電氣技能實習報告

時間：2024-12-03 17:09:32 歐敏實習報告我要投稿

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電氣技能實習報告（通用11篇）

　　一段時間的實習生活又將謝下帷幕，這次實習讓你心中有什么感想呢？這個時候該寫一份實習報告了吧。現在你是否對實習報告一籌莫展呢？下面是小編精心整理的電氣技能實習報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

電氣技能實習報告（通用11篇）

　　電氣技能實習報告 1

　　一、實習目的

　　實習對我們本質上就是一種鍛煉，一座到達社會的小橋。畢業實習是電氣工程及其自動化比較重要的實踐性教學環節，是培養學生實際動手潛力和分析問題解決問題潛力、理論與實踐相結合的基本訓練，同時也是學生畢業設計選題及設計工作原始資料的來源，為學生進行畢業設計打下扎實基礎。認真抓好畢業實習的教學工作，提高畢業實習教學質量，是提高學生業務素質和思想素質的重要環節。

　　1、訓練學生從事專業技術工作及管理工作所務必的各種基本技能和實踐動手潛力。

　　2、培養學生理論聯系實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的潛力，將學生所學知識系統化。

　　4、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

　　5、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。

　　6、了解電子產品的'焊接、調試與維修方法。

　　7、了解和體驗生產過程中的各種辛酸。

　　二、實習任務

　　通過實際操作，一方面檢驗了課堂理論教學中基本知識掌握的程度；另一方面擴大了知識面；再者是鍛煉和增強了實際動手和獨立工作的潛力，培養了良好的工作作風和嚴謹求實的科學態度。

　　三、實習資料

　　1、實習時光:20xx年2月18日至20xx年3月24日

　　2、實習地點:xx市xx電子科技有限公司

　　3、實習資料:

　　20xx年xx月xx日我申請出去實習，自我找到電子廠實習。在那里我看到了我沒有看到過的，學到了我不會的，這是在我以前的生活中所沒有的。

　　我剛來公司的時候，公司業務正常運行的時候，公司內部管理有條，工作量分配均衡，而且變動也頻繁。因此，這項工作除了要有吃苦耐勞的精神，還需要我們的及力配合。

　　（一）學會遵從上級及公司制度。

　　工廠中有許多的車間，各車間有各自不一樣的事情。所以在工作中務必做到:

　　1、服從班、組長的安排；

　　2、嚴格按照作業指導書操作；

　　3、嚴格遵守工廠各項規章制度；

　　4、熟悉公司流程及生產流程。

　　（二）工廠注重團隊精神的同時注重培養個人潛力

　　工廠不是個人舞臺，在工廠上班是幾個部門相輔相成的，所以工廠個性注重團隊精神，只有相輔相成，生產線才能正常運轉，公司才能正常運轉；

　　在培養團隊意識的同時公司也注重個人潛力，只有個人潛力提升了，團隊的契合度才會更好、更完美。

　　（三）在工廠上班的優缺點

　　在生產線（流水線）上作業，因為一個程序分成了若干站別，所以在操作的過程中就要有高度的契合度，那就需要作業員在作業的時候提高處事的潛力，

　　對人際交流有實質性的幫忙；工廠也因個人潛力不相同而分配各不相同的工作，從而培養了個人的辦事潛力；能有效的發揮自我的長處，同時彌補自我的不足。

　　（四）工作體會

　　在那里實習的這段時光里，讓我體會到做事的艱難。以前什么事都沒做過，在家只明白飯來張口衣來伸手，經過這次實習，讓我明白了兩個道理，做任何工作都要用心、認真負責；要不怕辛苦、不怕困難。

　　最后，十分感謝學校給了我這次難得的實習機會。這次實習，給了我一個鍛煉的機會，讓我從中得到了很多寶貴的經驗，能夠講是受益良多啊！所以，今后，我會繼續努力，不斷豐富知識，不斷積累工作經驗，不斷提高工作潛力，爭取做一個對社會在貢獻的人。

　　四、實習總結

　　經過這次實習，總體來說給我的益處確實要大于弊處。

　　雖然不認同學校和工廠的一些做法，雖然我的利益被侵占了，我的時光被壓榨了，但是我磨練了自我。苦中作樂，這四個字是讓我堅持過來的唯一動力。

　　電氣技能實習報告 2

　　一、實習目的：

　　這次實習為了提高學生與社會接觸的能力和了解、掌握、印證、鞏固學過的專業基礎課內容。使學生了解現代高層建筑電氣設計和在實際施工中容易忽略的問題，培養學生理論聯系實際，熱愛專業、奮發向上、致力于祖國現代化建設的思想。

　　二、實習內容：

　　這次實習我來到了山西西電電氣公司，這家公司是以變流技術為主導，專業致力于電力電子器件的應用，機電一體化、自動化控制技術的研究開發、成套裝置的生產、儀器儀表及傳感器技術的配套應用，是一家集成套裝置系統的開發、生產、銷售、服務于一體的高新技術企業。公司生產裝置系統采用的智能控制模塊具有自主知識產權并獲國際發明專利，產品涵蓋了高、中、低端不同層面，真正實現了裝置模塊化。模塊化裝置系統具有安裝調試方便操作簡單、運行可靠、免維修等特點。

　　公司主要產品有：單相智能調壓器、三相智能調壓器、路燈燈光恒壓節能控制器、智能電機控制器、控制柜（交流電機軟啟動器）直流電火花機床電源、等離子硅碳棒電弧電源、直流電機調速控制器、可控硅整流器、相控溫度控制器、過零溫度控制器、恒流恒壓控制器、直線電機調速控制器、勵磁控制屏、力矩電機控制器、直流電機斬波調速控制器、直流電鍍電解電源，直流逆變放電電源等。

　　產品可廣泛應用于：三相調壓、實驗室控制，工業窯爐控制、整流器調壓、三相交流電機軟啟動、電弧冶煉爐、變頻器、逆變器、充、放電電源；路燈照明控制、直流電機調速、力矩電機調速、電線電纜擠出機調速，羅紋鋼冷撥機、塑料造粒、造紙機械系統、紡織機械系統、印刷機械系統調速；電鍍、電解等行業。

　　在實習期間，公司的技術人員帶我參觀了三相智能調壓器、直流電機調速控制器、直流逆變放電電源等生產車間，具體地了解了各種設備的生產工藝流程和設備的組成部件，也了解了設備的內部安裝原理，公司的技術人員對公司生產的各種設備進行了詳細的介紹，并對我提出的各種問題給予了熱情的解答，使我受益匪淺。盡管參觀的時間不是很長，但是我卻學到了很多在書本里不能學到的專業知識。

　　公司的技術人員還給我專門介紹了這家公司生產的產品凱隆系列電弧爐晶閘管智能模塊。

　　1、西電系列電弧爐

　　主要由電源及爐體組成。電源采用先進的晶閘管移相控制技術，實現電弧的產生及調整，同時具有缺相、過流、過熱、故障等多項保護功能。該電源結構緊湊，質量可靠，是用戶值得信賴的高性能產品。電弧爐爐體主要由底座、支架、坩堝及傳動機構組成，爐體設計合理，坩堝采用夾層設計，中間夾層為水套，能夠保證有效的冷卻作用。

