實(shí)施方案

時(shí)間：2023-10-16 14:03:14 實(shí)施方案我要投稿

實(shí)施方案(經(jīng)典3篇)

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的實(shí)施方案3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)施方案(經(jīng)典3篇)

實(shí)施方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　繼續(xù)深化我校“書(shū)香校園”的建設(shè)，突出“閱讀，讓我們更文明”這一主題，在中小學(xué)深入開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)”，不斷汲取古今中外優(yōu)秀文化，提高思想文化修養(yǎng)，促進(jìn)自身精神成長(zhǎng)，提升個(gè)人綜合素質(zhì)，為終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)主題

　　閱讀，讓我們更文明

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　全校師生

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月

　　五、保障措施

　　1．由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，組員由教導(dǎo)處、德育處、校團(tuán)委、總務(wù)處等部門(mén)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。

　　2．周一至周五全天向?qū)W生開(kāi)放，切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，倡導(dǎo)通過(guò)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)“捐書(shū)共建”、“圖書(shū)漂流”等方式，豐富圖書(shū)資源。

　　3．保證閱讀時(shí)間。學(xué)校每天利用午間、文體活動(dòng)和“學(xué)校少年宮”活動(dòng)時(shí)間，組織、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。安排節(jié)假日期間的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)人閱讀計(jì)劃并加以落實(shí)。

　　4．營(yíng)造活動(dòng)氛圍。利用學(xué)校宣傳櫥窗、校園廣播、板報(bào)等陣地進(jìn)行宣傳，通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等方式，讓更多的青少年參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。

　　六、活動(dòng)安排

　　第一階段20xx年4月上旬為發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段，主要任務(wù)是：制定讀書(shū)活動(dòng)方案，向全校師生發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

　　召開(kāi)語(yǔ)文老師會(huì)議，落實(shí)市課外閱讀要求。利用升旗儀式舉行讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。（第六周，負(fù)責(zé)人：曹?chē)?guó)鋒、錢(qián)向紅）

　　第二階段20xx年4月中旬——下旬，為重點(diǎn)實(shí)施階段，主要任務(wù)：完善校園閱讀文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)生享受讀書(shū)樂(lè)趣。

　　1．要求學(xué)生充分利用早上到校、每天午飯后休息時(shí)間、晚上在家完成作業(yè)后的時(shí)間以及節(jié)假日進(jìn)行有計(jì)劃、有選擇地讀書(shū)。（負(fù)責(zé)：語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、語(yǔ)文教師、班主任。）

　　2．各年級(jí)組織開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生多讀古典，增強(qiáng)民族自豪感，讓經(jīng)典伴隨學(xué)生成長(zhǎng)（另見(jiàn)通知要求）。（負(fù)責(zé)人：曹?chē)?guó)鋒、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、語(yǔ)文老師、班主任）

　　3．評(píng)比讀書(shū)摘記卡：三到六年級(jí)每班推薦不少于5張讀書(shū)摘記卡參加學(xué)校評(píng)比（紙張大小、形式、摘抄格式、內(nèi)容等自定，但一定要注明班級(jí)、姓名），學(xué)校再?gòu)闹羞x取質(zhì)量較高的讀書(shū)摘記卡進(jìn)行展覽。（第八周，負(fù)責(zé)人：錢(qián)向紅、語(yǔ)文老師、班主任）

　　4．舉行閱讀教學(xué)研討活動(dòng)。（第七周，負(fù)責(zé)人：李亞芳，上課人：一年級(jí)語(yǔ)文老師）

　　5．讀書(shū)征文：四到六年級(jí)每班選取不少于2篇優(yōu)秀的讀書(shū)心得，參加學(xué)校讀書(shū)征文活動(dòng)。（第八周，負(fù)責(zé)人：錢(qián)向紅、語(yǔ)文老師、班主任）

　　6．低年級(jí)講故事比賽：每班2名學(xué)生參加，自選故事（時(shí)間3到5分鐘）。（結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，時(shí)間另定，負(fù)責(zé)人：李春瑋、低年級(jí)語(yǔ)文老師、班主任）

　　7．在二~六年級(jí)開(kāi)展親子閱讀，要求家庭內(nèi)有一定的藏書(shū)，平時(shí)家長(zhǎng)能和孩子一起讀書(shū)，各班上交1份親子閱讀感想體會(huì)，學(xué)校組織評(píng)獎(jiǎng)。(第六周，負(fù)責(zé)人：李春瑋、各班主任）

