自強之星事跡材料

時間：2022-12-02 09:25:35 事跡材料我要投稿

自強之星事跡材料集合15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過事跡材料，肯定對各類事跡材料都很熟悉吧，事跡材料是對先進集體、先進人物的模范事跡進行綜合整理所形成的總結性書面材料。大家知道事跡材料的格式嗎？下面是小編精心整理的自強之星事跡材料，希望對大家有所幫助。

自強之星事跡材料集合15篇

自強之星事跡材料1

　　在成長成才過程中，家庭的困境，讓她自立自強，直面困難。她向上、向善，用自己的努力獲得成績，用自己的力量回饋社會。她就是今天要介紹的勵志先鋒——福建醫科大學的在校大學生xx。

　　在福建協和醫院婦產科一間病房內，xx正在跟著醫生進行查房。20xx年，xx以優異的成績考入福建醫科大學，能夠成為一名優秀的醫生正是她從小的一個夢想。

　　學校的圖書館，是xx最喜歡安靜呆著的地方，她深深地知道，作為一名醫學生，扎實打好專業知識是自己的基本職責。

　　xx來自漳浦縣的一個普通農村家庭，父親在她高二時因白血病去世，家里因此負債累累。國家助學貸款，貧困補助幫助她圓上了大學夢想。除了學校提供的勤工儉學崗位，xx還利用寒暑假打工兼職，彌補生活費的緊缺。

　　在生活中，xx樂觀開朗，成長成才過程中，她表現出頑強毅力。自信、自強、自立，讓她多次獲得校級以上榮譽，成為了學生中的好榜樣。

　　盡管醫學生的課業比較繁重，但她仍經常參加各種的志愿者活動。在大一下學期，當得知母校有兩個學妹患上白血病時，身為學生干部的她發起了一場為兩位學妹的募捐活動，并籌集到13000元的善款。

　　如今，透過曾經的淚水和汗水，未來的方向讓xx愈加明晰。因為她的自立自強，讓她不僅獲得校“自強之星”的稱號，還獲得了20xx年度中國大學生自強之星提名獎、20xx年度新東方自強獎學金。此外，她還代表學校貧困生，去北京大學參加貧困生發展“優才拓展”專項的交流活動。

自強之星事跡材料2

　　xx：兩次見義勇為的退役大學生

　　xx20xx年考入桂林旅游學院，20xx年響應祖國號召光榮參軍，服役于法卡山英雄部隊，20xx年退役復學。

　　盡管現在回歸校園，但戍守南疆的艱苦歲月讓他得到了歷練，體會到了作為一名邊防戰士的責任與擔當，更懂得了在危急時刻要敢于挺身而出。

　　20xx年8月17日凌晨，xx通過家中窗戶發現，一男子趴在木梯上，拿著工具在盜竊路邊的電纜。他迅速下樓，大聲呵斥木梯上的男子。待男子下木梯后，xx便上前抓住他，并立即拿出手機報警。

　　男子害怕報警，奮力反抗，還掏出隨身攜帶的銳器，將xx臉部劃開了一道口子，頓時鮮血直流。男子揮舞著兇器趁機掙脫，迅速逃離現場。

　　“那邊有人偷東西，趕緊別讓他跑了!”渾身是血的xx沖進附近一家輪胎店。見此情景，店主和在場的幾個朋友也馬上報警。受傷的xx被送往醫院，其臉部、脖子處被嚴重劃傷，最長傷口達14厘米，受傷處縫了30余針。事發后，當地警方將嫌疑人緝拿歸案。

　　這已不是xx第一次見義勇為。20xx年4月7日晚，xx路過南寧市桂春金浦路口時，突然聽到群眾呼救聲。他迅速沖向現場，發現一輛電動車撞倒護欄上，一名當事人躺在地上昏迷不醒。xx憑著在部隊中學到的急救常識對當事人施救，同時撥打了120急救電話。20分鐘后，急救車趕到。正是因為xx的果斷行動，挽救了一條生命。

　　談到兩次見義勇為經歷，xx說，沖上去是本能反應，當時并沒有多想。盡管因此受傷，但他仍堅定地表示，“不后悔，因為我是黨員，是退役軍人!”

