【精華】優(yōu)秀日記范文集合九篇
優(yōu)秀日記 篇1
走出校門外，在漆黑的天空吸收了整天的光芒，映照出人們的面孔，無情的燈光在閃爍，冬季的天空應(yīng)該是爽朗的，可今天在一層霧的籠罩下寫的格外隱隱約約，用古人的話就是“高低冥迷，不知西”罷。
“武大郎燒餅，又香又脆的武大郎燒餅”是人不經(jīng)意的就往賣的人家看，可瞟了一眼，然后又踮著腳尖走向別處，奇怪，為什么？
“煎餅、煎餅”，一聲就圍攏過去好多同學(xué)，“我買3元的”，“我買5元的”，賣煎餅的地方好似大受歡迎啊，小步走過去，一陣噴香的煎餅味撲面而來，賣煎餅的大叔，大嬸忙著收錢，做煎餅，真是不亦說乎。
正看著，對(duì)這些一攤販的不速之客來了，紅紅綠綠的閃著的燈光的類似警車的進(jìn)入了視線范圍內(nèi)。這一剎那，呼喊聲，鍋碗瓢盆生聲，火爐關(guān)閉的聲音，車子發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出的聲音。真是此起彼伏。瞧，這些人都全副武裝，只想他們應(yīng)有的歸宿行進(jìn)。一眨眼的功夫，所有的小吃車全部消失，只留下一片嗆鼻的氣味。旁邊的同學(xué)好像沒把他當(dāng)成一回事，該吃的吃，該喝的喝，仿佛已成習(xí)慣了。已有一位同學(xué)在哪里不幸的喊著“老板，我的錢你還沒找給呢？”
嗟乎，校外的這一片小天地，每個(gè)小吃攤的人們大概都有著不同尋常的經(jīng)歷，否則他們也不會(huì)都校門口來賣小吃。其實(shí)，換句難聽的話說，就是“現(xiàn)在的學(xué)生就是皇帝，這些賣小吃的人們就是皇帝身邊的大臣，伺候著他們，來換取皇帝的錢（賞賜）”。
各家有各家的難處，有著不同尋常的經(jīng)歷，賺錢養(yǎng)家，沒什么不對(duì)的，不過，這種見了城管就跑了人，倒不如干點(diǎn)實(shí)在的。
優(yōu)秀日記 篇2
我去醫(yī)院之前，我還得先跟大家聊一聊。剛才我打開我們的班級(jí)博客，才留意到吳明妍的文章《考試》，考試雖然讓人心有余悸，但卻是一遍詞語精美、語句通暢的作文。假如我也能體驗(yàn)一下這種心有余悸的感覺該多好啊！許多東西，只有在無法擁有時(shí)才知到它的可貴。我多想像你們一樣，坐在教室里聽一聽李老師那深動(dòng)的語文講解，聽一聽吳老師那悅耳而細(xì)膩的數(shù)學(xué)解析，還有王老師那口純正普通話……總之，當(dāng)這一切離我遠(yuǎn)去的時(shí)候，我才倍加懷念。我痛恨我自已當(dāng)初沒有珍惜好每一分、每一秒。如今我每天躺在醫(yī)院里受著痛苦和煎熬，伴著我的只有眼淚。你們想到我的處境，就應(yīng)該珍惜時(shí)間，把握好幸福快樂的日子。這一段時(shí)間，我?guī)缀鯖]有再學(xué)習(xí)我心愛的課本，我在看海倫的《假如給我三天光明》。我雖然痛恨我的疾病，但比起海倫來，我又是多么的幸運(yùn)啊！我可以看到這個(gè)美麗的世界、可以聽到美妙的聲音，我只是不能像你們一樣自由、跑步、上學(xué)……唉！又到去醫(yī)院的時(shí)間了，你們想我嗎？如果想，就用你們的文章告訴我吧！
簡(jiǎn)評(píng)：不在課堂的孩子，思念著課堂。打動(dòng)了我！
優(yōu)秀日記 篇3
