經典演講比賽方案設計（精選20篇）

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案屬于計劃類文書的一種。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的經典演講比賽方案設計（精選20篇），歡迎閱讀與收藏。

　　演講比賽方案設計 1

　　一、活動宗旨：

　　1、豐富同學課余生活，活躍校園文化氛圍，促進各系之間的友好關系，體現我們學生風華正茂的精神狀態。

　　2、加強各系學風建設，培養進取精神。

　　3、提高同學們的語言表達能力、獨立思考能力，開拓同學們的思路，提高演講水平。

　　4、發揮社團作用，加強社團建設。

　　二、活動背景：

　　1、為迎接十一月中旬的“大學生文化藝術節”，我們社團將舉辦一場演講比賽來增光添彩。

　　2、新生入學不久，朝氣蓬勃，學習、表現欲望強烈，對社團活動有著很高的熱情。

　　3、當今社會新事物層出不窮，大學生獲取信息資源渠道多樣，同時又有自己的見解。

　　4、演講與辯論協會近幾年得到很好的'發展，同學們對演講比賽極為關注。

　　5、我校很重視學生們的語言表達能力和獨立思考能力的提高，石家莊學院團委及教育系的大力支持也是我們舉辦這次演講比賽的一個重要契機。

　　6、演講與辯論協會吸納了一批新生力量，人力、物力充沛，團結一致，利于大賽的順利進行。

　　三、活動目的及意義：

　　1、展現石家莊學院學生的風采，激揚青春。

　　2、開拓學生的視野，提高學生對社會現象的關注度，提高學生的社會責任感。

　　3、培養合作意識，弘揚社團文化，增強學校的文化氛圍。

　　4、通過舉辦此次活動提高同學們的口語交際能力，挑戰自我超越自我，增強自信心豐富同學們的課余生活。

　　5、加強交流，拉近各系同學之間的距離，促進院系友誼，營造和諧校園。

　　四、活動對象：石家莊學院全體學生，每系報名兩人，系內可自行選拔，領隊一人，報名表見附錄。

　　五、活動時間和地點

　　時間：11月2日

　　地點：另行通知

　　六、宣傳方式：展牌，小黑板，條幅

　　七、所需器材：音響，相機，計算器，紙筆，計時器，裝飾

　　八、比賽規則：

　　每位選手進行五分鐘演講，選手上臺即計時開始，剩余三十秒計時員提示，結束時停止演講。

　　九、比賽要求：

　　1、各院系參賽者仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。

　　2、各系同學自行安排演講內容，必須原創。

　　3、各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前15分鐘到達比賽現場，比賽開始5分鐘后未到隊視為自動放棄。

　　4、各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，及時與社聯和演辯協會人員聯系，以便協調安排，保證賽事的順利進行。

　　5、 遵守賽會的紀律及規則規定，在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于選手在比賽中發揮出自己的最好水平。

　　6、比賽期間，各參賽隊不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與演辯協會成員聯系。

　　7、各院系可專門組織本系同學觀看本院部選手參加的比賽，并可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。在賽場聽從主持安排，遵守賽場規則，保證賽場衛生，所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權阻止并要求其離開比賽現場。

　　十、比賽流程安排：

　　1、布置會場，接待評委嘉賓。

　　2、主持人開場白，由演辯協會一成員演講后比賽正式開始。

　　3、比賽中段，進行一段文藝表演。

　　4、比賽繼續，結束后有老師點評，登記員算分數。

　　5、由評委嘉賓為選手頒獎。

　　6、歡送老師同學，整理物品清理會場，演辯協會成員開會，總結經驗教訓。

　　演講比賽方案設計 2

　　為迎接第66個國慶節的到來，繼承并弘揚偉大的民族精神，培養學生的愛國主義、集體主義精神及自強不息、拼搏進取精神，增強德育工作的時效性，豐富校園文化內涵、提升校園文化品位，學校政教處、團委、初二級部將舉行“慶國慶，愛祖國”演講比賽。有關事項安排如下：

　　一、組織機構：政教處、團委、初二級部

　　二、大賽評委:

　　陳xx、李xx、張xx、楊xx、張xx、高xx、杜xx

　　三、成績統計：范xx、張xx

　　四、音響控制：孟xx

　　五、活動安排

　　1.時間：20xx年9月28日

　　2.地點：二樓多功能廳

　　3.主持準備：劉娟

　　六、評分細則

　　滿分為100分，分演講內容(30分)、表達技巧(40分)、形象風度(20分)、綜合素質(10分)四部分對演講選手進行評分。前三位選手演講后評委小議，并開始評分，評分取整數，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為選手最后得分。

　　1、演講內容(30分)：要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

　　2、表達技巧(40分)：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

　　3、形象風度(20分)：要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的.精神風貌;上下場致意，答謝。

　　4、綜合素質(10分)：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

　　七、設獎設置

　　根據選手的最后得分評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎7名。

　　演講比賽方案設計 3

　　一、活動宗旨

　　以紀念世界讀書日為契機，深入推進xx學習型城市建設，宣傳推介xx中小學教師多年來開展多讀書、讀好書，營造濃厚教育文化氛圍取得的豐碩成果，深刻揭示讀書與人生的內在關系，彰顯廣大教師讀書勵志、勤奮工作、積極向上的價值取向和人生追求。

　　二、參加人員

　　xx市青年教師

　　三、活動時間

　　20xx年x月—x月

　　四、組織步驟

　　此次活動分二個階段進行：

　　1、初賽階段(xx月上旬—xx月中下旬)。初賽分別以區(縣)為單位，由各區(縣)學會和會員單位統一部署和組織實施。通過初賽，各自擇優推薦優秀選手參加決賽(名額分配見附頁)。

　　2、決賽階段(xx月上旬--xx月下旬)。

　　xx月上旬由xx市教育學會組織評委對各單位推薦的優秀選手進行再次選拔，最后選出12名優秀選手參加xx月2xx日由xx市社會科學界聯合會、xx教育學會和xx新聞傳媒集團共同組織的演講比賽決賽。具體時間、地點商定后再行通知。

　　五、比賽規則

　　1、初賽、決賽，參賽單位均須組建包括選手、指導老師和領隊在內的代表隊。初賽代表隊名單、聯系人電話報送初賽組織單位;決賽代表隊名單、聯系人電話及演講材料(電子版)于xx月8日前報送xx市社科聯學會部。