自強之星事跡材料3

　　郭xx，是烏丹鎮東甸子小學五年一班的學生。他心地善良，獨立自強，尊敬師長，孝敬長輩，勤奮好學。

　　一直來，他本著孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的優良傳統美德，也是做人的基本要求努力做好自己，讓自己既成為爸爸媽媽的好兒子，爺爺的好孫子，也成為老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。

　　從小他就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，他就在許多方面學會了自理自立。他在3歲時，就開始學會自己吃飯，從不要大人喂;學會洗臉，學會上廁所。上幼兒園后，其他小朋友整天哭哭啼啼，他卻從不哭鬧，還會幫老師哄其他小朋友。家里要是來客人，他會招呼客人坐，為客人端茶送水，且從不在客人面前亂跑亂鬧。

　　上小學后，他也越來越懂事了。他把爸爸媽媽對我的愛轉化成刻苦學習、勤儉節約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務工，家里所有的農活都媽媽承擔。除了農活，媽媽還要買菜做飯，洗衣拖地;還要照顧我年幼的弟弟及爺爺;還要輔導他的功課，很是辛苦。懂事的他每天一放學回家就認真地做作業，不讓媽媽操心。做完作業就開始幫媽媽做些力所能及的家務，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，帶弟弟玩。晚上，媽媽做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉媽媽在沙發上坐下，先送上一杯杯熱騰騰的茶水，再幫媽媽捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給媽媽聽，讓媽媽的勞累因為有了他的關心而減輕了許多。

　　他的爺爺年事已高，生活起居很不便，他又成了爺爺的好幫手。首先是三餐之前，他都要為爺爺備好碗筷，親自請爺爺吃飯，然后親自為爺爺盛飯、添飯。有段時間，爺爺臥病在床，她就和媽媽輪流前去送飯、送水、送藥。也會像陪媽媽那樣陪爺爺講故事，唱唱歌逗爺爺開心。

　　在學校里，他總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示范作用。學習上，她刻苦勤奮，他要用優異的成績來回報爸爸媽媽為我的付出，回報老師的辛苦培育。

　　他在面對困難與挫折時表現得很堅強，始終保持著積極進取、樂觀向上的狀態。在學習中他也曾遇到過難題，但面對難題時，他從不畏懼，先獨立思考，查找資料，實在做不出來再請教父母，直到弄懂為止。在生活中也是如此，遇到不會做的事，做不好的事，一定要做好，學會之后才停止，他相信他這樣挑戰困難戰勝困難的決心不管是對學習還是在生活，都會有很大的幫助。面對困難時，他從不退縮，總是勇往直前，積極進取。偶爾遇到挫折或失敗，他也不氣餒，希望下一次不再失敗，在困難和失敗面前，他從不低頭、不喪氣。當他戰勝困難時，內心無比的喜悅。

　　一分耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。他要用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;他要用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫;他要用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

自強之星事跡材料4

　　小孫，中共黨員，現任電氣17-9班團支書、電氣學院第七黨支部組織委員，2017-2018學年校級獎學金獲得者，2018-2019學院校級獎學金獲得者，2018-2019學年國家勵志獎學金獲得者，獲得“三好學生”“優秀學生干部”“優秀班級干部”等榮譽稱號。

　　他來自內蒙古的一個小城市的中產家庭，父母在他9歲時就已經離異，這也讓他從小形成了自強不息的性格，“能做到最好，絕對不湊合”，這是他經常掛在嘴邊的一句話，他在學習工作中也像這句話所說的一樣，一切都向著最好的結果去努力。

　　一、信念堅定，為人之本

　　小孫思想上進，積極向黨組織靠攏，2018年11月被黨組織接收，成為一名大學生黨員，作為黨員，他積極加強思想道德學習，保證思想的先進性，保證行動的準確性，積極踐行社會主義核心價值觀，克勤克儉，在生活上更嚴格要求自己，在工作和學習中處處起表率作用，努力為實現偉大的“中國夢”盡一份力，為社會主義偉大事業添磚加瓦。

　　他一直把建設優秀班級作為自己工作的目標，他相信通過大家的努力，整個集體將會發出最耀眼的光，現實不負上進人，他的班級在學風建設上始終保持著年級最高水平，團支部榮獲校“五四紅旗團支部”、“一二·九優秀班集體”榮譽稱號，并被學校推薦申報“全國煤炭行業五四紅旗團支部”。

