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六年級(jí)語(yǔ)文日記600字左右（精選19篇）
一天又結(jié)束了，心中一定有不少感想，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)語(yǔ)文日記600字左右，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)語(yǔ)文日記600字左右 1
今天，我懷著喜悅的心情來(lái)到青少年宮，因?yàn)榻裉煳覀兺嬉粋�(gè)游戲叫：傳乒乓球。
“叮鈴鈴，上課了。“我踏著歡快的腳步走進(jìn)教室。首先，老師拿出一個(gè)乒乓球說：同學(xué)們今天我們玩?zhèn)髌古仪虻挠螒颉５遣皇怯檬謧鳎嵌嗪?jiǎn)單啊，兒時(shí)用筷子。”隨后，老師拿出一些筷子。頓時(shí)教室里歡呼雀躍。
游戲規(guī)則：男女兩隊(duì)比拼。在傳的過程中，身體的任何一個(gè)部位都不能碰到乒乓球。
第一輪，我參加了。我是最后一個(gè)選手。我非常有信心，我相信我們一定能贏！女生加油！可是，事與愿違。比賽開始了，第一個(gè)女生太緊張了，球一下子從她的手中跳到了地上。她趕緊上前去撿球，可是球早已自己快樂的遨游去了，才不顧我們的比賽呢！等到這位同學(xué)找到這淘氣鬼傳給第二位同學(xué)時(shí)，男生早已完成任務(wù)，在那里哈哈大寫起來(lái)，看我們的`笑話。
接下去的兩輪，可想而知—慘敗。真是氣死我了！我恨不得自己能有孫悟空的七十二變，把男生通通變成猴子猴孫。
前三輪，我們都輸了。我們女生不愿意甘拜下風(fēng)，要求再來(lái)比一場(chǎng)。我們女生眼睛里閃出了火花來(lái)，加油啊！開始時(shí)，兩組選手都不分上下，兩組選手都有過失。不知怎么的，我們的球不知去向了。正在我們快要絕望，女生們終于“站”了起來(lái)，女生啦啦隊(duì)頓時(shí)喜出望外。在后面?zhèn)鞯臅r(shí)候，雖然還不是很穩(wěn)，但是最終還是我們贏了。耶，我們終于贏了一場(chǎng)。
玩過這個(gè)游戲后，讓我知道：比賽不在于成敗，只在于這其中的每一個(gè)過程。就說我們女生吧，經(jīng)過努力，終于贏了！
六年級(jí)語(yǔ)文日記600字左右 2
上了小學(xué)六年級(jí)以后，以前令人不快的事似乎一夜之間就變成了美好的回憶。在五年級(jí)以前，我每天每夜都盼望著早點(diǎn)畢業(yè)，早點(diǎn)結(jié)束這孩提時(shí)代，可是現(xiàn)在我竟好像變了一個(gè)人似的，對(duì)過去充滿了美好的回憶，或許，這就是即將離別的感覺吧。
還記得在這段時(shí)光里，我們和班主任王春暉老師在開闊的草地上嬉戲玩耍，甚至比誰(shuí)滾得遠(yuǎn)，老師和同學(xué)之間非常親密。王老師教了我們四年的'語(yǔ)文，我們聽他的課就好像在欣賞一個(gè)個(gè)喜劇小品，從中我們記住了正襟危坐的孔夫子、命運(yùn)多舛的司馬遷、放蕩不羈的李太白、壯志未酬的陸放翁。我還喜歡回憶以前和季藝、張子軒游玩的“田園時(shí)光”：操場(chǎng)后面是一塊開闊的田地，操場(chǎng)和田地之間有塊夾板，我們就經(jīng)常在夾板后面采蘑菇、玩耍，在樹上采果子、納涼，每節(jié)體育課，我會(huì)跟李秋妍、袁佳玟等去這些地方玩捉迷藏，我們還會(huì)在這里一起學(xué)習(xí)，一起討論問題，一起做科學(xué)試驗(yàn)，一起成長(zhǎng)！
但是現(xiàn)在搬到了北鹽中，情況發(fā)生了極大的變化：草地“化”成了水泥地；王老師教了我們四年，現(xiàn)在也不教我們了；下課不能到樓下去玩耍，大爬網(wǎng)、小爬網(wǎng)、秋千什么的都沒了，隨之換上的是初中的單杠、雙杠，我們知道，小學(xué)時(shí)光快結(jié)束了，接下來(lái)的是半大人的生活，我們不能再隨心所欲，學(xué)習(xí)內(nèi)容也將更深，說話做事都得有分寸，否則會(huì)招惹笑話！
十分想念親愛的北一小，你已經(jīng)成為了我一塊美好經(jīng)歷的結(jié)晶，十分珍惜小學(xué)時(shí)光，你已經(jīng)成為我記憶里的甜蜜！
六年級(jí)語(yǔ)文日記600字左右 3
“爆竹聲一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”春節(jié)的氣氛就是如此，今天就讓我來(lái)介紹一下我的家鄉(xiāng)惠來(lái)的春節(jié)習(xí)俗吧。
春節(jié)差不多在臘月二十四就開始了，此時(shí)家家都忙著大掃除，打掃去這一年的灰塵，寓意著“辭舊迎新”大掃除完后，家家戶戶都去置購(gòu)年貨，預(yù)備過年的東西。在除夕前，在外的游子都準(zhǔn)備回家，馬路上也因此車水馬龍，街道人山人海。大街小巷都是洋溢著熱鬧的氣氛。
