尋找最美孝心少年事跡材料

時間：2022-06-15 12:19:45 事跡材料我要投稿

尋找最美孝心少年事跡材料

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵后進的作用。一般事跡材料是怎么起草的呢？下面是小編幫大家整理的尋找最美孝心少年事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尋找最美孝心少年事跡材料

尋找最美孝心少年事跡材料1

　　姓名王月嬌

　　性別女

　　所屬地區峪道河初級中學

　　簡介我是峪道河初級中學的一名學生，名叫王月嬌。我的家在峪道河鎮的一個小村子里。家庭并不富裕，爸爸是一位農民，由于年輕時過度勞累患上了重病，媽媽在我五歲那年就離開了我們。也許正是家庭的原因，十二歲的我比其他同齡的孩子更加獨立、更加懂事。

　　孝心故事

　　我是峪道河初級中學的一名學生，名叫王月嬌。我的家在峪道河鎮的一個小村子里。家庭并不富裕，爸爸是一位農民，由于年輕時過度勞累患上了重病，媽媽在我五歲那年就離開了我們。也許正是家庭的原因，十二歲的我比其他同齡的孩子更加獨立、更加懂事。我用自己小小的雙手為這個艱難度日的家做著自己力所能及的事;我用自己瘦弱的肩膀擔負起照顧他的重任。我在作文中這樣寫道：“從我出生起，我就注定沒有一個幸福的家庭。爸爸患病的前三年，狀況很不樂觀，說話都很困難，行動不便，生活不能自理。從我開始懂事起，我就知道，我要學會自立、學會擔當。年幼的我不能為爸爸掙錢，只能代替爸爸做些掃地、擦地等一些力所能及的小事。因為個子太小，那時我只能幫爸爸洗襪子。難道是我的誠心感動了上天?爸爸的身體在我的悉心照料下漸漸有了好轉。

　　我七歲那年，也是我們家最困難的一年，爸爸看病花了很多錢，我只好為爸爸攢錢，他每天給我的零花錢我全都攢了下來。在過年的前夕，我把360元錢交給了爸爸，’爸爸當時很感動，他說：‘孩子，你在哪兒弄這么多錢?’我說：‘這都是您給我的，我沒花。’爸爸眼睛里充滿了淚水。我為爸爸擦去眼淚：爸爸，別哭!有了這些錢，你就又可以和我們一起過年了。爸爸，你會好起來的。”

　　現在好了，我已經十六歲了。什么事都可以做了。可以幫爸爸洗衣服做飯了。更令人高興的是以前爸爸種地沒有幫手，一個人干活很難，現在秋收的時候我可以幫爸爸減輕負擔了。每到周末回家，我都是先放下沉甸甸的書包，開始繁忙的收拾這些天積攢下的垃圾，我天生就有點小潔癖，看到這腌臜不堪的場面，都不免會觸動我的內心，爸爸這幾天是在怎樣艱難的條件下度過的。就這樣伴隨著時光的消逝和我的惆悵，又迎來了一天的曙光，新的工作又上演了——洗衣做飯包括其它的任何事情全由自己統統打理，其實自己也希望有學習的時間，讓頭腦更充實，這只是一種奢望，但執著的信念支持著我奮力前行。要知道家中境況本不好，我是唯一可以撐起這個家的人。有一句話說得好：‘百善孝為先’。我們無論做什么都應該想著父母和長輩。父母把我們帶到這么一個美好的世界，我們應該用自己的實際行動來回報我們的父母。”

　　在這個碧玉破瓜年華的孩子，本該盡情享受父母的龐愛。我卻過早地承擔起家庭的責任。面對困難，我從沒有退縮。這種特別的經歷反而使我更加堅強。家庭貧困、爸爸重病，我并沒有被壓垮。我不是生活的弱者。在班級里，誰有困難我都會熱心幫忙;勞動中，我從不嫌臟，從不怕累;各種活動中我都盡力做到最好。因為我知道，像我這樣的孩子就應該比別人付出的更多一點，為了爸爸，為了這個家，這些都不算什么。

　　孝心不分大小,不分遠近。孝心不能只有一天兩天,而是必須一直有孝心。孝心就是幫父母做家務事;孝心就是陪父母走一道道坎兒;孝心就是長輩有病了,好好照顧……我們無論在哪兒,都要有孝心,我們應該不管在哪兒,都不能讓父母著急,更不能讓父母擔心……總之,孝心就像《臥冰求鯉》中的王祥,像《黃香溫席》中的黃香,像《忠孝雙全》中的沈云英。讓我們爭當有孝心的好少年吧!

尋找最美孝心少年事跡材料2

　　在老師心目中她是一名品學兼優的好學生，她有強烈的求知欲望，有嚴謹的學習態度和良好的學習習慣。課堂上，她勇于提問，善于質疑，反應敏捷，思路清晰對學習知識有自己獨到的見解，保質保量的完成作業，得到各科老師的高度好評。張富洋有強烈的責任感，強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為重，甘于付出，深得老師同學的信任。

　　張富洋，女，11歲，在山西省大同市左云縣馬道頭中心學校讀五年級。她性格開朗，品學兼優，誠實守信，勤儉節約，用自己的言行詮釋了什么是最美孝心少年，用自己的行動踐行著中華民族的傳統美德，受到老師、同學以及認識她的人的喜愛。

　　一、努力上進，勤學善思

　　二、心地善良，尊老愛幼

　　她樂于助人，尊敬師長，文明有禮，老師都夸她是個懂禮貌的好孩子。平時不論在哪里，見了任何一位老師，即使是不教她的，她見到都會熱情地問好，她甜甜的聲音，漂亮的大眼睛，自信陽光的笑臉，總會給人帶來無限快樂。在班里張富洋是被大家公認的熱心人，她在班里和同學相處的十分融洽。她總是主動幫助同學，不管誰有困難，她都會伸出熱情之手：同學的手套丟了，她寧愿自己挨凍，也把手套借給同學，同學的橡皮臟了，她會悄悄地幫著洗干凈，再悄悄放回去。同學在值日擦玻璃的時候，不小心受傷了，她不僅把這名同學送到醫務室，還回來幫那位同學干完值日，事后因此受到老師表揚的時候，她只是一笑了之。

　　在家長的心目中，她懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。特別是突如其來的災難降臨到張富洋家中，她的父親不幸患了腦瘤，在北京301醫院做了手術，手術不成功，留下嚴重的后遺癥，現在她的父親行走不便，身體麻木，吞咽困難，口齒不清，右眼失明，生活不能自理，這更促就了張富洋的成長、懂事，她一看到爸爸那難受的樣子，就看在眼里，疼在心里，眼淚禁不住地往下流。二年來，她經常為父親按摩、喂飯、洗腳，絲毫沒有厭煩的情緒。張富洋疼了爸爸再疼媽媽，她看到媽媽男一半女一半，整個家庭里里外外都得媽媽扛，累得媽媽腰酸背痛，由于過度勞累，46歲的媽媽滿頭白發，滿臉皺紋，看起來比實際年齡大了十來歲，她更感到心酸。她小小年紀就堅持自己的事情自己做，經常幫媽媽洗鍋刷碗、拖地、洗衣服，成了媽媽的小幫手。她覺得正是這些家務讓她學會了如何動手動腦。

　　三、多才多藝，全面發展

　　她多才多藝，愛好廣泛，從小就學習舞蹈、電子琴、唱歌、書法，并熱愛各種體育運動。通過參與文體活動，鍛煉了她的身心，磨煉了她的意志，陶冶了她的情操，她也在活動中收獲了友誼。在學校，她是藝術骨干，只要有什么活動，就一定有她的存在。此外她還喜歡看書，不論是文學歷史類還是科學自然類，她通過讀書開闊了視野，培養了樂觀積極的生活態度和堅強的意志。她還喜歡把自己讀過的書和最喜歡的故事講給家長和同學聽，不僅開闊了同學們的眼界，還增進了同學間的友誼。

　　總之，張富洋同學活潑開朗、自信、陽光、愛好廣泛、樂于助人，成績優異，曾多次被評為三好學生、優秀干部她用她自己的努力和實力贏來了老師和同學的欣賞，獲得了大家的好評。

尋找最美孝心少年事跡材料3

　　連鬧鐘都不需要，每天早晨6點，包頭市昆都侖區包鋼十二小四年二班男孩張超準時醒來。起床第一件事情便是去為媽媽做早飯熬稀粥、熱藥。

　　等服侍媽媽吃過早飯，吃完藥，他簡單收拾一下碗筷便背上書包、獨自穿過十字路口去包鋼十二小上學。雖然才上四年級，但這樣的早晨他已堅持了兩年。

　　父母離異，母親患有尿毒癥。這讓張超比同齡的孩子更加懂事，小小年紀就擔起了照顧家庭照顧媽媽的責任與擔子。

　　四年前，張超和生病的媽媽以及姐姐從外地來到昆都侖區。為了養家，成績優秀的姐姐不得不輟學打工，獨自支撐起這個搖搖欲墜的家。

　　因為早晚打了兩份工，姐姐每天早出晚歸。照顧生病的母親和家務活就全部落在了弟弟張超稚嫩的肩膀上。

　　中午放學，別的同學進門就有熱飯吃。張超回家卻是冷鍋冷灶，媽媽生病基本臥床，他開始忙碌著為媽媽做飯。張超很不好意思地說：太復雜的我也不會做，我只會炒雞蛋，蛋炒飯……媽媽在旁邊補充：你炒的芹菜也很好吃啊！張超立刻露出開心的笑容。

