初中日記600字左右（通用46篇）

　　很快一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，請好好地記錄下在日記里。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的初中日記600字左右，歡迎閱讀與收藏。

　　初中日記 1

　　吃元宵、看花燈是元宵節(jié)的習俗。元宵節(jié)這天，我早早的起了床，收拾好吃完飯就乖乖去做作業(yè)了，很快我的作業(yè)就做完了，下午和爸爸在家看電視，爸爸提議晚上去城墻看燈會，我高興的答應(yīng)了。一到晚上，我和爸爸就來到了城墻上賞花燈。

　　還沒上城墻，這宏大的場面就把我給嚇住了。這里人山人海，個個都是摩肩接踵。有的高舉著照相機，有的津津有味賞著燈，有的迫不及待地擠開人群……花燈更是氣勢宏大：幾條小龍伏在城墻上，六條大龍怒張大嘴騰飛在空中，兩邊各一條龍盤在柱子上，中間一條盤龍高高在上，龍燈通體透亮，為活靈活現(xiàn)的神龍有添加了一份色彩，金光四射。我不禁好奇極了：“這么大的龍燈要用多少燈，多少電呀？”爸爸不屑一顧地說：“這兒用的是節(jié)能燈，越用越亮。”

　　登上城墻，進入眼簾的是陜北剪紙。媽媽在一旁剪著紙，孩子高興地手舞足蹈；

　　他們的'身后是剪出來的火紅的龍，神采飛揚。向前走花花綠綠的衣服纖細的手指，是什么呢？對，就是靚麗的皮影！

　　它們有的神采奕奕，有的趾高氣揚，有的美麗秀氣……各個是栩栩如生。你再看，這五彩繽紛的馬勺，綠的，紫的，紅的，黃的。瞧，這身穿盔甲的勇士，每個人的手上都拿著利器，神情驕傲，好似剛打完勝仗，又似準備出擊

　　接著，我又領(lǐng)會了孔子、秦始皇、自由女神雕像、比薩斜塔、獅頭魚身像……

　　今年的燈會讓我開闊眼界，學到了新的知識。我期待著下一個元宵節(jié)美麗的花燈，希望把“元宵節(jié)賞花燈”這個習俗一直流傳下去！

　　初中日記 2

　　遲來的軍訓帶給我們的不僅是擔憂，更多的是期待。未接受過軍訓的我非常希望知道高中的軍訓是什么樣子的，現(xiàn)在它正朝我們走來。

　　在軍訓前一天，學校做了動員，也初次了解了教官，和三天來所以軍訓的內(nèi)容。抬頭望著蔚藍的天空，有同學笑稱人工降雨難度太大，只能寄希望于祈雨。不過玩笑歸玩笑，既來之，則安之。

　　在不知不覺中，軍訓開始了。

　　也許是因為初次軍訓而倍感興奮吧，教官所說所教的我都在認真去理解，竭盡所能的做到最好。或許有些人會對軍訓報著訓著玩的態(tài)度，其實仔細想想，不過短短三天而已，有什么不能堅持的呢，在軍訓，就應(yīng)該要遵守規(guī)則，不遵守規(guī)則的人理應(yīng)淘汰。

　　第一天的訓練也是最基本的'訓練，站姿，向左轉(zhuǎn)，步姿之類的。沒想象的那么難，但似乎我們的教官是最為嚴格的一個，所以一天下來難免有點腰酸背痛的感覺。除了收獲訓練時候的累，不得不說，結(jié)交了不少朋友，我想軍訓無形之間在我們之間結(jié)下羈絆，我想雖不如戰(zhàn)友情那么堅定，可終究是十分珍貴的。其實，軍訓就是鍛煉一種自律特質(zhì)。教官不可能時刻盯著你，也不可能時刻監(jiān)督你是否嚴格按要領(lǐng)去做。是偷懶還是堅持，是認真還是敷衍，相信每一個人心中都有自己的答案。無論怎樣，充實而穩(wěn)扎穩(wěn)打的走過三天，留下一個無悔的、有分量的回憶。

　　晚上回家，大腿酸痛的抽抽，站都站不住的感覺，但是很慶幸，今天，我挺住了。

　　是雄鷹就該搏擊長天，我要說的是，是高中生就該勇敢向前，這點苦難算什么?只要我們有不怕苦的精神，一切困難都能挺過去。我相信在這次訓練過后，我會變的更加強大。

　　初中日記 3

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　——題記

　　三年的初中生活，說快不快，說慢不慢，歡笑和淚水，凝聚了初中生活的點點滴滴……

　　唯一能給我留下最深刻印象的，還是那一位老師。

　　每個老師為自己學生想的比自己都多，他們默默的付出著，每天不辭辛勞的工作著，時而還要忍受學生對自己的偏見。可是，他們卻從未說過一聲，每天帶著課本，精神飽滿的走進教室，而誰又會看到回到辦公室時疲憊不堪的.樣子?

　　“關(guān)鍵是我太恐怖了，沒有學生愿意跟我說下心里話。其實我只是擔心那些違紀的孩子們犯罪。自我感覺，我不會蠻橫無理。”于老師曾對我這么說過，當他狠心去打罵你的時候，你想過為什么嗎?當你在背地罵他時，你想過他的感受嗎?

　　“10年后學生知道我是為他們好，所以不計后果。現(xiàn)在我負責初三，所以寧可學生們罵死我，也要多送幾個孩子去高中。就是這么想的。”曾經(jīng)許多同學抱怨英語罰寫多，如果自己下功夫去背了，去學了，為什么還會有罰寫呢?既然是自己的錯，為什么還要對于老師如此的偏見?還在背后里罵于老師?當你發(fā)脾氣時，你有沒有為他想過?你曾考慮過他的想法嗎?他還不是為了多送幾個學生去高中嗎?

　　改變一下你的想法吧，老師的苦口婆心，不是廢話連篇，當老師說什么的時候，請仔細的去思考這句話的含義及老師自己心中的感受，好嗎?

　　人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮出老師堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。是您教會了我如何學習，如何做人，如何……我不會將您忘記的，永遠不會!

　　“抬頭的一片天，是那曾經(jīng)的一片天，曾經(jīng)那個在滿天星光下做夢的少年，曾經(jīng)那個年少輕狂的我，在黑暗中迷失才發(fā)現(xiàn)自己的脆弱。星星點燈，照亮我的心房，讓迷失的我找到來時的路;星星點燈，照亮我的前程，用一點光照亮我前行的路……”

　　初中日記 4

　　今天是農(nóng)歷大年三十。早晨天上下起了小雪。由于外婆住在舅舅家，所以今天應(yīng)該到舅舅家去給外婆拜年。可是天上下著雪，還會不會去呢？我可是非常想去的呀！還好，到了9點多，老爸媽媽拿上一些禮品，和我一起去舅舅家了。

　　呵！路上的人真多，人來人往的。有的.拿著水果，有的提著食用油，還有得提著一箱箱的牛奶。有的人步行，有的騎著自行車，有的騎摩托車，有的坐公交車，有得打出租車。真是別有一番風趣。我想這些人也都是走親訪友，去拜年吧。

　　到了舅舅家，我先給外婆、舅舅、嬸嬸拜過年后，就忙著和舅舅家的小妹妹樂樂玩去了。樂樂今年6歲了，長得很可愛，聰明伶俐。他特別喜歡和我玩兒，今天一大早還給我打電話，讓我一定早點過來呢。所以我們一見面就抱在一起了。我們在一起做了好多游戲。如12345，邁步逮人。

　　正玩得高興時，大人們就叫我們該吃飯了。我和樂樂洗完手，坐到了餐桌旁，午飯可真豐盛哪！魚、紅燒肘子、大蝦等。我和樂樂比賽誰吃得多、吃得快，結(jié)果我先吃完了。等她吃完后，我們又一頭鉆進屋子去看書了。看的書有：《哪吒傳奇》、《一千零一夜》、《故事大王》等。由于我是姐姐，我什么都讓著她。

　　不知不覺時間已是下午6點多了，老爸說該回家了，可我還不愿走，在我的一再懇求和外婆舅舅的勸說下，老爸只好同意了。我和樂樂又高興地跑進屋里，關(guān)上門，玩開了。吃過晚飯，我和樂樂再見，依依不舍地跟著爸媽回家了。

　　到了路上一看，天不知何時放晴了。我望著滿天的星云，回憶著這個快樂的今天，心里美滋滋的。多么令人愉快的一天哪！

　　初中日記 5

　　炎熱的夏天怎么少得了冰激凌的陪伴。可是我家的冰激凌都已經(jīng)被我吃光了。一個想法在我腦海里一閃而過，那便是自己親手做好吃的冰激凌。

　　我試著努力搜尋著關(guān)于媽媽做冰激凌的所有記憶，可想起來的卻只是一個模糊的大概。我只好打開了電腦，快速敲動著鍵盤。我按照電腦屏幕上說的找來做冰激凌的材料。在這當中有四個雞蛋，五百毫升的牛奶以及一袋子糖和做冰激凌的磨具。

　　我首先把雞蛋重重地磕在桌上，蛋黃和蛋清立刻跳起了歡快的舞蹈，一個接一個地降落到碗里。我正想把蛋黃放到另一個萬里，可誰知，蛋黃滑溜溜的.，要想把他完整地撈到另一個碗里非常不容易，當雞蛋黃到另一個碗里時，早已支離破碎。我做了好久，才把蛋黃撈到 另一個碗里。接著將糖倒入，快速攪拌均勻。我又拿出一包牛奶，把牛奶倒進平底鍋里煮至 微開，再慢慢地倒入裝有蛋黃的碗里，邊倒邊攪拌，直到呈乳白色為止。然后，我把蛋奶的混合液，倒入鍋內(nèi)，打開點火開關(guān)，火苗立刻舔著鍋底，又像一個個舞蹈家一樣，跳起了歡 樂的舞蹈。不一會兒，混合液就微開了。我把混合液放到冰柜里冷藏，由于我非常心急，所 以每半小時就去看一次，可是遲遲不能凝固。這時，我突然想起媽媽曾經(jīng)說過一句話：“心急吃不了熱豆腐，每隔半小時要把冰激凌拿出來攪拌一下，讓空氣與液體充分融合，防止冰渣的出現(xiàn)。”我就照著做了。

　　終于，功夫不負有心人。第二天，冰激凌終于做好了。我拿出奧利奧餅干，去掉奶油， 捏成餅干屑，撒在上面，在上面放了兩個蛋卷，還放了一些美味的水果。

　　冰激凌終于大功告成了，我嘗了幾口，覺得非常美味，我心里樂開了花。我還給媽媽嘗 了嘗。媽媽夸我是個冰激凌制作大師，我欣喜若狂。 通過這次做冰激凌，我明白了，勞動最光榮，通過自己勞動得到的食物是最美味的。

