小學日記

時間：2020-10-23 10:01:45 日記我要投稿

關于小學日記范文集合九篇

　　一天即將過去了，我相信大家都是有收獲的，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。日記寫什么內容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家收集的小學日記9篇，希望對大家有所幫助。

關于小學日記范文集合九篇

小學日記篇1

　　星期六，我和媽媽走在家門前的路上，小草鉆出地面，像為大地鋪上了綠油油的地毯。路的兩邊種滿了玉蘭樹，整整齊齊地排列著。這幾天正是玉蘭花盛開的時候，整條街上玉蘭花爭相開放，吐露芬芳。遠遠望去，像仙女灑下一片紫色的、白色的云霞，真是美麗極了！

　　走在玉蘭樹下，細細地欣賞，發現每一棵玉蘭樹的顏色都不相同。有的純白如玉，象一盞盞白玉做的蓮花燈在枝頭點亮，是那么圣潔高雅；有的白色中帶著一絲粉紫色，顯得更加活潑可愛；還有的是粉紅和紫紅色，在藍天的映照下是那樣明艷動人。

　　我伸手摸了摸了樹干，樹皮上有些粗糙，樹干筆直挺拔。樹枝細細的，向上伸展著，還沒有長出樹葉來，只在每朵玉蘭花下面藏著兩片小小的嫩綠色的小芽。

　　我仔細觀察了玉蘭花，有些含苞待放，像少女羞澀地笑著；有的還是小花苞，外面裹著一層毛茸茸的褐色衣服，像嬰兒在熟睡；有的完全盛開，花瓣向外面翻開來，可以看見里面藏著小花蕊，是淺綠色的，好像一根圓頭的小蠟筆豎在花朵里，下面還有些短短的硬硬的花蕊保護著，散發出一陣清香。媽媽把我抱起來，我摸了摸花蕊，發現居然是硬硬的，但是花瓣非常柔軟、光滑，像綢緞一般。

　　我在玉蘭樹下一邊走，一邊看，真不舍得離開啊！我愛美麗的春天！我愛家門前的玉蘭花！

小學日記篇2

　　微風吹過，帶走了我的煩惱，留下了快樂和一絲清涼。

　　——題記

　　夏日的陽光，帶著一陣陣清香的青草味，甜蜜而溫暖。我愛這個夏天，更愛這個暑假。喜歡暑假的自由，喜歡暑假的生活，喜歡暑假的快樂。

　　7月21日天氣晴。“我已經到了購書中心門口，你在哪？”我拿著手機著急的問。“快了，就快到了，你再等一下。”……不久后，他就到了。我們走進購書中心，我來到了“文學作品”這個區域，一眼看過去，被《死在路上也不錯》這本書吸引著我的眼球。當時，我很好奇為什么要用這個書名。這本書寫的是一個香港記者從香港騎自行車到西藏的艱辛過程。雖然香港到西藏僅有幾千里遠，但在這途中卻十分艱辛，處處充滿困難，為此還要睡馬路，那么就更不用說騎自行車環游全中國了。那一刻我明白了，在我們眼里騎著自行車旅行是一件幸福的事，可在這背后卻要付出許多許多。在這書海中，我讀書，我快樂。

　　7月27日天氣晴。我帶著背包和媽媽來到了麗江古城。那里山清水秀，房屋充滿著古代的氣息。在那里，我品嘗到麗江那美味的小食，購買到麗江那漂亮的飾品，欣賞到麗江那美麗的夜景。黃昏已到，余光映在屋檐上散發出無比耀眼的光芒。云南的麗江古城不管在白天還是夜晚，它依舊是那么美，那么熱鬧，把我的心給深深的吸引了。雖然不能永遠留在麗江古城，但我把對麗江古城的留戀留了下來，把麗江古城那美麗的景色永遠放在心里—那個屬于它的角落。我愛麗江古城，我愛旅行，我快樂。

