實(shí)施方案

時(shí)間：2024-03-18 12:02:29 實(shí)施方案我要投稿

實(shí)施方案

　　為保障事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的實(shí)施方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實(shí)施方案

實(shí)施方案篇1

　　一、減排工作目標(biāo)

　　我縣對化學(xué)需氧量、二氧化硫兩項(xiàng)主要污染物實(shí)行排放總量控制計(jì)劃管理，排放基數(shù)按環(huán)境統(tǒng)計(jì)結(jié)果確定。全縣化學(xué)需氧量排放總量比減少12%，控制目標(biāo)為2512.25噸；全縣二氧化硫排放總量比減少15.5%，控制目標(biāo)為660.33噸。各年度化學(xué)需氧量、二氧化硫總量分別削減2.５%、3.5%以上（以環(huán)境統(tǒng)計(jì)排污總量為基數(shù)，下同）；對老污染源和城鎮(zhèn)生活的化學(xué)需氧量、二氧化硫總量分別削減22%、21.5%以上；對新建項(xiàng)目和城鎮(zhèn)生活的化學(xué)需氧量、二氧化硫總量增加分別控制在10%、6%以內(nèi)；改擴(kuò)建項(xiàng)目污染物排放總量原則上不得新增。

　　二、減排原則

　　一是堅(jiān)持重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)行業(yè)污染整治削減的原則。集中精力抓好環(huán)保重點(diǎn)監(jiān)管區(qū)、重點(diǎn)行業(yè)的污染整治，主要抓好造紙、醫(yī)化、釀造、橡膠等重點(diǎn)污染行業(yè)整治。

　　二是堅(jiān)持重點(diǎn)工程削減污染物的原則。加快城鎮(zhèn)污水處理廠及配套管網(wǎng)的建設(shè)，加強(qiáng)污水處理廠出水的監(jiān)管，提高城鎮(zhèn)生活污水的處理率和達(dá)標(biāo)率。

　　三是堅(jiān)持源頭控制削減污染物的原則。在重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)全面推進(jìn)清潔生產(chǎn)審核和改造，在審批項(xiàng)目全面推行高比例替代削減方案，從源頭控制并減少污染物的產(chǎn)生量。

　　四是堅(jiān)持科技管理削減污染物的原則。建立污染源“三量”（增量、減量、變量）臺(tái)帳，通過“污染源動(dòng)態(tài)管理信息系統(tǒng)”等手段，加強(qiáng)對污染源的管理。

　　五是堅(jiān)持嚴(yán)格環(huán)境執(zhí)法削減污染物的原則。全面加強(qiáng)對污染源的監(jiān)管監(jiān)測，堅(jiān)決打擊或取締各種違法設(shè)立的排污企業(yè)，嚴(yán)厲打擊或查處各種環(huán)境違法行為，有效遏制超標(biāo)排污和偷排漏排現(xiàn)象的發(fā)生。

　　六是堅(jiān)持“五整治一提高工程”削減污染物的原則。通過推進(jìn)畜禽糞便污染整治、生活污水污染整治、垃圾固廢污染整治、化肥農(nóng)藥污染整治、河溝池塘污染整治和提高農(nóng)村綠化水平等措施，削減農(nóng)業(yè)農(nóng)村面源污染，改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境。

　　三、減排主要措施

　　（一）扎實(shí)推進(jìn)重點(diǎn)行業(yè)污染削減

　　重點(diǎn)對醫(yī)化、造紙、釀造、人造革、橡膠、電鍍等六大行業(yè)開展污染整治。

　　1.立足于以行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)解決行業(yè)污染問題。結(jié)合行業(yè)的具體情況，制訂行業(yè)環(huán)境污染整治規(guī)范和驗(yàn)收規(guī)程，以規(guī)范和鼓勵(lì)企業(yè)通過產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，淘汰生產(chǎn)過程長、污染重、裝備水平低、經(jīng)濟(jì)效益差的產(chǎn)品和工藝，扶持一些經(jīng)濟(jì)效益好、污染相對輕的產(chǎn)品生產(chǎn)線和上檔次的企業(yè)。

