釋懷作文八篇

　　【篇一：釋懷】

　　我決定釋懷那一切，他們的，她們的。誰(shuí)是誰(shuí)的救世主？只有自己是自己的天使。

　　遭遇過(guò)都少傷痛都不要緊，傷痛可以讓人成長(zhǎng)，可以讓人明白，人來(lái)人往中有太多的不可求和不可得，漸漸就不再反復(fù)被欲望折磨。但再大的傷痛都不會(huì)改變?nèi)说男模�那時(shí)我們最初和最后的堅(jiān)持，在動(dòng)蕩失落中保留下對(duì)自身的肯定。

　　我們有過(guò)美好的回憶，回憶是美麗卻又無(wú)法接近的花朵，你就只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它，火樹銀花，很美，但是當(dāng)你走進(jìn)它觸碰它的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)是那么疼痛，那么的讓人躲避，于是又會(huì)被傷害。

　　我想我會(huì)釋懷一切，做一株向日葵，向著陽(yáng)光，努力生長(zhǎng)。我know我們?nèi)缤�粉筆屑，脆弱，飄浮不定，只是風(fēng)來(lái)了，云移了，夢(mèng)遷了，事了了，一切蕩然無(wú)存了。就算觸摸到時(shí)光與距離之類不可逾越的詞句里，表述的那些寂寞和無(wú)奈。也請(qǐng)相信，神會(huì)為我們預(yù)留，一顆小小甜味的糖。虛榮和輕狂時(shí)年少佩戴的驕傲的花朵。

　　我決定釋懷一切——關(guān)于那些讓我傷的……面對(duì)新的環(huán)境，新的朋友，好好的學(xué)習(xí)。

　　走出那一寸日光，方向一直握在我的手中，我的花我自己開。

　　【篇二：釋懷心靈的另一個(gè)世界】

　　人，有許許多多的煩惱。卻不懂怎么去釋懷。

　　我們是否曾想過(guò)，還有另一個(gè)世界可以釋懷你的煩惱，不愉快呢？那個(gè)世界就是我們頭上那片藍(lán)天。

　　藍(lán)天是藍(lán)的，為什么是藍(lán)的？老師說(shuō)是光，是光讓它形成藍(lán)色的。這是一個(gè)方面，我覺(jué)得還有另一個(gè)方面。那就是人的心都是藍(lán)的，藍(lán)色給我們帶來(lái)了溫柔、像撫摸著我們心靈的傷。為什么可以在它面前可以釋懷？因?yàn)樗�給我們帶來(lái)了一種溫柔感、情切感。有人說(shuō)、傷心時(shí)可以看看天，會(huì)很好。

　　今天、我看了看天，發(fā)現(xiàn)它真的很藍(lán)，讓我感覺(jué)好溫柔，像母親的手撫摸著我受傷的心靈。我不忍心在它面前偽裝，我哭了。因?yàn)樗�刺痛了我的心，心真的好疼。哭后我終于明白為什么難過(guò)時(shí)、不愉快時(shí)可以看看天。因?yàn)樗�可以帶�?lái)一種莫名的感覺(jué)，那感覺(jué)好美。在它面前，你可以哭，因?yàn)橹挥兴鼤?huì)用它顏色安慰你，撫摸你，說(shuō)有什么煩惱哭出來(lái)、訴說(shuō)出來(lái)吧。哭出來(lái)會(huì)好點(diǎn)。因?yàn)槟悴粫?huì)忍著，自己扛著。你把不愉快釋懷出來(lái)了，唯獨(dú)在藍(lán)天面前釋懷出來(lái)了。

　　其實(shí)有一個(gè)可以給我們釋懷的世界，只不過(guò)不懂你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)那個(gè)世界。那個(gè)世界就是蔚藍(lán)的天。

