門，有一種很奇怪的感覺。兩扇門隔絕著兩個(gè)世界。我忽然覺得整個(gè)世界好陌生，向左看，向右看，什么也沒有變。終于明白了什么叫“最熟悉的陌生”。遲疑片刻，我開始一步步走下臺(tái)階。腦子里一片空白，白得好茫然。

　　四樓，好短，好長。

　　走到樓下，仰望天空，是藍(lán)色的'，還有云。這時(shí)的云卻孤寂得像沙漠。

　　“下一個(gè)目的地是學(xué)校！”大腦依舊麻木地運(yùn)行著。

　　腳不停地做著機(jī)械運(yùn)動(dòng)，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)疲倦每天的日子都在重復(fù)昨天，像同一臺(tái)機(jī)器里生產(chǎn)出來的產(chǎn)品，毫無差異，只是—-日期不同罷了。于是，日子變得單調(diào)，似黑白電影只剩下兩種顏色：一種叫作“家”；一種叫作“學(xué)校”。家與學(xué)校的關(guān)系像“太極”，在我的生活里各占1／2。家中含有幾份學(xué)習(xí)的辛苦，學(xué)校中又散發(fā)出家的氣息。離學(xué)校越來越近了，背上的壓力確乎是愈來愈重了。呼吸有些難受，感覺很缺氧。

　　終于到學(xué)校了。十分鐘的腳程，很快，很慢。

　　抬頭看一眼最后的天空，藍(lán)色依舊，只是略顯蒼白了些“上樓！”大腦似乎形成慣性。

　　我邁開步伐，每一步都踏踏實(shí)實(shí)地踩在臺(tái)階上，不斷向上，向上。可是向上又是多么艱難，一不小心就會(huì)摔一跤。爬得越高，摔得越重，就像蘇軾說的：高處不勝寒。

　　教室里，有人COPY，有人背書，有人高談闊論，有人嘻皮笑臉。我徑直走到我的座位，透過玻璃，與天空作最后的纏綿。藍(lán)色淡了，白色多了。天空中射出幾道陽光，是金黃色的，很耀眼，很醒目太陽出來了，云該不會(huì)孤單了吧！

　　回眸昨天作文 篇7

　　無香的的花，無葉的草，都是被眼淚所醞釀；寂寞的歌，無痕的傷，是否吟唱到天亮。一個(gè)畫筆，描繪著離別的冬季，一滴眼淚，融入多少真心。

　　小學(xué)的時(shí)光只剩下哭泣的倒影，留下惡露抹不去的回憶，七彩的長虹就這樣消逝，只有寂寞的空虛。挽不回時(shí)光，卻譜寫悲傷，孤獨(dú)的海回想著，愛是否曾來過這個(gè)地方。

　　昨天的腳步，還散發(fā)著奮斗的氣息，昨天的笑容，還充滿著愛意。與伙伴們的嬉戲，已變成一團(tuán)霧，行走在時(shí)光的茫茫海里，迷失，流逝。相聚的`日子未曾想到離別的痛苦，離別的痛苦未曾忘掉相聚的日子。

　　曾經(jīng)的花兒歡喜，蜜蜂釀出甜蜜，現(xiàn)在花兒悲傷，蜜蜂釀出淚滴。

　　回眸昨天作文 篇8

　　昨天是什么？ 它看不見摸不著沒有固定的形態(tài)。然而它涵蓋了所有流失的歲月。每個(gè)人身后都會(huì)有不同的昨天。無論你曾經(jīng)是一代英雄，還是一個(gè)平民，你都有你的昨天，你的故事。 那么，昨天是什么呢？ 昨天是一陣秋風(fēng)過后滿目的落英，是一陣流星雨后漆黑的夜空，是美麗的曇花深夜盛放后留下的一抹清香。縱便昨天意味著過去，它卻給人生命的感慨：奧秘的夜空，引人去遐想；幽幽的清香，給人以精神的沐浴。所以昨天是美麗的，昨天是值得品味和留戀的昨天。 昨天可以是一本精美的相簿，里面珍藏越你生活的點(diǎn)滴。昨天也可以是鋪滿塵埃的史冊，記錄著過往的滄桑。 昨天可以是臉上的皺紋，滿頭的銀霜，可以是手上厚厚的老繭，總之一切過去的都是昨天。

　　昨天的回憶是美麗的，人生前浮沉幾十載，能有多少個(gè)昨天呢？人總是喜歡回首過去，當(dāng)年老時(shí)，你不再能疾步如飛，可你書記中分明凸現(xiàn)出在原野上奔跑如風(fēng)的畫面，這個(gè)畫面或許和愛情有關(guān)，還牽扯出一段心靈深處的'情感，這些情感是你枯澀老年的爐火；年老時(shí)你也許功成名就，可你依然裝眷戀一路走來的艱辛，那些平常的、以往的日子造就了現(xiàn)在的你，你對苦難的珍視勝過一切，它們能讓你的老年豐富無比…… 昨天的回憶也是痛苦的，它記錄著你一路上的磕磕碰碰，也許是你人生中最痛苦最無助的時(shí)候，又或者是你內(nèi)心中一道被掩蓋很深的傷痕，你不愿回想過去， 因?yàn)橹灰�你回想，你的心頭就會(huì)滴血。

　　你盡力掩蓋它，可它卻因生活中的某個(gè)小小漣漪而令你隱隱作痛。 不管昨天是什么，它已成為你記憶中的一部分。為此，真希望世間能有更多的人珍惜自己的每一個(gè)昨天，做到勤于記錄，樂于重溫，敢于自嘲，善于解脫，讓人生的前前后后者互相灌溉，互相滋潤！

　　回眸昨天作文 篇9

　　我這樣地徘徊，在一個(gè)地方了斷思緒。拾不起，瑣碎的事。忘不了，昨天的事。

　　我們每天都做著同一件事，在時(shí)間的縫隙中來回穿梭。以至于從習(xí)慣變成自然，從記憶變成忘記。你昨天做了些什么？忘記了。第二天你會(huì)以同樣的方式記起它們。

　　光束在光年中滌蕩，陰暗的森林透不過一絲明亮，唯獨(dú)這個(gè)世界是黑夜。虬龍般的枝丫貼在樹干上，沒有縫隙。覺得自己的心像是在蕩秋千，搖搖晃晃沒有方向。

　　城市是嘈雜的，紅燈酒綠被人們向往著。沒有了那些寧靜的音符，整個(gè)感覺很亂。喧囂的人煙環(huán)繞著迷茫的尾氣，這里的樹木確實(shí)滄桑，如每個(gè)人臉上的污穢，沾滿了塵土。飛揚(yáng)。熙熙攘攘的空間，呼吸緊促，來來往往的人群，沒有規(guī)律。

　　世界再循環(huán)，以至于昨天同樣循環(huán)著。我們逃避不了一些事。諸如我們肩負(fù)的重荷，我們內(nèi)心的恐慌。沒有人在意自己曾與多少個(gè)昨天擦肩。他們在街上用腳踏出聲音，人很多，卻沒有方向。夕陽的光灑在大地，月亮的芒照亮黑暗。當(dāng)十二點(diǎn)的鐘聲敲響。我們的昨天就過去了。

　　我的世界沒有余地，它們被許多虛偽的東西占據(jù)。社會(huì)就是這樣的，我經(jīng)常這樣勸告其他人。我們沒有能力，改變那些事。曾經(jīng)想象過自己的房子，開窗便是一片廣袤的天地，幽云靜雨。彩虹的出現(xiàn)洗禮了人生的滄桑。身心不再疲憊。

　　現(xiàn)實(shí)不容的我這樣，開窗。企圖從那重疊的樓房間看見地平線。關(guān)窗，天際下起一片花雨，落瓣鮮艷得耀眼。土地受著滋潤，沒有那些無謂的鳴笛。

