實施方案4篇（精華）
為了確保事情或工作扎實開展，通常會被要求事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的實施方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實施方案 篇1
部門建制
根據(jù)行政管理的要求，建立垂直管理模式的部門編制（組織架構(gòu)圖），以總監(jiān)責(zé)制為核心，全面地建立銷售各環(huán)節(jié)崗位職責(zé)，使部門業(yè)務(wù)發(fā)展責(zé)、權(quán)、利有效落實，真正做到工作配合的有效性，體現(xiàn)團隊運作精神，確立了崗位職責(zé)的基本框架后，統(tǒng)一管理，分配執(zhí)行部所屬人員的崗位工作。 組織架構(gòu)圖
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崗位職責(zé)
執(zhí)行總監(jiān)具體崗位職責(zé)：
管理權(quán)限：管理、培訓(xùn)本部門成員；完善本部門制度；
管理責(zé)任：協(xié)調(diào)部門內(nèi)工作，有效調(diào)動部門員工工作積極性；
1、負責(zé)與策劃部門及客戶就相關(guān)活動進行溝通、協(xié)調(diào)，按要求及其提供的資料來開展工作；
2、負責(zé)編制總體活動方案的細化及執(zhí)行計劃方案,并按具體執(zhí)行情況對方案進行修改、匯總；
3、將策劃方案轉(zhuǎn)化為具體的行動計劃，細化執(zhí)行流程，并提供最優(yōu)性價比的執(zhí)行方式；
4、就活動方案、計劃的具體落實與工作人員進行分工及對接，協(xié)調(diào)活動進行中的突發(fā)狀況；
5、負責(zé)項目的具體執(zhí)行工作，全程監(jiān)控，保障活動的順利完成，并對其他部門配合開展的各 類主題活動進行指導(dǎo)、監(jiān)督和反饋；
6、監(jiān)督負責(zé)部門編制活動策劃部工作總結(jié)、內(nèi)部管理制度等相關(guān)材料；
7、監(jiān)督負責(zé)各項活動相關(guān)資料的收集、整理、歸檔工作；
9、負責(zé)部門的組織協(xié)調(diào)工作、部門日常管理及上級交辦的任務(wù)；
10、負責(zé)監(jiān)督部門回收、整理、歸納活動所需道具，物品，做到不丟失，不損壞；
11、活動結(jié)束后負責(zé)組織回訪客戶，記錄客戶滿意度，活動的有點以及不足之處；
12、管理、指導(dǎo)、監(jiān)督項目團隊開展工作，對部門員工進行業(yè)務(wù)評估和績效考核；
13、熟練運用公司的工具和模板保證項目的有效管理及執(zhí)行；
14、審核執(zhí)行表格稿并確保質(zhì)量，監(jiān)管全過程，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出解決方案；
15、完成總經(jīng)理交待的`臨時事宜。
執(zhí)行經(jīng)理具體崗位職責(zé)：
1、負責(zé)與策劃部門及客戶就相關(guān)活動進行溝通、協(xié)調(diào)，按要求及其提供的資料來開展工作；
2、負責(zé)編制總體活動方案的細化及執(zhí)行計劃表,并按具體執(zhí)行情況對方案進行修改、匯總；
3、將策劃方案轉(zhuǎn)化為具體的行動計劃，細化執(zhí)行流程，并提供最優(yōu)性價比的執(zhí)行方式；
4、就活動方案、計劃的具體落實與工作人員進行分工及對接，協(xié)調(diào)活動進行中的突發(fā)狀況；
5、負責(zé)項目的具體執(zhí)行工作，全程監(jiān)控，保障活動的順利完成，并對其他部門配合開展的各類主題活動進行指導(dǎo)、監(jiān)督和反饋；
6、負責(zé)編制活動策劃工作總結(jié)、內(nèi)部管理制度等相關(guān)材料；
7、負責(zé)各項活動相關(guān)資料的收集、整理、歸檔工作；
8、負責(zé)活動前期物料跟蹤安裝、業(yè)務(wù)及知識學(xué)習(xí)、信息上報等相關(guān)工作；
9、協(xié)助部門的組織協(xié)調(diào)工作、部門日常管理及上級交辦的任務(wù)；
10、負責(zé)回收、整理、歸納活動所需道具，物品，做到不丟失，不損壞；
11、工作積極熱情、適應(yīng)加班；
12、活動結(jié)束后負責(zé)回訪客戶，記錄客戶滿意度，活動的有點以及不足之處；
13、完成直接領(lǐng)導(dǎo)交待其它一切工作。
執(zhí)行專員具體崗位職責(zé)：
1、對公司各項活動的前期溝通和現(xiàn)場執(zhí)行；
2、與公司內(nèi)各部門保持溝通，靈活運用各種渠道、資源；
3、迅速、積極的完成上級領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)；