　　初中日記 6

　　當我在小學時就聽說初中會軍訓，當時我認為軍訓肯定很好玩。到了初中，參加了軍訓，我才知道軍訓是一件又苦又累的事。

　　我開學第一天，教官就來到我們學校。在開始訓練之前，教官先給我們示范。“稍息，立正”隨著口令的想起，教官們行動一致，那整齊的步伐讓所有同學都大聲叫好，讓我們情不自禁的鼓起掌來。

　　教官們演示完后，所有的班級就都被各自的教官帶到不同的地點進行訓練。一開始，我們學的是最簡單的“稍息”和“立正”，教官讓我們整齊的站成幾排，教我們手應(yīng)該放哪兒，腳應(yīng)該怎么站，還教我們站時要挺胸收腹。過了好長時間，我們一個個的都口干舌燥了，教官看出了我們的心思，讓我們回教室喝水，休息一會兒。就這樣，一天就被我們混過去了。

　　第二天我們復習了第一天學習的內(nèi)容后，繼續(xù)學習“轉(zhuǎn)體”。我開始認為這個轉(zhuǎn)體非常簡單，于是懶懶散散的練，可是腳下連站都站不穩(wěn)。我吸取了教訓，開始認真練，終于把“轉(zhuǎn)體”練好了。

　　第三天，我們學了“蹲下”與“起立”；第四天，我們學了“走路”與“跑步”。

　　轉(zhuǎn)眼到了第五天，是考核我們成績的時候了。教官為我們重新排了位置，老師叮囑我們在考核的`時候不要亂動。

　　我們班是2班。1班下場之后，就歸我們班了。不知道為什么，心里非常緊張，“轉(zhuǎn)體”的時候差點轉(zhuǎn)錯了。終于下場了，我舒了一口氣。一會兒，學校老師們宣布了成績，我們班只得了三等獎。

　　這次的軍訓鍛煉了我的意志和毅力，教會了我做什么事都不要怕吃苦。

　　初中日記 7

　　讀完《淘氣包日記》后，我覺得這本書真是一本老少皆宜的好書。書中主人公一系列的調(diào)皮搗蛋行為開啟了所有人孩童時代的回憶。主人公姜尼諾的惡作劇層出不窮。

　　他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎姐夫的眼睛；他把鞭炮藏進壁爐，結(jié)果引進技術(shù)爆炸；他和同學打賭，卻釀成一場車禍；他將鄰居的孩子扮作猴子掛在樹上；他玩釣魚游戲，卻釣下了一個老人的牙齒；他在咖啡里放胡椒粉，為了報復大人的虐待……幾乎是一部完整的“惡作劇大全”。記錄了姜尼諾的成長過程中的快樂、委屈、反抗與懺悔。一讀完這本書，我便覺得我的遭遇也與主人公姜尼諾的遭遇極其相似。我也曾被父母冤枉過，我也曾反抗過，我也調(diào)皮搗蛋過，我也惡作劇過……這本書幾乎真實地再現(xiàn)了我們許多的生活場景。

　　讀完這本書后，我懂得了不管發(fā)生什么事，都要先冷靜下來，不應(yīng)該像文中的姜尼諾一樣，受到大人的虐待后便以在大人的`咖啡中放胡椒粉、在燉肉中加大把的鹽的方式報復；惡作劇也不能玩得過火，不能像姜尼諾那樣把鄰居的孩子扮作猴子掛在樹上。如果和父母發(fā)生了不快，應(yīng)該通過公平談判的方式解決，做錯了事應(yīng)勇于承認錯誤，要敢作敢當并加以改正。最后，我想對所有的孩子們說：“你們總是為自己的好心被大人歪曲而苦惱嗎？看《淘氣包日記》吧，笑過之后，你會得到一個最像你的朋友。”我還想對所有的家長們說：“你們總是為孩子無窮無盡的惹是生非苦惱嗎？看《淘氣包日記》吧，笑過之后，你會悟到解決問題的方法。

　　”《淘氣包日記》，最像我的知心好友。

　　初中日記 8

　　星期五，我們經(jīng)歷了一段美妙的旅程，穿越了天文博物館和糕餅之家，帶著香甜的餅干和美好的回憶回家。

　　一早，我們?nèi)ヌ煳牟┪镳^，一進去，迎面而來的是搶眼的熱氣球，五彩繽紛好不美麗。接著，我們進入了展示區(qū)，解說員滔滔不絕的講解太空宇宙和月球的知識，例如：月球會不會打雷?月球的土質(zhì)是松軟的，還是硬的……等。聽完了解說，我發(fā)現(xiàn)人類就算是地球的萬物之靈，跟寬闊的'宇宙太空比起來，還是非常的渺小微不足道。

　　展示區(qū)之后是3d立體劇場。影片一開始，由一只海龜介紹海底世界的各種生物，看完之后，我覺得好訝異，沒有想到人人口中殘暴無情的殺手─鯊魚居然是海洋平衡的主角，如果我們吃鯊魚肉，不但造成鯊魚數(shù)量減少，使鯊魚面臨瀕臨絕種的危機，還會破壞海洋的平衡呢!接下來，我們到了宇宙劇場，那是一個半圓形銀幕的劇場，我們看了海洋中的恐龍如何與陸地上的恐龍一樣統(tǒng)治地球，也看到恐龍盛世與三疊紀、侏羅紀、白堊紀三代海洋的統(tǒng)治者。

　　午餐時刻，我們?nèi)ジ怙炛�家用餐，吃了美味可口的糕點，光海綿蛋糕，我就吞下了8、9個呢!午餐過后，我們開始制做餅干，剛開始還手忙腳亂，但經(jīng)過師傅的“調(diào)教”下，我們越做越順手，看著自己做出來的手工餅干，好有成就感，感覺特別香呢!不久，下午茶時間到了，我們吃著甜甜的喜餅和特制的果汁冰淇淋─雪波，雪波配上一小杯溫茶，冷熱交融之后再吞下一片喜餅，真是人間美味。最后，我們參觀了博物館，也做了許多有趣的活動：拋繡球、博狀元…。等，今天真是收獲滿滿又難忘的一天呀!

　　初中日記 9

　　每天早上出門的第一件事就是打掃戰(zhàn)場——收拾書包。看著滿是書的桌子和椅子，我不禁咽了一下口水，便開始往書包里塞。東西實在太多了，書包實在太小——塞不下了。“我giao，這可咋整呀？”我自語著，姥姥給我拿來一個包——一切剛剛好，都裝進去了。

　　我背著碩大的書包，它已經(jīng)把我的腰壓彎了，手中還有一個包，姥姥用盡全身的力氣把包放在我胳膊上，讓我抱著。它實在太重了，我只能兩只手一起抱著它。

　　出門天才微微亮，我抱著懷中沉甸甸的書，看不清腳下的路，只得一點一點地往前挪，生怕滑倒。嗖嗖的風吹著我那裸露在外、抱著書的手，不到十秒鐘，手沒有了知覺。我只得將它們緊緊相扣在一起，就似那戀人一般，相互取暖。走到一半時，體力早就被這堆書給壓沒了，我的雙腿漸漸癱軟，無力的.支撐著整個身體，大口大口的白氣從嘴里冒出。

　　雖累，但我沒有放棄的資格，因為我是初四的學生，因為我是那個打不死的小強。終于，歷經(jīng)了九九八十一難，好不容易到達了學校。可迎接我的第二關(guān)就是前抱后負地爬那四層樓梯，這可一點兒也不亞于跑800米。我真想長出翅膀飛上去！我一步一步以烏龜?shù)乃俣韧�上爬，我身后的幾個同學早已不耐煩的三步并作兩步的往上沖。這時，小胖真看到了我，二話沒說，一把奪過了我手中抱的那個包，往上跑。她邊走邊回頭跟我說：“快點兒，別遲到了，今天咱倆還掃地呢！我可不想幫你掃。”雖然口罩擋住了她的臉，但我卻從她的眼神中看到了開心的笑容，愉悅的笑容，發(fā)自內(nèi)心的笑容。被她拿走了一個包，“減負”后的我感覺突然身輕如燕了，我也快步往上沖。

　　小胖真是我最好的朋友，也是我最好的組員，能和她成為朋友，我真正理解了魯迅的那句：人生得一知己足矣。斯世，當同懷視之。

　　初中日記 10

　　“噼噼叭叭”，陣陣清脆的鞭炮聲迎來了大年初一，我和爸爸，媽媽一起去給親戚們拜年。

　　“砰砰砰”，我們敲響了大姨家的門。門開了，大姨抱著妹妹笑吟吟地迎了出來。“大姨，妹妹，新年好！”我一進門就向大姨祝賀新年。大家互相問候著新年，大姨忙著給我們泡茶水，拿出了很多好吃的，最重要的是給了我一個二百塊錢的紅包呢！這時，我發(fā)現(xiàn)伯伯沒有在家，我便問“大姨，伯伯呢”“唉，他呀，整天就知道忙工作，家里什么都不管。這不，大年初一都到單位值班去了。”她假裝生氣地說。可我才不相信她真的生氣了呢，她臉上還帶著微笑呢。

　　告別了大姨和妹妹，我們又踏上了去老家的火車。我外公外婆還有另一個大姨家在婁底，所以我們要向婁底進發(fā)了~！坐了兩個半小時的'火車，終于到了婁底火車站。我外公家就是火車站旁邊，我三步并作兩步往外公家跑去。一進門，外公就迎上來了。“外公，恭喜發(fā)財，紅包拿來！”外公笑得合不攏嘴，連忙給了我一個紅包，我打開一看，嗨，又有二百元！呵呵，我今年可是收入可觀呀！

　　在外公家吃了中飯，我們又來到了大姨家，哥哥早就等在樓下了，正在放鞭炮呢！看見哥哥是我最開心的事了，因為他總是能想出很多好玩的鬼點子。他迫不及待地拉著我一起到他家玩起賽車游戲，好刺激啊！

　　面對著一桌子香噴噴的飯菜，我們一大家子圍坐在桌邊，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢！

　　過年真好，我不禁開始盼望明年的新年了！

　　初中日記 11

　　一個陽光明媚的早晨，陽光透過郁郁蔥蔥的樹葉間隙，照向了樹下的公交車上。

　　車里滿是乘客，到站了，上來了一位約摸七十幾歲的奶奶，還有她牽著的剛學會走路的小孫子。奶奶滿臉皺紋，可慈祥的'笑容還是浮現(xiàn)在她的臉上，小孫子貪婪地張大嘴巴呼吸著空氣，顯然，剛才他們跑了很久。

