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日記范文：我與美術老師的誤會（精選34篇）
時間過得真快，一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候抽出時間寫寫日記了。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的日記范文：我與美術老師的誤會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
日記：我與美術老師的誤會 1
記得有一次上美術課，課堂上大家都在認真地畫畫。 突然，有說話的聲音。陳老師以為是我們小組的人說話，就一直盯著我們組。當時我們都在認真地畫畫。就在這時候，我旁邊的張宇說話了。老師把他看成了我，便說道：“何睿晨下課留下。”我舉手問老師為什么下課留下，老師說：“因為你上課說話了。”
我急忙大聲說：“那是張宇說的話，不是我。”老師沒有調查就直接對我說：“下課你留下。”下課鈴響了，大家交完作業都回教室去了，只有我留在美術教室里，只見陳老師生氣地對我說：“上課說話，擾亂課堂秩序，現在罰你把教室的地面打掃干凈。”
我忍著委屈的`淚水，把教室打掃干凈了。然后對老師說：“您沒有調查清楚就批評我，您誤會我了。”正在這時，張宇紅著臉站在教室門口，并小聲說：“老師，上課是我說的話，不是何睿晨。”陳老師聽后嚴厲地批評了他，并讓他下次注意。 這時，陳老師撫摸著我的頭，和藹的說道：“老師誤會你了，對不起。”剎那間，我的眼淚就像斷了線的珠子，刷刷地留了下來。
我哽咽著說：“沒關系，打掃教室也是我應該做的。” 雖然上課時我被老師誤會了，但當老師給我道歉時，我也知道了老師上課時的辛苦，因為她希望我們每個人上課都認真聽講，這樣才能學到更多的知識。
日記：我與美術老師的誤會 2
我有一位老師，她有著高高的個子，白白嫩嫩的皮膚，一頭烏黑亮麗的長發，一雙黑葡萄似的眼睛和一張一看就知道能說會道的小巧嘴巴。下課時，她也喜歡和同學們交流——這就是我們的美術老師。
美術老師雖然很溫柔，但有時也會大發雷霆，好像班里烏云密布、電閃雷鳴，在隔壁也能一清二楚地聽見她的.聲音。但是老師也很溫柔，當她表揚起人時，聲音都能讓花兒綻放。
有一次在上美術課時，她講的內容我沒聽懂，我硬著頭皮將畫畫完，可是畫的太難看了。當我焦頭爛額時，老師走了過來，看了看我的畫，老師并沒有批評我，而是很和藹地給我講怎么畫。后來，我不但完成了作品，還得了個“優”，老師也表揚我說一學就會了。我當時真是欣喜若狂，老師不但沒有批評反而說我畫的非常好看。我聽了老師的話，心里美滋滋的。
不但我喜歡美術老師，就連我們全班人都喜歡美術老師，因為美術老師和藹可親，還不拖堂。美術老師好比是一支蠟燭，燃燒了自己的青春，卻給了我們歡樂。
這就是我們的美術老師，和藹漂亮、工作認真的老師，我也情不自禁地感嘆到，“美術老師真好！”
日記：我與美術老師的誤會 3
老師是一個崇高的職業，人們說：老師就像辛勤的園丁，而我們就是祖國的花朵，我們在老師的陪育下，茁壯成長；老師，是一臺蠟燭點亮了我們，燃燒了自己。
我的美術老師，是吳老師。她有一頭簡潔的短發，戴著眼鏡，眼鏡下面有一雙炯炯有神的眼睛，讓人覺得無比和藹可親。
吳老師的性格十分溫柔，深受同學們的`喜愛，她就像同學們的好朋友一樣，上課的時候，他的語言十分幽默，語氣十分柔和，態度十分溫和。她都不忍心嚴厲地批評我們，而是曉之以理，動之以情，給我們講道理，用這種特殊的方式讓大家認識并改正錯誤。
下課時，她會認真批改我們畫的畫。她會先告訴你哪點畫的不好，之后教你如何畫好，并親自給你示范。
有一次下午上課的時候，她見我們全班同學都無精打采，就問我們：“是不是你們老師布置作業太多了？”我們的回答：“是。”她說：“這樣啊，那我們快點講完課，你們就寫作業，行嗎？”我們全班都歡呼了起來。
這就是我的美術老師，一位深受我喜愛的老師。
日記：我與美術老師的誤會 4
記得在幼兒園時，朋友給我介紹了一個美術班，我很高興地去了。老師姓金，是個職業畫家。她的個頭不高，瘦瘦的，穿著很樸素。留著一頭短發，眼睛大大的，戴著眼鏡。
培訓班的墻上掛滿了金老師的畫作，她畫中的人物非常逼真，好像隨時都會從里面走出來一樣。有一幅畫畫的是她的女兒，畫中的.小女孩大約兩歲多，趴在床上睡著了，臉上還帶著淚珠。我一直納悶，淚珠是無色透明的，該如何去表現呢？