　　產品特點：

　　（1）可自由調整輸出功率大小，以調節電弧的溫度及有效拉弧范圍。

　　（2）具備穩流穩壓功能，用戶可根據不同的工藝要求設定不同的工作方式。

　　（3）變壓器及整流部分采用雙反星結構設計，電源效率高。

　　（4）具有缺相、過熱、過流等多種保護功能。

　　（5）電源控制部分由軍工或工業級標準元器件制造，性能穩定，質量可靠。

　　（6）功能強大，應用相當靈便。

　　（7）設計有急停電路，設備發生故障可緊急斷開控制電路。

　　（8）坩堝采用夾層設計，水冷流量可控。

　　（9）升降及傾倒機構采用整體式蝸輪蝸桿傳動，優化速比配置，易維護。

　　2、晶閘管智能模塊

　　廣泛應用于調溫、調光、勵磁、電鍍、電解、電焊、等離子拉弧、充放電、穩壓、逆變等電源裝置。本系列模塊還可通過模塊控制端口與外置的多功能控制板連接，實現“交流電機軟起動、雙閉環直流電機調速和恒流恒壓控制”等功能。

　　產品特點：

　　（1）本產品均采用全數字移相觸發集成電路，實現了控制電路與晶閘管主電路集成一體化，使模塊具備了弱電控制強電的電力調控功能。

　　（2）采用進口方形芯片，模塊壓降小、功耗低，效率高；采用進口貼片元件，保證觸發控制電路的可靠性；采用（DCB）陶瓷覆銅板，導熱性能好，熱循環負載次數高于國家標準近10倍；采用高級導熱絕緣封裝材料，絕緣、防潮性能優良。

　　（3）觸發控制電路、主電路與導熱底板相互隔離，導熱底板不帶電，絕緣強度≥2500V（RMS），保證人身安全。

　　（4）三相交流模塊輸出對稱性好，直流分量小。大規格模塊具有過熱、過流、缺相保護功能。

　　（5）輸入0～10V直流控制信號或0～5V直流控制信號、4～20mA儀表信號，均可實現對主電路輸出電壓進行平滑調節；可手動、儀表或微機控制。

　　（6）適用于阻性和感性負載。

　　這次實習所學到的專業知識與我的畢業設計課題《采用IGBT的PWM逆變系統》有很大的關聯，本次實習所學到的專業知識對我的畢業設計的完成也又很大的`幫助，讓我在完成自己的設計課題的時候可以考慮的更加周全和縝密，讓思路更加完整和清晰，知道自己在做什么？怎么做？

　　三、實習總結：

　　通過這次畢業實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，對實際操作有了更多的體會，也懂得不少關于本專業最新的發展方向和最前沿的研究成果。增強了專業知識的感性面及對自己所學的專業有了全新的認識。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。

　　一個星期的實習時間結束了，我覺得在這些日子里過得特別充實，學到了很多很多在課堂和書本里不能學到東西，雖然說有甜有苦，但是我想甜的要比苦的多。剛實習時既興奮又害怕，興奮的是可以在實際中檢驗自己的專業知識了，害怕的是自己所學的專業知識不能夠讓自己對實習所學的知識完全認識和吸收。實習結束后使我對電力電子知識有了更進一步的了解。這是我們走入工作崗位前的第一個驛站，能夠來到山西西電電氣公司實習，我深感自豪。這次實習中，我體會到，如果將我在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我學習與實習的真正目的。

　　電氣技能實習報告 3

　　一、公司簡介

　　xx公司是專業生產高頻開關電源及配套設備的高新技術企業，是目前中國最具實力的通信電源廠家之一。多年來，xx公司專注于xx高頻開關電源及配套產品的自主研發。具備了較強的技術研發能力，成為了《通信用離網型風光互補系統標準》，《通信用太陽能供電系統》、《通信用風能供電系統》及相關通信行業標準的制定者之一，并形成涵蓋大、中、小容量的通信電源系統、電力操作電源、太陽能供電系統、風光互補供電系統、及各種規格的交、直流配電屏、直流變換器和逆變器及相關客戶定制產品。

　　二、實習目的

　　生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。

　　通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

　　三、入廠以來的工作內容

　　自從xx年xx月份我被錄取到xx公司實習工作至今。工作的主要內容是組裝、接線、制線和調試。組裝、接線和布線主要涉及xx高阻直流配電屏、xx高阻直流配電屏、xx交流配電箱、xx綜合機架、xx機架等；調試主要進行了xx等系列模塊的靜態調試和高壓測試等等。調試過程要嚴格按照電氣調試步驟手冊進行，一步步地發現問題并解決問題。此外，還做了焊接電路板，制作電線，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。

　　四、我對技術工作的理解

　　我想在公司的企業文化中有一句話很好地概括了技術工作的全部內容—“研究、試驗、設計、制造、安裝、使用、維修，七件大事技術人員要一竿子到底！”。我認為這里所說的“七件大事”就是技術工作。有些人認為只有研究和設計一些高科技含量的東西才是真正的技術性工作，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認為技術含量低甚至沒有技術含量。這種看法是片面的、錯誤的，從哲學的觀點看，是一種唯心主義的觀點。

　　實踐是理論的基礎，理論都是在實踐中總結創造出來的，用于指導實踐。而試驗、制造、安裝、使用、維修就是我們的實踐工作。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎，軟件是硬件的靈魂。毫無疑問，我作為一名剛剛走出校門參加工作的新員工，實踐方面的經驗還很缺乏，在學校中學到的是的理論知識。因此，很榮幸上級領導給了我這次車間實習工作的機會，讓我能夠真正理解在實踐中的技術工作，彌補在實踐經驗中的不足。

　　五、我對公司工作的理解

　　很榮幸成為公司的一員。xx公司是一個團結的整體，每一個員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好發展的需要并結合個人的情況來安排工作崗位。有做技術工作的，有做市場工作的.，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個環節出了問題都是不允許的。因此，我認為每一個工作崗位都很重要。作為一名未來電氣控制方面的技術員工，我會始終堅持公司提出的“七事一貫制”原則。技術員工不能只會配線、接線、調試和裝配，而不懂研發、設計和編程等工作。我對公司發展的理解，xx公司自進行產業結構調整進入太陽能行業后，最近幾年一直處于一個快速的發展時期。從李總的工作報告出站報告中可以看出，不管是國內還是國際上對半導體硅鍺材料的需求同目前的市場供應相比，都存在著巨大的差距。因此，太陽能產業作為一種無污染的清潔能源，具有巨大的市場潛力，同時也為公司的發展提供了廣闊的空間。

　　同時，也發現公司管理和技術上的某些問題。

　　從實踐中發現問題才能解決問題。下面主要匯報一下我在調試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法。對于一般性的問題，如配電箱開關是否接錯或安裝是否到位等，通過觀察可以通過目測容易地解決；對于一些偶然的、特殊的問題，在調試過程中要花費的時間。需要積極地思考，向有經驗的員工請教，親自動手進行各種檢測和試驗，問題解決后須做認真的總結，使自己能夠知其然并知其所以然。此外，我認為整流主板的電路接線原理對于掌握維修的過程是很重要的，可是很多維修工根本都不懂。