　　8月6日天氣晴。由于“登革熱”十分之嚴重，所以我村在不斷宣傳“如何防止登革熱”，為此，我做了幾天的志愿者，挨家挨戶地去檢查積水，若發現有積水就要把它給倒掉，這幾天來，我挨家挨戶地去檢查，遭到許多人的拒絕，甚至還遭到別人的辱罵，又爬上爬下的，走的時候我的腳都酸酸軟軟的，連站都站不穩。我一天做8個小時，往返于這大街小巷，做的不好又害怕被領導罵，所以我就十分認真的去做。其實，認真想一想：除了辛苦，還能增長知識，還能為自己村的人民做貢獻，我覺得十分地自豪。從這個活動中我體會到媽媽回家說的累，體會到賺錢有多么辛苦，做志愿者雖然辛苦，但是我十分地快樂。

　　放下手中的筆，感受暑假的輕松；停下忙碌的腳步，聆聽暑假的音符；拋去煩悶的心情，享受暑假的快樂……

　　我愛這個夏天，剛愛這個暑假，這個快樂的暑假……

小學日記篇3

　　在我5歲那年的圣誕節，我從伙伴的口中得知：圣誕節當天晚上，只要把圣誕襪掛在床邊，你睡著的時候，圣誕老人會給你禮物。

　　我樂壞了，馬上跑回家問爸爸媽媽：“爸媽，今天是圣誕節，圣誕老人會給我帶來禮物嗎?”媽媽笑了笑說：“傻孩子，怎么會呢?那只是個故事，都是瞎編的。”我生氣極了，“不，你騙人，那不是故事，是真實的。”我氣得哭了起來。

　　晚上，我按照伙伴說的那樣做——把圣誕襪掛在床邊，便睡著了。

　　第二天，我往襪子里頭一看，果然有一份禮物，我太高興了，拿著禮物給坐在客廳的爸爸媽媽看。“爸媽，看。”我指了指禮物笑著說，“這是圣誕老人送我的，我說那就是真實的吧!”爸爸也笑了笑說：“呵!還真有圣誕老人啦!真好!呵呵!”

　　接下來的4年，我也同樣收到了圣誕禮物。就在我10歲那年的圣誕節，我想：“圣誕老人是什么樣子的呢?不如，今晚他送禮物來的時候，偷看一下好了。”

　　到了晚上，我早早的回屋，大約過了2個小時，只聽見“吱呀”地一聲開了，我微微地把眼睛睜開一點，只看見爸爸媽媽的身影，他們把禮物小心翼翼地放進我掛在床頭的圣誕襪里。我突然坐起來了，爸爸媽媽都不知說什么好，我熱淚盈眶地對著爸媽說：“爸媽，謝謝你們!”

　　雖然圣誕節沒有圣誕老人，也沒有圣誕禮物，但我10歲那年的圣誕節，是最快樂的。

小學日記篇4

　　一天，我太悶了，就和爺爺下軍棋。因為沒有裁判，我們采取倒扣棋子的方法，翻開棋子后明著打。我在右路先用司令吃掉爺爺的軍長，棋子是倒扣著的，我也不知道是啥，就直接吃掉。接著爺爺也從左邊發動攻擊。我說：“哈哈，爺爺，你中了我的計了，轟！”爺爺翻過來一看，說：“你用炸彈炸了我的司令了！”我說，“哈哈，我就要炸，炸出你的廬山真面目！”

　　我的司令繼續勇往直前，又吃掉了爺爺的一個旅長。就這樣，我們你來我往，殺得天昏地暗。一番較量之后，我還剩下一個師長、一個連長、一個工兵、三個地雷和軍旗，爺爺只剩下一個師長、一個工兵、三個地雷和軍旗了。

　　看我們雙方的兵力，我贏這一局是沒問題的啦。果然，我用我的師長博掉爺爺的師長后，用工兵挖了爺爺的地雷，最終拔了爺爺的軍旗，我贏啦！

小學日記篇5

　　在驕陽似火的七月，最清涼避暑的還是水上運動了。當周末的晚上，爸爸宣布帶我去“新天地水上樂園”玩時，我高興得一蹦三尺高。

　　新天地水上樂園座落在體育公園的東邊，那兒是孩子們水上游戲的快樂王國。

　　一進水上樂園，五彩繽紛的運動設施，人工大峽谷、大瀑布、碧波蕩漾的小溪流、管道沖浪、高空滑板……讓我目不睱接，我不由地驚嘆：“啊，真美呀，這兒真是海洋童話世界呀。”