有一次過教師節，我和弟弟給金老師買了兩枝肥皂做的玫瑰花，金老師居然放了很久。等到寫生課的時候金老師拿出來讓我們寫生用。還有一次老師為了讓我們畫靜物畫，她特意跑去買了一大包東西，有零食，有花，還有蔬菜，甚至把她給女兒買的新鞋子和洋娃娃都拿出來了。我想我們一定要用心畫，不然就辜負老師的心意了。
金老師會折很多種折紙，只要給她材料，她會變出無數種你意想不到的東西來。比如藍鯨，立體賀卡，立方體，金字塔，潘多拉魔盒，會動的小丑等等。給她一些彩泥，她能做出立體的小花園，漢堡，海底世界，龍貓。兩年的學習中，我學會了上百種手工。
后來學習緊張了，我不能再去學我感興趣的美術課了，但是金老師卻常常出現在我的腦海里。
日記：我與美術老師的誤會 5
在校園里每位同學都有自己喜歡的老師，有的人喜歡溫柔的語文老師，有的人喜歡幽默的品德老師，還有的人喜歡嚴厲的數學老師，可我喜歡的是友好的美術老師一一潘安東。
潘老師戴著一副眼鏡，眼睛小小的，笑起來像一條縫，身板又大又壯，還有許多肥嘟嘟的肉肉。一張大嘴巴和烏黑的頭發，他很友好，不會總是對我們發脾氣。
有一次在美術課上，我所畫的`人物的一只手把我難住了，我又畫了好久，涂了又涂，改了又改，但還是沒畫好。看了一眼手表，啊，快下課了，我要趕緊給老師改，我想。我轉頭一看發現美術老師就在我的旁邊，他笑瞇瞇地對我說：“你是不是不會畫，我幫你，畫好以后就照著這個樣子畫，知道了嗎？”很快，一只有形有色的手就被會“變魔術”的潘老師畫好了。從那以后每次畫手我都畫得特別棒！
還有一次老師給我們畫漫畫人物，就拿我們班同學的臉示范，當一幅漫畫呈現在大家眼前時，我們立刻哈哈大笑起來，同學們紛紛議論道：“咦，怎么這么夸張”“一點兒都不像他了”“哈哈，笑死我啦”……
這就是我們友好的美術老師，我們都很喜歡他。
日記：我與美術老師的誤會 6
我的美術老師是個有趣、開朗的年輕人，主要教素描、兒童畫和國畫。他好像從來沒有什么煩心事，每天臉上都掛著笑容，非常陽光，我們都很喜歡他。
我的'美術老師留著一個小平頭，我們大家便稱呼他為“平頭哥”，他也毫不生氣。“平頭哥”平時喜歡穿黑色、灰色的衣服，他說這樣畫畫才不容易弄臟，其實他可是喜歡整潔和干凈的，每次畫畫時畫錯的線條，他都要求我們必須擦干凈，一點污漬都不能留下，畫畫結束他會看著我們把圖紙和畫具整理得整整齊齊。
除了上課時，課下的“平頭哥”還是很幽默的。他的眼睛小，一笑便瞇成一條縫，我們都嘲笑他是瞇瞇眼，“平頭哥”不急不惱，他說只有他這樣聚精會神才更能看清我們的畫，讀懂我們的畫。
“平頭哥”還非常聰明、有辦法。有一次，他給我們講橫中線、豎中線、平行線、弧線時，我們總也記不住這些名字和形狀，他便笑著說道，“有一天，一個圓和另一個圓在走路，他們兩個都喝醉了，沒有看到對方便撞在了一起，他們就變成了橢圓，相交的線就是弧線……”老師就是靠這些活靈活現的講解，讓我們記住了這些枯燥的圖形。
日記：我與美術老師的誤會 7
雖然說我是一名剛剛進入學校的新成員，不是十分了解這個學校。但是，我對我們的美術老師印象卻很深刻。
在第一次見到美術老師的時候，她就給我留下了美好印象，她長得很漂亮。當時我們這些同學都以為她很會兇，會像以前小學老師一樣。可是當她開口說話的時候，我們就已經改變了主意。她說她姓邱，讓我們叫她邱老師。
她說話的聲音很柔和，不像有些老師的聲音一樣粗啞，而是那種很細卻又不尖銳的聲音，像棉花一樣輕柔，卻讓每一個人都可以聽見。邱老師是典型的古典女性，尖尖的瓜子臉，嬌好的`五官，白皙的皮膚，是那種很好相處的大姐姐。邱老師的笑總是淡淡的，沁人心脾。
邱老師也很時尚，而且授課也十分好。第一次上她的課，她給我們放了一部幻燈片，一邊放一邊講解，像畫的種類和由來。我們也細細聽著，沒有人發出絲毫聲音，我想唯獨邱老師的課才會這么安靜吧。
她好像有魔力一樣，將我們這個原本鬧哄哄的班級管理得安安靜靜，讓那些枯燥乏味的文字慢慢進入我們的鬧海中，吸收著營養。
雖然我們只上過邱老師一節課，卻給我們留下了深刻而美好的印象。
日記：我與美術老師的誤會 8
我們的美術老師是個男的，他高高的，臉圓圓的，戴著一副眼鏡，臉上是嚴肅的表情，還有一個啤酒肚。
丁零零，上課鈴聲響了，又是一節美術課。