　　2、選手演講題目自擬。演講內容須圍繞主題，把讀書和人生緊密結合起來，抒發自己的讀書心得和人生感悟，思想健康，觀點鮮明，邏輯嚴謹，語言流暢，情感真摯。

　　3、選手須脫稿并在規定時間完成演講。每位選手演講時間5--6分鐘。未脫稿或演講超時視為違規，不計算成績。

　　4、演講順序采用抽簽方式決定。賽前xx0分鐘各代表隊領隊須到賽事簽到部簽到。參賽選手應著裝整齊，佩帶號牌(決賽號牌由賽事組委會統一制作)，按照規定時間、順序準時參賽。違規者取消參賽資格。

　　5、比賽由評委(初賽評委由初賽組織單位聘定;決賽評委由組委會聘定)現場打分，工作人員現場計分，成績現場公布、現場頒獎。

　　六、評分標準

　　演講總分為10分，包括以下四個評分點：

　　1.演講內容xx分。按照主題是否突出、思想是否健康、觀點是否鮮明、事例是否生動、情感是否真摯、邏輯是否嚴謹等要素評分。

　　2.語言表達xx分。按照語言是否流暢，語音是否標準，吐字是否清晰，語速、語氣、語調張弛是否符合演講內容的.起伏變化等要素評分。

　　3.現場效果2分。按照是否能較好地運用手勢、動作、神態對演講內容進行詮釋、烘托，是否能和觀眾形成良好互動，營造富有吸引力、感染力的演講效果等要素評分。

　　4.個體形象1分。按照演講者精神是否飽滿、著裝是否整潔、行為是否得體等要素評分。

　　七、獎項設置

　　(一)集體獎

　　優秀組織獎6個

　　(二)個人獎

　　1.一等獎1名

　　2.二等獎2名

　　3.三等獎xx名

　　4.優秀獎6名

　　八、組織機構

　　“讀書與人生”主題演講比賽活動組委會

　　主任：xx(xx市社科聯主席)

　　副主任：xx(xx市社科聯副主席)

　　xx(xx電視臺總編輯)

　　成員：xx(xx市社科聯學會部主任)

　　xx(xx市教育學會)

　　“讀書與人生”主題演講比賽活動組委會辦公室

　　xx市社科聯學會部

　　聯系人：xx電話：xxxxxxxx

　　演講比賽方案設計 4

　　為了進一步濃厚我園的美語氛圍，迎接圣誕美語月的`活動，特在此舉辦幼兒美語演講比賽。

　　一、演講主題

　　用美語做簡短的自我介紹。

　　二、參賽對象

　　xxxx幼兒園全體幼兒。

　　三、報名要求

　　1、不限人數，要報名的幼兒家長請向班主任登記。

　　2、報名截止時間：即日起至20xx年11月23日。

　　四、評分標準

　　1、演講內容(托小班限1分鐘以內，中大班限2分鐘。)

　　2、表達水平：語音語調、咬音是否清晰、表達是否流暢。

　　3、精神面貌

　　五、獎項設置

　　托段每班分別選出5名寶寶進入復賽。

　　小中大段每班分別選出10名寶寶進入復賽。(合計105人)

　　六、演講時間(暫定)

　　托小班11月28日3點45分

　　中班11月29日3點45分

　　大班11月30日3點45分

　　七、演講地點

　　xxxx幼兒園大操場。

　　八、評委人員

　　園長、美語老師、。

　　演講比賽方案設計 5

　　活動宗旨：

　　通過開展“慶國慶”演講比賽活動，引導學生感受偉大祖國的繁榮昌盛，體驗家鄉變化和學校發展變化，培養學生愛國、愛家鄉、愛學校的情感，弘揚與時俱進、奮發有為的時代精神;同時豐富學生校園文化生活，提高學生的藝術素養，進一步培養和提高學生的綜合素質，促進學生快樂成長，全面發展。

　　活動主題：

　　熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛學校。

　　參加對象：

　　全校所有老師選取四五六年級學生進行指導。

　　活動安排：

　　1、宣傳發動(9月17日～10月8日)：

　　全校老師應以本次活動為契機，加強對學生的愛國主義教育，積極宣傳，發動學生自己撰寫演講稿，老師也可以幫他們寫，并在各班挑選以確定比賽選手。

　　2、準備階段()

　　各老師選好選手后就積極行動利用時間對選手進行訓練。于xx月xx日前請各老師將選手名單和演講內容交羅運會老師處。

　　3、校級比賽(xx月xx日)：

　　各老師推薦一名最優秀的同學參加校級公開決賽，時間是xx月xx日。

　　4、比賽階段：

　　(1)比賽地點：紅旗小學操場上

　　(2)比賽時間：13：00-------16：00

　　(3)準備：

　　吳大軍寫“慶國慶演講比賽”刁均云幫助吳大軍把標語掛好。

　　王易松周朝倫負責音響

　　羅運會負責找學生安排好評委桌(要求布置好賽場)

　　(4)評委安排：

　　本次比賽評委由嚴曉燕、張遠翠、吳大春、王世華、刁均云、李鳳。計分員吳大軍

　　(5)比賽流程：演講完第一個就打分，公布分數在第二位學生演講完，最后當場公布等級獎。

　　活動要求：

　　老師要求：

　　1、加強領導，精心組織。各老師高度重視，切實組織好本次活動，喜迎國慶。

　　2、推選出本校優秀學生參與比賽，賽出風格、賽出水平。

　　學生演講要求：

　　1、演講內容：主題鮮明深刻，格調積極向上。

　　2、語言表達：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。

　　3、演講表情：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，有一定感染力，能配上動作與手勢等。

　　4、儀表儀態：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。

　　5、整體效果：現場有一定的.感染力，能引起觀眾共鳴，能運用一定的形體語言。

　　6、其他：每位選手演講時間2——5分鐘。

　　獎項設置：

　　學生獲等級獎，老師獲指導獎。

　　一等獎3名

　　二等獎4名

　　三等獎6名

　　比賽規則：

　　1、演講順序由指導老師抽簽決定。

　　2、評委手中有一份評分標準和評分表，每位選手演講完畢，由計分員收取評委的評分表。

　　3、評分去掉一個最高分和一個最低分，取其平均值。

　　4、評委當場打分，從第二位選手開始主持人當場宣布成績。

　　5、評分標準：

　　⑴、評分采取十分制，去掉一個最高分和一個最低分后的平均值為選手得分。

　　⑵、評分按演講內容(4分)、語言表達(3分)、姿態神情(2分)、儀表形象(1分)