　　覺得自己置身于間，沒有幻想。可是事實(shí)又向我敲起警鐘。夢……我癡癡的坐在窗前，依舊想著自己的空暇。

　　自己去過海，海邊很美。美得接近妖艷。

　　那里的確有很多空間，我可以隨意作對比。認(rèn)識到自己在海中的渺小。遼遠(yuǎn)的海岸偶爾棲息幾只白鷗，然后我閉上眼，像是聆聽一位鋼琴家的獨(dú)奏，沒有雜音。旁邊一位畫家對著這場面大筆點(diǎn)染，勾勒出一幅宏偉的藍(lán)圖。那是世界最美的`藍(lán)圖，因?yàn)樗�涵蓋了世界上最美的角落。

　　沙灘的陽光并不熾熱，覺得那里的紫外線才是最有作用的。偶爾聽說過海市蜃樓，便想著自己這短暫的幾天會(huì)望見。結(jié)果自然不會(huì)讓我幸運(yùn)。

　　接著我便知道了，時(shí)間重復(fù)著。雖然很近卻很晚。

　　先知曾經(jīng)預(yù)言過很多事情。迄今為止我們渴望卻不敢相信。泰戈?duì)栐��?jīng)這樣說：“我將一次又一次的死去，從而知道生命是無盡的。”誠然，生命沒有界限。昨天也會(huì)重復(fù)。

　　每天遠(yuǎn)方教堂的古鐘都會(huì)響起沉悶而悠揚(yáng)的聲音，那預(yù)告著。昨天又來了。

　　我踏著腳下的年華，追逐著時(shí)間。徒勞……看到余暉會(huì)駐足，看到晨光又會(huì)止步。聲音斷斷續(xù)續(xù)，腳印參差不齊。用享受證明，世界是完美的。

　　我的夢終會(huì)醒來，我將從虛擬走向現(xiàn)實(shí)。一瞬間想要抓住什么，最終卻放棄了。

　　我是這樣安慰自己：昨天重復(fù)著，失去的會(huì)回來。

　　世界變得紊亂了，只因我這樣一句無知的話。

　　回眸昨天作文 篇10

　　一切都是那么熟悉．花兒的怒放，鳥兒的竊語，陽光的溫暖...，一幕幕都是那樣的熟悉就像發(fā)生在眼前一樣．時(shí)光好似離弦的箭，不會(huì)回頭；時(shí)光好似奔流的小溪，匆匆流過；時(shí)光好似調(diào)零的落葉，埋入了塵土．

　　昨天的，已成為我的歷史．無憂無慮的童年，不知何時(shí)已經(jīng)悄悄的遠(yuǎn)離了我，那原本穿著一襲金色長袍的童年，已經(jīng)出現(xiàn)了淡淡的綠色．金色不在耀眼，看到的只是越發(fā)猖狂的青色．我得要學(xué)會(huì)感恩盡管昨天已經(jīng)失去，盡管昨天的傷口還在發(fā)疼...可我仍然感恩于你－－昨天，你帶給了我金色的童年．

　　昨天的我，不懂什么是憂慮，什么是對，什么是錯(cuò)．懂得只是一味的玩耍，一味的開心，一味的去抓住任何一個(gè)可以玩耍的.機(jī)會(huì)．再那個(gè)世界里，沒有單調(diào)，沒有無聊，更沒有疲憊．也許，就像花兒似的．昨天我在努力生長，今天就要開出美麗的花朵，明天我將要結(jié)出豐碩的果實(shí)．

　　感謝你昨天，過去的一切我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘，我會(huì)將它們深藏在心，成為永久的懷念．

　　來不及為昨天的流失而悲傷心急，又一個(gè)嶄新的日子拉開了序幕．一改往日活潑的筆調(diào)，今天的我寫下的文字也有了一絲憂郁．人生是一條無盡的大河，昨天已經(jīng)過去．讓感恩成為昨天最好的禮物．

　　感恩昨天．

　　回眸昨天作文 篇11

　　人的曾經(jīng)也許輝煌，也許黯淡。有的人沉醉于昨日的成功，裹足不前;有的人追悔于昔時(shí)的失敗，怨天尤人。他們的余生因?yàn)檫^去而被禁錮，他們走不出過去的影子，終碌碌無為。所以，人就應(yīng)該適時(shí)的忘卻昨天，讓時(shí)間淹沒曾經(jīng)的成功或失敗，把握住現(xiàn)在，重新開始，這樣才會(huì)獲得成功。

　　過去是塵封的歲月，是時(shí)間的倩影，它對于我們不過是對自己曾經(jīng)的見證，它既決定不了現(xiàn)在，更影響不了將來，所以，只有懂得忘卻過去，重新開始的人，才會(huì)把握現(xiàn)在，走向成功。當(dāng)居里夫人因?yàn)殍D的發(fā)現(xiàn)獲得諾貝爾獎(jiǎng)之后，她沒有沉醉于自己的榮譽(yù)之中，沒有迷失在成功榮光里，而是將那塊獎(jiǎng)牌收入儲(chǔ)藏室。再一次投身到科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，投身于那繁雜的工作中，最終，她再一次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。這一切都因?yàn)樗龥]有陶醉于自己曾經(jīng)的輝煌而迷失了人生的方向，她適時(shí)的忘卻了過去的一切，重新開始，經(jīng)過自己的努力，又一次登上科學(xué)的巔峰。她忘記過去，就是在把握現(xiàn)在，重新開始，放眼未來，最終她在科學(xué)的征途上，百尺竿頭，更進(jìn)一步，獲得成功。

　　然而，又有多少人陶醉于曾經(jīng)的榮譽(yù)，消磨余生;又有多少人糾結(jié)在過去的挫折，一蹶不振。老年的愛迪生因?yàn)樵��?jīng)的巨大輝煌，心高氣傲，不思進(jìn)取，最終，他在他的余生一事無成;詩人海子因?yàn)橥�記不了過去的自己，無法融入社會(huì)，與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，竟臥軌自殺，讓他扼腕長嘆。他們?nèi)松�最后的失敗都是由于無法正確的面對過去，無法忘記過去，重新開始，愛迪生若能忘掉曾經(jīng)的成功，為人生清零，他在老年可能會(huì)有更大的突破;海子若是忘卻那些曾經(jīng)的傷悲，重新開始，他的人生也可能獲得成功。所以走出過去的陰霾，重新開始，人才能走向成功。

　　誠然，忘記昨天，重新開始只是成功路上的開端，人要獲得成功更需要自身的努力。只有忘卻過去，把握現(xiàn)在，執(zhí)著的追求心中的`夢想，不言放棄，堅(jiān)持不懈，人才能在未來的時(shí)光中走向人生的巔峰，通向成功的彼岸。

　　生命是一條永無止境的河，你和我都只不過是匆匆的渡客，我們穿梭在和的兩岸，身后是時(shí)間腳步叩響的跫音，眼前是無法預(yù)知的新的開端。我們不要駐足凝望，回眸過眼云煙;更不能被郁結(jié)囚禁，沉入時(shí)光的河底;其實(shí)抬頭卡看前方，把一切快樂與悲傷拋之腦后，忘記昨天，我們看見的將是依稀可辨的象牙塔。

　　回眸昨天作文 篇12

　　原野上的榛莽一如既往地蓊郁勃發(fā)，卻在不經(jīng)意間顯現(xiàn)出枯槁的形容，連天空也是鉛灰色的，任復(fù)一日地任由風(fēng)云叱咤，波譎云詭，晦澀，黯然……自從時(shí)代主流的革新，各軍突起標(biāo)新立異之后，時(shí)代不停地整待喬裝，卻依舊面目全非。

　　于是乎，我們開始倦怠了。棲睡在被石化的游俚群島。是的，我們惰散而荒唐地去做與周遭事物所格格不入的事情。開始引擎教科書千篇一律、冗長乏解的答案了，開始荒溺于游戲電玩之中了，開始抽象于虛擬，夸大的網(wǎng)絡(luò)軼事了。

