活動實施方案9篇【優秀】

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就需要我們事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的活動實施方案9篇，希望對大家有所幫助。

活動實施方案 篇1

　　尊敬的花江一小學校領導及老師們，大家好！

　　今天我們兩校再次舉行校際交流活動，此時此刻，我謹代表安順市第六小學全體師生向蒞臨本次活動的各位領導和老師們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　我校是一所鄉（鎮）級中心完全小學，服務范圍4.2平方公里，轄區內有常住人口4.1萬人。學校下轄南華、西山、蘿卜沖、貴黃等四所村級完全小學，共開設教學班36個，有學生1922人。學校有教職工105人。近年來，我校不斷加大校園建設，改善辦學條件，強化學校內部管理，優化師資隊伍結構，深化基礎教育課程改革，全面推進素質教育的實施，力爭把我校辦成“學校管理一流、教育質量一流”的城郊結合型品牌學校為目標。堅持以抓德育工作創“文明校園”，抓教學工作創“人文校園”，抓讀書教育創“書香校園”，抓學校管理創“和諧校園”，抓安全教育創“平安校園”的辦學思路推進學校教育教學常規管理，全面提高教育教學質量。學校部分中青年教師積極參加省、市、區各級組織的教學科研研究活動，有兩人獲得省級優質課評選優秀獎，兩人獲得市級優質課評選一等獎，多人獲得區級優質課評選一、二、三等獎。由于學校強化師資隊伍建設，不斷加強教育教學常規管理，堅持以抓教學質量為中心，提高學生總體素質為目標，近五年來，學校已連續三次獲得西秀區表彰的教育教學質量評比一等獎，三次獲得西秀區中小學生田徑運動會團體第一名，第四名和第三名的好成績。這些成績的取得，離不開學校班子的`加強團結和努力工作，離不開全體教職員工的辛勤汗水。

　　尊敬的朋友們，你們今天的到來，是我校的一種榮幸，此次校際交流活動讓我們兩校的雙手又緊緊握在一起，我們之間又共同構建了一個相互交流的平臺，讓兩校的校委班子成員，教師有了進一步的加深了解和增進友誼，同時更重要的是讓我們兩校在交流的過程中相互又得到了一次難得的學習交流機會，這樣的機會將更加促進我們之間的成長與進步。

　　我希望在這一次校際交流活動中，我們大家敞開心扉，放開暢談，積極互動，真誠交流。希望貴校各位領導和老師們對我校的工作多提出寶貴意見，使我校在今后的工作中各項工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通過此次活動，必將進一步拉近兩校之間的友誼；必將進一步推進我校總體工作；必將進一步提高我校教育教學常規管理水平，促進教育教學理念的更新、教學模式的改革、教學質量的提升。

　　尊敬的朋友們，我希望在今后的工作中我們兩校之間加大校際交流活動，共同攜手并肩，與時俱進，為推進我們安順的教育事業再創新的輝煌!最后再次感謝花江一小的各位學校領導和老師的蒞臨指導，祝大家在今后的工作中身體健康，合家歡樂，工作順利，萬事如意！同時預祝這次校際交流活動圓滿成功！

　　謝謝大家！

　　二O一*年四月十五日

活動實施方案 篇2

　　根據《市“普法行”活動方案》要求，為認真做好我縣農業系統“六五”法制宣傳教育工作，全面提高依法行政水平，結合我縣農業工作實際，特制定本方案。

　　一、活動目的

　　以“培養法治思維，建設法治”為主題，圍繞“普法行”活動重點，通過開展系列普法教育活動，大力推進“六五”普法規劃的全面實施，進一步擴大法制宣傳教育的覆蓋面，在全社會形成學法尊法守法用法的良好氛圍，為建設美好營造良好的法治環境。