　　【篇三：釋懷作文】

　　終于，要在一起練習(xí)合唱了，大家都緊密地坐在操場(chǎng)上，天氣晴好，空中的云隱隱地顯現(xiàn)著。因?yàn)榘嗉?jí)靠前的緣故，所以很早便安然地隨jm坐好。而學(xué)校在反反復(fù)復(fù)地調(diào)整隊(duì)形，似乎要擺出什么字樣來(lái)，16班就這樣坐在了我們班級(jí)后面。我略略地回眸，卻驟然看見了那個(gè)熟悉的面容——她齊肩的短發(fā)溫柔地飛舞，面頰間帶著的是常常的緋紅，她的眼眸依舊那樣亮閃閃的，而帶著我認(rèn)識(shí)她時(shí)所有的狡黠。她出落得更為俊俏了，似乎比小學(xué)，也更多了一份沉淀著的儒雅與內(nèi)涵。不會(huì)錯(cuò)的，是妖兒，那個(gè)總令人又愛又恨的妖兒。我的心忽然慌亂起來(lái)了，這并比不得見到c和d的感覺(jué)，我想成為她的朋友，而又恐懼她會(huì)厭煩一個(gè)如此的我。

　　天使和她是很好的，而隨同天使去找她的時(shí)候，我卻都不敢言語(yǔ)，只默默地遮擋住臉，而心中卻期望著她可以如同小學(xué)那般，很大聲地喚我。哪怕那時(shí)候是假的——這時(shí)候也是假的。然而每次，都是那樣，我們那樣淡漠地擦肩而過(guò)。而這么近地看到她，我禁不得怔怔地望著，想著我們就隔著一條過(guò)道的時(shí)候，她親昵地喚我，讓我空蕩的桌堂幫忙寄存她冗雜的東西。對(duì)于這件事，我常常樂(lè)此不疲，哪怕有時(shí)候，明知是敷衍，卻也高興她喚我的一聲聲。而現(xiàn)在，我也只不過(guò)期求她一個(gè)向我示意的微笑。

　　就僵持了這么久。在我的希望終將放棄的時(shí)候，她卻忽然沖我擺擺手，露出每次那種嬌羞的笑容，眸子里依舊是動(dòng)人的狡黠。我連忙也笑起來(lái)，很歡喜地朝她擺手。于是，我的心，終于完完全全地得到解脫了。一個(gè)學(xué)期零一個(gè)月的日子，我們見面而沒(méi)有說(shuō)話，沒(méi)有微笑，沒(méi)有零星半點(diǎn)的示意，我那么痛，而又那么恐懼見到她。如今只是這樣一個(gè)笑，我卻終于釋懷了。妖兒，我的靈魂，曾經(jīng)壓抑了很久的靈魂，卻忽然于這晴空之下得到釋放。妖兒，如果以前的我，需要對(duì)你說(shuō)對(duì)不起。那現(xiàn)在的我，只想說(shuō)“謝謝你，謝謝你還記得我。”

　　【篇四：傷感，如何釋懷】

　　陽(yáng)光依舊明媚，甚至火辣，我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰，清醒的背后是對(duì)離別的措手不及。

　　那個(gè)車站，是傷的。

　　看著你的背影，上了火車。明明知道你很倔強(qiáng)，但還是抱有一絲期望，希望你能回頭看我一眼。可是，你，沒(méi)有。就這么，傻傻的站著，看著火車徐徐的向前進(jìn)。走了，遠(yuǎn)了，消失了。突然，覺(jué)得一種很重要的東西正在遠(yuǎn)去，我知道，我就要失去它了。

　　不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上，已是滴滴淚痕。

　　我們，分開，好久了吧？似乎，好像，都不曾有聯(lián)系吧？我，只是陸陸續(xù)續(xù)聽到一些關(guān)于你的事情。

　　好吧！我承認(rèn)，我在想你。可是，你在想我嗎？

　　你說(shuō)過(guò)，你會(huì)飛過(guò)我的天空，要我在下一站等你。可是，對(duì)不起，我迷路了。下一站找不到了。怎么辦？朋友說(shuō)，距離讓人淡忘。

　　親人說(shuō)，距離讓人更加親密。

　　亂了，糊了，怎么能忘？

　　在別人眼里，我們是幸福的。可是，只有我們自己才知道，距離，時(shí)間，已經(jīng)給我們制造了一種莫名僵硬的氣氛，遠(yuǎn)了就淡了，久了就忘了。誰(shuí)都明白的。