可是，這節美術課周老師剛開講我們班就在下面顧著自己聊天了。起初，聲音是輕輕的，后來，班里有些人看美術老師沒有在意他們，便更加肆無忌憚，講得比美術老師還響了。最終，我們班落得了一個可悲的下場：全班罰靜坐一節課。
美術老師好像特別喜歡趙航杰，在全班靜坐的那段時間，讓動來動去的'趙航杰站起來。這趙航杰周老師讓他站直，他就站直，可當周老師不注意他了，他就又恢復成以前的樣子，說他是站，倒不如說是趴。趙航杰和周老師兩個人這樣重復著，把全班人都逗笑了。
更好笑的在后面，趙航杰好像故意要和周老師作對，一會趴著，一會站著，到后來還裝起了寡婦，那神態，那動作，使原來輕聲的笑，變成了放聲大笑。看上去很無聊的靜坐，變成了快樂的、歡樂的、有趣的。
周老師真是個幽默的老師啊！
日記：我與美術老師的誤會 9
我們以前的美術老師，總是讓我們留下深刻的印象。每一次上課，宋老師總是嘴邊帶著微笑進到教室，先用溫柔的眼神告訴每一位同學，這節課是美術課哦！
上課鈴聲一響，她就耐心的給我們上課，宋老師的目光總是那么的溫柔、溫暖、體貼，我永遠也不會忘記。
宋老師的身高有一點點的矮，而且還有一點幽默。有一次我們在上社團課，宋老師也在場。突然有一位同學說：“老師我發現了一個小問題，在班里只有我是最矮的那個人。”這時，宋老師笑了笑說：“難道你忘了嗎？我在班里，也是很矮的呀，有宋老師陪著你一起矮，怕啥？”宋老師說完這句話，同學們也都笑了，那個嫌自己矮的同學也笑了。他說：“沒錯呀，我怎么把這事給忘了呢，就算我個子矮，老師也會一直陪伴我們成長的`！”
宋老師不但幽默，她hi是一個溫柔，體貼勤勞善良的老師，當我們有不理解的地方，她總會耐心的解答，有時宋老師在課堂上還會說一些幽默的話語來提高課堂氛圍讓我們高興。
同學們，你們也像我一樣，喜歡我們的宋老師吧！
日記：我與美術老師的誤會 10
我的美術老師是一個男老師，姓霍，名衛健，長著一張國字臉，身偏高，長的又黑又壯，他喜歡穿著深色的T恤給我們上課，他的“毀畫”功底了得，常被同學們叫做“毀畫狂”霍老師。
一天，曹雄宇同學又在想著些什么點子了，沒有專心畫畫，霍老師就悄悄地拿起筆在他的畫畫作品上跳了一遍舞，周圍的同學，有的在嘆氣，有的在竊笑，還有的在偷偷鼓掌，等曹雄宇回過神兒來，見到自己的畫兒，就知道是被毀畫狂改造了，瞬間崩潰了，頓時，大些嘆氣的.，偷笑的，鼓掌的，全都大笑了起來。
在霍老師的班里，一節課可不止這一個笑點呢。“老師，我要餓死了”，一個男孩子說，老師說“喲，那我也沒有吃的呀，要不你咬我一口？”“哈哈哈”，“算了，老師，我怕中毒”…“哈哈”，班里又爆發出了震耳欲聾的笑聲。
寒來暑往，在霍老師豐富多彩的課堂中，我們的美術水平不斷的上升了，我們獲得了一個又一個大獎。同學們敬愛毀畫狂霍老師，愛他的幽默，愛他的獨一無二的講課方式，我們永遠都不會忘記他的教誨和面貌。
日記：我與美術老師的誤會 11
我們有一個非常棒的美術老師——魏老師,我們全班都叫他“味精”，當然，他也不會生氣。所以同學們都非常喜歡他。
魏老師長得很帥，他有一頭又黑又亮的頭發，在陽光的照耀下顯得更加 “光采奪目”。兩條濃濃的眉毛放在炯炯有神的'大眼睛上。魏老師一笑，兩片薄薄的嘴唇就會張得大大的，露出兩排潔白的牙齒。
魏老師上課方式方法很特別，他不要求同學們坐得多端正，只要我們心靜，不做小動作，什么姿勢都行。但是，魏老師的課堂上，是絕對不能“漏氣”，要是漏氣（就是講話）的話，是要撓癢癢的喲。他的畫畫要求也很奇怪，在一張8開的紙上，人物的腦袋必須大于一個拳頭，身體必須要“胖”，表情必須豐富，等等。
魏老師還十分幽默，我來舉個例子：有一次，我在教室里畫畫，抬頭發現魏老師正在低頭看作業，我走過去，說：“魏老師——”好字還沒出口，魏老師便起身“到！味精向你報到！”把我的肚子都笑疼了。
這就是我們喜歡的，和同學沒有距離，又非常幽默的魏老師！
日記：我與美術老師的誤會 12
劉老師，40多歲，中等個子，有著一張標準的“瓜子臉”，總是架著一副酒紅色的眼鏡，那炯炯有神的眼睛嵌在鏡片里，好像一顆“黑寶石”。她衣著樸素大方，手中總會拿著繪畫本，口袋中鉛筆、橡皮更是“常客”。她，就是我這學期新的課外班美術老師。
在我第一次見到劉老師時，我和其他同學都坐在座位上，靜靜地等待著老師的到來。隨著門的.打開，劉老師就像是一縷春風，走到了大家跟前，并作了自我介紹。