　　2.大力推進(jìn)重污染行業(yè)、企業(yè)的強(qiáng)制清潔生產(chǎn)審核。通過對重污染行業(yè)中的超標(biāo)、超總量排放污染的企業(yè)和使用有毒有害原料進(jìn)行生產(chǎn)或者生產(chǎn)中排放有毒有害物質(zhì)的企業(yè)實(shí)施強(qiáng)制性清潔生產(chǎn)審核，提高資源能源利用率，減少污染物的產(chǎn)生量，從源頭上減少污染，減輕末端治理壓力。

　　3.大力開展燃煤鍋爐的脫硫。對4噸以上的鍋爐要采用雙堿法脫硫，脫硫率65%以上，對4噸以下的鍋爐要采用用堿液噴淋法脫硫，脫硫效率不低于50%。

　　（二）逐步提高城鎮(zhèn)污水處理水平

　　加強(qiáng)環(huán)保基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，依據(jù)環(huán)保重點(diǎn)工程削減城鎮(zhèn)生活污染源和工業(yè)集中區(qū)的.污染。

　　1.加快污水處理廠建設(shè)。加快縣城、沿海工業(yè)城、各工業(yè)集聚小區(qū)及有條件鄉(xiāng)鎮(zhèn)污水處理廠和配套管網(wǎng)建設(shè)，提高污水的處理率和達(dá)標(biāo)率。

　　2.加強(qiáng)污水處理廠的監(jiān)管。建立規(guī)范化監(jiān)督體系，制訂污水處理廠相關(guān)管理辦法，對污水處理廠安裝在線監(jiān)測設(shè)施，確保污水處理廠進(jìn)出水穩(wěn)定達(dá)標(biāo)。

　　3.加強(qiáng)主要工業(yè)集中區(qū)集中供熱設(shè)施建設(shè)。對有條件工業(yè)集中區(qū)要建設(shè)集中天然氣供熱設(shè)施，減少二氧化硫排放量。

　　（三）進(jìn)一步加大環(huán)境執(zhí)法力度

　　1.全面清理違法設(shè)立企業(yè)。對全縣所有企業(yè)進(jìn)行排查，查實(shí)未經(jīng)環(huán)保審批擅自建設(shè)的違法排污企業(yè)，若符合環(huán)保要求的，責(zé)令補(bǔ)辦審批手續(xù)，并納入環(huán)保日常監(jiān)督體系；對明顯違反環(huán)保要求的企業(yè)和“十五小”、“新五小”企業(yè)，依法取締。

　　2.加強(qiáng)對污染源的監(jiān)督檢查。加強(qiáng)污染監(jiān)控能力建設(shè)，年底前，列為縣級以上重點(diǎn)污染源的企業(yè)全部安裝在線監(jiān)控監(jiān)測設(shè)施，實(shí)行統(tǒng)一聯(lián)網(wǎng)。同時(shí)通過組織“飛行監(jiān)測”和省、市、縣三級聯(lián)查等措施，加強(qiáng)監(jiān)督監(jiān)測。

　　3.限期治理逾期關(guān)停。對超標(biāo)超總量排污單位實(shí)行限期治理或限期整治，治理期間應(yīng)予限產(chǎn)、限排，并不得建設(shè)增加排污總量的項(xiàng)目，逾期未完成治理任務(wù)的，依法予以關(guān)停。

　　（四）全面推進(jìn)“農(nóng)村環(huán)境五整治一提高工程

　　按照建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的要求和農(nóng)村環(huán)境“五整治一提高工程”的總體部署，整體推進(jìn)畜禽糞便污染整治、生活污水污染整治、垃圾固廢污染整治、化肥農(nóng)藥污染整治、河溝地塘污染整治和提高農(nóng)村綠化水平等工作，有效削減農(nóng)業(yè)農(nóng)村面源污染。

　　（五）嚴(yán)格控制新建項(xiàng)目的總量替代

　　建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)保審批以總量替代削減方案落實(shí)為前提，若屬改擴(kuò)建項(xiàng)目的還需以已批項(xiàng)目的“三同時(shí)”驗(yàn)收合格為前提，增量替代減排方案要經(jīng)縣減排領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審查，并符合替代要求。

　　四、確保減排任務(wù)完成的保障措施

　　（一）組織保證

　　縣里將環(huán)境污染減排領(lǐng)導(dǎo)小組與環(huán)境污染整治領(lǐng)導(dǎo)小組合二為一，下設(shè)減排辦公室，設(shè)在縣環(huán)保局，與整治辦公室合署辦公。