　　水槍之戰真激烈。首先，我來到水池里，與爸爸媽媽玩起了水槍，水槍足有一米長，半人高，像一挺大炮，我把水槍射線瞄準了爸爸、媽媽的眼睛，讓對手看不見，爸爸有眼鏡，還能看見一點，我又加大水壓，爸爸的眼鏡也被打了下來。爸爸也毫不示弱，發起反攻，也攻打我的眼睛，我有潛水鏡，水壓再大也不怕。最后，我發射了一串掃彈，一下子把對方打敗了。

　　管道沖浪更好玩。有藍、黃兩個管道，藍色道是直接下去的，我只敢玩用救生艇的黃色道，在管道里穿流，一會兒飛快，一會兒緩慢，一會兒飛檐走壁，一會兒轉圈兒，最后一沖，沖到水池里，把爸爸、媽媽的氣墊滑板撞翻了，而我卻安然無恙，我真得意。

　　仿真海嘯真刺激。水上樂園的大水池，就像一個“迷你海洋世界”。每隔半小時有一次海嘯般的波浪。我拿著救生圈來到大水池里，這時正好是8點半，是浪頭出現的時候，只見一個又一個小浪向我撲來，我迎著小浪向前奔，大約過了一分鐘，洶涌的波浪來了，它以每秒三米的速度向岸邊飛奔，我背對著浪，巨浪以排山倒海的氣勢把我沖到岸邊，太刺激了！

　　穿越峽谷的水上漂流真有趣。我們一家人又去坐氣墊船漂流。這時，我仿佛來到了大森林里的一條小溪里，一會兒轉彎，一會兒直線下沖，一會兒激流，最后穿越大峽谷。

　　“跳樓”運動真恐怖。最后我們玩的是滑板。那是一個半圓形的大板，人要站在大約20米的高空跳臺上，坐著滑板跳下去，人在上面感覺要飛出去似的。這個項目不允許小孩玩，我爸爸做了一回勇士。我不由后怕地說：“滑板運動簡直叫‘跳樓’運動呀！”

　　新天地水上樂園是孩子們夏季游玩的快樂王國，它讓我流連忘返。

小學日記篇6

　　今天，我朗讀的這本書是笑貓日記，我看的這本書是說一只會小的貓：笑貓，在尋找它？心愛的貓：虎皮貓的一個故事。

　　故事是這樣的：老老鼠今天帶著一只沒有尾巴的老鼠，帶它來到了笑貓的夏宮，說它在一個煙囪上看到了一只虎皮貓，笑貓馬上爬上煙囪，不料，那只虎皮貓卻把笑貓一把推下去，把笑貓的腿弄骨折了，不久，它們便知道那是一只男貓，老老鼠它們好不容易才把笑貓弄回家，笑貓回家后便看見了那一只能聞出孩子味兒的烏龜，可是現在已經變成一只綠毛龜了，在綠毛龜的幫助下，笑貓開始尋找虎皮貓了，聽綠毛龜說在一個屋頂上有一只虎皮貓，于是，他們啟程了，在那兒綠毛龜和笑貓遇見了一只波斯貓∶雪兒，當雪兒好不容易把虎皮貓請來的好似后，笑貓就發現了它不是心中的虎皮貓的時候，它就告訴了那只虎皮貓說笑貓剛才說的那贊美的話，那是因為笑貓把它當成了那一只虎皮貓，虎皮貓見了非常生氣，跑到屋里，到處亂抓，因為這一次虎皮貓把它的爪子染上了顏料，所以就成了一副梅花圖，就因為這一次的事情，雪兒特地地辦了一個畫展，所以使不自信的虎皮貓變得自信起來。