　　這個背著書包的瘦小身影還常常出現在菜市場，并且學著盡量花最少的錢買到最好的菜。大魚、大肉對大多數普通家庭來說已是極為普通的生活，但對于張超家卻依然稀罕。每次吃肉，他都挑著給媽媽吃，希望能對媽媽的身體有所幫助。

　　每天晚上做完作業后，張超還要給媽媽熱藥，洗腳，按摩。張超說，只要媽媽能舒服點，我就感到特別開心。

　　媽媽一天要吃三次藥，上午10點那次需要自己努力下地去熱藥端藥。張超在學校上學，因為幫不上媽媽而一直耿耿于懷。有一次，晚上給媽媽洗腳時發現媽媽的腳踝處腫了好大一塊，張超立刻心疼得嚎啕大哭，雖然媽媽怕他擔心一再否認，他還是猜出是媽媽下地熱藥時摔倒了。從那以后，只要張超在家，他更是舍不得讓媽媽干一點點的活。

　　四年小學，沒有人接送過他，沒有爸爸媽媽來開過家長會，沒有吃過媽媽做的飯……甚至也很少有新衣服穿，但張超說：在學校大家都穿校服，用不著新衣服。

　　“會不會委屈？有沒有埋怨過媽媽？會不會覺得很累？”張超微微笑著，搖搖頭：媽媽生病，她沒有能力為我做那些。但我有能力為媽媽做一些事情。我一點都不累，我也很開心，我還有很多朋友……”

　　他想改變這樣的生活，他說我最大的愿望就是“媽媽不再肚子疼，我可以成為足球運動員！”

　　張超為自己的“愿望”積極努力著，學習刻苦扎實，成績優異。還積極參加學校、班級的各種活動，班會、演出、運動會，都能看到他的身影。他也如愿進入了學校的足球隊，每天進行一個小時的足球訓練。

　　當教練夸他“是個很有潛力的孩子”時，得到夸獎和認可的張超再一次開心地笑了起來。

尋找最美孝心少年事跡材料4

　　邵帥目前和媽媽邵丹租住在北京。20xx年，正在北京打工的邵丹突發白血病，急需進行骨髓移植，否則性命堪憂。邵丹在電話里把這個情況告訴了遠在江蘇徐州的母親。沒想到，這個電話卻被兒子邵帥偷聽到了。邵帥向學校申請休學一年和外婆一起趕到北京，而親人配型的結果只有邵帥滿足移植條件，可邵丹卻堅決不同意。除了擔心兒子的身體，在內心深處，邵丹對兒子還懷有深深的愧疚。在邵帥一歲的時候邵丹就離異了，邵帥一直跟著媽媽生活。20xx年，邵丹獨自北上到北京打工，把7歲的邵帥留在老家和外公外婆一起生活。邵丹一直想著將來給兒子創造更好的成長環境，卻沒想到有一天要依靠兒子的骨髓才有生存的希望。最終在醫生的共同勸說下，邵丹同意了接受移植兒子的骨髓。

　　當時，邵帥年邁的外婆已經心力交瘁，于是做飯和送飯的任務就落在了邵帥身上。每天凌晨五點邵帥就起床為媽媽準備早飯，坐兩個多小時公交車把早飯送到醫院，然后再急匆匆地趕回來為媽媽準備午飯，每天光坐公交就八九個小時，往返八十多公里。

尋找最美孝心少年事跡材料5

　　姓名肖晴晴

　　性別女

　　所屬地區廟山鎮初級中學

　　簡介肖晴晴，女，13歲，現為廟山鎮初級中學初一年級學生。嫻靜的外表，柔弱的身體，并不引人注目，但她卻有著與超越同齡人甚至成年人的那份堅強、擔當、樂觀、孝順和不向命運低頭的勇氣與韌性，使她能在不幸的泥潭中頑強的生長著，并開放出朵朵美麗自強自信的花朵。

　　孝心故事

　　肖晴晴，女，13歲，現為廟山鎮初級中學初一年級學生。嫻靜的外表，柔弱的身體，并不引人注目，但她卻有著與超越同齡人甚至成年人的那份堅強、擔當、樂觀、孝順和不向命運低頭的勇氣與韌性，使她能在不幸的泥潭中頑強的生長著，并開放出朵朵美麗自強自信的花朵。

　　學習上的勤奮

　　作為一名學生，肖晴晴同學處處以身作則，嚴格要求自己，從不違反校紀校規，起到少先隊員模范帶頭作用。

　　她在班級中盡職盡責，老師交代的工作她都能樂意接受，并且認真去完成。在學習上，肖晴晴嚴格要求自己，在課堂上，她是最活躍的分子，積極發言，大膽的提出自己獨到的見解，還經常熱情地與同學們進行討論，做到了新知識課堂上消化理解，同時也帶動了同學們學習的熱情。在課下，她從不搞疲勞戰術，每天都在最快的時間內寫完作業，發現問題，及時地請教，彌補不足。在近一年的初中生活中，她逐漸養成了課前預習，課后復習的好習慣。由于勤奮刻苦，涉獵廣泛，加上較好的學習習慣，她的學習成績一直在班上名列前茅。她的行動受到老師們的交口稱贊，因此在本學期被評為優秀三好學生。

　　肖晴晴不僅學習成績優秀，而且愛好廣泛，在班級和學校舉辦的各種活動中都能看到她的身影。這個陽光快樂的小女孩，像一棵生機勃勃的小樹，無論風吹雨打，都能閑庭信步。

　　磨難中的堅強

　　這個看似柔弱實則堅強樂觀的女孩，有著極為不幸的身世：在其剛滿四歲時母親就離家出走，至今也沒有回來。母親的離開，大大刺激了父親，不久父親就被診斷患有小腦萎縮，隨后，經過醫院檢查父親又被確診為肝硬化腹水晚期，隨時都有生命危險——這個家的頂梁柱倒了，家里也就失去了依靠，生活的重擔全部落在了她和七十多歲的奶奶身上。可奶奶又患有白內障，眼睛看不清東西，為了三口人的生計，只身一人靠四處要飯拉扯著她和生病的父親，三人相依為命，生活的艱辛非常人能想象得到的。

　　面對這份苦難，她沒有選擇低頭，反而生活的更加頑強，在成長中她懂得了奶奶和爸爸的辛苦，一個喜歡獲取愛卻更愿意付出愛的女孩--自幼失去媽媽疼愛的她，為營造一個充滿歡樂的家庭默默付出著自己的一份力量。這力量化作了一句句發自內心的噓寒問暖，一次次至真至善的體貼，一件件普通又不平凡的小事。細心孝順的她，無論多餓，總是和爸爸等奶奶回家后，再一起吃飯;吃完飯后搶著幫奶奶收拾碗筷，擦桌子;奶奶為她討來的好吃的東西，她總是一分為三，等奶奶和爸爸吃完后自己才吃;經常幫奶奶做力所能及的家務事，疊被子，收拾簡陋的小屋，自己幫奶奶洗衣服，幫奶奶炒菜做飯，把門口的鞋依次放好……每到周末，她會在盡快做完功課后到各個村莊拾破爛、賣破爛補貼家用……

　　20xx年，爸爸由于病情的加重，行動不能自理，奶奶又在東北要飯，不能照顧這個家。這對于一個一貧如洗，缺人照顧的家，真是雪上加霜。自從爸爸不能起床后，堅強的她不僅學會了生活上的自理，而且開始學著幫行動不便的爸爸做一些力所能及的家務。在艱難的日子里，每天早上五點準時起床，給父親做好早飯和午飯擺放在床頭，盡可能的讓父親吃上熱乎乎的飯菜，白天她在校上課，晚上回家她還要做飯、洗碗、掃地、洗衣服…周末獨自一人帶著父親四處求醫四處抓藥，一個十三歲的孩子儼然像一位大人擔起了這個家。但臥病在床的爸爸和在外奔波的奶奶依然是肖晴晴最大的牽掛，她甚至想到過放棄學業回家一心一意照顧爸爸，可每次都會被爸爸罵：“孩子啊，這么多年的艱辛我們都走過來了，爸爸總會好起來的。你要好好學習，奶奶和爸爸還希望你考上大學呢!”。聽了爸爸的話，肖晴晴飽含著淚水，繼續回到學校努力讀書，她在心里激勵自己：“我要堅強，我不能向生活低頭”。爸爸也很堅強，每天堅持鍛煉，不想拖女兒的后腿。

　　爸爸由于小腦的疾病行動不方便，每次出門，她總要陪在身邊，主動做爸爸的“小拐杖”，過門檻時，她要爸爸一手扶著門框，一手撐著她的肩膀艱難的邁過老人房的兩道門檻，艱難的在小樹林里高低不平的小路上哆哆嗦嗦地走著。每到冬天，爸爸的腿受了寒就會更嚴重，行動更困難，于是每天睡覺前，她就給爸爸打盆熱水給爸爸燙腳，燙完后，用小手為爸爸按摩，用自己柔弱的身體為父親暖熱涼被窩，自己出來再讓父親躺進去。20xx年剛剛過，對于肖晴晴來說又是一個艱難的開始，爸爸只能躺在床上而不能下地，肖晴晴沒有埋怨上天的不公和不眷念，而是每一星期請假在家照顧父親的起居與生活，雖然有時很累了，她還會堅持去做，從來不喊苦和累,她只希望一家人能在一起，即使這樣，她也知足了。