　　二、主要任務

　　“普法行”活動以“法律六進”活動為載體，積極發揮普法講師團和普法志愿者隊伍作用，重點開展“七個一”活動。

　　（一）組織普法志愿者深入城市公共活動場所、社區、鄉村開展一次法律咨詢活動。

　　（二）組織一次公民旁聽庭審活動。

　　（三）根據“法律六進”要求，在機關、學校、社區、企業、單位舉辦一次法制講座，出一期法制宣傳教育專欄。

　　（四）在農村開展一次“兩委”干部、“農村法律明白人”法律知識培訓。

　　（五）在農村、社區開展一次法制文藝或法制電影進鄉村、社區活動。

　　（六）在景區（景點）舉辦一場法律咨詢活動。

　　（七）在各類學校開展一次法治實踐活動。

　　三、活動要求

　　（一）加強對“普及行”活動的.領導，明確任務，精心組織。加強與相關部門的聯系，加強指導，通力協作，形成合力。

　　（二）在組織好“六個一”活動的同時，精心設計有本單位特色的活動，創新活動形式，推進主題活動不斷深入。

　　（三）及時上報“普法行”活動開展情況，并做好普法檔案歸檔工作。

活動實施方案 篇3

　　一、設計思路：

　　區域活動是讓幼兒自我學習，自我探索，自我發現，自我完善的活動。皮亞杰的理論告訴我們，學前幼兒的身心、心理的發展主要是通過感知和操作來認識周圍事物的。根據我班幼兒的年齡特點，以生活活動為主線，使幼兒在區域活動中進一步理解數的實際意義，提高計算能力，同時將能力、情感、品德、智力發展有機的整合在一起，讓幼兒在充分自由，自主的活動過程中，通過多種方式進行經驗的學習和積累。此外，依據大班幼兒各方面差異較大的年齡特征，活動設計應留有較大的空間，使幼兒在原有基礎上獲得提高和發展。

　　二、活動目標：

　　1、理解數的實際意義，嘗試計算，分解，會用以有的數學知識解決一些問題。

　　2、喜歡區域活動，樂意與同伴一起合作玩此游戲并討論游戲結果。

　　3、遵守游戲規則，學會等待，學會紀錄。

　　三、重點區域：

　　1、心愿樹

　　材料準備：愛心卡紙每人一份、各種裝飾材料、剪刀、固體膠等。我們為了進一步的了解本班孩子，為了讓孩子們在這最后的短短園中生活過的更加的豐富，更加的快樂，我們設計了一個心愿樹的美工角，讓孩子們運用寫或繪畫的方式把自己的心愿一一紀錄在愛心卡紙上，然后把自己的心愿卡片裝飾的很漂亮，最后把自己的心愿卡片高高的掛在圣誕樹上。

　　2、魔方轉、轉、轉

　　材料準備：兩個廢舊的蛋糕底盤來制作大轉盤（盤上面進行數字裝飾）、愛心記錄卡。這是一個非常有創意的數字區，讓孩子們自由的'去探索數學的奧秘。讓孩子自己運用已有的經驗來進行操作。如大轉盤中可以運用加減運算、分類、組合等等。上述的一些玩法都是孩子們自己去制定，教師只是作為一位觀察者，當有幼兒遇到很大困難時教師才當引導者。

　　3、棋類

　　材料準備：準備各種形式的棋、可以互相討論的場地。在玩棋的時候，孩子們可以自由的玩，不一定按照棋紙上的方法來進行，可以隨意化。但最終的目的是要求孩子們能互相討論，合作與商討。教師不會刻意的去組織他們要和誰一起合作，這些讓孩子們自己去組織，適當的時候也會要求他們進行記錄。

　　4、自由區

　　材料準備：撲克牌、七巧板、愛心記錄卡、記錄筆等。

　　撲克牌與七巧板都是孩子們非常熟悉、玩的比較多的玩具，在玩時教師會經常提倡他們玩除與其他小朋友不一樣的玩法；并進行記錄，活動后進行小評價。

活動實施方案 篇4

　　為鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，繼續深入推進干部作風建設，推動全區加快結構調整、轉變發展方式、實現新一輪更好更快發展，根據中央、盛市委有關要求，區委、區政府決定，在全區各級黨政機關、企事業單位，社區、農村黨組織和黨員干部中，深入開展以“提升能力、提升標準、提升效率”為主要內容的“三提升”活動。現提出如下實施方案