到了除夕那天，家家戶戶都趕忙做起了年菜，貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，穿上了漂亮的新衣，處處是一片萬(wàn)象更新的情景。年菜做好后，家家都去自家的祖祠祭拜祖先，而小孩子們則與同伴在空曠的地方放鞭炮，噼里啪啦，與這濃厚的過節(jié)氣氛融在一起，到處是一片熱鬧非凡的情景。除夕晚上，一家人坐在餐桌旁吃年夜飯，聽著窗外噼啪作響的鞭炮，看著窗外絢麗多彩的煙花，歡聲笑語(yǔ)，在屋子傳開，呈現(xiàn)出一幅團(tuán)圓溫馨的情景。吃完年夜飯。打開電視，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，又是一片歡聲笑語(yǔ)。
正月初一，是小孩子們最開心的時(shí)刻，因?yàn)榭梢允盏礁改附o予的壓歲錢。而在這一天，人們也要走街串巷，到親戚朋友家拜年，也得給親戚家朋友家小孩紅包。這一天，大街上人來(lái)人往，各家商店都掛上了象征性的“紅色”，到處是一片喜慶的情景。
正月十五元宵節(jié)，店鋪都掛出各式各樣的燈籠，在各各的彩旗的`點(diǎn)綴下，更加絢麗多彩，人們?cè)谶@一天都是要吃元宵，寓意著一家人“團(tuán)團(tuán)圓圓”的。晚上的時(shí)候，大家走出家門，走到那人山人海的大街上，可以去店鋪里猜燈謎，各種各樣的燈謎讓人冥思苦想，在得出結(jié)果的一剎那的樂趣，也使人頗有成就感。
元宵過后，春節(jié)就算真正結(jié)束了，大家也投入到新的工作，新的生活。
六年級(jí)語(yǔ)文日記600字左右 4
今天是星期天，老師帶著我們二十幾個(gè)同學(xué)去尋找曹仙洞。歡呼雀躍的同學(xué)們一路歡歌笑語(yǔ)，就像剛飛出籠的小鳥，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，興奮的心情難以平靜。
大客車開到山腳下，我們步行在鄉(xiāng)間的小路上，欣賞著郊外的風(fēng)光。藍(lán)天白云，明媚的陽(yáng)光下，小草、綠樹生機(jī)勃勃。瞧！那邊的紫云英，一片接著一片，像是一片紅霞，又像是一片紫紅的地毯。油菜花金黃金黃的，馥郁的芬芳引來(lái)蜜蜂“嗡嗡”地跳舞。一陣風(fēng)吹來(lái)，油菜花隨風(fēng)舞動(dòng)，似乎在歡迎我們呢！
來(lái)到山腳下，我們開始攀爬前進(jìn)，山路也越來(lái)越陡。好不容易爬上了一道坡，我回頭望望還在向上爬的同學(xué)，就朝他們大聲喊道：“加油啊，同學(xué)們！”后面同學(xué)揮揮手，毫不示弱地喊道：“我們就要追上你了。”
經(jīng)過一番艱難的跋涉，我們終于聽到“嘩嘩”的流水聲。可是，水聲在我們的腳下，沒有路，只有筆直的陡坡。這怎么下去呢？在老師的帶領(lǐng)下，我們手拉手，腳抵腳，團(tuán)結(jié)一心，互相幫助，放慢速度一點(diǎn)點(diǎn)前行。終于，我們來(lái)到了曹仙洞。一道白色的水簾從崖壁中間傾瀉而下，沿著蜿蜒的山勢(shì)流向遠(yuǎn)方。山泉水清澈見底，我用雙手捧起，喝上一口，真涼啊！還帶著一絲淡淡的甜味。
下山后，我們?cè)谔镆袄锿鎯河螒颍砸安汀＜澎o的.山村里回蕩著我們的笑聲。
當(dāng)太陽(yáng)徐徐向西邊滑去時(shí)，我們也踏上了回家的路程。這次郊游，不僅使我和同學(xué)間的感情更深了，還讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利的道理。無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，最美的風(fēng)景往往在你經(jīng)歷困難的后面等著你。
六年級(jí)語(yǔ)文日記600字左右 5
每個(gè)人都有無(wú)比美好的回憶，時(shí)間也慢慢流失，可這些回憶是我們永遠(yuǎn)忘不掉的。讓我來(lái)跟你講一講我美好的回憶吧！
星期六的上午，我因?yàn)閼校瑳]有去上九點(diǎn)到11點(diǎn)的畫畫而推到了13點(diǎn)到15點(diǎn)。
13點(diǎn)之前我清好東西準(zhǔn)備去畫畫，到了畫室因?yàn)槲襾?lái)早了點(diǎn)，所以還沒有上課，老師又知道了我沒有吃午飯，就叫我回家吃完飯?jiān)賮?lái)，我不餓就到外面玩了一會(huì)兒，因?yàn)槲矣謥?lái)早了，所以老師就對(duì)我說你把這幅畫畫完就下課。
我選了一幅畫，坐下來(lái)畫，一小時(shí)過去了，我的.畫也畫完了正準(zhǔn)備走的時(shí)候，我的弟弟來(lái)接我讓我大吃一驚，跟老師說了一聲拜拜便和弟弟一起去體育館玩了。因?yàn)椴还苋ツ睦锿妫灰艿茉诰筒慌聸]玩的。