劉老師的和藹可親與細心只要我閉上眼睛，總是感覺會彌漫在身邊。每次課堂上，當劉老師為我們講解完繪畫技法后，她總會在我們身邊轉，好了解每個人的繪畫水平，對于功底不太好的學生，總是格外留意。記得有一次畫素描，老師走到我跟前發現我的勾線不太協調，立即手伸進口袋，拿出鉛筆和橡皮，輕輕地把我那生硬的線條改成了流暢而舒軟的線條，一邊改一邊給我說畫的訣竅和方法。
劉老師上課的講解就像甘露，滋潤著我們這些有效的綠芽。劉老師就像黑暗中一束溫和的光，照亮著我們前進的路。
寒來暑往，在劉老師的不斷教導下，我們繪畫班學生都有了許多進步，她的和藹可親將永遠深深印在我的腦海中，不會忘記。
日記：我與美術老師的誤會 13
在我1—5年級里，給我印象最深的就是我的美術老師——韓老師。
他剛一走進教室，給我的第一感覺就是，像一個小混混。他的頭發是中分的
一條線在頭頂上直直地分開，他戴一副大眼鏡，臉蛋圓圓的，胖胖的，矮矮的個子像一個加大號的板凳。
他走進來的.時候，挺胸抬頭，趾高氣揚，挺著小將軍肚，邁著八字步。他的頭發最突出了
咋一看，還以為是游戲中“拳皇”里的八神呢！他平時很兇，內向，言語很少，不善談，看起來像一個木偶
有時打開話匣子，啰嗦話說得沒完沒了。
一天，他正在給我們上課，講到細畫那課時，老師一邊講，一邊畫，我們都無精打采地聽著，當老師畫完時
我們“哇”地一聲叫了出來，他的畫簡直惟妙惟肖，栩栩如生。
也有人說：“哇，真是絕后佳作呀！”老師畫得簡直跟真的似的。同學們都贊不絕口。
剛剛還對他有厭惡感，一下子就消失迨盡了。他并不驕傲，一直都很謙虛。
他用高超的繪畫藝術，贏得了大家的信任。
這就是我們的美術老師。
日記：我與美術老師的誤會 14
三、四年級的時候教我們美術的是一位姓紀的老師。她，一對丹鳳三角眼，高高的鼻梁上架著一副金邊眼鏡，臉色就像褪了色的黃瓜，梳著馬尾辮，總是穿著一件藍底黑格的連衣裙，提著一款褐色的舊皮包，更有趣的是她的大手指十分短，手上長著厚厚的繭子。背后，同學們都叫她“大暴牙”因為，她一笑，就會露出兩顆像兔子牙一樣的大門牙。
后來，相處久了，同學們對她不得不佩服的.五體投地，因為她講課很有一套，總會千方百計地吸引我們的目光，本來很枯燥的課，經她一講，就猶如雨后春筍，鮮活生動，讓同學記得快，記得牢。
課間，同學們就一窩蜂地涌向老師，圍著纏著老師給我們講故事，老師講得生動有趣。每個小故事中總會飽含一個深刻的道理，什么《農夫與蛇》，《老鼠夫婦》……現在，我都可以倒背如流。
同學們都說老師的皮包時一個醫藥箱，治創傷的藥應有盡有，哪個同學膝蓋磕出血了，總會找紀老師，老師風趣地對我們說：“我這兒都快成你們的醫療站了！”
這些年，我的美術作品連年獲獎，這與紀老師的悉心教育是分不開的，我要向紀老師說聲“謝謝您！”
日記：我與美術老師的誤會 15
我在十歲左右的時候，遇見一位美術老師。
老師的姓氏很奇怪，姓米，同學們送他綽號——“米老鼠”。但他的個頭并不是“米老鼠”，而是“米老虎”才對。因為他的身高將近1米9，站在我們面前就像一只威風的老虎。“米老虎”不僅個子高，力氣也大得驚人，都快趕上大力水手了。不過，他看起來也很文藝范兒。平日里，他總是戴著眼鏡，頭發總是與眾不同，很有自己的特色。可惜，他總是低著頭走路，
用他的話說只有低著頭走路才能看到路面，不然就會撞上石頭。我總懷疑他是不是在炫耀自己的身高！
米老虎雖然自戀，但確實是既幽默又有才。有一天上美術課，米老虎正在寫課題。寫到一半的時候，一個頑皮的同學喊道：“今天的主題一定是畫米老鼠——米老師！”話音剛落，同學們就哄堂大笑。而米老師只是慢慢地轉過頭，輕輕地扶了扶眼鏡，嘴角上揚，幽默又大聲地說道：“徐子瀟，你這是‘叫瀟一時爽，抄書火葬場’。”全班炸開了鍋，又是笑又是夸老師“好文采”！老師笑了笑，驕傲地說：“對，徐子瀟，你如果再這樣的.話，我就讓你抄書火葬場，悔的你腸子都青了！”
現在，米老虎依舊是我們的米老鼠，不過，上課之余，我還是會想起老師的幽默和課堂上的歡笑。
日記：我與美術老師的誤會 16
清晨，天上灑下一層層的白霧，整個世界都被白雪籠罩著，我站在校園中，仿佛置身于仙境，一切都是那么美好。過了一會兒，太陽公公上崗了，萬縷金光穿透云層，把霧都趕跑了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們齊刷刷跑進音樂教師。又是一個老師正端坐著等我們。他有一個現超流行帥氣頭發：兩邊剪短，中間頭發留長，打了摩絲，讓頭發豎起來，讓人看著朝氣蓬勃。還有那一張性感的紅唇真讓人“心動”。
他是誰呢?