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，深入落實“全力抓發展，著力抓調整，突出抓項目，重點抓城建，全民抓創業”的總思路，緊緊圍繞“創新理念增活力，轉變作風增合力，優化結構增動力，科學發展增實力”的工作主題，以創建學習型黨組織、對標定位創優爭先、深化干部作風建設為抓手，充分發揮基層黨組織和廣大黨員的主觀能動作用，抓學習提能力、抓創新提標準、抓規范提效率，進一步增強廣大黨員干部的凝聚力、創新力、執行力，為推進全區更好更快發展提供有力保障。

　　二、基本原則

　　（一）堅持服務中心。緊緊圍繞加快結構調整、搶占未來發展制高點、打造新的經濟增長極、實現后發趕超等工作，積極謀劃、推進活動，真正把活動效果落實到促進工作、推進科學發展上。

　　（二）堅持統籌兼顧。既立足當前工作，又著眼長遠發展；既著力解決問題，又注重健全制度機制；既注重發揮領導干部的表率作用，又充分調動基層黨員干部的積極性；既發揮各級黨組織的牽頭作用，又發揮部門、系統的行業管理作用，以活動促進工作，以工作檢驗活動效果，做到兩促進、兩提高。

　　（三）堅持分類推進。區別不同領域、不同部門、不同行業、不同崗位特點，因地制宜、因人制宜，確定活動的目標任務、方法措施和衡量標準，分類指導，重點突破，帶動全局，努力實現活動效果最大化。

　　（四）堅持群眾參與。認真貫徹群眾路線，堅持開門搞活動，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾評議和監督，以實際成效贏得人民群眾的支持和信任。

　　三、目標任務

　　通過開展活動，使全區廣大黨員干部思想和行動更加符合科學發展觀要求，能力和水平更加適應形勢發展需要，精神狀態更加積極、主動、有為，促進各項工作任務更好地落實。

　　一是發展理念實現新轉變。立足站在新起點、實現新跨越，引導黨員干部進一步深化區情認識，不斷強化科學發展意識、機遇意識、開拓意識，引導廣大黨員干部樹立事爭一流、追求卓越的價值取向，勇于承擔重任，敢于攻堅克難，使加快經濟發展方式轉變、推進科學發展成為領導班子和黨員干部的自覺行動。

　　二是發展能力得到新提升。引導黨員干部把學習作為一種責任、一種追求，強化學習培訓與實踐鍛煉，努力提高辯證思維、統籌兼顧的能力，搶抓機遇、開拓創新的.能力，攻堅克難、推動落實的能力，轉變發展方式、推動科學發展的能力，做好群眾工作、維護和諧穩定的能力。

　　三是發展定位得到新提高。以先進地區為標桿，繼續深入實施項目帶動、精品城市、擴區上山、科教興區“四大戰略”，著力增強要素集聚、科技創新、文化引領和綜合服務功能，進一步優化城市環境和產業布局，增強文化軟實力，提升綜合競爭力，努力打造中心城市建設示范區、現代服務業集聚區、低碳經濟先行區。

　　四是發展難題獲得新破解。把握關鍵，統籌力量，合力攻堅，切實解決影響制約科學發展的瓶頸問題，努力在產業結構優化升級、城市建設、新農村建設、重大基礎設施和生態環境建設、保障和改善民生、黨的建設等重點領域和關鍵環節取得新成效。

　　五是發展環境得到新優化。圍繞服務創新創業、推動科學發展，以深化行政審批制度改革為突破口，樹立優化發展環境意識，凝聚實干，創優爭先，實現行政服務透明化，營造廉潔高效的政務環境、公平守信的市場環境、公正透明的法制環境、激勵創業的人文環境。

　　六是發展機制得到新完善。不折不扣落實學習實踐活動和干部作風建設年活動中形成的好機制、好做法，根據形勢任務的發展變化，繼續深化完善，不斷創新提升，努力形成推動科學發展的長效機制。

　　提升能力、提升標準、提升效率，是推動全區轉變發展方式、實現趕超跨越的重大舉措和重要任務。20xx年要通過開展集中活動，力爭在四個方面取得階段性成果：在全區上下形成自覺追求“三提升”的思想共識，確立實現“三提升”的有效措施，解決一批制約“三提升”的突出問題，初步建立有利于實現“三提升”的體制機制，讓干部群眾切實感受到開展活動帶來的新變化。

