教孩子怎么寫日記

時間：2021-06-09 17:55:36 日記我要投稿

教孩子怎么寫日記

　　為了鍛煉孩子的寫作能力，很多老師、家長都會要求孩子們養成每天寫日記的習慣。指導孩子寫日記有沒有好方法？今天這篇文章，講解了各類日記的寫作要領。老師、家長快為孩子、轉發收藏吧！

教孩子怎么寫日記

　　日記一般分為：

　　生活日記

　　觀察日記

　　隨感日記三種。

　　生活日記就是要真實記錄一天的生活；觀察日記是把日常生活中的某一側面，通過有目的的，細致的觀察，把它記下來；隨感日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒發自己的感想。

　　當然，日記也可以是敘事作文、寫景狀物作文、說明文、議論文，有時候也可以是游記作文、讀后感、觀后感作文等等，想寫出精彩的日記，一起往下看吧。

　　生活日記怎么寫

　　生活日記，就是把自己每天的生活、學習、工作情況有選擇地記錄下來。要寫好生活日記必須注意以下幾個問題：

　　（1）內容要真實

　　生活日記是自己經歷的實在記錄，而且要給自己看的，內容真實才有查考的價值。

　　生活是七彩的，它多姿多采地呈現在我們每個人的面前。學校、家庭、社會，都會有時代的浪花飛濺，只要我們能自覺地去觀察生活，觀察周圍的人和事，你就會發現一個“寶藏”，就會有源源而來、取之不盡的真實材料。

　　（2）事情要有意義

　　有的同學說，日記就是把自己一天中親身經歷的，或所見所聞所感的東西記下來，記得越多越詳越好。

　　如有個同學寫正月初一的日記，把這一天當中所有的事都記下來：早晨起床吃餃子，而后給陳老師拜年，到學校游園活動，中午到外婆家吃飯，下午和表弟一起上街，晚上回家看電視，臨睡前寫日記……簡直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帳。

　　日記的篇幅畢竟是有限的，同學們不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都寫進去。一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。

　　（3）語言要簡明、通順

　　寫生活日記，內容可長可短，但語言必須通順明白。

　　（4）可以給日記加個題目

　　日記，一般不要寫題目。有的同學為了提高概括能力，給自己的`每篇日記都加了個題目。

　　怎樣的題目才是好題目呢？一是題目要準確，能準確表達日記的思想內容，不要太大，也不要太小，二是題目要新穎，三是題目要簡潔。題目不能太長，幾個字就能提挈全文。

　　觀察日記怎么寫

　　就是把日常生活中的某一側面，通過有目的的，細致的觀察，把它記下來。可以寫零碎的片斷，不必講究文章結構；也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。

　　經常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養成觀察習慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達能力，這種日記最適宜小學生記。

　　要寫好觀察日記，必須注意以下幾點：

　　（1）觀察目的要明確，觀察

　　有多種多樣的目的，或為了積累寫作素材；或為了進行科學實驗；或為了弄清楚某種“奧秘”……只有目的明確，觀察才有方向，才有重點。就是觀察同一對象，由于目的的不同，方法和角度就不同，結果也就不一樣。

　　（2）觀察要全面細致，全面

　　就是要對事情發展的全過程，事物構成的各部分，以及事物之間的相互聯系，觀察清楚；細致，就是要求觀察深入、徹底，抓住事物的特點、規律和本質。

　　（陳源老師地書，幾十年如一日，圖為新近寫得甲骨文）

　　（3）觀察要持之以恒

　　觀察事物難于一次完成，需要反復進行。這就要同學們有恒心有毅力；無論做什么事，認準了的，一定要持之以恒。持之以恒，勤學苦練；必有所成！

　　陳老師的另一句話：只有堅持，才是唯一的信念！

　　（4）觀察日記的語言要準確

　　觀察日記有很強的科學性。因此要求使用語言要準確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。

　　隨感日記怎么寫

　　這種日記主要是就一篇文章、一本書、一部電影或生活中的某一件事情，抒發自己的感想。日記中以議論為主，敘述是為了議論，有時整篇日記都是寫自己的感受。

　　要寫好隨感日記，要注意以下幾點：

　　（1）重點要寫“感”