　　（二）制度保證

　　1.制定和實(shí)施各年度排污總量削減計(jì)劃

　　根據(jù)“”環(huán)境污染減排實(shí)施方案，制訂每年度減排計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。

　　2.制訂COD、SO2總量分配方案

　　根據(jù)市里下達(dá)的COD、SO2總量控制計(jì)劃，將COD、SO2等主要污染物年度最大允許排放量分解到各重點(diǎn)排污單位，若企業(yè)改擴(kuò)建需要增加總量，報(bào)縣減排領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批準(zhǔn)。全縣重點(diǎn)監(jiān)控監(jiān)管企業(yè)40家，該名單原則上保持不變，對關(guān)停企業(yè)、排污量劇減企業(yè)及達(dá)到一定排污量的新建投產(chǎn)企業(yè)，將根據(jù)動(dòng)態(tài)申報(bào)數(shù)據(jù)每年調(diào)整一次。

　　3.實(shí)行排污許可證制度

　　我們將COD、SO2等主要污染物最大允許排放總量分解到直接排向環(huán)境的重點(diǎn)排污單位，依法對重點(diǎn)排污單位實(shí)行排污許可證制度，禁止重點(diǎn)排污單位無證或超總量排污。污水進(jìn)入污水處理廠統(tǒng)一處理的排污單位，其污水允許納管量根據(jù)污水處理廠的允許排污量確定。

　　4.對污染源實(shí)行動(dòng)態(tài)管理

　　對已核發(fā)排污許可證的排污單位和所有建設(shè)項(xiàng)目，就其建設(shè)項(xiàng)目新增排污總量（增量）、污染整治削減排污總量（減量）、超標(biāo)排放或偷排漏排的排污總量（變量）等“三量”建立管理臺(tái)帳，“三量”臺(tái)帳一廠一檔。所有“三量”數(shù)據(jù)納入“污染源動(dòng)態(tài)管理信息系統(tǒng)”。

　　（三）政策保證

　　1.一票否決

　　根據(jù)年度減排計(jì)劃，每年第一季度對上年度減排執(zhí)行情況進(jìn)行核查，檢查結(jié)果將作為相關(guān)責(zé)任單位年度目標(biāo)責(zé)任制考核主要內(nèi)容，對排污企業(yè)，檢查結(jié)果將作為企業(yè)項(xiàng)目審批和各類評比考核等主要內(nèi)容，沒有完成減排目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)一票否決。

　　2.項(xiàng)目限批

　　年度減排目標(biāo)沒有完成的排污單位，暫停一切改擴(kuò)建項(xiàng)目審批，待總量年度削減計(jì)劃完成或總量調(diào)劑方案落實(shí)后，再予審批。

實(shí)施方案篇2

　　一、工作基礎(chǔ)

　　“十二五”期間，在濃郁的學(xué)校文化熏陶下，我校教育科研形成了良好的氛圍，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，取得了豐厚的成果：

　　自主學(xué)習(xí)和同伴互助，豐富了教師教育教學(xué)的理論水平；問題意識(shí)和實(shí)踐探研，培養(yǎng)了教師的研究習(xí)慣和研究興趣；院校合作，專家引領(lǐng)，提升了教師的研究能力和研究水平。在全體教師的共同努力下，學(xué)校共有216篇論文在各級各類刊物上發(fā)表，442篇論文在各類評比中獲獎(jiǎng)，教師完成省級個(gè)人課題3個(gè)，無錫市級專項(xiàng)課題26個(gè)，陰江市級教師專項(xiàng)課題48個(gè)。學(xué)校還完成了教育部規(guī)劃課題和江蘇省規(guī)劃課題各一個(gè)。陰江高中的教育科研在地區(qū)和省內(nèi)產(chǎn)生了良好的反響，受到省市級教科研專家的高度肯定。

　　二、發(fā)展目標(biāo)

　　圍繞學(xué)校“十三五”總目標(biāo)：辦幸福教育，創(chuàng)一流高中。高起點(diǎn)規(guī)劃、高質(zhì)量研究“十三五”課題；高水平打造、高素質(zhì)提升研究型團(tuán)隊(duì)。