　　如果說，這只是從海藻中所驚起的蜉蝣，那我們的精神面貌就是突兀伏擊的一條白鯨。

　　令人愧色難當(dāng)?shù)氖牵�種種事件所衍生的惡臭難聞的.消息，實(shí)在是難以下咽。江蘇一位八旬老人和奧迪車主發(fā)生爭執(zhí)，車主破口大罵：“老癟三，找死啊，擔(dān)心我撞死你！老人面不改色，鎮(zhèn)靜自若地說道：“小伙子，做人還是要低調(diào)的好，當(dāng)年我開蘇制T—34坦克那會(huì)，恐怕你爹都未出娘胎呢！”所有人緘默。

　　更是令人摧彈淚下的是，民營企業(yè)家真金白銀地捐贈(zèng)，不過是做了點(diǎn)秀而已，卻被像對待犯人一樣道出明帳。如此打擊陳光標(biāo)，對他口誅筆伐，那以后誰還會(huì)捐錢呢？

　　曾記否？我們焚膏繼晷地熬夜捧讀，宵衣旰食點(diǎn)燈秉燭？

　　曾記否？我們博知學(xué)禮地請教拜叩，涵詠德善之美勤吾？

　　等待像流螢一般的額紋始皺，消卻了永久的回應(yīng)。

　　走來一路的劣跡斑斑，一路的坑坑洼洼，泥淖滿地，黃埃縈天，回首昨天堪望今日，早已今非昔比。

　　多么懷念昨天，清瘦的詩篇，廖冷的西邊。而我卻在寒暄的街道，橙紅的橘織燈斑闌在人海之中。如果停在昨天，多好。

　　再不會(huì)有令人汗顏的丑聞跡事，再不會(huì)有骯臭熏天的道聽胡說，再不會(huì)有偽善虛假的明爭暗斗。有的只是昨天在媽媽的襁褓之下的嗷嗷待哺，輕唱歌謠。在那熟悉若般的衣衿下慵慵瞌睡，步入夢鄉(xiāng)。在那溫軟的乳懷中咿呀學(xué)語，玩笑嬉鬧。可惜，如此這般，都已不復(fù)存在。

　　多么懷念昨天。

　　念念不忘。

　　回眸昨天作文 篇13

　　“我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起嗎？” “當(dāng)然，只要我們不吵架。”當(dāng)年的話語猶在耳邊，可兒時(shí)的好已在天涯，了無音迅。只是離別的原因并非吵架。

　　“姐姐，來陪我過家家。”鄰家小女孩的嬌喚是我怦然心動(dòng)，雖然對這種兒時(shí)鐘愛的游戲已沒有多大興趣，但我卻拒絕不了那雙天真無邪的大眼睛、那稚氣的話語。因?yàn)椋�那眼神和話語，我也曾經(jīng)有過。

　　腳尖前一枚硬幣銀光閃亮，剛想去撿又猶豫了。“老師，我撿到一塊錢。”紅領(lǐng)巾在胸前歡快地飄著，這是以前的我。“算了，一個(gè)硬幣，撿它干嗎？”現(xiàn)在的自己卻悄然離它而去。

　　難道我的童心真的在成長中慢慢失落了？恐怕所有的人都會(huì)在歲月的長河中有意無意地改變了自己。那時(shí)候的我，會(huì)為一條金魚的死去難過半天再認(rèn)認(rèn)真真為它安個(gè)墳冢；會(huì)對著藍(lán)藍(lán)的天空毫無顧及地吹肥皂泡泡；會(huì)靜靜蹲在地上看螞蟻搬家……但若現(xiàn)在還那樣，會(huì)被別人笑你癡說你傻。所以，我只能安分守己，來證明自己不傻。

　　成長中的我們，已學(xué)會(huì)了靜靜思考。在一陣熱情與沖動(dòng)過后，常常想著平平淡淡過日子，可我們?nèi)韵矚g去拼去搏去闖，以為那樣才不負(fù)自己的青春年華。

　　因?yàn)殚L大了，我們不再輕易許諾，害怕那些兌現(xiàn)不了的.諾言會(huì)傷害自己又傷害別人；因?yàn)殚L大了，我們不再盲目的去崇拜別人，我們已經(jīng)懂得世界上有“完美”這個(gè)詞卻未必有這種人。

　　我們沒有失落童心，只是因?yàn)槌砷L，我們已把它悄悄藏起。我們懷戀童年，但更珍惜現(xiàn)在。或許，我們已沒有稚兒的單純，可我們的心靈依然純凈。我們根本不必去挽留童心，因?yàn)閷�來我們�?huì)有更美的夢！

　　……

　　回眸昨天作文 篇14

　　正月十五，我們家給我的外祖祖母送燈，我們站在外祖祖母的墳前，我腦海中的那個(gè)祥和的老人面容已經(jīng)有點(diǎn)模糊，但我清晰的知道，我眼前墳里躺著的那位老人生前對我的關(guān)愛是無可代替的。媽媽緩慢的拿出了燈油緩慢的點(diǎn)上，點(diǎn)點(diǎn)燈光照亮了老人墳前由磚壘的“房子”。

　　這一次姥姥沒來，以前姥姥來的那幾次，姥姥總是哭得泣不成聲，也難怪，失去了母親是多么的痛苦，姥姥的'3個(gè)孩子站在后邊，眼里似乎已充滿了淚水，旁邊的鞭炮聲震天響，但是我們一家周圍卻是異樣的安靜，這可能是對死去的人最沉重的默哀。然而這次，缺少了該有的聲音，只有我們一家在外祖祖母的墳前孤獨(dú)的守?zé)簦�周圍的鞭炮聲一個(gè)接一個(gè)得響，我們沒有哭，最起碼我沒有哭。不知為什么，也學(xué)是闊別太久，以至于濃濃的親情變得有些模糊，有些迷離。

　　蠟燭的火光一些些的燃燒，蠟油一滴滴的掉下，我蹲在一旁目不轉(zhuǎn)睛的看著那慢慢變短的蠟燭，我腦海里一直在想：為什么會(huì)給死去的已經(jīng)不復(fù)存在的人送燈，家人都應(yīng)該知道。可是又要把蠟燭白白的送給一個(gè)虛擬的靈魂。但是我一直到答案，這個(gè)答案這得讓人深思，對于蠟燭，燃燒的是它的生命，可是對于我們?nèi)紵�得卻是對死去的親人最沉重的哀思，火光寄托了我們的思念，燃燒、燃燒、燃燒。人們知道死的已經(jīng)死了，可她們在內(nèi)心深處是不會(huì)承認(rèn)的，送燈就是這種不承認(rèn)心理的表現(xiàn)，人們相信死去人們的靈魂永遠(yuǎn)活著，人們永遠(yuǎn)愛她，不管它是活著還是已經(jīng)死了，人們對他們的思念永無止境……

　　是的，人的肉體的確死了，他永遠(yuǎn)的深埋在了土里。可是他們曾經(jīng)的恩情所凝成的靈魂在人們的心里是永遠(yuǎn)不會(huì)深埋的，他們永遠(yuǎn)活在每個(gè)人的心里。燈漸漸的熄滅了，我們慢慢的站了起來，又燒了一些所謂的“冥幣”。我們離開了，我在上車的時(shí)候，又回頭張望了一下那個(gè)墳?zāi)梗�人死了，永遠(yuǎn)深埋在土里。但他又活著，永遠(yuǎn)活在內(nèi)心最光亮的深處。

　　回首往事，平看今朝，有多少人相遇在燈火闌珊處，又分別在淚流滿面時(shí)。

　　回眸昨天作文 篇15

　　如果昨天的花還是花骨朵，那么今天的花已經(jīng)綻放。——題記

　　題記，點(diǎn)明主題。

　　昨天的自己還是一名中學(xué)生，嚴(yán)格說來是一名不懂事的中學(xué)生。上課貪玩、講話、睡覺、玩手機(jī)、看小說等等我都干過。下課了瘋啊，打啊，鬧啊，也是常事。上課從來不聽，下課作業(yè)從來不自己做，動(dòng)過不上學(xué)的念頭，但是對不起老師，對不起父母。