他就是我們的音樂老師，羅老師。在平日里上課，他十分嚴厲。只要我們有一點兒“風吹草動”他那敏銳的雙眼就可以察覺，并帶動震耳欲聾的.聲音大喊：“認真一點，集中注意力！”那巨大的催促聲叫得我們真是不想聽也得聽。
羅老師整個人特點頗多，最明顯的就是那隨時隨地，隨時隨地的自戀。只要我們一欣賞音樂，羅老師就會“四處游蕩。”一直游蕩到那面巨型鏡子前，停下腳步。對鏡子輕挑眉毛，然后露出兩排潔白的大白牙，看了又看，瞧了又瞧好像在說：“我真是太帥，連牙齒都如此可愛，呵呵。”這個就一次也就還可以忍受，他是日復一日，年復一年。
這就是我們的音樂老師，一個讓我們好笑又懼怕的老師。
日記：我與美術老師的誤會 17
我從很小的時候就不喜歡美術，因為我老是覺得自己畫的畫很難看，會被別人笑話。
三年級的時候，身穿一件黑色夾克衫，下身穿著一條深藍色的牛仔褲，腳上穿著一雙閃亮的黑色皮鞋英俊瀟灑、玉樹林楓的卜老師開始教我們美術。他健康的膚色、挺挺的鼻子，笑起來還有兩個小酒窩，甜甜的`。最引人注意的是那雙大大的眼睛。每次課堂上有點什么動靜，那神奇的眼睛就開始向全班同學“掃射”，總能在第一時間鎖定目標，朝他瞄一瞄，瞪一瞪。被鎖定的目標同學仿佛聽到了老師的眼睛說的話，馬上閉上嘴巴，認真聽講。記得有一節課他說：“今天我們畫恐龍”教室里馬上開始議論不斷，我只覺得腦子里一片空白，心想：“怎么畫呢？就按照我家里擺在桌子上的小恐龍畫吧”我認真的完成了圖畫作業，忐忑不安的交了上去。老師看完我的作業，輕輕拍了拍我的肩膀，“林粵軒，你畫的可以，看得出你仔細的觀察恐龍的外形了，繼續努力哦！”看見老師鼓勵的目光。我的心里頓時有一種成功的喜悅。
這就是我的美術卜老師，我特別感謝他，是他給了我信心和勇氣！
日記：我與美術老師的誤會 18
你們喜歡老師嗎？我只喜歡美術老師。
她可以把班里的“尖刺球”變成了乖寶寶。上課鈴響了，開始課前唱，管理人員放音樂、領唱。我們班的“尖刺球”一下子爬上桌子，開始了優美的“舞蹈”。美術老師來了，一下子用手機拍下了照片，發到了朋友圈上，這下小湯和小孔有名了！真是“殺雞儆猴”呀！
她不但能管理班級，繪畫技術也很高！你們沒看過她上課，一下子勾出個梵高的作品《繁星》，把你們嚇一跳，之后畫上細節再涂色，簡直一模一樣，許多同學都驚訝得合不攏嘴。一次，她給我們示范如何畫亭子，她用粉筆簡單一畫，一個亭子的造型出來了，說：“畫亭子要先畫造型，再畫細節，最后畫背景和涂色。”她總是一點一點教我們，但對那些怎么說都不聽的同學會罰抄美術書，而那些好學的則禮物多多，天天表揚。
美術老師也是個時裝模特，她每天穿不一樣的衣服，十分時尚，總戴著各種各樣的`眼鏡，扎著兩個小辮子像個可愛的小姑娘，把男生都迷住了，讓他們都好好地對待美術課。
我喜歡美術課，美術讓我一天的煩惱消失不見。你們喜歡什么老師呢？
日記：我與美術老師的誤會 19
教過我的老師很多，但我最喜歡教我美術的老師。
老師的身材非常苗條，個子不高也不矮，頭發長長的，常常用一根皮筋扎起來；眉毛不濃也不淡，像兩張彎彎的柳葉；眼睛又大又亮，像兩顆美麗的寶石；鼻子尖尖的，非常好看；嘴巴小小的，簡直就是櫻桃小嘴；皮膚非常白，穿著裙子非常好看。在我的眼中，她長得非常漂亮。
老師上課非常生動，每次上課的時候，她總是用溫柔的話對我們講課，教我們畫各種各樣的.東西。有時候畫蝴蝶，有時候畫迷宮，有時候甚至玩游戲！朱老師還常教我們做手工，有時候玩彩泥，有時候玩剪紙，可有趣了呢！
老師改作業非常認真，如果你有什么地方畫錯了，她就會指出來，叫你去修改一下，如果你畫得非常好，她就會拿起來，給全班同學都看一下，然后說出你的畫好在哪里。比如說，你畫的顏色很鮮艷，她就會對大家說出你畫的顏色的特點，然后讓大家學習一下。這種展示也是鼓勵，我經常被老師鼓勵，所以我對畫畫越來越自信，畫的也越來越好。
這就是我非常喜歡的美術老師。
日記：我與美術老師的誤會 20
我非常喜歡我的美術老師。
它長著長長的烏黑頭發，明亮的大眼睛，圓圓的臉蛋美術老師是一個每天都愛美的老師她總愛穿裙子說起話來是多么清晰啊！
下面說一說我的美術老師的事吧！有一次來了一個新同學，他什么也不會，老師說你們要畫一個圓，可是這位小朋友不知道怎么畫，可是沒有人幫助他，就在這時我們老師笑瞇瞇的走過去教他畫，老師說先畫一個大大的.正方形在里面的四個角上畫一道彎線，最后再連起來，于是這位小朋友就高高興興地連了起來。
還有一次我們的大考試，我不知道畫什么，可是時間只有20分鐘了，我又開始著急了，老師說你一定要加油！就在這時我打起了精神開始畫，過了一會兒我就畫好了，我看了看手表還有一分鐘，可是我交畫時說，我能拿第幾都行，到了我們老師開始說第幾名了，在這時候老師說到了我，我是這第一名，我高興的一跳三尺。
我的美術老師他把我們一手一筆的教著我們，我在這里代表我們班的同學向你說聲謝謝，您辛苦了。
日記：我與美術老師的誤會 21
我在美術班有很多樂趣，因為我有一個非常有趣的老師叫:“晴晴老師。”
她長相甜美，有一頭烏黑濃密的卷發，愛化妝，愛穿裙子。