　　“我累了，我想坐著，奶奶！”一個童稚的聲音在車廂中回蕩，響亮地傳入了我們的耳朵。站著的乘客們齊刷刷地看向了這位奶奶和小孫子，又你看看我，我看看你，似乎都想給這兩位找一個好的位置。可是沒有一個空著的座位，也沒有一個人主動起身愿意讓座，有的人低頭玩手機，有的面無表情，有的在閉目養(yǎng)神……他們的世界里似乎把這祖孫倆“屏蔽”了。

　　“請問能給我們讓個位子嗎？”老奶奶帶著孫子來到一位中年大叔面前，那位大叔把手搖了搖：“我還遠著呢，讓不了！”這句話十分洪亮，直直地有力地傳到了我們的耳朵，好像更傳到了他們的心里，只見他們表情十分無奈，小孩子更是鬧了起來。

　　“請問……”他們又來到了第二位乘客面前，可第二位乘客面帶兇色，生氣地說：“別以為你是老人，我就會讓你們，我也累啊，誰不想坐一會兒呢？”只見那位小孩都快要哭了，奶奶也好像更失落了。

　　看著看著，他們突然來到了我面前，我嚇了一跳，只是趕緊低頭：“嗯——”他們看我沒有回答便來到了我爸爸的面前……

　　我爸爸頭也不抬，正當他們要走到別人位子的時候，我爸爸突然站了起來，招招手：“過來吧，孩子和這位奶奶。”說罷，爸爸把我也拉了起來，我抬頭看著爸爸的眼睛，那時，他像一座山，偉岸高大！

　　陽光把世界照得溫暖，同時車里也更溫暖了！

　　初中日記 12

　　今天是周末，媽媽帶我去我們這里最大的公園——雙龍湖公園玩。

　　一大早，我們就出發(fā)了，來到公園里面時，里面已經(jīng)有不少的游人了。公園里面綠樹成蔭，是夏日里人們避暑的理想去處。公園里各種各樣的花也競相開放了，姹紫嫣紅分外好看。

　　媽媽拿出相機，給我拍了好多的照片。

　　公園的中間是一片人工湖，湖里面喂養(yǎng)了許多的錦鯉，好多游人在邊上給它們喂食，引得大家駐足觀看。然而最吸引我的卻是湖中央的一片荷花，站在湖邊向中間望去，粉紅的花朵在一片碧綠的荷葉中顯得那么的清麗，那么的.美麗。我最喜歡的花便是荷花，于是我按捺不住對那片荷塘的向往，十分想到湖中央去觀賞。

　　可用什么辦法才能到湖中央呢?原來，湖邊有出租的電動船，在我的央求下，媽媽也租了一輛，我趕緊坐上去，出發(fā)了。坐到船上，我徑直向那片荷花從開去，幾分鐘后，就來到了它們旁邊。沁人心脾的清香從荷花上傳來，真是太美妙了。

　　那一朵朵美麗的荷花此刻開得正歡，片片花瓣上像涂了蜜蠟一樣，在陽光的照射下發(fā)出亮晶晶的光芒，引得幾只路過的蜻蜓也停在了它的花瓣上。看見我對荷花如此喜愛，媽媽也拿出相機，我靠近最大的一朵荷花，咔嚓一聲，我和荷花的笑顏都被留住了。真是一次美妙的接觸啊。

　　初中日記 13

　　今天，媽媽帶著我和妹妹去賈魯河玩了，在那里我看到了美麗的荷花。

　　在賈魯河岸的旁邊，那里都是美麗的荷花。荷花中有的含苞待放，好像很羞澀。有的已經(jīng)盛開，綠色的荷葉襯托著美麗的荷花顯得它們更漂亮了。忽然來了一陣微風，所有的荷花都隨著風搖擺。好看極了。那些荷花在向我們展示優(yōu)雅的舞姿，像是在歡迎我們。我看入迷了。后來在媽媽的叫喊中，我才依依不舍地向前走去。在我走時發(fā)現(xiàn)。河岸都是美麗的荷花，走在哪里都有荷花跟隨。休息的時候，我發(fā)現(xiàn)河中央有小魚。風來了，荷花隨風舞蹈，在荷葉襯托下的荷花更加漂亮，小魚也在給荷花伴舞。走著走著，我發(fā)現(xiàn)前面有一座橋。那座橋在荷花中間。我和媽媽妹妹一起走過去，在橋的.兩邊都是美麗的荷花。我仿佛聽到那些荷花都在說:歡迎你們來到賈魯河。小魚也游過來對我們說:歡迎歡迎。我們繼續(xù)走。那時太陽照著荷花，荷花們金燦燦的。像是披了一身金色的衣服。顯得他們更加光彩奪目。我在前面發(fā)現(xiàn)了河中有幾朵黃色的花，雖然我不知道那是什么花，但是它們是那么美麗！快到中午了，媽媽要帶我們離開我依依不舍的離開了。在回家中，我想象中的哪些花的美麗。希望可以再一次看到它們。

　　賈魯河岸的荷花。有著千姿百態(tài)。那些舞姿讓人流連忘返。我愛荷花。那些美麗的荷花。讓我久久不能忘懷！

　　初中日記 14

　　假日的一個下午，媽媽和我一起去南普陀寺游玩。

　　一進寺內(nèi)，我便被映入眼簾的滿目荷花所吸引，又聞到陣陣清香。我急忙跑到荷花池邊。只見滿眼碧綠的荷葉，有的大、有的小，有的浮在水面上，有的長出好高。它們挨挨擠擠的，好像一把把撐開的小傘。再看那荷葉上流動的水珠，在陽光的照耀下，晶瑩透亮。這時，忽然有幾只蜻蜓飛到水面上點水，接著落在了一個渾圓寬闊的荷葉上，使我想起了“才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的.詩句。

　　再看那池里的荷花，千姿百態(tài)、顏色不一、多姿多彩。像一位位漂亮的仙子，在水里沐浴。粉紅色的荷花像躲藏在荷葉下羞羞答答的梳頭呢！皎潔無暇的白荷花含笑佇立在水中，嬌羞欲語。有的荷花骨朵含苞欲放，有的爭先恐后的綻開了笑臉，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　我再低頭看去，只見荷葉下有許多小魚在水中快活地游來游去，我連忙拿起幾小塊面包扔了下去，它們立即爭先恐后的奪起食來，在荷葉中穿來穿去，此景跟美麗的荷花相映成趣。我欣賞著眼前的這一美景，不禁想起了小時候背過的詩句“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”。

　　啊！我愛這美麗的荷花，因為你奇麗淡雅，總是高高挺立在水中，更因為你具有出“污泥而不染”的高貴品質(zhì)。

　　初中日記 15

　　天氣非常晴朗，風和日麗、陽光明媚。爸爸帶著我和去公園看荷花。

　　一進公園大門，我就聞到一陣清香撲鼻而來。我迫不及待地向荷花池飛奔似的跑去。啊!這里的荷花真多啊!真美啊!荷葉挨挨擠擠，碧綠的，像無數(shù)把小傘，像一個個碧綠的大玉盤，又像一把把的大扇子……小水珠在荷葉上滾來滾去，像晶瑩的珍珠。荷花潔白如雪。有的才展開了兩三片葉子，有的全都展開了，露出了金黃的蓮蓬，有的'還是花骨朵兒，好像就要破裂似的，還有的含苞待放……看看這朵很美，看看那朵也很美。各有各的姿態(tài)，各有各的美麗。如果我把眼前的美景看成一幅幅活畫，那畫家的水平可真了不起啊!這時，一只蜻蜓飛到了荷花池中，它在荷花中飛來飛去，翩翩起舞，好像在和荷花比美，小魚在水里自由自在的游來游去，好像在說：“荷花真美呀!”

　　我情不自禁地說：“這里的景色真美啊!我從來沒有見過這么美的地方!”爸爸不由地問：“誰知道荷花都有哪些好處?”姐姐搶著說：“我知道，荷花很美，可以凈化，能讓人觀賞。”我立刻反駁說：“荷葉可以熬中藥，蓮子可以熬粥，蓮藕可以做菜……”爸爸語重心長地說：“荷花最可貴的一點就是‘出淤泥而不染’。”

　　我聽了爸爸的話，心里想：做人要像荷花一樣，要、，要做一個品德的人。

　　初中日記 16

　　朋友，你一定看過亭亭玉立的荷花吧!房湖公園的池塘里，就有一大片一大片的荷花，它把房湖公園打扮得多姿多彩，它是房湖公園的一道靚麗的'風景線。

　　走進荷塘，像走進了綠色的海洋。荷葉你不讓我，我不讓你，挨挨擠擠像一把把打傘，荷葉的葉絡(luò)清晰可見，荷葉上還滾動著晶瑩剔透的露珠，讓人看了感覺神清氣爽。綠葉寶寶從媽媽懷中冒了出來，它們像一把把利劍，直指天空，蜻蜓停在了荷葉上，我不由得想起了：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，這首詩。

　　盛夏時節(jié)，荷花盛開了。一個個粉紅色的花骨朵兒從綠葉中鉆了出來，瞧!那些花骨朵兒是多么像在荷葉里熟睡的嬰兒。不久，花骨朵兒綻開了兩三片花瓣，像一個害羞的小姑娘，為我們展示它那粉紅色的臉蛋。全展開的荷花香一位仙女向人們顯示它美麗的容貌。瞧!花瓣粉彤彤的，從遠處看像一條彩霞。花瓣層層疊疊，花瓣圍住一個圓形的花蕊，花蕊像一個小太陽。花蕊上長著數(shù)不清的細絲，細絲上粘滿了黃色的花粉，陸陸續(xù)續(xù)引來了許多蜜蜂和蝴蝶忙著來采蜜。荷花有許多顏色，白得如雪，黃得似金，粉得如霞。一陣微風拂過荷葉散發(fā)出陣陣清香，聞到這種香味，使人沁人心脾。

　　荷花不僅裝扮了房湖公園，而且還可以美容。我愛亭亭玉立的荷花

　　初中日記 17

　　有人喜歡牡丹的國色天香，有人喜歡蘭花的清新飄逸，有人喜歡梅花的頂風傲雪，有人喜歡野花的樸素無華。雖然這些花都是那么嫵媚可愛、婀娜多姿，但在我心中，最美麗的還是那出淤泥而不染的荷花。