哦——伸伸懶腰，起床了，今天是夏令營開始的日子，太棒了，洗漱吃飯后，我提著行李來到了學(xué)校，大家也都提著大包小包的行李，在學(xué)校等著，每一個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，十分期待著。盡管烈日炎炎，大家都在太陽底下曬著，但同學(xué)們依然興高采烈。不一會(huì)兒，客車陸續(xù)到達(dá)學(xué)校，我們班和三年級(jí)的一個(gè)班級(jí)拼成了8班，上了8號(hào)車。同學(xué)們就坐了，大家一路說說笑笑，議論著到了那里，會(huì)有什么有意思的事情呢？
大家絕對(duì)不會(huì)想到的，就這樣，三天的快樂旅程開始了
我們是下午的時(shí)候來到這里，大家分好了隊(duì)伍，每八個(gè)人一個(gè)宿舍。大家進(jìn)了宿舍，放好了行李，下去集合。
同學(xué)們匆忙排好了隊(duì)伍，吃過飯后，出發(fā)。
今天下午，我們有兩個(gè)項(xiàng)目，首先，我們?nèi)澊４蠹襾淼搅撕叄坦俳o我們提醒了一些注意事項(xiàng)后，同學(xué)們穿上救生衣，上船了！我和陳芷嫻，魏菲菲，和孫敏上了一輛形似涼亭的小船。由陳芷嫻控制方向，我們輪流踏踏板。呼吸著新鮮的空氣，觀賞著美麗的風(fēng)景，可真是享受呀！湖面上有幾十只小船，大家都坐在船里，有的說說笑笑，玩玩鬧鬧；有的也和我一樣欣賞著風(fēng)景；還有的正賣力地騎著。就這樣，劃船時(shí)間過去了，不過接下來是釣魚，這是今天最讓我難忘的。
我們班的同學(xué)們結(jié)對(duì)成群地來到了湖邊的釣魚，我和舒婷坐到了一起，聽了教官的釣魚指導(dǎo)后，大家都迫不及待地拿起了魚竿，在魚鉤上粘了一個(gè)黃豆大小的魚餌，便輕輕放入水中，其他的同學(xué)急不可耐，時(shí)不時(shí)就拉起魚竿來看看，不管魚標(biāo)有沒有動(dòng)，就拉起來。而我卻只拉了兩次，輕輕把魚鉤放入湖面，在那里等呀等，專注的看著魚標(biāo)，可能是因?yàn)轱L(fēng)的原因吧，我以為魚釣上來了，高興得像只猴子，可拉起來一看，沒魚，魚餌依然沉睡著，哎，空歡喜一場(chǎng)，真是竹籃打水——一場(chǎng)空。我吸取了教訓(xùn)，又專心致志地釣起了魚，一分一秒就這樣過去了，釣魚時(shí)間結(jié)束，要吃晚飯了，哎，一條魚都沒釣到，我依依不舍地放下了魚竿，雖然沒有釣到魚，但今天我終于體驗(yàn)到了了釣魚的樂趣，也是蠻有收獲的嗎。
飯后，大家結(jié)對(duì)成群地聽從著指揮來到了電影院。怦——電影開始放映了，大家安靜了下來，看起了《七小羅漢》這一部片，大家看著爆笑不斷，就這樣，電影看完了，大家回到了宿舍睡覺。
太陽曬屁股了，我們按時(shí)起了床，新的一天又開始了，洗漱，換衣服，用餐。今天上午，我們要到科技實(shí)踐園去實(shí)踐。
首先我們?nèi)プ鲋参飿?biāo)本，老師先給我們發(fā)了經(jīng)過化學(xué)處理的葉片，發(fā)黃，還很軟。接著，讓我們拿起桌子上的牙刷，每個(gè)人都到水龍頭旁，邊沖水，邊把葉皮刷掉，只留下那一條條的葉脈，刷好了，葉子變透明了，接下來，要把葉子弄干，我像周圍的同學(xué)借紙巾，一點(diǎn)一點(diǎn)的把葉片上的水分吸干，再在風(fēng)扇底下烘干一下，好了，然后呢，用水筆在葉子上寫上一些字，我寫下了流芳百世，我一筆一劃輕輕地寫著，好了，真是太完美了！最后，我把葉片交給老師，老師幫我們一一過塑，再給我們打上孔，穿上紅線。哈哈，一個(gè)新的杰作誕生了，這還可以做書簽?zāi)兀?/p>
我們還去做了山水盆景和陶瓷制作。
上午的實(shí)踐結(jié)束了。
吃過飯后，大家睡起了午覺。