晴晴老師愛和同學們講笑話，有時上課還總是跟我們講她在生活中發生的許多事情。一次我們正在涂顏色，老師說:“哎，同學們，我跟你們說，在我上高中的時候，我們的歷史老師可有趣了。總是跑題，一天我們正上著課，老師正講著課，又想到了他們村子里的一件事。老師一直講講到下課了都還沒有講完這個事情。”
還有一次，我們畫非常簡單的畫，所以提前十分鐘就畫完了，晴晴老師看我們有些無聊，就說:“同學們，老師給你們投屏，可以讓你們看會兒手機。”老師話音剛落，同學們就歡呼了起來。之后放學了，一個個家長來接孩子了。
晴晴老師也很大方，一天我畫完畫，我的'媽媽還沒來接我，同學們也都走完了，就剩我和晴晴老師了。正好老師今天值日，我就想趁這個時間幫一下老師，就幫他掃地吧，決定好之后，我就拿著掃把從門口掃到每一個教室，干完活之后，老師拉著我去小賣部，老師讓我挑了一個雪糕，就說:“這個呀，這是給你的獎勵，謝謝你幫老師干活。”
我說了一聲謝謝就回家了，就高高興興的回家了。
日記：我與美術老師的誤會 22
在所有教我的老師里，我最喜歡的老師是教我美術的劉老師。劉老師長得很漂亮，她有一頭烏黑的長發，高高的鼻梁上架著一副黑眼鏡，顯得她很有學問。
雖然中間也有別的美術老師給我們代過課，但是都比不過劉老師。因為劉老師是從一年級開始教我們的，所以在這三年里，我們結下了深厚的感情。
劉老師非常喜歡我們班的每一位同學，每一次上美術課，劉老師都是笑著給我們上完的。記得有一次，我們在班里畫畫，有些同學畫的不是很好看，劉老師就非常親切的`告訴那位同學哪些地方該注意，并且親手幫他改正。
劉老師的畫技十分高超。記得有一次，老師帶領我們出去寫生。在寫生的過程中，劉老師也不閑著，和我們一起畫起來。過了一會兒，自行車的輪廓大體就畫出來了，我畫的東倒西歪，簡直就不像個自行車。我便突然想起和我們一起畫自行車的劉老師，我走過去一看，哇！劉老師畫的太漂亮了，幾乎把自行車的每個部位一絲不茍的畫了下來，像畫活了一樣。
你們瞧，這就是我最喜歡的美術老師――劉老師。
日記：我與美術老師的誤會 23
在這個短暫又美好的暑假里，我認識到了一位既風趣又才華橫溢的新美術老師，他叫冷向寧。
他飄逸的長發下有一雙會發現藝術的眼睛，圓圓的臉龐上有著短而優雅的胡子，帥極了。在他筆下畫出的作品，沒有一幅不栩栩如生的，有精細的白描，細膩的素描，奔放的速寫，逼真的`國畫……
老師不僅長得帥，畫得好，而且脾氣也是獨一無二的好脾氣。有一次，我把老師弄得很難堪，老師并不責罵我，只是笑笑而已，所以我和老師的感情相當深厚。
我并不把老師當做老師，而是把他當做朋友，沒事就去看看老師……只有喜愛老師，才能對這門課程產生興趣。
那是一個下雨的星期日，我和老師一起畫速寫，“這應該畫長點。”“看比例。”“三庭五眼。”老師不斷地幫助我，努力讓我變得更好，而我呢？只能用一幅幅作品來感謝老師對我的教導之恩……隨著老師教導的聲音和我永不停息的鉛筆走動，我終于完成了一幅完整的作品。我再往窗外一看，大雨還未停呢。“給，這有傘。”老師像看到了我的心一樣，“下次再還回來吧。”突然我的心里暖暖的，久久不能平息……
說了這么多，我還想說最后一句話：“我愛你，冷老師！”
日記：我與美術老師的誤會 24
我的美術老師姓王，我們都叫她王老師。她年輕時候在大河報上班，今年已經五十多歲了，但她仍然像少女一樣，身上帶著氣質，讓人著迷。
王老師很嚴厲，但嚴厲中不失溫柔，她對每個學生都很公平，從不偏袒誰，也從不針對誰。上課時，只要王老師一發聲，沒有人敢不聽話的。
還記得我們第一次畫素描的時候。王老師先給我們講了基本要點和需要注意的地方。因為是第一次畫，大家都很緊張，不敢下筆。老師先是鼓勵了我們，又告訴我們畫不好沒事，慢慢練習，慢慢就畫好了。可我們都很緊張。到最后真不出我們所料，所謂“越怕鬼，越見鬼”，我們都很害怕，因為平時王老師發起火來很兇的。
誰知道，王老師說：“大家這次畫的`真的比老師預想的要好很多，你們回去后要多加練習，慢慢積累經驗，相信你們會越畫越好的”。
現在，我們畫的一張比一張好了，多虧了王老師的認真教導，告訴我們重點，我們才能越來越好。
王老師不僅教學認真，還氣質非凡，在此，我想真心的對您說：“謝謝您，王老師”。
日記：我與美術老師的誤會 25
他雖然沒有有神的大眼睛，但是他卻有一雙迷人的小眼睛。他的頭發沒有那么黑而是有一些微微的泛黃，鼻子不算太大，也不算太小。而他的嘴巴卻是大的惹人喜愛，我們班的同學都很喜歡他的笑容。因為他的笑容總是帶著歡樂和慈祥。
他是一個愛笑的老師，但是你看他愛笑他要是兇起來他比老虎還可怕呢！
有一天我去上美術課，眼看已經快八點了，我馬上就要遲到了，所以說，瘋狂的跑到畫室。可是還是遲到了一分鐘我原以為趙老師不會發現，可是嚴厲的'趙老師還是發現，我遲到了一分鐘。于是他就嚴厲的責備我。
上課了，我細心又認真的畫著，所以老師看了，就表揚我了，還對我說，你的前途一片光明啊！
我聽后，當時心里非常開心。
放學了。我跟老師說再見，老師也對我說再見還對我露出了他迷人的笑容。
