生活在一中的崢嶸歲月學(xué)生校慶感言

時(shí)間：2021-06-22 17:09:44 感言我要投稿

　　一九五八年，是個(gè)異乎尋常的歲月！當(dāng)時(shí)黨中央提出了建設(shè)社會(huì)主義的總路線：“鼓足干勁，力爭(zhēng)上游，多快好省地建設(shè)社會(huì)主義”。上半年，城郊仙岳山上，塑有超大型的巨幅標(biāo)語(yǔ)。一個(gè)字占地有一座房子那么大！那時(shí)候，農(nóng)村組織開夜工，有時(shí)一干就到深夜十二點(diǎn)，甚至凌晨一、二點(diǎn)。未滿14歲的我，也加入了這一行列。我就是在這樣的背景下考進(jìn)一中并編入初51班的。

生活在一中的崢嶸歲月學(xué)生校慶感言

　　剛跨進(jìn)一中，就看見校園內(nèi)到處都有用泥土筑砌的小高爐。旁邊有高中班的學(xué)生在拉風(fēng)箱。我們初一的小同學(xué)先在校內(nèi)搬木炭給高中班的同學(xué)煉鋼鐵。后又在下操場(chǎng)作煤，用4個(gè)格子的木框做模子，一次可以作四塊。當(dāng)時(shí)我們的班主任是學(xué)校的團(tuán)委書記——古元丞老師。秋收季節(jié)，我們這批小鬼還參加了軍訓(xùn)。每天，曙光初露，軍號(hào)響了，我們一邊穿衣服，一邊跑步，到下操場(chǎng)做操。由高一年級(jí)的張恒庭同學(xué)任我們初一四個(gè)班的連長(zhǎng)。每天跑步到達(dá)北門靠如今解放路門口的那個(gè)大操場(chǎng)，在草地上摸爬滾打，還學(xué)習(xí)隊(duì)列變換等等。有時(shí)一個(gè)星期下來(lái)，罩衣上五粒扣子僅剩下兩三粒。

　　為了支援全民大煉鋼鐵，學(xué)校組織我們從官莊原程潛省長(zhǎng)的家里（那時(shí)已改為官莊完小）挑著木炭，走三十多里的路程，經(jīng)過蘆佛嶺，一路步行至現(xiàn)在的板杉鋪上火車，來(lái)回五十來(lái)里山路。別說挑東西，就是走路，對(duì)今天十三四歲的兒童來(lái)說，簡(jiǎn)直是不可思議的事。

　　挑完木炭以后，正值秋收。那時(shí)農(nóng)村主要?jiǎng)趧?dòng)力大部分上了兩個(gè)主戰(zhàn)場(chǎng)：一個(gè)是修建官莊水庫(kù)；一個(gè)是到淥口鎮(zhèn)修建京廣復(fù)線。政府就組織我們這些中學(xué)生伢子，去桃花摘了七天茶籽，帶隊(duì)的是植物教師高進(jìn)富（湖北人）老師。桃花沖內(nèi)山高林密，有時(shí)不小心跌入灌木叢中，只能哭著叫老師，老半天才能從一丈多深的灌木叢內(nèi)爬出來(lái)。你看，這算不算是一種鍛煉！

　　摘完了茶球，我們又以連營(yíng)建制排著隊(duì)伍到了油圳完小（現(xiàn)在屬株洲縣）。那里農(nóng)村廣闊，放眼望去，一個(gè)垅市有十多平方里。當(dāng)時(shí)的主要農(nóng)活是割禾。晚上再在如豆的油燈下搞文藝創(chuàng)作，寫作詩(shī)詞。其實(shí)對(duì)一個(gè)未滿十四歲的孩子來(lái)說，哪懂得什么創(chuàng)作啊！

　　割完晚稻回校，又是作煤碳。作好后要送到姜灣下正街的陶畫瓷廠二車間。這段艱苦的`勞動(dòng)，總共是一個(gè)多月。接著學(xué)校才組織復(fù)課，又坐進(jìn)課堂里去學(xué)習(xí)。這時(shí)，我才發(fā)覺陵醴一中有很好的辦學(xué)條件，光圖書館藏書就超過了縣圖書館。因?yàn)橐恢修k學(xué)規(guī)模大、歷史早，最先創(chuàng)辦于1905年，到當(dāng)時(shí)，已有54年的歷史了！

　　我從圖書館借來(lái)了《兒女風(fēng)塵記》。那本書真把我迷住了。下了課，吃完飯，我便拿出來(lái)看，真有點(diǎn)愛不釋手的味道。

　　隨后，我先后還借閱了《林海雪原》、《紅旗譜》、《紅旗飄飄》、《戰(zhàn)斗在敵人心臟里》、《山鄉(xiāng)巨變》、《三里灣》等書，數(shù)量不下160本，這為我日后的寫作打下了一些基礎(chǔ)。當(dāng)時(shí)教語(yǔ)文的是一位典型知識(shí)分子模樣的丁立人先生，身體十分瘦弱，據(jù)說他早年畢業(yè)于北京師范大學(xué)，攻讀的是中國(guó)文學(xué)，教我們是俯就、委屈，可當(dāng)時(shí)我們并不感到幸運(yùn)。

　　那時(shí)我最喜歡學(xué)語(yǔ)文、歷史、地理，對(duì)文科挺感興趣，唯獨(dú)外語(yǔ)差勁。教俄語(yǔ)的是楊光漢和楊逢意兩位老師。由于過多地貪圖課外閱讀而不拿外語(yǔ)書，我頭次俄語(yǔ)考試險(xiǎn)些不及格，后來(lái)改正了上外語(yǔ)課偷看課外書的毛病，才把耽誤的課業(yè)補(bǔ)回來(lái)。

　　1961年我們進(jìn)入初三，按照中央提出的“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的八字方針，全校學(xué)生減少了。初二的6個(gè)班（52——57班），除了流失的、下放的，最后只剩下四個(gè)班，共200多人。初三也由240多人減少到200人左右。有的去了江西分宜的“共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)”；有的因三年自然災(zāi)害，被迫停學(xué)了。我們卻一直堅(jiān)持下來(lái)，安心地讀到了初中畢業(yè)。61年的中考招收率極低，升入高中、中專、中師的總共才占畢業(yè)人數(shù)的15％，不足30人。后來(lái)有的中專62年停辦，實(shí)際讀完高中的不足10％。我當(dāng)時(shí)就是其中的幸運(yùn)者。1961年上期，我以較優(yōu)異的成績(jī)考取了我的第一志愿——攸縣師范學(xué)校。那次全縣只考取15人。其中一中四個(gè)班中，只考上了3人，包括新陽(yáng)的文家鳳和我，而48班的女同學(xué)曾金蓮雖然考取了卻沒有去讀。

　　不平凡的初中生活就這樣結(jié)束了。

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