　　隨感，就是在讀了一本書或一篇文章，看了一部電影，經歷了某一件事后，自己的感想。因此重點應該放在“感”字上。至于書本內容，電影情節，事情經過，都不能人作為重點來敘述。

　　（2）寫“感”要聯系自己的思想實際

　　寫隨感日記不能脫離自己的實際向空發議論，只有聯系自己的實際，才能寫出真情實感。

　　（3）寫“感”要實事求是

　　有的同學寫“感”，喜歡用表決心或空喊口號的形式來代替“感”，而且還脫離實際，任意拔高要求。人家看了很別扭，顯得不真實。

　　其實“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就寫什么感受，即使是一些暫時想不通的問題，也可以實事求是地寫出來。

　　日記的一般寫法

　　下面我們說說日記的一般寫法，這也是一個寫好日記的通用法則，所以務必讓同學們認真學習。

　　【觀察日記】

　　說明：把看到的人物、事物、景物、記下來，從細節出發，截取一個側面，反映一個中心。

　　范文：

　　20XX年4月3日星期一晴

　　早晨一起來，路過那棵奇怪的樹下，“咦？咋這么香？是什么花香啊？”同學們都很奇怪，不知道這個味道是從哪來。

　　下早自習后，天已大亮，再次經過時，那種清清的淡淡的香味撲鼻而來，“一天都會清爽了，呵呵。”果真，這一天總是能聞到那股淡淡的香味。爽啊！

　　20XX年4月5日星期三晴

　　香味依舊，但又好似增濃了幾分。站在教室門口，遠望那棵樹，樹頂上開滿了白色的花兒，一朵一朵的，都有一巴掌那么大了，遠看真的好可愛，微風一吹，花兒像芭蕾舞演員一樣，動作輕盈卻美麗。香味像舞劇里的悠悠的音樂，飄向每一個人。

　　就是這么精神倍爽！

　　【剪貼日記】

　　說明：把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明。

　　范文：

　　星期天下午，我和媽媽一起在客廳做了一幅剪貼畫。

　　剪貼畫中的太陽是用紅色和黃色的彩紙做的，還有一棵蘋果樹，樹上長滿了紅彤彤的蘋果，有兩個小朋友一起坐汽車去動物園游玩，動物園里有兩只小雞正在搶米吃，兩只可愛的小企鵝正在快樂地做游戲，還有一只小綿羊被關在了柵欄中，這只小綿羊太孤單了，它很想逃出去找朋友，可是怎么逃也逃不出去。

　　這就是我們做的剪貼畫，漂亮吧！

　　【信息日記】

　　說明：把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。

　　范文：

　　20XX年7月15日星期六晴

　　7月15日，我參加了叢臺公園游泳池舉辦的游泳提高培訓班。游泳池在我家正南方，距離我家大約有1000米的，我爸爸騎車帶我從家到游泳池大約需要3分鐘，我們的行駛速度大約是330米/分鐘。

　　培訓班一共培訓16次，購買學員票需花費160元，另加報名費5元，這樣，平均每次培訓需花費大約10元。

　　檢票后，我興沖沖地跑進游泳池，哇！主游泳池好大呀，它的長度是50米，寬度是25米，我口算了一下，它的面積是1250平方米。

　　教練開始教我們游泳動作要領了，隨后，我們就下水練習了。從8：30一直訓練到10：00，大約要用1個半小時，一共培訓16次，這樣整個培訓下來，我總共接受培訓24個小時。

　　教練還要求我橫游10個來回，大約有(25×2×10=500m)500米的水程，16次培訓下來，我總共游了大約8000米。

　　經過教練的指導和我刻苦的鍛煉，的游泳水平比去年有了很大的提高，我決心明年接著練下去。

　　【氣象日記】

　　說明：把每天的天氣、溫度、風力、風向和出現的自然新氣象記下來。

　　范文：

　　20XX年7月16日陰雨

　　滿天的烏云，灰沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

　　忽然，電閃雷鳴，下起了毛毛細雨。千萬條細絲，蕩漾在半空中，小雨點兒像飛行員一樣，勇敢地從云朵上跳下來，給綠油油的田野洗了個涼水澡，麥苗喝足了水，不住地點頭。薔薇花經過雨水的沖刷，顯得更加嬌嫩了。馬路上濕漉漉的，旁邊骯臟的水溝成了雨點兒們的舞臺，他們唱啊跳啊，跳出了一個個晶瑩透亮的泡泡，人們都加快腳步匆匆忙忙地走過。忽然一陣狂風吹來，吹得風車像停不住似的呼呼地轉著。魚缸的玻璃也變模糊了，小魚像見了深水炸彈一樣，拼命地逃竄。