　　電氣技能實習報告 4

　　一、實習目的

　　電氣控制技術實習是在學習常用低壓電氣設備、電氣控制線路的基本控制環節、典型機床電氣控制線路等章節的基礎上進行的實踐性教學環節。其目的是培養學生掌握本專業所必須的基本技能和專業知識，通過學習使學生熟悉并掌握各種常用低壓電器設備的構造、工作原理及使用按照方法、初步掌握電氣控制基本控制的原理、連接規則、故障排除方法，學習常用機床的電氣控制的線路結構、工作原理、故障分析和排除方法。通過學習培養學生熱愛專業、熱愛勞動、吃苦耐勞，刻苦鉆研的精神。

　　二、實習要求。

　　1、學習常低壓電器的實際應用，常用電氣控制電路的實際應用，各種電動機控制電路的應用；

　　2、對于交流接觸器、熱繼電器、時間繼電器、按鈕、熔斷器、行程開關、低壓電斷路器等常用低壓電器具有安裝、使用、維修和選擇的能力；

　　3、初步掌握常用電氣控制電路的安裝工藝、接線方法、操作要領、試驗規程和故障排除技能；

　　4、初步掌握常用機床電氣控制電路的控制要求、電氣動作原理、操作步驟、常見故障分析和排除技能。

　　三、實習內容。

　　1、拆裝交流接觸器，掌握其內部結構、動作原理；短路環的位置、作用；觸點的作用和接線位置；測試吸合電壓、釋放電壓以及額定電壓；簡單故障處理。

　　2、熟悉熱繼電器、按鈕、熔斷器、位置開關、、低壓斷路器的'結構、原理及安裝接線規則，了解其使用方法和技術參數的選擇。

　　3、練習各種基本電氣控制線路的的接線和操作，如三相異步電動機的電動和連續運轉、順序控制、兩地控制、正反轉控制、行程控制、Y-△降壓啟動控制、能耗制動控制。

　　4、現場參觀、熟悉常用機床的結構、組成、操作和動作的情況，了解電氣設備的位置和電氣控制線路的接線方法。

　　5、完成控制系統的安裝、調試。

　　6、x62W萬能銑床的主要結構及運動形式

　　x62W型萬能銑床主要由床身、主軸、刀桿、懸梁、工作臺、回轉盤、橫溜板、升降臺、底座等幾部分組成。在床身的前面有垂直導軌，升降臺可沿著它上下移動。在升降臺上面的水平導軌上，裝有可在平行主軸軸線方向移動（前后移動）的溜板。溜板上部有可轉動的回轉盤，工作臺就在溜板上部回轉盤上的導軌上作垂直于主軸軸線方向移動（左右移動）。工作臺上有T形槽用來固定工件。這樣，安裝在工作臺上的工件就可以在三個坐標上的六個方向調整位置或進給。此外，由于回轉盤相對于溜板可繞中心軸線左右轉過一個角度（通常銑削是一種高效率的加工方式。銑床主軸帶動銑刀的旋轉運動是主運動；銑床工作臺的前后（橫向）左右（縱向）和上下（垂直）6個方向的運動是進給運動；銑床其他的運動，如工作臺的旋轉運動則屬于輔助運動。

　　四、實習器材、工具

　　1、工具：測試筆、螺釘旋具、斜口鉗、剝線鉗、電工刀等

　　2、儀表：萬用表

　　3、器材：

　　（1）控制板一塊，包括所有低壓電器，交流接觸器電器以及輔助觸頭各4個，熱繼電器3個，行程開關6個，SB按鈕6個，保險絲、用4盞白熾燈燈代替電機，4盞白熾燈作為指示燈，燈座4個，用刀開關代替轉換開關3個

　　（2）導線，控制電路一般用1mm的銅芯線，按鈕0.75mm的銅芯線（RV），導線的顏色要求主電路與控制電路有明顯的區別。

　　（3）備好標志標簽，用于標志電路上的元器件

　　（4）器材列表：

　　1、了解典型萬用銑床的機械加工工藝過程，熟悉萬用銑床的電氣控制電路工作原理，明確線路中的所有電器元件及其作用，特別注意主軸電機與冷卻泵電動機、進給電機的先后啟動運行關系。

　　2、按照萬用銑床的電氣控制原理圖所示配齊所有的電器元件，列出清單，并進行檢驗。

　　（1）電器元件的技術數據應完整符合要求，外觀無損傷。

　　（2）接觸器及輔助觸頭、熱繼電器、SB按鈕等用萬用表檢測各個常閉常開觸點的通斷情況，觸頭的分合情況。

　　（3）接觸器的線圈電壓和電源的電壓是否一致

　　（4）檢測各個白熾燈的是否正常

　　3、控制板上按元件位置圖安裝電器元件，工藝要求如下：

　　（1）組合開關、熔斷器已經安裝在控制板的外側

　　（2）每個元件的安裝位置應整齊、均勻、間距合理、便于布線和元件更換

　　（3）緊固各元件時要用力均勻，緊固成都要適當

　　（4）每一個元件都應貼上標簽，便于接線和操作

　　4、安接線圖的走向進行板后線槽布線，和貼上標簽

　　5、根據電氣接線圖檢查布線是否正確

　　6、我們用燈泡代替電機

　　7、電路自檢。

　　（1）按電路原理圖從電源端開始，逐段核對接線以及接線端子是否正確，有無漏接，錯接之處。檢查接線點是否符合要求，壓接是否牢固。接觸應良好，以免帶負載運行時產生電弧現象

　　（2）我們用萬用表檢查線路的通斷情況。檢查時候我們用合適的電阻檔，進行校檢。我們逐段的檢查各段的通斷情況，檢查是否出現短路情況。我們用手動代替接觸器通電進行檢查。檢查完畢才進行通電。

　　五、x62W萬用銑床的原理

　　1、電氣原理圖如下圖

　　2、控制要求

　　（1）主軸電動機M1有三種控制：正反轉起動，反接制動和變速沖動。

　　（2）工作臺進給電動機M2有三種控制：進給、快速移動和變速沖動。

　　（3）M3拖動冷卻泵提供冷卻液，只需單向運行。

　　（4）為了保證安全，防止事故，機床有順序的動作，采用了聯鎖。

　　（5）三臺電動機都設有過載保護，控制線路設有短路保護，工作臺的六個方向，都設有終端保護。

　　電氣技能實習報告 5

　　一、實習目的

　　我們在實習中了解到了工廠供配電系統，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程，為小區電力網設計、建筑供配電系統課程設計奠定基礎。通過參觀四川第一化工集團自動化系統，使我開闊了眼界、拓寬了知識面，為學好專業課積累必要的感性知識，為我們以后在質的變化上奠定了有力的基礎。