　　8．舉行“買(mǎi)一本圖書(shū)，長(zhǎng)一分知識(shí)，獻(xiàn)一份愛(ài)心”圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)（另見(jiàn)活動(dòng)安排通知）。（第八周，負(fù)責(zé)人：錢(qián)向紅、李春瑋、各班主任）

　　第三階段20xx年4月下旬，為總結(jié)評(píng)估階段，主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法，進(jìn)行評(píng)比表彰。

　　“讀書(shū)之星”評(píng)選要求：成績(jī)優(yōu)秀，平時(shí)能堅(jiān)持讀書(shū)，并認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)摘記、心得體會(huì)，評(píng)質(zhì)評(píng)量。(第九周，負(fù)責(zé)人：錢(qián)向紅、各班主任）

　　參加市級(jí)書(shū)香班級(jí)評(píng)比。（負(fù)責(zé)人：相關(guān)班主任、曹?chē)?guó)鋒）

　　七、各年級(jí)必讀書(shū)目：

　　一年級(jí)：

　　《猜猜我有多愛(ài)你》《爺爺一定有辦法》《安徒生童話》《一年級(jí)的小豆豆》《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)》

　　二年級(jí)：

　　《格林童話選》《三毛流浪記》《365夜兒歌》《二年級(jí)的小豆豆》《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)》

　　三年級(jí)：

　　《活了一百萬(wàn)次的貓》《一千零一夜》《克雷諾夫寓言》《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》《寶葫蘆的秘密》《我的第一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)》

　　四年級(jí)：

　　《三國(guó)演義》《希臘神話故事》《愛(ài)的教育》《夏洛的網(wǎng)》《今天我是升旗手》《科學(xué)家故事100個(gè)》

　　五年級(jí)：

　　《昆蟲(chóng)記》《伊索寓言》《水滸傳》《寄小讀者》《假如給我三天光明》

　　《上下五千年》

　　六年級(jí)：

　　《西游記》《魯濱遜漂流記》《青銅葵花》《秘密花園》《小王子》《80天環(huán)游地球》

　　經(jīng)典是喚醒人性的著作，經(jīng)典是滋養(yǎng)人生德性與才情的源頭活水，可以開(kāi)啟人們的智慧！經(jīng)典能深入到人心靈的最深處，培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性格！兒童心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，0―13是孩子們記憶力最佳的時(shí)候。這個(gè)時(shí)期，他們吸收能力像海綿一樣強(qiáng)大。給他經(jīng)典，他就會(huì)吸收于內(nèi)心深處，隨著年齡的增長(zhǎng)，經(jīng)典之精髓就會(huì)在他身上慢慢發(fā)酵，兒童在經(jīng)典的熏陶下，就會(huì)從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息，變得知書(shū)達(dá)禮，心胸開(kāi)闊！

　　為進(jìn)一步推進(jìn)“書(shū)香校園”，本屆讀書(shū)節(jié)主題定為“我與經(jīng)典同行”。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月21日至5月18日。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1．晨誦時(shí)間誦讀經(jīng)典詩(shī)詞（適合本年級(jí)同學(xué)誦讀的，教研組內(nèi)商定）。

　　2．結(jié)合教育局推薦書(shū)目，班級(jí)開(kāi)展閱讀指導(dǎo)與交流活動(dòng)。

　　3．一二年級(jí)繪本故事比賽，三至六年級(jí)整本書(shū)閱讀比賽，全校“親子誦讀”比賽。

　　4．老師繼續(xù)閱讀《第56號(hào)教室的奇跡》。撰寫(xiě)心得體會(huì)，進(jìn)行評(píng)比。

　　三、活動(dòng)安排：

　　第一階段：?jiǎn)?dòng)階段

　　1．準(zhǔn)備階段（4月21日——4月23日）

　　（1）舉行“讀書(shū)節(jié)”開(kāi)幕式，宣讀倡議書(shū)。

　　（2）明確本屆讀書(shū)活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)。

　　（3）倡導(dǎo)師生、親子共讀。

　　2．做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。

　　（1）校園掛條幅，做好標(biāo)題宣傳。

　　（2）各班出好一期黑板報(bào)，（ 4月29日全校評(píng)比。）

　　3．語(yǔ)文教研組商定各年級(jí)誦讀篇目，各班利用晨誦時(shí)間，開(kāi)始有計(jì)劃地指導(dǎo)孩子誦讀選定的經(jīng)典詩(shī)詞。

　　第二階段：活動(dòng)階段（4月24日——5月15日）

　　1．一個(gè)瑯瑯的讀書(shū)校園

　　各年級(jí)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)定本年級(jí)誦讀詩(shī)目，并發(fā)放詩(shī)稿，學(xué)生人手一份。