　　可最后連這個最小的愿望也無法滿足了。20xx年的5月6號，肖晴晴的爸爸帶著永久的遺憾和愧疚永遠離開了人世，離開了他沒有盡到孝心且放不下的老母親，離開了孝順而又割舍不下的乖女兒。由于奶奶的眼疾，家里生活的重擔落在了肖晴晴身上，肖晴晴成了家里的頂梁柱。肖晴晴在父親去世后并沒有讓這個疲憊不堪的家因此而坍塌，是她用稚嫩的肩膀扛起了家庭的重擔。和奶奶相依為命的她，每天起床后為奶奶梳頭、洗臉、準備早飯和午飯;每晚給奶奶洗腳、按摩、幫奶奶洗衣服、做晚飯。她用她對奶奶的愛詮釋著感恩，她用她的青春注解著孝道、樂觀、堅持、自信……

　　肖晴晴的事情被學校其他同學知道后，在校園里廣為傳頌，大家都紛紛豎起大拇指夸她，都為她的精神而感動。而這個女孩面對大家的夸贊，從不驕傲，她繼續保持著艱苦樸素、刻苦學習的生活作風。

　　與人相處的友善

　　社會主義核心價值觀所倡導的愛國、敬業、誠信、友善，在肖晴晴身上體現的淋漓盡致。她熱愛祖國，熱愛家鄉，誠實守信，自立自強，積極進取，樂于助人。小小年齡卻在危險的時候，最先想到的是別人。每當她遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢給這些需要幫助的人，或是將飯菜送給他們吃。她遵守社會公德，遵守法律法規，愛護公共財物，保護生態環境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小她就養成節約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣，并能提醒周圍人一起環保。她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴爸爸要澆地;“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小路散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎?

　　她是學校文明志愿者，她撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的腳印和水漬等。樓道的扶手因為春天多風，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘滿了大大小小的腳印和水漬。她拎著小水桶、拿來了小抹布。小手伸進水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了來回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆，她們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了，她們小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開心了。鏟除墻壁上的腳印和水漬就更困難了。她先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。學校里的老師和同學們沖她豎起大拇指。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。肖晴晴有一顆純潔無暇、善良真誠的心靈，她追求純真、無私無邪。在家里，她有一份孝心，聽話、懂事，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸和奶奶做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息。遇到鄰居，主動問好，經常攙扶老爺爺老奶奶，幫他們拎東西，有時幫鄰居家看小孩，并輔導鄰家小孩學習，深得鄰里喜愛和稱贊。

　　走過了艱辛的成長之路，肖晴晴沒有享受快樂幸福的少年時光，現在，她勇敢地接過父親的接力棒承擔起照顧奶奶的義務，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重擔。未來的路依然漫長，但肖晴晴卻毫不畏懼，她曾對我說：“我就是奶奶的主心骨，奶奶更是我的依靠，我們猶如一曲進行曲，是奶奶穩穩地把握著生活主旋律，我才能自如地成為跳動的音符，讓苦難的生活彈奏出美麗動聽的旋律!我要與那雛鷹一樣，用大自然生存的殘酷歷練心智，以鳳凰涅槃的精神堅定信仰。我堅信，困難只是暫時的，只要自己不放棄努力，笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖，也能收獲美好的明天!”

　　如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。真誠地希望她這朵孝順之花越開越艷，越來越美，越開越芬芳怡人!愿她在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高!

尋找最美孝心少年事跡材料6

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”利劍因經歷火爐的鍛造與磨刀石的打磨才造就其削減如泥的鋒芒；梅花因經歷寒冬風雪、百花凋零才成就其淡雅幽遠的芳香。同樣，苦難是人生寶貴的財富。

　　困苦的童年

　　對于大部分6歲的孩子來說，幾乎都能躺在父母懷中享受被寵愛的快樂，但在蓋州市有這樣一位00后的孩子，6歲時已學會洗衣服、煮飯，照顧體弱多病的父親。他雖然沒有享受到同齡孩子應當享受的物質生活，但卻收獲著同齡人無法讀懂的自強自立的真正含義。這位孩子名叫賈志鐸，今年14歲，現就讀于蓋州市東城學校六年二班。爺爺奶奶因病早早去逝，留下了一堆外債，父親患嚴重肺結核也需人照料，母親也因為實在熬不了這窮苦的日子在賈志鐸三歲時就扔下他走了，孩子現在連母親長什么樣子都已經不記得了。父子倆相依為命，借住在山上的房子里，經常吃了上頓沒了下頓。上了學之后，情況才稍有好轉，因為學校為其提供了免費的午餐，可憐的孩子才終于每天能吃上一頓飽飯了。賈志鐸每天上下學都要走很遠的山路，山上雜草叢生，沒水沒電。在這么惡劣的環境下，沒路，這個孩子就拿著鐵锨、鐮刀自己修路除草，路修好了，雖然不寬，但總比以前坑坑洼洼總摔跤時好多了，也方便了其他上山的人；沒水，他就每天上學時拎著水桶，放到山下一家認識的奶奶家中，晚上放學時再把水拎上山，周末有空時再多打幾桶水倒進缸中備用；沒電，晚上寫作業是個老大難，只好點蠟燭，就是借著這微弱的燭光，孩子的作業拿到了一個個優，學習成績也總是名列前茅。

　　堅強的成長

　　屋漏偏逢連夜雨，相依為命的父親一次剛下山就被車給撞了，全身多處骨折，住進了醫院。賈志鐸用他還很稚嫩無力的肩膀毅然撐起這個搖搖欲墜的家，在學校，老師和社會的幫助下，他學會了堅強，包攬了家中所有的一切大小事務，為了省錢，他每天放學都是急匆匆地回家做飯，再給爸爸送飯、喂飯……悉心地照顧著父親，沒有一句怨言。那時還是冬天，由于天氣寒冷，即使他的雙手又紅又腫，但他依然不顧冰冷和手上的疼痛去洗碗，洗衣服。賈志鐸經常累得趴在父親病床邊寫作業，寫著寫著就睡著了……他的父親看孩子這么辛苦、懂事，經常噙著淚埋怨自己沒有能力給孩子一個完整的家，一個幸福的童年，但賈志鐸卻不這么認為，他說：“爸爸，我很滿足了，因為我有一個愛我的你呀！”看著這么小的孩子這么懂事，這么小就擔上了生活的重擔，病房里的病友及家屬們心里酸酸的，眼含熱淚。有的主動幫助賈志鐸照顧他父親，讓孩子每天只晚上來一次就行，并向他打包票肯定餓不著他父親。在孩子的精心照顧下，在熱心的病友的幫助下，爸爸恢復了健康，又與孩子共享著這種唯一的父與子的愛！

　　在生活中，賈志鐸得到過來自于學校、社會上的一些資助，但他從不亂花一分錢，還經常利用課余時間去勤工儉學，撿廢品、清明節在街邊賣花、在夜市賣冷飲、氣球......挨過同行大人的欺負，遭到過同齡人的白眼和冷嘈熱諷，這個堅強的孩子只是默默地承受著，也不和別人爭執，挺起胸膛繼續叫賣著。看著別人家的小孩兒在玩耍，他能不羨慕？不，他沒有，因為他根本沒有羨慕的時間，除了要把書讀好之外，他多么希望再多點時間，再多賣點氣球、冷飲，好多賺點生活費，他要憑借自己的力量，給爸爸治病買藥。他的衣服也都是撿別人穿剩下的，雖然是舊衣服，但他都給洗得干干凈凈，毫不嫌棄，也不在乎別人的眼光，用他自己的話說是：“穿的干凈舒服就行！”就是這樣一個生活簡樸的孩子，他用自己的實際行動詮釋著自強自立的含義！

　　愛心的傳遞

　　因為家庭困難，他比同齡人晚了兩年入學，但他卻是班級里最勤奮的孩子，每天第一個走進教室里學習的總是他。他說：“雖然我家庭困難，但卻有那么多有愛心的人向我伸出援助之手，我現在必須努力，用優異的成績來回報他們。而且我也要做像他們那樣有愛心的人，有能力之后也去幫助比我更需要幫助的人，讓愛永遠傳遞下去。”是的，他做到了，看看他家里墻上的那些獎狀就可以知道這是多么努力、多么樂觀的一位孩子啊！“優秀學生干部”、“最美少年”、“三好學生”、“拾金不昧好少年”......滿滿的一墻獎狀記載著他的自強不息，他對未來的希冀......