　　去年夏天，我們一家回鄉(xiāng)下，我閑的無聊，便出去逛逛。不太遠的地方，有一個池塘，里面盛開著朵朵小荷花，遠遠望去，既像一個個亭亭玉立的粉衣少女，又像觀音菩薩的寶座，荷葉還像一個個大玉盤。禁不住美的吸引，我又靠前了一些，只見一池的小荷花都挺立著，綻放著。花兒美不勝收，白的、粉的，大朵、小朵，葉兒大的，莖細的，都在微風中搖曳著，舞蹈著。花兒美，葉兒當然也吸引人，一大片翠綠的荷葉叢，活像一頂頂小綠傘。珍珠般的露水在它那清晰的紋路上嬉戲、玩耍，青蛙也不時跳上來向他述說水底的奇遇……有這么好的“搭檔”，荷花桿也顯得十分得意，瞧那美樣！

　　看了半天，我不禁對荷花的味和觸感產(chǎn)生了興趣。聞一聞，荷花散發(fā)的`那陣陣清香是那么沁人心脾，使人心曠神怡。摸一摸，荷葉小稈的毛茸茸也令人陶然若醉……

　　欣賞著眼前這幅美景，我差點忘記這花是從淤泥里生長出來的，真是“出淤泥而不染，濁清漣而不妖”，再想一想，我們?nèi)瞬灰矐?yīng)該這么做么？好似南宋時的岳飛，抗日時的八路軍叔叔……

　　“小華，回家吧，吃午飯了！”聽到媽媽的召喚，我才從仙境回到自己的家，戀戀不舍的望了荷花池幾眼……

　　啊！我愛荷花！

　　初中日記 18

　　“一個小姑娘，坐在水中央，身穿紅衣裳，撐船不用槳。”相信大家已經(jīng)猜出謎底了吧？這就是“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”的荷花！

　　雨后的夏日傍晚，我和家人來到了北龍湖濕地公園。這里的景色如詩如畫，碧綠的垂柳，各色的小花，綠油油的小草，清澈的湖水……不過最吸引我的是一路向前蜿蜒曲折的'池塘里的荷花。

　　荷花是多么美啊，像一個個亭亭玉立的美少女，在夏日的微風中向我打著招呼。她們有的高，有的矮，有的昂著頭，有的挺著胸，有的調(diào)皮的歪著頭，有的羞答答的低頭偷偷瞄我一眼，姿態(tài)各異。她們的衣服也是清麗脫俗的淺粉、重粉，還有白色。有的已經(jīng)熱情的盛開，有的像膽小的小姑娘悄悄將花蕊露出一點透口氣，大氣都不敢出的樣子。有的干脆就是一個花苞，靜靜欣賞著彼此的華麗表演。她們就像一群最美麗的姐妹，都攢著勁，想成為最美的那一朵。

　　荷葉上骨碌來骨碌去的水珠，好像一個個晶瑩透亮的寶石，在夕陽西下的霞光中璀璨奪目。荷葉叢中不時會伸出來一個個蓮蓬，或大或小，像一個個調(diào)皮的娃娃。水面上有幾條不怕人的小魚，歡快地游來游去，蜻蜓飛的也特別低，留戀在花葉中，久久不愿離去……

　　泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。到了此時，我才真正理解了詩人楊萬里的這幾句詩的意境。夕陽的余暉落在荷花上，又多了一層紅暈，多么美的景色，多么美的荷花！

　　初中日記 19

　　清晨，當我走進公園的大門，一陣清香向我迎面撲來，我跟著香味走了過去，看到了荷花池里美麗的荷花。此時，我聯(lián)想到了宋代著名詩人楊萬里寫的《曉出凈慈寺送林子方》里的詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　荷花池里有各種各樣美麗的荷花。她們有的含苞待放，有的只開了兩三瓣的有的全部盛開了，還有的已經(jīng)凋謝了。她們都非常非常的可愛！

　　盛開前，一個個可愛的花骨朵兒既像大大的雨滴，又像一支支毛筆，還像一個個我們吃的桃子。它真是又奇妙又美麗啊！

　　盛開時的荷花是格外的美。她的莖是綠色的，葉子是嫩綠色的，既像一把把雨傘，又像碧綠色的大圓盤，還像一個為我們送來清涼的大扇子。她的花非常可愛，粉粉的、層層疊疊的花瓣，金黃金黃的花蕊，她的美真的讓我心醉了！

　　凋謝時的荷花，只剩下一個嫩綠色的蓮蓬，上面還有非常多的.小洞洞，小洞里面有許多蓮子，還能吃呢！非常有營養(yǎng)價值。看著荷花池中這凋謝的荷花，又讓我想起了一句古詩詞，就是宋代詩人蘇軾寫的《增劉景文》中的“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”。

　　忽然天空中下起了小雨，荷花像一個個沐浴的仙子，格外的美麗。雨過天晴，荷葉上有幾滴晶瑩的水珠，非常好看，荷花靜靜的躺在水中，風來了，荷花池里的荷花隨風搖擺，就像是在開舞會，一個個美麗的仙女在跳舞，那場景美麗極了，我都陶醉了！

　　我喜歡荷花，因為她潔身自好，美麗、優(yōu)雅，和她那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高貴品質(zhì)。

　　初中日記 20

　　今天，我和同學在樓下的公園里玩耍，看見了許多荷花，不經(jīng)讓我想起一句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　荷花池中綠瑩瑩的荷葉，像一個個碧綠的大圓盤，綠得那么耀眼，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動，整個荷花池也充滿了生機。

　　荷花池中的荷花千姿百態(tài)。有的荷花好不容易才從挨挨擠擠的荷葉中冒出來，顯得那樣嫩，似乎剛在牛奶中泡過，水嫩嫩的，被天邊的晚霞一染，更是嬌嫩無比。有的澀得打著花苞，有的剛剛綻開幾片花瓣，還有的結(jié)出了小蓮蓬。你瞧，那打著花苞的，真像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉。半開著的，像一位純潔的.少女，用白嫩的手捧住臉龐。那完全開著的，像一位活潑少女開朗的笑臉。怪不得人們用“芙蓉仙子”的芳名來贊美荷花。我知道了，因為“清水出芙蓉，天然去雕飾”。

　　這時，一只蜻蜓在花朵中飛舞，時不時地輕點在花瓣上、花蕊上，正如楊萬里詩人所描繪的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”小魚兒在“綠色大傘”下悠然嬉戲，好像在說：“這里的荷花多美呀！”青蛙在呱呱地叫著，好像在為荷花伴奏，多有詩意呀！

　　我喜歡荷花，因為它只在夏天開花，而且等花謝了之后，又有美味的蓮子可以吃，更重要的是,它“出淤泥而不染”。

　　初中日記 21

　　花兒美麗，人人都喜歡。有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡傲霜斗雪的梅花，有人喜歡芳香潔白的茉莉……而我最喜歡的是美麗的荷花。

　　荷花顏色鮮艷。盛開的荷花，燦爛嫵媚，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金，有的花朵上還裝飾著鮮亮的花紋，鑲嵌著明艷的`花邊。

　　荷花不僅顏色鮮艷，而且姿態(tài)優(yōu)雅。夏天到了，碧綠碧綠的荷葉像一個個大圓盤，而荷花像調(diào)皮的寶寶從這些挨挨擠擠的大圓盤中探出頭來，花瓣“舒眉展眼”，原本安睡在花瓣中的嫩黃的小蓮蓬就像剛出生的小寶寶，睜開了惺忪的睡眼，別提有多可愛了；有的花朵才展開兩三片花瓣；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的；而剛長出來的花骨朵像小棉桃，包得嚴嚴實實，舍不得露出它的廬山真面目。

　　荷花不僅姿態(tài)可愛、絢爛奪目，而且可以食用，還可以治病呢。荷花的種子——蓮子可以熬煮鮮香、沁人肺腑的蓮子粥；荷花的地下莖——蓮藕，可以制作清脆爽口的涼拌藕片，也可以烹制酸甜可口的醋溜藕片，還可以熬成鮮美的蓮藕香湯；蓮子的芯兒可以泡茶，清熱去火。我國的中藥書籍《本草綱目》中記載：蓮花、蓮子、藕節(jié)、荷葉等均可入藥，治病救人。荷花全身都是寶。

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，荷花清白、高尚、謙虛的高尚品格，被世人稱頌；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”荷花賞心悅目的美麗受到人們的贊揚。

　　我要像荷花一樣美麗，像荷花一樣高風亮節(jié)。

　　初中日記 22

　　夏天的雨，真是有趣，說停就停了。于是我們繼續(xù)向洪澤湖濕地出發(fā)，一路上，小記者們有說有笑。迫不及待地談?wù)撝�那五彩繽紛的荷花，嫩綠的荷葉，還有那誘人的蓮蓬。

　　下了車，快速踏進大門。首先映入眼簾的是一排精美的畫展，綿延好幾里。有冬天拍的'荷花池，白雪皚皚，不見荷花，只見枯萎的荷葉耷拉著腦袋。也有夏天拍的，這是最美的了。一幅一幅，各不相同，千姿百態(tài)。每幅圖都根據(jù)畫面，配有好聽的名字，有蜻蜓點水、一家三口、姐妹相親……現(xiàn)在的荷花一定開了不少了，想到這，看到這么美麗的畫面，真想到里面去看看。

　　坐上電瓶車，一會兒功夫就來到了荷花池。穿過簡易的木橋。大片大片的荷花，在眼前，在一陣一陣的熱浪中，撲鼻的清香也隨風而來。我努力用鼻子嗅了嗅，可它轉(zhuǎn)瞬即逝了。接著又一陣撲鼻而來。雖然很熱，可小記者們的熱情依然很高。蹦跳著，叫喊著，穿梭在荷花叢中。一朵，一朵，紅的，黃的，白的，粉的，好看極了。荷葉綠油油的，偶爾可以看見有露珠在荷葉中間。你用手去一碰，它就在荷葉中間滾來滾去，在陽光的照耀下，晶瑩透亮。還有那蓮蓬，像只淋浴頭，看著它那鼓鼓的蓮蓬籽，你會忍不住想去摘下一朵。剝開，放在嘴里，一定香甜可口。低下頭，你還會看見一條條紅色的鯉魚在水中游過。可能是見得人多了，它一點兒也不怕人，在你面前甩甩尾巴，大大方方地朝遠處游去。

