線上教學實施方案

時間：2022-12-30 11:19:46 實施方案我要投稿

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線上教學實施方案(通用15篇)

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預先制定好方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的線上教學實施方案，希望能夠幫助到大家。

線上教學實施方案(通用15篇)

線上教學實施方案1

　　根據上級部門對疫情防控工作的相關要求以及縣教體育局《關于開展線上教學工作的通知》指導意見，為保障我校學生的課業學習，學校決定自xx月xx日開始，學生暫緩入學，在疫情防控時期面向全體學生開展線上教學，現將線上教學工作實施方案制定如下：

　　線上教學時間

　　20xx年xx月xx日起實施一至八年級線上教學，返校學習時間以學校通知為準。

　　線上教學具體要求

　　對老師的要求

　　1、組建班級學習群并做好直播調試工作（xx月xx號前完成班級群遷至企業微信并將本年級所有科任老師拉進本班班級群）。

　　2、備課。教師可通過“xx中小學智慧教育平臺”、“xx智慧教育平臺”、“xx教育資源公共服務平臺”等多種形式的學習資源，結合本校學生學情，選擇最適合的教學平臺和資源加工整合進行備課，再進行直播教學。

　　3、各班每天上下午上課前20分鐘通知家長提前做好接收準備并布置學業任務。學生觀看教師直播，進行課堂學習。

　　3、作業布置：一、二年級不布置書面作業，三至六年級可布置少量書面作業，每科時間不超過30分鐘。對于每天的作業，任課老師需及時布置并可利用講練課幫助學生答疑解惑。

　　4、學習與作業成果展示：家長要配合班主任拍攝小視頻、照片等上傳至班級小管家等小程序，彼此分享學習成果。教師要在小程序內及時點評學生學習成果。

　　5、其他課余時間：督促家長指導孩子閱讀適量的課外讀物、背誦經典篇目、閑暇時間多練字、多做家務、按時鍛煉身體，讓孩子在家學習時做到有序、有趣、有效。

　　對學生的要求

　　1、每節課提前20分鐘準備好課本和學習用具。

　　2、按時、全程參與線上直播學習，按授課老師要求做好互動，做好課堂筆記。按時完成老師布置的作業并按時按要求上傳。

　　3、及時與老師交流溝通，做好課前預習、課后復習。

　　4、注意用眼衛生，勞逸結合，加強體育鍛煉。

　　對家長的要求

　　1、給孩子準備電腦、平板或智能手機等設備，為孩子創設良好的學習環境。

　　2、每天督促孩子按時起床、讀書、聽課、運動、勞動，養成良好的作息習慣。

　　3、隨時關注班級群，督促孩子按時參加直播學習，認真完成老師布置的作業，并按時按要求提交作業，及時訂正錯誤。

　　4、督促孩子在線上學習期間做好眼保健操，進行體育運動，勞逸結合。

　　5、利用課余時間積極開展親子共讀活動，培養孩子良好的閱讀習慣。

　　溫馨提示

　　同學們，無論在哪里，學習始終是我們的主題，特殊時期，別樣形式，停課不停學，我們在行動。讓我們不懈努力，在金色的秋天相聚，讓我們相互助力，打贏這場防控疫情的全民戰役。疫霾終會過去，每個自律的日子都是一次蛻變的機會，期待我們早日在校園重逢！

線上教學實施方案2

　　為貫徹落實《xx省教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組關于加強疫情防控期間中小學線上教學管理工作的通知》（x教防控辦〔20xx〕10號）和《xx市教育系統新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組關于加強疫情防控期間中小學線上教學管理工作的通知》（x教防控辦〔20xx〕x號〕的通知要求，結合我校疫情防控工作實際，特制定實施方案，具體內容如下：

　　一、工作目標

　　針對推遲開學期間我校學生因疫情無法正常到校集中上課的現實問題，為解決好學生家長對推遲開學后學生學習生活的擔憂，我校充分利用“教育+互聯網”形式，依托國家、省級公共教育教學資源平臺，結合自身實際，為我校學生提供豐富優質的網絡教育教學服務，實現“停課不停學”，最大限度減少疫情對學生教育教學的影響，為打贏疫情防控阻擊戰提供有力支持。

　　二、工作要求

　　提高思想認識，加強線上教學工作管理。嚴禁學校擅自提前開學，嚴禁教師線下違規補課，師生未經允許不得提前返校。在疫情防控期間開展在線教育教學工作，是針對當前疫情防控特殊時期采取的特殊措施，務必要高度重視，精密籌劃，認真落實。我校領導班子專題研究討論“教育+互聯網”遠程教育教學工作，制定工作實施方案，做好網絡教育教學工作。線上教學資源推送應堅持優質適量原則。組織開展的線上教學和資源推送等均不得向學生收取任何費用，但要堅持以學校為主體實施。不能有加重學生負擔現象；網上教育教學內容和資源必須符合政治性、思想性和科學性相統一的原則；不得有借線上教學搭售其他商品和服務；不得有商業廣告進校園等情況。

　　做好家校溝通，發揮家庭教育在疫情防控期間的重要作用。

　　要落實“五育并舉”的要求，把孩子身心健康放在第一位。疫情防控期間，學校要主動加強家校聯系，與家長共同做好學生教育和健康生活指導，科學、適度安排孩子學習、生活和鍛煉。建議并引導學生家長積極配合學校工作，督促學生按時參加“教育+互聯網”教育教學活動。學校要指定班主任和專任教師承擔學生在家學習期間的聯系和遠程指導任務，定期向家長和學生了解相關情況，給予學生更多的指導、關心和愛護，維護學生的身心健康。

　　加強督查考評。

　　確保線上教學工作取得實效，組織人員對班主任和科任教師的指導工作進行考評，考評結果記入本學期的績效考評。要基于特殊時期的實際，創新工作方法，針對不同地域、不同學段學生的特點，積極開展“教育+互聯網”教育教學工作。

　　三、實施方式

　　1、學習途徑

　　（1）初中1-2年級

　　學生依托阿里釘釘平臺以及廣電、電信、聯通、移動運營商的電視端提供的“在線學習和課后服務平臺”參與全省統一安排的線上教學。

　　（2）初三年級

　　根據本校實際情況，指導幫助畢業班學生做好線上學習工作。切實增強畢業班學生復習的針對性和有效性，提高教育教學質量。同時對初三年級做出如下要求：

　　一是做好寒假作業的檢查驗收；二是按照《中考新評價》等復習資料為藍本，要求學生完成，老師答疑。三是如新課內容還有較多沒有完成的學校可組織學生線上學習。四是可安排學生利用時間閱讀教師推薦的書目。五是安排好學生的作息時間，要求學生每天7：00前要起床，開始早讀；晚上還要用1—2小時的時間復習鞏固，做到老師督促家長監督。

　　線上教學時間、線上課程安排

　　線上教育教學要求

　　（1）以班級為單位依托騰訊企業微信、QQ、阿里釘釘等建立“班級群”，用于各班級線上學習有關信息溝通、各任課教師布置作業、課后答疑等。

　　（2）班主任于xx月xx日前負責把“線上學習”有關的通知、課程安排、要求、學習方法告知每一位學生家長和學生，做到一個不漏。并組織學生和家長于2月9日體驗收看，學會操作，確保所有學生能夠在家及時收看線上課程。

　　（3）班主任每天利用班級微信群掌握本班學生是否全程參與“線上學習”，每天下午5點前上報各校教務處登記。并要求家長監督學生嚴格按照課程安排在家進行學習，不能放任不管，任由孩子使用網絡和手機等電子產品。

　　（4）全體教師從xx月xx日起居家辦公，按課程安排與學生同時觀看學習，同時用手機拍攝小視頻、微課的方式，利用班級群平臺學習空間等為學生解答疑難問題、布置批改作業，但不可加重學生學業負擔。學校教務處每天對本校教師參與學習、解答疑難問題、布置批改作業等相關情況進行了解，考勤登記備查。

　　疫情期間，為我校全體學生提供豐富優質的網絡教育教學服務，實現“停課不停學”，最大限度減少疫情對我校教育教學的影響，為打贏疫情防控阻擊戰提供有力支持。

線上教學實施方案3

　　為全面貫徹落實xx區教科局應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作緊急通知要求，立足我校實際，啟動網絡教學和線上學習，確保學校停課不停管，教師停課不停教，學生停課不停學，為疫情防控形勢下教育教學工作的發展和提高線上課堂教學質量提供高效保障。特制定《xx區xx小學20xx年秋季學生線上學習實施方案》。