　　演講比賽方案設計 6

　　精讀一本好書，點亮一盞心燈。營造良好溫馨的讀書氛圍，分享讀書的快樂，養成好讀書的習慣，同時展示良好的讀書風貌以及提高同學們的'演講水平，因此，八年級特舉辦“我讀書，我快樂”主題演講比賽。

　　一、活動主題

　　我讀書，我快樂

　　二、參加對象

　　八年級學生

　　三、比賽時間、地點

　　時間：20xx年11月23日下午第三、四節課。地點：階梯教室

　　四、演講內容及要求

　　1、圍繞“我讀書，我快樂”這一主題，以發生在自己身上的難忘而快樂的讀書經歷為題材，文章體裁形式不限。

　　2、脫稿演講，時間控制在3分鐘。

　　五、參賽報名

　　1、在各班選拔的基礎上，每班派出1-2名選手參賽。

　　2、各班將參賽選手名單和演講題目于11月19日以前報邱木娣老師處。

　　3、演講者需交演講稿一份(規格：A4紙、宋體、班級姓名寫在標題下方，標題三號，正文小四號。)

　　六、參賽要求：

　　1、演講內容：要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

　　2、語言表達：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

　　3、形象風度：要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

　　4.題目自定、稿件自備;演講時間為3分鐘。(各語文老師嚴格把關、全程指導)

　　七、比賽方法

　　1、選手比賽前一天抽簽決定順序。

　　2、現場評獎。

　　八、獎勵辦法

　　本次演講比賽八年級各評出一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名、其他為優秀獎并設優秀講稿獎2個。

　　演講比賽方案設計 7

　　一、活動目的

　　今年是“五四”運動九十一周年。為深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，傳承民族精神，弘揚共青團的優良傳統，展示新時期滄州青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，團結帶領全市團員青年以更加飽滿的`熱情，投入到“五城同創”工作中(同時創建文明城市、衛生城市、園林城市、環境保護模范城市和雙擁模范城)，開創滄州和諧跨越發展的新局面。學校團委擬于“五四”期間組織開展慶祝“五四”青年節暨紀念“五四”運動九十周年系列活動。

　　經學校團委研究決定，我校將在五四青年節之際開展以“當代青年的使命”為主題的演講比賽活動，特制定本活動方案。

　　二、活動主題

　　“當代青年的使命”

　　三、參與對象

　　高一全體學生

　　四、參賽要求

　　1、演講材料由自己創作，演講內容要圍繞“當代青年的使命”展開。

　　2、參賽時間為4－6分鐘。

　　五、時間及安排：

　　①4月14日（周二）下午4點，召開團委會，布置活動要求，（高一年級選報參賽選手）各班積極準備。

　　②4月28日（周二）下午4點在報告廳進行復賽。選出8-12個節目參加全校展示。

　　③5月4日（周一）下午4點，高一各班選手舉行演講比賽決賽，評出優秀節目獎。

　　六、具體要求：

　　①團委會宣傳部和組織部做校內宣傳工作，通過海報，黑板報等形式宣傳。

　　②各班團書認真組織好4月20日的班內比賽，選出的學生名單于4月25日前交學生處。

　　③團委會負責安排復賽時學生抽簽及相應工作。

　　④復賽勝出選手的文稿于5月7日前交學生處備案。

　　七、評分標準：

　　主題鮮明積極向上。（4分）

　　表達能力，富于激情表達流暢。（3分）

　　普通話標準，語言及用詞規范。（1分）

　　表現能力，儀表大方，舉止得體。（2分）

　　獎項設置：一等獎2名、二等獎3名、優秀獎若干。獲獎同學將發相關榮譽證書，獲獎名單將及時張榜公布。

　　演講比賽方案設計 8

　　一、主題：讀教育名著，做智慧教師 本次讀書演講比賽以“讀教育名著，做智慧教師，在讀書中成長”為主題，旨在引導廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位；引導教師暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。做一名讓社會滿意、個性發展、精神豐富的教師。

　　二、對象：全體老師（45歲以下教師必須參加）

　　三、時間、地點安排

　　1、報名時間：20xx.12.2日

　　2、比賽時間：20xx.12.6日下午大課間（如有變動另行通知）

　　3、比賽地點：會議室

　　演講時間：每人不超5分鐘

　　四、比賽議程

　　由學校統一組織，根據比賽成績評出一等獎3人，二等獎6人，其余為優秀獎。

　　五、評選方法

　　組成評委會，現場評分。

　　六、評分細則

　　1．內容（3分）

　　（1）觀點正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎、得當，材料典型，要緊密聯系作者本人思想實際，敘述讀書感悟及實際行為的.演變（1分）；

　　（2）材料充分，切合聽眾心理，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）

　　2．技巧（3分）

　　（1）語言表達（2分）：普通話標準、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語言生動形象。

　　（2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態度親切。體態語和表情運用恰當、自如，感情充沛。

　　3．效果（4分）

　　（1）能脫稿演講（1分）；

　　（2）演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力，使聽眾產生強烈的情感共鳴，得到深刻的教育（2分）；

　　（3）演講時間限每人不超過5分鐘（1分）。

　　演講比賽方案設計 9

　　一、活動目的

　　為了創造濃厚的校園文化氛圍，掀起學英語、說英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。

　　二、可行性分析

　　1、學校角度

　　（1）給同學們提供一次展示自我的平臺，給同學們創造了一次互相交流的機會，幫助同學們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演說能力。

　　（2）豐富了學校開展的校園文化藝術節活動，鍛煉了學生干部的能力，幫助學生會更好更快的成長。

　　（3）通過該活動來展示本階段的英語教學水平及成果。

　　（4）通過這次活動來積累寶貴的經驗，便于今后教學和活動的開展。

　　2、選手角度

　　（1）有一次展示自己英語口語水平的機會，有一次與他人交流英語學習心得的機會，有一次找到志同道合的伙伴的機會，有一次為英語而瘋狂的機會。

　　（2）鍛煉自己的'心理素質和口語表達能力，提高團隊合作精神。

　　3、觀眾角度

　　（1）為觀眾帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動全體中學生學習英語的熱情，激勵其學習興趣。

　　（2）豐富課余生活，增長見識，開拓視野。

　　三、活動參與對象和地點：中學部全體學生 會議室

　　四、活動簡述

　　本次活動面向全體中學生，比賽為初賽、復賽、決賽三個環節。活動不僅能為同學們提供一個展示自己能力與才華的舞臺、豐富課余生活，而且可以提高同學們學習英語的熱情與激情。