　　可是，我怎么丟掉回憶，丟掉你。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的永遠(yuǎn)，怎能忘記？

　　我才明白別人永遠(yuǎn)不能與你感同身受，誰(shuí)也不能看到你背后的掙扎。那些無(wú)奈與思念無(wú)處宣泄，在潮濕的心里慢慢的發(fā)霉……

　　【篇五：釋懷一種心情叫感傷】

　　感傷是離懷的思緒，是蕭索的一葉知秋；感傷又極有浪漫的格調(diào)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)滄海難為水，風(fēng)云莫測(cè)般的情懷，哪能體味感傷帶給你的刻骨？

　　少年時(shí)代感傷不期而遇，還沒(méi)有準(zhǔn)備充足，心事已經(jīng)猜不透。那青澀的感傷帶著酸甜鉆進(jìn)懵懵懂懂的心坎，像投進(jìn)平靜湖水的一粒石子，擾亂了少年安寧和平靜的單純。

　　這朦朧的感傷，隨著傷感婉轉(zhuǎn)的流行歌曲一路走來(lái)，一路變換著。記憶中演繹不同的歌曲，在心中也烙下不同滋味的情愫。八十年代末，港臺(tái)帶著傷感飄著游離眼淚的音樂(lè)，迷倒很多少男少女的心，也迷失一代人的信仰。

　　感傷還帶著奢侈的色彩，是有錢人可以用金錢揮霍的浪漫，帶著點(diǎn)藍(lán)色的憂郁。它代表某一時(shí)代被感染的情緒，象征著名流和富有，文化素質(zhì)層次不同所展示感傷的方式也不盡相同。

　　感傷表現(xiàn)在中產(chǎn)階層，他的品位具有小資情調(diào)。當(dāng)充盈的物質(zhì)生活填補(bǔ)不了心靈境界的空缺時(shí)，就可以在幽暗雅致的咖啡屋或酒吧，流露著憂傷懷舊的眼神，排解寂寞無(wú)聊的生活。咖啡屋或酒吧低沉的爵士音樂(lè)緩緩地飄在幽暗的角角落落，淡淡的煙氳彌漫在空中，被調(diào)好的雞尾酒在高腳杯中跳著的士高，與人與心共鳴在感傷的海洋。其含義多附加在上流社會(huì)情愫的蕩漾迭起，也象征著只有富貴名流才有資格奢華的一點(diǎn)點(diǎn)孤寂和寥落，這樣的資本不是每個(gè)人都可以消受起的。

　　勞苦大眾是不會(huì)在感傷中體味生活的！他們嘗盡坎坷和挫折后，唯有的心靈寄托便是讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)，讓風(fēng)雨之后又見彩虹的完美生活早日實(shí)現(xiàn)，讓生活真真切切的有所改觀，有的時(shí)候僅僅只為喂飽肚子而已。哪還會(huì)有時(shí)間和精力去享受一下感傷的浪漫？

　　多年來(lái)感傷被生活磨礪的麻木，任憑坎坷和挫折反反復(fù)復(fù)，也不再獨(dú)上蘭舟，望月滿西樓。釋然一種相思，兩處閑愁僅是自我折磨的夢(mèng)魘罷了。除掉曠野上的雜草，唯一的辦法就是在曠野中種上莊稼，那么心靈呢？一味的讓這種消極的情緒肆意心靈的純凈，最終只能在死胡同里猶豫徘徊停滯不前，而唯一可以走出的辦法，就是給你的心靈種植新的事物，那就是用積極的激進(jìn)的心靈環(huán)視你周圍的麻木和冷漠。

　　幾年下來(lái)，我不再感傷，因?yàn)槲也辉倌贻p，也不富有。在人生的軌道上，學(xué)會(huì)了隱忍，學(xué)會(huì)了尋找，學(xué)會(huì)了在逆境中微笑，也學(xué)會(huì)了在豐盛的日子心如水止。這是一種境界，當(dāng)一切都成為空的時(shí)候，心卻是滿的。