　　二、自律自學，成才之基

　　小孫認為大學生就應該“學習上一絲不茍，生活上自立自律”，身為班級干部的他，一直以身作則，生活上的自律讓他在學習上游刃有余，課堂上他始終保持端正、謙虛的學習態度，努力提高自己的知識水平，課堂下他自修日語、法語，自學3D建模、Adobe系列軟件等，他經常告訴自己“知識的海洋始終是需要自己遨游的，自己就是自己最好的老師”。

　　實踐是檢驗真理的唯一標準，小孫也一直踐行著實踐與理論相結合的學習方法，積極參與各項賽事，數學建模，嵌入式大賽，科研立項，各類學科競賽等，他知道紙上談兵終究不能解決實際問題，理論結合實際，學識用于實踐才能真正成為有學識，有本領的新青年。

　　三、自立自強，成才之梯

　　小孫出身并不優越，早年父母離異，他希望通過自己的努力改變命運，他深知“幸福是奮斗出來的”。在大一寒暑假時期，他通過打工掙取了自己的學費和生活費，通過自己的努力，大二學期，實現了學費和生活費自理的目標，2019年年初他成立了自己的設計工作室，一年多的時間，從最初的五人小隊，發展到現在的十三人團體，從最初的不穩定收入，到現在穩定收入并且能有結余，從最初的海報設計到現在和各企業、各商戶的固定合作，這是他勤奮耕耘的果實，也是他努力奮斗的結果，此外，他工作室中的其他十二名大學生成員也全部實現經濟獨立；由于父母雙方都已重組家庭，他有了穩定收入之后，便決定離開父母，獨自生活，不再為他們增添負擔，最初雖然艱難，但他終究是熬了過來。

　　“窮且益堅，不墜青云之志”，這是他很喜歡的一句詩，他認為大學生的一切都是父母給予的，每個大學生本質上都是窮人，但貧窮不是贏得別人的同情的資本，唯有志向遠大，立足腳下，不驕不躁，自立自強，奮勇拼搏的人才值得所有人尊敬。

　　四、回報社會，為人之道

　　小孫認為社會給予了他很多溫暖，所以他也積極回報著社會，他把第一次獻血作為自己18歲的生日禮物，同年，他成為了烏蘭察布市血液緊急供應和長期供應的志愿者；疫情期間，他也發揮著自己的熱量，利用自己的電腦技術為社區和村屯防疫貢獻了自己的一份力，同時，也號召自己班級和工作室的成員積極投入到疫情防控戰中。

　　回想走過的路，生活給過他很多的磨煉和挑戰，但他自強不息的精神在這條滿是荊棘的路上燁燁生輝，如今，這些磨練和挑戰已經融入他的生命，他感謝它們成為自己生命中寶貴的財富，這些財富，將永遠照耀著他前進的路。

自強之星事跡材料5

　　天行健，君子以自強不息。

　　他出生于貧寒家庭，雖歷經坎坷，但在成長的道路上依然笑對人生。他有自己的追求，刻苦拼搏，積極進取。雖然家庭困窘，困難重重，但幸運的是他在成長道路上得到了社會各界人士的關懷和支持，這些讓他明白了感恩的重要性。在自力更生，自強不息的同時，他也傾盡所能去幫助和關懷他人。母親早年過度勞累而留下病根需要間歇性手術，因為家庭經濟情況不樂觀，每年他都申請勤工儉學崗位，且利用空余時間去校外找兼職。雖然拿著不充裕的工資，但他希望可以為家庭減輕些負擔。兼職也讓他有機會接觸社會，培養了他團隊合作的精神、歷練他吃苦耐勞的品性、樹立了兢兢業業的工作態度。這讓他深刻認識到只有通過自己辛勤勞動，自立自強，才會活得有尊嚴，才會成為對社會有用的人。

　　學習上，他始終堅信天道酬勤。一遍看不懂就看兩遍，兩遍看不懂就看三遍、四遍、甚至是十遍……一分耕耘，一分收獲；不怕不好做，就怕不敢做。這種地毯式的學習方法使他取得優異成績。在工作上，他團結協作、勤于思考、大膽嘗試、敢于創新，一方面有清晰的頭腦和敢作敢為的魄力，充分發揮個人的主觀能動性；另一方面他也有著不怕苦、不怕累的精神。