活動實施方案 篇5

　　為進一步解放思想，改善作風，保持良好精神狀態，有效解決“十二五”企業面臨的發展課題，順利實施“卷煙上水平”目標任務，經市局黨委研究，決定集中一段時間，在全市系統開展以“深入解放思想，解決發展課題”為主題的紀律作風整頓活動。特制定本方案。

　　一、紀律作風整頓活動的重要意義

　　黨的思想政治工作是經濟工作和其他一切工作的生命線，思想紀律作風是事業成敗的關鍵和基礎。要充分認識到，全市系統開展“深入解放思想，解決發展課題”紀律作風整頓活動，是“實施規劃，走在前列”解放思想大討論活動的深化和延續，是貫徹落實科學發展觀，推動“卷煙上水平”的迫切要求，也是實施規劃，解決當前企業改革發展面臨的重大課題，實現“走在前列，爭創標桿”奮斗目標的現實需要。各單位、各部門對此次活動要高度重視，并以此為契機，把思想作風建設作為一項長效工作抓緊抓好，為推動**煙草“卷煙上水平”提供強有力的政治保障。

　　二、指導思想

　　以黨的十七大和十七屆五中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，準確把握全市系統科學發展面臨的新形勢、新任務、新課題，以轉方式，調結構，上水平為目標，緊密聯系全市系統廣大干部職工的思想實際，著力破除影響**煙草“卷煙上水平”的思想觀念，切實轉變作風，凝心聚力，強化執行，努力實現思想觀念上的新飛躍、工作作風上的新轉變、工作實踐上的新突破。

　　三、目標任務

　　這次紀律作風整頓活動旨在進一步破解干部職工思想作風、工作作風、紀律作風中存在的主要問題，切實解決企業改革發展面臨的“四大課題”。

　　著力破解思想、工作、紀律作風中存在的主要問題。

　　在“實施規劃，走在前列”解放思想大討論活動中，黨委提出要查擺、整改“守、滿、難、浮、懶、散”等問題，在此基礎上，這次紀律作風整頓活動要進一步解決以下三方面問題。一是思想作風上，著重解決等靠依賴、消極懈怠、熱情減退的`問題；解決思想保守，頭腦僵化、創新意識不強、爭優勁頭不足的問題；解決安于現狀、固步自封、小成即滿、畏難發愁的問題。二是在工作作風上，著重解決作風漂浮、心浮氣躁、工作疲沓的問題；解決學習積極性不高、政策把握能力不強、工作思路不清、溝通協調能力不強的問題；解決服務意識淡薄、服務水平不高、大局意識和執行力不強的問題。三是在紀律作風方面，著重解決自我要求不嚴、自律意識淡漠、自由散漫、艱苦奮斗精神缺失的問題。

　　著力解決“四大課題”。

　　紀律作風整頓的目的在于解決全市系統改革發展中面臨的重要問題，要將整頓成果運用于改革發展實踐，對照全市系統工作會議上提出的發展中需著力解決的“四大課題”，認真研究工作思路、措施和方法：一是研究解決如何在激烈競爭中加快趕超、爭先進位，躋身全國前列的課題；二是研究解決如何在現有平臺上轉變方式、拓展空間，實現可持續發展的課題；三是研究解決如何在體制機制上創新管理、激發活力，增強整體競爭實力的課題；四是研究解決如何在推動改革發展中擔當社會責任、凝聚發展合力，進一步營造和諧發展環境的課題。

　　四、活動安排

　　此次紀律作風整頓活動從2月中旬開始，到6月下旬結束。采取邊學習、邊討論、邊查找、邊分析、邊整改的方式，分學習動員、分析檢查、整改提高、總結驗收四個階段進行。各階段的工作安排是：

　　學習動員階段。

　　1. 動員部署。市局制定下發活動方案，各單位、各部門召開紀律作風整頓活動動員會，對活動進行全面部署。要按照市局黨委的部署要求，結合實際，進一步統一思想，提高認識，制定針對性和可操作性強的實施方案，做好宣傳發動工作。123

　　2. 學習內容。主要包括：黨的十七屆五中全會精神、市局推進“卷煙上水平”總體規劃及各項子規劃、省局和市局20xx年工作會議精神、**煙草企業文化和“三實”服務品牌相關知識。全體黨員還要學習創先爭優、黨風廉政相關文件及全市系統“擦亮窗口、服務百姓”主題實踐活動實施方案。