啊？我這位老師也知道是脾氣好還是脾氣壞。他嚴厲起來像老虎，嗯，她開心起來卻像一個非常淘氣的小孩子。
教過我的美術老師有很多。但是唯獨這一個是我印象最深刻的。
日記：我與美術老師的誤會 26
我的美術老師姓祁，高高的個子長方臉，矮矮的鼻梁大眼睛，黑黑的頭發略彎曲。
她上課時神情嚴肅，愛斤斤計較，尤其是對那些不帶學具的同學更是嘮叨個不停。最近班中發生了一件事，這使得我對她的看法也升高了許多。
星期二下午的美術課上，班里像往常一樣亂哄哄的。祁老師一來，先在班里轉了一圈，把那些沒帶學具的同學訓斥了一番，其中有兩個同學憤憤不平，想找一個機會報復老師。下課后機會來了，那兩名同學拿著噴水槍瞄準老師的`后背噴了又噴。他倆本以為這樣就報復了老師，其實不然……
第三節課，班主任劉老師氣沖沖地來到教室，狠狠地把那兩個同學批評了一頓。同時也批評了我們的袖手旁觀，我們感到無比的羞愧，因為我們既沒有阻止，也沒有報告老師。
過了幾天，我們全班同學集體向老師道歉。祁老師既沒有責怪我們，也沒讓賠償衣服，還關心著同學們的安全。
我們為有這樣可親可近的老師感到驕傲、自豪!我從內心深處由衷地欽佩他。我們對祁老師的道歉，不能只停留在語言上，還要表現在行動上。
日記：我與美術老師的誤會 27
張老師是美術班的老師，他胖胖的，只見他那高地如山似得鼻梁上，帶著一副看似淵博的眼鏡。老師黑的像一個煤球，在漆黑的夜晚，他走在馬路上，你若不仔細看，還真看不見他！
老師的招牌動作是抖音上的熱門，右手轉一個三百六十度大轉彎，再往頭上一抹，順口說一句：“我帥嗎？”這便常常把我們逗得哈哈大笑。
他整天笑瞇瞇的，好像誰也看不出他有什么煩心事一樣。
有一次，我來晚了一會兒，就提心吊膽地進了教室，可誰知，我剛一進門，就聽到張老師對我說：“這位同學，請問你是否知道你已遲到？”奇怪，我并沒有看見張老師呀，雖然看不見，但我還是回了一句：“我知道，因為我…”“沒有因為，為什么別人都可以按時到，而你不能？”“我…”“別‘我’，你什么都別說了，罰你打五張線條！打不完不許走！”張老師話音剛落，同學們就用聚光燈似的.眼睛看向我，我感到無地自容。
此刻我的內心是崩潰的，五張線條啊！這要打到什么時候？！下次真的不敢遲到了
雖然張老師很幽默，但有時該嚴厲就嚴厲，絕不手下留情，所以正是這樣，我們進步的都特別快。
張老師的課堂總是充滿歡聲笑語…
日記：我與美術老師的誤會 28
我的美術老師胖胖的，像個可愛的小倉鼠，小小的眼睛烏黑烏黑的很有神，從眼神兒中就能感到他的溫柔，還有點可愛。可她要是厲害起來，就像一個餓了三天沒吃飯的老虎，惡狠狠的盯著你，像要把你吃掉一樣。有一次我上課沒有好好聽講，老師的火眼金睛一眼看出不知怎么畫，走到我的身旁，我很怕老師會狠狠地吵我，可老師走過來，卻只是溫柔的又給我講了一遍，我在心中想我一定要好好聽課，不能讓老師失望，我的同桌畫畫很好，在我的'同桌的指揮下，哪一幅畫畫得格外認真格外的好，老師在班上表揚了我，我的心里高興極了。
還有一次我的畫畫作業沒畫完，就我一個沒畫完，老師就說我們班很棒，可就一個人沒畫，大家都問誰？到底是誰？我很怕老師卻說那個人是我，老師最后卻說：“我先不說”，我松了一口氣，我想中午一定要把畫畫出來，下了課老師叫我去了他辦公室一趟，我以為老師會狠狠的批評我一頓，可老師卻只是給我講了講怎么畫，老師還有很溫柔的語氣，讓我有了很多想法。
美術老師很溫柔，還很理解我，還很體會體諒我，我很喜歡她。
日記：我與美術老師的誤會 29
在我1—5年我的班級里，給我印象最深的就是我的美術老師——韓老師。
他剛一走進教室，給我的第一感覺就是，像一個小混混。他的頭發是中分的，一條線在頭頂上直直地分開，他戴一副大眼鏡，臉蛋圓圓的，胖胖的，矮矮的個子像一個加大號的板凳。他走進來的時候，挺胸抬頭，趾高氣揚，挺著小將軍肚，邁著八字步。他的頭發最突出了，咋一看，還以為是游戲中“拳皇”里的八神呢！他平時很兇，內向，言語很少，不善談，看起來像一個木偶，有時打開話匣子，啰嗦話說得沒完沒了。
一天，他正在給我們上課，講到細畫那課時，老師一邊講，一邊畫，我們都無精打采地聽著，當老師畫完時，我們“哇”地一聲叫了出來，他的畫簡直惟妙惟肖，栩栩如生。也有人說：“哇，真是絕后佳作呀！”老師畫得簡直跟真的`似的。同學們都贊不絕口。
剛剛還對他有厭惡感，一下子就消失迨盡了。他并不驕傲，一直都很謙虛。他用高超的繪畫藝術，贏得了大家的信任。
這就是我們的美術老師。
日記：我與美術老師的誤會 30
我們學校有個美術老師，他是我爸爸的好朋友，他身高1米7，身材非常魁梧，用“虎背熊腰”來形容最恰當不過了。他的臉色微微有些發紅，就像喝了酒一樣。最有特點的是他那一臉的'絡腮胡須，那是我見到的最“茂盛”的胡子了，可好玩了，可是他現在都給剪掉了。你猜到他是誰了嗎？他就是吳江老師。
他性格比較內向，不太喜歡和別人說話，也不愛開玩笑。吳老師喜歡畫畫，最擅長的就是山水畫，我們家還掛著他的一幅山水長卷呢！