4、項目執(zhí)行過程中遇到問題及時反饋給上級領(lǐng)導(dǎo)，并及時得出解決方案；
5、活動開始前，維護好活動現(xiàn)場物品安全和場地安全；
6、負責(zé)編制活動策劃處工作總結(jié)、內(nèi)部管理制度等相關(guān)材料；
7、負責(zé)各項活動相關(guān)資料的收集、整理、歸檔工作；
8、負責(zé)活動前期物料跟蹤安裝、業(yè)務(wù)及知識學(xué)習(xí)、信息上報等相關(guān)工作；
9、協(xié)助部門的組織協(xié)調(diào)工作、部門日常管理及上級交辦的任務(wù)；
10、負責(zé)回收、整理、歸納活動所需道具，物品，做到不丟失，不損壞；
11、負責(zé)活動結(jié)束后協(xié)助執(zhí)行經(jīng)理回訪客戶，記錄客戶滿意度，活動的有點以及不足之處；
12、協(xié)助制定策略、協(xié)調(diào)資源、分派工作、監(jiān)督進程。協(xié)助直接上街的組織協(xié)調(diào)工作，完成項目執(zhí)行部
日常管理及上級交辦任務(wù)；
13、負責(zé)配合設(shè)計師完成設(shè)計制圖及將活動策劃方案轉(zhuǎn)化為具體的執(zhí)行方案，細化工作流程，嚴格按照
時間節(jié)點和質(zhì)量要求完成工作；
14、工作積極熱情、適應(yīng)加班；
15、完成直接領(lǐng)導(dǎo)交待其它一切工作。
執(zhí)行助理具體崗位職責(zé)：
1、公司活動協(xié)助現(xiàn)場執(zhí)行；
2、迅速、積極的完成上級領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)；
4、項目協(xié)助執(zhí)行過程中遇到問題及時反饋給上級領(lǐng)導(dǎo)，提出建議；
5、活動開始前，協(xié)助維護好活動現(xiàn)場物品安全和場地安全；
6、協(xié)助執(zhí)行經(jīng)理、專員編制活動策劃處工作總結(jié)、內(nèi)部管理制度等相關(guān)材料；
7、協(xié)助執(zhí)行經(jīng)理、專員各項活動相關(guān)資料的收集、整理、歸檔工作；
8、協(xié)助執(zhí)行經(jīng)理、專員活動前期物料跟蹤安裝、業(yè)務(wù)及知識學(xué)習(xí)、信息上報等相關(guān)工作；
9、協(xié)助執(zhí)行經(jīng)理、專員回收、整理、歸納活動所需道具，物品，做到不丟失，不損壞；
10、工作積極熱情、適應(yīng)加班；
11、活動結(jié)束后協(xié)助執(zhí)行經(jīng)理、專員回訪客戶，記錄客戶滿意度，活動的有點以及不足之處；
12、完成直接領(lǐng)導(dǎo)交待其它一切工作。
實施方案 篇2
一、目的：
1、協(xié)助兒童彼此認識與了解，以增進人際關(guān)系的和諧。
2、激發(fā)兒童友愛同學(xué)、努力、向善、追求自我實現(xiàn)等美德。
3、落實發(fā)展多元智慧，激發(fā)潛在能力的'學(xué)習(xí)目標(biāo)。
二、實施對象：全體學(xué)生。
三、活動內(nèi)容與過程：
1、公布『每月一星』實施辦法，每班一張請公布于班級公布欄內(nèi)。
2、每月月底請各班配合本月主題選拔，或由導(dǎo)師以兒童的具體行為表現(xiàn)填報推薦表，并由導(dǎo)師或親子合作制作「每月一星榮譽狀」交到學(xué)務(wù)處匯整，再張貼于二樓布告欄內(nèi)，以示表揚。
四、選拔項目及實施時間參考表：
選拔項目、時間、具體優(yōu)良行為列舉
（一）一星實施計劃最愛整潔獎，九月
１.儀容非常整潔。
２.座位周圍及身邊用品整理得有條有理。
３.能熱心幫助同學(xué)維持全班教室周圍的整潔。
（二）才藝王子或才藝公主，十月
１.具有特殊才藝在班上被公認者。
２.美勞創(chuàng)意、灌籃高手、溜冰高腳、辯論口才、歌唱、演講、戲劇、琴棋書畫等特殊成就者。
３.參加各種比賽得獎?wù)摺?/p>
（三）EQ高手（最佳人緣獎），十一月
１.和同學(xué)相親相愛、互助合作。
２.能調(diào)解同儕的糾紛，促進和諧。
（四）幽默風(fēng)趣獎，十二月
１.能在不違背常規(guī)下搞笑，帶給團體極大的歡樂。
２.說話的技術(shù)高明，能打破團體中沉悶的氣氛。
（五）水中蛟龍，三月
１.杰出游泳成績。
２.體適能在班上優(yōu)異者。
３.能幫助班上同學(xué)學(xué)習(xí)游泳技巧。
（六）最佳小幫手，四月
１.能主動幫助老師處理班級雜務(wù)。
２.會協(xié)助功課需要幫助的同學(xué)。
３.協(xié)助同學(xué)處理不會處理的事情。
（七）自動自發(fā)獎，五月
１.能自動完成自己的功課且熱衷參與小組討論。
２.能按時繳交作業(yè)并主動協(xié)助同學(xué)完成作業(yè)。