　　3. 學習方式。采取個人自學、集中學習、專題輔導、中心組學習等多種形式。各單位、各部門要根據實際情況制定學習計劃，提出明確要求。每名干部職工的個人自學時間不少于40學時，單位或部門集中學習時間不少于10學時。

　　分析檢查階段。

　　各單位、各部門組織廣大干部職工采取一人查、眾人幫的形式，深入查找在思想認識、工作作風、紀律作風上存在的突出問題；圍繞改革發展中需著力解決的“四大課題”，深入查找“瓶頸”制約因素，分析問題存在的根源，剖析深層次原因。在此基礎上，個人和單位分別形成紀律作風整頓自查報告和問題分析報告。

　　第三階段：整改提高階段。

　　各單位、各部門和全體干部職工要在查擺問題的基礎上，緊緊圍繞解決 “十二五”改革發展的“四大課題”，結合思想和工作實際，制定切實可行的整改措施，明確整改重點，落實整改責任，形成有利于解放思想、改革創新、推動“卷煙上水平”的長效機制。市局將開展以“改進作風、踐行‘三實’服務”為主題的征文活動，優秀征文在市局網站集中刊登，供全體干部職工交流學習。

　　第四階段：檢查驗收階段

　　各單位、各部門和全體干部職工上報活動總結報告。市局組織專門力量，采取調研、召開座談會、查閱資料等方式，對活動進行檢查驗收。驗收結果作為創先爭優工作和優秀基層單位建設驗收工作的重要考核指標。

　　五、工作要求

　　各單位、各部門要進一步增強政治責任感，把開展紀律作風整頓活動作為當前的一項重要工作，精心組織，周密安排，確保取得實效。

　　加強領導，落實責任。市局成立“深入解放思想，解決發展課題”紀律作風整頓活動領導小組：

　　組 長：王 軍

　　副組長：劉石溪 鄧英明 鮑 明 顧維臣 方士浩 陳業芝

　　成 員：市局各部門負責人和各縣局主要負責人。

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在市局政工科，主任由宋宴清擔任。

　　各單位也要成立相應的領導機構，主要負責同志為第一責任人，分管領導具體抓，確定專門部門負責組織協調工作，切實把活動抓緊抓好，抓出實效。

　　廣泛宣傳，積極發動。各級領導干部要發揮表率作用，帶頭學習提高，帶頭查擺問題，帶頭整改落實。各單位要設立意見箱，圍繞影響改革發展“四大課題”，在干部職工中開展尋計問策活動，凝聚干部職工的集體智慧，解決企業發展面臨的重大課題。要充分利用行業內報刊、網站及宣傳欄等載體，大張旗鼓地宣傳報道，全面展示整頓活動的新動態、新成效以及活動帶來的新變化，在全市系統形成改善作風、干事創業的良好輿論氛圍。

　　統籌結合，協調推進。這次紀律作風整頓活動要與實施“十二五”規劃相結合，與創先爭優活動相結合，與“擦亮窗口、服務百姓”主題實踐活動相結合，與“三實”服務品牌宣貫工作相結合，形成統籌推進各項工作的強大合力。

　　強化檢查督導，確保取得實效。各單位要切實加強對活動的領導與督導，及時掌握活動進展情況，搞好指導檢查，堅決防止走過場、搞形式主義，確保活動取得實實在在的效果。市局活動領導小組辦公室將適時對全市系統活動開展情況進行督導檢查。

　　各單位、各部門活動實施方案、問題分析報告、整改措施和活動總結報告分別于2月19日、4月20日、5月30日、6月25日前報市局“深入解放思想，解決發展課題”紀律作風整頓活動領導小組。

活動實施方案 篇6

　　一、指導思想

　　為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實“生命——和諧”教育理念和陽光體育行動，決定從這學期開始開展大課間活動，以保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，促進學生健康、和諧發展。