　　【篇六：我的初戀有種難以釋懷的感覺(jué)】

　　當(dāng)我決定記下這段文字的時(shí)候，QQ電臺(tái)廣播里正在說(shuō)“年輕的男孩子喜歡用不同于對(duì)待一般人的態(tài)度來(lái)對(duì)待他所喜歡的人”。我想，難道他們都選擇了用“惡意”來(lái)表示愛意嗎？

　　一個(gè)人的一生有多少是最值得珍藏的日子，我想這些日子莫過(guò)于是那初戀的日子，是的，不論是幸福的還是苦澀的，不管初次戀愛是成功的還是失敗，都一樣令人難以釋懷，這份情感從內(nèi)心里是久久的回蕩著，最終讓人流下那幸福或是苦澀的淚水。

　　對(duì)我本人來(lái)說(shuō)，到現(xiàn)在我還沒(méi)有找到我真正的初戀，但是我卻將我一生都難以忘記的那次內(nèi)心痛苦的掙扎作為我初戀的象征。

　　我將我的一次暗戀定義為我的初戀，也許在別人看來(lái)是可笑的，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是情感痛苦掙扎的一次刻苦銘心的回憶（到目前為止也只能是回憶，而且是帶著幾分悔意和傷感的回憶）。

　　他是我初中的同學(xué)，確切的說(shuō)，不算是同學(xué)，應(yīng)該是校友，他的個(gè)子高高的，不是很胖也不是很瘦，長(zhǎng)得非常的帥氣，但我最不喜歡他的就是他那鴨子般的聲音，那時(shí)他的教室在一樓，我的教室在三樓，一樓有很多我的朋友，每次當(dāng)我到下面去找她們玩的時(shí)候，總是能看見他的眼神，眼神里充滿著一種我現(xiàn)在為止也說(shuō)不出的感覺(jué)，也許是那時(shí)候我根本就不懂，但現(xiàn)在我想來(lái)，并不是我不懂而是我不愿去想，更不敢去想，他是那么的帥氣，而且還是排球隊(duì)的主力，他的前途可以說(shuō)是一片輝煌，而我呢，想想自己當(dāng)時(shí)，跟他也不是很般配，而且那時(shí)候我的學(xué)習(xí)也處于非常時(shí)期，我又怕因?yàn)槲业脑�因而給他留下任何遺憾，因?yàn)槲覀冞@個(gè)時(shí)候正是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，所以到現(xiàn)在我只有遺憾的份而于事無(wú)補(bǔ)。那時(shí)候我的一個(gè)同學(xué)在學(xué)校里經(jīng)常寫一些亂七八遭的所謂的‘情書’。經(jīng)常到下面去送那所謂的‘情書’，有時(shí)候還約我一起下去，看她們的表情好像一點(diǎn)都不緊張，但我卻緊張的要命，記得有一次，我們像往常一樣，正當(dāng)我走到走廊，這時(shí)候他突然回過(guò)頭來(lái)，我緊張的結(jié)結(jié)巴巴的跟同學(xué)假裝說(shuō)了一句什么話，至于當(dāng)時(shí)說(shuō)了什么話，我不太記得啦，但我可以肯定，他應(yīng)該知道我說(shuō)了些什么，但是他什么話也沒(méi)說(shuō)，那時(shí)候我很矛盾總是盼著見到他，但又害怕他的靠近。

　　他喜歡打排球，每次路過(guò)操場(chǎng)上看到他的背影，總是覺(jué)得很高興，他的性格也很好，總是給人一種很開朗、很活潑的個(gè)性，那時(shí)候最流行羽泉的《冷酷到底》，有時(shí)候都能聽到他在哼哼，他還經(jīng)常在教室的走廊唱一些當(dāng)時(shí)非常流行的歌曲，聽到他的歌聲讓我產(chǎn)生很多的幻想，但是我不得不回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，可以說(shuō)那個(gè)時(shí)候每天能看見他我就感覺(jué)很幸福，偶爾有一天我沒(méi)看到他，我也會(huì)擔(dān)心他是不是病了，我會(huì)到處打聽，想盡辦法，直到得知他的狀況，確定他還好我也會(huì)松口氣。