　　每天早晨7：40之前，為各班誦讀時(shí)間。晨誦時(shí)間，語(yǔ)文老師要按時(shí)到班級(jí)指導(dǎo)孩子誦讀，充分調(diào)動(dòng)孩子誦讀興趣。

　　每節(jié)課兩分鐘班主任要安排好孩子組織誦讀。行政值日將對(duì)各班日常誦讀情況予以檢查評(píng)價(jià)。

　　2．師生共讀、親子共讀

　　（1）讀書(shū)節(jié)期間，教師每人讀一本書(shū)，并鼓勵(lì)教師寫(xiě)讀后感。

　　（2）各班推開(kāi)“親子誦讀”。每個(gè)家庭落實(shí)一個(gè)誦讀項(xiàng)目，可以是全家人共同參與，也可以是父（母）與子（女）或祖與孫的二人組合。誦讀的內(nèi)容可以選古典詩(shī)詞，也可以是現(xiàn)代詩(shī)歌，但內(nèi)容必須積極向上，時(shí)間不少于5分鐘。（班主任將“親子共讀”照片上傳。）

　　（3）作一次“家長(zhǎng)讀書(shū)”問(wèn)卷調(diào)查，了解家長(zhǎng)讀書(shū)情況，從而向家長(zhǎng)滲透讀書(shū)的重要性。

　　3．召開(kāi)主題班會(huì)

　　在讀書(shū)節(jié)期間，各班精心準(zhǔn)備一次主題班會(huì)活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束將活動(dòng)方案、活動(dòng)照片及時(shí)上傳。

　　4．舉行 “創(chuàng)意書(shū)簽”制作比賽。

　　各班自行組織全體學(xué)生進(jìn)行小書(shū)簽制作比賽，指導(dǎo)學(xué)生吧優(yōu)美的名言、格言警句制作成漂亮?xí)灒嘀魅卧購(gòu)闹刑暨x3——4張形式、構(gòu)圖、色彩等方面精美的書(shū)簽，對(duì)學(xué)生有啟迪意義的書(shū)簽于五一勞動(dòng)節(jié)后交教導(dǎo)處參加展評(píng)。

　　5．舉行 “家長(zhǎng)開(kāi)放周”。

　　5月份的.第二周（5月7日至9日）為家長(zhǎng)開(kāi)放周。通過(guò)開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，走近讀書(shū)，促進(jìn)親子共讀，促進(jìn)家校溝通。（另見(jiàn)通知）

　　6．舉行“誦讀經(jīng)典、滋養(yǎng)心靈”古詩(shī)文誦讀比賽。（另見(jiàn)通知）

　　時(shí)將進(jìn)行櫥窗展示。

　　7．舉行“文采飛揚(yáng)”征文競(jìng)賽。（另見(jiàn)通知）

　　第三階段：評(píng)比總結(jié)

　　1．評(píng)比班、校“讀書(shū)明星”（各班選出若干名班級(jí)讀書(shū)明星，并推選1名校級(jí)讀書(shū)明星，學(xué)校進(jìn)行頒獎(jiǎng)。）

　　2．表彰故事大王、優(yōu)秀詩(shī)歌創(chuàng)作者、優(yōu)秀手抄報(bào)制作者等。

　　四、活動(dòng)要求：

　　1．學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，及時(shí)報(bào)道信息，渲染讀書(shū)氛圍。

　　2．教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。

　　3．語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。

　　4．要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

　　5．各班要盡量控制書(shū)面作業(yè)，精簡(jiǎn)習(xí)題，保證學(xué)生有充分的課外閱讀時(shí)間。

實(shí)施方案篇2

　　為有效推進(jìn)街道辦事處行政行為監(jiān)督工作，根據(jù)《市行政行為監(jiān)督制度推進(jìn)工作方案》和《區(qū)人民政府關(guān)于推行效能政府四項(xiàng)制度的實(shí)施方案》以及《區(qū)行政行為監(jiān)督制度推進(jìn)工作方案》的要求，結(jié)合我辦事處實(shí)際，制定如下工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以人、財(cái)、物管理使用等為關(guān)鍵崗位，以重要公共資源交易為重點(diǎn)環(huán)節(jié)，制定監(jiān)督措施，強(qiáng)化監(jiān)督管理，保障行政權(quán)力正確行使，為“效能政府”建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障，營(yíng)造高效務(wù)實(shí)、快速便捷、清正廉潔的政務(wù)環(huán)境。