　　五、活動流程

　　1、初賽、復賽（時間：10月8日—10月11日）

　　說明：初賽、復賽各班自行舉辦，每班選出8名英語口語、表達及綜合能力較強者進入復賽，在復賽中選出最優秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優秀選手，以保證比賽質量。

　　2、決賽：（時間：10月17日星期四下午2：00—4：50）

　　說明：演講主題不限，選手可在主題范圍內自定小標題。演講內容可涉及學習、工作、生活中的點點滴滴，人生觀、價值取向，人與人之間的關系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實，體現個性。語言風格要求生動活潑，有感染力。每人限時三分鐘。

　　（1）、選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。

　　（2）、比賽程序：

　　A、比賽開始：主持人入場，介紹領導，宣布賽制。

　　B、選手依次登臺演講。

　　（3）、比賽規則：

　　A、成績計算：評委根據選手綜合表現現場打分（評分保留兩位小數），評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。

　　B、參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。

　　六、獎項設置

　　7—9年級分A、B組設獎：

　　A組：一等獎1名 二等獎1名

　　B組：一等獎1名 二等獎2名

　　七、工作安排和人員分配

　　總調度：（姚乾文）

　　1、宣傳組 組長：（姚乾文）負責制作和打印評分標準、評分表、總分表。

　　2、后勤組 組長：（李平：楊婕 張春花）負責比賽現場的布置，觀眾席安排及入場引導，采購和保管紀念品、獎品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作，保證比賽的順利進行。

　　3、計分組 組長：（井萬文：史志鳳 蘆潔）負責計分、計時。

　　4、評委組 組長：（郭金貴：李花 呂海生 魯宗云 張進財 郭金貴）

　　八、注意事項

　　1、提前通知所有參賽人員，若在比賽中，三次提示未到的選手，視為自動放棄比賽。

　　2、初賽各班選拔參賽選手要認真對待。

　　3、抽簽做到公平公正。

　　4、各負責人及評委保證比賽時的秩序，在每場比賽前做好充分的準備工作，以利于選手在比賽時發揮自己的最佳水平。

　　5、演講者到指定區域就坐，其他同學以班級為單位就坐。

　　6、評分要嚴格按照評分標準進行，最后負責人上繳評分原始材料。

　　7、選手進行3分鐘自選題目的演講，演講盡量為脫稿演講。

　　8、各班級選擇男女主持各一名；進入決賽選手名單、演講稿提前一周上交。

　　演講比賽方案設計 10

　　為豐富校園文化生活，進一步提高我校學生對社會主義核心價值觀的學習和認識。促進學生價值觀的`形成和綜合素質的全面提高，進一步培養同學們愛校園、愛祖國的情感。我院領導及學生會學術部決定在20xx年xx月進行一次面向我院大一的同學“奮斗青春出彩路 踐行核心價值觀”主題演講比賽。 演講內容：

　　演講內容須緊貼“奮斗青春出彩路 踐行核心價值觀”主題，貼近我們大學生的學習和生活，圍繞社會主義核心價值觀。內容積極向上，具有時代氣息，青春勵志，充滿青春正能量，體現當代大學生風采。

　　比賽要求：

　　1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標準。

　　2、參賽者須具有一定的語音表達能力，感情豐富。

　　3、所選作品須切合主題，內容積極向上，具有時代氣息， 體現當代大學生風采。

　　4、演講時間為3--5分鐘，演講人員須寫演講稿。

　　5、演講時如需配備背景音樂的，由參賽者自己準備，并于賽前交至學術部工作人員處。

　　6、參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分

　　鐘不到者視為棄權 。

　　比賽時間：（暫定，如有變動另行通知）

　　（1） 比賽分為初賽和決賽。

　　（2） 初賽時間：20xx-11-17——20xx-11-23。

　　（3） 決賽時間：20xx-11-25

　　比賽地點：

　　藝術樓329教室

　　十、獎項設置：

　　一等獎1名：證書、獎金+筆記本+鋼筆。

　　二等獎2名：證書、獎金+筆記本+鋼筆。

　　三等獎3名：證書、獎金+筆記本+鋼筆。

　　優秀獎4名：證書、筆記本+鋼筆。

　　報名表格

　　心動嗎？不要猶豫啦!快來報名參加吧！

　　藝術與傳媒分院學生會學習部

　　20xx年11月13日

　　附:

　　1、各班班長、團支書請于20xx年11月16日之前把本班報名參加演講比賽人員名單交給學生會學術部，也可以把名單直接通過QQ發給學生會學術部（郗智卿QQ：362635365）謝謝合作！

　　2、此次比賽要求大一每班至少有一名學生參賽，其余各班級以自愿形式報名參賽。

　　3、如對比賽有疑問，可聯系學生會學術部（部長：xxx：xxxxxx；副部：xxxxx：xxxxx）

　　演講比賽方案設計 11

　　一、活動目的

　　1、調動全院師生的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發揚競賽的優良傳統.

　　2、增進思想交流，豐富大學生活，為更多同學構建一個展示自我的舞臺;

　　3、給同學們搭建提升自我的平臺，號召同學們積極參與，帶動身邊的人自立自強，正視生活中的困難與挫折，合理規劃大學生涯，科學定位人生，讓更多的人從困惑與自卑的陰影中走出來，樹立信心，勇敢面對新的挑戰，重塑新的自我。

　　二、活動簡介

　　本次活動面向海大大一到大四全體學生，具體分為初賽和決賽兩部分。便于同學們在大學生活的開始階段就及時且準確的給自己一個定位，重視自身能力的培養，自強自立，合理規劃自己寶貴而重要的'大學生活，同時增進同學們對自己未來的前途與現在的社會需求的深入了解，從心里上激發同學們對學習事業的熱愛和自身能力及素質的提高。