　　最近我在網(wǎng)上看到他了，我們還經(jīng)常聯(lián)系，經(jīng)過(guò)我的觀察，我知道他喜歡抽煙，有時(shí)候還會(huì)喝酒，同時(shí)還喜歡聽歌，他的行為舉止有時(shí)可以說(shuō)很令人不解，至少在我的心目中他是的，但我依然喜歡他，之所以現(xiàn)在留給我這么多遺憾，還有另外一個(gè)原因，是我個(gè)人的問(wèn)題，我這個(gè)人比較保守，特別在情感方面，我不會(huì)輕易去表達(dá)自己的想法，我害怕感情的失敗，害怕自己承受不了被人拒絕的傷痛，于是為了不影響他，也為了控制自己不再想他，于是在高考前的一個(gè)星期里我作出了最艱難的決擇，我決定不再寫那所謂的‘情書’給他，那段日子，我活的好艱難，我拼命的去學(xué)習(xí)，讓自己拼命的不去想他，可是我知道自己欺騙不了自己的心，欺騙不了自己的感情，就在感情與高考之間發(fā)生沖突的時(shí)候，就在我決定把握或放棄這份感情的時(shí)候，我騙了我自己，我作出了我這一生最后悔的選擇，離開他，只求他有一個(gè)更好地未來(lái)，就這樣我稀里糊涂的離開了他，離開了我最喜歡的他，我記得在高考以后，因?yàn)槲业囊酪啦簧幔�因�(yàn)槲业膱?zhí)迷不悟，我還約朋友們一起到了學(xué)校，跟他見了最后的一面，因?yàn)槲业挠職馇啡保�我沒(méi)有跟他說(shuō)話，就在我在長(zhǎng)沙創(chuàng)世紀(jì)電腦學(xué)校玩了一個(gè)暑假之后，也就是他們開學(xué)的時(shí)候，我又一次的到了那所讓我戀戀不舍的學(xué)校，在那兒我聽到了一個(gè)讓我無(wú)法相信的消息，他離開了學(xué)校，去了云南，永遠(yuǎn)地離開了課桌椅子，在這之前，我還對(duì)自己充滿了信心，我想只要他沒(méi)離開，我就還有一線希望，可沒(méi)想到……與此同時(shí)我也放棄了我自己，到了北京，到了一個(gè)人生地不熟的地方，在這兒，我依舊活在他的陰影里，直到現(xiàn)在也是如此，我想要走出去，但我知道還需要有更多的時(shí)間和機(jī)遇。

　　所以，在此我想說(shuō)的是，朋友們，追著時(shí)尚潮流的朋友們，在自己情感需要寄托，感情需要靠岸的時(shí)候，一定要把握眼前的機(jī)會(huì)，不要有太多的顧慮，勇敢的朝著有夢(mèng)想的地方去找尋，去找尋自己的情感歸宿，努力追逐屬于自己的另一半，不要輕易去放棄，否則錯(cuò)過(guò)的將是錯(cuò)過(guò)了一輩子，不要讓此生留有任何遺憾！作文

　　【篇七：學(xué)會(huì)在乎，學(xué)著釋懷】

　　人的一生總會(huì)在乎生命中出現(xiàn)的某些人，然而時(shí)光荏苒，事實(shí)上，身邊的每個(gè)人都只是我們生命中的過(guò)客，有的只陪我們走一小會(huì)兒，匆匆而過(guò)；有的會(huì)陪我們走很遠(yuǎn)，但不會(huì)一直。所以人生的路，還得靠自己一個(gè)人走完。

　　但是因?yàn)樵诤酰�我們就�?huì)害怕失去，一旦失去，我們就會(huì)感到痛苦與恐懼。

　　人的一生，事實(shí)上一直在乎的是我們的親人，因?yàn)檠�脈之情是割舍不斷的，無(wú)論何時(shí)，他們都不會(huì)拋棄我們。十月懷胎，是父母給了我們生命。浪子回頭，最先接受他的必定是他的親人。正因?yàn)閾碛醒�脈關(guān)系，我們?cè)谶@份感情面前不會(huì)害怕失去，于是我們?cè)谟H人面前變得驕縱蠻橫。我們一直不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有多么在乎親人，在乎親情，直到有那么一天，樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。我們才會(huì)深深的感受到失去的痛苦，然而逝去的終將失去，留下我們默默的懷念與悔恨。