　　在學校里，他也不忘對同學們講孝敬父母是我們中華民族的優良傳統美德，要善待父母，尊敬長輩和老師。他的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學。在學校召開的家長會上，他的事跡打動了所有的家長和學生。他的父親非常感動，流出了激動的熱淚，他爸爸說：“有這樣的好兒子沒白活啊！”

　　他品學兼優，善于團結同學，熱心助人，人緣很好，和同學關系密切，同學們都愿意接近他，在班上威信很高，同學們只要有困難，就會去找他。他只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學書不會讀，他一句一句地教；有的同學應用題不會解，也就不厭其煩給講解。同學感冒了，也幫著取藥、倒開水......學校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子，只指揮別人干。他還喜歡運動，操場上，排場上經常有他和同學們活躍的身影，清脆的笑聲和歡呼聲。學校領導、老師也都非常欣賞他的為人，時時刻刻關心呵護他的成長。

　　在社會，他誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。每次學校組織的為災區捐款他都能積極參與并號召同學們獻愛心。平時自己連一根冰棍兒都舍不得買的孩子，不僅自己主動把平時攢的零花錢捐到災區，還帶領全班同學發起倡議，影響身邊的親人、同學和朋友積極為災區孩子損款，他是一個小小少年，但他卻他用一顆熾熱的心感動著身邊的人。他是一個很有組織能力的孩子，在學校組織的各項活動中他都起到了積極帶頭。學校在重陽節組織的去敬老院送溫暖的活動中他主動擔當主持人，為敬老院的老人、送文藝節目；學校組織的征集校歌活動，他發動同學們一起到全校各班級為母校征集；近兩年，每逢周六日，他經常組織同學到一些社區、廣場、街道打掃衛生，在他的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。他的愛心和誠心在行動中感染著周圍的人，在東城學校，他是一個積極向上、不畏艱難困苦的好學生，同學們敬佩他，老師們愛戴他。

　　他，時常面帶微笑，從他的臉上看不出這樣一個花季少年經歷的困苦，然而就是這樣一個孩子，他孝敬父親，他樂于助人，他成績優異，他全面發展，他自強不息，他樂觀向上，他不斷進取。他是一個小小少年卻經歷了諸多磨難，然而，他傲雪凌風的風骨依然如梅花般歷經摧殘卻傲然綻放！法國巴爾扎克說：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”那我們相信童年的苦難對于賈志鐸來說就是一筆人生寶貴的財富。我們相信，天道酬人，愿這個自強不息的孩子一定會有更加美好的未來！

尋找最美孝心少年事跡材料7

　　向小康，11歲。母親患間歇性精神分裂癥，父親打零工賺錢。媽媽發病時，她一遍遍深情呼喚；媽媽病情穩定時，她給媽媽唱歌，陪媽媽看電視，給媽媽講學校的開心事。她成了媽媽的最佳護理，成了家里的核心。樂觀的她，她還被選入北京衛視《音樂大師課》，成為楊鈺瑩的學員。

　　遲凱琳，14歲。7歲時母親因車禍去世、父親重傷失去勞動能力，姐姐先天失明。8歲時，同情這個家遭遇的繼母來到了這個家。遲凱琳一直喊繼母“姨”，為了給繼母分憂，她不僅做家務，還一手帶大了今年4歲的弟弟。晚會現場，工作人員請來了繼母田薇上臺為遲凱琳頒獎。平生第一次，她對著“姨”喊出了“媽媽”。倆人相擁而抱的一幕，看哭了現場的很多人。

　　周蕊，16歲。父母離異，母親到外地謀生，她幾乎從小被舅舅帶大。小時候，做體育老師的舅舅最愛抱起小周蕊投籃，但現在，舅舅患上運動神經元病，成為一名“漸凍人”。于是，周蕊成了舅舅的依靠。她給舅舅買菜、做飯、洗衣，抱著舅舅康復訓練，還在每個周末送外賣掙錢，給舅舅治病。今年高二的她，希望報考中國醫科大學。

　　田應志，17歲。父母常年在外打工，田應志8歲就開始每天照顧剩患有癲癇手腳殘疾的哥哥，幫助93歲的奶奶操持家務、下地干農活。在他的堅持下，哥哥也上了學，和他成為同桌和室友。今年，他又以年級第三的成績，考上了省級示范高中。兄弟手足情，艱難有愛心，他說：一家人就是要相互扶持，這才是一家人。

　　李佳，14歲。愛美的小姑娘偷偷開始猛吃猛喝，在幾個月里胖了20斤，這才告訴患白血病的媽媽原因：“醫生說干細胞移植的供受雙方，體重不能相差太大，媽媽，我的體重和你一樣了，我要和你做骨髓配型。”今年5月，李佳和媽媽配型成功，但是由于病痛，媽媽的體重降到103斤，為配合手術，李佳又開始了減肥歷程。

　　曹胤鵬，8歲。為了給爸爸移植骨髓，挽救患白血病的爸爸的生命，8歲的曹胤鵬兩個月里讓自己胖了20斤，終于達標。5個小時的抽血，從小愛哭的他一聲沒吭。這個可愛的小胖子，像小大人一樣“教育爸爸”要好好吃飯，每天想辦法給媽媽跳舞、講笑話，逗媽媽開心。小小的他，成為爸爸媽媽最強大的支柱。

　　任芳芳，13歲。汶川地震震毀了任芳芳家的房子。為重新蓋房，家里貸了款，身體虛弱的爸爸不得不外出打工，媽媽面對沉重的生活壓力，選擇了離開。懂事的芳芳和奶奶相依為命。盡管日子很苦，但是任芳芳卻想方設法成為奶奶的開心果，用自己的孝心，讓家里時常充滿了笑聲。

　　張釗，13歲。張釗出生前，父親在一次意外中喪生，出生后不久母親離家出走，奶奶因為失去兒子精神恍惚。張釗在爺爺的撫養下長大，也慢慢地成為爺爺最好的幫手。他不僅幫爺爺干完地里的活，還會去采草藥補貼家用。2014年爺爺查出冠心病，他又主動跟著鎮里的醫生學會了拔火罐。13歲的男孩兒，成為了家里的頂梁柱。

　　余雖，13歲。從母親過世起，10歲的小余雖就承擔起了母親的角色，那時，弟弟只有一歲多，妹妹半歲。她給弟弟妹妹洗衣、做飯、剪頭發，背著弟弟妹妹去上學，同時還照顧著生病的父親。她被同學們稱為“13歲的小媽媽”。站在晚會的舞臺上，余雖顯得有些緊張。小編卻覺得：不善表達的她，內心里住著一個善良的天使。

　　姜沅昊，11歲。姜沅昊的父母是軍人，時常加班。外婆有帕金森綜合癥，生活無法自理；外公患白塞氏綜合癥，經常打針輸液，只能吃流食。小沅昊每天幫助外婆翻身按摩，清洗床單穢物，代替父母照顧起了外公外婆。曾經抵觸學鋼琴的他，只因為外婆說了一句好聽，就變成了每天堅持練習。在他的心里，讓外公外婆開心，自己就很快樂。

　　世界上最美好的就是一個“家”字，世界上最動情的就是一個“愛”字。這十位少年，在他們最美好的童年，遭遇的是突如其來的不幸，挑起的是家庭的重擔，經歷的是童年的苦難。

　　遲凱琳，14歲，遼寧省營口蓋州市梁屯學校八年四班學生。她，沉默寡語，一雙不大的眼睛總是閃著堅毅的光芒；她，身體瘦弱，卻有著一顆火熱、善良、堅強的心；她，年紀雖小，卻在人生的花季譜寫了一支支動人的道德之歌。

　　百善孝為先。提起凱琳的懂事、孝順，上下村沒有人不知道的。2009年，凱琳的爸爸和媽媽出了車禍，媽媽當場身亡，爸爸昏迷了一星期終于醒來，卻落下了終身殘疾——左腿肌肉嚴重萎縮，比右腿細很多。這巨大的不幸將年僅七歲的小凱琳推向了痛苦的深淵，媽媽火化那天，她拼命地向奶奶要媽媽，令在場所有的人無不落淚。屋漏偏逢連夜雨，不幸接踵而至，爸爸剛出院不久，爺爺小腦萎縮加重，癱在了炕上；視力一直很差的姐姐完全失明；奶奶又查出膀胱癌前期。這個家該怎樣維持下去啊？小凱琳的爸爸無法接受這殘酷的現實，萬念俱灰，拒絕吃藥，拒絕吃飯，最后，是凱琳的一番話讓他重拾活下去的信心和勇氣，她哭著說：“爸，我已經沒有媽了，不能再沒有爸呀，你要是沒有了，這個家也就完了，你別害怕，我現在長大了，我什么都能干，我能洗衣服，我能喂豬，我能給爺爺洗腳……”爸爸再也聽不下去了，一把將女兒摟在懷里，眼淚奪眶而出，堂堂七尺之軀還能不如一個七歲的孩子嗎？從此，小凱琳真的成了家庭的“小主婦”。

　　每天放學后，放下書包，她就幫奶奶做飯、喂豬，那豬食桶太沉了，她就一步一步挪，有時桶底碰到石頭，豬食就噴灑她一身。吃完飯，她讓奶奶歇著，她撿碗，刷碗，收拾好，再寫作業，寫完作業，給爸爸和爺爺洗腳、按摩。每天早晨，當其他小朋友還在夢鄉時，她就和奶奶一起起床了，幫奶奶做飯，扶爸爸出去鍛煉，給爺爺擦臉。每逢親戚、鄰居給送好吃的，小凱琳從不動口，她說她不吃這些，也能長大，爺爺、奶奶、爸爸身體不好，需要補營養。看著她小小年紀如此懂事、勞累，爸爸和奶奶既心疼又心酸。爸爸再婚后，凱琳更加懂事勤快了，幫繼母做農活，給繼母洗衣服，照看小弟弟，因此，她深得繼母的喜愛。

　　助人為樂。一個星期天，她在院子里摘菜，聽到鄰居顧奶奶喊道：“不好了，來雨了，我的苞米還沒裝到倉子里”。凱琳趕忙跑了過去，拿起土籃子就幫忙裝苞米，苞米裝完了，她全身也淋濕了。

　　拾金不昧。一天清晨，她到河邊涮拖布，看見河邊的石頭上放了一部手機和一百幾十元，她猜想一定是誰忘在這兒的，就挨家去問，找到了失主，失主感動得去小賣店給她買了一包好吃的，她一樣沒舍得吃，都拿回家給了小弟弟。

　　品學兼優。在學校，她如饑似渴地學習知識，從不荒廢點滴時間，因此，成績一直名列前茅。除了刻苦學習，她還有許多優秀的品質：尊敬老師，關愛同學，經常主動幫老師、同學做些事情；勤儉節約，艱苦樸素，從不買零食，從不亂扔紙張等等。