　　三、活動內容

　　(一)活動前期：

　　1.賽前宣傳：由院學生會學習部以多種方式對本次活動進行賽前宣傳，包括：校園網站、學院廣播臺、印制海報、宣傳單等。

　　2.初賽前的宣傳通知，發布演講比賽的相關規定和具體信息，邀請評委，組織學生報名參加比賽，并公布賽事進程和一些獎項設置。

　　3.賽前積極聯系參賽選手，以抽簽大家的出場順序，并將賽場規定告知大家，望各位選手注意。

　　(二)活動中期：

　　1.初賽：初賽時間定于20xx年10月xx日左右，地點初步定于旅游學院多功能報告廳，鼓勵負責人員認真準備、積極籌劃。

　　2.初賽后公布進入決賽選手名單和時間，鼓勵大家積極配合。

　　3.實行一對一跟蹤，派遣干事跟進進入決賽的選手，保證選手對決賽的基本信息能無誤掌握。

　　(三)活動后期：

　　1.決賽時間定于20xx年10月xx日，地點旅游學院多功能報告廳，工作人員必須保證提前借用。

　　2.賽前安排彩排，讓選手熟知比賽流程，并做好對會場的各樣布置，以及后臺的充分準備。

　　3.活動后對整個策劃進行總結，凝練精品以作存檔傳承。

　　(四)報名須知

　　1.報名時間：10月xx日～10月xx日

　　2.報名方式：由各班班長及團委統計報名人數，10月xx號之前將報名表上交到學習部，報名表附選手姓名、班級、學號、打印版演講稿件、聯系電話。

　　(五)活動具體流程

　　初賽：

　　1.主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

　　2.主持人介紹比賽的規則、評分細則。

　　3.比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

　　4.其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

　　5.在每4位選手參加完比賽之后，中間穿節目，調節比賽氣氛。

　　6.待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

　　7.評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果，公布進入決賽的選手名單(10名)。

　　決賽：(前期流程同初賽)

　　1.比賽開始，決賽的選手在演講前通過VCR或PPT的方式進行一段個人特色濃厚的自我介紹。

　　2.每位選手演講完后評委進行點評，待所有選手演講完畢邀請評委代表上臺總結，同時工作人員進行統分。

　　3.評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果

　　4.根據得分高低確定獎項，公布獎項，上臺頒獎。

　　5.主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

　　6.工作人員負責做好后期工作。

　　(六)比賽要求：

　　1.演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能正確反映大會主題。

　　2.表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想。

　　3.必須脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂。

　　4.時間限制：每位選手的演講時間限時5分鐘。

　　5.比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到5分鐘視為棄權

　　6.復賽附加要求：選手在演講完畢后，由評委老師就演講內容提問，選手須在1分鐘內做出即興回答。

　　(七)評分標準：(滿分100分)

　　●儀表形象：(20分)

　　1.著裝整齊，大方得體。(10分)2.姿態自然，動作適度。(10分)

　　●演講內容：(50分)3.原創演講稿。(10分)

　　4.主題鮮明，符合主題內容。(15分)

　　5.內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(20分)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)●語言藝術：(30分)

　　6.發音標準，流利。(10分)

　　7.節奏處理得當，技巧運用自如。(10分)

　　8.表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)

　　(八)獎項設置

　　一等獎：一名，證書，獎品

　　二等獎：二名，證書，獎品

　　三等獎：三名，證書，獎品

　　風采獎、創意獎、內容獎、人氣獎：各一名，證書，獎品

　　四、注意事項

　　1.專設應急小組，處理音響、多媒體等一些易發生故障的器材。

　　2.如遇到觀眾擾亂賽場秩序，先進行警告，如繼續無視賽場紀律，驅逐出場。

　　3.選手演講內容中禁止出現一些、言詞激烈的內容，如遇此種情況出現，主持人對其進行警告，如繼續進行，取消其參賽資格。

　　4.參賽選手必須提前十分鐘到場，以便工作人員進行安排，如有問題請與承辦方聯系。

　　5.活動過程要求參加人員自身要維護好現場秩序，保持全場安靜，并要求把手機調到振動或關機狀態。

　　五、經費預算

　　共計：1571元

　　演講比賽方案設計 12

　　一、活動時間：

　　1、組內推癬準備階段：第十一周（11月2日至11月6日）

　　2、競賽階段：第十二周（11月10日至11月11日）

　　二、活動要求：

　　1、以年級組為單位，語、數學科各推選出1名教師，綜合學科（含后勤組）推選2名教師參賽。各組將參賽名單于11月3日報教導處張主任，并抽簽決定出場順序。

　　2、11月10日（星期二），數學、綜合學科選手參賽，全體數學、綜合（含后勤組）教師參加；11月11日（星期三），語文學科選手參賽，全體語文、綜合（含后勤組）教師參加。

　　三、獎勵辦法：

　　1、獎項設置：每場評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名，現場頒獎。

　　2計分辦法：在學期考核中，一等獎記2分，二等獎記1.5分，三等獎記1分。

　　四、評委：

　　楊生勤 張 樸 金學海 黑學紅 李 璐 馬希芳 張宗芳

　　周桂玲 馬秀蓮 張廣成 丁曉忠

　　記分、合分：王雅琴 丁愛萍 楊文佳 楊維俊

　　五、音響效果、攝像、照像及刻錄光盤工作：李 璐 楊霄飛 丁曉忠

　　演講比賽方案設計 13

　　一、活動目的

　　當今社會人才的'競爭日益激烈，在各項綜合素質當中人際交往和溝通能力尤其重要，為了鍛煉學生演講與口才表達能力，豐富校園文化活動，全面提升學生綜合能力，特此針對20xx級新生舉行演講比賽。

　　二、大賽時間

　　1、初賽時間：20xx年10月8日-10月14日(班級自行安排具體時間)。

　　2、復賽時間：20xx年11月(暫定)。

　　三、大賽階段與內容

　　1、大賽初賽為命題演講。演講題目為：如何看待大學生“低頭族”，演講時間3-5分鐘。

　　2、大賽復賽為命題演講和即興演講兩個環節，復賽命題于決賽前選手培訓會上公布。(參考：如何看待大學生網絡借貸、從疫苗事件看中國醫療食品安全問題、如何看待“中國游客”標簽、網紅經濟現象)

　　四、大賽參賽人員

　　1、參賽對象：學院20xx級全體學生。

　　2、初賽參賽人數：初賽賽以專業為單位自由報名，每個班級選出3-5個名額進入復賽。

　　3、復賽參賽人數：每個專業選取的優勝者，參加復賽。

　　五、比賽規則、獎項設置

　　1、比賽規則

　　(1)比賽以“公平、公正、公開、”為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨，分為初賽和復賽兩個階段。

