六一節(jié)日的小學(xué)二年級(jí)描寫日記
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的六一節(jié)日的小學(xué)二年級(jí)描寫日記，希望能夠幫助到大家。
六一節(jié)日的小學(xué)二年級(jí)描寫日記1
今天是“六·一”兒童節(jié)，我穿上媽媽為我買的漂亮裙子，背著書包高高興興地上學(xué)去。回到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，眉開眼笑。
睡醒午覺后，緊張刺激的游園活動(dòng)就要開始了。只見同學(xué)們都拿好袋子，準(zhǔn)備去參加游戲活動(dòng)，一展身手，收獲豐富的禮品。我們班舉行的游戲是——貼鼻子。只見班牌下貼著一張紙，上面清晰地寫著游戲規(guī)則：玩游戲的同學(xué)站在線外，自己用眼罩罩住眼睛，手拿紅磁鐵，走到黑板前貼鼻子。看了游戲規(guī)則后，我想：實(shí)在太簡(jiǎn)單了，讓老師看看我的厲害。我連忙跑去排隊(duì)，呀，隊(duì)伍已經(jīng)排到教室外面去了，我走上前去，排在了隊(duì)伍的最后面。
隊(duì)伍在緩緩地向前移動(dòng)著，教室里不時(shí)會(huì)傳來同學(xué)們的歡呼聲。終于到我了，一個(gè)同學(xué)將眼罩和紅磁鐵遞給了我，我先用眼罩將眼睛罩住，頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，心里剎時(shí)緊張起來。
這時(shí)，一個(gè)聲音傳來：“可以開始了。”我右手拿著紅磁鐵，向前伸去，然后小心翼翼地向前面的小黑板走去。因?yàn)檠劬床灰姈|西，只能憑著感覺走，我真害怕摸不著黑板，不知轉(zhuǎn)到哪里去了，這樣不是很丟臉了嗎？突然，我的右手碰到了一塊硬硬的板，我想，這塊應(yīng)該就是黑板了吧，我用手測(cè)量了一下，找到了黑板的中心位置，小心地將紅磁鐵貼在了那個(gè)位置上。貼好后，我拿開眼罩，仔細(xì)一看，“我貼對(duì)啦！”我伸出成功的手勢(shì)，興奮地喊了起來。我將紅磁鐵和眼罩交給了下一位同學(xué)，高興地跑到老師面前領(lǐng)取獎(jiǎng)品。老師選了一瓶哈密瓜味的牛奶送給我，我接過禮物，高高興興地跑去其他班參加游戲了……
今天，我過得真開心，我不但收獲了快樂，還收獲了豐富的禮品，我要將這些快樂和禮物帶回家去，送給我的爸爸和媽媽，當(dāng)然還有我可愛的小弟弟。
六一節(jié)日的小學(xué)二年級(jí)描寫日記2
一年一度的六一兒童節(jié)來臨了，同學(xué)們懷著無(wú)比高興的心情來到學(xué)校參加“六一文藝匯演”。走進(jìn)校園，一張張笑臉頓時(shí)引入眼簾，一串串銀鈴般的笑聲響徹云霄。
看！同學(xué)們正在教室里忙得火熱朝天，他們有的吹氣球，有的系彩帶，有的畫板報(bào)，有的擺桌子……不一會(huì)兒，教室里就煥然一新了。五彩繽紛的顏色更是奪人眼球。看著校園中到處散發(fā)著熱烈的節(jié)日氣氛，我們急不可待的開始慶祝了。
同學(xué)們各就各位，將活動(dòng)的序幕拉開。首先是獨(dú)唱《蘭花草》。歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。陽(yáng)光明媚，仿佛一張溫柔的含笑的臉。連往日嘰嘰喳喳吵個(gè)不停的鳥兒也開始變文靜了，它們的叫聲悅耳，像是在說：“好聽！好聽！”
接著就是猜謎語(yǔ)比賽了，主持人出示了一條謎語(yǔ)：日里忙忙碌碌，夜里茅草蓋屋。同學(xué)們都舉手搶答，躍躍欲試，我也不甘示弱。站起來?yè)尨穑骸把邸！币桓眲偃谖盏臉幼印Ｔ捯魟偮洌鞒秩隧懥恋穆曇粲窒肫穑骸按饘?duì)了！讓我們給予她掌聲！”全班同學(xué)雷鳴般的掌聲響起，為我鼓掌，使我心里甜滋滋的，像喝了蜜一樣甜。
后來，我們還欣賞了許多幽默風(fēng)趣的小品；娓娓道來的相聲；還有激情昂揚(yáng)的合唱……
時(shí)間飛逝，“六一”已經(jīng)匆匆地走了，我多盼望最后一個(gè)“六一”快點(diǎn)來到呀！
六一節(jié)日的小學(xué)二年級(jí)描寫日記3
我們期盼的節(jié)日“六一”節(jié)到了!我一大早就從床上跳了起來，穿上了我衣柜里最漂亮的衣服，是一條粉紅色的裙子，它有兩層，外面一層是裙紗，里層是棉布材料做的，裙沙的下邊沿有一條條可愛的卡通花紋，裙面上繡著漂亮的粉紅色小花。