　　通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

　　二、實習內容

　　（一）安全教育

　　事故的發生及其預防：

　　1、事故發生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素；

　　2、發生事故的認為因素；

　　（1）管理層因素；

　　（2）違章：

　　a、錯誤操作

　　b、違章操作

　　c、蠻干

　　（3）安全責任（素質）差。

　　入廠主要安全注意事項：

　　1、防火防爆

　　2、防塵防毒

　　3、防止灼燙傷

　　4、防止高處墜落

　　5、防止車輛傷害

　　6、防止觸電

　　7、防止機械傷害

　　8、防止起重機械傷害

　　9、防止物體打擊

　　10、班前班中不得飲酒

　　設備內作業須知：

　　1、在各種儲罐，槽車，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬于設備內作業

　　2、設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離

　　3、應采取措施，保持設備內空氣良好

　　4、作業前30分鐘內，必須對設備內氣體采取采樣分析，采樣應有代表性

　　5、多工種，多層次交叉作業應采取互相之間避免傷害的措施，并且搭設安全梯或是安全平臺，比要時由監護人用安全繩栓作業人員進行施工

　　6、設備內作業必須有專人監護，并應有入搶救的措施及有效保護手段

　　7、進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業時，必須采取相應的防護措施

　　8、在容器內工作時因照明良好，照明用電應小于等于36v的防爆型燈具

　　9、進入設備內作業前，必須對設備內進行清洗和置換

　　10、《設備內安全作業證》由施工單位負責辦理，該項目的負責人或是技術員填寫作業證，上檢修作業單位應填寫的各項內容

　　（二）化工生產特點的簡要介紹：化工生產的特點是以天然氣作原料，用直接催化法分式合成胺。

　　1、原料，半成品，成品多分為易燃易爆或是有毒物

　　2、生產工藝多為高溫，高壓或是底溫高壓

　　3、生產的連續性強，自動化程度高

　　4、工業三廢多，影響環境

　　（三）學習和了解變電所的主要結構型式，結構種類和特點。

　　（四）了解工廠的生產組織管理情況，勞動定額和成本核算的方法。

　　（五）了解工廠開展的新材料、新工藝、新技術的研究情況。

　　（六）學習和了解變電所的主要部件的生產技術資料，包括：各種技術標準，圖紙，專用設備說明書等。

　　（七）了解變電所的主要技術要求以及有關標準。

　　（八）實習期間進行了社會主義、愛國主義教育、進行愛勞動、守紀律教育，進行安全、保密教育。

　　（九）控制、保護、測量部分采用計算機綜合自動化管理系統。

　　三、實習過程

　　1、理論與實際的結合為了能夠更加深入的進行車間實習，在實習過程中，我們結合了所學的書本知識與實習的要求，將理論與實際進行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。

　　2、實習日記在實習中，我們將每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。

　　3、安全教育在實習開始時，學校組織我們到公司由專業人士對我們進行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的`種種危險和潛在的危險等等。

　　4、組織參觀在實習開始時，學校組織我們對實習單位的參觀，以便了解其概況。在實習期間，我們還到其它有關車間去進行專業性的參觀，獲得了更加廣泛的生產實踐知識，和更加準確理解了工廠的運作模式。參觀中我們著重了解了先進的設計思想和方法、先進工藝方法、先進工裝、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等。

　　5、車間實習我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規定的實習內容。

　　四、其它活動

　　在完成好我們所實習業務內容的同時，常常利用現場學習的機會，開展向社會、向工人和工程技術人員實習的活動。在空余時間里還組織聯歡、球賽等活動，并加強進行思想政治教育活動等等

　　五、部分設備簡介

　　均速管均速管流量傳感器（以下簡稱均速管）是基于皮托管測速原理發展而來的一種差壓流量傳感器。均速管與差壓變送器、顯示儀表配套使用，可實現對圓管、矩形管道中的液體、氣體或蒸汽流量進行測量。均速管可廣泛應用與電力、石油、化工、輕紡等行業由于其壓力損失小，安裝維修簡便，特別適合大口徑管道流量的測量。

　　（一）采用標準：

　　（二）主要技術參數：

　　1、精度等級1.5、2.0

　　2、測量管徑dn25∽3000mm

　　3、工作壓力小于等于40mpa

　　4、工作溫度-40∽250℃溫度可達450℃

　　5、環境溫度-40∽85℃6、流體條件被測介質必須充滿整個管道并充分發展的條流狀態，且單相連續流動非臨界流的流體。插入內藏式雙文丘利插入內藏式雙文丘利也是基于差壓原理的一種流量測量裝置。該裝置是由一個與管道尺寸一樣的短節及與插入在內的雙文丘利組成。主要應用于大管道、矩形管道風量的測量，由于其具有以下特點：靈敏度高，性能穩定體積小，壓力損失少安裝方便，便于維護因此可廣泛用于新老電站鍋爐的建造和改造、工業鍋爐以及其它大口徑底風速的空氣流量測量。

　　閥式孔板節流裝置，分高級、簡易兩種，其共同特點如下：

　　1、應用最普遍的孔板流量計結構易于復制、簡單、牢固、性能穩定，使用期限長，價格低廉；

　　2、檢測元件與差壓顯示儀表可分開不同生產，便于專業化形成規模經濟生產，它們的結合非常靈活方便；

　　3、應用范圍極為廣泛，至今尚未有任何一類流量計可以與之相比，全部單相流體，包括液、氣皆可測量，部分混相留，如氣固、氣液、液固等亦可應用，一般生產過程的管徑，工作狀態（壓力溫度）皆有產品；

　　4、檢測件，特別是標準型的為全世界通用，并得到國際化組織和根據計量組織的認可，標準型節流裝置無須標定即可投入使用。

　　六、實習感悟

　　生產實習是攀枝花學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好基礎。

　　通過生產實習，使我們了解和掌握了變電所的主要結構、生產技術和工藝過程；使用的主要工裝設備；產品生產用技術資料；生產組織管理等內容，加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

　　在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

　　電氣技能實習報告 6

　　1、實習目的

　　1.1 實習目的和意義

　　生產實習是我們電氣專業知識結構中不可缺少的組成部分，并作為一個獨立的項目列入專業教學計劃中的。其目的在于通過實習使學生獲得基本生產的感性知識，理論聯系實際，擴大知識面；同時專業實習又是鍛煉和培養學生業務能力及素質的重要渠道，培養當代大學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、了解產業狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現由學生到社會的轉變，培養我們初步擔任技術工作的能力、初步了解企業管理的基本方法和技能；體驗企業工作的內容和方法。這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。

　　1.2 實習單位發展情況

　　石家莊天泰電力變壓器有限公司(原石家莊市華泰電力變壓器有限公司)，位于河北省石家莊市藁城縣常安開發區，是生產S9.S11系列配電變壓器及變壓鐵心的專業廠家,擁有雄厚的經濟技術實力,具有批量生產的能力,生產設備.實驗儀器精密完善,制造工藝先進,質量保證體系健全.我公司產品經河北省變壓器監督檢驗站檢驗技術指標全部符合國家要求,通過了河北省機械工業廳新產品鑒定,被河北省質量檢驗協會評為"3.15誠信維權示范企業".是中國中輕產品質量保證中心重點推廣監督單位,重點推廣品牌. 我公司生產的冀泰牌10千伏系列變壓器被中輕質量保障中心評為"質量信譽服務消費者可依賴的產品,質量檢驗合格"公司產品采用國際標準，以其過硬的質量和性能科學管理，順利通過了ISO9001：2000國際質量管理體系認證，是重合同守信用和產品質量信得過企業。

　　本公司始終堅持自信自強優質誠信的理念，以市場為導向，依靠完美的管理爭機制和科學技術新工藝、新產品為用戶提供最好的服務，以用戶至上，質量第一經營，愿與廣大客戶建立和保持密切合作關系，為我國電力事業做出貢獻。

　　2、實習內容

　　2.1安全教育

　　20xx年3月21日我們在石家莊天泰電力變壓器有限公司電器廠會議室進行了安全教育。老師給我們看安全生產記錄還有事故案例，一些注意事項加血淋淋的案例給人們敲響了警鐘。