我們?nèi)チ瞬萜耗抢铮挷徽f的翻過圍欄，輕松極了。自己把自己帶來(lái)的球放在地上。問我來(lái)不來(lái)踢球，我爽快的答應(yīng)了。
我當(dāng)了守門員他來(lái)踢，他用盡全身的力氣來(lái)踢球，準(zhǔn)備踢的時(shí)候不料大風(fēng)刮了過來(lái)，把球給吹跑了，他一個(gè)不小心摔了個(gè)跤，“哈哈哈哈哈哈！”我放肆的大笑著，“你真牛，踢個(gè)球都能摔成這樣，是不是上天看你不順眼，順便教訓(xùn)一下啊！”我笑倒在地上打洗滾來(lái)用手捂住自己的肚子。
他爬了起來(lái)把頭又從邊上撿了回來(lái)，我努力讓自己放松不要再笑了，他一用力球飛快的往門飛過來(lái)，我一個(gè)不注意，讓他把球踢進(jìn)去了，心也有些不甘。
雖然我輸了，但這一天，我很少可以遇到，這就是我最開心的一天了。
六年級(jí)語(yǔ)文日記600字左右 6
如果世界是間小屋，那關(guān)愛便是一扇窗。如果世界是片大海，那關(guān)爰便是一朵小小的浪花。生活中，人與人之間需要關(guān)心與幫助。沒有他人的關(guān)心，那生活會(huì)慘淡無(wú)味。被人關(guān)心是一種享受，關(guān)心他人是一種品德。
還記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我感冒了。上課時(shí)不斷咳嗽著，我不禁心想：唉，感冒真不好，不僅自己難受還耽誤別人上課。抬起頭時(shí)，許多人向我投來(lái)了同情和關(guān)心的目光，我愧疚的心才有了一絲撫慰。突然，老師嚴(yán)厲的目光投向了我，我頓時(shí)心跳加速，以為老師要批評(píng)我。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”老師正要走出教室門，眉頭突然一皺，大聲說：“金佳怡，過來(lái)一下。”聽完后，我心中一顫，莫是我作業(yè)沒寫完？我愣了一下，便慌慌張張的跟了上去，到了辦公室，我的心砰砰直跳。我默默地低下了頭，不敢去看老師的目光。突然老師的'手搭在了我的肩上關(guān)心的說：“感冒沒事了吧？”這時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了，心也微微顫動(dòng)。抬起頭，看著老師慈祥的目光。我強(qiáng)忍著不讓眼淚流下。說了一句：“老師，謝謝，我先回教室。”老師點(diǎn)了點(diǎn)。走出了門，我的眼淚肆無(wú)忌憚地流了出來(lái)。門口擁了一群人問我：“沒事吧？”我的眼淚更加肆無(wú)忌憚，我已經(jīng)記不清到底說了多少句“沒事”，只知道那天眼淚沖釋我的臉龐。
生活中，關(guān)心我們的人很多，但是我們不能只享受，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心他人。
六年級(jí)語(yǔ)文日記600字左右 7
清早，陽(yáng)光沐浴著大地，學(xué)校要舉行一年一度的體育節(jié)了。我們都報(bào)了自己感興趣的項(xiàng)目，我報(bào)的是男子400米×4接力賽。
這個(gè)項(xiàng)目的`規(guī)則是這樣的：總共分為五組——我們是第三組。每組有四個(gè)人，需要繞操場(chǎng)跑400米，然后將接力棒傳給下一位同學(xué)。看哪一組四人率先跑完，哪組就是第一名……
我們的比賽項(xiàng)目馬上就要開始了，參賽選手都蓄勢(shì)待發(fā)。每一個(gè)人都十分緊張，每個(gè)人的眼睛都緊緊地盯著前方，每一個(gè)人的眼神都十分犀利。隨著一聲哨響，我們都用盡全身力氣向前猛沖，每一組都不相上下，來(lái)了，來(lái)了，都快到第一個(gè)接力點(diǎn)了，“砰”——接力棒傳到了我的手上，由于我跑得比較慢，就和別的組拉開了距離，我十分自責(zé)。我奮力到達(dá)第二個(gè)接力點(diǎn)，將接力棒傳給了第三位同學(xué)，不過他也沒能追上與別組的距離。最后接力棒到了小王手里，我當(dāng)時(shí)已經(jīng)覺得不可能得第一名了，因?yàn)閯e的組都差不多已經(jīng)跑完半圈了，并且速度很快很快。但只見我們組小王像一只離弦的箭一樣，目光堅(jiān)定地看著前方，雙腿擺動(dòng)的頻率之快讓人分不清左右腿。全場(chǎng)同學(xué)都驚訝地看著小王，覺得這根本不是人類能跑出來(lái)的速度，簡(jiǎn)直比光還快。
轉(zhuǎn)眼間，他沖過了終點(diǎn)。在我還發(fā)懵時(shí)，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。真是不可思議，我們竟然拿了第一名。