穿好衣服后，刷牙，洗臉，吃好早飯我就帶好早已準(zhǔn)備好的零食和作業(yè)，又蹦又跳地上學(xué)去了。到了教室，我看見已經(jīng)有很多同學(xué)比我早到班級(jí)了。心想：我動(dòng)作這么快了還是比別的同學(xué)晚。我和我最要好的朋友一起坐，心情很好，能自己選座位。
班級(jí)活動(dòng)開始了，同學(xué)們按照老師的安排，一個(gè)一個(gè)精彩的節(jié)目上演了。緊張的時(shí)刻來了，輪到我們表演節(jié)目了，老師示意我們開始，我是隊(duì)長(zhǎng)，上臺(tái)后就大聲說：“我們?yōu)橥瑢W(xué)們表演一個(gè)小品《總經(jīng)理》!”表演開始了，我扮演總經(jīng)理，內(nèi)容是：在一個(gè)小家庭里，我覺得媽這個(gè)稱呼不好聽，讓兩個(gè)女兒說叫我總經(jīng)理，她們故意說成總雞理，這時(shí)，大家大笑起來。接著，還有一位朋友是扮演客人的，“咚咚咚”，敲了敲門，女兒又把我故意稱呼我總雞理了，我一屁股做摔在地上，同學(xué)們笑得前撲后仰。最后，客戶笑著走了，我一腳踢到了女兒的屁股，后來，心臟病犯了，就掛了，我就裝死躺在地上，全班掌聲雷鳴。
下午，是動(dòng)畫世界，一個(gè)下午，都看電視，老師還給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一支棒冰。啊!今年的六一節(jié)真是太精彩了!回家的時(shí)候，同學(xué)還在議論我們的小品。我的心里美滋滋的。
六一節(jié)日的小學(xué)二年級(jí)描寫日記4
這天是一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)，人人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。早上，一至三年級(jí)的新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后，譚主任宣布游園活動(dòng)開始了，大家一蹦三尺高。游園活動(dòng)工有六個(gè)，一是吹蠟燭，二是點(diǎn)鼻子，三是過獨(dú)木橋，四是投乒乓球，無(wú)物是投籃，六是蒙眼摸籃球。這些活動(dòng)分布在校園四周，每一個(gè)游園場(chǎng)都排起了一條長(zhǎng)龍。我來到我最喜歡的活動(dòng)—吹蠟燭。排起了隊(duì)。只見第一個(gè)小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒滅著，可能垂歪了，一旁的人譏諷說：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅。”第二個(gè)小朋友像慌張的小鹿，很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀眾半笑半譏諷說：“真是的，這樣也行。”此時(shí)第三個(gè)小同學(xué)慢步上來，深吸氣，一吹，可潛力氣小了，沒滅，一旁的人又開始嘲笑起來……
排了許久，最后掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話，會(huì)遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會(huì)有獎(jiǎng)品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說到，我睜開眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時(shí)，我自己好像在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)上獲得金牌的健而，心里無(wú)比喜悅，這時(shí)，老師獎(jiǎng)勵(lì)我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎(jiǎng)牌。我不僅僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來的喜悅，心里比吃了蜜還甜，之后，我有去排隊(duì)了……
游戲結(jié)束，我得了許多的糖。這是一個(gè)多么快樂的六一兒童節(jié)啊!