　　學(xué)著感師恩，侍者思君明。當(dāng)我們隨著歲月的足跡一起成長(zhǎng)時(shí)，離開父母的庇護(hù)，迎接我們的是親愛的老師。三尺講壇，是老師給了我們知識(shí)。他們像愛自己的孩子一樣愛著我們。有句話這樣說(shuō)，愛自己孩子的是人，愛別人孩子的是神。正因?yàn)槿绱耍�我深深的在乎著他們，在我心底，一直把他們�?dāng)做親人，深深的愛著他們。然而，人一旦太在乎就會(huì)害怕失去，患得患失。于是，我總是懼怕自己不夠優(yōu)秀，害怕自己會(huì)失去寵愛。因?yàn)檫@不同于親人。于是我在老師面前變得小心敏感。在他人面前我甚至多了份自私。我害怕別人和我所在乎的老師相處，我怕有一天他們會(huì)超過(guò)我。于是，將太多的心思投入到了情感的體驗(yàn)，便會(huì)不理智。學(xué)習(xí)便會(huì)受到影響。然而我卻沒(méi)有真正的想過(guò)此時(shí)我在乎的人的失望與擔(dān)心。他們總會(huì)自責(zé)是自己讓學(xué)生背上了沉重的包袱。這種在乎，我們的方式不正確。我們應(yīng)該真正的學(xué)會(huì)放下，拿一份平和的心態(tài)去看待這份感情。縱使他/她桃李滿天下，我們依舊做最鮮艷的一朵。這樣的在乎，才是真正的在乎。

　　朋友，我們這一生，一定會(huì)有幾個(gè)真正的朋友值得我們?cè)诤酢Ｕ嬲�的朋友不是在一起有很多話聊，而是彼此沉默也不�?huì)感到尷尬。我們會(huì)在乎著他們，赴湯蹈火，在所不辭。朋友不一定非要天天在我們身邊，有些人會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)生活而離開我們所在的城市，有些人，我們從未曾真正的見過(guò)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們相識(shí)了。即使如此，寒冷時(shí)我依舊可以感受的你的溫暖，因?yàn)槲覀儽舜松钌畹脑诤踔�。然而，不可能每個(gè)人都是真正的朋友，交友不慎，往往會(huì)遭到背叛與利用。事實(shí)上，我們不必憤怒，因?yàn)樵诒撑训耐瑫r(shí)，他們也體驗(yàn)著失去的痛苦。

　　持子之手，與子偕老。人生中，我們必定還會(huì)在乎一個(gè)人，我們的另一半，他們將會(huì)是陪我們走完下半輩子的人。我們?cè)诤踔�，在乎我們的愛人，在乎我們的愛情。因�(yàn)橛斜舜耍�我們撐起了自己的家。離開父母，我們過(guò)著自己的生活，當(dāng)遭遇苦難時(shí)，彼此緊握著的手，我們知道我們彼此都在乎著。無(wú)論你在哪里，我都要找到你。

　　可是，世間就是如此的無(wú)情，縱使我們?cè)僭诤酰�也必將�?huì)失去。陪你走過(guò)一生的必將是你自己。有人告訴過(guò)我說(shuō)，舍得舍得，為什么舍在前面？因?yàn)橛猩岵庞械谩Ｎ覀円�始終相信自己在乎的人，也時(shí)刻在乎著自己。不必患得患失，不必把彼此緊緊的留在身邊。每個(gè)人，除了我們都有屬于自己的其他生活。除了我們，親人還有自己的工作。除了我們，老師還有自己的家庭與其他的學(xué)生。除了我們，朋友還有其他朋友。除了我們，愛人還有事業(yè)。所以，以一份平靜的心去看待，因?yàn)樵诤酰�我們必須信任�?/p>