　　一、組織領導

　　成立xx區xx小學線上教學工作領導小組，明確責任，細化分工。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　職責：負責全校“停課不停學”業務指導工作，全面督查督導，了解各班各學科實施和落實情況，及時修改和調整工作方案。

　　成員：xxxxxx各教研組長，各班主任。

　　各班主任職責：負責本班線上教學工作的全面工作，了解本班學生和家長的實施落實情況，協調安排各科老師教學，上報數據材料。

　　語文、數學、英語教研組長職責：負責線上教學計劃制定和教學落實，收集本學科教學相關信息，對接任課教師的資源發布、授課反饋活動，及時督促檢查。

　　學校網絡管理員：xxx負責本校網絡技術培訓和指導，及時傳達各平臺的注冊方法和使用流程，幫助指導其他老師解決各種手機程序、小程序等應用軟件的使用問題。線上教育資源發布及線上教學數據統計上報。

　　二、課程表設置

　　見附件1

　　三、線上教學方式及流程

　　（一）課前準備

　　1、教師認真備課。

　　2、任課教師給學生布置課前自學提示。

　　學生按照自學指導認真地閱讀課本、思考或動手操作。

　　（二）借助國家網絡教育云平臺、微信公眾號、qq、釘釘等途徑，為義務教育學生提供精品課程資源，開展“空中課堂”進行教學學習。

　　1、每天按照學校課程表各任課教師組織學生認真收看網絡課堂教學視頻。

　　2、學生聽完網絡課程后，任課教師及時布置課堂作業。老師可以在線布置語音、圖片、視頻、文字、文件、答題卡等多種形式的作業。

　　3、學生完成課堂作業。上傳文字、圖片、語音、視頻等各種形式的作業。

　　4、老師利用釘釘直播平臺、微信公眾號對學生作業進行在線批改、標注、打分、留言，對學生課堂作業進行反饋指導和補充輔導。

　　四、學校加強督查教師教學情況

　　（一）每日通過各教研組微信群檢查備課情況。

　　（二）各年級掛包領導通過加入班級教學群，督查教師教學輔導情況。學校分管教學領導每天都要督查了解情況，總結經驗，發現不足，在學校群內研討。

　　（三）教師每天上課后，把微信群中的授課截圖和作業統計圖片進行統計，簡要的文字說明，學校進行檢查。

　　（四）定期發布調查問卷，反饋教學情況。

　　（五）教師每天要用截圖或者是電子表格保存好各種作業統計，照片5張。

　　五、家長督促

　　1、線上教學要把家長的作用充分調動起來，當前家長不能隨便出門，要求家長充分參與到學生的輔導中。特別是完不成學習任務的一些學生家長。每天發現樹立榜樣家長，鼓舞其他家長努力做好學生輔導。

　　2、線上學習我們要注意：

　　（1）每天及時關注班級群通知，做好配合工作。

　　（2）提前熟悉資源做好預習。

　　（3）按時完成對孩子線上學習的有效監督。

　　（4）正確調節孩子居家學習的心理狀態。

　　（5）嚴格管控電子設備的使用。

　　六、加強學生管理。

　　線上教學期間實行任課教師責任制，每名學科教師要指導督查學生科學制定學習、生活安排計劃表，及時檢查和批改作業，開展輔導答疑活動。了解學生在家學習情況，做好學生心理輔導和健康指導。要依據學校實際情況，針對不同專業及學生，實行“包專業、包學生”雙包活動，確保線下教學與線上教學同步進行。

　　七、考核

　　每位教師要高度與重視此次線上教學工作，對學科教師態度消極怠慢，思想不重視導致班級，學生防疫工作不力，線上教育教學期間參與度不高，學習效果差，家長負面反應明顯，影響惡劣，該教師在本學年年度師德考核為不合格，評優評先等一票否決。

線上教學實施方案4

　　一、工作實施背景和重要性：

　　新冠無情，老師有愛。嚴峻的疫情形勢影響到學校的教學工作，但阻擋不了學校、教師育才的腳步。為深入貫徹落實《xx州教育和體育局關于做好延遲開學期間教育教學管理的通知》文件的疫情防控工作重要指示精神，我校各級部門積極保障全體教師做好線上教學工作，做到“停課不停教、停課不停學”。結合我校教育教學實際，圍繞”一校一案”“一級一策”的中心思想，特制定《xx市xx中學(xx市實驗中學)“停課不停學”線上教學工作實施方案》。

　　二、成立領導小組：

　　組長：xxxx

　　副組長：xxxx

　　工作成員：xxxx

　　三、工作目標及任務：

　　全校六個年級通過線上學習中小學xx教育平臺、xx省中小學xx教育平臺(。cn)以及xx七中網絡直播平臺，結合學生實際進行二次備課，線上進行直播教學以達到學生充分預習的目的，為開學新課教學打下基礎。積極引導學生家長做好家庭教育，合理制定學生作息時間何學習計劃，讓學生學習自覺自律、勞逸結合，促進學生身心健康成長。

　　四、實施要求：

　　1、xx月xx日上午9點召開行政會，下午3點召開班主任會、備課組長會討論具體教學模式、教學內容、課程設置、師生教學監管等措施。

　　2、制定網絡教學作息時間表、課表、作業時間安排表。

　　3、明確網絡教學實施過程中對學生、家長、教師的具體要求和注意事項。

　　4、明確班主任職責：

　　(1)各班主任組建各班級學習群，按照作息時間清點人數，檢查督促并協助科任教師開展線上教學。

　　(2)借助班級學習群認真開展疫情防控教育和心理疏導，引導學生了解疫情防控形勢、科學防控有關要求，引導學生科學應對疫情，保持心理健康。

　　(3)加強居家鍛煉，增強體質，促進健康。為嚴控疫情擴散風險，考慮到安全等因素，請減少室外體育活動，同時在家中堅持室內體育活動(如跳繩、踢毽子等)，促進健康，保持積極向上的樂觀心態。

　　(4)督促學生合理作息、自覺自立、調整狀態。

　　5、明確備課組長職責：

　　各備課組長統籌線上教學內容、教學進度、作業布置等相關安排。

　　6、明確科任教師職責：

　　(1)科任教師安排自己所上班級學生進行線上學習，按照備課組的要求進行線上教學、布置作業、批改作業、輔導答疑等。

　　(2)積極參與利用教研組工作QQ群、微信群、釘釘群進行線上教研活動，加強對課標、教材、教法、作業、輔導等研究。至少準備好7天線上教學內容。

　　(3)按時將各教研組設計好的學習內容每天提前發到班級群里，與學生保持聯系，按照年級提供的網上學習“作息時間及課表”開展線上教學。

　　(4)答疑解惑。教師可借助班級QQ群、微信群、釘釘群開展在線答疑和在線指導。

　　五、課程安排

　　各年級組根據年級的情況制定教學時間安排表、課程表、課程內容及作業時間安排表。

線上教學實施方案5

　　一、線上上課前的準備工作

　　由于疫情原因，七年級未能進行線下確認，故只能線上臨時分班展開教育工作。七年級年級組需要建立班級QQ群、釘釘班級群以展開教學工作。八年級上一學年有開展線上教學的經驗，且QQ群和釘釘群之前就已經建立完成，所以八年級教師可直接開展線上教學工作。

　　二、教研組和備課組職責

　　1、教研負責人xx老師就大、小學科進度表在群里進行公示，要求七八年級教師需制定教學計劃和教學進度，按照要求進行教學工作。

　　2、教師進行網上集體備課，按照群內分組進行教研活動。參照平時上課要求，按線上教學課時安排教學內容。提前做好一周的教學計劃，統一各課時重難點、作業及檢查落實方式。備課組提前1周安排網上集體備課，統一教學內容、重難點、作業等。

　　3、七八年級需要統籌安排各年級教學，審核各學科教學內容的合理性、科學性，保障教學內容提前一天布置好，保障線上教學效果。

　　4、教案采取電子教案的方式，進行超周備課。

　　三、教務處職責：

　　教務處隨時關注線上教學運行情況，跟蹤老師教育教學和學生學習存在問題并及時予以解決，實時調整、完善管理細則，教務負責老師xxx老師在工作群內安排網課的課程表、巡課安排以及七年級的學生的學前教育等工作。