　　漸漸地，雨變小了，池塘里水滿了，小鳥也探出頭來了。

　　【臺歷日記】

　　說明：把周圍實實在在發生的重要事情如實簡要地記在臺歷上，少則一句話，多則一段話。

　　【摘錄日記】

　　說明：把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或寫人狀物的優美詞句摘錄下來。

　　范文：

　　20XX年8月9日星期三

　　晴讀《西游記》

　　1.詩曰：佛即心兮心即佛，心佛從來皆要物。若知無物又無心，便是真如法身佛。法身佛，沒模樣，一顆圓光涵萬象。無體之體即真體，無相之相即實相。非色非空非不空，不來不向不回向。無異無同無有無，難舍難取難聽望。內外靈光到處同，一佛國在一沙中。一粒沙含大千界，一個身心萬法同。知之須會無心訣，不染不滯為凈業。善惡千端無所為，便是南無釋迦葉。

　　2.遂手托凈瓶，白鸚哥前邊巧囀，孫大圣隨后相從。有詩為證，詩曰：玉毫金象世難論，正是慈悲救苦尊。過去劫逢無垢佛，至今成得有為身。幾生欲海澄清浪，一片心田絕點塵。甘露久經真妙法，管教寶樹永長春。

　　3.他兩個在洞前，這場好殺！你看那：天王刀砍，妖怪槍迎。刀砍霜光噴烈火，槍迎銳氣迸愁云。一個是金皘山生成的惡怪，一個是靈霄殿差下的天神。那一個因欺禪性施威武，這一個為救師災展大倫。天王使法飛沙石，魔怪爭強播土塵。播土能教天地暗，飛沙善著海江渾。兩家努力爭功績，皆為唐僧拜世尊。

　　【學習日記】

　　說明：把課上學到的、課外書刊讀、印象較深的心得體會、聯想記下來。

　　范文：

　　20XX年10月26日星期四晴

　　原來一只籃球還可以演繹出這么多技巧與說法，不光光是把籃球丟進筐里，而且需要我們掌握一系列的規則姿勢動作。就光運球突破一項技術就有很多說法，還有投籃也非常需要掌握正確的身體姿勢，才能保證投籃的命中率。除此之外，籃球老師還向我們演示了一些籃球比賽的技戰術配合等知識，同學們都聽得認認真真，飽受熏陶。

　　然而，理想與現實總是有很大差距的。籃球老師也不忘給我們清醒頭腦的“當頭一棒”，告誡我們要學好籃球，必須腳踏實地，一步一個腳印地打好基礎。籃球課的理論部分講解以后，剩下的時間就給我們來練習運球了。一些特別有天賦的同學也被老師選去進行“三步上籃”的練習。看著這樣一堂豐富多彩、樂趣滋潤的籃球課在眼前展現，我的心里也是喜盈盈的。

　　【活動日記】

　　說明：記下參觀訪問活動和少先隊組織的各項活動，參加一次記一次，抓住要點寫。

　　范文：

　　20XX 年 9 月 29 日，星期五，天氣：陰

　　今天，我光榮地加入了少年先鋒隊

　　第二節課，我們站著整齊的隊伍來到操場上，準備舉行“入隊”儀式。

　　當紅領巾帶在我的胸前時，我十分激動，它是用無數烈士的鮮血染紅的。我想：“從今天開始我就是一名少先隊員了，我要好好學習，讓紅領巾更紅”。

　　【實驗日記】

　　說明：如養花、種向日葵或搞科技小制作，把過程、結果記下來。

　　范文：

　　20XX 年 11 月 12 日星期天晴

　　今天，我想做一個小小的實驗，這個實驗可神奇了，我一直都想做這個實驗。這個實驗的第一步是先拿一個放大鏡和一張白紙，然后用鉛筆涂上一塊黑色接著在猛烈太陽的照射下，就可以做這個實驗了。