這次活動(dòng)我感受頗深，它讓我明白了：不到最后一定不要輕易下結(jié)論，付出就會(huì)有回報(bào)；一定不要小瞧任何一個(gè)人，即使他現(xiàn)在還落后于你。
六年級(jí)語(yǔ)文日記600字左右 8
給予，是仁慈的，會(huì)令人感動(dòng)，讓人印象深入。有件事，雖然過去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我仍記憶猶新。
那是在一個(gè)北風(fēng)咆哮，鵝毛大雪飄舞的清晨，我早早地起了床，拿上媽媽給我留下的錢準(zhǔn)備去上學(xué)。途中，由于天氣冰冷，我又很餓，于是我跑到路邊，看到一家早點(diǎn)店。我對(duì)店主阿姨說：“您好，給我來(lái)一碗辣湯和兩根油條。”阿姨熟練地把面團(tuán)放入油鍋里，用長(zhǎng)筷子左右翻動(dòng)。
不一會(huì)兒，油條就做好了。阿姨微笑著對(duì)我說：“先給你一根，那根你走的時(shí)候再給你，免得涼了。”我急忙拿起一根油條吃了下去，味道果然不錯(cuò)，拌上辣湯，真是“山珍海味”呀！
我狼吞虎咽地吃完后，起身準(zhǔn)備付錢時(shí)，我摸了摸口袋，驚奇道：“錢呢？跑哪里去了？”我打開書包，仔細(xì)搜尋后，還是沒有找到錢。
我有些慌了，沒錢怎么結(jié)賬呢？會(huì)被說成白吃的.。逃吧，不行！做人要地道，那這怎么辦呢？我心里的“天使”和“惡魔”不停地爭(zhēng)議著。“沒錢，下次給”就這么定了。
我滿懷歉意地對(duì)阿姨說：“阿姨，對(duì)不起，我的錢找不到了，您看，下次給您可以嗎？”我本以為不行的，但結(jié)果出乎意料，阿姨微笑著對(duì)我說：“沒事，不用給了。”說完，又把另一根油條遞給了我。我不好意思地說：“謝謝您，阿姨。”阿姨并沒有說什么，而是示意我快去上學(xué)。
“給予”果然讓人感動(dòng)，我下定決心，以后也要像阿姨一樣“給予”，把仁慈感動(dòng)傳遞下去。
六年級(jí)語(yǔ)文日記600字左右 9
從小到大，不同的老師牽引我走過不同的時(shí)光。樂觀爽朗的數(shù)學(xué)老師、妙語(yǔ)連珠的美術(shù)老師、笑口常開的`英語(yǔ)老師…其中最令我難忘的是溫柔親切的語(yǔ)文老師。
那是在三年級(jí)的時(shí)候，開學(xué)第一天我就注意到了她：穿著整潔，走上前還可以嗅到淡淡的肥皂味。一雙有神的大眼睛總是溫柔地注視著我們。因?yàn)橄矚g她，我也喜歡上語(yǔ)文這門學(xué)科。凡是語(yǔ)文作業(yè)，都盡力做得更工整，更規(guī)范。做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。可是，我沒主動(dòng)舉手回答問題過，我怕答錯(cuò)引來(lái)同學(xué)們的嘲笑。一天，照常上著語(yǔ)文課，老師突然叫我回答問題。我慌忙站起來(lái)，腦子里一團(tuán)亂，手指絞著衣角，不知所措地看著她。我多么希望她叫我坐下呀！可是她用輕快的語(yǔ)調(diào)說：“怎么想就怎么說，答錯(cuò)了老師也不會(huì)要求你請(qǐng)我吃飯。”聽了這風(fēng)趣的話語(yǔ)，我放松多了。整理下思路，說出自己的見解。坐下時(shí)，我得到一種無(wú)法言說的成就感。下課后，老師把我叫到跟前，摸摸我的頭，說：“答得不錯(cuò)，怎么不見你舉手呀？”“我…我怕答錯(cuò)。”“如果一個(gè)人有才能，但羞于表現(xiàn)出來(lái)而被埋沒就太可惜了，只有善于表現(xiàn)自己，才有機(jī)會(huì)被發(fā)掘。
要相信自己！”聽了老師的鼓勵(lì)，我決定不再膽怯。以后，不管上什么課，我都積極舉手發(fā)言。謝謝你，老師。是你教會(huì)我知識(shí)和道理。令我從一個(gè)膽怯無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為有知識(shí)，敢于表達(dá)的學(xué)生。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記你的教誨！
六年級(jí)語(yǔ)文日記600字左右 10
