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學奧數日記400字（精選18篇）
時間過得真快，一天又過去了，心中一定有不少感想，讓我們今天做個總結，寫一篇日記吧。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的學奧數日記400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學奧數日記400字 1
今天，我上了我人生的第一堂奧數課。
吃過中飯，媽媽帶我去上奧數，可是有點遲到，所以，我一開始聽不懂，只好等老師報了答案，我再想想為什么。聽了好一會兒，我才追了上來，并且還是班上最快的，我可開心了。
比如，我有一題就是第一算出來(9△3)(6▽5)，△：哪個大就選哪個，▽：哪個小就選哪個。我的答案是14，老師說：“算對了，你真棒。”
天才也有遲鈍的.時候。我就在那一堂課上失誤了一回，那一次，別人還在思考，我就做完了，老師過來了，看了一下，說：“方法對了，計算錯了。”老師說答案時，我全神貫注地聽，聽完了答案，我恍然大悟。
對了，總共奧數班就有四個同學都是我們班的，分別是，我、趙子瑞、桂卓佟，童語涵。還有三個同學是三(2)班的。
最后老師給我們出了一道題目：20142013+20122011+2010......32+1=?我們第一個答案是1。老師說錯了，我們第二個答案是2013。老師說又錯了。我們的第三個答案是1007。老師說：“終于答對了，你們肯定把規律找出來了吧。”我們齊聲回答：“找出來了，答案就是2014/2=1007。”老師說：“規律找對了，你們真棒。”
奧數課，歡喜多多。
學奧數日記400字 2
奧數對于我來說就是一種折磨，每天都是被老媽逼著去的。
首先，奧數的題目五花八門，什么“雞兔同籠”，“火車過橋”、火車與人相遇，這不符合邏輯！特別是有個題目是小馬虎看錯題目，就不配眼鏡給他嗎？我看還要配一個治老花眼的眼鏡。
還有一些奇怪的.符號會出現在題目里，“特殊符號”、“豎式謎”弄得像破案一樣，簡直像天書，我看也看不懂！我的奧數班還有進門考、出門考、三講一測、期末考，上個奧數，像上高中一樣，那么多考試，想緊張死我們啊？腦子都快被燒壞了！
每次去上奧數我都提心吊膽的，我特怕考試，生怕考不出來，丟臉。
作業還有很多，刷題、做題、講解個性化練習、預習視頻，作業都堆成山了！題目都很難，一個題目要做很久，感覺腦子都要爆炸了。我也說過我的不滿，可老媽總說奧數是非常有用的，你們班好多同學都在學，唉，寶寶心里苦啊！
不過，在學校，奧數就幫了大忙，附加題我一般都能做出，在考卷上加了亮麗的十分，它還是有點用處。
奧數啊奧數，快點讓我學好你吧！
學奧數日記400字 3
爸爸為我買了一本奧數書，上面有這樣一條題目題目：“把一根長8米長的電線，剪成2米長的小段，要剪幾次？”我一看，這太簡單了，我們奧數班的陳老師講過，這類題目由段數減1就是次數。
8米剪成2米，就是8／２＝４段，要剪4—1=3次。我不假思索地說要剪3次，一翻書，書上答案也是3次。這時，爸爸說題目：“我拿根繩子你試試看。”說完，他拿了一根繩子讓我剪。我一刀一刀地將繩子剪成了4段，剪了3次。
可爸爸卻說題目：“你再看看我是怎么剪的？”他又拿來一根繩子，先折了一折，問我題目：“這是幾米？”我說題目：“4米。”他又將繩子折了一折，問我題目：“這是幾米？”我說題目：“2米。”這時，他用剪刀剪了一下，變成了兩段2米長的'繩子和一段4米長的繩子，他將那4米長的繩子從中又剪了一下，問我題目：“剛才爸爸剪了幾次？”我只好說題目：“2次。”他又問我題目：“那么這條題目該怎么回答呢？”我撓撓頭，不服氣地說題目：“可書上答案也是3次啊！”爸爸笑著說題目：“書上也有錯誤的地方。學數學，就要多動腦筋，敢于懷疑，這樣才能學好數學。”我不好意思地笑了。
