描寫心情日記

時(shí)間：2021-06-10 14:59:44 日記我要投稿

描寫心情日記匯總5篇

　　轉(zhuǎn)眼一天又過去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的描寫心情日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫心情日記匯總5篇

描寫心情日記篇1

　　窗外的雨淅瀝瀝的下著，淡灰色的天籠罩著大地，小燕輕盈的尾巴低低的滑過對(duì)面的房頂，心中莫名的涌上無限的惆悵，回過頭來老師正在喋喋不休中津津有味的講解著動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的步驟，可同學(xué)們好像都聽的不太認(rèn)真，好像一轉(zhuǎn)眼就要昏昏睡去似得。

　　或許這個(gè)天氣相對(duì)于學(xué)習(xí)更適合傷感。我想這也是為什么徐志摩想要在下雨天尋找撐著油紙傘結(jié)著愁怨的姑娘吧。走過長長地走廊看著高三的學(xué)長學(xué)姐們隔窗扔下厚厚的書本，抬頭便看見一雙雙解放了的歡愉眼神。在不由得衷心祈禱愿他們能夠考出一份好成績中自己的心緊了一下。他們的高三結(jié)束了，我們的高三接踵而至。壓力自然也鋪天蓋地的席卷而來。聽老師說等中考放假回來，我們就要搬進(jìn)高三的教室，我們就成了名副其實(shí)的高三生。其實(shí)我并不是個(gè)多愁善感的女孩，同學(xué)說我是個(gè)樂天派，可是當(dāng)真真的高三來襲時(shí)，還是無限的彷徨，迷茫。昨晚因?yàn)閷懽鳂I(yè)聽歌被母親一把丟掉耳機(jī)直到現(xiàn)在都在慪氣。

　　我理解母親望女成鳳的心情，可是我真的壓力好大啊，只能將肚子里的火氣向最愛自己的母親發(fā)泄，對(duì)不起，母親。這世界從來都是公平的，一分耕耘，一分收獲，哪來的不勞而獲？如果想要得到，那就應(yīng)該不顧一切更加的去努力，下雨了，可沒傘的孩子還要繼續(xù)奔跑。我要給自己滿滿的正能量，讓自己就像打了雞血似的充滿斗志，去迎接已經(jīng)到來的高三吧！

描寫心情日記篇2

　　有時(shí)候被打擊的痛，或許能更好的填充內(nèi)心的那種空虛的感覺吧。

　　當(dāng)我們心碎不已的時(shí)候，卻往往沒有一滴眼淚可以掉落。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了，那些似有似無的幸福早就不在重要。

　　心中那種被堵住的溫暖，早就了無生息，對(duì)未來的渴望，或許早已疲憊不堪。不得不承認(rèn)，我們沒那么堅(jiān)強(qiáng)。

　　總會(huì)有那么一下子好想好想一個(gè)人，該回去的是該回去了，是不是就得這樣一直走下去，不能再回頭？

　　在世界的某個(gè)角落，或許還留著那種似有似無的幸福，可此時(shí)已經(jīng)沒有那么勇敢了，似乎是你習(xí)慣寧愿沉默也不愿伸手抓住它。

　　風(fēng)一吹就散了，不知道飄散到了那個(gè)時(shí)空，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的跨進(jìn)了那個(gè)國度。終于選擇了閉上眼睛去享受那些若有若無的溫度，卻始終忘了說好的要牢牢緊握，還有一輩子守候。

　　出現(xiàn)，還在那里出現(xiàn)，卻始終看不見來時(shí)的喜悅和累積的笑臉。因?yàn)槟且欢卧诒舜诵闹幸呀?jīng)是一片灰色，所以的`努力只是在放手的時(shí)候都消失的無影無蹤……

　　一天一天路口越來越多，我們能選擇的永遠(yuǎn)都只是那種：或走或留。夜深了，思念的感覺又浮現(xiàn)了，用手揮開，它有頑固的凝結(jié)，總在心上，不忍離去。

　　可我喜歡這樣的感覺，痛痛的，至少能夠讓我時(shí)刻記著，那個(gè)痛痛的傷痕，為你而留。

　　這一段我承認(rèn)是錯(cuò)的。錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不會(huì)為自己再去找某個(gè)借口。左手抓不住幸福，右手抓不住未來，當(dāng)我想要去擁抱最后的一切，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)是那么不堪一擊。

　　放大了的現(xiàn)實(shí)，終于可以讓人琢磨不定，都選擇了原諒，可還不會(huì)說放就放。你站在雪中，任雪肆意的飄散，凝結(jié)，堆積，然后任它撫平你的傷口，我沒有雪，只有一縷縷寒風(fēng)，吹開所以的寂寞，吹散我所以的期盼，任一切消失得無影無蹤。

　　好多的劇情都是在懂得中結(jié)束，或左或右，或前或后，總會(huì)有這樣的搖擺不定。可你還藏在那里，不肯離去……

描寫心情日記篇3

　　最近心情不是很好，從網(wǎng)絡(luò)到現(xiàn)實(shí)，再從現(xiàn)實(shí)到網(wǎng)絡(luò)，我一個(gè)人面臨崩潰，為什么網(wǎng)絡(luò)上的朋友不理解，為什么現(xiàn)實(shí)中的家人令我如此的頹唐，我在尋求答案，而又不敢尋求，只好默默地承受著我的痛，我在懦弱中堅(jiān)強(qiáng)，我再堅(jiān)強(qiáng)中懦弱，不知什么時(shí)候倒下，不知什么時(shí)候又重新爬起，我一個(gè)人陪著電腦隱蔽在角落，靜靜地開始了我憂傷的網(wǎng)絡(luò)世界!