　　在大記者的連聲召喚中，我們戀戀不舍地離開了。

　　初中日記 23

　　暑假，我在杭州西湖看見了一大片一大片的荷，滿眼全是。

　　荷葉各式各樣，形狀也大有不同，還沒展開的葉子像一個卷心菜一樣，合得密密的，安靜地待著。長大了的葉子形成了一個大圓盤或者形成了一個橢圓形，像一把把綠色小傘，在太陽下遮著強烈的光。老一點的葉子則比長大的葉子顯得小了一點兒，長得比長大了的葉子高，不過，看起來沒有生氣。跟卷心菜一樣的葉子是淡綠色的，長大了的葉子則是深綠的，老了的葉子是枯黃色的。

　　葉子上撒滿了亮晶晶的水珠，在陽光下熠熠生輝，銀光閃閃，葉子尖兒往下一彎，葉子上的水珠就像一個個小孩子坐滑滑梯一樣，“叮咚”一聲，一顆水珠就掉到了清澈的西湖里。

　　在這密密麻麻、重重疊疊的葉子中間，還有一朵朵粉嫩粉嫩的荷花和花苞。荷花的花瓣成水滴形，莖上還有一個個小刺，但摸上去一點也不扎人，像仙人掌新長出來的刺兒。花瓣上的色彩，從淡粉到深粉，好像把荷花的顏色沉淀下去了。葉柄是淡綠的。

　　從遠處聞荷花的'味道是聞不到的，要走得很近，才會聞到一股淡淡的清香。荷花上方還有一只蜻蜓，它好像飛累了，落在了荷花上休息，大眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)，似乎在欣賞美麗的荷花。

　　我還知道荷花枯萎了之后，會長出蓮蓬，蓮蓬從綠色到黃色，到黃色的時候，就說明蓮子成熟了，可以吃了，蓮子吃了很爽口，口里有一股清新的感覺。

　　荷花這樣的美，讓我陶醉了。

　　初中日記 24

　　5月中，我去了學校，看見了池塘里有好幾條小魚，但我不是看魚，是看一個更美麗的東西。 當周周5，我們開家長會，還沒開之前上午十點時，我們開始跑操，我發(fā)現(xiàn)語文老師不見了，就回頭看，我驚呆了。荷葉好可愛，荷花好美麗，盡管小了一點，但那還有一個大大的灰色的蜻蜓呢!這可以由楊萬里的'詩句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭來形容啊!

　　我還發(fā)現(xiàn)荷葉放水啊，用它都可以當雨傘了，只不過太小，拿不到。 荷花也不輸給荷葉。他發(fā)現(xiàn)小朋友們都看荷葉，氣的臉通紅，可美了。還有一些荷花啊睡覺，一身肥肉，又大又白。雖然很美，但是美中不足的是，荷花在中間，不能近距離欣賞。 下午開家長會了，校長想的太不周到了，家長去開會，我們要等他們開完會嗎?于是我去池塘打發(fā)時間。本來一個多小時的家長會，好像一瞬間過去了。我告訴媽媽媽，她問我：“你在外邊做什么了?”我說：“我看見了許多大蜻蜓，加上兩條大魚，一群小魚，那一池塘的荷花荷葉，可美了。

　　過了不知道多久，太陽成了夕陽，我發(fā)現(xiàn)這些荷花荷葉更美了，天上云變成了金子，可美了。這池塘，加上天邊的云朵，還有邊上的樹木，堪比人間仙境，我就開始看起來，但是您來了，我就回家了。” 荷花荷葉好美，我特喜歡它們。

　　初中日記 25

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏季，正是賞荷花的大好時節(jié)，尤其是盛夏之際，荷塘粉色，碧柳成蔭。她優(yōu)雅、高潔、亭亭玉立，一縷縷微風輕拂我的臉頰。蓮池，我來了。

　　記得上個暑假，我就到了丹山，那時正舉行荷花節(jié)。剛下車，放眼望去，人山人海，熙熙攘攘的，荷花池都被人們圍滿了，我踮起腳尖，才勉勉強強地看見。一池白的、粉紅的荷花，嬌容麗姿。閉上眼睛，幽幽荷香隨風飄飄，從心田幽幽浸過，泌人肺腑，讓我不知不覺地沉浸在這荷花世界中了。

　　我繼續(xù)向人群中擠去，好不容易才擠進涼亭，憑欄觀賞。一片碧藍清澈的池塘上矗立著上百朵荷花，碩大的，挺拔的，淡雅的。有的'彎著腰，似乎在向人們鞠躬問好；有的隨風擺動，又像是在為人們獻上婀娜的舞態(tài)；一動不動，似乎在盡情享受人們的贊美。荷花一簇簇，一群群地擠在一起，粲然盛放。一朵朵荷花，嬌艷欲滴，仿佛是一位位正值青春年華的妙齡少女。片片荷花，青翠欲滴，墨綠的，深綠的，淺綠的，挨挨擠擠，像一個個大圓盤在月光的照射下，一顆顆水珠靜淌在荷葉上，閃閃發(fā)光，碧綠的荷葉更襯得荷花細瘦修長的腰身，風情萬種，嬌美迷人。

　　轉(zhuǎn)眼，天色不早了，我們也要回去了。沐浴在甘甜而荷香中，我?guī)е�絲絲不舍與眷念久久凝視。

　　初中日記 26

　　荷蘭花海在大豐市新豐鎮(zhèn)的西北角。它是八大花海之一。跟著我一起去荷蘭花海吧!

　　我一進去，有個大石頭，上面刻著工工整整的四個字”荷蘭花海“。一眼望去那一望無垠的花，真讓人嘖嘖贊嘆!我在荷蘭花海的介紹中，我知道荷蘭的國花是郁金香，這郁金香像一片大海，所以稱為“荷蘭花海“

　　郁金香很誘人而且是這里的花王。郁金香的顏色很多，有黃的、白的、紫的、粉的、橙的等等。郁

　　金香給大地媽媽穿上了彩色的.衣服。漂亮極了!有一

　　些花圍繞在郁金香的四周，看著一群郁金香在舞臺上

　　翩翩起舞。一陣微風吹過，郁金香的香氣撲面而來，香極了!郁金香旁也有一些仆人吧!有風信子、蝴蝶蘭、滿天星等等。荷蘭花海可不能缺少荷蘭的風車呀!那幾座風車在優(yōu)優(yōu)的轉(zhuǎn)動著。進入咖啡屋里有一股花香撲來。咖啡屋里有許多盆景五彩繽紛，我們可以喝著咖啡，聞著花香，看著荷蘭花海的美景。木橋下有一條清澈見底的小河，清澈見底的小河中有一些可愛的小魚在自由自在的玩游戲。在夏天的時候可以光著腳丫在河里沖腳。我在玩水時，真想下河游泳呀!荷蘭花海名副其實!這么多的花耗費了農(nóng)民的心血。

　　荷蘭花海是八大花海之一，也是大豐市新豐鎮(zhèn)的旅游景點，游客看見了肯定贊嘆不已!今天我真高興，看著那一群群花，都想把花都帶回家!

　　初中日記 27

　　一天，媽媽帶我去荷花池。

　　一走進荷花池，我便聞到一陣清新、優(yōu)雅的幽香，我仿佛置身于仙境，看到了真正的仙女下凡一大片荷花！

　　荷葉占據(jù)了整個池塘，在這么多荷葉的占據(jù)下，荷花拼盡全力，沖出荷葉的攻擊，沖出重圍，冒出了池面，與荷葉爭奇斗艷。這讓我想到兩句詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

　　細看，荷花有紅的、白的、粉的、紅粉相間的讓人賞心悅目。它的根直穿池土，堅韌不拔、不屈不撓。它的莖又長又綠，像一位士兵，筆直地站在那。它的'桿很長，有一些突起小刺。它的花瓣大而寬、粉而白、美而雅。它的花蕊是一個大圓盤，上面有許多小孔，金黃金黃的，好看極了。在這個大圓盤的四周，有一大塊徜徉在它身邊的金寶石，金黃而透明。

　　出水芙蓉、冰清玉潔。它像穿著紅衣裳的公主，又像一個害羞的小姑娘。

　　當雨寶寶在它身上玩滑梯時，便是嘀嗒嘀嗒作響時，讓人聽了舒服極了，像是花蕊里的小精錄在彈奏豎琴。有時，它在朝霞的映襯下，金光閃閃，美麗無比。有時，它在晚霞的襯脫下發(fā)光發(fā)亮，像是披上了一件會變色的衣裳，為生活增添了一份美妙的色彩。有時，小蜜蜂在旁邊歌唱：嗡嗡嗡！有時，有小蝴蝶在和它玩躲貓貓，一會兒躲在這一朵，一會兒躲在那一朵。荷花的人緣可真好啊！

　　我愛你，荷花！你是那么美麗、那么純潔、那么美好！

　　初中日記 28

　　提起荷花，人們都會想起一句話。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”雖已進入八月，可我仍忘不了她那醉人的風采。

　　她像個下凡的仙女，眉目清秀，膚若凝脂，狹長的桃花眼中像是倒映著星河爛漫，指染豆蔻。在水面的蓮葉上翩翩起舞，無不展現(xiàn)出她那曼妙的身姿。時常有蜻蜓停留在她的身上，還有魚兒與她歡快地嬉戲。

　　傍晚的荷花最為迷人。站在荷花池中心的湖心亭里，看那一望無際的花海與彩霞相互輝映，荷葉如裙般襯托著粉荷花，一眼望去，看不到盡頭。偶有幾只蝴蝶停留在她那淡粉的花瓣上，宛如一幅優(yōu)美的畫卷。

　　她優(yōu)雅，氣質(zhì)如蘭，亭亭玉立，像個帶著翅膀的天使女孩。那一層層的蓮葉組成碧綠色的海洋，守護著高雅的荷花。在深夜，皎白的月光星星點點灑在她的身上，仿佛為她披上了一層薄紗，顯得更加神圣，不容褻瀆。

　　她潔身自好，縱然開放在布滿淤泥的池塘，卻仍潔白無瑕，不沾染一絲污水。她“出淤泥而不染”圣潔的高尚品質(zhì)正是人們所弘揚的。荷花的花期在烈日炎炎的夏月，雖頂著如火般熾熱的.太陽，但不懼怕，仍展現(xiàn)出最迷人的自己。她淡泊名利，從不爭不搶，總是一副淡然的模樣，也從不與其他凡花爭艷。