　　通過他自己的不懈努力，他也取得了一定的收獲。他曾作為參研人員參加了20xx年省級大學生創新創業訓練項目《散焦模糊圖像盲復原關鍵技術及應用研究》；并負責20xx年校級大學生創新創業訓練項目《含有“椒鹽”噪聲與運動模糊的圖像復原技術研究》。

　　一路走來，雖充滿艱辛，卻充實又滿足。他愿意以更加飽滿的熱情去迎接新的挑戰，用汗水和智慧爭一個無悔的青春！

自強之星事跡材料6

　　哈佛校訓有說到：學習并不是人生的全部，但是我們練人生的一部分學習都不能征服的話，我們還能做什么呢？所以作為一名學生，當然要以學習為重。踏入大學校門的那刻起，她便設立了學習目標，她希望在畢業時，回首四年，在學業上有一定的建樹，能夠充分利用校內資源，豐富自己的學識涵養。有了老師的指導、自己的努力，獲校一等、二等獎學金各一次，學院學習之星榮譽稱號，順利通過英語四、六級，省計算機一、二級，在課余時間還積極參加文化素質拓展比賽，拓寬自己的視野。先后參加了全國大學生英語競賽、全國大學生語文文字基本功大賽，xx年外研社杯英語演講比賽，校學子講壇活動等，獲得xx外研社杯英語演講大賽（xx師范大學賽區）二等獎等，為了培養自己的科研探究能力，參加了大學生科技立項，獲得校立項，目前正處于結題階段。學習是一種能力，考試是一種檢測手段，分數一種表現形式。所以要讓自己的大學生活不留遺憾，重視學習是極其必要的。時常有很多人問她：你是怎么權衡好學習與工作的關系的？其實這個問題很簡單，把握學習的自覺性，注意學習的方法，提高學習的效率，多向師長請教，多去總結自己的經驗，將之內化成為體系，這就是她的學習之道。

　　上文中所提到的她，便是xx師范大學地理科學學院xx級的陳麗娟，一個以：自尊、自立、自強、自信，過生活的來自xx高山小縣城的女生。

　　我們知道大學是我們人生旅途的一部分，期間要經歷的風景實在數不勝數，有些景致會在我們駐足時向我們招手，此時，我們應該清楚的知道一個人的精力有限的可憐，定要知道自己最想要的是什么，要如何才能夠將之實現，決定了方法之后，定要付出實際行動，否則就像是群落中的一個尾隨者，別人到哪里，你便跟到哪里，毫無生氣，何來精彩？

　　趁年輕就該放手一搏，一路謹記思考與實踐并重，自立自強，因為生命不息，就應奮斗不止！

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自強之星事跡材料7

　　小怡，女，共青團員，經濟管理分院16級物業管理2班團支部書記，江西省青年馬克思主義者培養工程“井岡之星”大學生骨干學校學員。現任經濟管理分院學生會副主席，校團務中心主任。

　　寒假期間積極投身疫情防控工作，組織捐款2972.28元，并多次開展線上主題團課活動。在校期間，能保持思想的先進性，提高自身政治覺悟；

　　工作方面認真負責，在2019年，被團撫州市委授予“團建指導員”稱號，并被江西省職業院校共青團工作協會授予“優秀共青團員”稱號。所在團支部也獲得學院“五四紅旗團支部”的榮譽。

　　學習方面成績名列前茅，連續三年被評為“三好學生”，并獲得學院第四屆“職業生涯規劃”設計一等獎。普通話已經獲得二級甲等證書。積極參加各類社團文藝活動，獲得了第五屆校園心理健康手語操比賽二等獎和學院第十屆校園心理情景劇大賽三等獎。積極參加志愿服務活動，曾參加撫州市“湯顯祖戲劇節”志愿服務活動以及暑期“三下鄉”志愿服務活動。