　　(2)復賽環節

　　第一個環節：選手上臺做自我介紹，按照給定范圍的命題進行演講。抽簽順序依次上臺演講，大約每人5-8分鐘。

　　第二個環節：即興演講。選手大屏幕上隨機挑選一個主題，30秒準備時間，即興演講。

　　(3)比賽一律脫稿并使用普通話進行演講。

　　(4)命題演講緊扣主題，內容積極陽光。

　　2、獎項設置

　　大賽共設四個獎項：一等獎，二等獎，三等獎，優秀獎

　　獎項比例：一等獎3%，二等獎5%，三等獎12%，優秀獎30%大賽獎勵：一等獎1名200元;

　　二等獎2名100元，共200元;

　　三等獎3名50元，共150元;

　　優秀獎6名10元，共60元;

　　總預算610元

　　(所有獎項都頒發獲獎證書)

　　3、活動安排與比賽流程

　　活動安排：

　　(1)各班級輔導員與10月20日之前將班級初賽推選名單提交

　　至組委會。

　　(2)11月初大賽組委會組織選手見面會，對決賽事項及比賽細

　　節進行詳細告知。

　　(3)11月進行入圍選手決賽。

　　4、決賽流程

　　(1)、主持人開場白

　　(2)、領導講話致辭

　　(3)、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講

　　(4)、評委總評

　　(5)、主持人宣布比賽成績和名次

　　(6)、嘉賓頒獎

　　(7)、活動參與者合影

　　(8)、主持人宣布活動結束

　　(9)、按照統一安排依次退場

　　(注)：(流程中可適當加入一至二個表演節目)

　　六、具體評分細則

　　1、儀表形象(20%)

　　(1)、著裝整齊，大方得體5%;

　　(2)、禮節、禮貌5%

　　(3)、姿態自然、動作適度10%

　　2、內容

　　2語言流暢

　　(50%)

　　(1)、主題鮮明，內容健康10%;

　　(2)、行文流暢，用詞精練，詳略得當10%。

　　(3)、結構：10%

　　構思新穎，層次分明10-8

　　結構簡單，層次較清晰8-6

　　結構混亂，層次模糊6-0

　　(4)、論點：10%

　　論點突出10-8論據切題，

　　論點隱晦8-6論據較切題，

　　(5)、論據：10%

　　旁征博引10-8

　　例證有局限性8-6

　　論據缺乏力度，沒有例證6-0

　　3、語言藝術(25%)

　　(1)、普通話標準程度5%;

　　發音準確，吐字清晰5-4

　　發音較準確，吐字較清晰3-2

　　發音含糊，吐字不清晰1-0

　　(2)、節奏處理得當5%;

　　語速適中5-4

　　語速較快或較慢3-2

　　語速過快或過慢1-0

　　(3)、技巧運用自如，表現力強，說服力強10%;

　　用詞貼切，表情恰當，富有感染力10-8

　　用詞較貼切，面無表情，缺乏感染力7-5

　　用詞不貼切使用偏難怪詞，表情呆滯，沒有感染力4-0

　　(4)、現場觀眾氣氛5%。

　　觀眾反應一般，情緒不熱烈3-2

　　觀眾沒有反應，情緒低落1-04、現場隨機應變能力5%

　　臺上表現鎮定，即興演講準備時間不超過30秒5-4臺上缺乏鎮定，即興演講準備時間超過30秒3-0

　　七、注意事項

　　1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。

　　2、各區隊提前到場，到指定區域就坐，并注意現場紀律。

　　3、評分要嚴格按照評分標準進行

　　演講比賽方案設計 14

　　為促進以“閱讀人生、智慧育人”為主題的教師讀書活動持續高效進展，扎實推進“書香校園”的建設，切實發揮讀書在教育科研、教學改革、教師隊伍建設中的重要作用，把“勤于讀書、善于思考、勇于實踐”的讀書生活更加引向深入。經校委會研究，定于11月下旬舉行教師讀書演講比賽（具體時間另行通知）。現將有關事項通知如下：

　　一、活動目的

　　1、與經典同行，開拓廣闊視野，打好人生底色；

　　2、讓閱讀成為習慣，讓思考助推創新，建設睿智人生；

　　3、打造書香校園，造就一大批讀書之星。

　　二、主題與內容

　　教師可結合自己閱讀的'書籍，以“讀書伴我行，共筑中國夢”為主題，暢談自己的讀書故事、讀書方法、讀書體會與讀書收獲；要在回首讀書歲月、梳理讀書生活中，用心詮釋作為一名教師的“我”如何讀書，如何在提升自身素養的同時影響學生，在追求人生意義的同時實現教育的理想；要有較高的思想性和藝術性，以生動的事例、深沉的情感、豐富的語言，在描繪讀書人個體的喜怒哀樂和精神世界的同時，以小見大，真實和深刻地反映整個教師群體在讀書、工作中的不懈追求和精神風貌。

　　三、參加人員：全體教師

　　四、活動地點：會議室

　　五、活動要求：

　　1、每位教師脫稿演講，演講時間控制在5-7分鐘之內。

　　2、演講內容健康、向上，緊扣“讀書伴我行，共筑中國夢”，具有時代氣息，并與自己或身邊同事的工作、學習相結合，能反映教師積極、樂觀、向上的精神風貌。

　　3、各參賽選手應認真參加比賽，注意參賽形象，做到衣著整潔、儀表大方、舉止得體；使用普通話，表達流暢，激情昂揚；緊扣主題，富有時代感，富有教育意義。

　　4、出場順序在比賽前按抽簽順序決定。

　　5、評分辦法：采用100分制，小數點后保留兩位小數。各評委獨立評分，取平均分為參賽選手的最后得分。

　　6、全體教師務于11月12日前上交演講稿電子檔。

　　演講比賽方案設計 15

　　一、活動意義：

　　為了讓學生養成感恩意識，教育學生常懷感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之舉，讓學生在活動中感悟，踐行核心價值觀，我校舉行“感恩”教育主題演講比賽。

　　二、活動主題：

　　感恩教育主題演講比賽

　　三、活動對象：

　　初一、初二、初三學生

　　四、參賽條件：

　　1、初一、初二、初三學生均可報名。

　　2、普通話標準，形象大方

　　3、口齒伶俐、善于表達、反應敏捷、組織能力強

　　五、活動內容：

　　感恩為內容，文體不限，時間2分半鐘左右。

　　六、比賽時間及地點

　　1、時間：第十八周周一班會課

　　2、地點：錄播教室

　　七、活動程序：

　　1、班級內先自行選拔，在此基礎上各班擇優推薦一名學生參加決賽。

　　2、各班參賽選手名單于5月22日前上報政教處，逾期作自動放棄

　　3、決賽時按年級內抽簽順序為比賽順序(從初三到初一，5月22日上午下第一節課到政教處抽簽)