學奧數日記400字 4
現在的我有許多校外的課程，數不勝數。不過，我最喜歡的還是奧數，每次去那兒，我內心都是歡樂的。學奧數的.地方很干凈，地上幾乎沒有一點垃圾。老師胖胖的，很幽默，會講笑話，有時教室的屋頂會差點被我們的笑聲沖裂掉，所以我們很喜歡他。上課的紀律要求也很寬松，只需做到不講話，不要隨意走動就可以了。上課時會有兩個老師講課，分別是上半節、下半節課“出場”的，途中還會放映一些有關奧數的動畫片，這樣做不僅很有趣，還能預習所要學的知識。
不僅如此，“上課”在這個奧數班不是老樣子，“挖寶”環節讓上課更像是在玩闖關游戲。每做對一道題，都會有相應的積分獎勵，積分達到一定程度時寶藏會被挖出，也就是說可以得到一份禮品。正因為這樣有趣的上課方式，我才對奧數課興趣十足。學了奧數后，不知什么原因，我發現課內的所有科目都迎刃而解了，我還掌握了許多同學們不知道的題型：雞兔同籠、小數點的乘除……而且我利用數學知識還能解決一些生活問題呢！所以我連連感嘆：學奧數真是好處多多啊！
學奧數日記400字 5
我從小就喜歡數字，在小班的時候，媽媽就會跟我玩24點算法。為了開拓我的思維，從大班開始就深入進行學習。
我大班學的是珠心算。剛開始因為內容簡單，而且課間有十分鐘玩耍，我很喜歡；可到了后面，內容越來越難了，還要求每天都要做電腦作業，而且一次作業要做二十分鐘，還有紙質作業，題目都變成小數除小數了，看到這些題目，我非常頭大。于是，我就不想學這個了。
媽媽不希望我學一半就放棄，就給我報了網課。在這里面我學到了跟以前不同的知識，非常有意思，比如火車過橋，乘法豎式迷，等差數列等等，我看過這些的書，我很喜歡學這些，而且這些都是我之前非常渴望學的知識。
看到了我的進步，媽媽高興極了，給我報了更難的.奧數，還要經過層層選拔才可以進入這個班級。通過了海選我進入前50，我用了出色的計算力和推理能力，直通20強，進入了創優班。在這里，我學到了方程，還學到了巧球面積，還有更多的知識等我學習，我高興極了。
因為出色的思維能力，我進入了校級奧數提高班，每月一次的排名賽，我都是第一，我被老師表揚了，而且現在我在班級里算是奧數專家了，同學們不懂的題目都來請教我。我很開心也很自豪了，幸好我當初沒有放棄。
學奧數日記400字 6
今天，我去勤思學奧數。我們的老師姓楊，是個356歲的男老師。楊老師鼻子挺挺的，戴著一副紅色的眼睛，比較強壯！他講數學一套一套的，從不讓我們死背公式，而是讓我們多思考，自己列的算式是什么意思、對不對！今天我們學的是：用應用法解題。
老師首先讓我們摘錄出題中的重要信息、自己先分析解題。幾分鐘后，老師問：“你們做出來沒有？”“沒有，好難！”大家異口同聲地說，語氣中帶著幾分沮喪。老師開始分析了，老師說每道應用題都有兩樣東西是永不改變！問我們是什么東西？我思考了一會兒，大聲喊出來說：“在這道題目中井深和繩子的.長度是不會改變的。也就是應用題中前面的原因和后面的結果是不會改變的！”“對，你的反應是最快的！嗯，高手！”我開心地笑了，好不得意！然后老師把目光轉向我們班的金煜淳和李可，說：“小金同志，李可小朋友，今天怎么啦？反應這么遲鈍？”接著下面幾道題，老師讓我給大家分析。我都分析得很清楚。
今天這節奧數課，是我發言最多的一天，也是被楊老師稱為“高手”的一天，這是快樂的一天！
學奧數日記400字 7
我最討厭的就是學奧數，可是，三年級下冊，媽媽說快四年級了，應該要開始學奧數了。就與同學家長一起討論后，搞了個奧數班。
起初我還垂頭喪氣，全身無力地走進老師的家里。看到徐老師棕中帶黃的頭發，身穿連衣裙，戴著一副梅紅色的眼鏡，微微一笑，臉上浮現出一些皺紋，多么慈祥！真像我外婆呀！我心里寬松了很多，幸好不是那種嚴厲的老師啊！