六一節(jié)日的小學(xué)二年級(jí)描寫日記5
這個(gè)六一是我上小學(xué)以來過的第一個(gè)自己的節(jié)日，我期待這一天快快到來。媽媽說前一天夜里我竟然在夢(mèng)里高唱了一段，把媽媽嚇了一跳。六一那天一早，我6：00就起床了，我匆匆忙忙地收拾東西、化妝，然后和爸爸媽媽一起趕往學(xué)校。
慶六一演出開始了，我們班第一個(gè)上場(chǎng)，別看我們年紀(jì)小，但是我們本領(lǐng)高。開場(chǎng)舞跳得熱火朝天，戲曲聯(lián)唱演得精彩紛呈，臺(tái)下掌聲不斷，我們心里甜滋滋的。
在欣賞了各班同學(xué)帶來的精彩表演以后，我們開始了圖書交易會(huì)。我第一次自己挑選喜歡的書，自己付錢，買到了兩本書共花了15元。回到家，我迫不及待地給爸爸媽媽看，爸爸媽媽說我挑得很好。
下午，我約上好朋友楊子璐去櫻桃園摘櫻桃。路過麥田，金燦燦的麥子一望無(wú)際，我們?cè)邴溙镞厰[各種造型，盡情地拍照，臨走時(shí)我和楊子璐還摘了幾根麥子做存糧。終于到了櫻桃園，但是農(nóng)民伯伯說櫻桃已經(jīng)快沒有了，想摘也夠不著了，我們只能挑了兩家，買了兩種最紅最甜的櫻桃離開了。
上了車，我們決定去摘杏。我們一路向山邊開去，在車上，我和楊子璐一邊聊天，一邊欣賞著窗外的美景。我們看到滾滾的麥田，綠白相間、層層疊疊的梯田，茂密的樹林，風(fēng)景好美。很快，我們?cè)谝粋�(gè)杏樹園前停下來。我們快樂地沖進(jìn)樹林，樹枝上掛滿了黃黃的杏子，我和楊子璐都爬上樹去摘黃燦燦的杏子。摘下一個(gè)，擦擦干凈，咬上一口。哎呦，那杏子好酸吶，我所有的牙齒都開始發(fā)抖，酸酸的味道在嘴里打轉(zhuǎn)，我趕緊塞給媽媽，媽媽咬了一口，皺著眉頭、張著嘴大叫：“太酸了。”我們?yōu)榱硕Y貌買了十塊錢的杏，繼續(xù)向前進(jìn)。
我們后來又去了一個(gè)山莊，在那里的一片空地上，一個(gè)老奶奶和老爺爺在曬麥子，他們用一個(gè)木頭耙子來回推著麥粒，我和小朋友跑上去，幫助老爺爺推麥粒。老爺爺說，這些天，每天都要把麥子鋪開了曬，太陽(yáng)下山了再裝進(jìn)口袋運(yùn)回家，等曬干了還得脫殼，磨碎，麻煩著呢。媽媽讓我回憶一下我們種地時(shí)的辛苦，再和今天的工作連接在一起，想象一下吃一個(gè)饅頭需要多少道工序啊，我想了想，這樣看來，半年過去了才有可能吃上饅頭啊，太辛苦了。我會(huì)珍惜糧食，再不浪費(fèi)了。
太陽(yáng)快要下山了，我們依依不舍地和大山、小河、大樹、小草道別了，我要回家了。今天，我們度過了非常豐富、快樂的一天。
六一節(jié)日的小學(xué)二年級(jí)描寫日記6
今天，是個(gè)特殊的日子——“六。一”兒童節(jié)；今天又是一個(gè)特別的日子，解放路童星藝術(shù)團(tuán)和老師愛心藝術(shù)團(tuán)將在藝體館進(jìn)行“慶‘六一’愛滿校園”的文藝匯演，為我們?nèi)行∨笥阉蜕弦慌_(tái)精彩的文藝節(jié)目。
我在焦急中等待著節(jié)目的開始，時(shí)鐘終于指向2點(diǎn)整。節(jié)目開始前，校長(zhǎng)殷廣平代表解放路小學(xué)全體師生發(fā)表了熱情洋溢的講話。他講述了解放路小學(xué)從小到大的發(fā)展歷史，又描繪了未來發(fā)展，使我更加了解了解放路小學(xué)，更加熱愛解放路小學(xué)。
第一個(gè)節(jié)目是開場(chǎng)舞——祖國(guó)在我心中。在一陣美妙的歌聲中，穿著各民族服飾的小朋友像蝴蝶一樣在舞臺(tái)上跳著舞。緊接著，學(xué)校藝術(shù)團(tuán)演出了音樂劇《難忘的歌》。為了慶祝西藏自治區(qū)解放五十周年，學(xué)校又獻(xiàn)上了格桑花的祝福，只見一隊(duì)隊(duì)小朋友穿著同樣的衣服，排著整齊的隊(duì)伍在舞臺(tái)上翩翩起舞。