　　這，就是遲凱琳，一個小小年紀就閃爍著道德光環的好孩子。茫茫蒼穹多風雨，雛鷹展翅任翱翔。

　　周蕊的家庭比較特殊，正是“幸福常相似，不幸各不同”。小時候，在外公外婆的庇護下，雖然家庭生活貧困但一家人和和美美很幸福，可是好景不長，她的父母因為感情不合而離婚。剛離婚時，媽媽不愿意接受這種事實，天天愁眉苦臉，始終走不出離婚的陰影，看著母親每天頹廢的樣子，小蕊那時便懂得了母親的苦，含淚扮演了小大人角色，才6歲的她，每天早上輕聲起床，把早餐做好自己吃后便把母親那份溫熱在鍋里，然后便悄悄地去學校，每天下午一放學便飛奔回家。母親總是癱坐在沙發上，周圍也是一團糟。小蕊看著這雜亂不堪的房間，什么也不說，默默地整理。晚飯后，小蕊總會撒著嬌讓母親答應她去河邊散散步，小蕊總是會在散步時告訴母親自己心里的真實感受，希望母親打起精神來面對生活。小蕊用力所能及的家務和懂事的行為告訴媽媽不要傷心、不要難過，她已經長大了，可以同媽媽一道撐起這個家，沒有爸爸也依然可以過上幸福的生活。媽媽看著女兒如此懂事可愛、孝順體貼，慢慢地，臉上多了幾許笑容。

　　正當母親剛剛走出悲痛的陰影時，天有不測風云，不久后，小蕊最小的舅舅不幸患上運動神經元病，也就是俗稱的“漸凍人”，他行動不便，說話也不清不楚。開始發現這病時，一家人都不知所措、毫無頭緒。那時的小舅舅還十分年輕而且十分好強，根本不能接受這樣突如其來的打擊。于是，小蕊天天陪著小舅舅，每天把學校里發的小面包等帶回家，給小舅舅吃，鼓勵他、安慰他，表示家人都很愛他。在小舅舅28歲生日那天，家里人給他過生日，祝福他，希望他能夠戰勝病魔，小蕊對小舅舅說：“舅舅你知道嗎？我好想天天都能夠呆在你身邊，天天都能夠給你講我在學校里發生了什么，你就像我的爸爸一樣，讓我有了大山一樣的依靠，所以你一定要堅強，我也愿意一直陪伴你”。小舅舅熱淚盈眶，用盡力氣對小蕊說了一句：“蕊兒，我會好起來的”，不久后，小舅舅答應媽媽去治療。在其他舅舅們的幫助下，媽媽帶著小舅舅到全國各地去尋醫，可是尋醫無成。母親帶著小舅舅在郫縣租了一間房，本就不富裕的家庭，為了給小舅舅治病又花了不少的費用，母親便到外地謀生，家里只剩下了小蕊和她的小舅舅。

　　苦難的生活是最好的老師，加快促成小蕊的成長。在那段時間里，小蕊一邊讀書一邊還得承擔給小舅舅買菜、做飯、洗衣等任務，還得做各種雜七雜八的家務事。每天清晨天剛剛亮時，小蕊便會叫小舅舅起床，帶著他一同出門鍛煉，耐心地扶著小舅舅一步一步地上下樓梯，剛開始，舅舅總是摔跤，看著小舅舅摔倒在地沮喪的樣子，小蕊忍著心中的痛，一次又一次扶起摔倒的小舅舅，安慰他，希望他不要放棄。鍛煉完后，小蕊便會去到菜市場把當天需要的菜買好凍在冰箱里，做完早餐后趕忙去上學，傍晚回家后，小蕊總會定時給舅舅按摩，雖然并不能給小舅舅帶來什么好轉，而且結束后總會一身腰酸背痛，可是小蕊一直堅持，不肯放棄。然而隨著時間推移，小舅舅病情卻日漸加重，直至談吐不清。為了小舅舅能和他人交流，能多幾個朋友，她自愿擔當了翻譯。小蕊把媽媽每月寄來的零花錢一點一點的存起來，給小舅舅買了一臺電腦，通過電腦，小蕊給小舅舅找到了一個專為“漸凍人”提供幫助的平臺，在那里，小舅舅結識了許多和他一樣的身殘志堅的人們，此時，小舅舅感到不再那么孤單，變得越來越樂觀。

　　雖然媽媽常年不在身邊，但小蕊知道媽媽所做的一切都是為她和小舅舅著想，從小就失去父愛的她，有了男子漢一樣的堅韌性格，從不在外人面前表露她的疼痛。在學校里她也總像個開心果，時常逗別人開心、為別人解憂，卻把自己的苦痛深深的隱藏起來。如今，她能做的便是努力學習，勤奮刻苦。可因為心里承受的巨大壓力，成績總是跌宕起伏，每當想到母親的含辛茹苦、小舅舅被病魔折磨還強顏歡笑的樣子，她便有了巨大的動力。雖然有時候感覺力不從心，但是想到小舅舅能夠因為她的陪伴而綻露笑容，母親能夠因為她的成績而感到欣慰，她就覺得所做的一切都是值得的。

尋找最美孝心少年事跡材料8

　　段翔的爸爸，在20xx年的那場大地震中不幸脊椎重傷，下肢癱瘓。因為老家在唐家山的深山里，交通生活不便。現在，段爸爸大部分時間在縣城設施齊全的殘疾人康復中心生活、接受康復治療。每個周末，住校的段翔一放學就會到康復中心去陪爸爸。內向靦腆的男孩很少說話，但醫生們卻對他印象深刻，因為他的細心和堅持感染著醫生也鼓勵著爸爸，段翔說：地震之后，爺爺奶奶特別寶貝我，什么都不讓我做，但我不能任由這樣，我要力所能及地幫著爺爺奶奶，我要努力學習，走出大山，找到好工作，讓爸爸過上好日子。在老家，段翔會幫爺爺奶奶做些力所能及的農活，還會在爸爸回家的時候陪爸爸打打簡易乒乓球，給爸爸理發，這是他從爸爸受傷后就練成的手藝。

尋找最美孝心少年事跡材料9

　　百善孝為先，孝敬父母、關愛老人，是我們中華民族的傳統美德。在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課;在家里，她乖巧、勤快，做力所能及的家務事，幫助父母分擔憂愁;在社會上，她誠實文明，遵守社會公德，力所能及的幫助他人，——她就是商洛市山陽縣“最美孝心”少年周敏。

　　周敏，女，漢族，現年15歲，20xx年出生于陜西省商洛市山陽縣漫川關鎮前店子村一個貧苦農民家庭，現就讀于山陽縣信毅中學七年級十班。

　　人常說“窮人家的孩子早當家”,貧寒的家境造就了周敏獨立、勤奮、堅強的品質。小時候由于生活所迫，周敏的父母一直在河南打工，因此年幼的周敏就跟隨父母一起生活，同時也在那邊上學，在學校里她尊敬師長、團結同學、勤奮好學、樂于助人。

　　說起周敏的孝心事跡那可是有好多：首先，在學習上，周敏從不讓家長擔心，學習自覺性非常強，總是做到自己的事情自己完成，因為爸爸和媽媽身體都不好，所以她盡量不讓他們操心。很小的時候她就懂得了自己能做的事要自己做。在家里，體貼父母，關注家人的冷暖。在學習好功課的同時，在生活上始終堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，減輕父母的家務負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力。

　　為了讓媽媽少些辛苦，周敏經常幫助媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生、摘菜洗菜、洗衣服……媽媽看到她小小年紀經常累的滿頭大汗，告訴她不用這樣做，可是她說自己是家里的“小主人”一定要鍛煉鍛煉自己。對待鄰里，她講文明懂禮貌、與人為善，遇到鄰居，主動問好，經常攙扶老爺爺老奶奶，幫他們拎東西，有時幫鄰居家看小孩，并輔導鄰家小孩學習，深得鄰里喜愛和稱贊。在生活中，她從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢，不和不良社會青年交往。

　　尊師也是孝順的一種，尊敬老師就要像尊敬自己的父母親一樣，而周敏也做到了這一點，老師講課，她能認認真真地聽;老師布置的作業，她也能認真細致地完成。她品學兼優，平時雖然話不多，但學習刻苦努力，有問題她會及時向老師、同學請教。她的認真刻苦勁是所有同學有目共睹的。她熱愛學習，每次總能在第一時間完成作業，作業完成之后，她還總是不滿足于現狀，除了學習課本知識之外，她還閱讀了大量的書籍擴大自己的視野。她總是如饑似渴地學習各種知識，她這樣刻苦努力就是為了完成她的理想----早日成才，讓自己的家人過上幸福的生活。另外，她和同學們相處得十分融洽，同學們都喜歡她，信任她。因為各方面的原因，班上有幾個同學，成績跟不上，他們很著急，也產生了厭學的情緒。周敏知道后，就利用自己的課余時間幫助這些同學，耐心地給他們補習功課，同他們探討學習方法，鼓勵他們努力學習。在她的帶動下，這些同學學習上有了勁頭，學習成績進步很快。與此同時，這些同學也成為了她的好朋友。周敏還積極參加各種班級、學校活動，做老師的小助手，為班級、學校爭光，為老師和學校添光添彩。轉眼間周敏小學快畢業了，考慮到異地求學以后考學很不方便，等到快要上初中時就回原籍了。