　　二、基本目標(biāo)

　　貫徹落實(shí)構(gòu)建懲防體系目標(biāo)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)行政權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督，強(qiáng)化源頭治理、注重事前防范，提高工作效率，降低廉政風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)行政權(quán)力公開(kāi)、公平、公正、透明、廉潔運(yùn)行，促使領(lǐng)導(dǎo)干部做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保行政行為監(jiān)督制度順利推進(jìn)，成立行政行為監(jiān)督制度協(xié)調(diào)推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：

　　略

　　領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)辦事處行政行為監(jiān)督制度的組織領(lǐng)導(dǎo)、指揮協(xié)調(diào)、工作指導(dǎo)、監(jiān)督檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在行政辦公室（聯(lián)系人：儲(chǔ)育華聯(lián)系電話：*），負(fù)責(zé)處理日常工作。

　　四、實(shí)施步驟

　　按照《區(qū)行政機(jī)關(guān)行政行為監(jiān)督實(shí)施細(xì)則》的要求，該制度的推進(jìn)實(shí)施分四個(gè)階段進(jìn)行：

　　（一）啟動(dòng)實(shí)施階段（4月1日——4月25日）

　　1.成立工作機(jī)構(gòu)。辦事處成立制度推進(jìn)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)做好辦事處的行政行為監(jiān)督的組織實(shí)施和協(xié)調(diào)推進(jìn)工作。

　　2.制定工作方案。根據(jù)省、市、區(qū)政府關(guān)于推進(jìn)行政機(jī)關(guān)行政行為監(jiān)督制度的有關(guān)要求，結(jié)合工作實(shí)際，完成工作方案，同時(shí)上報(bào)辦公室。

　　3.開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。組織辦事處干部職工深入學(xué)習(xí)省政府實(shí)施效能政府四項(xiàng)制度電視電話會(huì)議及培訓(xùn)會(huì)議精神，市政府、區(qū)政府實(shí)施效能政府四項(xiàng)制度的實(shí)施方案及實(shí)施辦法和細(xì)則，使干部職工及時(shí)掌握制度的要點(diǎn)，增強(qiáng)執(zhí)行制度的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

　　4.建立訴求機(jī)制。建立健全舉報(bào)、投訴、監(jiān)督機(jī)制，采取舉報(bào)電話，受理舉報(bào)投訴等途徑，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決各種問(wèn)題。

　　（二）組織實(shí)施階段（4月26日——10月31日）

　1.確定監(jiān)督崗位。辦事處以人、財(cái)、物的管理使用為重點(diǎn)確定3個(gè)關(guān)鍵監(jiān)督崗位，以行政審批權(quán)力運(yùn)行、重要公共資源交易為重點(diǎn)確定3個(gè)關(guān)鍵監(jiān)督環(huán)節(jié)，上報(bào)區(qū)行政行為監(jiān)督制度協(xié)調(diào)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并在“”政務(wù)網(wǎng)站上進(jìn)行公示。

　　2.制定工作措施。針對(duì)確定的監(jiān)督崗位及監(jiān)督環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)分析，找出各環(huán)節(jié)容易發(fā)生問(wèn)題的地方，制定出有效的前期預(yù)防、中期監(jiān)控和后期補(bǔ)救等一套完整的.監(jiān)督措施，建立健全工作機(jī)制。

　　3.進(jìn)行分析整理。定期不定期做好確定的監(jiān)督崗位及監(jiān)督環(huán)節(jié)落實(shí)情況的自檢自查，及時(shí)查缺補(bǔ)漏、完善工作措施，同時(shí)不斷積累總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，加大制度推進(jìn)實(shí)施力度。

　　（三）督查推動(dòng)階段（11月1日——11月31日）

　　1、開(kāi)展日常檢查。由辦事處行政行為監(jiān)督制度協(xié)調(diào)推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)辦事處涉及到的職能科室進(jìn)行日常的監(jiān)督檢查。檢查將采取明察暗訪、專(zhuān)項(xiàng)檢查及重點(diǎn)抽查的方式進(jìn)行，重點(diǎn)督查各部門(mén)實(shí)施制度的組織領(lǐng)導(dǎo)情況、配套措施建立情況、工作落實(shí)及進(jìn)展情況等。每半年向監(jiān)察局上報(bào)1次監(jiān)督檢查情況。