　　檢討昨天的失誤

　　于是今天的我，作為高中生的我選擇重新開始。在時(shí)刻記住昨天的情況下開始，也許壞習(xí)慣很難改，上課還是會(huì)講小話，但至少我克制得住自己，不玩手機(jī)，不看小說，作業(yè)自己保質(zhì)保量的獨(dú)立完成。我期待著能有好的表現(xiàn)，期待著要讓父母感到驕傲，期待著成為老師眼中的好學(xué)生。

　　今天重新開始

　　是什么讓我能夠克制住自己？我問。是昨天的記憶，如果我忘記了昨天，我可能會(huì)重蹈覆轍，那么我的堅(jiān)持就失去了意義。正因?yàn)橛辛饲败囍�鑒，我才能知道什么是對的，什么是錯(cuò)的。不斷回想昨天做錯(cuò)的.事，然后引以為戒，才能成為自己想要的自己，所以，不管昨天是什么樣的，是喜是悲，是苦是樂，那都是你的財(cái)富，你都應(yīng)該選擇好好的珍藏在你的腦子里。

　　昨天，是我的生日，我覺得很幸福，媽媽、姐姐、同學(xué)，都給了我祝福。每多一句“生日快樂”，我就覺得胸口好像滿了幾分，最后心中全是滿滿的甜蜜。很多人甚至等到凌晨給我發(fā)短信，打電話，就為了搶到第一個(gè)跟我說“生日快樂”的人，可想而知，我昨天會(huì)有多快樂！這么美好的一個(gè)昨天，如果我不好好地收藏，那我豈不是又少了一份快樂？又少了一件能回味和高興的事嗎？

　　暢想美好未來

　　所以，每一個(gè)昨天都好好收藏著，引以為戒，引以為樂！讓我們這朵花骨朵經(jīng)過昨天的滋潤，快樂地長成一朵嬌艷的花。

　　回眸昨天作文 篇16

　　“明日復(fù)明日，明日何其多？”在我的身邊，老是有人在說這句話，這句話很有道理。就像我認(rèn)識一朋友，他特別喜歡埋怨，他怎么埋怨的呢？

　　文章開頭并不是緊扣標(biāo)題來談昨天。

　　他老是跟我說：“怎么辦啊？事情好多，根本就做不完，害我老是堆到明天。”我就說是什么事，別人能做完嗎？他說：“能啊。我還奇怪他們怎么做完的呢？”聽完他說的這句話，我就不說話了，不說話的原因很簡單：別人能做完的事，他做不完，不是能力問題就是勤奮與否，還有，為什么一定要把事情堆到明天才做呢？每天都在做昨天剩下的事，有意思么？這樣的經(jīng)歷，在以后回憶起來有意義么？至少我認(rèn)為是沒有意義的。

　　有一句話是這樣說的：“你所期待的明天，是你所嫌惡的今天，你所后悔的昨天，是你正度過的今天。”這一句話講出了許多人的現(xiàn)狀，現(xiàn)在在我的身邊老是有人在說：“唉，昨天我要是不那樣就好了”“昨天，我要是認(rèn)真聽課就好了”“昨天，我要是把作業(yè)做完就好了”。可是呢？他們雖然如此說著，但所有的一切都還沒有變，也會(huì)想著“明天，我一定要怎樣怎樣”，但你所經(jīng)歷的今天，難道不是你所期望的'“明天”么？“明天”永遠(yuǎn)不會(huì)到來，因?yàn)椴徽撌裁磿r(shí)候，都是“今天”，都是“當(dāng)下”。

　　我們所有的人都是活在當(dāng)下的，不是活在“明天”，我們只活在“今天”，我們可以去期望“明天”，盼望“明天”，但我們不能去空想“明天”，我們要有意義地度過“今天”，才有能力，有資格去期盼“明天”。

　　看到這里，也許有人會(huì)問我，標(biāo)題不是“收藏昨天”嗎？為什么一直在講今天與明天呢？其實(shí)，“明天”就是“未來”，“今天”就是“現(xiàn)在”，“昨天”就是“過去”，我們不把“現(xiàn)在”過好，把“未來”想好，怎么去收藏“過去”呢？收藏了，又有意義么？有價(jià)值么？

　　文章結(jié)尾才交待前面所談并非離題，而是選擇了一個(gè)與眾不同的切入點(diǎn)。

　　所以，為了能讓我們的收藏有意義，活在當(dāng)下的我們，要活好當(dāng)下，活出精彩，這樣我們的昨天才是美好的，我們的人生才是圓滿的。

　　回眸昨天作文 篇17

　　生命如同一段旅程，在旅途中，也許會(huì)欣賞到優(yōu)美的風(fēng)景，也許會(huì)遭受到意想不到的事故。但，無論是辛酸的昨天，還是美好的明天，最終都將會(huì)成為你生命中最值得回味的精彩片段。

　　?開頭如鳳，要想到靚麗精巧。

　　拉開回憶的大門，腦海中隱約出現(xiàn)了一個(gè)朦朧的身影，走近一看，原來是她——我的語文老師。

　　在昨天的記憶里，導(dǎo)出故事主人?

　　在初中的三年里，她教會(huì)了我許多。

　　她教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)。

　　王老師教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)。

　　開學(xué)的第一年，那時(shí)懵懂的我就是一個(gè)天真的小學(xué)生，每次考試沒一次考得好，我急得像熱鍋上的螞蟻，沒了方向，也很沮喪。但就在這時(shí)，王老師出現(xiàn)了，她猶如一個(gè)慈母般教會(huì)我如何聽課，如何學(xué)習(xí)，使我的成績突飛猛進(jìn)。

　　她教會(huì)了我如何做人。

　　王老師教會(huì)了我如何做人。

　　在家中，被父母寵壞了的公主，免不了的大小姐脾氣。新學(xué)期開學(xué)后的一段時(shí)間，和新的朋友相處的`不是很愉快，嬌蠻的我總是看這個(gè)不順眼，看那個(gè)不順眼，直到有一天我徹底爆發(fā)了。原因竟是為了一塊不起眼的橡皮。那里的我想要的一定要爭到手，爭不到就回家找爸媽哭訴。她們也拿我沒辦法。最后是王老師的一句話點(diǎn)醒了我：“你該長大了，我相信你長大了！”

　　她教會(huì)了我如何面對打擊。

　　王老師教會(huì)了我如何面對打擊。

　　初二下半學(xué)期，我的生活真是如日中天，老師喜歡，家長稱贊，但，也就是那時(shí)，一個(gè)晴天霹靂徹底擾亂了我的生活，爺爺去世了。爺爺，是家中最疼我的人，無論我有什么要求，他都會(huì)滿足我。我錯(cuò)了，他也會(huì)批評我。在爺爺去世的那段時(shí)間，我不蹶不振，整天昏昏沉沉，猶如行尸走肉。王老師目睹我的變化，第一時(shí)間找我談話，讓我訴說心中的苦悶，也正是在她的教導(dǎo)下，我逐漸走出了陰影，回到了以前的狀態(tài)。

　　她，一個(gè)平平凡凡的老師，卻給了我無盡的溫暖，回首昨日，也許不只有她，還有許許多多。所以讓我們收藏昨天，收藏那無盡的溫暖……

　　回眸昨天作文 篇18

　　昨天離我們并不遙遠(yuǎn)，但它已經(jīng)成為過去，昨天，見證著歷史的演變，是成功的基石。同時(shí)，我們會(huì)在已經(jīng)過去的昨天當(dāng)中留下許多無法彌補(bǔ)的遺憾。但是，過去都已經(jīng)過去，何必還要記起，何不將痛苦的忘了，留下深刻而美好的記憶，更好地面對明天。