　　二、實施措施

　　(一)建立保障體系，確保大課間活動有序開展

　　1.時間保障。學校作息時間作相應調整，明確規定大課間活動為每天上午9:40~10：40這段時間，廣播操包含在大課間活動里，廣播操結束后進行分班活動。任何老師不得擠占大課間活動時間，若遇陰雨天改在室內進行，如：棋類活動、智力游戲等。

　　2.制度保障。為使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,要制訂大課間活動班主任、體育教師的職責，建立領導督查制、班主任現場督促制、藝體教師指導制、大課間活動評比制等制度。

　　3.人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關系，有利于構建新型的`和諧、平等的師生關系。大課間活動器材原則上由學校提供，另外提倡每位學生從跳繩、三棋這二種器材中自備一樣。

　　4.安全保障。各校要分班劃定活動區域，各班學生必須在指定活動范圍內活動，防止出現活動區域不明或亂串、亂跑的混亂現象。班主任跟班進行現場活動指導。

　　5.組織保障。學校要加強該項活動的領導,成立大課間活動領導小組，使大課間活動真正落到實處，促進該項活動高質量進行。

　　(二)建立激勵機制，充分調動師生參與大課間活動的積極性

　　1.實行考核激勵。大課間活動情況和效果納入五項競賽和班主任考核，同時學校對大課間活動進行定期評比，把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據。

　　2.鼓勵活動創新。大課間活動除時間有具體規定、保證外，在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，學校可發揮學校資源優勢，打造學校特色，學校鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發揮自身特長，展示自身才干，開發創新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。

　　三、大課間體育活動內容及場地安排

　　1.校園廣播操

　　2.體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈……

　　3.滾鐵環

　　4.跳繩(花樣跳、跳長短繩等)

　　5.乒乓球

　　6.籃球、排球

　　7.足球、羽毛球

　　8.自創課間游戲(自編校本教材)

　　備注：陰雨天氣改在室內進行(如：棋類活動、智力游戲等)。

　　四、大課間具體內容和時間安排

　　1.集合 配音樂《運動員進行曲》)

　　2.校園廣播操

　　3.班級自由體育活動時間配校園歌曲

　　4.整理

　　5.回教室

　　五、注意事項

　　1.必須由班主任同時到場負責管理，做必要的技術指導。

　　2.加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。

活動實施方案 篇7

　　一、活動目的

　　1、在校園中營造良好的讀書氛圍，讓廣大師生“感受文字之美、盡享讀書之樂”，掀起全校師生的'讀書熱潮，全面推動書香校園建設。

　　2、本屆讀書節以“讀書明理成長”為主題，凸顯學生主體意識，按照“全員參與、以校為點、輻射家長”的思路要求，大力開展校園讀書活動，引導教師、學生、家長共同參與，優化校園、家庭文化環境，促進學生素質和諧發展。

　　3、通過開展教師閱讀活動，激勵教師從前賢和經典名著中汲取精神營養，促進教師成長，為人師表，全面提高學校整體發展水平和教師素質。

　　二、組織機構

　　組長：

　　成員：

　　三、活動時間

　　****年3月1日—3月30日

　　四、活動主題

　　讀書明理成長

　　五、活動口號

　　讓書香飄滿校園讓閱讀引領成長

　　六、參加對象

　　全校師生、有條件的家長

　　七、活動安排

　　(一)活動啟動(3月1日—3日)