　　七年級網課安排如下：

　　略

　　八年級網課安排如下：

　　(1)各位教師每節課提前十分鐘進班，關閉全員麥克風，檢查學生出勤情況并在班級群里通知上課，提前定好鬧鐘盡量避免出現遲到或拖堂的情況。

　　(2)當天值班教師需要每節課進班查課并完成查課表格。

　　(3)因為網課可能有家長旁聽，請各位教師注意自己的個人形象、規范語言舉止。

　　(4)保證作業數量和質量，嚴格按照“雙減”政策進行，結合學科特色，可適當布置一些實效性作業。

　　(5)授課過程中根據情況適當提問，課程內容和進度盡量保持一致。

　　(6)學科組每周進行一次教研，形式自定，教研完成后填好教研記錄表。

　　(7)音美教師在授課時要注意理論與實踐相結合，既有欣賞又有實際性作業，可以布置些手抄報、小手工、學唱愛國歌曲等作業。

　　(8)體育教師要利用有限的時間幫助學生鍛煉身體，體現專業性的同時達到鍛煉身體的教學目標，可以通過一些伸展或者健美操等類型的活動，讓學生在家也能鍛煉身體。

　　四、網課期間學生要求

　　1、學生提前五分鐘進入課堂，進入后關閉麥克風，禁止在評論區閑聊，禁止點贊，禁止刷屏。

　　2、課前準備好課本、筆記本等一系列學習用具，不得中途出去拿。

　　3、學生釘釘使用自己的姓名，釘釘群只用來上課所以一個學生有一個號在群里就可以了，家長加入企業微信群。

　　4、釘釘作業及時提交，不要補交作業，老師打回去的作業盡快修改后提交，不要拖延

　　5、進入課堂選擇視頻進入，方便老師了解你們

　　6、釘釘不設置頭像，方便老師記住你們的姓名，加深彼此了解

　　7、課堂上認真聽講、記好筆記、按時完成作業，積極回應老師提出的問題。

　　8、上課期間不吃零食、不玩游戲、不做與課堂無關的事。

　　9、尊重教師，未經教師同意不對授課進行錄音、錄像并在網上傳播。課堂上有不懂的內容可以課后詢問教師，課后會統一將當天課件上傳至班級群。

　　10、家長有條件可以陪同上課或不定時檢查學生的學習狀態，家校合作共同育人。

　　五、楊健主任作總結講話。

　　xxx主任強調教師要合理運用教育資源，按照實用、適用的原則遴選使用教學資源輔助實施線上教學，組織和選用教學資源時要精心選擇，所選資源應充分考慮與學生的學習能力相適應、與教學內容的匹配度以及在激發學生學習興趣和促進學生學科思維發展中的作用。同時，他結合當前疫情防控形勢和初中生教育管理實際，對進一步做好秋季學期初中部開學各項工作提出了具體要求：一是要堅持“穩”字當頭，加強組織領導，嚴格落實國家疫情防控政策；二是要堅持“實”字當先，統籌協調，做實做細，同時關心關懷學生實際需求，做好服務保障工作；三是要堅持“嚴”字當關，各部門單位要高度重視，嚴格落實學校要求，明確工作職責，強化責任擔當，全力以赴確保新學期開學各項工作順利進行。確保學生居家期間高效的學習、健康的生活，平安抗擊疫情。

線上教學實施方案6

　　為貫徹落實上級關于做好疫情防控工作的部署要求，切實加強疫情防控期間全校師生身心健康健康、生活學習的管理與指導，實現“離校不離教、停課不停學”，精準護航線上教學，努力做到“一校一案、一班一策、一生一法”。

　　老營盤學校教師心系戰“疫”最前線，用“心”堅守教育。“隔屏不隔教，停課不停學”。根據上級文件精神，結合我校實際情況，從9月5日起實行線上教學，回校上課時間根據上級部門文件精神另行通知。為組織做好線上教學各項工作，確保不增加學生學業負擔，鞏固好“雙減”“五項管理”等工作成果，結合本校教育教學實際，制訂以下方案。

　　壹指導思想

　　圖片圖片

　　按照“離校不離教、停課不停學”工作要求，學校充分利用“學習強國”“國家中小學網絡云平臺”“贛教云—江西省中小學線上教學平臺”等資源平臺，根據學生居家實際，由學科老師精心選擇學習內容，向學生提供線上教育教學服務，確保停課不停學，讓學生在家里也能上好課、學得好，構建多場域學習場景，提升學生學習素養。

　　貳組織領導

　　組長：副組長：

　　職責：全面負責停課不停學工作及線上教學師生協調工作。

　　成員：徐延華、謝宇、楊國興、梁生發、劉昌發、梁仰勤、班主任和學科教師

　　校委會職責：負責自己所教學科線上教學，并且督導所負責年級的線上教學落實情況。

　　各班主任職責：全面負責本班學生“停課不停學”工作，積極發動學生家長參與學生學習督促，協調各科老師線上輔導，上報數據材料。要特別關注留守兒童、困難家庭子女，對確因特殊原因無法參與在線學習的學生，班主任要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學全覆蓋。

　　任課教師職責：負責線上教學進度安排和教學落實，收集本學科教學相關信息。

　　叁課程安排

　　線上教學內容涉及小學1至9年級語文、數學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史、音體美、科學、道德與法治、心理健康等所有科目。

　　肆教師安排

　　1、各位班主任、課任老師要加強對學生線上學習工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發動家長積極響應與配合；班主任和有關課任教師要根據線上學習課表拿出具體學習內容、負責本班級的線上教學工作。

　　2、我校線上教學統一使用班級微信群作為教學反饋輔助。班主任、任課教師應及時對學生進行考勤督促，做好在線教學服務，不遲到、不早退。

　　全體教師制定切實可行的線上教學計劃，提前將教學計劃、課程表、作息時間表及選用平臺傳送給每一位學生及家長。要精心備課，發揮備課組力量，認真準備授課內容和教學課件，要放慢教學進度，加大訓練力度，及時批改作業，及時反饋到位，及時鞏固到位，確保講得有效，學得扎實。要嚴格控制作業量，要根據線上學習的實際，科學設計作業的形式和內容，布置彈性作業和分層作業。要統籌學生作業量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業，也可布置些適合學生居家生活的作業。

　　3、各學科教師要及時抽查學生學習情況，并及時進行學習指導和答疑解惑，有效組織學習評價，建議在群內每天一評價，每天規定時間內提前教師布置學習任務，發布在班級群中。學生觀看相關視頻，進行課堂學習，最后教師在班級群中與家長、學生互動、答疑解難。

　　4、對確因特殊原因無法參與在線學習的學生，班主任為第一責任人，要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學全覆蓋。要特別關注留守兒童、困難家庭子女及學習有困難的學生學習幫扶落實工作。

　　5、學校將密切關注線上教學的效果。教導處和各年級分管領導，要及時圍繞學習任務布置、學習時間安排、學習方法指導、學習評價等內容，組織嚴密線上督查，確保學習任務布置到位、學習時間安排合理、學習方法指導有效，學習評價及時。負責組織巡課成員對線上教學工作進行實時監督，所得記錄視同線下巡課記錄，納入教師績效考核，對線上教學開展不力的老師及時通報并要求整改。

　　6、線上教學期間，全體老師要嚴格遵循制定的線上教學時間和課程表，按時、足量完成相關教學任務，并按時上傳相關教學材料，實事求是，不弄虛作假。

　　7、學校將結合教師線上教學的效果，在復課后進行相關考評。其他未盡事宜，后續通知或修改此方案。

　　五學生要求

　　1、嚴格遵守學校制定的作息時間，做到早睡早起；

　　2、按照老師的要求做好課前預習；

　　3、每節課提前5分鐘上線，做好上課準備，課上不隨意走動；

　　4、課堂認真聽講，做好筆記，尤其是不懂的地方做好標記，課后單獨聯系老師解決；

　　5、課后按時按質完成老師布置的作業，及時提交作業，不得利用網課機會玩手機、電腦等。

　　6、對于老師反饋的作業要及時訂正，100%理解。

　　陸家長要求

　　1、思想上高度重視，認識學校開展線上教學的重要性和必要性；

　　2、進入學生班級群；

　　3、做好后勤保障工作，準備固定的、獨立的、安靜的、網絡順暢的房間，提供固定的線上學習設備，提前調試好設備的位置（盡可能的多的展示學生的學習狀態、同時又能保證學生能看清屏幕），保證最佳的學習環境；

　　4、做好老師的幫手，陪同孩子上課，及時糾正孩子在家的不良學習習慣，及時與班主任、學科老師反饋孩子的學習情況。

　　柒教學形式

　　1、線上授課形式

　　（1）網絡直播：充分利用企業微信、釘釘中的“上直播課”平臺，將直播和回放相結合，提高線上教學的參與度和實效。

　　（2）資源推送：教師可以使用希沃中的“知識膠囊”提前錄制視頻，也可以在“學習強國”、國家中小學網絡云平臺、贛教云—江西省中小學線上教學平臺等平臺和資源庫中選擇優質資源，然后推送至家長群讓學生自主學習。