節(jié)目在精彩地表演著。其中最精彩的是教師愛心團(tuán)表演的節(jié)目，老師們分成了三隊(duì)，她們有的說，有的唱，有的跳，用“大、多、美”三個(gè)字贊美了我們的學(xué)校，最后還拿著竹板邊打邊說，用“好”這個(gè)字夸獎(jiǎng)了我們的學(xué)校。最讓我感動(dòng)的情景劇《母愛》，講的是一位老師姓高，她用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神支助一個(gè)家庭貧困的學(xué)生——黃娟，讓她過上了六年幸福的生活。當(dāng)高老師把黃娟送進(jìn)大學(xué)校園時(shí)，黃娟不由自主地喊了一聲：“媽媽”。此時(shí)，在場(chǎng)的師生們情不自禁地流下了感動(dòng)的淚水。最后，文藝匯演在激情洋溢的大合唱的中圓滿結(jié)束。
看完節(jié)目，我的心情久久不能平靜，一方面被里面的節(jié)目深深地感動(dòng)了，另一方面也感謝學(xué)校童星藝術(shù)團(tuán)和教師愛心藝術(shù)團(tuán)他們?yōu)榱宋覀兡芏冗^一個(gè)快樂的節(jié)日而付出了的努力。通過觀看文藝匯演，更加激勵(lì)著我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，朝著我的理想而前進(jìn)。
六一節(jié)日的小學(xué)二年級(jí)描寫日記7
轉(zhuǎn)眼間，又快到兒童節(jié)了，我7歲那年的兒童節(jié)又像電影般在我腦海里浮現(xiàn)。
那年的兒童節(jié)，風(fēng)和日麗。媽媽帶我去公園賞花。公園里人山人海，熱鬧非凡。媽媽拉著我的手?jǐn)D了進(jìn)去。呀！公園里的花真多啊！玫瑰、月季、杜鵑、四季海棠……真是數(shù)不勝數(shù)。啊！花兒開得好熱鬧呀！一簇簇、一叢叢，五彩繽紛，姿態(tài)萬(wàn)千；有嫩黃的，有雪白的，有粉紅的……有的像開屏的孔雀，有的像滿天的繁星，有的像可愛的公主……看！那翠綠的葉子襯托著五顏六色的花瓣，讓人看了心曠神怡。我高興地站在花叢中，聞聞這朵，瞧瞧那朵，覺得自己仿佛就是一只快樂的蝴蝶，在清香四溢的花叢中翩翩起舞。
我陶醉在花的海洋中，真想成為一個(gè)花仙子，可以與花生活在一起。于是，我跟媽媽說：“媽媽，我們玩捉迷藏吧？”媽媽欣然答應(yīng)了。我便快速地鉆進(jìn)花叢中。小小的我藏在那密密層層的花中，媽媽哪能找得著我呀？但我卻興奮地在花叢里愜意地享受芬芳呢！不知道過了多久，我突然聽到媽媽焦急的呼喚聲“小霞！小霞！”我急忙跑出去拉住媽媽的手，看到的卻是媽媽淚眼模糊的臉。那散亂的頭發(fā)，那喜極而泣的神情，那嘶啞的聲音，讓我突然感受到了媽媽的擔(dān)心。我想，我再也不能讓媽媽憂心了。
每到兒童節(jié)，我就會(huì)想起7歲的那天——難忘的兒童節(jié)！難忘的愛！
六一節(jié)日的小學(xué)二年級(jí)描寫日記8
又是一個(gè)六一兒童節(jié)，學(xué)校組織了一年一度的“貿(mào)易節(jié)”。這也是同學(xué)們最喜歡的了。
大家擺好商品，隨著音樂的播放，貿(mào)易節(jié)開始了……
學(xué)校一下子熱鬧起來。今天，我們可都是“小商人”呦！我一眼望去，應(yīng)有盡有的商品，琳瑯滿目。我走著走著，就到了六年級(jí)的店鋪。我的目光停留在了一包餐巾紙上，它可不是一般的餐巾紙，里面的餐巾紙上印著“錢”呢！去年，也是在六年級(jí)的店鋪上，我買到了一張印有小兔子的故事的餐巾紙，沒想到今年餐巾紙又出現(xiàn)在了這里。我買了一包，自言自語(yǔ)道：“我們可都是小闊人，拿‘錢’擦鼻涕呢！”心滿意足的離開了。