　　回到老家的生活很踏實、很平靜，然而天有不測風云，人有旦夕禍福。20xx年9月的一天，周敏的媽媽得了很嚴重的病，家人為了給她媽媽治病，先后輾轉到很多醫院，花費了許多錢，后來經查是腦干出血。于是20xx年周敏輟學了，她負責在家照顧媽媽的生活，她的爸爸則又到更遠的地方去打工維持一家人的生活，然而她的爸爸本身也有肝病，就是一直沒有注意治療。時間就像流水一樣在不輕易間過去，轉眼間到了20xx年，誰知這一年的12月份，噩夢再次降臨她們家，他的父親去醫院檢查時被告知是肝癌晚期，聽到這個消息全家人都像被電擊了一般，頓時感覺天像是要塌下來了一樣，恐慌不已。但是生活還得繼續，于是周敏承擔起了更為沉重的家庭責任，做飯、洗衣服、給媽媽煎藥、找豬草、喂豬......當時家里已經很拮據，而那幾頭豬就成了她們家唯一的經濟來源，因此她每天都會去山坡上找豬草，那時候感覺很辛苦，但是她努力堅持著，因為她知道堅持就是勝利。可是突然有一天她發現家人都在忙著做壽衣、棺材，她很疑惑，她當時有想過她的爸爸可能要離開他們了，但是她不敢去想這個事，也不愿意看到這一天的到來。

　　然而害怕的事最終還是會降臨，突然有一天周敏的爸爸因為肝癌醫治無效而永遠的離開了她，那個時候她很迷茫，很痛苦，也很無助，當天晚上，一向很堅強的她哭了，哭的很傷心、很悲痛、很絕望。

　　也就是從那天開始周敏頓悟了，她想現在爸爸離開了她，那么她就是家里唯一的頂梁柱了。她感覺要用自己稚嫩的雙手撐起這個家，她一定要堅強，不管再苦再累，都要堅持，她要照顧好生活不能自理的媽媽和年幼的妹妹，因為，她愛他們......后來社會上的很多愛心人士聽說了周敏的情況，紛紛伸出援助之手。20xx年的秋天，周敏在愛心人士的幫助下來到山陽縣信毅中學上學，并且安排她的媽媽住進了山陽縣敬老院。由于媽媽長期有病，所以暴怒無常，但是從小就聽話懂事的周敏能理解她的母親。她常常利用課余時間和周末去敬老院看望母親，并且帶著媽媽出去曬太陽、散步、談心，向媽媽匯報自己最近的學習、生活情況。母女二人經常聊得很開心。

　　“知識改變命運”，天資聰穎好學的周敏深知這個道理，因此現在她非常珍惜在學校的時光，她尊敬老師、惜時如金、勤奮努力、和同學們和睦相處，她的同班同學都很喜歡她，日常學習和生活中只要她有什么困難，同學們都會積極地幫助她，給她關愛。她常常說“她一定要努力學習，改變自己的命運，長大了報效祖國，回報那些曾經幫助過她的好心人。

　　過去屬于死神，未來屬于自己!困難本身并可怕，可怕的是失去了戰勝困難的勇氣、恒心和毅力。相信周敏將來一定可以成才、并且成為國家的棟梁之才，為社會干出一番有意義的事業!

尋找最美孝心少年事跡材料10

　　在長途駕駛過程中，修玉善父母遭遇了車禍，父親當場死亡，母親則因傷情嚴重陷入了昏迷，兩個月之后才蘇醒過來。醒來后，母親曲文鳳的狀態很差，不單單是體質，從前的事情有很多已經想不起來了，甚至自己想說的話也說不清楚，很多詞匯明明已經想到了，但是就是說不出來。而且，曲文鳳也不認識家人、朋友，不知道自己的身份，但是她只記得，自己有一個女兒。看到這樣的媽媽，修玉善的心里既驚訝，又心疼。她嘗試著和媽媽接觸，和媽媽說話。上了小學之后，稚嫩的修玉善在學習了生字詞之后，做出一個決定，她要教媽媽識字，說話。每天在學校學的生字、生詞，回家后她都會給媽媽再講一遍。有時候媽媽會因為疼痛睡不著覺，修玉善就坐在媽媽床邊，一遍給媽媽按摩痛處，一遍輕聲低語，給媽媽講故事。平日里，修玉善也承擔下了家里的家務活，擦地、洗衣服、做飯，修玉善做起來，都是輕車熟路。功夫不負有心人，經過修玉善幾年的努力，如今媽媽曲文鳳的身體相比從前，已經有了很好的恢復。更重要的是，曲文鳳可以正常說話了，可以表達自己的想法，可以認清一些簡單的生字，這讓修玉善的心里十分高興。隨著修玉善的逐漸長大，音樂天賦開始逐漸萌芽，修玉善發現自己對鋼琴有著別樣的喜愛，但是家庭條件卻不允許她學習鋼琴。修玉善母女的收入來源主要靠媽媽曲文鳳在學校周邊的學生之家刷碗，一個月有六百元的.收入。兩人還有低保，每月共計八百元，這就是這個家庭全部的收入。無奈之下，修玉善找來了一張小方桌，在桌子上用彩筆畫了一架“紙鋼琴”。這架“紙鋼琴”，承載著修玉善的音樂夢想，每天她都會花半個小時的時間，來彈這架“紙鋼琴”，鋼琴美妙的樂聲徜徉在她的腦海，無聲勝有聲。

尋找最美孝心少年事跡材料11

　　八年前，她也是家里幸福的天使，雖然并不富裕，但一家人其樂融融，和諧溫馨，然而有一天，父親病倒了，本就身有殘疾的母親急得神思恍惚，這個家在一夜之后，支離破碎!父親是小時候中過毒的人，成了侏儒癥患者，只有不到1米3的身高，加上這一場病，就一直臥床不起，母親也因為這事，精神上出現不正常的樣子，時而清醒，時而糊糊涂涂，這時胡敏年僅八歲，還只是個小學三年級學生，她開始慢慢地學做家務，每天回到家，在媽媽的指導下煮飯擇菜，然后搭個小凳子在灶臺上炒菜，一回生二回熟，現在，胡敏是做家務的一把好手，什么活都得心應手。家里條件差，電飯煲就是家里唯一的電器，無論春夏秋冬，胡敏都只能把換洗下來的衣服拿到小溪邊去洗，寒冬臘月，山里氣溫更低，滴水成冰，手浸濕在水里，一陣陣刺骨的寒意侵入她的身體，因為長期勞作，她有了一雙和同學不一樣的手，手上的繭見證了這小女孩受過的生活磨難!是啊，15歲，正是一個天真爛漫，少年不識愁滋味的年齡，是一個坐在爸爸的大腿上撒嬌的年齡，胡敏何時有機會允許自己這樣?她每天放學后，還要和小伙伴一起上山去砍柴，家里本來有一個液化氣灶，但是胡敏不敢常用，只是在父母急著要吃飯的時候偶爾用一次，大部分時間是要燒柴的，因為胡敏知道：一罐液化氣100多塊錢，她可以省出這些，為爸媽買點衣衫啊，大山里的柴別人家都不砍了，應有盡有，這對于胡敏來說是多么好的事啊!

　　曾經有人問她：“最想讓媽媽為你做的事是什么?”她的回答讓所有人大驚：“我想吃媽媽給我做的一頓飯。”多么樸實的要求!多么可憐的要求!吃媽媽做的一頓飯，這是多么簡單的要求，在胡敏的眼里卻成了天大的奢望!偶爾有一次，母親顫顫巍巍地給胡敏做了一頓飯，她終于吃到母親做的飯菜了，胡敏高興極了，她記住了這味道，這是媽媽的味道，是愛的味道啊!她曾夢想：每天回到家，等待她的是香噴噴的飯菜，但這個愿望是不可能實現的了，因為她的母親，是一個天生小兒麻痹癥患者，雙腿扭曲變形，走路必須拄拐杖，有時候，連坐在椅子上起個身還要在旁人的攙扶下才可以站起來，母親生活勉強能自理，但是沒有勞動能力，時不時還會在走路的時候摔跤，從小到大，胡敏不知道母親懷抱里的溫度，她不曾在母親的懷里撒嬌!她想：父母都是苦命的人，那就多讓父母感受她的愛吧!放學回到家，她丟下書包就開始煮飯掃地，整理內務，所以，房子雖小，家具雖簡單，卻是干凈整潔的，她覺得：干凈是能給人好感的，生活在干凈的屋子里，能讓這個家看起來好一點，幸福一些。

　　生活里胡敏最怕的就是父母生病了，爸爸媽媽生病的時候，胡敏就更忙了，跑藥店，喂藥，打理一天三餐，尤其是幫行動不便的媽媽洗澡上廁所之類，一天下來，胡敏累得動也動不了了!

　　學習對于這女孩來說，也是不小的壓力，父母都是一字不識的人，學習全靠自己，但她不但把爸媽照顧得很好，而且把學習做得不錯，她每天早晨五點起床，幫爸爸洗臉刷牙，穿好衣服，然后做好早餐叫媽媽起床，自己有時候顧不上吃上一口就得背上書包飛快地趕到學校，放學鈴聲一響又飛快地奔跑回家，除了學習，做家務。照顧爸媽的飲食起居，成了她每天必做的事情，日復一日，年復一年，她的少年就是在這樣的勞碌和忙碌中度過的。上了中學，因為家離學校遠，胡敏開始了寄宿生活，每周周日下午離家，周五回家，每到周末，同學們可以放松放松，胡敏不可以，五天以來，父母換下來的臟衣服要洗，內務要整理，要給父母改善一下伙食，忙完這一切，胡敏也不忘跟鄰居家的小女孩玩玩，自己不在家的日子里，鄰居伯伯給了父母很多的關照，胡敏是個懂得感恩的孩子，她只能用這種方式表達對鄰居的感謝!