第一節課，老師就給了我很好印象。她上課很生動，把枯燥無趣的奧數都講成了有趣生動的討論與游戲。老師教了我們解題思路和解題方法，有了它們，我從此就再也不怕數學了。
上過一節后，我就喜歡上奧數課。之后每一次上課都會有許多好笑的`事情發生。一次上課，老師講一道家庭作業的題目，講來講去都講錯了，同學們都捂嘴直笑。等老師講完了擦黑板時，她轉過頭一看，同學都已經笑得不成樣子了，有的整個人趴在地上，有的腳蹺在桌子上……老師仔細看了看題目，原來算錯了，自己也不禁哈哈大笑起來。
學奧數后，我的審題、解題能力提高了許多，而且對奧數特別有興趣。每個星期五學奧數時，我都格外興奮，期盼晚上有好玩的事兒發生。
學奧數日記400字 8
爸爸上次看報紙時，看到考上特別好的初中的人特別少，有好多人都是因為奧數不會做而考不上的，數學的奧數占了卷子的一大部分，老爸就想，那如果想要崽考上特別好的初中，爸爸就準備每天都來教我做奧數，說到就做到，爸爸在開學的前6天就自己坐公交車去書城買了一本叫做“舉一反三每天十五分鐘”的奧數書，老爸回來時告訴我：“澤澤，每天堅持做奧數15分鐘，一個學期總會做完的，開學的第一天，我準備做那本奧數書的'時候，看到了老爸給我留了個留言條，上面寫著：“學習在于不斷地積累堅持，每天十五分鐘，你將有意想不到的成果，一起努力加油吧！
爸爸二零一八年二月留”
看到了老爸給我寫的留言后，我非常感動，心里有著堅持的信念，好像再說：“我一定會努力學習，考上好的學校！
過了兩天后，我天天堅持做奧數，老爸給我設立了一個獎勵，每天堅持做奧數，堅持一周，獎勵5元零花錢！我聽到老爸給我設立的獎勵以后，我天天堅持做奧數，把好的學校設為讀書的目標！
學奧數日記400字 9
爸爸為我買了一本奧數書，上面有這樣一條題目：“把一根長8米長的電線，剪成2米長的'小段，要剪幾次？”我一看，這太簡單了，我們奧數班的陳老師講過，這類題目由段數減1就是次數，爸爸教我學奧數。8米剪成2米，就是8／２＝４段，要剪4—1=3次。我不假思索地說要剪3次，一翻書，書上答案也是3次。
這時，爸爸說：“我拿根繩子你試試看。”說完，他拿了一根繩子讓我剪。我一刀一刀地將繩子剪成了4段，剪了3次。可爸爸卻說：“你再看看我是怎么剪的？”他又拿來一根繩子，先折了一折，問我：“這是幾米？”我說：“4米。”他又將繩子折了一折，問我：“這是幾米？”我說：“2米。”這時，他用剪刀剪了一下，變成了兩段2米長的繩子和一段4米長的繩子，他將那4米長的繩子從中又剪了一下，問我：“剛才爸爸剪了幾次？”我只好說：“2次。”他又問我：“那么這條題目該怎么回答呢？”我撓撓頭，不服氣地說：“可書上答案也是3次啊！”爸爸笑著說：“書上也有錯誤的地方。學數學，就要多動腦筋，敢于懷疑，這樣才能學好數學。”我不好意思地笑了。
學奧數日記400字 10
在人生中，有許多第一次，像一個個腳印，印在我們成長的道路上。但在我腦海中最為深刻的就是第一次學奧數了。
那一年寒假，我和爸爸媽媽一起去老師家學習奧數。一開始，我還挺自信，但是，漸漸地，我發現自己確實不行，但我還是堅持著聽課，直到那殘酷的現實降臨——我這堂課只有20分。那鮮紅的20兩個字，就像一把鋒利的'尖刀不停地刺著我的心。回到家后，我立刻放聲痛哭起來。爸爸對我說：“沒關系，失敗是成功之母嘛。”可是這時，爸爸的話我哪里聽得進去。我想：我是一個沒用的人……
反正學不好，不如自暴自棄算了吧。想到這里，我便打開電視機，映入眼簾的是李小龍被山本岡夫打敗以后，更加刻苦的練功，最后終于打敗了山本岡夫、霍夫曼等強手的故事。看到這里，我不禁慚愧了，李小龍在那么艱苦的環境下都能克服一切困難，我就不行嗎？
第二次，我終于取得了好成績。以后，我越學越有勁，越戰越勇，終于超越了老師家所有的同學，成為遙遙領先的領軍人物……