我走到了低年級(jí)的商鋪，一下子就看中了一個(gè)木頭的立體模型，我買了一個(gè)小汽車，準(zhǔn)備回家把它組裝起來。我覺得沒什么好逛的了，就回到了自己的店鋪。哈哈，已經(jīng)有人把我在武夷山買的大鉛筆拿走了，這可是我賺的第一份錢！我高興地往前走，咦？哪里怎么有那么多人呢？我懷著好奇心走了過去。哦！原來是賣花的，一盆盆花擺在花架上，可見同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)這次貿(mào)易節(jié)的重視。我看了看，并沒有買，只是又回到了自己的店鋪。啊，一看記賬的本子，我驚呆了:沙畫好暢銷！已經(jīng)賣掉好幾個(gè)了！我坐在臺(tái)階上，看著隔壁的店鋪，同班同學(xué)順手拿了一根棒棒糖給我，我笑了笑，把棒棒糖放進(jìn)了包里……
盡管這次貿(mào)易節(jié)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，可留給我們的卻是快樂、回憶。
一年年的兒童節(jié)來了又走，走了又來。我們，也長(zhǎng)大了……
xx小學(xué)六年級(jí):xx
六一節(jié)日的小學(xué)二年級(jí)描寫日記9
今天是“六一兒童節(jié)”，爸爸帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。
滑冰場(chǎng)好熱鬧啊，人們穿梭在冰場(chǎng)上，自由地滑來滑去：有像輕盈小燕子輕輕滑過；有像舞蹈員那樣變換著各種優(yōu)美姿勢(shì)；一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄，小心翼翼地挪動(dòng)著步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走則像企鵝一樣，艱難地向前移動(dòng)著。
我看著看者，心中直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽使喚，只好讓爸爸把我扶進(jìn)去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”動(dòng)作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著要大顯身手一番，可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，還沒明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個(gè)四腳朝天。“誒呦，真疼呀！”我輕聲說道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來，使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什么好，到頭來還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向爸爸喊，爸爸則心平氣與地對(duì)我說：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢。滑冰摔跤怎么了？這可是家常便飯，從哪摔倒了再?gòu)哪呐榔饋怼Ｒ馈∈浅晒χ浮！甭犃税职衷挘倚闹谐錆M了自信與希望。隨著一次又一次摔倒，我頑強(qiáng)地爬了起來。“一、二、三、四……”我每能走一下，就數(shù)一下。終于，我步子輕松起來，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怨氣都拋到九霄云外了。
在回家路上，我感覺到花兒向我點(diǎn)頭，鳥兒向我歌唱，似乎都在為我成功而祝賀。欣然感到今年“六一”是個(gè)快樂、充實(shí)、而令人回味無(wú)窮“六一”。
六一節(jié)日的小學(xué)二年級(jí)描寫日記10
去年的六一兒童節(jié)，就是我過的最快樂的一天，也就是我們小朋友在幼兒園過的最后一個(gè)六一兒童節(jié)。