　　開頭是破題，但言語不夠精煉。

　　我們在昨天也會(huì)留下許多美好甚至不好的事情，但你終究是要面對的，可能我們昨天發(fā)生的事和今天發(fā)生的事不同，可能你就在昨天和今天交換的那一天突然成長了，生活改變了。

　　昨天的我，還在讀初中，過著那種忙里偷閑的日子，因?yàn)椴粫?huì)擔(dān)心自己考不上高中，心中也沒有那種莫名的緊張感和壓力感，反而日子過得還算充實(shí)和輕松，昨天的我，并不太會(huì)擔(dān)心以后的高中生活，以樂觀的心態(tài)面對。

　　逐步回憶昨天讀初中的我。

　　轉(zhuǎn)眼間，今天的我已經(jīng)讀高中，雖然考得不太可觀，但是不是能繼續(xù)我的讀書生涯，但有時(shí)也會(huì)想如果昨天的我努力一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)，豈不會(huì)考得更好但我明白時(shí)間是不可能重來一次的，所以現(xiàn)在只希望今天的我不要像昨天的我那樣對什么都不在乎了。可能我現(xiàn)在就要有壓力感了，因?yàn)槿绻�考不上大學(xué)，將來你也無法成為一個(gè)有學(xué)位的人，所以現(xiàn)在的我要為自己以后的讀書生涯和今后的人生道路做出一番規(guī)劃了。

　　回憶讀高中的我。

　　昨天的昨天，我還在上小學(xué)，那時(shí)可能根本就沒有意識到讀書的重要性，過著一天是一天的生活，如果當(dāng)時(shí)能夠想到現(xiàn)沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)而留下的后遺癥就好了；如果能夠認(rèn)真聆聽老師的教誨就好了；如果……

　　倒敘小學(xué)的我。

　　昨天的昨天的昨天，我還剛開始學(xué)走路，我那搖搖晃晃蹣跚學(xué)步的`樣子還真是有趣，那時(shí)的單純和孩子的稚氣，還真讓人懷念。我真想把這幅生動(dòng)而有趣的景象拍下來，或是永遠(yuǎn)記在我的腦海中。

　　倒敘幼兒時(shí)期的我。

　　昨天單純不懂事的我們已過去，昨天的痛苦和喜悅也已經(jīng)過去，昨天正悄悄地走了，人不可能有重來一次的機(jī)會(huì)，昨天也教會(huì)了我們成長，我們要將昨天留下的遺憾化作今天的動(dòng)力，而今天已經(jīng)代替了昨天。

　　結(jié)尾我兩斷總結(jié)啟迪人生。點(diǎn)明收藏明天的意義。

　　我們要收藏美好的昨天，將它剪成一部有意義、值得回憶的影集，而將不好的、留下遺憾的昨天當(dāng)成是今天的教訓(xùn)，深深地刻在我們的腦海里和心里，好好地收藏昨天，珍惜當(dāng)下的生活，好好地活在當(dāng)下。

　　回眸昨天作文 篇19

　　昨天，是一個(gè)較為抽象的名詞。是過去的某個(gè)時(shí)段，抑或是過去的某個(gè)時(shí)間。那么，你是否還記得在某個(gè)時(shí)段發(fā)生了某些令你至今都會(huì)記憶猶新的事嗎？那么，那些事是令你傷心的，還是令你開心的呢？是令你振奮的，還是令你懊悔的呢？

　　拾憶

　　那是一個(gè)秋天的傍晚，我吃過飯，便回到臥室中翻看那些書，突然一片梧桐葉從書中滑落下來，我撿起來，只見上面寫著“珍重，朋友”。看著那稚氣的字，仿佛又回到了兩年前小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我們不很天真，很單純。還記得那天，我們誰都沒有落淚，因?yàn)槲覀冊��?jīng)約定好，誰都不許哭，要把自己開心的一面展示給大家。我的好朋友，她告訴我，她明天就要去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方了，她還說，她可能不會(huì)再回到這個(gè)地方了，于是，她遞給了我一條手帕。然后，她說，等她走了之后再打開看這里面的東西。

　　我那時(shí)很幼稚地問她：“為什么要等你走了之后再打開呢？”她轉(zhuǎn)過去，明顯帶著哭腔說：“那是因?yàn)槲摇�…我不想讓你看見我狼狽的樣子，我怕我……如果走的時(shí)候看見你，我會(huì)不愿意離開了，但我又不想讓我爸媽擔(dān)心，對不起，再……不，不見了。”她幾乎是飛奔著離開的。她走后，我的心里像打翻了醋壇子一樣，酸酸的，然后，一滴冰冷的“水珠”落到了我的手上，下一滴就落到了手帕上

　　。我打開了手帕，那里面竟然是一片寫了字的梧桐葉，我拭去眼角的淚，然后獨(dú)自一個(gè)人漫無目的地走在路上，我的思緒飄到了以前，我和她一起上學(xué)，一起吃早餐，一起跳皮筋，一起寫作業(yè)，一起看電視的情景，還有在七月七，一起躲在葡萄架下，聽牛郎織女的'談話聲，在八月十五，一起賞月，吃月餅的情景。可如今，她卻離開了，那我怎么辦呢？現(xiàn)在，我又起到了一棵她以前最喜歡的梧桐樹旁，拾起一片梧桐葉，然后就像“哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸”一樣，飛也似地跑回家中，拿起筆迅速地寫下：一切隨緣，有緣自會(huì)相見。

　　我的昨天是令我難忘的。

　　我收藏了許許多多關(guān)于友誼的物品，哪一段友誼都是令我難忘的，我一段都不想忘記。于是我開始收藏昨天，小到一塊斷了的橡皮，大到一本書。

　　我的昨天也許不是最精彩的，但這就是真正發(fā)生在我身上的事情，那么你的呢？你的昨天又是怎樣的呢？

　　回眸昨天作文 篇20

　　可還曾記否？經(jīng)歷過昨天的我們成熟了許多，明白了一些小時(shí)候愛問的“為什么”，于是乎，我們要把昨天的一點(diǎn)一滴全記錄下來，時(shí)常回憶。

　　記錄著，收藏著。?

　　昨天是幸福的。夕陽下，姐姐和妹妹在一起散步，一路上，歡歌笑語，引來不少人回眸一笑，突然，妹妹不小心被一塊石頭絆住了，眼看就要摔倒了，姐姐眼疾手快地拉住了妹妹，只見姐姐輕聲責(zé)怪著妹妹不安分，但看了驚魂未定的妹妹，又用手拍著妹妹的背，安慰她。在回家的途中，只見一個(gè)蹣跚的老人吃力地推著車想要上坡，這時(shí)，姐姐連忙跑過去，去推那眼看就要滑下來的`車，看著姐姐出手，妹妹也不甘示弱地跑上去，正因?yàn)椤叭硕嗔α看蟆保�車一�?huì)便推上去了，老人謝過之后，便悠悠地騎著車走了。這時(shí)，姐妹倆相視而笑，牽手回家。只見黃昏下被拉長的身影，沒錯(cuò)，我就是那位妹妹，昨天的我們真的無比幸福，快樂。

　　段首中心句，領(lǐng)起全段。?

　　昨天是悲傷的。灰蒙蒙的天下著小雨，我托著沉重的步子走回家，想起書包里那張不及格的卷子，我的心里像揣了只小兔子似的七上八下。到家了，我猶豫了好久，才把鑰匙拿出來，將門緩緩地打開，一進(jìn)門，便看見媽媽坐在沙發(fā)上，迫不及待地問我成績?nèi)绾危�我把試卷拿給她，只見她的臉色由晴轉(zhuǎn)變成了雷陣雨，我不安地看著媽媽，這時(shí)除了窗外的雨滴敲打著窗戶的聲音之外，其它的是寂靜一片，媽媽嚴(yán)厲地批評了我，便將卷子一放，走了。我拿起在地上的滿是“紅色江山”的卷子，垂頭喪氣地回到自己的房間，坐在書桌前，看著桌上貼著的“陽光總在風(fēng)雨后，要成功改寫會(huì)經(jīng)歷失敗，失敗了不要緊，只要努力。吸取教訓(xùn)就行了。”便又鼓起了勇氣，面對失敗，繼續(xù)努力，但，昨天依舊是很黑暗的。

　　昨天是幸運(yùn)的。因?yàn)闆]有背誦好課文，又害怕被老師點(diǎn)名，一直擔(dān)心害怕，保是，幸運(yùn)的是，我并沒有被抽中，不過這種僥幸心理以后不能再有了。昨天，是僥幸而又幸運(yùn)的。

　　有 詳有略。?