３.上課專心，認真搜集資料，盡心盡力從事各項學(xué)習(xí)活動。
（八）開放主題，由各班自訂六月
五、本計劃經(jīng)校長核可后實施，修正時亦同。
實施方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，積極實施營養(yǎng)早餐、免費午餐這項民生工程，使我校學(xué)生能長期食用良好的早、午餐，改善農(nóng)村學(xué)生缺乏營養(yǎng)，提高學(xué)生飲食質(zhì)量，發(fā)揮學(xué)校強體與育人的雙重功能，促進少年兒童健康成長。
二、成立朝陽小學(xué)校免費午餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：海軍
副組長：李效兵 馬安山
成 員：王文海、李廷明、康北喜、夏宗政、王彥榮、韓曉霞、武金成 領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)午餐實施的領(lǐng)導(dǎo)指揮、組織協(xié)調(diào)、應(yīng)急處置突發(fā)事件。
三、學(xué)校午餐供應(yīng)方式
由紅寺堡區(qū)糧油公司統(tǒng)一配餐。
四、實施時間及午餐時間安排
從20xx年2月20日開始實施。
午餐時間：12:30——13:30，（具體時間根據(jù)配送時間作調(diào)整）。
五、管理措施
1、學(xué)校參照中心學(xué)校方案制定詳細的午餐實施方案及午餐安全預(yù)案，并嚴格執(zhí)行。
2、朝陽小學(xué)免費午餐由值周領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)管理，指定專人具體接收分發(fā)配餐，值周教師負責(zé)安全工作，班主任教師負責(zé)本班學(xué)生取餐及就餐具體工作。學(xué)校后勤負責(zé)對糧油公司提供的學(xué)生午餐質(zhì)量、數(shù)量、營養(yǎng)、口味、冷熱、衛(wèi)生等情況進行監(jiān)管，并負責(zé)配餐記錄及食物留樣工作。
2、每天要有物品留樣、履行簽字手續(xù)。
3、學(xué)校要嚴格把關(guān)，詳細做好各類記錄、食物留樣及留樣簽字要每天堅持，確保安全。
4、管理人員必須準(zhǔn)時到崗，負責(zé)做好就餐的準(zhǔn)備工作。班主任教師準(zhǔn)時到達指定地點，堅守崗位，做好本班學(xué)生取餐、就餐管理工作，班主任教師在就餐前應(yīng)對班級就餐人數(shù)進行檢查，核對，督促學(xué)生及時就餐，檢查學(xué)生飯盒的衛(wèi)生情況。
5、、取餐就餐要求：取餐要按照學(xué)校安排要求有序進行。學(xué)生取餐后回到各班教室就餐，由班主任教師負責(zé)監(jiān)管。
6、班主任教師要督促教育學(xué)生不挑食和愛惜糧食，教育學(xué)生講究衛(wèi)生，飯后清理桌面，將剩余飯菜倒入盛飯桶內(nèi)，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，嚴禁亂倒飯菜。
7.班主任教師要安排好學(xué)生飯后活動，以室內(nèi)活動為主，不搞劇烈運動，保證學(xué)生身體健康。
8學(xué)校購置膠桶及洗潔精及時發(fā)放到各個班級，用于清洗餐具。
9、用餐完畢，班主任教師要叮囑學(xué)生及時清理洗刷餐具，放到指定的位置。
10、學(xué)校要認真做好學(xué)生免費午餐管理、儲藏、保鮮、衛(wèi)生、安全工作，備好用具、消毒液等，及時收集新增垃圾（保鮮膜等），送到垃圾點后指定專人焚燒；所剩飯菜由學(xué)校根據(jù)實際情況購買膠桶盛放，及時送出處理，確保環(huán)境清潔衛(wèi)生。要培養(yǎng)學(xué)生飯前洗手的良好習(xí)慣。
營養(yǎng)早餐指定專人每天按時接收并按班級領(lǐng)取發(fā)放到每一位學(xué)生，將雞蛋皮放到班級指定的垃圾箱內(nèi)，保持教室干凈整潔。
11、信息收集反饋：每周安排家長開放日，學(xué)校及時收集學(xué)生、家長、老師對免費午餐的建議、意見報中心學(xué)校，以便與供餐責(zé)任人溝通、對接、調(diào)整、完善。
六、建立雙向互動機制
1、建立學(xué)校與供餐責(zé)任人的互動機制。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)生免費午餐工程領(lǐng)導(dǎo)小組的綜合協(xié)調(diào)作用，學(xué)校與供餐方信息及時互通，本著及時、有效、
務(wù)實的原則，形成學(xué)校與供餐方的互動協(xié)調(diào)機制。