早上起來，我穿上幼兒園統(tǒng)一發(fā)的裙子，高高興興到幼兒園里去。我剛走進(jìn)教室，只見墻上貼滿了色彩鮮艷的圖片，屋頂上還掛著一串串五顏六色的氣球，我心里更加高興了。此時(shí)小朋友們都穿的很漂亮，老師這天也穿的個(gè)性漂亮，老師說：“大家坐好準(zhǔn)備，開始吃飯了。”吃完飯后，老師給我們畫起了漂亮的妝。畫完妝后，我們排著整齊的隊(duì)伍，帶著我們已排練好的節(jié)目準(zhǔn)備上場(chǎng)了。飄過操場(chǎng)，我們看見很多大人打著太陽(yáng)傘等我們表演節(jié)目。第一個(gè)上場(chǎng)的就是小一班的同學(xué)，他們表演的就是《拔蘿卜》，看著那些可愛的弟弟妹妹們的精彩表演，家長(zhǎng)們高興地拍起了手。緊之后中二班的節(jié)目開始了，他們表演的就是《采磨菇的小姑娘》，他們又唱又跳，可愛極了。下一個(gè)出場(chǎng)的就是大一班，他們表演的就是《現(xiàn)代舞蹈》他們的節(jié)目也好看極了。最后出場(chǎng)的就是我們學(xué)前一班的小朋友，我們表演了兩個(gè)節(jié)目一個(gè)就是走時(shí)裝秀，大家穿著用報(bào)紙和手提袋做成的各種各樣的時(shí)裝。我們剛一上臺(tái)，下面就響起了悅耳雷鳴的掌聲，我們擺著各種各樣的姿勢(shì)，好像就是在攝像機(jī)前表演一樣，那種激動(dòng)的情緒難以用語(yǔ)言來表達(dá)。此時(shí)大家表演的十分精彩。之后我們又表演了一個(gè)舞蹈，我們穿著漂亮的裙子跳來跳去，每個(gè)小朋友都露出了笑臉。節(jié)目表演完后，老師們說我們表演的時(shí)裝秀很
個(gè)性，也很精彩。其實(shí)我們心里明白，這都就是老師平日里辛苦的排練和精心的設(shè)計(jì)的結(jié)果。
那一天，我們聽到了許多老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，這讓我更加的難忘這個(gè)“六、一”兒童節(jié)。這真就是令我覺得最最快樂的一天！
六一節(jié)日的小學(xué)二年級(jí)描寫日記11
今天，是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀冇钟瓉砹艘荒暌欢鹊膬和?jié)。
這一天，游景點(diǎn)，逛書城，收一份禮物，吃一頓大餐，上學(xué)校聯(lián)歡，去野外放風(fēng)箏，到海邊游泳等等。
但對(duì)于六年級(jí)的同學(xué)來說今天更加特殊，因?yàn)檫@是我們?cè)谕昀锏淖詈笠粋�(gè)六一了。可今天，我卻平淡地度過了這個(gè)特殊的節(jié)日。當(dāng)走過了六年的小學(xué)生活，誰(shuí)能不懷念灑滿朝露的童年?這也是最后的一個(gè)“六一”節(jié)了，雖然童年是那么的難忘，那么的舍不得，但是成長(zhǎng)是無(wú)法回避的，我們只能默默地去承認(rèn)它，接受它……誰(shuí)能忘記父母溫暖的手掌，伙伴們爽朗的笑聲，老師們親切的叮嚀?誰(shuí)能忘記鮮艷的`紅領(lǐng)巾?誰(shuí)能忘記曾一次高舉右手，向著五星紅旗莊嚴(yán)宣誓，曾經(jīng)一次期盼與追想，這個(gè)把快樂和幸福聯(lián)結(jié)在一起的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)!度過了今年的“六一”，我們將要開始又一次新的人生旅途。
六年一晃就過了。轉(zhuǎn)眼間，我就要邁出小學(xué)了。在校的時(shí)間只剩下幾個(gè)星期了，過完了這幾個(gè)星期，我就要和老師、同學(xué)說再見了。雖然，我心中有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)舍不得，可我又能怎樣呢?此時(shí)，我真的好想擁有魔法，讓我們回到過去，永遠(yuǎn)在一起，永不分開。確實(shí)，“天下沒有不散的宴席”，人和人總是要分離的，這是我們改變不了的事實(shí)。
20xx年的六一兒童節(jié)，還有不到幾個(gè)小時(shí)就要過去了，我要祝愿所有的小朋友節(jié)日快樂!在最后，我也想對(duì)自己說一句：“ 兒童節(jié)快樂”!