　　我喜歡她，喜歡她的氣質(zhì)如蘭，欣賞她的潔身自好，更贊揚她的“出淤泥而不染”的高尚品質(zhì)。也更想用筆描繪出那美麗的荷花圖。

　　初中日記 29

　　上個星期六，我去了曲院風荷游玩。

　　一下車進入曲院風荷，映入眼簾的是大片大片的睡蓮，它們一個個浮在水面上，襯著那綠綠的葉，清清的水。梅紅的睡蓮，有的含苞待放，有的已經(jīng)綻開了梅紅的花瓣。還聽老師說，睡蓮是喜歡陽光的花，有陽光的時候會綻開花朵，沒光的時候會合上花瓣。它的花瓣是水滴形的`，只是再“瘦”一點，它的葉是圓形的只是有凹進去的三角形。

　　尋找荷花的路上，我們偶遇了幾只正在磨牙的小松鼠。小松鼠并不怕人，但是我們一驚呼，就立刻跑走了。小松鼠很敏捷，它從一棵樹“飛”到另一棵樹，還在樹之間來回橫跳，而我們把視線移到一棵樹又一棵樹。

　　到了“荷花池”，看到一大片新綠，眼前一片明艷。細看，水下還有許多小黑魚，它們一會游到荷花下面，一會兒游到別處去。忽然，當我看到有幾只蜻蜓在含苞待放的荷花上面站立的時候，我想到了一句詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　池里的荷花挨挨擠擠，根交錯著，盤根錯節(jié)。向遠處看，在荷花叢里，有一群野鴨，原來是鴨媽媽和三四只小鴨子。都說“龍生九子各有不同”，小鴨們也是一樣，瞧，它們有的在追逐，很淘氣，有的很乖，緊緊跟著鴨媽媽，生怕游丟了，還有的把頭伸到水下去，應(yīng)該是在覓食吧。真可愛！

　　睡蓮、松鼠、荷花、鴨子，一起點綴著曲院風荷，曲院風荷真美啊！

　　初中日記 30

　　有的人喜歡山茶花，有的人喜歡桃花，有的人喜歡迎春花，而我最喜歡荷花。

　　清早，我和媽媽來到九山湖公園，放眼望去，眼前是一大片荷花池。

　　你瞧，荷花們可真美啊！她們好似一群穿上了粉紅衣裳的婀娜多姿的仙子，亭亭玉立地在平靜的湖面上享受夏日的陽光。偶爾有陣陣微風輕輕吹來，荷花仙子們便輕輕擺動自己的身姿，就像舞蹈演員一般在碧綠的舞臺上表演。

　　走近一瞧，荷花們有的像一個害羞的小姑娘，才展開兩三片花瓣。有的已經(jīng)大大方方地舒展開了一層又一層的花瓣，仿佛興奮得張開雙臂的女孩，慶祝自己的`開放。有的還是一個個飽脹得花骨朵兒，看起來像是躲在花苞里的姑娘，好奇的探出粉紅色的腦袋，急切想要看看外面的世界一樣。

　　蓮花旁層層疊疊的荷葉緊緊地包圍著美麗的荷花仙子，他們像護花使者一樣，映襯著嬌艷欲滴的荷花們。這些荷葉又大又綠，真像一個個碧綠碧綠的大圓盤。有時候又像荷花們忠誠的舞伴，在夏天的微風中，跟仙子們一起舞蹈。

　　忽然，天空下起了淅瀝瀝的小雨，一顆顆晶瑩剔透的雨珠落到了荷花池里。水珠灑在荷花的花瓣上，好似給荷花仙子穿上了一層晶瑩剔透的衣裳。不一會兒，顆顆雨珠匯聚在花瓣上方，就像給荷花仙子的頭發(fā)上點綴了粒粒珍珠，閃閃發(fā)光。

　　雨停了，我覺得我自己就像一朵荷花，穿著華麗的禮服，站在陽光下，悠閑地享受著愉快的夏日時光。燕子飛過，告訴我一些有趣的事情，青蛙跳起來，呱呱地歌唱……

　　初中日記 31

　　當夏風輕輕拂過的時候，它們悄悄地開了，純潔、芬芳，使人心曠神怡，這是大自然送給人們的禮物，對，它們就是荷花。

　　荷葉是碧綠的，遠遠望去密密麻麻，層層疊疊的，眼前仿佛是一片碧綠的草原，真是美極了！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”你看，有的荷葉還是嫩芽的.時候，已經(jīng)有五顏六色的蜻蜓飛到了它那尖尖的角上，好像在和它聊天呢；有的已經(jīng)漸漸長大了點，好像我們可愛的小手；還有的已經(jīng)長得很大了，像一個大玉盤，微風一吹，它們隨風舞動著，真像一個水中仙子在翩翩起舞。

　　荷花的顏色多是潔白的，還有少部分是粉紅色的。有的還是個小花苞，好像在吸收大地的乳汁拼命生長；有的只開了一半，好像那含羞的少女；有的全開了，露出里面精致的蓮蓬，好像它的花瓣就是一床被子，保護著可愛的蓮蓬；有的花瓣已經(jīng)掉了，那個蓮蓬就像個小精靈挺立在水面上。

　　荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥。蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。

　　荷花不像玫瑰那么紅艷，也不像菊花那么金黃，它沒有用美麗的顏色來代表生命的快樂，而是用潔白的心靈來讓夏天更美麗；它沒有用美麗的外衣來裝飾夏天，而是用樸素的品質(zhì)來贊美夏天，歌頌夏天。

　　初中日記 32

　　池中有個小姑娘，從小生在水中央，粉紅笑面迎風擺，只坐綠船不劃槳。——哈哈，你猜到了嗎?那就是荷花。

　　荷花，不如牡丹那么嬌艷，不如桂花那么芬芳，不如丁香那么華貴，也不如水仙那樣高貴。但在我眼中卻是樸素的美，所以我喜歡它。它，是亭亭玉立的水中仙子;它，散發(fā)著淡淡清香的花中君子。自古以來，有多少詩家詞人用優(yōu)美的語句贊頌它，有多少人用美妙的音符歌頌過它。"出淤泥而不染，濯清漣而不妖"是對你廉潔無暇、清麗純真之魂的贊譽。“楊柳枝頭甘露灑，蓮花池畔慧風生”是對你熱愛和平、吉祥美好之意的褒獎。

　　荷花開了不少，有些含苞待放，像一個個害羞的小姑娘，有些則大膽地怒放著，露出黃色的花芯，這個形態(tài)猶如一位亭亭玉立的'少女，形態(tài)萬千，婀娜多姿。一朵纖塵不染的白荷花，從水中鉆出來，宛如一位白衣少女羞澀地站在碧枝翠葉與波光水影中。荷葉挨挨擠擠，像碧綠的大圓盤，襯托著這一片荷花。“真漂亮啊!”我被這如詩如畫的美景所震撼了。

　　荷花不空有一身美，它還有一身寶。從花到葉、到籽、到根，可入菜肴，消熱去毒的蓮子，清香美味的藕……

　　荷花，你以奉獻美的精髓，個性美的筋骨，自潔美的肌膚，仁愛美的內(nèi)涵，描繪了一幅真善美的畫卷。蓮花，你以求真羨慕之意，憐愛濟世之情，超然物外之神，優(yōu)雅風情之態(tài)，譜寫了一曲真善美的頌歌。

　　我歌頌你，贊美你!我欣賞你，摯愛你，荷花!

　　初中日記 33

　　夏天到了，公園池塘里的荷花盛開了。我一起床就迫不及待的穿好衣服，拉著媽媽的手去看荷花。

　　還沒進門，先聞到一股沁人心脾的淡淡清香。我們情不自禁地順著花香跑了過去。啊，那一大片一大片的碧綠中，成千盈百的荷花你挨著我，我挨著你，誰也不讓誰，似乎在爭先恐后地宣告著同一個消息：美麗的夏天即將來到！荷葉就像一個個碧綠的大圓盤，荷花在大圓盤之間冒了出來。有的荷花全部展開了花瓣，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的`還是花骨朵兒，飽脹得好像馬上要破裂開了；還有的半開半放，就像一個個害羞的小姑娘，遲遲不肯露出真面目。

　　我想，如果把這當作一幅畫，那一定會在世界級畫展里巡回觀賞，還會取得轟動效應(yīng)哩！正在我想入非非時，一旁的媽媽笑著問：“寶貝，你知道荷花有哪些用處嗎？”“它的蓮子可以吃；荷葉可以泡茶喝，這種茶還可以減肥哩！” 我興高采烈的回答道。“嗯，說的不錯！可是荷花還有一個最好的品質(zhì)你知道嗎？它生活在淤泥里卻絲毫沒有受到污染，這就像具備了高貴品質(zhì)的人一樣，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”我聽后低頭不語，陷入了沉思。

　　看著荷花，忽然感覺自己成了一朵穿著雪白的衣裳，站在陽光下傲然挺立的荷花！一只大眼睛的青蛙告訴我，唱歌是多么的快樂！一條小魚飛快的游過，快樂的告訴我昨夜做的好夢……

　　荷花呀，荷花，我要像你一樣，不受一絲污染；像你潔白的花朵一樣，美麗無瑕！

　　初中日記 34

　　如果你要問我最喜歡什么花？我可以自豪地告訴你——我最愛美麗的荷花。

　　圣源湖中就有一池美麗的荷花，這也是我時常光顧的地方。這里的荷花顏色很多：有紅的、白的、黃的……可謂是五顏六色。一池的荷花多姿多彩：有的像害羞的小姑娘，若隱若現(xiàn)地搖曳在荷葉之間含苞待放；有的如同沒睡醒的花仙子，低著頭帶著笑，在陣陣漣漪中享受著搖籃曲；有的傲然挺立于水面之上，猶如一位威武的士兵守護著充滿生機的池塘……含苞的'花骨朵兒看上去就要破裂似的，完全盛開的荷花則露出了嫩黃的小蓮蓬，真是可愛極了。

　　看，這一朵很美，那一朵也很美，這一池的荷花不管怎么看都是那么美麗。在一朵朵怒放的荷花中顫動著黃黃的花蕊，其芳香與美麗吸引著眾多可愛的小精靈在花叢中上下翻飛。小蜜蜂飛過來了，飛到了荷花上忙著采蜜呢；小蝴蝶、小蜻蜓也來湊熱鬧了，扇動著翅膀好像在說：“這里的荷花真美啊！”它們跳起了輕快的舞蹈，荷花也一顫一顫的，美麗無比！

　　聽，“呱呱呱……”這是哪里傳來的聲音啊？原來是演奏家小青蛙在荷葉間盡情地歌唱。圓圓的荷葉下，調(diào)皮的小魚快活地游來游去，好像在與荷花捉迷藏似的，搖頭擺尾地激起一片片波紋，晃動著一束束美麗的荷花。

　　我常常想，如果把這一池的荷花比作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起呀！佇立于池塘邊看久了，有時甚至感覺到自己就是其中一朵美麗的荷花了！