　　笑貓也該起尋找它新中的虎皮貓了，所以它告別了雪兒，但是虎皮貓一定要和笑貓一起去，所以，它們就一起走了。

　　終于，在一天早晨，笑貓終于見到了它心愛的虎皮貓，正當笑貓想說喜歡它的時候，喜歡它的時候，虎皮貓的耳朵卻聽不見了。原來。虎皮貓的耳朵是被鐘給震的聽不見的。笑貓叫虎皮貓來和它一起回家的時候，虎皮貓卻怎么也不答應，這是，笑貓祝愿著虎皮貓的耳朵能夠好起來！

　　我也非常希望虎皮貓能夠好起來，讓我們一起祝愿虎皮貓吧！

　　讀完這片文章，我以控制不了情緒，眼淚花花。躺在床上，聯想到了中國朝廷之爭。自古以來，有多少朝代的大臣因嫉妒，謀篡皇位，使自己的國家起內訌，讓別國抓住尾巴。大家記得隋煬帝么？他就是一個活生生的例子，他被他手下的心腹--宇文化及所殺害。

　　嫉妒好比是一團火紅的烈焰，而愛是一團充滿無私奉獻暖暖的火苗。所以我們不能有嫉妒之心，因讓愛的火苗撒遍世界！

小學日記篇7

　　今天，我讀了一本書《夏洛的網》，它令我心潮澎湃。這本書主要寫了小女孩弗恩就下了一只落腳豬，當她把豬養到父母不同意再養時，送到了朱克曼家的谷倉里。在那里，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。當夏洛知道威爾伯的命運將是熏肉火腿時，義無反顧地編織出各種奇異的文字，救下了小豬。從此，威爾伯有了一個安享天年的晚年，但這時，夏洛的生命卻走到了盡頭。

　　為了小豬，夏洛奉獻了太多太多。當威爾伯孤單時，是夏洛陪伴他一起走過了無數個漫長、難熬的黑夜，給小豬帶來了快樂;當威爾伯面臨宰殺時，還是夏洛，用愛編織成了大網，拯救了小豬……至今，我依然記得夏洛在臨死前編織的謙卑二字，它們在我心中，是在贊美夏洛。夏洛為什么要這樣做?是為了回報嗎?不，當然不是，友誼是不需要回報的。為了朋友，夏洛無時不刻不在忙碌著，即使在臨死前也在為威爾伯著想。這難道不是人間最純真的友誼嗎?此刻，我的心中不免泛起陣陣波瀾。

　　感動之余，也引起了我的沉思。在如今這個處處充滿競爭、人人想成為人上人的社會，這種純真的友誼還多么?難道過慣了舒適生活的我們已經不習慣這種人世間最平凡的友誼了嗎?

　　想著想著，我的思緒不由地回到了幾天前……那天，我正在悶頭認真地做作業，朋友走過來問了我一道很難理解的奧數題。那是我思考了好久才想出來的題，我把頭一扭，心想：我花費了精力、時間好不容易才想出來的題，憑什么你不動腦筋就可以知道答案?我才不干呢!于是，我擺了擺手，說了一句：這道題我也不會做，你去問別人吧!看著朋友失望地走了，我心里還暗自得意。想到這里，我不禁有些臉紅。夏洛為了朋友可以付出那么多，可我卻如此小氣，真是太不應該了。

　　讀了這本書，我真切地感受到了什么是真正的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我想，我們應該向夏洛學習。她雖然(ran)只是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們人類為之感嘆的事，那我們，就更應該凡事多為朋友著想，建立真正的友誼的橋梁。

　　同學們，讓我們一起來讀《夏洛的網》這本書吧!一起來感受人間可貴、純真而感人至深的友誼吧!