六一節(jié)日的小學(xué)二年級(jí)描寫日記12
今天是六一節(jié)，我原來以為要一個(gè)人在家里玩，正是沒有什么勁頭。但是后來聽老師說六月一日學(xué)校里要搞活動(dòng)，所以我又高興起來。
六月一日早晨，我一早就起床了。接著，我就對(duì)父親說：“今天是兒童節(jié)，老師要咱們到學(xué)校里去搞活動(dòng)。”爸爸二話沒說，高興地帶著我送我去上學(xué)了。出門前爸爸還給我十元錢，讓我買好東西吃。爸爸騎著自行車帶我經(jīng)過大街。我看到一家小店立刻叫爸爸停下來。爸爸停下后，我就走過去買了一些東西。
買好東西，我付了五元錢，還多五元錢我就還給了爸爸。我來到學(xué)校還以為自己一定是早到的一個(gè)。可是，我哪里知道走進(jìn)教室就看到里面已經(jīng)有很多人了。我就和同學(xué)聊起了天來。過了一會(huì)兒，老師來了。她就帶咱們到操場(chǎng)上去。在操場(chǎng)上，老師叫咱們圍了一個(gè)大圓圈，然后叫咱們坐下。不一會(huì)兒，一年級(jí)的學(xué)生過來了。他們就在咱們的身旁坐下。接著，咱們就開始了文娛活動(dòng)。但是好景不長(zhǎng)，剛演出不久，天上就下起了大雨來了。咱們的游戲只得終止，回到了教室里去了。老師讓咱們?cè)谧约旱慕淌依锘顒?dòng)。在教室里，主持人先讓咱們猜謎語(yǔ)。我是第一個(gè)猜中答案的，老師就發(fā)給我一份獎(jiǎng)品。第二個(gè)謎語(yǔ)又是被我猜中的。但是游戲規(guī)定一人只能猜中一次，所以這一次雖然猜中了，但是沒有發(fā)獎(jiǎng)品。我十分感到可惜!
接著，咱們又繼續(xù)進(jìn)行游戲。我今天玩得特別快樂!
六一節(jié)日的小學(xué)二年級(jí)描寫日記13
“六一”是小孩的節(jié)日，當(dāng)然也是我最開心的一天。
星期五（六一）我們班要舉行請(qǐng)六一晚會(huì)，地點(diǎn)在鴻豐大酒店。3點(diǎn)半進(jìn)場(chǎng)。
本以為很快樂的能度過上午的我，度過了一個(gè)無(wú)聊的上午好容易挨到了下午，該去參加晚會(huì)了。
到了會(huì)場(chǎng)，葉梓如向我沖了過來，大叫：“陳懌帆，我們都被迫化妝了啊！為了公平，你就去楊樂苗媽媽那排隊(duì)吧，我等著你化妝的樣子喲！”
“喂喂喂……”沒等我說話葉梓如就像風(fēng)一樣跑掉了！
“可惡啊，只好去化妝啦！”我暗暗地抱怨。
突然，主持人的聲音從舞臺(tái)響起，大會(huì)開始啦。
“第一個(gè)節(jié)目，穿越歷史，表演者：陳如是，周雨婷……”主持人報(bào)到。隨著掌聲，他們上了臺(tái)。
中間許多節(jié)目我省略……
語(yǔ)文數(shù)學(xué)李老師唱了一首因?yàn)閻矍椋m然是小孩的節(jié)日，但語(yǔ)文數(shù)學(xué)李老師也給我們慶祝，那歌聲，實(shí)在太好聽了，原來語(yǔ)文數(shù)學(xué)李老師是“地下歌手”呀！
有幾個(gè)樂器演奏，十分悅耳……
可以吃東西啦！
大家爭(zhēng)先恐后你推我擠，還好，大家手腳都很快，很快大家都“滿載而歸”。
吃完飯，開始了k歌，李老師唱了流行的菊花臺(tái)：“菊花臺(tái)，滿地傷，你的笑容也泛黃……”好聽的我們也用手掌打拍子。
各位“深藏不露”的家長(zhǎng)跳起了即興舞蹈：踏浪，引起了一片掌聲！
還有許多童鞋踴躍報(bào)名，歌聲灑滿了整個(gè)會(huì)場(chǎng)！
這次六一，不僅很happy，也很給力。
六一節(jié)日的小學(xué)二年級(jí)描寫日記14