是呀！一個人要想成功，要想取勝，必須具備決心、信心、恒心。只要有了這三顆心，就會“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
學奧數日記400字 11
對于我來說，奧數這個東西很“神奇”。奧數有時難有時簡單。有時是很簡單的數字迷與推理，也有時是難到令人發顫的幾何難題。
我學簡單的奧數時會很高興，因為所有題都會做，每道題在30秒左右就可以寫出答案，老師會夸我“真聰明”，媽媽也會表揚我，上課時有些沒聽到也沒有關系。我學難的奧數時就會很緊張，因為只要有一點兒沒聽到，有些題就不會做，就老是被媽媽罵，還要害羞地問老師問題。
除此之外，奧數班的作業十分地多！有預習視頻、課前測、課后習題……總結起來，有10項！大約要50到60分鐘的時間寫呢，每次作業都來不及寫。
我平時奧數班的'考試也非常多。三講一測、期中考、期末考……一共有十幾次呢，也太多了吧（大約兩個星期考一次）！還要加上學校作業，真是馬不停蹄的忙碌啊，有時會產生不學奧數的念頭。
不過，學奧數總是有一點兒好的。每次數學考試，正當別人抓耳撓腮地思考附加題怎么做時，我卻早已做完，在檢查了。所以，每次數學考試我的試卷上都再加10分，因此比別人考得好，這可讓別人羨慕死了。
學奧數可真好啊！忙是忙點，但是又開發我的腦子又提分。
學奧數日記400字 12
在我三年級時，數學學得并不好，數學考試也并不理想，我媽為了讓我提高數學成績給我報了奧數補習班。
星期六，我媽媽帶我去奧數班里，一進教室，我感到非常陌生，因為我根本就不知道什么是奧數，該怎么學？
之后，我慢慢地知道了什么是奧數，奧數是一個很傷腦經的東西，需要消耗許多的細胞。而且那位奧數老師十分嚴厲，我曾被奧數老師留下來過，只是為了某一題，我就打了許多草稿。
三年級馬上就要離開我了，我要成為四年級的大哥哥了，與此同時，我也迎來了第一次奧數考試，我把我會做的題目都做出來了，緊張地交了卷子。幾天后，奧數老師已經把卷子改好了，我考得還行。
四年級時，我有一次數學考試考了一百分，老師表揚了我，同學鼓勵了我，我心像吃了蜜一樣甜，以后我發誓上課不開小差。之后，老師講的課，都是我在奧數老師那邊曾經學過的知識，所以我通通都知道。我上課非常認真，考試成績也越來越好，成為了班級中的數學學霸。
現在，我五年級，奧數作業很多，占用了我大部分的`時間，但是我的數學成績一直很好，為了考好，我真是拼了。
學奧數，我不后悔！
學奧數日記400字 13
我學了幾個月奧數，現在對學奧數有了許多認識。
在老師讓我們自己思考題目時，我抓著頭發，絞盡腦汁地思考。但一個數字也想不出來。過了一會兒，我還是沒有進展。可真燒腦啊！在我無能為力的時候，老師開始講解這道題目了。
在老師講解這道題目時，我認認真真地聽著，仔仔細細地看著。但我又聽不懂老師講的方法是什么。過了好一會兒，我才明白老師講的`竅門。這些思路這么復雜，就像許多繞口令，又好像進了個迷宮，讓我十分費神。
在寫家庭作業時，我又常忘記奧數題的思路。我在那費勁地思考，都快抓狂了。過了好一會兒，我才寫下了半對半錯的答案。這讓我腦子都快炸了。
奧數題這么難，這么燒腦，但我還是堅持了下來，因為我越學倒越有“味道”了。
學奧數日記400字 14
我們班有一個既好笑又好玩的代課老師，他是教奧數的，我一見他就想笑。他長著一張櫻桃小嘴，戴著一副學霸似眼鏡，清清秀秀得像一個女老師。
如今他已經不是我們班的'代課老師了，他在外面開了一個學習班，我也在那里學，他在上課的時候非常幽默，總喜歡用我們的名字來比喻，比如王嘉晗，他會把名字比作王小晗，我被他氣死了，雖然我表面很生氣，不過我的心中又覺得很好玩，這樣的老師我覺得是成功的，因為他在孩子心里難以忘記。
奧數在大部分學生的心中都是非常燒腦的事，但是對于我來說是一種樂趣，教我的這個老師讓我們更深入去了解，去探索，讓我們懂得什么叫樂趣。