　　2.開(kāi)展重點(diǎn)檢查。配合做好上級(jí)對(duì)辦事處涉及重要公共資源交易使用和財(cái)政資金管理使用等的監(jiān)督；固定資產(chǎn)投資、國(guó)有資產(chǎn)管理等的監(jiān)督。通過(guò)對(duì)行政行為監(jiān)督制度重點(diǎn)工作關(guān)鍵崗位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督，做到既推動(dòng)工作的有效落實(shí)，又保障權(quán)力的正確行使。

　　（四）總結(jié)完善階段（12月1日——12月30日）

　　1.開(kāi)展自檢自查。對(duì)本年度的制度實(shí)施情況和重點(diǎn)工作的推進(jìn)情況進(jìn)行總結(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，查找差距，解決問(wèn)題，完善措施，在繼續(xù)堅(jiān)持完善上年確定監(jiān)督的關(guān)鍵崗位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，確定下一年行政行為監(jiān)督的關(guān)鍵崗位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)。

　　2.嚴(yán)肅責(zé)任追究。對(duì)監(jiān)督檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法進(jìn)行推廣，推動(dòng)全區(qū)行政行為監(jiān)督制度實(shí)施的規(guī)范化、科學(xué)化。同時(shí)將對(duì)監(jiān)督檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的工作落實(shí)不力、推進(jìn)緩慢及問(wèn)題較多的部門(mén)進(jìn)行限期責(zé)令整改，拒不整改的，將進(jìn)行嚴(yán)厲問(wèn)責(zé)。

　　五、工作要求

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。辦事處要高度重視行政行為監(jiān)督制度的推行工作，認(rèn)真進(jìn)行安排，精心組織實(shí)施，確保制度的順利實(shí)施，取得實(shí)效。

　　（二）加大宣傳力度。按照本方案的要求，結(jié)合辦事處制定的工作計(jì)劃和時(shí)間進(jìn)度，按要求定時(shí)報(bào)送相關(guān)材料和工作信息。要認(rèn)真貫徹執(zhí)行行政行為監(jiān)督制度，廣泛聽(tīng)取和吸收群眾意見(jiàn)，自覺(jué)接受來(lái)自社會(huì)各方面的監(jiān)督。要加強(qiáng)與新聞媒體的溝通聯(lián)系，充分發(fā)揮新聞媒體的重要作用，加大宣傳報(bào)道力度，努力營(yíng)造良好氛圍。

　　（三）建立長(zhǎng)效機(jī)制。在制度實(shí)施推進(jìn)過(guò)程中，要采取多種形式提高干部職工對(duì)制度實(shí)施重要性的認(rèn)識(shí)，掌握主要內(nèi)容和基本要求，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性。要結(jié)合實(shí)際，加大制度的創(chuàng)新力度，出臺(tái)相應(yīng)的制度實(shí)施方案，把內(nèi)容具體化，并建立完善相應(yīng)的配套措施，保障組織實(shí)施，形成長(zhǎng)效的工作機(jī)制。

實(shí)施方案篇3

　　20xx年度我村創(chuàng)建衛(wèi)生村工作已進(jìn)入攻堅(jiān)階段，為進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù)，加大我村創(chuàng)建工作力度，不斷提高省級(jí)衛(wèi)生示范村創(chuàng)建水平，確保創(chuàng)建工作按期達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，特提出如下實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以創(chuàng)建最佳人居環(huán)境和最佳投資環(huán)境為目標(biāo)，按照省、市、縣高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高質(zhì)量的工作標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)地開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)示范村組的.活動(dòng)，為改善我縣投資環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、工作任務(wù)

　　村抓點(diǎn)帶面，開(kāi)展衛(wèi)生示范村的創(chuàng)建工作到20xx年底把我村建成衛(wèi)生示范村。

　　三、示范村標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)

　　1、環(huán)境設(shè)施有規(guī)劃，住房、道路、畜圈及衛(wèi)生設(shè)施，布局合理，村組容貌整齊美觀。

　　2、道路平坦、排水通暢，在條件允許的情況下硬化路面，在公路兩旁植樹(shù)，庭院種植花草，美化環(huán)境。

　　3、庭院干凈，柴草堆放整齊，雜物放置有序。

　　4、組織村民開(kāi)展除“四害”工作。

　　5、水源衛(wèi)生。各組裝自來(lái)水達(dá)100%，水質(zhì)要符合飲水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

　　6、加強(qiáng)對(duì)水源的管理和消毒制度，完善操作規(guī)程，定期檢測(cè)水質(zhì)。

　　7、村組內(nèi)廁所布置合理，定期對(duì)糞便進(jìn)行無(wú)害化處理，無(wú)蛆蠅、無(wú)惡臭、衛(wèi)生廁所達(dá)90%以上。

　　（二）健康教育