　　昨天是甜美的；昨天是深刻的；昨天也是平凡的；昨天是……

　　排比句，引人聯(lián)想。?

　　每一個(gè)不同的昨天都有不同的過程和結(jié)果，而我們必須記牢每一個(gè)昨天，因?yàn)樗�的意義深遠(yuǎn)而重大。

　　回眸昨天作文 篇21

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)小學(xué)五年級了。我一年級時(shí)在想，什么時(shí)候可以讀高年級，5年時(shí)間太長了。

　　可是在匆忙的學(xué)習(xí)中，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是五年級了。好像一年級剛?cè)雽W(xué)時(shí)就在昨天。5年時(shí)間并不長。可是我有點(diǎn)舍不得昨天，想回到一年級，想回到原來的班級，想再體驗(yàn)一次全校最好班。

　　可是，五年級要分班，我們離別了。為梁老師爭光那么一（六）班已經(jīng)不存在，為年級爭光那個(gè)二（六）班已不存在，為反抗應(yīng)試教育全班投訴數(shù)學(xué)老師那個(gè)三（六）班已經(jīng)不存在了，為學(xué)校取得合唱比賽一等獎(jiǎng)那個(gè)四（六）班已經(jīng)不存在了。

　　回首昨天，打開博客三年級到現(xiàn)在的博文很多很多，打開日記本，一年級到現(xiàn)在的日記很多很多。一年級那時(shí)寫日記，歪歪斜斜的字體，加上一半拼音，就算是那樣，老師也會(huì)贊揚(yáng)你。看到那時(shí)寫的字，再比較現(xiàn)在被老師說涓涓秀麗的字，真有說不出的可笑。那時(shí)用拼音湊成的作文，如果現(xiàn)在還這樣，非被老師罵個(gè)狗血淋頭不可。

　　回首昨天，那個(gè)一年級不習(xí)慣小學(xué)生活的'黃文婷，老考倒數(shù)第一的黃文婷，已經(jīng)不存在，只有現(xiàn)在這個(gè)作文登上報(bào)紙，作文競賽一等獎(jiǎng)的黃文婷。

　　真想再體驗(yàn)一次榮耀的感覺，真想再和以前的同學(xué)們再瘋狂的玩一次，可是，匆忙的學(xué)習(xí)令我們漸漸淡忘了，有趣的事情。作業(yè)越來越多，補(bǔ)習(xí)班越來越多，老師天天說再過一年就畢業(yè)了，不能放松。

　　停下筆，仰望窗外，把學(xué)習(xí)拋到九霄云外，我很想這樣，可是不可能。

　　回首昨天，珍惜每一天的生活，珍惜與朋友共聚的時(shí)光，珍惜它，時(shí)間會(huì)過得很快，很快。

　　回眸昨天作文 篇22

　　星期天整理房間，翻出了很多沾滿灰塵的東西。舍不得丟掉的公主裙，躲在角落的玩具車，褪色的水粉畫，喜愛明星的貼紙。一件件擺在書桌上，帶著我成長的痕跡，微笑地望著我，望著我靈魂中漸漸變淡的童年的影子，熟稔地訴說每一個(gè)故事。我站在滿是回憶的房間里，不知道如何踏出這些熟悉的畫面。媽媽站在房門口，指著垃圾桶說：“丟掉吧。”

　　很多時(shí)候，告別只是一瞬間的事情。把雜物丟進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，還沒來得及拍掉的灰塵充斥在我身邊，和我做最后的道別。我理了理衣服，灰塵下抖落下來，好像它們從未出現(xiàn)在我的生命中。

　　如果，可以這么輕易地告別昨天。如果，告別只是輕輕地?fù)]揮手。如果，可以讓往事隨風(fēng)。我就不必日夜心心念念提醒自己；我就可以帶著幸福與從容過著平淡的生活；我就可以輕易丟掉所有的失落感與陌生感，在我新生活中堅(jiān)定地邁出每一步。

　　轉(zhuǎn)身離開房間的時(shí)候，我就知道，我該輕輕說一句：“別了，昨天”。

　　別了。昨天的昨天的昨天的昨天的昨天，那個(gè)穿公主裙書羊角辮的女孩，你還喜歡聽橘子味的童話嗎？

　　別了，昨天的昨天的昨天的昨天，曾經(jīng)盼望已久的玩具車，現(xiàn)在再也跑不動(dòng)了，是因?yàn)檩d滿了快樂嗎？

　　別了，昨天的昨天的昨天，有那么一天。回憶也會(huì)如水粉畫般褪去光鮮，只剩下柔和的輪廓。

　　別了，昨天的昨天，新生活燦爛明媚，那就掙脫昨天的桎梏，投入新生活的懷抱吧。而現(xiàn)在，陽光明媚，

　　別了。昨天，我想無畏無悔無懼地奔向明天，明天的明天，明天的明天以后的每一天。

　　趁現(xiàn)在，陽光明媚，我在這樣的時(shí)節(jié)寫給昨天一封長長的信，以此向它道別。也許，在這溫暖的天氣中，蠟筆會(huì)融化，玩具車會(huì)融化，吉它會(huì)融化，裙擺會(huì)融化，昨天也會(huì)融化。

　　像微融的.硬糖。

　　也許，我從來都是一個(gè)后知后覺的人，對于現(xiàn)在的幸福視而不見，懷念著昨天單純的、幼稚的小幸福，我并不喜歡長大，時(shí)間越是向前，昨天越來越多，回憶堆在我的心中，占據(jù)了每一寸縫隙，時(shí)刻提醒著我曾經(jīng)擁有過這些幸福。

　　一定是幸福過的，不然怎么會(huì)覺得不幸福呢？

　　語文課的佳句鑒賞中，有人寫道：“我們都是遠(yuǎn)視眼，模糊了我們最近的幸福。”老師說：“不僅有遠(yuǎn)視眼，也有后視眼，總是懷念過去，到底還是太幸福了，不知道體味生活。”

　　那么，請讓我從現(xiàn)在起，做一個(gè)近視眼，好好體味生活對我的厚愛與寬待。

　　早該對昨天揮一揮手，不回頭。

　　形容詞有很多種，美好的昨天。美好的記憶猶新的昨天。美好的記憶猶新的不得不告別的昨天。

　　這樣的昨天，可以在夜深人靜的時(shí)候拿出來整理，然后默默感傷，想起自己告別昨天時(shí)的堅(jiān)定，想起昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中便無限感慨。

　　這樣的昨天，可以用來抵擋心中的無力感，抵擋心中蔓延的荒涼，與它緘默的對視著，讓它成為自己面對生活的勇氣。

　　這樣的昨天，可以一寸一寸將我包裹在時(shí)間的蛹中，然后，風(fēng)舒云卷，化蛹成蝶，向著那未知的明天，飛吧。

　　這樣的昨天，盡管歲月贈(zèng)予我辛酸與困苦，也還是要與生活中的繁華與美好相愛。

　　正是因?yàn)樽蛱斓拿篮茫�讓我更懂得珍惜今天的幸福，更期待明天燦爛的朝霞。

　　所以，關(guān)于告別，是前往還是離開，由心境做出選擇。

　　你會(huì)選擇離開昨天，前往未來嗎？

　　我并不希望你能體會(huì)這份心情，我只知道，在我選擇前往未來的那一天，我站在滿是灰塵的房間里，輕輕地?fù)]手，說：“別了，昨天。”