有一次，他領我參觀他的畫室。這是一間和我的教室差不多大的屋子，墻壁上掛滿了各種各樣的畫，有名家作品，有吳老師的作品，還有吳老師指導的學生畫的畫，一幅幅是那樣精美，看得我眼花繚亂。吳老師對我說：“畫畫一定要用心去畫！”說著他走到畫案前，鋪開一張宣紙，拿起筆，蘸了蘸墨，大筆一揮，又做起畫來。只見他，幾筆下去，一大石頭就躍然紙上，又揮了幾下，幾座山峰就躍然紙上，像變魔術似的，山上瞬間長出了無數顆松樹，看得我目瞪口呆。我不禁佩服起吳老師來，立志要跟著吳老師學畫畫！
日記：我與美術老師的誤會 31
今天下午，上美術課的時候，美術老師在挑做得很好的美術作業。當老師看到我的作業時，愣住了，讓我馬上上講臺上，我想我估計完蛋了。但后來老師說道：“站在講臺上的.五位同學這次美術作業是做得最好的。”老師又接著批評講臺下的同學們：“你們看看我們班的同學，只有三分之一的同學帶了美術作業，其中也只有這五位同學做得是最好的！”說到這里，老師快被氣死了。如果讓我用一個詞來形容我們這節課的美術老師，那真可以用“氣沖斗牛”來比喻了。
老師又接著說道：“我辦公室還有很多星卡，你們大部分同學卻表現這么差勁，我該發給誰？”老師從袋子里拿出了學習星卡和才藝星卡，發給了我們這五位同學，又讓同學們看了看我們的優秀作業，看完我開開心心地回到了座位上。
過了二十分鐘，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴聲響了起來。
老師又強調了一遍：“下節美術課所有同學都要帶作業，聽見了嗎？”一共強調了三遍，同學們異口同聲的回答：“知道了”連續回答了兩遍，老師才放過了我們，讓我們下課。
同學們，我們每天一定要帶齊需要用的東西，不能丟三落四，更不能像班里某些同學一樣經常忘帶家庭作業，一定要記住哦！
日記：我與美術老師的誤會 32
教過我的老師很多，但我最喜歡教我美術的朱老師。
朱老師的身材非常苗條，個子不高也不矮，頭發長長的.，常常用一根皮筋扎起來；眉毛不濃也不淡，像兩張彎彎的柳葉；眼睛又大又亮，像兩顆美麗的寶石；鼻子尖尖的，非常好看；嘴巴小小的，簡直就是櫻桃小嘴；皮膚非常白，穿著裙子非常好看。在我的眼中，她長得非常漂亮。
朱老師上課非常生動，每次上課的時候，她總是用溫柔的話對我們講課，教我們畫各種各樣的東西。有時候畫蝴蝶，有時候畫迷宮，有時候甚至玩游戲！朱老師還常教我們做手工，有時候玩彩泥，有時候玩剪紙，可有趣了呢！
朱老師改作業非常認真，如果你有什么地方畫錯了，她就會指出來，叫你去修改一下，如果你畫得非常好，她就會拿起來，給全班同學都看一下，然后說出你的畫好在哪里。比如說，你畫的顏色很鮮艷，她就會對大家說出你畫的顏色的特點，然后讓大家學習一下。這種展示也是鼓勵，我經常被老師鼓勵，所以我對畫畫越來越自信，畫的也越來越好。
這就是我非常喜歡的朱老師。
日記：我與美術老師的誤會 33
每個人都有自己的夢想。有人想當警察維護和平，有人想當清潔工，讓城市美觀。而我想當一名美術老師。
小時候，我就很愛畫畫，家里的墻上貼滿了我的畫，它們五彩繽紛。學了《老師，您好》這篇課文后，我知道了教師的事業是崇高的.。老師把知識教給了學生們，讓他們在知識的海洋里茁壯成長，有一句詩就是來形容教師的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
一次上美術課時，老師教我們畫車，同學們都在專心致志地畫，可我卻不知道該怎么畫好。老師走了過來，微笑著問：“你不會畫嗎？”我愁眉苦臉地點了點頭，老師俯下身子，耐心地教我們怎么畫。“如果你想畫好，就必須要有想象力！”我聽從老師的建議，開始努力地想象各種車的樣子。終于，我創作了一輛冰淇淋車，老師夸我有想象力，給我打了三顆星，我心里樂滋滋的。
我很敬佩教師的崇高，我相信，只要我付出堅持不懈的努力，我當美術老師的夢想就會實現的。
日記：我與美術老師的誤會 34
大家有一個非常棒的美術教師——魏老師，大家班里都叫他“味精”，自然，他也不容易發火。因此同學們都非常喜歡他。
魏老師看起來挺帥，他有一頭又黑亮的秀發，在太陽的映照下看起來更為“亮采絢麗”。兩根濃濃眼眉放到神采奕奕的'大眼上。魏老師一笑，兩塊很薄的嘴巴就會張大極大地，外露兩行雪白的牙。
魏老師授課具體方法很尤其，他不規定同學們坐得多擺正，只需大家內心平靜，不做動作，什么姿勢都可以。可是，魏老師的課堂教學上，是肯定不可以“漏汽”，如果漏汽（便是發言）得話，是要撓癢的喲。他的畫畫規定也很怪異，在一張4開的紙上，角色的腦殼務必超過一個握拳，人體務必要“胖”，小表情務必豐富多彩，這些。
魏老師還十分風趣，我舉個事例：有一次，我在教室里畫畫，仰頭發覺魏老師已經低下頭看工作，我走以往，說：“魏老師——”佳字還沒有出入口，魏老師便站起“到！味精向你簽到！”將我的腹部都笑疼了。
這就是我們喜愛的，與同學沒有間距，又十分風趣的魏老師！
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