自強之星事跡材料8

　　提起張xx，她留給大家的印象——自強自立、自信幽默、勤奮好學。從小，父母就特別注意培養她獨立生活的能力。家里一些力所能及的家務事，也總少不了她的幫忙，洗碗、掃地、擦桌子、整理房間，她是父母的好幫手。她虛心好學、勤奮刻苦，身上總有一股不服輸的韌勁，學習成績在班級一直名列前茅。身為班長，她熱愛班集體、關心同學，甘于奉獻，與同學們和睦相處，學習生活中互幫互助。對于學校和老師交給的各項任務，她能認真負責地完成，積極為班級管理出謀獻策，帶領著全班同學共同進步，是老師的得力小助手！學校的活動豐富多彩，而她，就是其中的積極分子。她是學校紅領巾廣播站的小主持人，曾參加學區講故事比賽獲得三等獎；她積極參加文藝活動，隊員們在她的帶領下刻苦訓練，在學區的“慶六一”腰鼓舞比賽一舉奪得第二名的好成績。

　　幾年來，張xx同學以頑強的毅力，戰勝了重重困難，取得了一次又一次的成功。但她明白，成績只能代表過去，她應該戒驕戒躁，珍惜榮譽，再接再厲，在一次次的鍛煉中，不斷充實自己，使自己成為一個自強自立的新時代的優秀少年兒童。

自強之星事跡材料9

　　歐xx，女，共青團員，學前教育分院19高職音表2班，撫州職業技術學院大學生骨干培訓班學員，撫州職業技術學院青年志愿者協會編輯部干事。

　　疫情期間，積極投身疫情防控工作，主動向戶籍村黨支部提出參與防疫工作并捐款。在校內外多次參加志愿服務，主動認真學習，提升自身政治修養。

　　生活上助人為樂，積極勤奮，正確處理好和老師同學之間的關系，生活上勤儉節約，經常參加勤工儉學，為家里減少負擔。

　　工作方面積極認真，在2019年度被撫州職業技術學院評為“優秀團員”、“優秀志愿者”。2019年獲得所在分院辯論賽團體第一名。

　　學習成績名列前茅，在日常學習中刻苦認真，對待老師同學很友好，積極參加志愿服務，保護母親河行動、校園清掃活動、留守兒童支教活動。

自強之星事跡材料10

　　一、過往逆旅我亦行人

　　正所謂“誰終將聲震人間，必長久深自緘默，誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊”。百煉成鋼，或許是對房之益最好的概括。她來自山東煙臺的一個普通家庭，幼時因父母看病需常年奔波、四處求醫，房之益從小便養成了自立自強、獨立自主的性格。進入大學后，為減輕家庭經濟負擔，房之益利用課余時間，承擔多份兼職工作。這些經歷，鍛煉了她的個人能力，成為她成長道路上的一份寶貴財富。

　　二、驕陽正好奮力追光

　　起筆人生未來，落筆情系國家，成為房之益的初心與目標。她始終在實踐活動中充實自己，爭做紅色文化的傳承者。作為護理學院黨史教育紅色宣講團成員，開展數次沂蒙精神宣講活動；積極參加第十七屆挑戰杯課外學術科技作品競賽，與小組成員共同撰寫調查報告，研究當代大學生對“紅色文化”的認同。

　　懷揣對公益事業的熱愛，房之益加入了護理學院南丁格爾志愿服務隊，積極參加急救知識宣講活動、無償獻血活動、圖書館志愿服務活動、醫學技能大賽志愿服務活動等，希望向同學們科普急救知識，多次獲得優秀志愿者稱號。回想這些經歷，房之益感受最深的是充實與滿足，“生活最沉重的負擔不是工作，而是無聊。”她慶幸自己將大學時間充分利用了起來，慶幸自己正在成為更好的自己。

自強之星事跡材料11

　　我叫XX，今年10歲，是名三年級三班小學生。我的'愛好是運動，看書。我的臉蛋圓圓的，別人都說像個蘋果臉。

　　我的優點:活潑開朗，積極參加各個活動，熱愛勞動，與同學友好相處，愛幫助他人。

　　缺點嘛蠻多，搞得我不好意思說嘻嘻，例如:粗心大意，考試不細心馬虎，進家門老忘換鞋子等等，但是我會盡全力改正不讓大家失望，嗯，加油！

　　以前在電視上看到聽到人以孝為先，要講忠、孝、善、禮、誠信、守法等，做到這些就會受到別人的尊敬，所以我平常要求自己:見到老師要懂禮貌問聲好，笑臉相迎任何一個人。說話語氣要和氣，別人說話時不打斷認真聽。在校上課時認真聽課，按時完成老師的作業，遵守校規班規，團結同學。在校外尊老愛幼，不打架不臟話不說別人壞話也不騙人。跟別人借東西按時還之。總之一句話我一定做到“嚴于律己寬以待人"做一個講文明講禮儀的一個小公民。我們都是祖國未來的小花朵跟我一起吧。