這個老師還有一個優點，準時上課準時下課，我不喜歡拖堂的老師，因為老師的守信我們很喜歡他，一想他我就想笑，并且天天都想上奧數課。
學奧數日記400字 15
我媽媽給我報了好多補習班，但令我印象十分深刻的是奧數。
奧數班要做的內容很多，而且還很難。有時候我們想得腦子都要裂開，手都寫麻木了，老師還一個勁兒地加題，加深難度。有些題要在一排亂的數字里找順序，有些題把你繞得拿不定答案，還有些題讓你寫出已經學過的'所有公式……反正，上課時你如果聽落了一句話，這些題目你看都看不懂。
剛進門就要解一道奧數題，解不出來就要站在門口一直想，出門時，還帶著一道奧數題“送”你出門，我上次就被罰站了，感覺很頭暈……
不過，我也喜歡上奧數班，老師很幽默，上課時總是說幾個奧數笑話，把我們逗得哈哈大笑，還教我們學魔方。上奧數班還可以讓我們考試的加星題做得更好，數學成績也上升了呢！
學奧數日記400字 16
學奧數這個學習項目真好玩！教室明亮、涼快又寬敞，老師也不兇，要求也不嚴，學起來輕松，而且課堂熱身時，還會發小獎卡，獎卡可以換獎學金，上課可以講悄悄話，可以上洗手間、喝水，有些題看似很難，但老師的方法一說，我們的思路就打開了，不一會兒就能算出結果。如果有題不對，老師也會細心教我們，讓我們把奧數的基本功打扎實。我幾乎每一學期都能得到班級第一的稱號，而且每學期我都能上獎學金榜（每班前兩名同學可上榜），我還得過“優秀學員”“算數頂呱呱”等稱號。
我記得有一次，學校發了一張數學測驗卷，我一看，這不是奧數課講過的嗎？真是小菜一碟！果然，我不一會兒就做好了，而大部分同學都還停留在有一道題上：請畫出7個不同的形狀并標名，有些同學才寫了3、4個而我寫了起碼有8個。
如果有人問我是否喜歡學奧數，我的'回答肯定是這七個字：超級無敵的喜歡！我媽媽也覺的不錯，讓我繼續學下去，耶！
學奧數日記400字 17
暑假到了，學習也有很多，其中我最喜歡的就是學奧數課了。
剛去學奧數，老師發下來一本書，我仔細看了一下，原來里面是那么簡單。一課有三組，A組是最簡單的，不到幾分鐘我就一下OK了，可是我仔細琢磨著，還是有一道題不會寫，我想了許久，可是都沒有想出答案，就先落在那，去做“嚴肅”的B組；再寫B組的時候，我松了一口氣，奧數的'確是非常簡單，我不慌不忙做完B組，又去做那在大家眼光困惑的C組；大家一開始都以為C組的奧數題很簡單，其實他們仔細一看，原來是難中之難，可是在我眼中，這些奧數題根本就是小菜一蝶。等我做好給老師看，原來有那么多錯，在我不會做的那題，經過老師一指點才發現，其實這題是誰都會的，因為我想成另外一種方法，所以我做錯了。在這題中，我知道了不管奧數題有多么的簡單，我們也不能輕視，在生活中也是一樣。
奧數課不僅讓我懂得了做奧數題的方法，而且也讓我知道了許多道理。我喜歡奧數課。
學奧數日記400字 18
“學奧數”這三個字也許不足為奇，但對我來說簡直就是一件大事！因為……我不喜歡學奧數！奧數很難也很煩，不會做也要留在那做完為止！我常常鬧著不愿去。這不？又到星期六學奧數了！不過，這次學完以后，使我受益很大。
去了補課班進了門，就發現已經有好多同學到了，戴上眼鏡，開始聽課，之前聽老師跟我講：“上課時只要認真聽，你就能學習許多知識。”我何不試試？
于是我擺出認真的姿勢，聽了起來。到了做題了，我細心思考，第一個交本子，也僅僅錯了一題，老師直夸我動作變快了！我心里喜滋滋的`，很快便查出了錯的原因，并訂正給老師看，正確！我開心地笑了起來。
這時，那些平時學得較好的同學才交出本子。放學時我第一個走出來的，也跟老師說了聲“再見！”
看來老師是對的！只要上課認真聽，你就能學習許多知識！我愛學奧數了！
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