　　工廠有五大傷害：機械性傷害、化學物質傷害、電氣設備傷害、混合傷害、其他傷害等。

　　老師給我們提了好多要求，我們都必須做到：

　　不允許穿涼鞋進廠；

　　進廠必須穿長褲；

　　禁止在廠里吸煙，被發現者罰款；

　　進廠后衣服不準敞開，外套不準亂掛在身上，不得背背包進廠；

　　人在廠里不要成堆，不要站在主干道上；

　　不準亂按按扭、開關；

　　一切要以安全第一為準則！

　　2.2組裝變壓器

　　非常感謝學校給了我們這次實習的機會，感謝老師批準我可以選擇實習單位，感謝單位指導老師對我的悉心指導。

　　這次實習主要是以參觀學習為主，雖然最后有了兩天的實際操作經驗，可是我覺得那是遠遠不夠的。通過這次實習我充分了解到只是學習課本知識是不夠的，我們要充分做到理論聯系實際，實際操作需要課本知識的理論指導，同時理論知識也需要實際操作來彌補其不足。實習過程中，我們對各種機器都很好奇，問了好多問題，老師都耐心地為我們解答，滿足了我們的求知欲。

　　小型變壓器由各種漆包銅線，硅鋼片或硒鋼片，定做的骨架，導線等材料根據技術參數制成。

　　具體流程：

　　1繞線（根據技術參數設定圈數及銅線粗細繞在骨架上,用導線分出初極和次極）

　　2插片（將繞好的線圈用E字形關或者斜F形狀硅鋼片插好成型）

　　3浸漆（浸上厚厚的絕緣漆）

　　4烘干（置入烘箱中烘烤干）

　　基本上變壓器就是這樣制成了，變壓器廠也就有繞線、插片、浸漆（包括烘箱機）的車間，這些只是純裸變壓器，有些廠還有組裝車間將變壓器和整流電路板一起組裝成各種電源適配器，以便供應其他電子廠配套需要。

　　3、實習結果

　　通過這次生產實習，我有很多感觸，我覺得理論和實際雖然不是一回事，可是實際的操作時來自理論的指導，實際的操作又彌補了理論的不足，還有最重要的一點就是我國的工業生產技術水平還不高，較發達國家還有一段距離。所以說，中國工業的發展還需要我們這一代年輕人的不懈努力！

　　4、實習總結和體會

　　這次實習和我之前想像的情況還是有很大的出入的，有如下這么幾點。第一，中國企業生產技術水平還很低。該變壓器廠規模確實很大，不過它的`具體生產水平確實沒體現出來，或許高技術水平隱藏起來了，沒讓看。第二，工人的生產狀況不很樂觀。大工業大機器生產的發展，不僅把大量工人拋向街頭，而且把在廠的工人緊緊綁在了簡單、重復、繁重的機器生產上。第三，我發現我們的實際知識少的太可憐了。有許多東西看似已經懂了，但真正到了實際卻又是另一種情況。沒去之前我總以為根據自己從書上、從課堂上所學到的知識應該對企業的生產情況有了比較深刻的了解，但去了之后才知道自己的想法有多么幼稚，才體會到書上所說的“紙上得來終覺淺，絕知此事需躬行”的真正含義，也明白了老師要我們一定要下工廠實習的良苦用心。真的，有時自己認為自己已掌握的東西可能僅是一些膚淺的表面或總體的一個方面，甚至有時是錯誤的認識，而如果沒有實地考察實踐，你是無法發現這些問題的。這次實習給我們每個人一個很好的機會學習那些書本上不能學到的知識，增長了我們的見識，對生產操作有了一定的直觀認識，對工人也有了一中全新的認識。感謝領導、老師給我們這次充實自己、增長見識的機會！

　　兩周的實習結束了，雖然很忙碌但卻很充實。與即將走完的大學生涯相比，這只是短暫的一瞬間。然而，他它卻對我的的學業甚或今后的工作都有著重大的意義。這段時間里我所學到的知識有了一個從量到質的變化，以前不經意學到的東西，還有老師授于我們的知識，經過實習之后的思考形成了一個大體的框架。雖不完備，但讓人心神豁然。

　　在這次實習期間，我學到了很多書本上所沒有的知識，也對學習和生活有了一些新的認識。總結如下：

　　1、要勤于思考。只有把理論用于實踐，才能徹底的掌握，才能實現學習的價值。

　　2、有細心耐心，只有一絲不茍的工作態度和不驕不燥的鉆研精神，才能在所從事的工作中獲得成功。

　　3、要團結、謙虛、“問道有先后，術業有專攻”。每個人都有所長亦有所短，只有大家互相幫助，共同學習，才能取得更大的進步。

　　最后，衷心感謝老師給予我們生活上無微不至的幫助和學習中的教誨，給我們這次充實自己、增長見識的機會！

　　我非常感謝學校給我們安排的機會。感謝帶隊老師們不辭辛勞的為我們聯系實習任務，希望以后還有這樣的實習機會。這次參觀實習很快就結束了，雖然只有短暫的一個禮拜，我們可以接觸的東西也是有限的，但是在一定的程度上卻開拓了我們的視野，實驗室的整齊規劃將我們吸引；老師的工作精神讓我們驚訝；實驗室規章制度的嚴格有序讓我們嘆服，最重要的是讓我們深切感受到理論聯系實際的重要性，近距離的了解社會，深入生活，受益匪淺．帶隊老師的耐心細致，讓我們在一種無比和諧的氛圍中，感受著電氣技術的飛速發展．在新奇和濃濃的求知欲的驅使下，同學們都能珍惜這來之不易的機會，提出了一個個好奇的問題．總之，這次實習讓同學們充分認識到知識的重要性，也認識到自身知識的欠缺，能力的有限．＂紙上得來終覺淺，須知此事要躬行＂，所以我們要充分利用在學校的時間，努力學好我們的專業知識，在學好理論的基礎上投身實踐，以適應知識經濟發展需要，更好應對市場經濟的挑戰

　　沒去之前我總以為根據自己從書上、從課堂上所學到的知識應該對企業的生產情況有了比較深刻的了解，但去了之后才知道自己的想法有多么幼稚，明白了老師要我們一定要下工廠實習的良苦用心。真的，有許多東西看似已經懂了，但真正到了實際卻又是另一種情況。有時自己認為自己已掌握的東西可能僅是一些膚淺的表面或總體的一個方面，甚至有時是錯誤的認識，而如果沒有實地考察實踐，你是無法發現這些問題的。這次實習給我們每個人一個很好的機會學習那些書本上不能學到的知識，增長了我們的見識，對生產操作有了一定的直觀認識，對工人也有了一種全新的認識。感謝老師給我們這次充實自己、增長見識的機會！

　　一個月的實習生活過得很快，卻給我留下了深刻的印象，收獲頗多！

　　這是我第一次來到生產第一線，把所學的東西應用到實際生產中，受益匪淺。首先我了解了各種變壓器的結構組成，參觀了生產流水線，對各種機床也有了一定的了解。

　　電氣技能實習報告 7

　　電氣工作實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的動手實踐能力，熟悉工作環境，為即將到來的就業做好準備，20xx年6月6日，我來到穆棱鑫圣供熱有限公司進行為期一年的工作實習。