　　我愛這些美麗的荷花，因為它們多姿多彩、天真可愛……

　　初中日記 35

　　春，代表著勃勃生機；秋，代表著碩果累累；冬，代表著銀妝素裹,而夏,代表的是熱情似火。

　　因為夏的熱情似火,在火辣辣的太陽下，所有的花草都是那么沒有生氣，都是垂頭喪氣，無精打采的樣子。但與眾不同的是,那美麗的荷花，荷花在平靜的湖面上,亭亭玉立,吸引了很多人的目光。

　　荷葉有高有矮，高的像一把把大雨傘，矮的像一個個碧綠的大玉盤。當微風徐徐吹來的時候，荷葉上的水珠滾來滾去，在陽光的.照耀下，如同璀璨的珍珠一般，泛出幽幽的光。荷花嬌艷欲滴，有的花瓣全都開了，有的只展開兩三片，還有的花兒還是花骨朵兒，尖尖的，小小的，粉粉的，就像小桃子一樣。蜻蜓在花朵中飛舞，時不時地輕點在花瓣上、花蕊上，正如楊萬里詩人所描繪的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”小魚兒在“綠色大傘”下悠然嬉戲，“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”。當下雨的時候，雨點落在花瓣尖上，小蜻蜓不小心往花瓣撞時，小雨點就像滑滑梯一樣，滑到了嫩黃色的花蕊里。

　　我喜歡荷花，因為它只在夏天開花，而且等花謝了之后，又有美味的蓮子可以吃，更重要的是,它出身于淤泥卻還開出這么美麗的花朵,用“出淤泥而不染”這句話來形容荷花，這是再也不適合不過了。

　　初中日記 36

　　一朵白色的花骨朵開了，那是荷花。荷花羞得臉都紅了。水葫蘆哼了一聲“瞧瞧，我多引人注目啊!而你，不是天生注定美的。”荷花照舊不說話，一條紅魚兒急了：“荷花一定是這個池塘最美的最溫柔的，你等著看吧!”水葫蘆氣得把頭轉(zhuǎn)了過去。

　　后來荷花和紅魚兒成了知心朋友。一天，荷花羞答答的'跟紅魚兒說：“魚兒啊，我要開花了!”紅魚兒她同樣高興：“荷花姐姐，明天我要請蜻蜓哥哥和蝴蝶姐姐來給你打扮打扮。”荷花的臉羞得好紅哦：“這么多人，我行嗎。”紅魚兒咧開嘴笑了：“沒事，讓水葫蘆看看你的真面目吧。”

　　那天晚上下了一場小雨，讓荷花的臉更紅了，露水讓她的衣裙更綠了，她居然變成了粉色。

　　第二天，水葫蘆起得很早。因為她昨天聽說荷花今天要開花，今天早早就起了。她穿上一件亮晶晶的紫色衣服，回頭看了看荷花，嗬，還在睡呢!過了一個時辰，蜻蜓、蝴蝶小鳥都來看水葫蘆和荷花比美。當然，紅魚兒也來了。

　　水葫蘆舞著紫色的舞裙，跳著優(yōu)美的“華爾茲”，大家好像對這并不感興趣，荷花急忙走上臺，荷花粉紅色的裙子在舞臺上格外顯眼，荷花跳著優(yōu)美的舞步，把水葫蘆給鎮(zhèn)住了，觀眾們連連叫好。

　　比美結(jié)束了，水葫蘆對著荷花說：“你真的是氣質(zhì)非凡。”

　　初中日記 37

　　大自然中，有許多植物。這些植物有嬌嫩的，也有性格堅強的，但是我最喜歡的還是具有廉潔品質(zhì)的荷花。

　　它雖然不像牡丹、玫瑰……那樣嬌艷、高貴，但它出污泥而不染，有著多么純潔的心靈啊！

　　它的莖又細又長，碧綠色的“玉柱”上長著玉盤似的荷葉。荷葉圓圓的，中間有一個圓點，許多綠色的絲分布在圓點的'周圍，就像人們的血管一樣。有的荷葉剛長出來的時候，周圍有一些淡紅色，可好看了！而且剛長出來的荷葉十分脆嫩，用手一折，就爛了。

　　最引人注目的并不是莖和葉，而是亭亭玉立在河面上的美麗的荷花。荷花的花苞外表像水滴，上面非常尖，越往下面越飽滿。幾片綠葉包在花苞外面，和粉紅色的花苞形成了鮮明的對比。時不時還有幾只蜻蜓立在上面，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。剛綻開幾片花瓣的荷花，就像羞澀的少女，隨著一絲香味，露出了粉紅的臉頰。全部展開的荷花才是真正的美。它的顏色很特別，花瓣最上面顏色很濃，越到下面越淡，最后變成了白色，并且有一陣迷人的清香。花瓣里面有很多黃色的花蕊和蓮蓬，等花瓣全部凋謝了，就可以吃里面的蓮子了。

　　荷花的作用很多，蓮子營養(yǎng)豐富，荷葉可以泡茶，清熱?火。就連它的根——藕，都是味道鮮美的蔬菜。它把自己的全部都奉獻給了人們，所以我愛荷花！

　　初中日記 38

　　有人喜歡金黃的菊花，鮮紅的玫瑰花，紫色的牽牛花……但我最喜歡的是美麗的荷花。

　　荷花的顏色真美呀！走進荷塘，最先看到的就是一望無際的荷葉了，好像都要把河水給染成綠色了。荷葉的顏色深淺不一，有深綠色的，也有淺綠色的，一陣風吹過，一片片荷葉搖擺起來，掀起綠色的“波浪”。

　　荷葉的形狀真美呀！荷葉一片靠著一片，好像一個溫暖的大家庭。高出水面的荷葉像一頂頂碧綠的草帽；浮在水面上的荷葉像一只只小船漂在水面；打著卷兒的荷葉，像一架架綠色的滑滑梯；偶爾有幾只青蛙跳上“荷葉高臺”來尋找食物，濺起來的水花落在荷葉上，就像一顆顆晶瑩剔透的水珍珠。

　　荷花的`顏色真美呀！有白色的，有粉色的，白色的荷花像潔白的云朵。粉色的荷花像一個畫了妝的小姑娘，十分的美麗。有的時候蜻蜓會落在荷花上，有時會落在水面上，有時會掠過水面，好像在和誰玩著捉迷藏呢！

　　荷花的樣子真美呀！有的完全開放的荷花像一個小姑娘一樣在翩翩起舞；有半開放的荷花就像害羞的女孩捂住了臉；沒開放的荷花像一個睡著的小娃娃，不知道什么時候才會睜開眼睛呢；凋謝的荷花露出了蓮蓬，我看著口水都快流下來了。水里時不時會有小魚繞著荷花游來游去，像在和荷花玩游戲呢！

　　我最喜歡荷花了，荷花我愛你！

　　初中日記 39

　　萬物之中，我見過的花很多：有嫵媚動人的海棠，有高貴清雅的菊花，有婀娜多姿的水仙……但是，在我心目中，唯有那出淤泥而不染的荷花別有一番韻味。

　　荷花以它特有的姿態(tài)驕傲地挺立于百花之中。它不像桃花，桃花的美是小家碧玉的嬌羞，而荷花的美卻是從內(nèi)心散發(fā)出來的淡雅而莊重的美。

　　荷花的花瓣十分特別，一片一片疊加著生長，八九瓣花瓣錯落有致。它的花瓣頂端是粉紅色，向下慢慢淡化，直至變成白色。整株荷花有一種優(yōu)雅的姿態(tài)，仿佛就像一位少女，在一片片圓葉的映襯下，羞澀的“臉蛋”白里透紅。

　　荷花的葉子更是有特點，又大又圓，每一片葉子上面都有一些細小的毛刺，它把鋒芒隱藏起來，默默地守護著花之仙子。下雨時，雨滴落到荷葉上，荷葉就成為雨滴的搖籃。這時，那些雨滴就像一顆顆既圓潤又飽滿的珍珠，經(jīng)過深綠色荷葉的襯托，雨滴就成了璀璨的明珠。

　　當然荷葉的莖也是不可忽略的.。它的莖就像荊棘一樣，長滿了小刺，讓人望而生畏。荷花的莖始終在使勁地往上生長，它靠內(nèi)部所具有的發(fā)達的組織，承載著枝、葉、花、果的全部重量，抵抗風、雨、雪、雹等自然現(xiàn)象帶來的考驗，保證枝、葉、花、果能夠安全地生長，盡情地生長，擔當了支持者的角色。

　　每每看到荷花，我都會生出一份愛憐，它的根雖生長在渾濁的淤泥中，卻有著一顆奮發(fā)向上的進取心。看著姿態(tài)優(yōu)美的荷花，我仿佛覺得，自己也是一朵荷花，正在微風中演繹最美麗的人生……

　　初中日記 40

　　它雖然沒有牡丹的雍容華貴，沒有月季的婀娜多姿，也沒有水仙那“凌波仙子”的美譽，可它卻有著自己獨特的風韻—“出淤泥而不染”的高潔，它就是—荷花。

　　遠遠望去，河面上一張張荷葉、翠綠、墨綠……顏色不一，有的漂浮在水面上，像一只只綠色的小船，有的埋伏在水里，像一只只綠色的小船，有的埋在水里，像還沒有出生的寶寶，還有的.只探出一點頭，像一位位羞澀的小姑娘，讓人像是走進一幅連綿不斷的畫卷。

　　走近一看，荷花的莖又細又長，中通外直，不蔓不枝，就像一根綠色的長棒，不過，上面還有一些小刺刺，這可能是它為了保護自己而裝的武器吧！接下來，讓我們看看荷葉吧！葉子是碧綠的，就像一個大玉盤，有的荷葉身上還打著卷，就像小女孩的裙子被拎起來一樣，十分漂亮，當雨剛下過后，那些水珠滾動在葉面上，就像在玩滑梯，左滑滑右滑滑，十分有趣，并且那些水珠一直都不會分離呢！到了夜晚，就成了青蛙的舞臺，它們在上面擊鼓、跳舞，可熱鬧了。下面我們再來看看荷花吧！荷花可漂亮了，顏色不一，白如玉，粉似霞，這可真不像是從泥里泡過的，卻像從牛奶里泡過一樣，它們香遠益清，有的含苞待放，有的已經(jīng)完全開放了，亭亭玉立，就像一位女神……