過去，我們家不論在哪兒，在什么時(shí)候，總會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)，可今天，卻平靜無(wú)比不知是暴風(fēng)雨前的平靜，還是……只想爸爸媽媽兩人一個(gè)。兩個(gè)人做飯，一個(gè)收拾房子，兩個(gè)都不默不做聲回答我和姐姐的話也只是“嗯，哦”等之類等，后來(lái)，我才知道，原因是因?yàn)椴职终l(shuí)給奶奶的事。就這樣過了兩天，我和姐姐有些擔(dān)心，如果有一天，暴風(fēng)雨來(lái)臨，那……后果簡(jiǎn)直不堪設(shè)想，我和姐姐絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)讓她冰釋前嫌的辦法。正好有個(gè)劇團(tuán)來(lái)我們這兒演出，他們倆又是戲迷。不如買兩張戲票，讓他們?nèi)タ磻颍弻?duì)方！我和姐姐會(huì)意一笑，為這次的“計(jì)謀″滿懷信心和期待。回到家，他們還沒回來(lái)，不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)吃飯，看我們鬼鬼祟祟的一直，問:“你們倆在干什么？”"我……我在看書，姐姐寫作業(yè)，爸，這張明晚的戲票，是我積攢零花錢買的，請(qǐng)你去看。"爸爸見了，邊答應(yīng)，邊拿著騙又出去了。
不一會(huì)兒，媽媽也回來(lái)了姐姐連忙過去纏著媽媽，大有媽媽不答應(yīng)就不松手的架勢(shì)，可媽媽只回答一個(gè)“哦″字。媽媽走后，我小聲對(duì)姐姐說:“這招管用嗎？媽媽的.氣似乎還沒消，這可不利于他們的和好啊!″我心里忐忑不安。
星期六晚上，他們先后出去了，我和姐姐心中似有些小鹿在亂跳，好不容易等他們回來(lái)，誰(shuí)料他們一見回來(lái)就笑嘻嘻說:“你們兩個(gè)呀！″，錢的事已經(jīng)解決了我和姐姐在背后一擊掌，開心的笑了。耶!就在這一晚，歡樂又重臨于我們家。
六年級(jí)語(yǔ)文日記600字左右 11
終日奔走在兩點(diǎn)一線之間的我們，好像沒有太多的時(shí)間去細(xì)細(xì)品味來(lái)自父母、老師的暖和。駐足回首，或許我們會(huì)發(fā)覺，暖和其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單的存在于我們身邊。
一次考試過后，獨(dú)自一人彷徨在十字街頭，夕陽(yáng)覆蓋著這座美麗的。畢竟是秋日，落葉紛紜從樹上落下，微風(fēng)拂起，發(fā)出輕嘆似的聲響，好像是知道了我的心事，在替我悲傷——一次考試的失利。
不知怎地，竟漫步到了廣場(chǎng)。天已經(jīng)黑了，我站在路燈下，路燈為來(lái)來(lái)常常的行人點(diǎn)亮安靜而黑暗的夜晚。這時(shí)，一個(gè)滿臉稚氣的小男孩來(lái)到我身邊，我見過他，他不僅和我一個(gè)小區(qū)，也和我一個(gè)學(xué)校，他用柔軟的聲音同我說：“小姐姐，你干嘛愁眉苦臉的？是怎么了？給你跳跳糖，很甜的，吃了就不會(huì)再傷心。”
我被他水汪汪的大眼睛感染到，竟失聲笑了出來(lái)。路燈把他的身影拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，在路燈柔和的燈光里，周圍的一切都讓自己感到暖和，一切都像是夢(mèng)中，忽然覺得天空一下晴朗起來(lái)。在這個(gè)快樂、天真的小男孩眼前，什么煩惱都不值得一提。我的`心由于這個(gè)小男孩的糖，竟不自覺地暖和起來(lái)，好像現(xiàn)在并不是落葉知秋的季節(jié)，恰是暖陽(yáng)當(dāng)空的春日。其實(shí)暖和只是一顆糖那么簡(jiǎn)單。
這個(gè)不知名的小男孩給了我無(wú)窮暖和，即便歲月洪荒，我依然記得那簡(jiǎn)單的暖和。
暖和，其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單。
六年級(jí)語(yǔ)文日記600字左右 12
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到開學(xué)的時(shí)候。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生，還有一年的時(shí)間就要結(jié)束學(xué)的生活，邁入初中的大門。這也代表我們的責(zé)任也越來(lái)越沉重。
一進(jìn)校門，就看到許多學(xué)生背著新買的書包依依走進(jìn)自己所在的班級(jí)，我來(lái)到六三班，找一個(gè)位置坐下來(lái)，看著一些陌生的臉，以前的同學(xué)很少，我最要好的同學(xué)分在六二班。這使我感到一些心慌意冷，因?yàn)槲沂且粋�(gè)比較內(nèi)向的女生，話很少，不愿與人交流，這使我交朋友有一些困難。回想到以前的我，十多門羨慕那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，認(rèn)為他們是多么高高在上，現(xiàn)在，夢(mèng)已變成現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在的我，是多么的想變成那些低年級(jí)的'學(xué)生呀！他們玩得那么痛快，笑得這么開心。