　　一，實習崗位

　　電氣技術員

　　二、實習目的

　　在實習中了解工廠供配電系統，尤其是了解到工廠變電所的組成及運行過程，為鍋爐供熱系統提供正常供電及控制。通過親自動手安裝，操作，學習，使我開闊眼界、拓寬知識面，為學好專業課積累必要的感性知識，為我們以后在質的變化上奠定了有力的基礎。

　　通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的.獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

　　三、實習內容

　　（一）安全教育

　　一、事故的發生及其預防：

　　1、事故發生的因素人為因素不安全行為物的因素不安全因素；

　　2、發生事故的認為因素；

　　（1）、管理層因素；

　　（2）、違章：

　　a、錯誤操作

　　b、違章操作

　　c、蠻干

　　（3）、安全責任（素質）差。

　　二、工作重點：

　　1、電機接線

　　2、變頻器安裝

　　3、電氣控制線路安裝

　　4、配線，下線

　　5、相關儀表的安裝，操作

　　6、熟悉鍋爐供熱系統，協助工人供熱

　　7、線路工藝制作

　　8、CAD制圖

　　9、故障排查

　　10、配合暖通技術員做好公司設備維護技術指導工作。

　　通過這一年的電氣技術實習，我個人收獲頗豐，這些都是平時在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

　　1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識；

　　2、本次實習增強了我們的團隊合作精神，培養了我們的動手實踐能力和細心嚴謹的作風。

　　3、了解了簡單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯、并聯電路，日光燈、導線開關的安裝；熟悉電機的原理，操作，簡單維護常識，學會了變頻器的安裝及其使用，調試方法，對簡單電氣控制線路能熟練的安裝以及排查故障，了解了各種儀表，壓力變送器，溫度傳感器的原理和安裝方法，熟悉了鍋爐的基本機構和正常操作方法，能熟練的使用CAD繪制圖紙。

　　電氣技能實習報告 8

　　一、實習目的

　　1、參觀并認識一些建筑電氣智能化設備

　　此次實習在平頂山152醫院見識了一套室內空調系統；在二號教學樓參觀了一些有關建筑電氣與智能化專業的實驗儀器；在三號教學樓了解了中央空調的工作原理；在圖書館自行了解了一座集合眾多智能化電氣的綜合大樓。

　　2、了解部分電氣的應用領域

　　在二號教學樓見識的一些實驗儀器，了解到室內安防系統、防盜報警系可視對講系統、火災報警系統、遠程抄表系統、閉路電視監控系統等在智能建筑中的應用領域。

　　3、了解一些設備的工作原理

　　在三號教學樓老師為我們講解了中央空調系統的工作原理。

　　4、知道了一些設備在智能建筑中的布局

　　在152醫院見識了空調管道的布置，并且知道了它大體在智能建筑中的布局即地下室和樓頂需要擺設什么。

　　5、更深一步的了解自己本專業以后的研究領域與從業范圍

　　二、實習單位與崗位介紹

　　1、152醫院

　　152醫院是平頂山市的一所軍事醫院，全稱是中國人民解放軍第一五二醫院，我們的實習地是它的一家附屬賓館。

　　2、二號樓建筑電氣與智能化專業的實驗室

　　建筑電氣與智能化實驗室是我電氣學院為建筑電氣與智能化專業新籌建的實驗室，其中還有一些設備尚未調試，是一座功能齊全新型的實驗室。

　　3、能源與建筑環境工程學院實驗室

　　此實驗室主要是幫助同學們了解中央空調系統的各個部件和工作原理以與在具體實踐各部件的擺放位置。

　　4、圖書館

　　河南省建學院圖書館管內藏書豐富，涉與各個領域，尤其以理工類藏書見長，內部有智能化電氣的應用。

　　三、實習內容與過程

　　1、第一天

　　上午作為本次實習的開始，張老師為我們做了安全教育培訓，向我們介紹了此次實習的目的和內容，并安排了今后幾天的行程和時間，讓我們了解到本次實習的基本內容，并且從容的安排和準備接下來的實習，告訴我們需要注意的重點，端正態度，認證實習。

　　今天下午是此次實習的第一站，地點是152醫院，對于這里我們并不陌生，前一次在專業認識實習中就曾來過這里，升入大學的第二次實習我們又來到了這里，在進去參觀后對比前后倆次的變化還不是很明顯，在這里還是主要參觀那套空調系統。

　　空調的進風口在窗戶口處在樓道內的天花板里布置著主管道，然后再由各個支管道通向每個房間，在主管道上有進氣管、排氣管、冷凝管。管道的外層都用保溫材料包裹，夏天可以制冷，冬天可以制熱，同時還可以與外界的新鮮空氣進行交換。隨著人們對生活質量的更高要求空調對于現代人的生活已經必不可少。

　　2、第二天

　　今天的實習地點是在二號樓的建筑電氣與智能化專業實驗室，實驗室是我們電氣學院專門為我們建筑電氣與智能化專業剛剛籌辦的一共有倆個。里面涵蓋了我們專業所需的各種實驗儀器，在2#A103有安防系統實驗設備、防盜報警系統實驗裝置、閉路監控系統實驗裝置、綜合布與計算機網絡實驗裝置、遠程抄表系統實驗裝置、智能型家具實驗裝置、停車場管理系統。在2#A203里面有衛星電視通信系統前端接受裝置、中央空調系統、六層樓透明仿真教學電梯模型、智能照明與監控系統試驗裝置、智能樓宇系統實驗與實訓裝置、消防監控實驗裝置。

　　在里面田老師為我們演示里可視對講系統和停車場智能管理系統。對于可視對講系統可以應用于小區的物業管理以與樓上用戶確認來訪客人的身份，在住戶有物業費短缺時，物業管理部門可以通過與時方便迅捷的.通知住戶將所缺的物業費補上，同時用戶有需要業務管理部門服務的時候是也可以快速的通過可視對講與時通知他們，當住戶外出時回來忘記進入樓的密碼是也可以通過可視對講向物業索取密碼，并且通過可視對講可以準確迅速的確認住戶身份以防他人騙取密碼圖謀不軌。通過對這套系統的應用不但可以方便用戶和物業管理而且可以增加提升住戶安全等級，大大增加了住戶的對生活所需的更大要求，為住戶生活帶來了極大的便利。

　　智能管理停車場系統對于當今社會的發展有重要意義，當今社會高樓大廈林立，私家轎車遍地都是，因此對于城市內的停車場有重大壓力，如何快速高效的管理停車場已近顯得相當重要。智能管理停車場系統就是應用而生，它可以自行管理車輛的進出，引導車輛的停放位置，同時對進入車輛進行登記記錄。他可以自行對進入車輛進行收費無需人工節約人力并且經過計算機計算可以更高效率的管理停車場，是停車場實現智能化管理。

　　3、第三天

　　第三天的實習地點是在學校的三號教學樓的一個實驗室，在這里有一套完整的中央空調模擬實驗裝置，包含真實裝置的各個部分可以，他能模擬真實的中央空調進行工作，有制冷部分制熱部分與排氣通風管道和涼水塔，同時計算機可以控制空調的輸出溫度，以便根據天氣變化對室內溫度進行調節使人們的生活更加舒適溫馨。