　　2、作業反饋形式

　　可以用企業微信工作臺中的作業、微信平臺每日交作業小程序、釘釘家校本等進行反饋，要做到及時、高效。

　　捌實施建議

　　1線上教學充分用好疫情這堂“大課”

　　各大媒體的報道、專家訪談、防護知識等，都是很好的“教材”，再加上生活中人人都在參與疫情阻擊，堪稱一場巨型的社會實踐課。各年級教師要引導家長和學生將疫情防控措施、防疫心理教育、疫情防控宣傳和居家防控良好生活習慣的養成教育等滲透在線上教學活動的始終。

　　2線上教學要和“五育并舉”結合

　　要充分利用疫情產生的科普素材，整理一些有價值的內容，引導學生主動關注疫情進展，了解病毒知識、防控知識等，拓展學生的視野和知識面，更好地去理解現實社會，幫助學生樹立科學思維觀念，培育孩子的科學精神，讓他們養成科學思維，掌握科學邏輯，關注社會問題，培養人文關懷和道德情操。

　　3線上教學要嚴格落實“雙減”精神

　　要科學合理安排學生作息時間、分層布置作業、正確使用手機、保證睡眠時間、堅持居家鍛煉、發展培養特長等內容，不得加重學生學業負擔，不得額外布置作業，更不得讓學生到校外購置、打印各種學習資料等。

線上教學實施方案7

　　根據上級部門對疫情防控工作的相關要求，為保障師生安全和健康，最大限度減少疫情對學校教育教學工作的影響，我校自xx月xx日開始，全面開啟線上教學。依托“企業微信中上課直播”教學工具，利用xx中小學智慧教育平臺的教學資源，在全校開展線上授課、同步答疑、過程監測、自主學習、考核評價等教學活動。根據縣教育局總體工作部署，結合學校實際情況，安排如下：

　　一、整體安排

　　1、科目

　　語文、數學、英語、物理、化學、政治、地理、歷史、生物、心理、安全、

　　2、作息時間

　　上晨誦：7：50——8：15

　　第一節：8：25——9：05

　　第二節：9：15——9：55

　　體育活動：9：55——10：10

　　第三節：10：10——10：50

　　午自習鞏固：11：00——11：30

　　下練字：2：00——2：20

　　第一節：2：30——3：10

　　第二節：3：20——4：00

　　眼保健操：4：00——4：15

　　第三節：4：15——4：55

　　午閱讀鍛煉：5：05——5：40

　　3、課程表詳見各班家長群

　　4、班級及班主任、任課教師

　　①新九年級：八年級原班級及原班主任基本不動，整體升入九年級。即原八1—八14班為新九1—九14班，任課教師基本不動。

　　②新八年級：七年級原班級及原班主任基本不動，整體升入八年級。即原七1—七15班為新八1—新八15班，任課教師基本不動。

　　③新七年級：原九年級十個班班主任及任課教師（除化學）整體擔任新七年級十個班班主任。

　　備注：新七年級各班（僅限線上教學，正式開學后將重新分班）學生名單、班主任名單、班級企業微信群都是臨時安排。正式開學后重新編排。

　　5、授課平臺

　　統一使用企業微信（不反對教師個性化需求。)在班級企業微信群里直播。

　　二、教學要求

　　（一）教師要求

　　1、各位班主任、課任老師要加強對學生線上學習工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發動家長積極響應與配合。各課任教師在上課之前10分布置學習任務和作業。

　　2、各學科教師認真進行線上教學備課，研究制定教學計劃，確定教學內容，應熟悉使用企業微信授課流程，自主尋找教材、課件、練習題等教學資料。選擇線上教學途徑和方法、作業布置及批改、教學效果反饋等。

　　3、要積極發動學生家長參與學生學習督促，特別要用好家長微信群和相關輔助軟件，及時發送德育和勵志教育要求，切實借助家長力量不斷強化學生思想教育，做到學習和思想教育“雙提升”，要防止學生沉迷于手機，同時注意保護視力。

　　（二）學生要求

　　1、學生需要自行準備教材，如果沒有可以使用電子教材。

　　2、提前進入班級企業微信群，掌握上課流程。

　　3、根據課程表關注教師上課時間，每節課提前5分鐘上線，保證準時上課。課上保持注意力的專注，課堂認真聽講，做好筆記，尤其是不懂的地方做好標記，課后單獨聯系老師解決。文明上課。不隨意下線，不亂發消息，遵守紀律，認真學習。

　　4、網課結束后，立刻關閉相關設備，禁止進行學習之外的網絡操作。課后按時完成作業，并按要求準時提交，對于作業中出現的錯誤及時更正。

　　5、對于老師反饋的作業要及時訂正，100%理解。

　　（三）家長要求

　　1、思想上高度重視，認識學校開展線上教學的重要性和必要性；

　　2、進入學生班級群并關注班級群消息，及時轉告孩子老師的學習要求。

　　3、提供必要的電子設備，保證孩子能夠完成在線學習。

　　4、督促孩子及時完成每日學習任務，幫助孩子提交作業。

　　5、適當對孩子的學習予以指導；監督孩子每天的上網學習時間，杜絕孩子不健康上網。

　　三、教學形式

　　1、線上課堂資源

　　xx中小學智慧教育平臺（）；

　　（路徑：點開網頁—課程教學—學科課程—學段年級科目，版本一般為部編版）

　　2、作業反饋形式

　　可以用企業微信工作臺中的作業平臺每日交作業小程序等進行反饋，要做到及時、高效。

　　四、保障措施

　　1、教務處每周定時檢查教師教案，各分管班子成員、班主任負責監管班級群，落實教學情況并進行通報反饋。

　　2、各班動員學生每天把自己在家自學的過程，拍照發到各班家校聯系群(微信群)，課任教師挑選代表性照片發學校工作群，辦公室人員做好照片收集，并及時推送。

　　3、所有通報將發布在“教師工作微信群”。

　　4、對于不能正常履行“停課不停學”職責的教師，學校將進行誡勉談話，情節嚴重的通報批評。

線上教學實施方案8

　　時下，“新冠”肆虐，疫情蔓延。眾志成城，共克時艱是我們每一個公民的責任！疫情面前，安全第一。學校嚴格遵照《教育部關于20xx年x季學期延期開學的通知》（教電〔20xx〕xx號）和《xx省教育廳關于調整全省大中小學幼兒園20xx年x季學期開學時間的預通知》（x教廳〔20xx〕xx號）文件指示精神，推遲高三學生假期補課及x季學期開學時間。

　　為切實做好疫情防控工作，20xx屆高三年級部在學校疫情防控工作領導小組安排部署下迅速開展相關工作。信息摸排、疫情報告、政策宣傳、知識普及、消毒清潔、聯動管控等各項工作有條不紊開展。

　　開學雖推遲，教育不停步。學校精準施策，積極構建信息化資源平臺，面向學生開展網絡教學、線上答疑等活動，保證我校20xx屆高三學生在延遲開學期間“停課不停教，停課不停學”。日前，學校教務處和20xx屆高三年級部已對在特殊時期20xx屆高三年級線上教學課程錄制進行了周密安排，包括錄課時間、錄課內容、課程推送時間、后勤保障等，保證xx月xx日按原定補課計劃正常開展高三教學活動。

　　現制定20xx屆高三年級部延遲開學線上教學工作預案如下。

　　一、錄課

　　1、錄課時間：每天8：00-12：0014：30-18：0019：30-21：30

　　第1、2輪——第xx月xx日至xx月xx日

　　第3、4輪——第xx月xx日至xx月xx日

　　2、錄課地點：可在家下載錄課軟件或集中在學校錄播教室錄制

　　錄課聯系人：xxx

　　3、錄課要求：

　　（1）錄課時長：40分鐘一節課

　　（2）教學要求：每節課有課件，有練習，有作業

　　4、錄課安排：

　　（1）以各備課組為單位進行錄課，備課組長具體負責：

　　語文：xxx數學：xxx英語：xxx

　　物理：xxx化學：xxx生物：xxx

　　政治：xxx歷史：xxx地理：xxx

　　（2）錄課教學任務按四個5天分配給備課組教師，語文、數學按每輪8課時，共32課時，其余學科按每輪6課時，共24課時進行錄制；

　　（3）在家使用微課錄制工具錄制完課程的老師請將視頻以“學科+姓名+章節內容名稱”命名，發送到郵箱。

　　二、關于線上聽課要求

　　同學們要認真仔細聽學每節課，做好筆記，一定要做好一輪復習或者二輪復習的配套資料的練習。一定要按照年級發布的作息時間表認真做好每一科作業，按照后續推送的課程聽好課，確保“停課不停學”。