　　1、啟動儀式：舉行“讀書節”開幕式。

　　2、向全體師生發讀書活動倡議書。

　　3、營造校園、班級書香濃郁的讀書氛圍（條幅、標語等），各班設計讀書標語并以標語為主題辦一期黑板報。

　　（二）活動實施（3月4日—25日）

　　1、各班制定“讀書節方案”，選擇一個讀書活動主題，圍繞主題開展有特色的讀書活動，并做好活動記錄。各班主任將本班讀書節方案于3月8日之前上交學校。

　　（活動內容：低年級可選擇講故事、童話劇、課本劇表演、古詩詞朗誦等。中高年級可選擇好書推薦、讀書心得交流、美文誦讀、演講、讀書辯論等。）

　　2、每位教師讀一本好書寫一份讀書心得，在3月底上交教導處。

　　3、由文學社牽頭開展一次讀書節征文活動。

　　（三）成果展示（3月25日——30日）

　　1、小學三年級以上各班上交一份讀書節手抄報；

　　2、小學三年級以上各班推薦2到5篇優秀征文參加學校評比；

　　3、評選書香班級建設優秀班級；

　　4、一至九年級各班推薦2到4名讀書之星參加學校的表彰。

　　八、注意事項

　　1、各班在3月8日之前上交班級讀書節活動實施方案。

　　2、各班自己開展系列活動，在3月底上交活動過程資料（活動相片和活動計劃、總結）四至九年級各班上交讀書心得體會3篇。

　　3、各位教師在3月底上交教師讀書心得體會和讀書筆記本。

　　4、師生上交的讀書心得體會均由教導處統一提供稿紙。

　　5、本次讀書節要以閱讀“天圖圖書為主”。

　　炎陵縣平樂鄉學校

　　****年3月1日

活動實施方案 篇8

　　一、活動意義

　　為了創建“書香校園”的品牌特色，營造濃厚的讀書氛圍，提升全校師生的文化素養，養成多讀書、讀好書的文化生活習慣，把讀書計劃作為服務師生成長成才，不斷提高師生修養和素質的有效載體。學校決定在今“讀書博學月”中舉辦為期一個月的“書香溢校園”讀書節活動。努力構建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,從而創設一個具有濃郁文化氣息的“書香校園”。

　　二、活動目標

　　堅持以人為本，通過“讀書節”的開展，使學生真正認識到書是人類智慧的結晶，書是自己的'良師益友，讀書是一件快樂的事情，以讀書增智慧，以讀書促養成，以讀書樹理想，以讀書育人格，爭做一個有情趣、有修養的讀書人。

　　三、活動主題

　　點燃讀書激情，共建書香校園。

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日

　　五、活動方案

　　（一）拉開“讀書節”序幕，點燃讀書激情

　　2日制定學校“讀書節”活動安排，部署讀書任務，升旗儀式宣讀讀書倡議書；號召同學積極到圖書館借閱圖書，營造“每人每天讀書濃”的書香氛圍，倡議各班同學將自己的圖書帶來與同學互相交流閱讀，實現資源共享；確定讀書時間。拉開邯鄲市第一中學讀書節的序幕。