小學日記篇8

　　今天，爺爺講了一個故事，大意是：從前有一個富人，快要死了，對兒子說：我有一筆家產要你繼承，但你要用勞動所得的一筆錢交給我，才能讓你繼承，于是，他就向朋友借了一筆錢，交給他的父親，父親隨手扔到了火盆里，燒掉了，說：這錢不是你勞動得來的.。后來，兒子真的通過勞動，有了一筆錢，交給了父親，父親又準備扔到火盆里，兒子連忙上前阻止，父親說：“我相信這筆錢是你勞動得來的。

　　從這個故事我懂了不是自己勞動的錢就不愛護，是勞動來的就愛護了。

小學日記篇9

　　今天是我來辰溪二中實習的第一天，關于這次實習我既希望又害怕，因為聽過許多別人的實習體會，有人說很是辛苦，沒有多大意義，，也有人說的很是充實。現在我是以一個老師的身份來到這里，自己的責任有所增加，必須對自己的一言一行負責事事都得小心謹慎，要為人師表，做個好榜樣。

　　大概經過2小時車程，我們就到了陳西二中，晨曦二中的老師在校門口接待我們，接著指導老師帶領我們來到我們住宿的地方，我們幾個分配了寢室之后，就開始整理東西，隨便參觀一下學校，熟悉一下情況。

　　今天是實習的第二天，我早早的起床，看見操場上同學在做早操，會想起高中時的自己。上午十點鐘時指導老師告訴我們因為同學們馬上要進行期中考試了額，要等他們期中考后才能上臺講課。指導老師對我的工作提出了一些要求，也交代了我的任務，他要求我先聽幾堂課，觀察了解一下上課的程序和技巧，了解一下教材的內容。然后再安排機會給我上課。緊接著老師給我們分配一下，每個人帶一個班，充當班主任。聽到這我不由松了口氣，還好有一定的準備時間。對于指導老師提出的要求和任務，我信心滿滿的，我隨便翻看了一下書本，準備好聽課筆記本和筆，就算完成任務了。

　　今天是實習的第三天，早上，指導老師和班主任帶我們到我我們分配的班，跟我們的班的學生見面，雖然走進教室的時候還十分淡定，但是等到我開口自我介紹的時候，突然心跳加快，這時講臺下的學生投

　　來友善的眼光，使我莫名緊張感頓時舒緩。回到辦公室，終于見到帶我們的化學老師了，老師跟我們分享了他教學十多年來的一些教學經驗，也向我們介紹一些教學用書、輔導書等。雖然是第一次見面，但是這位老師給我們的印象就是親切，他也很主動地了解我們的一些想法，并慷慨地拿出一些輔導書和教師參考書給我們用。

　　今天是實習的第四天，我早早的起床去了學校給我們安排的臨時辦公室，拿著學校啊給我們的高中化學課本。根據昨天指導老師給我們的任務------第三章金屬及其化合物，我坐在椅子上翻看起來。一邊看一邊用筆勾畫，偶爾在一旁的空白處備注些東西。不多久，其他同伴們來了，我們就相互討論，相互學習。就這樣一天很快過去了。通過一天的學習，我們對要講的課大概有一個底。到了晚上時，我們寢室幾個還在討論感覺用在讀高中一樣，相互比較起大學化學與高中化學間的聯系，發現高中化學真的是基礎部分。

　　今天是實習的第五天，我聽了老師的兩節化學課，不愧是資深教師，他上起課來很有派頭。他上的是一些有關于期中考試復習的內容，他講課的思路很清晰，安排也很得當，我想這應該得益于他課前準備與經驗豐富。更厲害的是他在時間的把握上，內容剛剛講完，就到了下課時間。還有在內容的安排上，什么題目自己分析，什么問題學生來回答，他都做了一定的安排。我覺得這是很需要時間來練習的，課上的多了就會學會如何把握時間，如何讓學生參與。聽一堂課下來收

　　獲很大。回到寢室后，我又認真回想剛才聽課情景，認真做好記錄，吸取經驗，以便自己學習。

　　今天是實習的第六天，我還是跟昨天一樣聽本校老師上課。雖然我沒有什么教學經驗，但是我還是很有信心的。我聽了李老師的語文課，主要是學習他的講課技巧，我發現他能把一個小小的實驗講的生動有趣，能夠讓孩子們用心投入學習。他講課運用多種方法，比如先讓同學講述一下今天上課的實驗，看他們是否預習，再在課堂上面把這個實驗演繹出來。這樣就增強了對化學實驗內容的理解了。我很是佩服這些老師都能把自己的課上的這么好。我很希望我將來有一天也能夠達到這樣的水平。