時(shí)間又到了，準(zhǔn)備下去集合，教官和我們講了安全問題后，領(lǐng)隊(duì)帶著我們出發(fā)了，要去哪兒呢？大家都期待著。我們來到了游樂場(chǎng)，不過，我們只能玩3個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目5元。
我迫不及待地買了票，去玩什么呢，激戰(zhàn)鯊魚島？碰碰車？空中大戰(zhàn)？玩空中大戰(zhàn)吧。那是幾輛飛船圍著一根柱子轉(zhuǎn)，有方向盤，可以上升，下降，還有兩支槍，用來射擊其它飛船，如果自己被射到了，飛船會(huì)下降，會(huì)發(fā)出警告。我便開始玩了起來。
接下來，我又來到了激戰(zhàn)鯊魚島，這是最令我難忘的。我看了看說明，每個(gè)人坐在小車上，開始的時(shí)候，我們會(huì)繞著那些動(dòng)物打轉(zhuǎn)，拿起水槍，只要射中每個(gè)動(dòng)物身上的鯊魚標(biāo)志，那個(gè)動(dòng)物就會(huì)噴出水來，好，真不錯(cuò)，不管三七二十一，我就叫上了我的好朋友劉思涵坐在小車上，那里剛好有兩個(gè)位子，我們坐了進(jìn)去，開始了，我們立刻拿起水槍，集中著注意力射，可是，我們自己轉(zhuǎn)的也太快了，總是錯(cuò)過，我們眼花繚亂，各種動(dòng)物讓我們目不暇接，于是，我們專門對(duì)一個(gè)動(dòng)物攻擊，我專門射企鵝一家，思涵專門射北極熊，哈哈！射中了，射中了！企鵝爸爸，企鵝媽媽和企鵝寶寶都朝我噴水，因?yàn)橛袚跛澹覀儾艣]有被淋濕，但也是十分清涼呀！現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，又結(jié)束了。我們依依不舍地下來了。
我本想去玩碰碰車的，但此時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難哪！手頭上沒有多少錢了，我咬緊牙，我緊了拳頭，哎，還是不去了吧！于是，我坐了下來，呆呆地望著玩碰碰車的人發(fā)愣，不過，我也算是為國家省下了一筆對(duì)我來說不小的錢。
游樂場(chǎng)之旅結(jié)束，接下來我們要去觀賞植物。首先，我們還要走一段路，路上有好多種植物，還標(biāo)明了植物的名字，品種十分繁多。漸漸地，我們來到了百菜園，里面有我們平常使用的一些蔬菜，在里面，我竟然找到了一個(gè)超級(jí)大的南瓜，是變異了么？我還發(fā)現(xiàn)了我從來沒有見過的蔬菜——蛇瓜，蛇瓜和普通的瓜完全不一樣，在我們生活中很少見，蛇瓜是淡綠色的，有一些小白點(diǎn)，彎彎曲曲的，很像一條蛇，所以，大家都稱它為蛇瓜。在這里，我還看見了火龍果樹，絲瓜，黃瓜，西紅柿觀賞完了百菜園，接著，我們又走進(jìn)了花圃，有玫瑰，非洲菊，杜鵑花真是數(shù)不勝數(shù)呀！我真想帶回家呀！一下午就看到了這么多植物，各種奇形怪狀的植物令我大飽眼福了。
一天的旅程結(jié)束了，今天看的電影是《舉起手來2》，講述了日本鬼子與中國人的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)
接著，看完電影后，我們?nèi)ハ词X。
叮鈴鈴，叮鈴鈴——鬧鈴響了，今天是第三天，也是最后一天。
飯后，我們又來到了科技實(shí)踐園，今天我們要制作石膏、用電線點(diǎn)亮燈泡、剪紙。