自強之星事跡材料12

　　小鷗，女，現年10歲，xx縣xx中心小學學生，現任五年級二班班長。小鷗性格開朗，從小愛好廣泛，勤于學習，上學以來，她一直是班級的三好學生、優秀少先隊員、優秀少先隊干部，并且以優良的道德品質、優秀的學習成績、全面發展的綜合素質無可爭議的成為班長。在學校里，每逢有人提起她，無論是老師還是同學，無不夸口稱贊。

　　她積極向上、努力進取，是一位品學兼優，德、智、體、美、勞等各方面全面發展的優秀學生。在老師和學校的精心培育下，小鷗同學逐漸懂得：只有努力學習、全面發展，長大以后才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以她總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在她身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。她學習勤奮刻苦，不甘落后。每天放學回到家，她都立刻攤開書本，認認真真地完成當天的作業。遇有難題，她總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。她的成績在年級里一直名列前茅；一年級被評為優秀學生，二年級被評為優秀隊員，三、四年級被評為優秀隊干。在第六屆全國語文規范化知識大賽貴州賽區獲小學組三等獎。從小就對計算機情有獨鐘，在xx縣20xx年中小學生信息技術應用素質競賽小學組幻燈片制作獲一等獎、在xx縣20xx年中小學生信息技術應用素質競賽小學組幻燈片制作獲二等獎、在畢節地區20xx年中小學生信息技術應用素質競賽小學組幻燈片制作獲優秀獎。被xx縣教育局評為“十佳少先隊員”。

　　從上學前班開始就積極參加班級、學校組織的各項文藝表演，幾年來在各科老師的精心培養下，在各項活動中總是積極參與，充分發揮自己的特長，把活動搞得豐富多彩，為班級贏得了很多的榮譽，也豐富了自己的多彩的生活。

　　她勤奮學習、興趣廣泛，先后獲得書法競賽三等獎、作文競賽一等獎、數學知識競賽一等獎、普通話演講比賽一等獎等等。

　　她性格活潑，待人真誠，愛好廣泛。她懂得，要成為新時代的建設者和接班人，就必須全面發展。她從不驕傲自滿，總是一步一個腳印，從身邊的小事做起，一點一滴，踏踏實實地充實自己、完善自己。

　　她充滿愛心，四川的地震發生后，主動地拿出自己積攢的100元零花錢捐獻給了災區。xx初級中學的沈萌老師和牛場中學的杜士燦老師患病，她也毫不猶豫地捐出自己的零花錢。

　　她還是一個熱愛集體、勇于負責、樂于奉獻的好學生。自入學以來，她一直擔任班長，在學校里她力爭成為老師的好幫手，同學們的好服務員。因為她是班干部，處處以身作則，率先垂范，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒；在中隊活動中，她是帶頭人，是組織者，她團結大家，把活動搞得豐富多彩；在管理班中的各種事務時，她與其他班干部配合，珍視班集體榮譽，把班級管理的井井有條，在同學中的威信很高，也使班級總體成績有了很大的提高，成為老師的好幫手。

　　小鷗的成長離不了老師們的諄諄教誨。她懂得感恩，有著遠大理想、執著精神和頑強毅力，知道為什么而學習、怎樣去學習。她一定會無愧于“十佳才藝學生”的榮譽稱號。

自強之星事跡材料13

　　我是小鋒，今年17歲，出生于周口市的一個農村家庭，現在洛陽市第一職業高中電子商務專業學習。

　　在我四歲時，我的雙腳就患有半癱瘓性疾病，走路站不穩，經常摔跤，當時家里上下都在為我的雙腳而擔心。為了治好我的腳，父親每天騎著摩托帶著我去距離家有30多公里的鄉鎮上一家醫院給我看腳，扎針。兩個月以后，父母到外地打工，隨后把我托付給了爺爺。自那以后，爺爺一年四季，不論刮風下雨，就像大樹呵護小草一樣，每天帶我扎腳，熬湯藥給我喝，直到兩年后，我能像正常人一樣在路上行走了。