　　4、第四天

　　在此次實習的最后一天，我們自行參觀了本校的圖書館，了解了圖書館內的與智能建筑有關的設備，首先在進入圖書館時，門口有一套門禁系統，非為我本校持卡人員方可進入，他人若是強行進入他會發出報警或被警衛人員攔截，同時未到借書處消磁的圖書亦不能帶出圖書館，會被門口處的磁性探測器檢查出來，因此便大大增加圖書的安全性，增加了防盜系數。同時在館內很多地方裝有監控器，監控管內重要地方。在管內還有倆部電梯可以減輕樓梯的負荷，同時為學生提供更大的便利，在一定程度上還能減輕噪音。

　　四、實習總結與體會

　　1、對自己所學專業有了更加七清晰的認識

　　經過四天的學習，在參觀了一些建筑電氣設備后，感收頗多，原來總是覺得自己像是無頭蒼蠅，對自己所學專業一竅不通，一面對專業問題就啞口無言，但是在經歷了此次的實習后，見識的很多相關的儀器后，頓時對自己的專業有了大體的輪廓，主要突出的是智能化，也就是說智能化電氣在當今社會的應用，具體在何處需要裝配什么樣的電氣，如何合理的配置與布置，如何讓各種電氣發揮應有的能力。同時明白一些電氣的工作原理與與我們專業相關最近的部分，和我們以后需專研的部分，確認今后的學習重點。

　　2、見識了解了更多的智能化設備

　　主要是在二號樓參觀了建筑電氣實驗室后頓時感覺眼界大開，停車場智能管理系統演示后感覺到了科學知識的重要性，對于改變人們生活方式做出的重大貢獻，傳感器的應用將信號迅速的傳遞，在經過計算機的自動分析后成功發送指令，成功的安排各種程序，高效方便迅捷。

　　電氣技能實習報告 9

　　一、實習目的及任務

　　實習目的

　　①通過電氣自動化技術專業崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐潛力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎；

　　②為了將自己所學電氣自動化技術專業知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手潛力，培養實際工作潛力和分析潛力，以到達學以致用的目的。通過電氣自動化技術的專業實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的潛力

　　③通過實習，了解電氣自動化技術專業崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通潛力和其他社交潛力。培養更好的職業道德，樹立好正確的職業道德觀。

　　實習任務要求

　　①在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經驗的同事請教，積極主動完成實習單位分配的任務，與單位同事和諧相處；

　　②在電氣自動化技術崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規章制度，服從畢業實習專業指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐相結合，善于發現問題；

　　③每一天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照校園畢業實習要求及時做好總結。

　　二、實習單位及崗位簡介

　　實習單位簡介

　　xxxxxxxx科技有限公司，本公司是一家專業帶給電氣自動化領域解決方案的高科技公司，主要面向于污水、純水、脫硫、脫硝、化工等行業，為客戶帶給專用控制器，變頻器以及傳感器等產品，并為客戶帶給完整的電氣控制系統的解決方案。xxxxxxxx科技有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業的經營原則，為企業帶給全方位的解決方案，幫忙企業提高管理水平和生產潛力，使企業在激烈的市場競爭中始終持續競爭力，實現企業快速、穩定地發展。

　　本公司主要從事于污水處理工作，為客戶帶給設計、編程、安裝、調試、維護、維修等一系列一條龍服務，直到客戶滿意為止。

　　參與電氣自動化技術崗位的日常工作。在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業、喜好、業主要求的使用功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系潛力，給客戶量身打造設計方案。

　　響應領導號召，貫徹、實施有關規章制度。確定自己在電氣自動化技術專業崗位的工作職責與任務，定期進修和業務相關的知識，不斷提高業務水平和工作潛力。

　　三、實習資料

　　學習崗位所需的知識。在實習過程中，我深深體會到“活到老，學到老”的深刻內涵。在電氣自動化技術專業崗位上實習，要不斷學習與自己業務相關的知識。在課堂上，老師傳授給我們電氣自動化技術專業的理論知識，教給我們專業技能。但是，這些都來自課本，源于前人的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經過實踐，不易理解把握。有句名言“大學老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們務必思考的問題。”的確，在知識經濟迅猛騰飛的這天，在終身教育時代已經來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會后有所作為，那么此刻就得學會求知，自覺主動去求知，敢于去探索鉆研，特別是需要與時俱進的電氣自動化技術專業。因循守舊，注定要在轉眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學習，不斷創新，才是成功必由之路。為了能夠融入到職場、融入到社會，我們務必不斷學習，多進行社會實踐活動，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰自己，造就自己。

　　適應電氣自動化技術專業崗位工作。為期三個月的畢業實習是我人生的一個重要轉折點。校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的.調整和適應。我在電氣自動化技術專業崗位慢慢的熟悉工作環境和工作同事后，逐漸進入工作狀態，每一天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節決定成敗。

　　實習期間主要是跟著企業指導老師學習，并到常熟一家材料廠進行長達一個月的出差。出差時工作資料主要就是對材料廠的污水處理方面進行設計、調試。其中使用了GxxWorks2軟件進行三菱PLC的編程，并使用iFIxx軟件做人機界面進行控制和監控。此次出差，使我受益匪淺。

　　在實習過程，我有幸認識了08屆的學長xxxx同學，也就是我在實習單位的師傅，他跟我談了許多從事電氣自動化專業需要的技術和態度，并教了我很多應屆畢業生所必需的經驗，使我受益匪淺。并讓我虛心地向那些辛勤地在電氣自動化技術專業工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要用心請教前輩。

　　四、實習心得體會

　　如果大學比作象牙塔，那么社會就競技場，而畢業實習便是大學生從象牙塔走進競技場的預熱階段，通過這次畢業實習讓我認識到了真正的職場，帶給我很多難得的社會經驗。通過這次畢業實習帶給的社會實踐鍛煉大舞臺，上演學生向職場人士的轉換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學會了如何轉變主角、如何為人處事，而我學到的這些經驗，相信會讓我終生受益，并使我在大學畢業后更好更快的融進新的社會環境做好了強有力鋪墊。

　　電氣技能實習報告 10

　　認識實習是與課堂教學完全不一樣的教學方法，在教學計劃中，認識實習是課堂教學的補充，認識實習區別于課堂教學。課堂教學中，教師講授，學生領會，而認識實習則是在教師指導下由學生自我向生產向實際學習。經過現場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產現場的實際知識，使學生在實踐中得到提高和鍛煉。

　　一、實習目的

　　認識實習是本專業學生的一門主要實踐性課程。是學生將理論知識同生產實踐相結合的有效途徑，是增強學生的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業的職責心和使命感的過程。

　　經過認識實習，使學生學習和了解發電廠、變電站、調度中心等電力系統知識，培養學生樹立理論聯系實際的工作作風，以及生產現場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養學生進行調查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業課的學習、課程設計和畢業設計打下堅實的基礎。經過認識實習，拓寬學生的知識面，增加感性認識，把所學知識條理化系統化，學到從書本學不到的專業知識，并獲得本專業國內、外科技發展現狀的最新信息，激發學生向實踐學習和探索的積極性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。

　　二、實習要求

　　需提前準備實習資料收集、整理。

　　三、實習資料

　　3.1實習形式和資料

　　①在發電廠工作人員、工程師的親自帶領下，我們參觀了發電廠的各個部門和設備儀器；了解發電廠人員如何做好日常的管理工作、電廠的發電流程、了解到了設備儀器的基本工作原理、如何對設備異常、事故進行確定和處理等