　　八、獎項設置：

　　比賽最終產生一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名。

　　九、評分標準：

　　1、舉止大方、衣著得體、陽光自信(2分)

　　2、普通話標準，語言簡潔流暢，語速適中(2分)

　　3、個性分明，幽默新穎，表現大方、自然(2分)

　　4、情感流露自然、真誠、飽滿，表情、手勢大方得體(2分)

　　5、風格突出，親和力強，現場效果好(2分)

　　十、工作安排：

　　場地布置：

　　攝像：

　　評委：待定

　　演講比賽方案設計 16

　　為了促進教育事業健康蓬勃的發展，造就一支道德高尚、業務精良、適應全面推進素質教育需要的教師隊伍，依我校實際的情況，決定開展“師德演講”競賽活動。重在培養教師良好師德風尚，推進師資隊伍建設，營造良好的'師德氛圍，提高教師的思想道德素養和敬業奉獻精神。通過活動，希望能提高廣大教師的認識，增強廣大教師的緊迫感、責任感及使命感，迅速在全校范圍內掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮。活動的有關事項如下：

　　一、參加對象：

　　我校全體教師(班主任老師要起到帶頭作用)。以年級組、室為單位大組擇優推薦2人、小組擇優推薦1人參加演講競賽。

　　二、活動內容：

　　圍繞“敬業、愛生、奉獻”主題，充分反映我校教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、學校特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神，充分體現我校教師道德思想與精神風尚。

　　三、競賽時間：

　　另行通知

　　四、競賽地點：

　　會議室

　　五、活動要求：

　　1、體現活動的群眾性、廣泛性，演講活動將邀請部分家長參加，主席臺將邀請家長代表、教師代表就座，評判席將有校領導、教師代表、家長代表組成

　　2、演講時要脫稿，要緊扣主題，;并能聯系教學、教研組、處、室實際生活。貼近身邊的人、事。從講師德，講奉獻等方面確定內容。可自帶配樂錄音帶。使用多媒體。(題目自擬)

　　3、演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

　　4、演講稿必須由自己撰寫，演講時間為于3—5分鐘，教師按抽簽順序上場。

　　5、參賽名單于本周星期二上交教導處。演講稿要求用16開紙打印，題目宋體小二、加粗、居中;題目下一行打姓名，宋體小四、居中;正文宋體小四。于4月21日上交。

　　六、演講評分規則：

　　(一)評分方法：比賽采取100分制，評委現場打分，按照去掉一個最高分和一個最低分后，以平均分作為最后成績。

　　(二)評分標準：

　　1、演講內容(40分)要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。

　　2、語言表達(30分)要求：普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。

　　3、表情儀態(10分)要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。

　　4、演講效果(20分)要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

　　七、獎項設置：

　　比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　八、比賽評委：

　　學校領導、教師代表、家長代表

　　演講比賽方案設計 17

　　一、活動名稱

　　演講比賽。

　　二、演講主題

　　以“誠信文明”為主題，盡情發揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對“誠信文明”的認識和理解。

　　三、活動目的

　　為了豐富在校大學生生活，鍛煉大學生的演講能力和口頭表達能力，增強學術氣氛，給大家提供一個展現自我、提升自我的機會和舞臺，我們協會將舉辦一場別開生面的演講比賽。該演講比賽以“誠信文明”為主題，不僅僅要鍛煉選手們，能多得是希望通過這次演講倡導大家講文明守誠信。

　　四、組織單位

　　安徽科技學院食品藥品學院青年志愿者協會。

　　五、活動參與對象

　　食品藥品學院大一大二學生。

　　六、活動流程

　　(一)宣傳及報名

　　3月20日起，以班級為單位，每班至少推薦一位同學參賽。

　　1、宣傳部制作宣傳海報，讓大家都了解此次演講比賽及其目的。鼓動大家參賽。

　　2、與各班級合作，各班級宣傳委員及組織委員在各班級進行宣傳及組織同學一起參加。

　　3、在校園里設置宣傳點，現場解讀演講比賽的'目的，鼓動大家參賽，現場報名。

　　(二)比賽內容及時間地點

　　1、內容：圍繞“誠信文明”論述自己的觀點，題目自擬。

　　2、時間及地點：待定。

　　3、評委：xxx。

　　4、比賽流程：

　　(1)各選手抽取號碼。

　　(2)主持人介紹參賽評委。

　　(3)主持人宣讀演講比賽規則，宣布比賽開始。

　　(4)各選手根據所抽到的號碼按順序演講。

　　(5)觀眾互動。

　　(6)評委評分及點評，主持人宣布成績和名次。

　　(7)給前三名頒獎。

　　七、參賽要求

　　1、本次演講比賽演講稿的內容必須圍繞“誠信文明”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。

　　2、參賽選手須在賽前15分鐘入場，找辦公室的人簽到，遲到視為棄權。

　　3、比賽順序由抽簽決定。

　　4、比賽開始后，各選手不得無故退賽。

　　5、每位選手的演講時間限定在10分鐘內。

　　6、選手必須使用普通話。

　　八、評分過程

　　各評委的分數去掉一個最高分一個最低分求其平均值，根據得分高低決定前三名，評分過程須做到公平、公正、公開。

　　九、獎項設置

　　一等獎(1名)：獎狀+獎品。二等獎(2名)：獎狀+獎品。三等獎(3名)：獎狀+獎品演講比賽評分表。

　　演講比賽方案設計 18

　　一、目的

　　正值全校上下開展“誠信還貸，誠信為人”主題教育活動掀起高潮之際，為真實地反映當代大學生眼里的社會，反映當代大學生的心理，深入開展社會主義榮辱觀學習教育，加強和培養大學生在交流、溝通、組織、表達方面的人文素養，推廣、提高普通話應用水平，進一步為本科生開拓課外實踐和第二課堂的學習平臺。