　　三、發(fā)展策略

　　1.做好“十二五”規(guī)劃課題的研究工作。

　　規(guī)劃課題是統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展方向，疏通學(xué)校發(fā)展節(jié)點(diǎn)，延續(xù)學(xué)校發(fā)展命脈的研究命題。做好“十二五”規(guī)劃課題的研究，關(guān)系到學(xué)校未來發(fā)展水平、發(fā)展地位和發(fā)展競爭力。所以，教科研部門要在校長室的指導(dǎo)下，首先，做好“積極心理學(xué)理論指導(dǎo)下的幸福教育研究”的宣傳發(fā)動(dòng)工作。根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，分解研究目標(biāo)，確立子課題研究內(nèi)容，招募子課題負(fù)責(zé)和研究成員，并完成立項(xiàng)申報(bào)工作；其次，組織課題組成員，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按計(jì)劃、分階段做好課題研究的實(shí)施工作，并及時(shí)做好課題研究的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和成果提煉工作，通過四到五年的研究，在物質(zhì)和精神生活都有提高的基礎(chǔ)上，提升師生感知、創(chuàng)造、享受幸福的能力，使現(xiàn)代學(xué)校文化在更高的層次上有新的建構(gòu)，為學(xué)校的發(fā)展和師生幸福開辟新天地。

　　2.做好研究團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和提升工作。

　　“學(xué)校發(fā)展在教育，教育發(fā)展在教師，教師發(fā)展在科研”。打造一支高水平、高素質(zhì)的研究團(tuán)隊(duì)，學(xué)校教育科研責(zé)無旁貸。

　　①完善科研機(jī)制。

　　繼續(xù)落實(shí)學(xué)校“四五”成才計(jì)劃，在學(xué)校原有機(jī)制的基礎(chǔ)上，以學(xué)校“十二五”規(guī)劃提出的“3310工程”為目標(biāo)，以“工作室”建設(shè)為抓手，以“學(xué)術(shù)休假制度”為載體，有計(jì)劃地培養(yǎng)一批名教師；以教育教學(xué)問題為切入點(diǎn)，以課題研究為突破口，以成果總結(jié)為增長鏈，造就一支研究型教師隊(duì)伍。

　　②建立科研團(tuán)隊(duì)。

　　繼續(xù)做好教師發(fā)展學(xué)校的培訓(xùn)工作，在提高教師業(yè)務(wù)水平和研究能力的基礎(chǔ)上，建立豐富多彩的合作團(tuán)隊(duì)，開展形式多樣的合作研究。成立以學(xué)校規(guī)劃課題為核心的研究團(tuán)隊(duì)，基于教育發(fā)展走向，在學(xué)校發(fā)展的層面上開展微觀研究；成立學(xué)科學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)，圍繞“主體性發(fā)展課堂”開展學(xué)科有效教學(xué)研究；成立工作室團(tuán)隊(duì)，針對教育教學(xué)中某一方面的問題，進(jìn)行專項(xiàng)研究；成立“陰江高中課題組”，圍繞“三課”建設(shè)，進(jìn)行問題研究和課程開發(fā)。

　　③搭建科研平臺(tái)。

　　學(xué)校教科研部門在做好課題研究的指導(dǎo)、跟蹤服務(wù)和成果的推介的基礎(chǔ)上，借助與省教科院、華師大和兄弟學(xué)校的合作平臺(tái)，在共性輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造個(gè)性化指導(dǎo)的機(jī)會(huì)；通過合作共同體，為教師提供發(fā)展自我、展示才華的.機(jī)會(huì)；發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，以論壇、沙龍、外出參觀考察的形式，增加交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　④做好科研評價(jià)。

　　教科研部門，將依照學(xué)校“崗位聘任制條例”、“ＡＢＣ績效獎(jiǎng)勵(lì)條例”、“教科研考核和獎(jiǎng)勵(lì)條例”做好教科研的考核和獎(jiǎng)勵(lì)工作，并組織年度教科研先進(jìn)個(gè)人的評選。以此激發(fā)廣大教師從事教育科研的積極性和創(chuàng)造性。