　　活動時間：9日（升旗儀式）

　　活動地點：南校區操場

　　承辦部門：團委

　　活動內容：宣讀讀書倡議書。

　　（二）“制定讀書計劃，塑造完美人生”主題班會。

　　活動時間;15日

　　承辦部門：教育處

　　活動內容：

　　1、舉辦一次示范班會

　　2、各班級組織班會，號召學生有目標、有選擇地讀書，積極參與到“讀書博學月”活動中。

　　（三）“書香溢校園”主題系列講座。

　　活動時間：18日、25日

　　活動地點：大禮堂

　　承辦部門：團委圖書館

　　活動內容：

　　邀請相關作家或教師為同學做主題為“書香溢校園”的系列講座兩次，教學生怎么讀書，讀什么書，激發學生的讀書興趣。

　　（四）經典詩文誦讀大賽

　　活動時間：17日

　　活動地點：大禮堂

　　承辦部門：團委、高一語文組

　　活動內容：在高一年級開展經典詩文誦讀比賽，詩文題材不限。

　　（五）古代詩文鑒賞團體大賽（筆試）

　　活動時間：17日

　　比賽地點：另行通知

　　承辦部門：科研處、高二語文組

　　活動內容：

　　1、班級選拔賽。各班接到通知后，立即向學生傳達，層層發動，人人參與。然后自行組織筆試，推選出10名學生，代表班級參賽；

　　2、全年級大賽。大賽于17日晚上第一節晚自習舉行，屆時參加比賽的同學到指定地點參加考試。

　　（六）英語朗誦比賽

　　活動時間：19日

　　活動地點：大禮堂

　　承辦部門：教務處、英語組

　　活動內容：以各班為單位組織開展英文朗誦比賽，內容不限。

　　（七）征文比賽

　　活動時間：9日起。

　　承辦部門：教育處、歷史組

　　活動內容：征文分歷史人物評述、歷史文件透析兩類，學生可選其中一題參加比賽。

　　（八）優秀時政小報評比

　　活動時間：25日前

　　承辦部門：團委、政治組

　　活動內容：每班學生在廣泛閱讀時政新聞報道及有益資料的摘抄整理后，制作內容豐富、資料翔實、緊跟時政而又具有一定觀賞性的時政小報，拓展視野，夯實學科基礎。

　　（九）讀書之星評比

　　活動時間：30日前

　　負責部門：科研處

　　活動內容：為了更好的激發我校學生的閱讀興趣，提高學生的閱讀能力，促進《讀書信用卡》的使用。按照《讀書信用卡》使用方法，科研處啟動對本學期《讀書信用卡》使用中表現突出的同學的評獎工作。評獎對象為我校高一、高二、少年部和小學部所有在校學生。

　　（十）少年部活動

　　1、每天積累一句格言，每天讀一篇好文章，并寫好讀書筆記。

　　2、每月至少讀兩本書，其中每個小組最少共讀一本書。

　　3、積累古詩詞，每天由一位學生講解一首古詩詞，同學們背會，并整理成冊。

　　4、古詩詞背誦比賽、古詩詞朗誦比賽。

　　活動時間：16日

　　承辦部門：少年部

　　活動內容：初一、初二兩個班之間開展比賽，由少年部組織評比。

　　5、年級讀書報告會

　　活動時間：20日

　　承辦部門：少年部

　　活動內容：少年部組織開展讀書報告會，參會人員為少年部初一初二全體同學。

　　（十一）小學部

　　1、一二年級開展“經典童話讀書月”，三四年級開展“紅色經典讀書月”

　　活動時間：9日起

　　承辦部門：小學部

　　活動內容：在小學部各年級分別開展讀書活動，增強孩子的讀書積極性，培養孩子的讀書能力，下旬開展讀書報告會，總結讀書月成果。

　　2、在一二年級開辦家長學校。

　　活動時間：21日

　　承辦部門：小學部

　　活動內容：通過家長學校的開設，使家長參與到學校讀書活動中來，并充分意識到讀書對孩子成長成才的重要性，改善廣大家長的教育理念，讓家長配合學校引導孩子愛上閱讀。

　　2、在三四年級開展詩文競賽活動（筆試）

　　活動時間：（待定）

　　承辦部門：小學部

　　活動內容：以筆試形式開展詩文競賽活動，意在增強孩子的詩文賞析意識，培養孩子的讀書熱情，讓孩子學會讀書。

　　(十二)“書海采擷”教職工讀書活動

　　活動時間：9日起

　　承辦部門：教務處

　　活動內容：以學科組為單位成立讀書活動小組，教研組長為本組的讀書活動責任人，負責本組教師讀書活動的安排、交流以及有關工作的組織、推薦。并將本組教師讀書心得以文本形式上交教務處，教務處根據上交情況組織有關的教師面向全體人員開展讀書交流座談會，及時總結經驗，全面推廣。

　　六、總結表彰

　　根據各項比賽成績，對每班進行綜合評比，在7日升旗儀式上開展頒獎儀式，對各項比賽獲獎同學，以及優勝班級隆重表彰。

活動實施方案 篇9

　　每年12月是我國“全民讀書月”，為響應中宣部、教育部等九部委共同組織實施的.“倡導全民讀書，建設閱讀社會”的號召，培養升達學子“愛讀書、讀好書”的良好習慣，營造學院濃厚的讀書氛圍，促進和諧書香校園建設，按照崔院長指示，圖書館和院讀書會經研究于今年12月在全院開展“讀書月”活動。

　　一、活動主題：多讀書 讀好書 共建書香校園

　　二、活動時間：XX年12月

　　三、活動主要內容：

　　1.在全院學生范圍內選出XX年度優秀讀者名單。

　　2.制作展板進行“全民讀書月”活動宣傳。內容包括推薦大學生讀書書目、介紹讀書方法、優秀讀者讀書感想選登等。

　　3．11月29日晚上7點在圖書館三樓團體報告廳舉行讀書月活動開幕式。由院領導、高校圖工委領導、圖書館館長、院團委書記向XX年優秀讀者頒獎會后，由省高校圖工委副主任張懷濤教授作學術報告。

　　4.12月由求知書店在我院圖書館中廳舉行為期兩天的新書優惠展銷活動。

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