　　荷花結(jié)出來的果實是可以用來做藥材用的，專門為人們清熱解暑，大家看，荷花是不是全身都是寶？

　　初中日記 41

　　美麗的夏日，正是荷花開放的時間。今天，老師說要帶我們?nèi)ズ苫ǔ乜春苫āＮ覀兏咝碌檬治枳愕浮?/p>

　　剛下過雨的天氣格外涼爽，真是一個難得出行的好日子。

　　一路上，車水馬龍，到處都是汽車的喇叭聲。我們走過街道，拐進一條鄉(xiāng)間小路。哇!一大片玉米地一望無際。同學們就像一群出籠的小鳥，歡快地飛向田野。一只只小燕子在天空中嘰嘰喳喳地叫著，好像在迎接我們的到來。

　　終于，我們看到了荷花池。放眼望去，整個荷花池又大又綠，一望無際。近看，荷葉有大有小。大得像雨傘，小的像把扇。它的葉子厚厚的，有淺綠色、軍綠色和深綠色。摸上去毛茸茸的。荷葉上亮晶晶地露珠滾來滾去，就像一顆顆小珍珠。

　　荷葉的莖有大人的大拇指那么粗，是綠色的，筆直筆直，上邊還長了許多的小毛刺，摸上去特別扎。

　　我們圍著荷塘走著，突然，我們看到幾朵荷花，有白有紅。有的已經(jīng)完全開放，有的含苞待放。開放的荷花就像是穿著舞蹈衣的少女在風中翩翩起舞。而沒開放的'荷花卻像是一個個未成熟的小桃子。看著這么大、這么碧綠的荷塘，我不僅想起了宋代詩人楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　突然，一陣涼風襲來。荷葉被翻了起來，就像是大海中海浪掀起的白色浪花。簡直美極了。我似乎被大自然畫的這幅巨大的風景畫看得入迷了。

　　最后，我們依依不舍地離開了這風景如畫的人間天堂——荷花池。

　　初中日記 42

　　有人喜歡艷麗的牡丹，有人喜歡花中君子水仙花，還有人喜歡樸素的橘子花。而我最喜歡“出淤泥而不染”的荷花。

　　那是一個六月份的清晨，細雨蒙蒙，我們?nèi)�家興高采烈的乘車去歇馬看荷花。遠遠地一陣清香撲面而來。令人心曠神怡。我不由自主地加快腳步。到了荷花池，一眼望去，荷花們挨挨擠擠，好像皇宮中的.宮女；遠看像粉紅的桃子，荷葉上的露珠銀光閃閃，猶如頑皮的娃娃在荷葉上打滾兒，一陣風吹過“綠色的海洋”泛起了波浪，搖曳生姿。真是“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅！”荷花亭亭玉立，色彩艷麗，盡收眼底不愧稱之為花中仙子。起起伏伏粉紅的荷花猶如仙子翩翩起舞。有的荷花才開出幾片花瓣，有的以經(jīng)盛開了，還有的含苞未放。蜻蜓不時累了就飛到荷花上休息，不時還吃點花蜜，不由得讓我想起一首：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”

　　荷花池里不僅有荷花還有蓮蓬仔，可以做出各種各樣的美食，說到這里我以經(jīng)口水直流。蓮蓬莖上還有一個一個的小圓，我好奇地問外公，那是什么呀？外公說“那是田螺下的卵，我又問為什么它不把卵產(chǎn)在水里呢？”傻孩子，這樣的話魚就會來吃它們呀！我半信半疑地點了點頭。

　　荷花全身都是寶，荷葉清火可以做茶入藥，荷花還可以美容養(yǎng)顏，蓮藕做菜那可是人間美味。

　　我愛這美麗的荷花！

　　初中日記 43

　　夏天，天氣炎熱，卻有一種花從酷暑中悄悄綻放。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”便是形容它了，想必大家都已猜出來了吧？沒錯，它就是荷花！

　　我的家鄉(xiāng)在湖南湘潭，盛產(chǎn)白蓮，所以又稱“蓮城”。這個暑假，我在家鄉(xiāng)觀賞了一場荷花盛宴。

　　我步行在家鄉(xiāng)的環(huán)河小道上，放眼望去，道路兩邊全是成片成片的荷花。朵朵荷花，就像無數(shù)亭亭玉立的少女，羞澀地露出笑臉，那么美麗！綠色的.荷葉伸展開來，任由白色的、粉色的荷花在上面盡情綻放，那么迷人！微風拂過，它們腰肢搖擺，婀娜嫵媚。清晨的露珠順著花瓣往下滴落，落在荷葉上，跳動著，滾動著，晶瑩剔透，真是可愛！一只只碧綠的蓮蓬，像極了穿著裙子的少女，在陽光下盡情舞蹈。

　　看到此情此景，站在陽光下的我，并未感到一絲燥熱。我的腦海里一直在回想著周敦頤的《愛蓮說》：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。”從淤泥長出，卻又不被泥污染，清清白白，一點也不妖異，這不正是荷花的特點嗎？荷花雖然不及牡丹高貴，不及玫瑰艷麗，卻自有一番美麗！這種美，不濃烈，不妖嬈，樸素淡雅，惹人喜愛！而我們，不也要擁有這樣的品質(zhì)嗎？

　　我愛家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)美麗的荷花！

　　初中日記 44

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”每當我聽到北宋周敦頤的這首詞時，我就不經(jīng)想起品質(zhì)高超的荷花

　　忘記最引人注目的就是那亭亭玉立的荷花了，荷花有很多樣子。有的好像在和別的荷花切切私語，有的好像在和別人比力氣，還有的像是在給我們通報夏天到了的喜訊。

　　走進荷花池滿地的荷花真是千姿百態(tài)。有沒有興趣讓我?guī)�你去看看吧！先去那邊看看吧！哇！這里的荷花全都是飽脹的小花苞，好像一個個粉紅的小燈泡。再往前走一點。呵呵！這里還有順序呢，一號區(qū)是花苞，二號區(qū)是半開的，三號區(qū)是全開的四號的區(qū)是謝了的。現(xiàn)在我們來到了半開區(qū)，它們好像小姑娘還在睡覺呢！到了中央，這里是三號區(qū)全開的。快看快看，這里有一朵朱紅色的荷花，因為全開了，所以一只只小蜜蜂都被引來采蜜了。現(xiàn)在到了最后一站，也就是謝了的.，這里的小蓮蓬，看起來孤零零的，看起來好可憐啊！

　　荷花不僅美麗，它全身還都是寶呢，荷葉能煮湯，有清神、養(yǎng)顏的功效。荷花里的蓮子做成湯，可以美容養(yǎng)顏，是媽媽們的最愛。荷葉下的蓮藕既可以做湯，還可以涼拌，都非常好吃，非常營養(yǎng)呢！

　　如果我是荷花，我甘愿犧牲自己給別人帶來營養(yǎng)和美味，這樣才對得起周敦頤寫得出命兒，不然所今年而不妖。這首贊贊美，我們的詩句。

　　如果我是荷花，我甘愿犧牲自己給別人帶來營養(yǎng)和美味。這樣才對得起周敦頤寫得出“淤泥而不染，濯清漣而不妖。”這首詞贊美我們的詩句。

　　初中日記 45

　　奶奶家屋前，有一個花海湖泊，每年暑假我都會去欣賞那里迷人的花海。陽光灑在湖面上，波光粼粼，猶如一幅美麗的彩色畫卷展開在眼前。湖中的花朵婀娜多姿，翠綠的葉片顯得清新而美麗。幾條小魚歡快地從荷葉下穿梭而過，生怕打破了寧靜的景象。你看，湖邊那些垂柳輕柔地搖曳著，微風拂過時更加迷人動人。往遠處望去，花朵像傾瀉入湖的胭脂，亦如飄浮在水面上的彩霞，別具一格。詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”回蕩在耳畔，心情頓時開闊愉悅起來。

　　你瞧，有只青蛙蹲在荷葉上，身披翠綠的外衣，白皙肚皮露出，大眼睛炯炯有神，為花海湖奏響動聽的交響樂。翠綠的荷葉疊疊展開，寬闊而圓潤，像碧綠的珠盤滾動著，在其中一叢叢荷葉的映襯下，一朵朵挺立如玉的蓮花仿佛是在湖面上沐浴的仙女，笑靨含羞，嬌嫩欲語，花蕊晶瑩如珠，水珠晶亮，散發(fā)著清香，令人陶醉。摘下一片碧綠的荷葉，不僅可以遮風擋雨，還能遮擋強烈的陽光。露珠晶瑩剔透，在婀娜多姿的'荷葉上輕輕滾動著，閃耀著寶石般的光芒，就像托著珍珠的翡翠盤子一樣。粉色的蓮花有的含苞待放，有的已經(jīng)盛開，遠遠看去像是一盞盞紅燈，與濃綠的大荷葉和蓮蓬形成了美麗的對比。

　　我愛清香四溢的荷花湖，更愛那出污泥而不染的荷花。

　　初中日記 46

　　夏天，是荷花盛開的季節(jié)。

　　池塘里，一片片荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。“出淤泥而不染”的荷花從泥里慢慢地冒出來。荷花有的才展開兩、三片花瓣；有的花瓣兒全都展開了，露出黃色的小蓮蓬；有的還只是花骨朵兒，看起來飲用得馬上要破裂似的。一朵朵荷花色澤鮮明，在陽光的照耀下，顯得格外光彩奪目。淡紅的如霞，潔白的如雪，在密密麻麻的綠葉中亭亭而立，優(yōu)美端莊，格外招人喜愛。荷花的花柄上長著許多小刺，它剛長出來的時候是軟的，等到荷花快要凋謝的時候刺就有點硬了。一陣風拂過，萬多荷花隨風而動，在陽光的照耀下，像仙女一樣偏偏起舞。

　　荷花生長淺水中，它埋在泥中的'莖叫藕。藕松脆、白嫩，可口美味。藕可以做菜吃，也可以制成藕粉。荷花開過之后，花托膨大，慢慢地就長成蓮蓬了。蓮蓬粒多個大而且飽滿，蓮蓬里的粒粒蓮耔，是有名的滋補食品。蓮蓬才長大一點的時候是綠色的，后來漸漸老了，變成了深褐色。藕是一節(jié)一節(jié)的，當你把藕辦開時，有許多像白線一樣的絲互相連接著。俗話說“藕斷絲連”，這句話一點兒也不假，藕斷了絲還連著。荷花除觀賞和食用外，荷葉、蓮蒂、蓮瓣、蓮心、藕節(jié)都是卓有療效的中藥。

　　啊，荷花，我為你迷人的姿態(tài)而驕傲；為你有著作用而驕傲；為你有著頑強的生命力而驕傲；為你有個動聽的名字——荷花，而驕傲！

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