　　3.做好教科活動(dòng)的組織和宣傳工作。

　　“教育科研：研究是根本，活動(dòng)是動(dòng)力。”教科研在做好團(tuán)隊(duì)建設(shè)和研究工作的同時(shí)，還必須做好研究活動(dòng)的展示和成果推廣工作，通過活動(dòng)，引智借力，促進(jìn)研究水平的提高和研究能力的提升。“十二五”期間，在做好規(guī)劃課題的開題、中期展示、結(jié)題鑒定，基地學(xué)校科研協(xié)進(jìn)會(huì)等重大活動(dòng)工作的同時(shí)，還要做好精品課題建設(shè)的展示活動(dòng)，省教科院基地學(xué)校“學(xué)科教研活動(dòng)”、“學(xué)校科研成果展示暨年度教科研先進(jìn)個(gè)人表彰活動(dòng)”、“陰江高中課題組”交流和成果展示活動(dòng)。認(rèn)真辦好一年一度的“教師論壇節(jié)”。做好《領(lǐng)跑者》的組稿、編輯和出版工作，提升刊物質(zhì)量。通過活動(dòng)和宣傳，提高學(xué)校的影響力和知名度。

　　以上三項(xiàng)工作，是“十三五”教育科研的絢麗底色，在此基礎(chǔ)上，還要通過實(shí)施“五二工程”（省級以上規(guī)劃立項(xiàng)課題2個(gè)，省重點(diǎn)學(xué)科基地2個(gè)，重點(diǎn)工作室2個(gè)，科研專著2本，學(xué)校刊物2份），增添亮點(diǎn)，打造品牌，實(shí)現(xiàn)“名師培養(yǎng)工程全省領(lǐng)先，幸福教育之歌響徹全國”的目標(biāo)。

實(shí)施方案篇3

各村委會(huì)：

　　為全面貫徹中央關(guān)于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的各項(xiàng)工作任務(wù)，落實(shí)省、市兩級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強(qiáng)全民健身的有關(guān)指示精神，積極組織引導(dǎo)農(nóng)民開展一些喜聞樂見、健康有益的體育文化活動(dòng)，切實(shí)把體育文化送到農(nóng)民身邊，不斷活躍我鎮(zhèn)農(nóng)村體育文化生活，進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)農(nóng)民的身體素質(zhì)，全面推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)在我鎮(zhèn)農(nóng)村的興起與發(fā)展，切實(shí)豐富“兩節(jié)”期間我鎮(zhèn)廣大農(nóng)民群眾的文化體育生活，確保鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府確定的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容按期順利展開，用實(shí)際行動(dòng)迎接全省第五屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開。

　　現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：指導(dǎo)思想

　　以省農(nóng)牧廳、省體育局和省農(nóng)民體協(xié)甘農(nóng)牧[20xx]376號文件及市領(lǐng)導(dǎo)的指示精神為指針，以市體育局、市郊區(qū)辦關(guān)于20xx年元旦春節(jié)期間開展“迎接農(nóng)運(yùn)會(huì)建設(shè)新農(nóng)村”的通知精神為依據(jù)，想方設(shè)法活躍農(nóng)村體育文化生活，全面推進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)在農(nóng)村的興起與發(fā)展，力爭把具有地方特色的文化體育項(xiàng)目與民族特色的文化體育項(xiàng)目有機(jī)結(jié)合起來，努力調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民群眾積極參與健康有益文化體育活動(dòng)的自覺性，振奮農(nóng)民精神，陶冶農(nóng)民情操，不斷提高農(nóng)民的身體素質(zhì)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。組織領(lǐng)導(dǎo)與任務(wù)分工組織領(lǐng)導(dǎo)鎮(zhèn)上統(tǒng)一成立以xx為組長，xx為副組長，xx各村書記為成員的'領(lǐng)導(dǎo)小組。統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的開展。

　　任務(wù)分工

　　黃志榮、馬艷、弋敏具體負(fù)責(zé)慶元旦卡拉ok大獎(jiǎng)賽的組織籌備工作；張國俊、黃志榮具體負(fù)責(zé)第七屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織籌備工作；馬艷、弋敏具體負(fù)責(zé)迎新春書畫展的組織籌備工作；張國俊、李壽林、劉鴻武具體負(fù)責(zé)迎新春社火匯演的組織籌備工作。