　　1、線上聽課時間：

　　xx月xx日-xx月xx日；xx月xx日-xx月xx日；xx月xx日-xx月xx日；xx月xx-xx月xx日。

　　2、由于開學后不能對作業全部進行講評，所以假期作業給同學們提供了答案，目的是發現問題，及時糾正，切實提高，同學們對完答案后學生要及時進行改錯，將錯題整理到積累本上，把不會的題做好標記，以便回校后老師有針對性地予以指導；

　　3、書寫一定要工整，為高考打下良好基礎。（理科作圖必須畫出規范圖形、要有相應的文字說明、原始方程以及規范的計算過程；文科答題則思路要清晰，逐條列出）；

　　4、作業必須有獨立做題痕跡，第一遍答題用一種顏色，對答案和改錯要用紅筆；開學后，班級將進行作業檢查，對不符合要求的，按學校規定，并將與家長溝通督促直到作業完成；

　　5、梳理舊知，查漏補缺，全面排查反思自己的短板和盲區，想盡辦法彌補不足，迎頭趕上。

　　三、落實線上學習督導

　　具體要求：20xx屆高三年級部班主任及科任組教師通過QQ群、微信群等，協同信息與資源中心及時向家長和學生推送學習計劃、線上作業和課程資源。各班主任積極協調家長按照學校的作息建議和學習計劃對學生的線上學習進行督促檢查，并及時了解學生線上課程學習情況和作業完成情況。手機、電腦等家中的遠程學習網絡端設備盡量由家長全程監控，不推薦由學生自主使用，并建議打開各類設備和軟件程序的家長鎖等相關功能。

　　四、開展線上學習答疑

　　具體要求：鼓勵班主任充分發揮班級科任組的團隊力量，做好各學科學習線上答疑工作。班級工作群中公布各學科教師聯系方式，保證學生、家長與老師的溝通渠道暢通。各學科教師利用班級工作群，落實學習資源發送、學習督促、作業督查、線上答疑等工作。

　　五、對家長要求

　　各位家長要督促孩子珍惜和合理利用時間，安排好假期生活，完成假期學習任務。在此特殊時期，一定要加強對孩子的生命安全教育，也要讓孩子做好自我防護：

　　1、根據年級統一布置的假期作業及假期網上課程老師所布置作業（放假時發的作業清單及推送課程表后附作業），督促學生制訂好每天的學習計劃，有計劃地完成假期作業，不要突擊寫作業，更不能抄作業。

　　2、年級部通過家長QQ群、微信群給學生發了六套模擬卷（4x6=24份），一套二月份聯考（4份），還有單科知識點訓練一套（6份）共34份卷子，請家長打印好試卷，讓學生做好并每天檢查，認真督促孩子高質量地完成作業；

　　3、家長和孩子一起針對下學期學習做好預習，幫助孩子滿懷自信地迎接嶄新的學期。

　　4、和學生一起相互理解，相互支持，督促和檢查好學生的每一項作業，和老師溝通好，幫著學生做好每一套考試試卷的評閱、登分和分析。

　　疫情面前顯擔當，越是艱險越向前。我們堅信，20xx屆高三年級部全體師生定會繼續同舟共濟，群策群力，科學防控，共克時艱。讓我們齊心協力，密切配合，一起打造孩子的絢麗人生和燦爛未來，一起期待孩子的理想之花在六月盡情綻放！共同為附中學子學習助力，為附中20xx年高考輝煌加油。

線上教學實施方案9

　　為響應疫情期間“離校不離教，停課不停學”的工作要求，積極應對并切實解決好學生居家時期在學習上及生活中帶來的系列問題，自3月XX日開始，我校將通過釘釘平臺直播的形式，統籌各級教育資源，對學生進行線上教學、輔導，現將線上教學工作實施方案制定如下：

　　一、指導思想

　　接上級通知，鑒于目前疫情防控嚴峻形勢，為嚴防疫情輸入校園，確保廣大師生生命安全和身體健康，XX小學3月XX日起學生不再返校，啟動線上教學。所有學生禁止參加任何形式的線下培訓。

　　二、工作目標

　　為保障師生安全和健康，阻斷毒病傳播，濮陽市現已全面啟動延期開學工作。最大程度減少疫情不能到校學習帶來的影響，做到“停課不停學”、有效進行線上復習，老師指導學生疫情期間宅家防控學習兩不誤。

　　三、具體措施

　　1.要求各年級組、各學科，結合自己負責的學科和班內實際情況制定具體網絡教學復習計劃（3月XX日至X月XX日），讓學生在家里執行一定的學習作息時間，組織好學生在家期間的學習生活，并做好檢查指導。老師根據實際情況，為學生提供網上學習資源及線上輔導。

　　2.學習時間：

　　XXX小學線上教學作息時間表

　　節次

　　時間

　　形式

　　上午

　　晨讀

　　8：30-8：50

　　自主閱讀

　　第一節

　　9：00-9：20

　　線上教學

　　第二節

　　9：30-9：50

　　線上教學

　　課間休息

　　10：00-10：10

　　眼保健操

　　第三節

　　10：20-10：40

　　線上教學

　　第四節

　　10：50-11：30

　　體育鍛煉

　　中午休息

　　下午

　　第一節

　　2：30-2：50

　　線上教學

　　第二節

　　3：00-3：20

　　線上教學

　　課間休息

　　3：30-3：40

　　眼保健操

　　第三節

　　3：50-4：10

　　線上教學

　　第四節

　　4：20-5：00

　　體育鍛煉

　　5：00--

　　家務勞動

　　（1）每天早晨8點半如期開始20分鐘的晨讀。老師們根據各班實際情況按計劃給學生做好晨誦內容布置。

　　學習內容：可引導學生按計劃按單元復習舊知，學習內容要豐富多樣，有趣有效，老師們做好統籌。

　　（2）每天語文和數學各1小時的學習時間（班主任協同任課教師自行協商）每次不超過20分鐘；每次線上學習開始前至少休息10分鐘。

　　（3）合理指導學生居家體育鍛煉至少1小時。

　　3.學習方式：

　　老師提出復習內容及要求，引導學生根據要求進行完成。家長根據老師上傳照片答案批改，或將所做題拍照發群里，老師批改，并根據錯題和學生在群中互動答疑解惑。

　　4.注意事項：

　　（1）各年級組老師創建自己的年級組群，討論制定出統一教學計劃。

　　（2）同一年級組也可有由一名教師錄制復習課微課視頻或音頻，資源共享，統一使用。也可利用各種APP現有的學習內容向班級群推送。

　　（3）設置有趣的作業內容，加強作業的評價和落實。

　　（4）學生的學習成果可在班級微信群展示，多種方式評價。

　　四、年級組統計反饋，落實到位

　　為了確保計劃落實到位，每天每班的老師發視頻或音頻和學生反饋作業的情況要在年級組內匯報，年級組做好匯總（word形式，內容加圖片）每天下午5點前匯報到學校工作群。

　　五、群策群力，有效創新

　　在這個特殊的非常時期，XX小學的老師們群策群力，為我們的線上教學出謀劃策，創新教學方式，加強家校溝通，給學生最好的陪伴！有效提高線上教學的教學效果，指導學生疫情期間宅家防控學習兩不誤！

線上教學實施方案10

　　自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，在上級各相關部門的指導下、在教育局的直接領導下，我校黨支部、領導班子不忘初心、牢記使命，扎實工作，帶領我校全體師生堅定不移把黨的決策部署落到實處，堅決打贏疫情防控戰。

　　一、指導思想

　　根據xx縣教育局相關文件及豐教通〔20xx〕150號《關于開展線上教學的通知》等文件和xx月xx日教育局緊急視頻會議精神，結合我校實際情況，特制訂我校對“因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲到校學生開展線上教學”工作方案。

　　二、工作目標

　　為貫徹落實上級防控疫情部署，以“控制傳染源、切斷傳播途徑，保障師生安全”為目標，做好教育系統和學校疫情防控工作。對確因延遲到校、居家隔離等原因不能正常到校上學的學生，分年級開設線上教學，確保每一位學生不因疫情影響學業。

　　三、主要措施

　　（一）組織建設

　　成立專門的工作領導小組：

　　組長：xxx校長

　　副組長：xxx副校長、xxx副校長、

　　xxx副校長、xxx副校長

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在教導處，辦公室主任由xxx副校長兼任，xxx為副主任。