而我們則是努力學(xué)習(xí)，為考上重點(diǎn)初中而做奮斗，為我們的初中道路上鋪好毯子，為我們七彩童年上天上重重的一筆，為我們美好的學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。在這新的一學(xué)期里，我要喜歡上數(shù)學(xué)這門課程，以前上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，一開始聽的時(shí)候蠻認(rèn)真的，沒過幾分鐘，就開啟差，也不愿意舉手發(fā)言，所以在這學(xué)期我要把壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我的期望。人，不是為別人而活，是為自己而活。不管你以前的學(xué)習(xí)成績(jī)是好是壞，只要你努力過，爭(zhēng)取過，比以前做得好，你就是最棒的。
新的學(xué)期，新的開始，讓我們共同努力，因?yàn)槟阒髟字愕奈磥?lái)。讓我們吸取以前的教訓(xùn)，忘掉種種不快樂的事情，迎接新的學(xué)期，把自己最好的一面，展現(xiàn)給大家。
六年級(jí)語(yǔ)文日記600字左右 13
生活中，人與人之間互相關(guān)愛的事情很多很多，比如家里沒人，鄰居做飯給自己；摔破了胳膊，同學(xué)給自己止血；下雨時(shí)，自己沒帶傘，別人借傘給自己。這些小事雖然微不足道，但有時(shí)卻能使別人受益無(wú)窮。
那次，我們樓下的紙花店著火了，父親是第一個(gè)察覺到的。那時(shí)，全樓的人都睡著了，父親便挨家挨戶地打電話，很快，全樓的'人都到了樓下。這時(shí)，人們才想起了撥打119，不知是誰(shuí)剛說了一聲，大家使紛紛拿起了手機(jī)。那時(shí)，天氣很冷，可家家戶戶的房子里都是煙霧籠照，就在這時(shí)，其它紙花店的店主便把門打開，點(diǎn)起爐子給大家取暖。我和樓下的哥哥困了，一位叔叔便把我們送進(jìn)賓館。類似于這樣的事情還有很多很多就比如：
暑假過后，正是核桃成熟的季節(jié)，母親使買來(lái)了大包的核桃，一有空使給我剝，一連一個(gè)月都是這樣，每天我一回家總能吃到大把大把的剝過皮的核桃，直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，由于每天給我剝核桃，母親的拇指已經(jīng)發(fā)黑了，并且也不像以前那么光滑了，到了這個(gè)月，她又每天耐心地給我剝石榴。
不是有句歌是這樣唱的嗎“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間”。是啊！何常不是這首歌所說的那樣，每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，即使不是那驚天動(dòng)地，人人皆知的大愛，世界也會(huì)變得更加美好。
六年級(jí)語(yǔ)文日記600字左右 14
在大大小小的舞臺(tái)上，我們可以見到許多藝術(shù)，比如：舞蹈藝術(shù)，歌唱藝術(shù)，絕活藝術(shù)，這些藝術(shù)，都是那些表演的人，一天一天，一年一年的刻苦，努力的煉就出來(lái)的。
每一個(gè)人，不可能一生下來(lái)就會(huì)某種東西，可是為什么有些人卻能在某種藝術(shù)上表現(xiàn)出自己的才能呢?那是因?yàn)樗α耍炭嗔耍麨榱俗约旱膲?mèng)想，去奮斗，去追求了。
我們?cè)豪铮幸粋�(gè)姐姐叫做小山，她長(zhǎng)的很漂亮，而且學(xué)習(xí)也很好，愛好也很多。可是她最喜歡舞蹈了，她從5歲的時(shí)候就開始連芭蕾舞，每天堅(jiān)持練，從來(lái)沒有放棄過，她對(duì)舞蹈有這堅(jiān)持不懈的.精神，我還記得，在上一屆舞蹈大賽的時(shí)候，小山姐姐也報(bào)名參加了，她每天都練習(xí)著舞蹈動(dòng)作，為此她的腳還受傷了，但是她依然堅(jiān)持不懈，直到比賽的最后一天，臨上賽場(chǎng)，她依然還在練習(xí)。
賽場(chǎng)上的小山姐姐的舞姿雖然沒有以前沒有受傷時(shí)優(yōu)美，可是她的自信，她的努力，她的堅(jiān)持，她的微笑成了賽場(chǎng)上最耀眼的一點(diǎn)。賽后小山姐姐拿到了第3名的成績(jī)，我們都為她感到可惜，可是小山姐姐卻笑笑，微微的說：“沒什么，賽場(chǎng)上總會(huì)有輸有贏，只要自己刻苦，自己努力，為了自己的目標(biāo)而奮進(jìn)的時(shí)候，自己就是第一名。”聽了這話，我心里不知道從哪里來(lái)到一股意志。
其實(shí)，我們每個(gè)人都有特長(zhǎng)，就是在于自己會(huì)不會(huì)努力，會(huì)不會(huì)刻苦。我們身邊不缺少藝術(shù)，只要努力，還有什么不可能?