　　活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間

　　擬于20xx年12月25日舉辦慶元旦卡拉ok大獎(jiǎng)賽，報(bào)名人數(shù)、歌曲不限；擬于20xx年2月7—9日舉辦第七屆農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)；擬于20xx年2月8日舉辦一次大型書畫展，參展作品、人數(shù)、年齡均不限；擬于20xx年2月26日舉辦迎新春社火大匯演。獎(jiǎng)勵(lì) 各項(xiàng)活動(dòng)均獎(jiǎng)勵(lì)前三名。獎(jiǎng)品、證章統(tǒng)一有政府購置。經(jīng)費(fèi)、場地、器材保障活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由政府統(tǒng)一預(yù)算籌集，場地自建自備，器材保障采取自備與體育局捐贈(zèng)相結(jié)合。

　　要求要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密計(jì)劃，合理安排，精心組織，各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，及早著手?jǐn)M訂活動(dòng)實(shí)施方案，下發(fā)通知，想方設(shè)法克服困難，提前準(zhǔn)備場地、器材，做到“早計(jì)劃、早安排、早落實(shí)”，力爭做到不誤時(shí)不誤事。設(shè)置體育項(xiàng)目與開展的文化活動(dòng)要盡量貼近農(nóng)村實(shí)際，力求做到“三個(gè)結(jié)合”，即：體育活動(dòng)與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，現(xiàn)代體育項(xiàng)目與傳統(tǒng)體育項(xiàng)目相結(jié)合，觀賞性、趣味性與實(shí)效性相結(jié)合。各村要精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，嚴(yán)格把關(guān)，下大力做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，努力調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民群眾的參賽熱情，切實(shí)使開展的各項(xiàng)活動(dòng)深入農(nóng)村，深入群眾當(dāng)中。

　　堅(jiān)持活動(dòng)與建設(shè)并舉，各村要想方設(shè)法籌措資金，下大力氣改善體育文化活動(dòng)場地與配套設(shè)施，不斷滿足農(nóng)民健身的需求。活動(dòng)結(jié)束后，各村要認(rèn)真總結(jié)，并將總結(jié)于20xx年3月5日前報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

實(shí)施方案篇4

　　在傳統(tǒng)意識(shí)中,寫字曾被認(rèn)為是文化人自身修養(yǎng)的象征。隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦的普及，人們的交流方式以及學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了極大的變化，寫字的“必要性”大大降低,不僅學(xué)生,就連一些家長和個(gè)別老師,也都認(rèn)為字寫得好不好無所謂了。在一些急功近利的思想觀念支配下,人們對于寫字的概念越來越模糊, 反映在現(xiàn)代教學(xué)中，寫字教學(xué)往往被忽視，進(jìn)而削弱了小學(xué)生的漢字書寫能力。

　　事實(shí)上，這種做法是不科學(xué)的。漢字書寫之所以成為中華民族的國粹，被世界人民引為藝術(shù)珍寶，根本原因是它在“育人”性質(zhì)上的“多功能性”。教育部早在20xx年5月出臺(tái)《關(guān)于在中小學(xué)加強(qiáng)寫字教學(xué)的若干意見》文件就指出在語文教學(xué)中貫徹寫字教學(xué)的意義所在：“規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是有效進(jìn)行書面交流的基本保證，是學(xué)生學(xué)習(xí)語文和其他課程，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)；熱愛祖國文字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具備熟練的寫字技能，井有初步的書法欣賞能力是現(xiàn)代中國公民應(yīng)有的基本素養(yǎng)，也是基礎(chǔ)教育課程的目標(biāo)之一。”

　　因此，我校語文課題組從樹立新課程理念入手，明確寫字教學(xué)的意義，探究寫字教學(xué)實(shí)踐與研究相結(jié)合的`策略，提高寫字教學(xué)有效性，從而提高學(xué)生的素質(zhì)和能力，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，實(shí)施了這一課題研究。

　　（一）課題研究目標(biāo)

　　1、提高教師對鋼筆字教學(xué)的認(rèn)識(shí)。

　　2、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生會(huì)寫鋼筆字，書寫正楷字，基本做到規(guī)范、端正、整潔，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文字的情感。

　　3、陶冶情操，培養(yǎng)審美能力。

　　4、養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣以及意志品格.