　　事實(shí)上，我們?cè)诤踹^(guò)了，就不必后悔。學(xué)著釋懷。

　　【篇八：學(xué)著釋懷】

　　狐貍看見藤上一顆成熟的葡萄，用盡辦法也弄不到嘴，只好放棄，并安慰自己：“這葡萄也許還是酸的，不吃也罷！”初讀這個(gè)寓言，我覺(jué)得狐貍的這種自欺欺人的做法實(shí)在可笑。但看了錢鐘書的《讀〈伊索寓言〉》里的觀點(diǎn)后，我認(rèn)為狐貍的做法其實(shí)挺聰明、挺可愛的。它能清楚的認(rèn)識(shí)到自己的能力是有限的，不想浪費(fèi)太多的時(shí)間在一個(gè)自己無(wú)法得到的東西上，還能自我安慰在心理上使自己舒服，這真是智者的風(fēng)采。

　　生活中想成為智者的人絕不在少數(shù)，而真正能成為智者的人卻不多。人生路上的坎坷讓我們走得很辛苦，甚至受傷流血，這是無(wú)法避免的。當(dāng)我們面對(duì)殘忍，遇到不順心事，無(wú)奈到只能嘆息時(shí)，我想對(duì)你說(shuō)：學(xué)會(huì)釋懷吧。

　　古時(shí)候流放的生活總是文人說(shuō)不完的話題，他們胸懷大志，滿腹經(jīng)綸，在仕途受阻時(shí)冷靜的面對(duì)一切，以海一般的胸懷包容不順心的事情。李白的“懼懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”這是何等的豪情？李白坦然接受仕途的失意，將其丟置一邊，取而代之的是對(duì)未來(lái)的信心，他放棄仕途而選擇云游世界，從而找到了屬于自己的生活，并向世人展現(xiàn)了他的才華與價(jià)值。他的取舍之道就像狐貍放棄它得不到的葡萄而給自己充足的時(shí)間去尋找其他的食物一樣。這就是睿智所在。

　　再讓我們來(lái)看看三國(guó)時(shí)期的周瑜，風(fēng)華正茂，足智多謀，只因?yàn)橹T葛亮比自己更勝一籌而不能釋懷。一句“既生瑜，何生亮！”便像一顆流星劃過(guò)天際隕落在歷史的長(zhǎng)河里，留下的何止是后人的痛惜？假如他能對(duì)別人的才華釋懷，用一顆平常心去看待得失，給自己更多的時(shí)間與諸葛亮同在歷史的舞臺(tái)上一展雄風(fēng)，三國(guó)的歷史上便又會(huì)多一位“智絕”！

　　其實(shí)我們每個(gè)人本都可以做到對(duì)任何事情釋懷的，每個(gè)人也都可以海納百川的，只要你能正確的認(rèn)識(shí)生活。不要因別人比自己長(zhǎng)的好而郁悶，容貌不美我們可以用知識(shí)使自己心靈變美，“腹有詩(shī)書氣自華”嘛！不要因別人反應(yīng)比自己快、做題思路廣而煩躁，其實(shí)只要我們多一些努力，少一些懶惰，一樣不會(huì)比別人差，放棄你做不出來(lái)的超難的題而將自己的基礎(chǔ)打牢，這也是智者的選擇！

　　釋懷，不代表退讓與懦弱，只有遇到超出自己能力范圍很遠(yuǎn)或不適合自己長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持做的事，才可以大膽的釋懷。這不包括學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是成為智者的階梯啊！此時(shí)，我想到一句話：出乎其外，入乎其內(nèi)，即縱觀全局，整體分析，深入內(nèi)部，挖掘本質(zhì)，這樣判斷該釋懷的事情我想是不會(huì)錯(cuò)的。

　　學(xué)會(huì)釋懷，快樂(lè)會(huì)時(shí)刻伴隨在你的左右；學(xué)會(huì)釋懷，成功將等待你的到來(lái)。

　　生活的大海總是變幻無(wú)常，當(dāng)我們不能得到我們所想時(shí)，不能擁有我們所愛時(shí)，不要悲傷，學(xué)學(xué)狐貍，學(xué)會(huì)釋懷，做一個(gè)真正的智者！

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