就像課本最后一課上所說的：我的舞臺(tái)，煉就了我的勇氣和毅力。
六年級(jí)語(yǔ)文日記600字左右 15
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”。你用光芒四射的才情吟誦過秋人壯闊，暢談過秋的碩果，譜寫過一曲曲激蕩澎湃的秋的頌歌。是你，用激情之火。點(diǎn)燃我曾黯然傷神的心燈；是你，用詩(shī)化之墨，滋潤(rùn)我曾荒蕪肅殺的心田！
語(yǔ)文，我想對(duì)你說，你是一位出色的畫家。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。你用神來(lái)之筆，用繽紛的色彩，描繪過春風(fēng)的柔情撫慰，描繪過細(xì)雨的纏綿奉獻(xiàn)，描繪過春意的盎然生機(jī)。你那栩栩如生的春花圖春草圖春風(fēng)圖春雨圖和迎春圖，曾令我心雨飛揚(yáng)！
語(yǔ)文，我想對(duì)你說，你是一位著名的音樂家。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。你用那輕快的旋律，奏響過江南一支支農(nóng)家豐收曲。你用那悠揚(yáng)的琴聲，彈奏過夏日的熱情；你用那圓潤(rùn)的歌聲，驅(qū)散過夏日的酷暑；你用那起伏的鳴聲，映襯過夏日的豪情。你曾令我神采飛揚(yáng)！
語(yǔ)文，我想對(duì)你說，你是一位高明的攝影師。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。你用奇思妙想攝下過冬的.潔白與廖廓，你用心靈的眼睛關(guān)注過冬的壯美與浪漫。你用鏡頭留住永恒的記憶，也攝下了我心靈的律動(dòng)和共鳴！
你如一縷輕風(fēng)，滌蕩著我的心海，讓我的天空四季常青；
你似一輪驕陽(yáng)，照耀著我的靈魂，讓我的世界光芒萬(wàn)丈；
你像一陣細(xì)雨，洗滌著我的青春，讓我的人生永不枯竭；
你是一杯清茶，滋潤(rùn)著我的喉舌，讓我的生命充滿活力。
你的名字叫語(yǔ)文。
六年級(jí)語(yǔ)文日記600字左右 16
小時(shí)候，我對(duì)語(yǔ)文并不感興趣，但是，自從我上了四年級(jí)之后我就對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣，這都?xì)w功于語(yǔ)文老師。這是為什么呢？下面就讓我告訴你吧。
我們上課的時(shí)候，要把老師上課寫在黑板上的東西給記下來(lái)，可是一記就忘，于是，語(yǔ)文老師就把上課記的東西給編成一首歌，由于我們班的學(xué)生很喜歡唱歌，所以只要教一遍，我們也就會(huì)唱了。
還有以前我們上課的時(shí)候語(yǔ)文老師很嚴(yán)厲，而現(xiàn)在的語(yǔ)文老師雷老師上課的時(shí)候很幽默，很風(fēng)趣，只要我們的'老師說一句話全班都會(huì)哄堂大笑。比如我們同學(xué)向老師提出一個(gè)缺點(diǎn)，老師都會(huì)說好的，你們不提我也就不改了。
以前，我們老師都會(huì)在我們的課堂作業(yè)本，家庭作業(yè)本打上用中文寫的批語(yǔ)，而我們現(xiàn)在的語(yǔ)文許老師什么都懂，而且還在作業(yè)的下面打笑臉,還打過哭臉,瞧我們的語(yǔ)文許老師多么聰明啊！這樣就使我遨游在語(yǔ)文的海洋里。長(zhǎng)大了，我也要像雷老師一樣做一名語(yǔ)文老師，幽默風(fēng)趣，而且還能讓自己的學(xué)生專心聽講，不分散精神，多么好啊！看，這就是我們雷老師與別的老師鮮明對(duì)比。語(yǔ)文老師是一個(gè)園丁，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)，語(yǔ)文老師是一支蠟燭，把自己的青春奉獻(xiàn)給我們，語(yǔ)文老師是一根火柴才進(jìn)入工作就巳經(jīng)是滿頭的白發(fā)，老師你真辛苦，我們永遠(yuǎn)都感謝你，永遠(yuǎn)都愛你。
六年級(jí)語(yǔ)文日記600字左右 17
意大利，有一個(gè)名叫皮斯阿司的年輕人觸犯了國(guó)王。皮斯阿司被判絞刑，在法定的日子里將被無(wú)辜處死。
皮斯阿司是個(gè)孝子，在臨死之前，他懇求能和遠(yuǎn)在千里之外的母親見上最后一面，以表達(dá)他對(duì)母親的歉意，因?yàn)樗荒転槟赣H養(yǎng)老送終了。他的這一要求被告知了國(guó)王。國(guó)王感其誠(chéng)孝，決定讓皮斯阿司回家與母親相見，但條件是，皮斯阿司必須找到一個(gè)人來(lái)替他坐牢，否則他的這一愿望只能是鏡中花，水中月。這是一個(gè)看似簡(jiǎn)單其實(shí)不可能實(shí)現(xiàn)的條件。有誰(shuí)肯冒著被殺頭的危險(xiǎn)替別人坐牢，這豈不是自尋死路嗎？但，茫茫人海中，就又一個(gè)不怕死，而且真的愿意替別人坐牢，他就是匹斯阿司的朋友——達(dá)蒙。