我們先來到了石膏制作室，老師先給我們講述了制作過程，接著，我們就做起來了。桌上有石灰粉、清水、模具和一根小棍，先把清水一次性倒入裝有石灰粉的罐里，然后拿起小棍子，在罐里攪拌，在一分鐘內(nèi)要攪60次以上，攪好后，把石灰水倒入模具，拿穩(wěn)了，用小棍輕輕拍打模具周圍一分鐘，然后，再拿5分鐘，等模具發(fā)燙后，放置15分鐘，導(dǎo)師再幫我們拆開模具，石膏就做好了。我認(rèn)真地做著，生怕出了什么差錯(cuò)，終于，成型了，石膏作好了，老師幫我們把石膏從模具里拿了出來，我的石膏是一條盤坐著的龍，剛好我也屬龍。其他的同學(xué)有的做出了兔子，有的做出了小豬，有的做出了猴子，還有的做出了獅子我的龍惟妙惟肖，當(dāng)然，還是有一些瑕疵，不過，大功告成了。
我們又來到了一個(gè)教室，老師給我們發(fā)了兩把螺絲刀、幾根電線、三個(gè)大電池等工具。今天我們用這些電線，想辦法，把兩個(gè)電燈開關(guān)和電池用電線連接起來。我和陳銘合作，老師給我們講解后，我們就自己動(dòng)起手來。先把板子翻過來，兩個(gè)電燈開關(guān)后面都有三個(gè)小孔，最頂端的是1孔，中間的是2孔，下面的是3孔，把1孔的螺絲鉆開，把電線的金屬絲進(jìn)去，用螺絲刀鉆緊，再將電線的另一頭查插另一個(gè)開關(guān)的1，將一個(gè)開關(guān)的3孔旋開，插入電線，另一頭插入另一個(gè)開關(guān)的3孔不一會(huì)兒，我們做好了真棒，我和陳銘，擊了個(gè)掌，慶祝我們的成功。
接著，我們又來到了美工室，我們的老師叫門煥新，他可是一個(gè)藝術(shù)界的名人呢，得過不少的榮譽(yù)！這次，我們要學(xué)的是剪囍字，但是，老師，先給我們展示了他的作品，并現(xiàn)場(chǎng)拿了一張紅紙剪了起來，絕的是，他不用畫出輪廓就可以剪，他剪了小白兔，那真叫一個(gè)好呀！僅僅剪了幾下，在我們心目中卻真的是藝術(shù)品啊，十分精致，于是，老師出了一個(gè)謎語，被舒婷猜中了，這個(gè)剪紙歸她了，同學(xué)們都對(duì)她投去了羨慕的眼光。猜謎語的環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，接下來導(dǎo)師要教我們剪囍字，老師發(fā)給我們每人一張紅紙，一把剪刀，先把紅紙折成一定的形狀，按老師的步驟來剪，在剪口字的地方可以用愛心桃代替，這樣，剪紙就完成了，老師還在我們的剪紙上簽了名字。
就這樣，三天的實(shí)踐結(jié)束了。
飯后，大家為了紀(jì)念這次行程，拍了一張照片后，收拾好東西，等待著回家。
我們大家又一次上了車，回家了。這次的體驗(yàn)，使我收獲到了滿滿一籮筐的快樂。我還發(fā)現(xiàn)了生活中發(fā)現(xiàn)不到的，學(xué)到了生活中學(xué)不到的知識(shí)，讓我很是喜悅。在這三天里，我們自己洗碗，自己洗衣服，自己打掃，自己整理自己一個(gè)人做了平常生活中體驗(yàn)不到的事，使我嘗到了爸爸媽媽的不容易，于是，我打算，以后，要自己的事情自己做。
優(yōu)秀日記 篇4
緊張
經(jīng)過辛苦的合唱訓(xùn)練，今天終于要比賽了。
到了比賽地點(diǎn)，想到這是中小學(xué)生進(jìn)行的“合唱比賽”，心里就十分緊張。雖然我已經(jīng)不是第一次參加“合唱比賽”，可我的心里就像有十萬只 兔 子在跳，一直跳個(gè)不停。
下一個(gè)要輪到我們學(xué)校了，我的手心都出冷汗了！我控制著自己，并且心想：“不要緊張，要冷靜！”可冷汗還是不住地流不錯(cuò)哦 你也可以投稿，心跳還是很快。