　　臨近生物地理會考了，她的學習任務變得繁重起來，但她依然堅持每次臨上學前給爸爸洗腳，剪指甲，做身體按摩，每次回家給父母講自己一周的收獲，分享學校發生的有趣的事情，看到父母的笑容，胡敏的心里比吃了蜜還甜。周圍的大叔大嬸們有時候會過來看望胡敏一家，給他們送來一些水果蔬菜，問她有什么需要幫助的，但是她都婉言謝絕了，這么多年來，大家對他們的幫助已經夠多了，不能老是麻煩人家，現在她已經長大了，就要自己努力撐起這個家。她在心里激勵自己：“我要堅強，絕不能向生活低頭。我要成為父母的依靠，讓他們老來安心。”

　　走過了艱辛的成長之路，胡敏的少年時光是一種別樣的幸福和快樂，是一種擔當和責任，是一種對父母不離不棄的孝順!這種堅毅和勇敢，在當代青少年身上，是一種難能可貴的品質，是值得廣大青少年學習的楷模!未來的路還很長，父母年歲的增長，意味著胡敏將承擔更重的責任。但是我們欣喜地看到：胡敏已經長大了。她已經成長為毫不畏懼困難的勇敢的女孩，她在日記里寫道：“上帝在給你關閉一扇門時，必將給你開啟另一扇窗。我堅信，困難只是暫時的，只要自己不放棄，微笑著面對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖，也能收獲美好的明天!”

　　班主任的話：由于山區撤并學校，20xx年下學期，胡敏由三聯中學轉入我校就讀八年級，當這個皮膚黝黑，眼神怯怯的女孩子來到我面前，我問她：“學習費用帶來了嗎?”她說家里還沒準備錢呢!旁邊同來送孩子讀書的鄰居叔叔忙向我介紹了女孩家中的情況，胡敏插班進來以后，遵守紀律學習認真，作業工整漂亮，深受老師喜愛。11月的某一個周五，我送胡敏回家，想到孩子家里看看，車子沿著七彎八拐的山路一路顛簸，坐得我只想嘔吐。好不容易到了胡敏的家：高高的土坡上三間平房，是政府和地方上的人有錢出錢有力出力幫忙修好的;兩張床鋪是好心人送來的;電視，冰箱，洗衣機這些平常人家的家用電器一樣都沒有;寄宿了一周的胡敏回到家，卻沒有一丁點兒女兒要回來的準備工作;只有堂屋的竹篙上，掛有一些臟衣服。胡敏說：爸爸是不做家務的，你喊他動一下他就動一下。廚房里冷鍋冷灶的，母親邀我們在廚房坐下，這里生有一個火堆，火堆上用吊著的水壺燒著開水，胡敏媽媽向我們訴苦說：“自己在娘肚子里沒打個好筋斗，一出生就成這個樣子了，幸虧有了孝順的女兒，女兒作孽啊!”父親呢，從我們進門就沒有開口說一句話，這個69歲的男人，苦難的歲月在他臉上留下了無助和木訥!幸虧有好心的鄰居何伯伯，給我們介紹了她家的情況，算是得到了一點溝通。臨走時我問胡敏：“今天晚上吃什么菜呢?”胡敏指了指壁櫥里說：“這兒有雞蛋。”然后又指了指地上的南瓜。我又問“多長時間吃一次肉呢?”胡敏有些害羞，說道：“來客人了就買肉吃。”

　　是啊，父母完全沒有勞動能力，長年累月地生病，也難怪這個家一貧如洗，真是為難小姑娘了!在同齡孩子像小公主一樣被寵愛著的時候，胡敏卻過早地品嘗了生活的艱辛!

　　孩子，別言苦!努力錘煉自己，自有苦盡甘來時!

尋找最美孝心少年事跡材料12

　　姓名:xxx

　　性別:女

　　所屬地區:四川省XXX中學

　　簡介:XXX，原籍阿壩州若爾蓋縣，女，藏族，16歲，現就讀于四川省汶川中學。父親是一位踏實肯干的工人，母親勤勞善良。然而，玲玲的童年卻是極其不幸的。5歲時，父親的弟弟與工頭發生工資糾紛，大打出手，父親為了保護弟弟，后腦挨了一棒，頭骨粉碎，患上了嚴重的精神病。在父親精神失常的那些年，母親輾轉求醫卻毫無結果，每日以淚洗面。

　　孝心故事

　　感恩盡孝好少年勵志奮發筑青春

　　身世凄涼懂事貼心

　　馬玲玲，原籍阿壩州若爾蓋縣，女，藏族，16歲，現就讀于四川省汶川中學。父親是一位踏實肯干的工人，母親勤勞善良。然而，玲玲的童年卻是極其不幸的。5歲時，父親的弟弟與工頭發生工資糾紛，大打出手，父親為了保護弟弟，后腦挨了一棒，頭骨粉碎，患上了嚴重的精神病。在父親精神失常的那些年，母親輾轉求醫卻毫無結果，每日以淚洗面。父親的病情一天天在惡化，家里的積蓄卻早已用盡，母親不得不去超市打工，每月以700元的工資維持一家人的生計以及積攢給父親看病的費用。年幼的玲玲從那時起就已明白：必須要替母親分擔家庭的重擔。上學前班的她，總是最快回到家，目的是想和面無表情、神志恍惚的父親多說說話，生怕他一人在家會覺得冷清。

　　爸爸生病以后精神很不穩定，經常半夜到處亂跑，為了不讓爸爸傷害他人和他自己，不得不在晚上讓叔叔幫忙把爸爸和著被子捆綁起來，每到這時，都是玲玲最難過的時候，看者爸爸的掙扎，積蓄了許久的淚水不斷涌出。

　　感恩“父親”孝敬長輩

　　6歲時，叔叔為了爭奪家產，污蔑媽媽“克夫”，將她們母女趕出家門，媽媽趴在門前哭喊要帶爸爸一起走，然而卻遭到叔叔的拒絕和毆打。無奈之下，母女倆回到了婆婆家。媽媽傷心欲絕，幾欲求死，但看著年幼的她，還是無法舍棄。更加可惡的是，叔叔不讓媽媽進家門，所以，每月最后的一個星期天，玲玲都會拎著從婆婆家帶來的用青稞面和酥油做成的餅，還有一顆煮熟的雞蛋喂給爸爸吃。“爸爸，叔叔有給你煮雞蛋吃么?你吃點這個餅吧，很抗餓的，我中午在學校吃這個都不會餓的。”當然，除了呆滯的眼神和毫無表情的越發瘦弱的蒼白的臉，爸爸什么表情都沒有，一句話也不說。玲玲還是那樣，坐在床邊剝雞蛋，給爸爸說很多話。

　　7歲的時候，爸爸去世，此時的媽媽什么也不說，只是抱著玲玲哭泣。在婆婆家生活了兩年之后，媽媽經人介紹改嫁到阿壩州松潘縣。繼父對玲玲媽媽極好，對玲玲也是視如己出。久違的父愛讓玲玲感到無比的溫暖，她再也不用去理會別人辱罵父親是精神病的惡語，她對繼父也極其孝順，繼父腿上有風濕，經常疼的走路都很困難，每每這個時候，玲玲就成了繼父的小拐杖，攙扶著繼父走路散步。晚上一家人坐在沙發上看電視時，玲玲會端著洗腳水拿著膏藥，給爸爸揉腿洗腳，貼上膏藥。“爸爸，好點了嗎?”“丫頭，舒服多了，拿個板凳坐著吧，腳酸。”“嘿嘿嘿。”在這個家里還有位年邁的爺爺，身體狀況也很不好，胸口時常悶痛，每當這時，玲玲都會用熱帕子給爺爺捂在胸口上，用小手輕輕的揉;爺爺喜歡喝牛奶兌馬茶，玲玲每天早晨都會蹲在電爐旁煮牛奶，生怕牛奶溢出鍋邊，然后趕在上學前給爺爺兌好放在蒸鍋里。玲玲的親生爺爺是重男輕女的，從未給過她應有的疼愛，所以她從小便十分珍惜爺爺對她的愛護，也盡可能地關心照顧爺爺。

　　身在其位必謀其職

　　玲玲是一個非常優秀的學生，在很多同學的印象中，她是個快節奏的人，每天忙忙碌碌，不見閑時。她成績優異，從小到大都是老師和同學眼里的好學生。為了鍛煉自己，提高自己的綜合能力，她從小就擔任班長這一職務，成為老師管理班級的好助手，同學學習的好老師。初中時，她憑借自信與負責任的態度，通過演講方式成功競選校學生會主席。這是對她工作的一種肯定，更是對她的一種鼓舞。這一年學生干部的首要任務就是角色轉換，這也是對她來說最困難的一件事，但最后她還是克服了。同時這一年當主席的經歷教會了她許多，特別是在管理團體這方面，學生會的干部和她是同級的，她既然當了主席，就要別人信服她，所以她就不斷地提高自己各方面的能力。與其他學生干部和睦相處、互相學習、共同進步一直是她的工作原則。同時，在這么忙碌的工作中，她并沒有因此而耽誤學習，而是更加努力勤奮，學習成績依然名列前茅。

　　在職期間，她積極管理學生會的各項事務，為學生會活動開展獻言獻策，成為了一名優秀的學生會干部。作為班長，她盡心盡職，管理班級方法得當，能積極應對各種困難挑戰，使班集體班風純正，學習氛圍濃厚。