　　（二）課題研究的對象：我校三年級四個(gè)班和全體語文教師，參照對象為其他年級的學(xué)生。

　　（三）研究方法

　　針對小學(xué)生心理和生理階段性特征對其書寫能力的影響，課題組將研究對象劃分為低中高三個(gè)年段課題小組，教師以年段課題小組為單位，對本班學(xué)生開展硬筆書寫教學(xué)研究;在中高年段每班每周專設(shè)一節(jié)書法教育課，由專門書法教師擔(dān)任，進(jìn)行軟筆書法教學(xué)。各課題成員應(yīng)本著遵循“識(shí)寫結(jié)合”“堅(jiān)持循序漸進(jìn)”“少講解，多示范”“面向全體，發(fā)展特長”等寫字教學(xué)原則，主要采取如下方法：

　　（1）調(diào)查研究法：通過調(diào)查，了解我校各研究階段寫字教學(xué)狀況，掌握我校學(xué)生不同階段的漢字書寫能力，為方案的制定，課題研究持續(xù)深入地開展提供第一手資料。

　　（2）文獻(xiàn)研究法：通過圖書、網(wǎng)絡(luò)，查閱已有的寫字教學(xué)研究成果，為本課題提供理論與方法上的支撐，也避免了重復(fù)勞動(dòng)。

　　（3）觀摩法：觀摩法是教師有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生用直接知覺去觀察漢字的造型特點(diǎn)的方法。指導(dǎo)觀察時(shí)要注意一要

　　有目的，有具體的觀察要求，二要有順序，三要?jiǎng)幽X。有了準(zhǔn)確的觀察，寫出來的字就容易符合要求。通過觀摩，也從中體悟祖國書法藝術(shù)之美。

　　（4）示范法：教師的示范對學(xué)生有著潛移默化的作用，針對小學(xué)生善于模仿的特點(diǎn)，在教學(xué)中要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。教師示范的內(nèi)容包括坐姿、握筆、書寫動(dòng)作、筆畫和結(jié)構(gòu)等；示范的具體方法有課堂示范、個(gè)別示范、手把手示范、作業(yè)示范等；除了教師示范，還可以專家視頻示范、優(yōu)生示范等。

　　（5）比較法：運(yùn)用比較方法幫助學(xué)生掌握字的特點(diǎn)。寫字教學(xué)中有正確與錯(cuò)誤、美觀與丑陋、主要與次要的對比；比較的形式也有新舊知識(shí)之間的比較、示范比較、正誤比較、練習(xí)情況自我比較等。

　　（6）展示法：展示法就是在一定的時(shí)間內(nèi)，把學(xué)生的書寫作品進(jìn)行班級展示或校內(nèi)展示，讓其他班級的老師、同學(xué)和家長共同參與評價(jià)的一種方式。在展示活動(dòng)中借助比較的方式，讓學(xué)生找優(yōu)缺點(diǎn)，通過橫向比，縱向比，保護(hù)學(xué)生的自信心、創(chuàng)新火花和探究熱情，并進(jìn)而明確不足，找出努力的方向。

　　（7）經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：鼓勵(lì)教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，不斷反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　（四）課題研究步驟

　　本課題研究周期為兩年半（20xx年3月至20xx年9月）。

　　1、準(zhǔn)備階段（ 20xx年3月1日——20xx年6月底）

　　（1）撰寫課題方案。

　　（2）全面調(diào)查了解低中高段年級學(xué)生寫字的現(xiàn)狀，素養(yǎng)發(fā)展水平，分析整理。掌握學(xué)生對我們祖國文字文化理解情況。

　　（3）課題組成員從網(wǎng)上、書刊，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，討論實(shí)施方案。擬定寫規(guī)范鋼筆字的措施、方法策略。

　　2、實(shí)施階段（20xx年7月——20xx年6月）

　　（1）確定實(shí)驗(yàn)對象。

　　（2）每天寫一面字，一月評比一次。一期一賽。

　　（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)收集、整理。

　　（4）進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研，發(fā)表文章，在線研討，交流階段性研究成果，對實(shí)驗(yàn)操作及時(shí)調(diào)控，定期請專家指導(dǎo)課題研討。