　　二、組織機構

　　主辦單位：師范學院學工處助學貸款辦公室

　　承辦單位：助學貸款助理員協會、演講辯論協會

　　三、參賽對象及報名

　　1、參賽對象：全校學生

　　2、報名時間：10月13日-10月20日

　　3、報名方法：

　　（1）參賽選手到各院（系）學生會報名

　　（2）演講辯論協會參賽選手到各部部長處報名

　　（3）各院（系）從中篩選出2-5人，并于10月20日把參賽名單交于助學貸款助理員協會。

　　聯系人：（...）

　　彭文亮（...）

　　李金衛 （...）

　　翟力東（...）

　　注：在組委會發布演講賽通知后，學生以個人為單位自愿參加比賽。

　　四、演講賽主題

　　以“誠信”為主題，結合個人實際，針對貧窮與富裕，欲望與貪婪，金錢與利益等人生熱點問題撰寫演講稿。題目自擬，文體不限，脫稿演講。

　　五、比賽時間和地點

　　1、時間：預賽： 甲組10月24日 18：30

　　乙組10月25日 18：30

　　決賽： 10月31日 18：30

　　2、地點：預賽、決賽在大學生活動中心二樓校團委進行。

　　六、比賽形式

　　選手以個人為單位參賽，根據題目要求，利用口語表達的任何樣式，以普通話為演講主體語言參加比賽；比賽采用預賽和決賽的兩輪制，最大限度的保證比賽的公正性。

　　七、具體賽程

　　1、預賽：

　　（1）、根據各院（系）參賽選手名單，確定甲乙兩組。

　　（2）、每組選出最優秀10人進入決賽。

　　（3）、評委：每個賽場安排五位評委。

　　（4）、賽前各位選手必須交演講稿到評委席。

　　（5）、選手圍繞演講賽主題進行4至5分鐘的脫稿演講。

　　（6）、比賽流程：①開場白；②評委簡介；③宣讀比賽規則和評分標準；④選手演講；⑤報分；

　　2、決賽：

　　（1）、主持人講話致辭。

　　（2）、評委介紹。

　　（3）、宣讀比賽規則和評分標準。

　　（4）、參賽選手演講。

　　（5）、評委點評。

　　（7）、頒獎。

　　（8）、結束詞。

　　（9）、合影留念。

　　注：參賽者必須提前到場，進行抽簽，到指定區域就坐，并交演講稿到評委席，希望參賽者賽前做好充分準備。

　　八、晉級方案及獎勵

　　1、以預賽所有環節的總得分確定決賽入圍選手。

　　2、以決賽所有環節的'總得分作為評獎依據，評選出一等獎一名、二等獎三 名、三等獎六名和優秀獎若干， 獲獎比例不超過參賽人員的40%。

　　3、比賽另設優秀組織獎若干

　　4、獲獎給予相應的獎勵，并獲獎選手在期末均可獲得適當的“綜合測評加分”。

　　九、異議和申訴

　　獲獎名單公布之日起的一星期內，任何個人可以提出異議，由組委會負責受理。申訴報告必須以正式的書面形式提交，并且必須要有異議人的簽名。組委會對異議進行調查，并提出處理意見。

　　演講比賽方案設計 19

　　活動主題：

　　“感恩于心，責任于行”

　　活動內容：

　　備稿演講（詩歌、親情美文、友情故事）；即興演講（校園生活——同窗義、恩師情，人生感悟等）。每位同學上臺先作簡短自我介紹，再進入主題演講{參賽選手自備稿件（由各班主任老師把關）}。

　　活動主旨：

　　1、深入貫徹素質教育，全面培養學生具有愛家、愛校、愛國的“三愛”情懷。

　　2、通過活動的開展，使學生“能說會道”的能力得到進一步提升。

　　報名方式：

　　各班級參賽學生到班主任老師處報名，填寫所在班級和所要演講的題目，報名截止時間6月14日晚21：00 。

　　比賽時間：

　　初賽：6月15日晚7：00—9：00；

　　復賽：6月18日晚7：00—8：00；

　　決賽：6月20日晚7：00—9：00。

　　比賽地點：

　　階梯教室i——教工俱樂部

　　評選規則：

　　1、從參賽選手的衣著、舉止、嗓音、機變能力、情感處理、精神狀態、普通話水平等方面進行綜合評比。

　　2、八區、直屬區各取前10名進入復賽，在復賽中對應分為5組，進行一對一的'pk，取前10名同學進入總決賽。

　　3、評委現場點評，并給選手亮分，經求平均值后確定選手的得分，評分標準為滿分10分。

　　邀請評委：

　　決賽：

　　獎項設置：

　　第一名（1人收音機一臺+榮譽證書）、第二名（2人李健簽名cd+榮譽證書）、第三名（3人練習簿+榮譽證書）；最佳表演獎（1人榮譽證書）、最美嗓音獎（1人榮譽證書）；最具活力獎（1人榮譽證書）。

　　演講比賽方案設計 20

　　一、 比賽主題：

　　(學風·文明·自律---從我做起)

　　二、 比賽目的：

　　為配合我院的'兩大主題活動的開展，豐富校園文化生活，推動校園文化建設，濃厚學術氛圍，提高學生綜合素質，展現當代大學生風采。建筑工程系學生會學習部舉辦“(學風·文明·自律---從我做起)演講比賽”，歡迎全系同學踴躍報名。

　　三、 承辦單位：建筑工程系 學習部

　　四、 活動的有關事項如下：

　　1、參加對象：建筑工程系全體學生(學生干部要起到帶頭作用)，每個班至少要推薦1人參加演講比賽。

　　2、比賽時間：20xx年xx月xx日 (18：30～21：00)

　　3、比賽地點：建筑工程系309機房 。

　　4、評獎辦法：從各班選出優秀選手參加比賽，評出一等獎1名，二等獎2 名， 三等獎 3名，參與者均有鼓勵獎。

　　5、需協助部門：宣傳部、主席團等。

　　五、 注意事項

　　1) 決賽時要做到脫稿演講，并富有感情色彩，及豐富的肢體語言。

　　2) 建議推薦部分優秀同學參加系組織的演講團隊。

　　3) 各班選派1~2名學生參賽，于xx年xx月xx日前將參賽名單(包括學生姓名、性別、專業和演講題目等)和演講稿(一式三份、含word電子文檔格式)報建筑工程系學習部。

【演講比賽方案設計】相關文章：

經典演講比賽方案設計10-11

經典演講比賽方案設計15篇01-06

經典演講比賽方案設計(集錦15篇)01-06

經典演講比賽方案設計集合15篇01-07

經典演講比賽方案設計(通用15篇)01-06

方案設計范文04-14

網站方案設計05-26

主題活動方案設計06-30

班隊活動方案設計07-05