2、建立多方參與的會商機制。由學(xué)校學(xué)生免費午餐領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，定期召集教師代表、學(xué)生代表、家長代表和營養(yǎng)專家，開展研討交流，聽取各方面的意見與建議，提升學(xué)生免費午餐的管理水平，提高免費午餐質(zhì)量。
3、建立多渠道的'信息互通機制。由學(xué)校牽頭，通過電話，與教師、家長、學(xué)生建立有效的信息反饋、聯(lián)系溝通平臺，以廣泛征求和收集辦好免費午餐的建議意見。
4、建立多方協(xié)作的應(yīng)急機制。學(xué)校制定應(yīng)急預(yù)案，對供餐及就餐的各個環(huán)節(jié)予以監(jiān)督、管理。定期開展演練，保證應(yīng)急處置方案在特殊情況下得以迅速落實。
七、紀律要求
學(xué)生免費午餐工作按照“誰主管、誰負責(zé)”， “誰失職、誰負責(zé)”的原則承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。要求學(xué)校教師認真按照方案組織實施，認真履職，確保午餐安全。凡在工作中不盡職、不履職造成安全、衛(wèi)生責(zé)任事故的，學(xué)校要實行責(zé)任倒查和責(zé)任追究，追究相關(guān)人員的責(zé)任，情節(jié)嚴重的報上級主管部門處理。
實施方案 篇4
任職以來，熱愛祖國，熱愛社會主義制度，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠人民教育事業(yè)，一直保持著強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，多年來，分內(nèi)分外，任勞任怨，謁盡所能，做出了應(yīng)作的貢獻。遵照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求，本人首先認真學(xué)習(xí)了 老師的教育教學(xué)優(yōu)秀方法，接著從自己的思想政治、師德建設(shè)、教育教學(xué)工作等方面進行了認真的對標(biāo)定位。
本人首先認真學(xué)習(xí)了梁玉香老師的教育教學(xué)優(yōu)秀方法，接著從自己的思想政治、師德建設(shè)、教育教學(xué)工作等方面進行了認真的對標(biāo)定位。
一、在依法執(zhí)教方面
老師自從教以來，一直都能認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家的憲法及其它法律法規(guī)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，全身心地投入教育教學(xué)工作。我要學(xué)習(xí)這種精神，嚴格遵守學(xué)校的作息時間，按時上下班，以良好的師德形象在同事和學(xué)生中贏得良好的聲譽。
二、在愛崗敬業(yè)方面
作為一名教師，我要認真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項要求落實教學(xué)各環(huán)節(jié)，精心備課、認真上課，兼顧每一名學(xué)生的全面發(fā)展。面對班級中的后進生，我深入解其心理特點，采用不同的.方法，做到因材施教，促進學(xué)生全面發(fā)展。
三、在熱愛學(xué)生方面
沒有愛就沒有教育。師愛體現(xiàn)著對學(xué)生的尊重，更體現(xiàn)了對學(xué)生的嚴格要求。面對全班若干名學(xué)生，我愛每一名學(xué)生，積極培養(yǎng)他們正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成，樹立自強自立精神。
四、在為人師表方面
我深深地體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，做到以身作則，言行一致對學(xué)生做出表率。
五、方法步驟
1.不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2虛心向 老師學(xué)習(xí)，多聽課、多請教、多交流。
3工作與學(xué)習(xí)有機地結(jié)合在一起，不斷更新新知識，與時俱進，努力提高自己，充分利用時間給自己充電。
4，明確學(xué)習(xí)形式，以專業(yè)課本為主，工作中注意積累經(jīng)驗，做到理論與實踐相結(jié)合，平時虛心向他人請教。
今后，本人將以這次活動為契機，在學(xué)習(xí)、工作、生活方面更加嚴格要求自己，加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)，強化責(zé)任，開拓創(chuàng)新，提高效率，樹立強烈的時間觀、效率觀和質(zhì)量觀，促進各項工作的順利開展。
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