今年的兒童節(jié)對(duì)我而言是一個(gè)特別的節(jié)日，我過得非常快樂！你看！操場(chǎng)上人山人海，好多同學(xué)在那，你知道為什么嗎？我來告訴你把，這可是黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)在為兒童舉行樂視活動(dòng)呢！
我們的活動(dòng)豐富多彩，精彩豐呈，可有趣了，我來和你們講一講吧！有夾球、爬沙地、跳板凳、怕球地、鉆木圈、鉆長(zhǎng)筒、涂彩鴉……同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎：有的同學(xué)在夾球的時(shí)候，把球弄掉了，就把球給了另一個(gè)同學(xué)；有的同學(xué)跳得太過猛把別人的衣服濺濕了；有的同學(xué)在爬沙地的時(shí)候像一條條小魚一樣“呼”地一聲，爬完了；有的同學(xué)像一只肥豬，慢吞吞的，屁股翹得老高，可愛極了；有的同學(xué)像螞蟻一樣“速”地爬過鉆木桶；有的同學(xué)低著頭，一下子鉆進(jìn)木桶，整個(gè)學(xué)校都充滿了快樂的氣息，大家都沉浸在歡樂的海洋里。
可是，最引人注目的就是每順利通過一次活動(dòng)，就有一桶顏料在等著我們，這是——涂彩鴉，非常好玩。大家玩的高興極了！有的同學(xué)把顏料擦到別人的臉上；有的同學(xué)用手掌“啪”的一聲映在另一個(gè)同學(xué)衣服上；有的同學(xué)頭發(fā)、臉蛋、衣服、手、褲子、鞋子都是顏料，變成“小彩人”，什么顏色都有；有寫人兩只小手都放進(jìn)顏料里，涂得滿臉都是，我們每個(gè)人都成了一只只“小花貓”，手上好像戴上了一雙雙五彩的手套，也有些同學(xué)很干凈，但大家都非常快樂。
這次的兒童節(jié)我感到快樂極了，頁(yè)讓我有了一次美好的回憶。
六一節(jié)日的小學(xué)二年級(jí)描寫日記15
啊哈！我盼星星盼月亮，終于把六一給盼來。
游園活動(dòng)開始，只見小主持人——益玲用甜美的聲音講道：“游園活動(dòng)現(xiàn)在開始，第一個(gè)游戲，搶椅子，每組分別派出兩名參賽者。”第一組派出的是嘉諾和進(jìn)騰，第二組是陽(yáng)美和洪雅萍，第三組就是我和增毅，我們都胸有成竹地走上去，我和增毅分開來站，以防等一下我們兩個(gè)搶同一個(gè)位置。小主持人喊了聲“開始。”我們圍著椅子慢悠悠的轉(zhuǎn)著，做著隨時(shí)要坐下的姿勢(shì)。“停！”一陣突如其來的喊聲，讓我有點(diǎn)兒不知所措，但是我還是飛快的找到位置坐下，還好，有驚無(wú)險(xiǎn)，我搶到位置了。第一輪淘汰了兩位參賽者，只見他們兩皺著一張苦瓜臉，像蝸牛似的“爬”回座位上。第二輪，第三輪，選手們一一被淘汰了，最后剩下的“幸存者”就是我們第三組的兩名選手：我和增毅。老師調(diào)皮地對(duì)我們說：“你們兩個(gè)來”終極pk”，讓我們一決勝負(fù)，看誰(shuí)是搶椅子高手！”主持人喊開始，我們兩像螞蟻似的圍著椅子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。當(dāng)我轉(zhuǎn)到椅子后面，增毅轉(zhuǎn)到椅子前面時(shí)，主持人就喊停了，最后，他就成了“高手”了。
第二個(gè)游戲：夾彈珠，第一組實(shí)力過于強(qiáng)大，我們二、三組的，只好看著他們的成績(jī)飛快地往上竄。
由于時(shí)間關(guān)系，我們停止游戲，開始了多姿多彩的才藝表演，那表演真是一個(gè)比一個(gè)棒，真想用大拇指往他們的臉上貼。
今年的六一真有趣，真希望天天過快樂的六一啊！
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