　　我看到它融化在陽光中，悲傷來不及醞釀，就變成事實(shí)。

　　告別只是一瞬間的事情。

　　這一瞬間，你突然體味到了人生的滋味。

　　這一瞬間，你突然發(fā)現(xiàn)，人的心只有那么大，我們所珍惜的，也僅僅是現(xiàn)在的。所追求的，也永遠(yuǎn)只有未來。

　　回眸昨天作文 篇23

　　也許，你會(huì)把昨天的失敗當(dāng)做今天的束縛；也許，會(huì)把昨天的恥辱做成不可踏出的沼澤；我真想問一句“：至于嗎？”你可否知道以往包含了多少個(gè)昨天，而昨天有多少個(gè)人出現(xiàn)在你的生活又有多少個(gè)人離開。今天你有多痛苦，明天你有多高興“：”

　　明天要進(jìn)入考抄的考生何必為了失敗而沮喪.考場如戰(zhàn)場，如果你總想著昨天的失敗，如何在戰(zhàn)場上叱咤風(fēng)云、名垂千古。朋友，振作起來吧！就算再搏一次又如何！明天就要出獄的犯人，何必在乎別人的眼光，走自己的路讓別人去說吧！不必再為往事自暴自棄。讓身上的陰霾，接受陽光的洗禮變成一個(gè)正常人。擦去身上那些骯臟的痕跡重新做人……

　　誠然，也許你的明天并無輝煌，考生會(huì)失敗、犯人會(huì)別人的鄙夷和指指點(diǎn)點(diǎn)……但他們都試圖擦去那片烏云重新開始。這還不讓令人敬佩嗎？

　　也去，你會(huì)因?yàn)樽蛱斓膫�痛而欲哭無淚。但昨天能代表今天嗎？不能昨天是悲，明天是喜。昨天是刻骨銘心的`痛，今天是失而復(fù)得的喜悅。你還要躲在昨天的角落里嗎？你想讓那冰冷的鐵鏈鎖住你的靈魂嗎？想讓那對你而言不可動(dòng)搖的冰山繼續(xù)囚禁你嗎？如果你問我，我會(huì)說“：不，當(dāng)然不“：”沒有人能代表昨天。如果你還在昨天的陰影中，你顯然是一個(gè)失敗者。如果你走出了陰影，那么恭喜你，你成功了。

　　昨天悄然無聲地走了，別想了開始新的一天吧！帶著你的自信盡情的揮灑汗水吧！

　　回眸昨天作文 篇24

　　想回到昨天，想回到一毛錢就能買到兩根冰棍的時(shí)候，想回到領(lǐng)子上還系著紅領(lǐng)巾的時(shí)候，想讓時(shí)間再慢一點(diǎn)，想讓你還留在我的身邊。

　　我想你了，小的時(shí)候你牽著我的手在家鄉(xiāng)的土路上閑逛，我問你什么時(shí)候我能長大，你蹲下身子對我說，“等哥哥老了你就長大了”，我奶聲奶氣的朝著你說，“我才不要長大，如果長大的話那就不能像現(xiàn)在一樣牽著我的手了，不能背著我了”哥哥笑了笑，站起身，牽起我的手繼續(xù)走，繼續(xù)走。

　　你走了，我真的慢慢長大了，還記得你最后一次牽著我的時(shí)候，你和我說“我要去大城市了，妹妹”我問他“為什么啊，哥哥”？，哥哥說“因?yàn)槟阋�長大，你要上學(xué)，哥哥不能有好的將來，但是哥哥不能讓你的將來也磨滅，我想讓你和其他的孩子一樣有自己快樂難忘的童年，等哥哥回來，哥哥給你做好吃的

　　讓你上好的學(xué)校”我用手擦掉眼角的.淚，大聲說“好，我等哥哥，但是哥哥也要快點(diǎn)回來不要太久哦”我伸起小拇指哥哥也一樣，我說“拉鉤上吊，一百年不許變，誰變誰就是小壞”就這樣等了一年又一年，我上學(xué)了，我長大了，但是你卻沒有尊守咱們的約定，你是小壞蛋，我一次又一次的在咱們約定的那棵小樹下說，你是壞蛋，你是壞蛋，小樹都長高了，哥哥你去哪了？我還在等你你知道嗎？哥哥

　　回來了！真的是你嗎？哥哥，我抱著你，我喊著你的名字，哥哥，你知不知道我有多想你啊，我不想上學(xué)了，我不想沒有哥哥，我就想和你在一塊，又做夢了，眼角還微微的濕著還是咸的，十幾年了我長大了，我終于知道那時(shí)的你為什么要笑了，是我還太小。

　　再一年的夏天我去了咋們生活過得地方家里的孩子一個(gè)個(gè)都很有精神，我還去看了媽媽，她說她想你了還有孩子們都想他們的哥哥了。

　　小樹長成了大樹，就像小時(shí)的我到想在的我，就像昨天的你還在我身邊而今天的你卻不知在哪。很想回到昨天.

　　回眸昨天作文 篇25

　　當(dāng)我回頭看看自己曾經(jīng)走過的路時(shí)，突然間覺得自己長大了。

　　回首昨天，我們還是母親雙翼下的小鳥，剛從蛋殼里出來，還不怎么會(huì)飛，離開了母親的懷抱，仿佛就無法生存。而今天，我們卻都脫離了母親的懷抱，展翅飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天，自己的那一寸土地。

　　回首昨天，我們還是一群調(diào)皮的小毛孩兒，整天與小伙伴們嘻嘻哈哈地粘在一起，捉迷藏，過家家……又是那樣的活潑，天真。

　　回首昨天，我們還在村頭的.大渠上，拿著火柴，抓起一把枯草，把它點(diǎn)燃，然后再把它引向其它草堆。遇到風(fēng)大時(shí)往往都不能再去把大火撲滅，我們都怕了，再跑到其它地方玩。

　　回首昨天，我們再次地在我們自己挖的溝里點(diǎn)燃了火，又跑到人家的地里，掰下幾個(gè)玉米，再回到原地烤著吃。

　　回首昨天，我們來到了被冰封的徒駭河邊上，拿起手中的鞭炮，使勁兒地往湖中心扔去，然后去聽已經(jīng)那響亮的爆炸聲……

　　回首昨天……

　　回眸昨天作文 篇26

　　告別昨天那個(gè)懶惰的自己，就能收獲勤奮；告別昨天那個(gè)怯懦自卑的自己，就能收獲自信；告別昨天那個(gè)天真的自己，就能收獲懂事……告別昨天，收獲成長。在我成長的道路中，我告別了昨天那個(gè)膽小的自己，收獲了勇氣。

　　在那個(gè)周末，我晚上在朋友家寫作業(yè)，時(shí)間如水，飛快地流逝著，轉(zhuǎn)眼間就到了九點(diǎn)多，我該回家了。收拾好東西，我和朋友打了聲招呼，便走出門。剛一出門，一陣凜冽的寒風(fēng)如咆嘯的猛獸一般向我襲來，我的臉頓時(shí)如針扎一般地疼。我連忙把頭埋進(jìn)衣服里，兩只腳飛快地運(yùn)動(dòng)著，向家里走去。

　　四周寂靜無聲，只有呼嘯的風(fēng)聲和我微弱的腳步聲。我忽然心一緊，身子一繃，猛地停下來。過了幾十秒，我又繼續(xù)邁開腳步，可越走，我心就越慌，我總感覺后面有人在跟著我。我向四周望了望，黑漆漆的一個(gè)人也沒有。我攏了攏衣服，加快步伐向前走。