達(dá)蒙住進(jìn)牢房以后，皮斯阿司回家與母親訣別。人們靜靜地看著事態(tài)的發(fā)展。日子如水，皮斯阿司卻一去不回頭。眼看刑期在即，可匹斯阿司仍然沒有回來(lái)的跡象。一時(shí)間，人們議論紛紛，都說達(dá)蒙上了皮斯阿司的當(dāng)。
行刑日是個(gè)雨天，當(dāng)達(dá)蒙押往刑場(chǎng)之時(shí)，圍觀的人很多。有的同情他的遭遇，有的嘲笑他的愚蠢，說他愚不可及。但，邢車上的達(dá)蒙，抬著頭，不但面無(wú)懼色，反而洋溢著慷慨赴死的`豪情。
追魂炮被點(diǎn)燃了，絞索已經(jīng)掛在了達(dá)蒙的脖子上。一些膽小的人早已嚇得緊閉雙眼，他們?cè)趦?nèi)心深處為達(dá)蒙深深地惋惜，并痛恨那個(gè)出賣朋友的小人皮斯阿司。但，就在這千鈞一發(fā)之際，在淋漓的風(fēng)雨中，皮斯阿司飛奔而來(lái)，他高喊著：“我回來(lái)了！我回來(lái)了！”
六年級(jí)語(yǔ)文日記600字左右 18
生活處處有語(yǔ)文！不信?那就聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
記得那一次，我在一本書上看到一行用引號(hào)引住的作文題目：生活處處有語(yǔ)文。我有點(diǎn)發(fā)懵，疑惑不解地想：生活中哪里處處有語(yǔ)文呢?數(shù)學(xué)老不是說生活中無(wú)一刻不用數(shù)學(xué)嗎？我伴隨著像一團(tuán)烏云似的疑問去尋找答案。我一出門，就仿佛置身于地獄：大地燃著熊熊烈火；風(fēng)馳電掣的大貨車像頭怪獸一樣正發(fā)出陣陣嘶吼；枝頭的知了卻大開嗓門兒，開始高歌，不過這歌聲并未給人絲絲心曠神怡的`感覺，反而更令人心生煩悶。但一想到那個(gè)問題，我就馬上去尋找了。我吃力的走向下面的街區(qū)，臉上淌滿了豆子般大小的汗珠，背上仿佛披了一層水衣，但我絲毫不在意。我走在路上四處張望，馬上就有了收獲：廣告牌如抽水機(jī)在抽水一般，陸陸續(xù)續(xù)映入我的眼中；一個(gè)大概四、五年級(jí)的小孩正在驕傲得給比自己年齡小的孩子講自己學(xué)到的知識(shí)；幾位老人正坐在屋檐下吹著涼風(fēng)，津津有味地談笑風(fēng)生……可我仍沒找到生活中無(wú)處不在的語(yǔ)文。因?yàn)樘鞖庋谉幔晕疫x擇了臨時(shí)放棄。
之后我便忘得一干二凈，但是我卻突然明白了。那天晚上，大姨媽和舅媽又來(lái)和媽媽“吹牛”，她們可以說是談笑風(fēng)生——一會(huì)說一會(huì)笑的。爸爸沒什么可說的，只得在一旁靜靜地玩手機(jī)。我就奇怪了，有這么搞笑嗎？我湊過去一聽，捧腹大笑——原來(lái)她們正在說弟弟的“丑聞”，她們也笑得無(wú)法自拔，弟弟只得在墻角暗暗臉紅，我突然明白了
這不正是生活處處有語(yǔ)文嗎？
六年級(jí)語(yǔ)文日記600字左右 19
今天是星期天，看到了一件令我終生難忘的事，早上，我和姐姐去街上散步，突然發(fā)現(xiàn)前面圍了很多人，我和姐姐擠進(jìn)人群想看看是怎么回事，我們看到一個(gè)5,6歲的小男孩，穿著一件白色的短袖上衣，下面穿著一條牛仔褲，他把手搭在墻上正在嚎啕大哭，周圍的人都在問他：‘你為什么哭啊?你怎么了?別哭啊，有什么問題你說出來(lái)，看看我們能不能幫你這時(shí)小男孩停止了哭泣，緩緩張開口一字一句的說：‘我和媽媽走散了’說到這里他又哭了起來(lái)，后來(lái)我們知道了，他和媽媽是第一次來(lái)這里，媽媽去理頭發(fā)叫他不要亂跑，而他偏不聽就跑出去玩，結(jié)果就和媽媽走散了，旁邊的`一位阿姨問他：‘你知不知道媽媽的電話號(hào)碼?我們可以打電話給媽媽。’小男孩說出了一串?dāng)?shù)字旁邊的一位叔叔就馬上拿起手機(jī)撥打了這個(gè)電話，電話接通后，那位叔叔就告訴小男孩的媽媽小男孩在哪里，媽媽說等一下就到，我和姐姐就安慰那個(gè)小男孩說：‘不要怕，媽媽等一下就來(lái)了’過了一會(huì)小男孩的媽媽到了，她一見到小男孩就把他一把摟進(jìn)懷里，小男孩不停地對(duì)媽媽說;對(duì)不起媽媽，都是我不好，我應(yīng)該聽你的話，不亂跑媽媽說：‘傻孩子，你回來(lái)就好了’媽媽想起了那個(gè)好心人，說要買煙謝謝那個(gè)叔叔，可是，那個(gè)叔叔已經(jīng)走了。
對(duì)于關(guān)愛二字大家并不陌生，能說出的人數(shù)不勝數(shù)，而真正能做到的人卻寥寥無(wú)幾，真正關(guān)愛他人的人又是誰(shuí)?同學(xué)們，讓我們?nèi)リP(guān)愛我們身邊需要關(guān)愛的人吧!
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