　　勵志奮發回報社會

　　我們每個人都無法計算人生的路途有多遠，但是我們可以把握旅途中的每一道風景、每一個站臺。玲玲不斷努力充實自己，自立自強，在各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀中學生。她曾經多次獲得過“四好少年”“優秀學生干部”“三好學生”“雛鷹少年”獎項，曾獲得“輝煌六十年，我與我的祖國”全省演講比賽二等獎和講故事比賽三等獎，曾被評為“全國文明禮儀之星”。她也積極參加各種有益的社會實踐活動，經常去看望特教中心的同學們，給他們帶去一些零食，陪他們說話、做游戲，教他們唱歌，給他們帶去心靈的呵護。這些行動承載著她的愛心和對社會的回報。她想，等自己以后長大了，要用更多方式來回報那些曾經幫助過自己的人，回報這個社會。

尋找最美孝心少年事跡材料13

　　她品學兼優、堅強獨立、樂觀向上。她家庭并不富裕，爸爸是一位打工者，媽媽在她剛十多歲的時候就患上了乳腺癌，并于20xx年去世。也許正是家庭的原因，14歲的原慧比其他同齡的孩子更加獨立、更加懂事。她用自己小小的雙手為這個艱難度日的家做著自己力所能及的事。

　　原慧在作文中這樣寫道：“在我讀小學的時候，我的媽媽就患上了乳腺癌。媽媽患病期間，狀況很不樂觀，說話都很困難，行動不便，生活不能自理。從那時起，我就知道，我要學會自立、學會擔當。年幼的我不能為媽媽掙錢，只能代替媽媽做些掃地、擦地等一些力所能及的小事。并且每天幫媽媽按摩，我期待奇跡的發生，但是，最終媽媽還是沒有逃過病魔的阻截，媽媽離我而去。我悲痛欲絕，感覺好像是天塌了一樣，是的，我的天塌了。”

　　說起孝心：在三年前，她的媽媽臥病在床，一家人就靠爸爸打工維持生計，她星期天回到家，就給躺在床上的媽媽按摩按摩，等媽媽睡著了，就把媽媽換下的衣服洗掉，洗完衣服，媽媽也就醒了，她就給媽媽倒水，給媽媽穿好鞋，扶著媽媽在地上走走，就這樣度過了星期天，雖然這兩天是忙碌的，是累的，但是她卻是快樂的，在她心中不管受多少苦多少累，只要媽媽陪在身邊，一切都是美好的，快樂的，幸福的。

　　人有生就有死，盡管有她這么無微不至的照顧，但在20xx年還是離她而去，這是一件天大的消息，聽到這個消息后，她哭得無法站立，眼腫了，嗓啞了。親人在一旁安慰著，她一句話也不說，只是在不停的哭泣。這是她這一生中最痛苦的離別，這次離別意味著，再沒有人無微不至的照顧她，再沒有人提醒她天冷了多穿點，這一切只有自己了，只有自己照顧好自己了。

　　活潑可愛，本應是14歲少年的特質，而命運卻沒有給她這樣的機會，現在由爺爺奶奶照顧，偶爾爸爸也會回來看她，沒有媽媽的陪伴，星期天在家自己洗衣服，并且還給長輩洗。她還是一個非常節儉的女孩，平日里奶奶給的零花錢除買一些必備的文具，其余的攢起來，在爺爺奶奶過生日時為他們買生日禮物。她說：我已經14歲了。什么事都可以做了。可以幫奶奶洗衣服做飯了。

　　有一句話說得好：‘百善孝為先’。我們無論做什么都應該想著父母和長輩。父母把我們帶到這么一個美好的世界，我們應該用自己的實際行動來回報我們的父母。”

　　一個14歲的孩子，本該盡情享受父母的寵愛。卻過早地承擔起家庭的責任。面對困難，原慧從沒有退縮。這種特別的經歷反而使她更加堅強。家庭貧困、母親去世，原慧并沒有被壓垮。她不是生活的弱者。在班級里，誰有困難她都會熱心幫忙;勞動中，她從不嫌臟，從不怕累;各種活動中她都表現優秀。學校每學期的各項獎勵名單中總會有她的名字。她勤奮好學，成績優秀，是老師得力的助手。

　　堅強、善良的原慧像一只快樂的小鳥。她終會變成一只雄鷹，在更廣闊、更蔚藍的天空里自由飛翔。她會讓更多的90后、10后明白：堅強、獨立才是這一代人最應推崇的“時尚”;孝心、責任才是新一代少年最具美感的“名片”。

尋找最美孝心少年事跡材料14

　　姓名：月俊木

　　性別：男

　　所屬地區：四川省鄰水實驗學校

　　簡介：一個十三四歲的少年，會買菜煮飯，會料理家務，會照顧老人，難能可貴的是他做到了持之以恒。八年如一日，從不因為生活的不如意而抱怨命運的不公，在生活的每個角落我們總能看到他積極樂觀的面容。在他的身上，體現了當代青少年自立自強，孝老愛親的優秀品質。

　　【孝心故事】

　　20xx年，月俊木剛好五歲，可他的父親卻因一次意外成為了植物人，接著，他的母親因無法忍受沉重的精神壓力而離家出走，從此杳無音訊。20xx年，月俊木十歲，他父親溘然長逝，他只好與70多歲、體弱多病的爺爺奶奶相依為命。

　　然而，凄慘的身世并沒有打垮幼小的他，反而讓他日漸堅強、樂觀。在家里，他是爺爺奶奶眼里的小能人，左鄰右舍心目中的好孩子，學校老師口中的好學生。

　　因為失去了父母，所以他更懂得珍惜身邊的親人，在生活中他總是掙著為爺爺奶奶分擔家務；因為失去了父母，所以他比同齡人更加成熟懂事，如此年幼就擔上了照顧爺爺奶奶的重任；因為失去了父母，在學習上他比其他同學更加刻苦努力，只希望能用實際行動和優異成績讓爺爺奶奶放心、感恩幫助他的朋友和親人。

　　為了能讓爺爺奶奶多睡一會兒，他堅持每天提前一小時起床煮早飯，照顧爺爺奶奶吃飯后才去上學。中午回家主動洗碗，晚自習回家后抓緊時間清洗家人的衣物和處理家里的日常事務，然后再完成當天的作業和復習鞏固。

　　周末，他當同學還在睡懶覺的時候，就早已在陽臺上大聲地朗讀英語，小區的很多鄰居都將他的勤奮刻苦當作教育自家孩子的典范。上午學習之余邊跑步鍛煉身體邊去菜市場備足一周的糧、油、菜，準備午餐。晚飯后，他會攙扶著年邁的爺爺奶奶出去散散步，講述自己在學校的點點滴滴，并時不時的扮鬼臉講笑話逗他們二老開心，爺孫三人成為了小區幸福的縮影。寒暑假時，為了減輕家庭經濟負擔（一家三口僅靠爺爺微薄的退休工資維持），他堅持去親戚家的店鋪幫著配送貨物，有時汗流浹背，有時氣喘吁吁，有時會因為自己的不小心出錯受到顧客的誤解，但是他并沒有因此而放棄和抱怨，總是咬咬牙，默默地堅持著。

　　一個十三四歲的少年，會買菜煮飯，會料理家務，會照顧老人，難能可貴的是他做到了持之以恒。八年如一日，從不因為生活的不如意而抱怨命運的不公，在生活的每個角落我們總能看到他積極樂觀的面容。在他的身上，體現了當代青少年自立自強，孝老愛親的優秀品質。無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。曾被評為鄰水實驗學校第四屆“感動校園人物”，在20xx年12月被廣安市評為“首屆五星級美德少年”。

尋找最美孝心少年事跡材料15

　　羅光志同學今年11歲，是貴州省黔西南州貞豐縣珉谷鎮第六小學四年級的學生。“每天放學回來，只要能看見媽媽笑我就不覺得有多苦。”就是這樣一個樸實的想法，讓這個小小的布依族少年堅持照顧癱瘓的母親三年。

　　20xx年9月，羅光志的母親不幸摔成癱瘓。從此，在父親外出務工時，羅光志就承擔起給母親做飯喂藥、洗臉洗腳、端屎倒尿、翻身擦背的重擔。當被問及照顧母親辛苦不辛苦時，羅光志一臉誠懇地說道：“爸爸在外面打工，我就是家里唯一的男子漢，照顧媽媽是我的責任，再苦也要做。”窮人家的孩子早當家，農忙時，羅志光幫父親擔糞、運糧、搬煤、做各種農活和家務，胳膊、手、肩膀上都磨出了老繭。寨鄰老幼都夸贊他：“每次看見別的孩子在外邊玩耍，光志一放學就往家里趕，伺候他母親，我們是又愛又心疼啊。”

　　羅光志照顧母親和學習兩不誤。“他的成績很優秀，一直處于年級前列，他是我遇到的最刻苦好學的孩子！”羅光志的班主任楊恩學說。羅光志還是個熱心助人的好孩子。他擔任班上的勞動委員，非常熱愛集體，每天把班級衛生值日安排得有條不紊，堅持把班上的桌凳擺的整整齊齊，把講桌、黑板檫得干干凈凈。如果當天值日的同學有事，他都會幫同學值日。周圍的人都被羅志光的行為感染，對他豎起了大拇指。

　　“我一直有個夢想，就是當一名醫生，能讓母親重新站起來，然后，我們一家人去旅游！”當被問到有什么理想時，羅光志滿懷信心地說。讓我們祝福這個小男子漢，實現自己的夢想。20xx年，羅光志同學被評為貴州省美德少年。

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