　　這時(shí)，身后突然傳來“咔嚓”的一聲，我猛然縮回向前邁的腳，定在原地，不敢回頭看也不敢向前走。可就在這時(shí)，后面又安靜下來了，就好似剛剛什么也沒有發(fā)生。我慢慢轉(zhuǎn)過微微顫抖的身子，小心翼翼地向后瞟了一眼，什么也沒有！忽然，我的.視線被地上的一個(gè)東西所吸引了，那是一截?cái)嗔说臉渲Γ�在微弱的月光下，只能看見一個(gè)模糊的影子。原來是這東西斷了掉下來了，可把我嚇得不輕。

　　我緩緩轉(zhuǎn)過頭，繼續(xù)小心地向前走著，可前方黑漆漆的，伸手不見五指。這條路就好像沒有盡頭一樣，只有無盡的黑暗，慢慢把人吞噬。我越走越害怕，耳邊瘋狂嘶吼的狂風(fēng)宛如惡魔一樣可怕，它們正在一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)魸⑽业男睦矸谰�。

　　我想停下來，可一想到停下來就到不了家了，就只能咬著牙前進(jìn)。我暗暗地對自己說“快到了，就快到了！”終于，在我的不懈堅(jiān)持下，迎來了勝利的曙光。到家了！我原本暗淡的雙眼中頓時(shí)迸發(fā)出希望的光芒，我風(fēng)一般飛奔向家門。

　　自從經(jīng)歷了這件事，我在生活中面對困難時(shí)不再膽小怯弱了，我學(xué)會(huì)了勇敢的去面對它。是這件事給予了我勇氣，它讓我告別了昨天那個(gè)膽小的我，讓我收獲了勇氣，收獲了成長。

　　回眸昨天作文 篇27

　　直面內(nèi)心，才發(fā)現(xiàn)原來自己一直認(rèn)為有多重要的東西，已經(jīng)變得那樣輕了。一直在對自己強(qiáng)調(diào)。可到頭來才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，或是一開始就明白自己錯(cuò)了卻不想承認(rèn)。我一直都在自欺欺人，只是不甘變化而已，周圍的一切變化的太快，我無法做到平靜坦然的接受，只能選擇固守過去。

　　而再堅(jiān)固的石頭也會(huì)被穿透，再堅(jiān)定的意想也會(huì)被摧垮。我用2年的時(shí)間來構(gòu)筑這道空虛的墻，也用2年的時(shí)間將它摧毀。

　　所有的都會(huì)淡的，在日日忙碌的疲憊中淡去，在今是昨非的往昔中淡去，在長久不見的.忘卻中淡去。我構(gòu)筑的墻，于是就這樣頃刻倒塌。

　　于是學(xué)會(huì)了看淡一切，不再去構(gòu)筑什么墻，明白了任何事都會(huì)過去。即使遇到在別人看來重大的打擊，自己仍是一臉平淡，因?yàn)槊靼滓磺卸紩?huì)過去，痛苦也就不顯得那么可怕了。

　　于是更加懂得珍惜，更加想好好待身邊的人。想起來清美又憂傷，因?yàn)闀?huì)逝去，因?yàn)槊恳粋�(gè)現(xiàn)在都會(huì)變成曾經(jīng)，于是所有美好的東西都變得格外動(dòng)人心弦。

　　這些事，從執(zhí)著到糾結(jié)到釋然。

　　那些人，從陌生到熟悉到陌生。

　　這就是生活中不可避免的。

　　只是告別昨天，希望我們依舊被生活眷顧，寵愛。

　　回眸昨天作文 篇28

　　以往包含了多少個(gè)昨天？昨天又有哪些形形色色的人走過，又有哪些悲歡離合的事發(fā)生過？沒有人能說得清楚。但是，面對未知的明天，又何必為已匆匆逝去的昨天牽腸掛肚？

　　干脆，不想昨天！

　　明天就要走進(jìn)考場的學(xué)生，何必為了昔日進(jìn)行的模擬考試失敗而垂頭喪氣？振作起來，重新呼吸新鮮空氣，甩掉包袱，輕松上陣，再搏一回；明天就要走上工作崗位的大學(xué)生，何必為了實(shí)習(xí)時(shí)的手忙腳亂而惴惴不安？沒關(guān)系，重新找回自信，相信自己的實(shí)力，大膽地邁進(jìn)辦公室；明天將要走出高墻的犯人，何必為了那不堪回首的往事而自暴自棄？別想了，以后的路還很長，重新做人并不難，接受陽光的沐浴，重回生命的正常。

　　誠然，他們的明天也許并不輝煌，考生也許會(huì)再次失敗，大學(xué)生也許會(huì)又一次碰壁，犯人可能會(huì)遭到他人的歧視與排斥……但無論怎樣，他們努力從昨天的陰影中走出來，把頭頂?shù)臑踉茠佋谏砗螅�大踏步地走向陽光地帶的這種精神與勇氣是值得贊美與欣賞的。

　　也許有人會(huì)因?yàn)樽蛱斓膫�痛而耿耿于懷，但昨天是悲，明天也許是喜；昨天是苦，明天也許是甜；昨天是離，明天也許就是合……昨天不代表今天，更不代表明天。讓昨天的傷痛如鐵鏈一般死死裹住自己而不自由，讓昨天的悲傷如深淵一般深深困住自己而不能見天日，讓昨天的`分離如洪水般封住自己的心靈而不呼吸……這些，是相當(dāng)愚蠢、相當(dāng)糊涂的做法。它擋住了你的去路，遮住了你的天空，扼殺了你的自由和愿望！別再傻了，忘記這一切，掙脫這鐵鏈，爬出這深淵，融化這冰山吧！

　　昨天已無聲息地消失了，你又何必苦苦地抓住不放手，又何必苦苦地糾纏其中。

　　讓我們共同忘記昨天的傷痛，不想昨天，把握今天，開創(chuàng)明天！

　　回眸昨天作文 篇29

　　昨天，已成為回憶。昨天面對的是小困難，今天面對的是大困難。我從來都不向困難低頭，我只會(huì)去戰(zhàn)勝它。因?yàn)槲业男睦镆恢庇浀靡痪湓挘骸�你越是逃避，它就越是靠近你。’我的回憶中已模糊自己曾勝過多少困難。為了自己想要的東西，可以不顧一切魯莽去想盡一切辦法得到；為了背熟那些連讀都不會(huì)讀的新概念英語，我是讀了一遍又一遍，聽了一次又一次，已不記得讀過多少遍了；因?yàn)槲覐膩聿桓疫`抗老師的命令。昨天我還坐在電視機(jī)前看電視，昨天我還坐在電腦前玩電腦，昨天我還在房間翻翻以前買的書，昨天我還在家里跟表妹打鬧，但是那都已經(jīng)過去了。轉(zhuǎn)眼間我從嬰兒長成少女，從不懂事變成了能孝順父母的小孩。我知道，我面臨的困難很多，但是我不怕，我能把它克服，這只需要我努力。過去的已成為回憶，只值得我留念。留念昨天的一切是多么美好，現(xiàn)實(shí)生活中等待我去解決的困難很多。

　　昨天我還是一個(gè)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的小女孩，但今天我就是一個(gè)已懂得專心聽課，課堂做筆記的女孩。昨天遇到不順的事，我就悲傷.嘆息。如果這樣的話，成功永遠(yuǎn)不會(huì)屬于我，因?yàn)槊篮玫拿魈煸诘戎�我，我去迎接明天，只要不魯莽做事，三思而后行，也許生活就不會(huì)不會(huì)出現(xiàn)岔子，但我不會(huì)三思而后行，我只會(huì)魯莽做事。所以我要告別昨天那個(gè)魯莽的.我，去迎接今天這個(gè)懂得三思而后行的我。昨天已經(jīng)過去，不要一昧地想過去的事，昨天的成功.失敗.坎坷.順利，都不要想它，抓住今天，把握今天，才是最現(xiàn)實(shí)的。只要無愧于今天，把握今天，腳踏實(shí)地，努力進(jìn)取，我的明天才會(huì)美好，才會(huì)有鮮花和笑臉的迎接。

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