輪到我們了。站在臺(tái)上，音樂還沒響，我的在不住地顫抖，歌詞也忘了將近一半！我急忙回憶著，可越急越想不 出來。
猛然，我看到我們的指揮老師，她的神情十分自然，而且還在臺(tái)上整理了一下衣服呢！我想：“老師都那么自然，我何必那么緊張？”心里便平靜了許多。隨著，聽到了再也熟悉不過的音樂響起。歌詞一下子出現(xiàn)在我的腦海中。第一首歌，我們唱得柔且輕快。第二首歌是京劇，我們唱得干凈而富有力度，完全陶醉了。
就這樣，比賽結(jié)束了。
優(yōu)秀日記 篇5
20xx年 X月X日 晴
今天平安夜哦，這是阿布人生中的第四個(gè)平安夜，可卻是阿布真正懂事后的第一個(gè)平安夜，布媽早早就決定要從今年開始，要讓懂事后的阿布年年有個(gè)快樂的圣誕，快樂的期許；很早，布媽就開始給阿布講圣誕故事了，每次講到圣誕老爺爺會(huì)在平安夜送禮物的時(shí)候，阿布都會(huì)大聲的對(duì)我說，“媽媽，媽媽，我想要一把槍，是很小的那種，太大了我拿不動(dòng)，你說圣誕老爺爺會(huì)不會(huì)送我呢？”，每到這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)偷笑著用“媽媽的伎倆”乘機(jī)好好教育一番：“圣誕老爺爺只會(huì)給聽話、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)的小寶寶送禮物哦”，小小的阿布很認(rèn)真的瞪著眼睛望望天上，若有所思的說：“我很乖的，也很有禮貌的，圣誕老爺爺會(huì)給我送禮物的。”哈哈，可愛的阿布，從那一刻起，就對(duì)圣誕有了特殊的期許。
12月24日終于快到了，忙碌的布媽已經(jīng)有四天沒有見到阿布了，趁著23日可以乘機(jī)放下工作，就為阿布購買了禮物-----一把激光打靶槍；24日到了，布媽剛按門鈴，就聽到阿布在樓上大聲的喊著“媽媽媽媽，圣誕襪買回來了嗎？”，當(dāng)我拿出圣誕襪那一刻，小布布高興壞了，“媽媽，我有圣誕襪，晚上掛在床頭，圣誕老爺爺就會(huì)送禮物給我了”，看著布布高興的樣子，我真慶幸自己沒有因?yàn)槊β刀e(cuò)過了和他一起成長開心的時(shí)刻；
夜深了，阿布早早睡去了，圣誕平安的鐘聲敲響了，圣誕老爺爺來送禮物了-------，真期待明天看到他拿到禮物時(shí)驚喜的樣子，布乖乖，明天見。
優(yōu)秀日記 篇6
學(xué)生，顧名思義，就是專門以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人，我們學(xué)生現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，當(dāng)然了，上課你我都不陌生，很多學(xué)生都認(rèn)為上課是一種負(fù)擔(dān)，是一種讓人厭煩的東西，可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樯险n使我改變了不少，尤其是六年級(jí)的第一堂思想品德課。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們都在自己的座位上，靜息著等待老師。按照慣例，新學(xué)期的來到，就意味著要換副課老師。半分鐘過去了，一陣輕快的腳步聲傳到了我們的耳朵里，是老師來了，我們都忍不住朝他看去，他是一位男老師，個(gè)子不高，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬。他進(jìn)到班里，看了看我們，卻沒有讓我們坐直，而是拿起粉筆在黑板上寫字，不一會(huì)兒，一些求知欲強(qiáng)的同學(xué)抬起了頭，不禁發(fā)出了暗笑，小心翼翼地趴到旁邊的同學(xué)耳邊說：“嘿！老師正在練字呢！”不一會(huì)，這句話似乎在全班傳遍了，同學(xué)們都一個(gè)接一個(gè)紛紛抬起了頭，噢，老師原來在寫課程名稱“思想品德”，只是那個(gè)“德”總是寫不好，一會(huì)大，一會(huì)小，一會(huì)粗，一會(huì)細(xì)，他皺著眉頭寫了一遍又一遍，直到自己滿意了才點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過身子來，平靜地對(duì)我們說：“同學(xué)們，剛才我的確是在練字，因?yàn)槲矣X得那個(gè)字我寫得不好，沒有發(fā)揮出我的真實(shí)水平，其實(shí)我們每個(gè)人都是有能力把事情做完美的，但是又有幾個(gè)人能堅(jiān)持把事情做好呢？做一件事情，要做就要把它做好，不想做又何必去耽誤那個(gè)功夫呢？這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，請(qǐng)大家打開書……”聽了這句話，我為之一震……
課下我想了很多：“我以前做事的確像老師說得那樣，不能堅(jiān)持把事情做完美，而是只是求個(gè)做完，不求更好，這是我的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，我今后一定要改正它……”
雖然那堂課很普通，也和其他可以樣是４０分鐘，但是但是在這短短的40分鐘內(nèi)，我卻收獲了許多許多，它使懂得了珍惜時(shí)間，知道了怎樣做事，從那堂課之后，我每次作業(yè)都認(rèn)真完成，老師喜歡我，沒見一事我都竭盡全力去做，同學(xué)信任我。直到現(xiàn)在，我還能記起當(dāng)時(shí)的每一幕，因?yàn)檫@堂課真使得我該改變不少！
優(yōu)秀日記 篇7
教學(xué)要求：
1、能掌握日記的`格式，并養(yǎng)成勤寫日記的好習(xí)慣。
2、能知道日記的內(nèi)容比較廣泛。
3、能了解這則日記的內(nèi)容及敘述順序。
4、能按要求寫一則簡(jiǎn)單的日記，特別要注意把事情經(jīng)過寫清楚。
教學(xué)過程 ：
一、讓學(xué)生弄清日記的格式
1、同學(xué)們，你們還記得所學(xué)的日記的格式嗎？
2、指名學(xué)生回答。 c
3、我們不妨再看看例文的格式。
4、教師小結(jié)。
二、使學(xué)生明白寫日記的內(nèi)容
1、觀察插圖，看看：圖上畫了哪些人？主要人物是誰？他在做什么？
2、閱讀例文，想想：這則日記寫的是意見什么事？
3、朗讀書上的分析部分，說說日記的內(nèi)容包含哪些？
三、引導(dǎo)學(xué)生了解日記的選材
1、設(shè)疑：既然日記的內(nèi)容十分廣泛，是不是不加選擇，件件事都要寫呢？
2、學(xué)生同桌討論，交換意見。
3、教師不忙下結(jié)論，要求學(xué)生默讀課文，思考作者為什么寫吃桃子這件事？
4、師生交流，共同小結(jié)：選擇的材料要有意義，不應(yīng)該胡亂編造。
5、學(xué)生討論交流。
四、引導(dǎo)學(xué)生掌握敘述的順序。
五、促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