　　（二）前期工作

　　在學校的指導下，班主任及科任老師每天通過家長微信群、校訊通、電訪等方式，了解學生在家的去向動態、思想、學習、身體健康等情況。每天詢問學生：

　　（1）是否有與疫區人員接觸；

　　（2）身體健康狀態怎樣；

　　（3）嚴禁外出到中高風險地區探親或旅游，做到充分了解學生的詳細情況。對“因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲到校學生”的名單分年級進行詳細統計登記。

　　（三）具體步驟

　　（1）由各班主任把調查掌握的“因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲到校學生”名單匯報到年級組，再由年級組匯報到教導處。教導處根據各年級延遲到校的學生人數為“因新型冠狀病毒感染的肺炎疫情延遲到校學生”開設線上教學，并配備班主任和各學科的科任老師。

　　（2）各年級組制定教學計劃，組織學生線下預習、練習、復習與在線系統學習相結合，各學科線上學習計劃要通過校訊通、微信、班級小管家等多種渠道推送給每一位學生。根據要求，合理安排每日授課、結束時長每節課時長在40分鐘之內，明確學習的'課時內容、學習任務及完成時間，并要求體育教師指導學生居家期間進行適宜的體育鍛煉，班主任要求學生在居家抗疫期間適當參與家務勞動。

　　（3）教學平臺

　　教師可通過釘釘平臺、騰訊會議等方式授課，學生在線聽課。學校提供技術支持，并對相應教師做好前期培訓。部分電腦等操作不熟悉的老師，盡可能充分利用好優秀的網絡教學資源，比如教育部提供的“xxx平臺：、xxx平臺：和“xx市教育資源公共服務平臺等，做到課程同步，以及知識的鞏固和復習。

　　（4）學習管理

　　級組做好檢查指導，精心安排、科學指導，務必確保以下幾個方面到位。

　　1、各班班主任老師要迅速組建好由本班主要學科任課老師與學生、家長共同組成的微信群、班級小管家，家校配合。班主任堅持每天聯系和指導家長做好學生線上自學督促工作，每天了解學生的身體狀況、學習情況等。對有特殊情況的學生要加強心理疏導，給予全面關心關懷。

　　2、主要學科任課老師，根據新學期教學內容，合理制定全面停課期間的線上教學計劃、布置學習任務。任課老師在充分利用在線教育平臺的互動功能之外，同時充分利用微信群班級小管家等平臺、指導預習、布置作業、檢查作業，及時回答學生在學習中遇到的問題（共性的問題可在班級群里作答，個別問題可私聊解答）。

　　3、各備課組長要將每周學生自學內容等上報級組，按每周課時（參照國家課程設置標準）設置教學進度，做好本備課組教學計劃的指導、協調工作。各主要學科任課老師要根據備課組安排，精心準備，按每周課時進度，及時在家長微信群中提出指導意見，以《導學案》形式發布學習內容、布置線上作業、學生作業后提供參考答案，對學生進行答疑、輔導，按課時進度收繳學生作業并認真點評。每位任課老師的線上教學過程性資料于每周日上交教導處，用以督查考核。

　　4、家長和老師要高度重視保護孩子的身心健康，強化責任意識。班主任、任課老師和家長要及時溝通，相互理解和配合支持，發揮家校協同育人的作用。各學生家長要加強對孩子電子設備的管控，每天利用空余時間，對孩子學習狀況進行了解，督促關心孩子的學習，適度安排家庭室內體育活動，引導孩子正確處理學習與休息、學習與防疫、學習與鍛煉的關系。全體學生要認真加強自學，自覺完成每周各科老師布置的學習任務，按要求及時核對各科參考答案、拍照上傳各科作業，學習情況將作為本年度學生評優評先的重要依據。同時，教育孩子在使用手機或電腦過程中謹防詐騙，不玩游戲、不瀏覽不健康內容等。關注孩子的心理健康，當孩子遇到一些特殊的困難無法排解，并讓孩子感到難以承受時，盡快主動尋求專業的心理援助，可以通過咨詢學校心理老師尋求幫助。懂得求助，也是一種智慧。

線上教學實施方案11

　　為應對當前疫情對教學的影響，根據定邊縣教體局關于做好20xx年秋季開學線上教學工作的有關通知要求，結合我校實際情況，特制定本方案。

　　一、領導小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　二、分工及職責

　　1、教務處：擬寫方案、具體部署、綜合協調、統籌管理，做好線上教學考勤督查工作（含工作量統計），保障教學有效進行。

　　2、信息中心：各班科任教師統一選用釘釘平臺教學，信息中心做好技術指導工作。

　　3、班主任：做好微信群和學習平臺的管理工作，做好信息發布，優質資源推送[xx中小學xx教育平臺]，做好教學跟督和學生考勤等工作。

　　4、科任教師：

　　（1）根據學校安排，精心備課，按時開展線上教學活動。

　　（2）每節課提前10分鐘上線，調試好教學直播平臺；精選教學資源及內容，及時給同學們推送學習任務，提供學習建議。

　　三、線上教學時間

　　20xx年xx月xx日——xx月xx日，xx月xx日后另行通知。

　　四、具體安排

　　（一）課程內容設置

　　七年級：xx月xx日（星期一）各學科進行新生入學教育、班會（含安全教育）學習方法指導、新課預習等；xx月xx日（星期二）開始新課教學。

　　八年級：xx月xx日（星期一）起開始新課教學。

　　（二）課程時間設置：

　　（1）七年級線上課程及時間安排

　　略

線上教學實施方案12

　　一、時間安排

　　1.推進階段

　　線上教學分四個階段。

一是11月X-X日籌備組織、動員準備、網上教學培訓階段;

　　二是11月X日的試播階段，調試設備和試播課;

　　三是11月X日晚上19:00-19:30的線上家長動員會，由班主任及學生、家長共同參加，談網課及相關要求和建議，做好線上學習準備;

　　四是從11月X日開始(至正常復課)正式的線上指導課程直播階段。

　　2.直播時段

　　線上指導課程分兩個時間段:

　　(1)每天上午8:10―11:00。其中，早晨7:40-8:10為課前準備時間，在指導學生課前準備的同時，組織學生每天進行釘釘打卡，并在上午第二節課后安排眼保健操和體育室內操。

　　(2)每天下午2:30-5:20。安排兩節線上直播授課和兩節自習課，教師線上輔導。晚上不安排線上授課。

　　二、課程安排

　　1.課程內容

　　線上指導課程，重點圍繞以下四方面內容實施:

　　(1)學校日常行為規范要求，養成教育;

　　(2)各年級各學科學習要求及學科規范;

　　(3)各年級知識銜接、學習方法指導等;

　　(4)進行專題版塊探究。

　　以小專題形式進行集體備課實施。根據七年級的教情和學情，整合分解細化成小專題進行學習，一個小專題解決一類或一項知識、方法等方面的問題。

　　2.課程時間

　　“線上教學”暫時按自然周安排兩個周期，周末正常休息。

　　三、實施建議

　　1.教的要求

　　(1)備課要求:

　　①以備課組為單位進行網絡集體備課，范圍為開學前兩周內容。

　　②分工備課--組長分工分頭備課(一人主備)，要求寫出教學簡案，制作課件PPT或視頻，備課組內交流分享。

　　③形成個案--在充分交流的基礎上，形成適合自己學生的個性化教案和PPT。

　　④搜集整理---備課組長將這兩周教師的個性化教案和PPT搜集整理。

　　(2)上課要求:

　　①教師上課務必提前準備好個性化教案和PPT或視頻，給自己的課起個標題，便于學生課后復習用。

　　②堅持線上直播授課“2+1”原則，即教師講解時間不超過20分鐘、學生課堂及時練或課堂互動不低于10分鐘。

　　③提前進入上課群，上傳課件等待上課;看清課表，上下節課可能會需要進出不同群，請及時轉換學習空間。

　　④上課開始時記得點擊錄制，結束時點擊結束錄制，整節課才能保存在網上，便于學生觀看回放及后續向全省學校分享。

　　⑤注意提高網絡授課的效果。授課過程中要充分考慮網絡授課與課堂授課的區別，建議講練結合，以練為主，精選精煉并嚴格控制作業量，多提問，講課時間不要太長，注意適時調整，特別是按時下課。

　　⑥特殊時期，不宜要求家長打印課本或其他資料。

　　(3)輔導、作業布置及批改要求:

　　①每天晚上學生在家自主完成作業。

　　②網絡授課亦應布置當天的作業練習，作業布置要少而精，要有針對性和有效性并有利于在線批改，建議以思維導圖整理或創造性作業為主。

　　③自習按課表安排進行作業在線輔導，不允許統一授課。

　　2.學的要求

　　(1)學生應按課表及時上課，不遲到;

　　(2)在學習時段應集中精力聽講，遵守網絡公德;

　　(3)按要求積極參與課堂提問，認真完成課后作業書寫及上傳;

　　(4)看清課表安排，根據上下節課要求及時進出不同群、及時轉換學習空間。

線上教學實施方案13

　　根據同心縣教育局《關于做好2022年秋季學期疫情防控期間線上教學工作的通知》精神（同教函〔2022〕202號），根據疫情防控需要，現制定我校線上教學工作計劃：

　　一、線上教學時間

　　自2022年9月28日起至疫情結束，全面開展線上教學。

　　二、成立工作專班

　　（一）成立疫情防控專班。

　　疫情防控領導小組：

　　組長：馬漢玉

　　副組長：

　　組員：各班班主任和任課教師保安

　　校長職責：及時傳達上級教育部門的文件，實施學校疫情防控計劃，匯報統計數據，進行疫情防控演練，物資儲備，信息發布，簡報撰寫，疫情預警。

　　海莉：疫情防控宣傳教育工作，組織開展線上教育教學。

　　馬小云：疫情防控落實情況。

　　班主任和任課教師：實施學校疫情防控計劃，開展線上教育教，學匯報統計數據，進行疫情防控演練，信息發布，疫情預警。

　　保安：實施校園封閉式管理，查驗來校人員的健康碼、行程碼和核酸檢測情況。

　　（二）成立德育教育專班。

　　組長:馬小云

　　成員：

　　職責：每周開設在線德育大講堂，以鮮活生動的德育教育案例宣講為載體，開展豐富的生活化、體驗性、教育性三位一體的德育教育活動，始終不渝地促進學生德育發展。

　　（三）成立心理輔導專班。

　　組長：馬文生

　　成員：馬金文

　　職責：每周開設在線心理大課堂，對師生進行針對性心理輔導，使師生克服居家學習工作的心理焦慮，排除心理干擾，引導樂觀面對居家學習生活，保持積極健康的居家學習生活心態。

　　（四）成立教學管理專班。

　　組長：海莉

　　成員：

　　學科名師工作室做先鋒，學校為主體，成立學校教學管理專班，對線上教學實行科學有效的閉環管理，保證科學排課、深入研課、精準磨課、按時開課、有效做課、用心觀課、有效輔導、巡課、規范行為等教學管理系列化工作零失誤，高質量。

　　（五）成立技術指導專班。

　　組長：海莉

　　成員：馬文生

　　時刻關注在線教學運行狀態，每日咨詢在線直播教學運行情況，及時排除在線教學技術故障，及時收集信息、反饋信息，為教師無障礙開展在線教學提供一流的技術咨詢、操作指導服務。

　　（六）成立學情回訪專班。

　　組長：李平

　　成員：彭玉娟

　　通過電話訪問、微信咨詢、工作圈管控等方式，精準聚焦在線教學各個弱項短板，聚焦學困人群和家庭無人監管人群，摸清底子，接好對子，保證居家學習一個不能少。

　　（七）成立線上教研專班。

　　組長：海莉

　　成員：李曉花馬玉孝

　　名師工作室、學校教研組和教師聯動在線教研共同體機制，實行在線教研活動。及時將教研成果反饋給學校，指導有效在線教學。

　　（八）成立宣傳報道專班。

　　組長：馬漢玉

　　組員：

　　及時報道本校防疫期間在線教學的創新做法，特色做法，高效做法，引導疫情防控期間輿論導向，激發斗志，鼓舞精神，奮發向上。

　　三、線上教學方式

　　（一）在線專遞課堂教學。各線上教學學校要利用寧夏教育云平臺"專遞課堂"為主要手段，通過寧夏教育云平臺的學校門戶網站、QQ、微信等方式，向社會發布直播教學課程表和直播地址，并組織優秀教師在學校在線專遞互動課堂教室按課表分年級為學生開展直播教學，提前將直播課表及地址發送給學生，安排學生根據教學計劃、教學進度和學習要求，在家里利用電腦、手機等終端進行學習。

　　（二）通過寧教云APP。學校管理員要提前在寧教云PC端，進入學校管理后臺，在內部通訊錄管理頁面，加入學校所有任課教師，并在家校通訊錄建立年級、班級，設置班主任、任課教師。班主任使用寧教云APP，進入班級群，分享班級群二維碼給各學科任教教師和學生。學科教師使用電腦下載安裝寧教云PC端，并使用手機號注冊寧教云APP，找到我的班級群，即可發起直播開始上課。學生使用電腦或者使用手機下載安裝寧教云，手機號注冊寧教云APP，加入班級群后進入直播課堂上課。

　　（三）通過寧夏數字學校。教師使用寧夏教育云賬號密碼登錄數字學校，在首頁點擊“開通直播輔導”，點擊“添力口“按鈕創建直播間，生成課堂號，再點擊“學生”按鈕，添加授課班級學生，并將生成的課堂號通過QQ、微信等方式，發送給學生。然后點擊“上課”按鈕上課，或者點擊“客戶端”按鈕，下載安裝數字學校PC端，輸入寧夏教育云賬號和課堂號上課。學生使用電腦下載安裝數字學校PC端，或者使用手機下載安裝數字學校APP，輸入寧夏教育云賬號和老師發送的課堂號，加入教室，通過電腦或手機上課。

　　（四）收看同步教學課程。學生通過電腦或手機均可登錄寧夏教育云平臺數字學校“同步課程”中的教學資源，選擇學段、年級、學科，找到對應的教學課程開始學習。

　　（五）云平臺課程資源。自治區教育廳通過寧夏教育資源公共服務平臺和“寧夏教育廳”“寧夏教育電視臺”微信公眾號等途徑，為義務教育階段學生提供精品課程資源，開展“空中課堂”，并根據目前全區基本教學進度提供分年級分學科課程，學校和教師可依據課程組織學生參加線上教學。非人教版本教材及今年秋季修訂教材的科目，請從國家中小學網絡云平臺獲取學習資源。

　　（六）線上教學輔導答疑。各線上教學學校要以班級為單位，根據教學進度組織任課教師開展在線輔導、互動答疑、作業輔導等教學活動，確保在線學習全覆蓋和高質量。

　　四、線上教學管理

　　（一）落實主體責任。學校校長是學校線上教學工作的第一責任人，要嚴格執行國家課程方案和標準，開好國家規定課程，結合實際制定具體的線上教學方案。

　　（二）做好學生指導。班主任要對學生學習習慣、學習專注力提出明確要求。班主任要對學生學習習慣、學習專注力提出明確要求。教師要科學指導學生開展多種形式的居家學習，幫助制定學習計劃，注重培養自主學習能力。學生要熟悉課程進度，了解在線學習規律，培養良好學習和生活習慣，做好居家或封閉學習。

　　（三）強化家校共育。班主任和任科教師要通過云校家、微信、QQ等方式與家長密切聯系溝通，及時掌握學生需求和學習動態，主動解決學生學習過程中遇到的各種問題，引導家長合理安排學生居家學習生活，共同做好線上教學組織實施工作。

　　（四）加強監督檢查。學校要加強對線上教學落實情況進行督導檢查，確保停課不停學、離校不離教。上教學中違反師德師風行為的，將按照教師職業行為準則和違反師德處理辦法嚴肅處理，并追究有關負責人的主管責任。

　　（五）關愛隔離學生。學校實施好“五個一”的關懷機制，即學校每天給隔離學生打一次電話送去問候關懷，讓他們感到學校的溫暖；班主任每天打電話做一次心理輔導聊天，給他們送去心理撫慰，讓他們遠離心理焦慮；統一調配，給每位隔離學生提供一臺平板電腦，保證精準流暢接收在線教學信息，給她們送去支持;各學科教師每天精準對接輔導一次課業，給他們送去指導，鼓勵他們不掉隊；班主任每天給隔離學生分享一次同班同學居家學習生活動態，給他們送去“和你在一起”的溫馨，讓他們感到班集體的凝聚力。

　　五、線上教學保障

　　（一）加強組織領導。線上教學學校全體教職員工要按照原定教學和工作計劃開展工作，擔任線上授課、助教的教師工作量、工作效果要納入到學校教育教學績效考核中。

　　（二）積極宣傳動員。線上教學學校要通過各種形式，時將空中課堂開播信息宣傳到每一名學生和家長。

線上教學實施方案14

　　根據自治區教育廳印發的《疫情防控期間全區中小學線上教育教學實施方案》(x教基教〔20xx〕xx號)精神，為安排好20xx年x季學期延期開學期間我校各年級學生的學習和生活，確保我校各年級學生“停課不停學”。經學校研究決定，如到xx月xx日學生還不能回校上課，學校將利用網絡授課平臺，實施線上教學，請各年級提前做好準備。具體方案如下：