　　兒時的我與爺爺一起生活，那是我一生中最快樂最幸福的時光。后來我來到了洛陽，父母在洛陽從事早餐生意，而我在邙山鎮就讀小學二年級。每天早上父母都是凌晨兩點起床，制作早點。有時在六點多時，來吃飯的客人會很多，兩人忙不過來，我也會主動幫他們打理生意。這樣的生活從九歲一直到現在。

　　20xx年10月1日，長期在建筑工地工作的爺爺因勞累過度而患癌去世。當聽到這個震驚的消息后，我心如刀割一般，哭得撕心裂肺，我失去了這世上我最親最愛的人。第三天還在悲痛的我，決定早點用自己的雙手改變我的一生。

　　自那以后，我開始珍惜每一刻時間。我嚴格要求自己，不斷提高自己，為自己樹立遠大目標。我成為了一名團員，時刻以團員的標準嚴格要求自己，我成為了一名班委，這不但鍛煉了我的領導能力，也讓我有更多機會為同學們服務。我渴望自由，拼命堅強的活著，獨立承擔一切；我渴望強大，勤奮學習，畢業后我要通過自己的雙手所創造的勞動成果來回報父母，回報社會。

自強之星事跡材料14

　　一、全面發展扎實奠基

　　初入大學，XXX也曾對一切充滿好奇與向往。加入學生社團，鍛煉自己，發揮自己的特長。作為大一新生，在社團中只能做基礎性的工作，卻讓XXX了解了社團文化與運營規律。在團隊合作中，摸索與人相處的技巧。XXX對待專業學習認真細致，他深知，大一打好理論基礎，在以后的學習生活中才能得心應手。上好每一堂課、記好每一個知識點，注意知識之間的聯系，在XXX看來，都是最基礎、最常規的學習方式。良好的學習習慣，為他以后參加專業賽事打下了堅實的基礎。

　　二、念念不忘必有回響

　　大二時，XXX開始接觸省級和國家級學科競賽。從專業競賽、創新創業比賽再到基礎學科競賽，都可以看到他的身影。夜以繼日的奮斗，換來了滿意的答卷。主持山東省大學生創新創業訓練項目省級立項，獲得第七屆中國國際“互聯網+”創新創業比賽國家金獎、山東省金獎。

　　XXX認為，在參賽過程中，了解了公司的運轉模式，商業企劃書的撰寫規范；參加大創項目，使他充分認識到社會科學的嚴謹，從選題、設計調查問卷到報告撰寫都要求一絲不茍；參加基礎學科競賽，讓他懂得了自己在英語、數學等學科上的不足以及自己未來的學習目標。

自強之星事跡材料15

　　小晶曾多次遠赴外地或國外參加花樣跳繩比賽，贏得了一個又一個的獎項，為此同學們都親切地稱她為“世界冠軍小晶晶”。小晶的父母均為外來務工人員，父親曾遠赴浙江打工，現在又回到東莞等地務工，她的媽媽便跟隨著父親，帶著幼小的妹妹輾轉于湖南、廣東、浙江等地之間，但小晶并沒有因此受影響。

　　在學習和生活上，小晶堅持自我管理，自我約束,將學習、訓練、生活安排得井然有序，在老師和同學心目中，她一直是一個自立自強，品學兼優的人。

　　小晶從小就開始學習花樣跳繩，并一直積極參加各種比賽。初為新手時，小晶在一次比賽上落選了，為此沒能代表學校進行參賽，讓小晶很受打擊。但她并沒有放棄，繼續按照老師的要求加強訓練，最后在花樣跳繩路上越走越遠。

　　小晶曾在全國及國際比賽中，獲得4x30秒單雙搖接力冠軍五次，個人花樣冠軍三次，雙人同步花樣冠軍三次，30秒單搖冠軍六次，大師賽總冠軍兩次，10人長繩八字跳冠軍，3分鐘單搖冠軍，交互繩花樣冠軍，1分鐘雙搖冠軍……

　　小晶在學習上也非常專注和自律曾因為成績優異，表現突出，獲得“順德區優秀學生金獎”；在20xx年被評為“順德區三好學生”，同時贏得非常難得的“順德區教育基金優秀銀獎和金獎”。

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