1、教師講解一些中外作家勤寫日記的小故事。
2、師生共同談寫日記的好處。
3、號(hào)召學(xué)生養(yǎng)成勤寫日記的好習(xí)慣，讓學(xué)生談?wù)劷窈髮⑷绾螌懭沼洝?/p>
優(yōu)秀日記 篇8
今年春節(jié)我是在爸爸的老家過的。爸爸的老家在澧縣菊花嶺村，媽媽說農(nóng)村里拜年可熱鬧呢。
初一的清晨，我被鞭炮聲吵醒。媽媽說：“趕快起床，今天初一大拜年呢”。剛說完話，堂哥堂妹們就進(jìn)來了，對(duì)著媽媽邊磕頭邊喊：“二媽，拜年！”媽媽連忙拿出紅包給他們。
起床后，媽媽帶我先給爺爺奶奶拜年。媽媽要我給他們磕頭，我可不干，爺爺奶奶笑著說“算了算了，城里娃不習(xí)慣”。我不磕頭也收到了爺爺奶奶的紅包。接著我們一大家子人：爺爺奶奶，我們一家，大伯一家，四叔一家，小叔一家，大姑媽一家，小姑媽一家，一起去太奶奶家拜年。我們坐的是小叔的雙排座貨車，車頭車廂都坐滿了。
太奶奶家人可真多啊，吃飯時(shí)一共擺了五桌。爸爸對(duì)著很多我不認(rèn)識(shí)的人說這要喊叔叔那喊爺爺那喊姑姑，我根本就記不清，好在口袋里又多了一些紅包。
吃完飯大家向屋后的山坡走，爸爸說這是去給太爺爺拜年。到了時(shí)我才發(fā)現(xiàn)是一座墳，爸爸對(duì)我說：“快去磕頭，太爺爺就住里面”，堂哥他們都爭(zhēng)先恐后到墳前磕頭，這次我可不能輸給他們，趕忙跑在他們前面磕頭。就在我磕頭時(shí)鞭炮聲突然響起，我才看見墳頭上放滿了鞭炮，墳前點(diǎn)了蠟燭和香火，還燒著一些黃色的紙，爸爸說這些紙是給太爺爺送的錢。
再次回到太奶奶家，堂哥他們來叫我玩。這里的小伙伴們可真多啊，我們一起玩了很多游戲，丟手娟兒啊，捉迷藏啊，抬花嬌啊，玩得滿頭大汗。
晚上，堂哥他們拿出很多煙花要我一起放。看著天空五顏六色的煙花，我們好高興啊。
優(yōu)秀日記 篇9
還未來得及，一起再上一節(jié)課；還未來得及，好好說說我有多么愛你們；還未來得及，好好說一句“珍重再見”。還有那么多的來不及，我曾以為的、遙遠(yuǎn)的離別，原來從來就在手邊。
一年時(shí)光，足夠讓我愛上，愛上我的第二個(gè)家，愛上我的家人，更足夠讓我難分難舍。
分班，來得突然，讓人難以相信他的真實(shí)。直到現(xiàn)在，我都寧愿認(rèn)為：這只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)醒來、一切就會(huì)變回原來的夢(mèng)，但我好像、再也等不來夢(mèng)醒的一刻······分別，一直都是個(gè)傷感的詞。明天過后，在教室里少了一群熟悉的人。抬起頭，再也看不到那些嬉鬧的身影。從此生活中，有些人，漸漸少了交集。
獨(dú)自翻著相冊(cè)，想著以往的故事，嘴角不禁上揚(yáng)。我記得每個(gè)人的外號(hào)，只是不清楚以后叫出來還有沒有人會(huì)應(yīng)；我記得每個(gè)人的笑臉，只是不清楚還會(huì)不會(huì)有人沖著我笑。
老師說過我們就是一群奇葩，能聚在一起真的很奇跡。不知道是不是緣分作怪，讓我們這群奇葩分離，好舍不得。好想再抱一抱我親愛的同學(xué)們；好想再和他們上一節(jié)課；好想再和他們一起鬧課間；好想再和他們一起吃頓午飯。沒想到，曾經(jīng)的習(xí)以為常，如今會(huì)成了一種奢望。
我親愛的同學(xué)們，無論走到哪里，都請(qǐng)不要忘了我們?cè)谝黄鸬娜兆樱灰司虐嗟那檎x。無論在哪，都要照顧好自己。千言萬語的不舍思念，說出口也只成了一句：“珍重！再見！”