　　本想讓網(wǎng)絡(luò)將我徹底麻醉，沒想到網(wǎng)絡(luò)讓我心灰意冷，曾經(jīng)完美的家園此刻在我的心靈中倒塌，沒了，什么都沒了，不是家園倒塌，是我離開了網(wǎng)絡(luò)家園;我走了，一個(gè)人靜靜地走開了，沒有人記得我，甚至連一個(gè)和我說再見的人都沒有，為什么?!為什么?!我不知道答案，我也不想知道這么多!我更沒權(quán)利知道這么多!網(wǎng)絡(luò)，你說其虛幻，卻有另一個(gè)不虛幻的結(jié)果，網(wǎng)絡(luò)讓我陶醉，網(wǎng)絡(luò)讓我感傷!

　　我試圖用鼠標(biāo)點(diǎn)擊那片我不愿在回首的天地，顫抖的手告訴我，點(diǎn)在上面痛在心里，我膽怯地收回了手，收回了心，讓鼠標(biāo)靜靜地睡;我也想向鼠標(biāo)一樣的安詳，可是我不能;因?yàn)槭髽?biāo)安詳?shù)谋澈笫鞘苋藬[布，我不想受人擺弄，所以我選擇了自由，這一刻我或許該輕松一些，因?yàn)榉艞壥切碌拈_始，我不想再加入什么文學(xué)社，其實(shí)一個(gè)人的生活很好，自由自在，無拘無束;我最初認(rèn)識(shí)文學(xué)社的時(shí)候覺得應(yīng)該是團(tuán)結(jié)互助、相互交流

描寫心情日記篇4

　　那是一個(gè)特別的早晨，微風(fēng)輕輕地吹打著路邊那碧綠的樹葉，發(fā)出沙沙的響聲，它輕輕地?fù)崦业哪槪曳路鹬蒙碛诖笞匀坏膽驯е校磺惺嵌嗝词鏁场⑿迈r啊！只見天特別的藍(lán)，花特別的艷，我一邊走在去上學(xué)的路上，一邊輕聲哼著歌。

　　走進(jìn)校園，聽到了悅耳的動(dòng)聽的朗朗讀書聲。許多同學(xué)在操場上疾步走向教室，我也是其中之一。當(dāng)我剛走到后操場時(shí)，看到一片片白白的東西在操場上飄來飄去的，再低頭一看，我發(fā)現(xiàn)地面上有許多星星點(diǎn)點(diǎn)的垃圾，這兒有食品袋，那兒有幾張紙片，一張張，一片片…… 這——我看呆了，這哪是我們整潔的操場啊？我們那整潔、美麗的校園哪里去了？是哪些人這么沒素質(zhì)，亂扔垃圾，要是大家多像他一樣，那么后果會(huì)如何？這太可怕了！我可不希望這樣。

　　我想，這么多的垃圾，我該不該撿？不撿起來吧，我們的校園不知道會(huì)變成什么樣子，撿起來吧！可這么多的垃圾，我要撿到什么時(shí)候啊！我還要趕著去早讀呢！

　　就這樣，我的腦海里好像出現(xiàn)了兩只小精靈，她們激烈的爭辯著，我一時(shí)不清楚誰對(duì)誰錯(cuò)。最終我又想起，從一年級(jí)開始，老師就教導(dǎo)我們要愛護(hù)環(huán)境，并苦口婆心地對(duì)我們說，看到垃圾要撿起，不可以亂扔垃圾。

　　那一幕幕老師教導(dǎo)我們的情景，又浮現(xiàn)在我的腦海里﹔人類只有一個(gè)地球，我們要熱愛地球，做個(gè)環(huán)保袋小衛(wèi)士，熱愛我們賴以生存的家園，從我做起，從小事做起……吳老師那和藹可親的，甜美的笑容，清甜的話語在我腦海里清晰的展現(xiàn)。于是，我情不自禁地把操場上的紙屑一張張撿起來，放到了垃圾桶里。

　　走到教室門口，我轉(zhuǎn)過頭，一眼望去，操場上潔凈無比，又恢復(fù)了往日的整潔，我開心的回到了教室，心里感覺美滋滋的，我想，我一天的好心情會(huì)從現(xiàn)在開始。