　　②經過分組跟班、工程師現場介紹，了解一線工作人員的'工作情景；了解發電廠的一次設備和二次設備；了解了發電廠的各類監控系統；了解調度員的工作環境、使用的專業軟件以及需要掌握的專業知識。

　　③在工程師現場介紹調度中心的設備、工作情景的時候，學生要要求作好筆記。

　　④將搜集學習到的相關知識與參觀發電廠的實踐相結合，對理論知識進行深化理解，總結收獲。

　　⑤運用所學知識，對生產實際中存在的問題作出必須的分析，進一步提高分析問題和解決問題的能力。

　　3.2實習前準備

　　（1）火力發電廠主要概念

　　火力發電廠的生產過程實質上是四個能量形態的轉換過程，首先化石燃料的化學能經過燃燒轉變為熱能，這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內完成；再是熱能轉變為機械能，這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成；最終經過發電機將機械能轉變成電能。

　　（2）了解發電廠的三大系統

　　汽水系統

　　火力發電廠的汽水系統是由鍋爐、汽輪機、凝汽器、高低壓加熱器、凝結水泵和給水泵等組成，他包括汽水循環、化學水處理和冷卻系統等。水在鍋爐中被加熱成蒸汽，經過熱器進一步加熱后變成過熱的蒸汽，再經過主蒸汽管道進入汽輪機。由于蒸汽不斷膨脹，高速流動的蒸汽推動汽輪機的葉片轉動從而帶動發電機。為了進一步提高其熱效率，一般都從汽輪機的某些中間級后抽出作過功的部分蒸汽，用以加熱給水。在現代大型汽輪機組中都采用這種給水回熱循環。

　　四、實習總結

　　xxxxx有限公司是一個團結的整體，每一個員工都有自我的工作崗位，包括實習員工公司需要依其更快更好發展的需要并結合個人的情景來安排工作崗位。有做技術工作的，有做市場工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個環節出了問題都是不允許的。所以，我認為每一個工作崗位都很重要。

　　電氣技能實習報告 11

　　一、實習目的及任務

　　1.1實習目的

　　①通過電氣自動化技術專業崗位實習，更廣泛的挺直接觸。，了解。需要，加深對。的熟悉，增加自身對。的適應性，將自己融合到。中去，培育自己的實踐潛力，縮短我們從一名高校生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以后進一步走向。打下堅實的基礎；

　　②為了將自己所學電氣自動化技術專業學問運用在。實踐中，在實踐中鞏固自己的理論學問，將學習的理論學問運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手潛力，培育實際工作潛力和分析潛力，以到達學以致用的目的。通過電氣自動化技術的專業實習，深化已經學過的理論學問，提高綜合運用所學過的學問，并且培育自己發覺問題、解決問題的潛力

　　③通過實習，了解電氣自動化技術專業崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己將來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業相關的學問，擴寬學問面，增加。閱歷。接觸更多的人，在實踐中熬煉膽識，提升自己的溝通潛力和其他社交潛力。培育更好的職業道德，樹立好正確的職業道德觀。

　　1.2實習任務要求

　　①在實習過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有閱歷的同事請教，專心主動完成實習單位安排的任務，與單位同事和諧相處；

　　②在電氣自動化技術崗位實習期間，嚴格遵守實習單位的規章制度，聽從畢業實習專業指導老師的支配，做好實習筆記，注意理論與實踐相結合，擅長發覺問題；

　　③每一天都仔細總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并根據校內畢業實習要求準時做好總結。

　　二、實習單位及崗位簡介

　　2.1實習單位簡介

　　xxxx科技有限公司，本公司是一家專業帶給電氣自動化領域解決方案的高科技公司，主要面對于污水、純水、脫硫、脫硝、化工等行業，為客戶帶給專用掌握器，變頻器以及傳感器等產品，并為客戶帶給完整的電氣掌握系統的解決方案。xxxx科技有限公司自成立以來，始終堅持以人才為本、誠信立業的經營原則，為企業帶給全方位的解決方案，幫忙企業提高管理水平和生產潛力，使企業在激烈的市場競爭中始終持續競爭力，實現企業快速、穩定地進展。

　　本公司主要從事于污水處理工作，為客戶帶給設計、編程、安裝、調試、維護、修理等一系列一條龍服務，直到客戶滿足為止。

　　2.2實習崗位簡介（概況）

　　A.參加電氣自動化技術崗位的日常工作。

　　B.在工作過程，跟同事一起通過與客戶的洽談，現場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業、喜好、業主要求的用法功能和追求的風格等。努力提高客戶建立良好關系潛力，給客戶量身打造設計方案。

　　C.響應領導號召，貫徹、實施有關規章制度。確定自己在電氣自動化技術專業崗位的工作職責與任務，定期進修和業務相關的學問，不斷提高業務水平和工作潛力。

　　三、實習資料

　　3.1學習崗位所需的學問。在實習過程中，我深深體會到“活到老，學到老”的深刻內涵。在電氣自動化技術專業崗位上實習，要不斷學習與自己業務相關的學問。在課堂上，老師傳授給我們電氣自動化技術專業的理論學問，教給我們專業技能。但是，這些都來自課本，源于前人的討論總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經過實踐，不易理解把握。有句名言“高校老師賜予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們務必思索的問題。”的確，在學問經濟迅猛騰飛的這天，在終身訓練時代已經來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入。后有所作為，那么此刻就得學會求知，自覺主動去求知，敢于去探究鉆研，特別是需要與時俱進的電氣自動化技術專業。因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，注定要在轉瞬間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探究，自覺學習，不斷創新，才是勝利必由之路。為了能夠融入到職場、融入到。，我們務必不斷學習，多進行。實踐活動，敢于去艱苦的地方磨煉自己，挑戰自己，造就自己。

　　3.2適應電氣自動化技術專業崗位工作。為期三個月的畢業實習是我人生的一個重要轉折點。校內與職場、學習與工作、同學與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向。，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在電氣自動化技術專業崗位漸漸的熟識工作環境和工作同事后，漸漸進入工作狀態，每一天根據安排的任務按時按量的完成。在漸漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的.艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：詳情打算成敗。

　　3.3實習期間主要是跟著企業指導老師學習，并到常熟一家材料廠進行長達一個月的出差。出差時工作資料主要就是對材料廠的污水處理方面進行設計、調試。其中用法了GXWorks2軟件進行三菱PLC的編程，并用法iFIX軟件做人機界面進行掌握和監控。此次出差，使我受益匪淺。

　　在實習過程，我有幸熟悉了08屆的學長xx同學，也就是我在實習單位的師傅，他跟我談了很多從事電氣自動化專業需要的技術和看法，并教了我許多應屆畢業生所必需的閱歷，使我受益匪淺。并讓我虛心地向那些辛勤地在電氣自動化技術專業工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要專心請教前輩。

　　四、實習心得體會

　　假如高校比作象牙塔，那么。就競技場，而畢業實習便是高校生從象牙塔走進競技場的預熱階段，通過這次畢業實習讓我熟悉到了真正的職場，帶給我許多難得的閱歷。通過這次畢業實習帶給的實踐熬煉大舞臺，上演同學向職場人士的轉換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學會了如何轉變主角、如何為人處事，而我學到的這些閱歷，信任會讓我終生受益，并使我在高校畢業后更好更快的融進新的環境做好了強有力鋪墊。

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