　　今天是實習的第七天，是他們學校期中考試的第一天，指導老師告訴我們要幫助他們班主任監考，所以在接下來的三天時間我們的任務就是監考。我們是負責監外面兩排的同學。由于當時天氣很冷，我們再在外面冷風呼呼地吹著。頓時，感覺老師真不是那么好當的。好像跳幾下又覺得不適宜，只好來回走走。不過看到坐在外面的同學還在奮筆直書，一樣要經受寒風，但他們卻還要考試，覺得大家都不容易啊！好不容易堅持到考完，我們趕緊回寢室泡了個熱水腳，才感覺身體暖和點。感覺今天一天過得真不容易啊！

　　今天是實習的第八天，今天我特地多穿了件衣服來抵御寒冷。還是

　　昨天的情況。冷啊！真冷啊！看著同學們通紅的手，感覺挺不忍心的，又在心里不斷給自己打氣。想他們都能堅持，我們為什么就不行呢?就這樣在不斷抱怨又一邊不斷給自己打氣中度過了一個上午，回到寢室，我們相互看著，相互抱怨，相互鼓勁，又相互安慰。在簡短的休息后，又開始了下午的監考。還是冷，我發現自己悲劇了，打噴嚏，流鼻涕，怎一個痛苦了得啊！晚上喝了包板藍根就暈乎乎睡了。

　　今天是實習的第九天，總算到了監考的最后一天了，而且只要監半天考，身體和心靈頓時感覺好受很多。呵呵呵，估計是心理作用在作祟吧！很快上午就過去了。中午休息時，指導老師老告訴我們下午要幫老師改試卷吧！當時聽到這個消息時，心里很是期待，感覺改試卷應該時間很好玩的事請!下午我們便相約去了辦公室，拿到屬于自己的那份時，便開始改了起來。才發現原來改試卷真的不是件容易的事，尤其是遇到自己很潦草的試卷，那改的一個揪心啊！連蒙帶猜。想起自己以前是否自己如此潦草，真心向老師說聲抱歉！

　　今天是實習的第十天，指導老師給了我一張他們期中考試化學的卷子，說讓我認真備課，明天上午一二節上課給他們講解試卷。終于有機會讓我展示一下所學到的東西了，我很開心。我就辦公室里面備課，這套卷子有寫化學方程式，有化學方程式配平，有實驗填空，，有元素推斷題，有計算題。指導老師說這是四節課的任務，要我好好規劃。這是有很大的工程量的，我不知道怎么安排時間，而且我也不知道哪

　　些知識是與課文內容相關的，哪些知識他們已經掌握好了，他們的接受能力是怎么樣的。對于我來說這卷子是很容易的，可是難點就在要怎么講述給同學們聽才能讓他們比較容易接受。這時候我發現做老師的不容易了。

　　今天是實習的第十一天，根據昨天上課講試卷的感覺何在寢室和室友討論的情況。我開始了我的第二堂課，繼續講講昨天的試卷。由于今天講的是后面的實驗填空、元素推斷題，計算題。比昨天的難度大許多。所以我才用了于昨天不同的方法來開始今天的講課，首先我線上他們看一遍題目，在讓他們翻開他們教科書復習一下知識點之后再開始講解題目。通過這樣我發現大部分的同學都跟上了。我很是開心。同學們不懂得地方我就更加細細的講解，直到他們懂為止。但是我發現這樣，我的進度過慢。下課后又延長了一會時間，看來還是的加油啊！1

　　今天是實習的第十二天。今天沒有課，指導老師告訴我們明天要正式開始了我們的實習計劃了。我們很是興奮。終于要講新課了。指導老師要我們把完善的備課內容給他審查一下，再在講臺上模擬上課情景講一遍，看看還有哪里還需要改進的。當我把我的備課內容講給老師聽時，老師給了我一些意見，說我還是沒有在規定的時間講完，內容規劃的還不夠嚴謹，要我繼續進行修改。我很著急。趕緊在辦公室思索改正在給老師看，經過這樣反復試講反復修改，終于得到了老

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