　　一、認真制定x季學期教育教學進度計劃。

　　各年級、各學科教研室要按照自治區教育廳《疫情防控期間全區中小學線上教育教學實施方案》(x教基教〔20xx〕x號)精神，借助xx云在線教學平臺線上教育教學，結合本年級、本學科實際情況，選擇有效方式，指導各學科備課組、學科教師制定x季學期教育教學進度計劃。

　　二、積極組織學生合理安排延遲開學期間線上學習。

　　為了最大限度減少疫情對我校教育教學的影響，各年級、各學科教研室、任課教師要在引導學生不離家、不返校的同時，積極組織、指導我校學生充分利用各種教學資源和互聯網“xx”平臺進行線上自主學習。

　　（一）收看課堂實錄。各年級師生可通過廣電網絡機頂盒、電信IPTV機頂盒、移動xx數字機頂盒等平臺免費收看xx數字電視和互聯網“xx”平臺的課程，（已于xx月xx日開始播出）。

　　（二）充分利用國家教育云課程開展形式多樣線上教學，教育部計劃于xx月xx日開通“國家網絡云課堂”()。國家網絡云課堂以“一師一優課，一課一名師”項目獲得部級獎的課程資源為基礎，吸收其他優質網絡課程教學資源；課程資源覆蓋小學一年級至普通高中三年級，以教學周為單位，設計了符合教學進度安排的統一課程表，提供網絡點播課程。各年級學科備課組既可以采用平臺上設計好的模塊化課程教學，也可以利用平臺提供的工具組織本備課組教師根據網上學習資源清單，結合本年級自身特點，形成靈活課程表，推送給學生自主點播學習。

　　（三）各年級、各學科教研室發揮自身信息技術優勢，借助xx云在線教學平臺，充分利用各種成熟技術手段開展以直播課堂為主的方式分年級或分班級類型組織教學。

　　1、xx月xx日—xx月xx日，各年級部組織各學科備課組、任課教師做好線上教學準備工作，一是做好線上教學工作安排，二是通過網絡對全體教師進行直播教學培訓，由年級部聯系河池電信公司進行培訓指導。各年級要選拔技術精湛老師組建指導團隊，對老師們在運行中的技術問題予以指導解決，培訓本年級教師全面掌握直播技能，同時組織年級層面公開課，使老師通過聽直播課感悟并解決技術問題。

　　2、年級部要指導備課組長制定調整教學計劃，認真開展集體備課，精心安排教學內容，為直播教學做好充分準備。

　　3、全體教師從xx月xx日開始著手實施網上直播教學，xx月xx日全面展開。

　　4、原則上分班級類型集中上課，任課教師每天在固定時間段提前將上課具體時間通過微信推送給學生和年級工作群（原則上按統一課表執行），教師在集體備課的前提下精心準備，力爭節節都是示范課，課堂要落實上課學生數，關注學生掌握情況，并積極和學生線上互動，切實提升課堂實效，課后耐心組織答疑解惑。

　　5、全體班主任督促學生提前進入課堂聽課，要求學生實名備注，落實學生考勤及課堂互動等情況。

　　6、教務處、年級部領導要深入每個班級的課堂，掌握直播授課情況，并安排專人對每天直播情況進行統計通報。

　　7、班主任要督促全體家長做好陪伴和督促，從直播課堂的聽講到作業的完成，家長要全程關注，按要求及時將學生學習狀態發送給班主任。

　　8、直播學習時間安排

　　由年級部根據本年級特點制定課表和學習時間安排。高三年級轉入二輪復習，強化限時訓練，落實好精講多練、專題講座，課堂第一時間段安排為學生限時訓練，第二時間段為集中講評。

　　9、年級部負責收集老師們在教學中遇到的困難和問題，總結比較好的教學形式，對年級教學工作做好宏觀指導。

　　三、組織優秀師資力量進行在線答疑輔導。

　　針對學生線上學習過程中遇到的難點和問題，可以通過網絡平臺或微信、QQ交流群及公眾號，由年級部組織科任教師進行班級在線答疑輔導，幫助學生更好更快掌握所學內容，也可組織優秀教師進行統一的在線答疑輔導。

　　四、利用信息化平臺開展個性化教學。

　　各年級、學科備課組可結合實際選擇線上教學資源，針對性地給學生提供學習建議、復習資料，保持學校和學生之間的聯動，特別是高三年級的任課教師要做好精選精煉和精心指導工作，并利用大數據技術提供精準分析，實現因材施教。

　　五、保障措施

　　（一）高度重視，主動對接。各年級部、各學科教研室要高度重視延遲開學期間開展線上教育教學工作的重要意義，年級部主任親自部署，學科備課組長、班主任、任課教師具體落實，主動與河池電信分公司和相關企業平臺對接落實相關準備工作，確保學生按時參加線上學習不掉隊。

　　（二）廣泛發動，全員覆蓋。各年級部、各班主任要及時將“xx”課程時間安排提前通知到每一位學生和家長，并指導學生和家長熟練掌握“xx”線上學習平臺的操作方法，確保每一個學生都能平等獲得優質教育資源。

　　（三）加強線上教學的衛生防疫工作。教師和學生參與線上教學時，務必做好衛生防疫工作。一是學生盡量居家學習，減少與其他外來人員接觸，注意保持室內空氣流通。二是學生要加強個人衛生，勤洗手，觸摸公共物品后或接觸眼睛、鼻子前要洗手，盡量使用含有消毒成分的洗手液、流動水洗手。三是學生要注意保暖，平衡膳食，不過勞、不熬夜，保證充足睡眠，增強抵抗能力，如出現可疑癥狀（發熱、咳嗽、氣促等）須主動告訴家長，并及時就醫。四是居家使用電腦等物品要注意消毒。

　　（四）認真總結，擴大成效。利用“xx”開展線上教育教學是在當前防控疫情特殊時期采取的應急措施，也是運用信息技術拓寬學習渠道、轉變學習方式、培養學生自主學習能力的有益嘗試。各年級、各學科要及時對開展線上教育教學工作進行認真總結，提煉經驗做法，形成長效機制，為推進我校智慧校園系統的有效運用奠定基礎。

　　（五）教務處負責督導各年級部、各學科備課組落實本方案，有沒認真落實本方案的情況，要及時向校長室報告。教研處負責每天發教學簡報，對當天各年級線上直播教學等情況進行全面匯總通報。

線上教學實施方案15

　　2022年3月由于疫情原因，學校采取了線上教學的教學模式做到讓學生停課不停學。線上教育是科技時代發展的產物，讓學生足不出戶就可以學習知識。老師們已線上布置預習作業為主，在線批改作業，隨時解疑答惑。老師們通過微信小程序等現代化教學手段，指導學生一對一，每日全班一總結的密切關注著學生的學習狀況。全校老師們積極行動，互幫互助，讓線上授課直通每一位學生和家長。為切實保障X年級師生身體健康和生命安全，最大限度降低疫情對X年級教學的影響，順利完成各學科學習任務。現制定基本方案如下：

　　一、課程設置

　　1.嚴格執行國家課程方案，以教學周為單位，確定教學內容，把握教學進度，建立符合教學進度安排的統一課程表。X年級于3月X日動員，XX日開始上課，正常進行一輪復習，以“線上復習直播+作業+測試”方式推進X年級教學工作。

　　2.線上教學采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1節課(最后一節課，周六為培優時間)，每節課40分鐘，教學內容分兩個階段：

　　第一階段（3月XX日——XX）以X年級復習為主，邊講邊練。

　　第二階段（3月XX日后）X年級新課程學習。

　　上午：三節課，一節線下自主學習

　　下午：三節課，一節培優，晚上線下自主學習。

　　通過師生互動加強課堂管理。通過開設班會課、眼操、體育活動及勞動教育。把知識教育與素養教育有機結合，全面提升學生的核心素養，促進學生德智體美勞全面發展。

　　二、師資配備

　　為切實提升線上教學質量，做到有的放矢，按照行政班教師定位進行授課。

　　三、教學方式

　　1.為便于教師把控課堂，得到切實有效學情大數據，依據年級實際情況，采用騰訊視頻或釘釘進行課堂直播，利用QQ群進行作業布置和在線測試。