十五歲，我們邁開青春第一步！
329班 張舒祺 指導(dǎo)老師：杜曉華
我們是五月的花海，用青春擁抱未來。我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來。十五歲，花一般的年華，草一樣的剛毅。十五歲，在這個(gè)剛踏上青春旅程的生涯中，我們邁著成熟、穩(wěn)重的步伐，帶著歡愉的心情邁開了青春第一步！
十五歲，一個(gè)從稚嫩孩提演變成對(duì)未來充滿憧憬的中學(xué)生。我們摒棄了一份天真，收獲的卻是堅(jiān)強(qiáng)的意志。這也許就是屬于我們的那一份情吧！或許，你不再會(huì)向父母撒嬌；或許，你會(huì)承擔(dān)起一份責(zé)任；或許，你會(huì)為了心中的理想而奮斗......這一切，足以證明，你已經(jīng)向青春的大門邁進(jìn)了一步。
十五歲，一個(gè)朝氣蓬勃的年華。都說青春是美好的。殊不知，美好的青春不正是在十五六歲中打下的一片天嗎？這道亮麗的風(fēng)景線，承載著不僅有我們的辛酸，更多的是我們收獲那份碩果后的會(huì)心一笑。或許，我們看重的并不是結(jié)果，而是求得結(jié)果中那令人奮起的過程吧！十五歲，我們又少了些許懵懂，增添了幾分穩(wěn)重。我們會(huì)以一個(gè)正確的態(tài)度去掃平生活中的“攔路虎”。因?yàn)槲覀冎溃覀兪谴虿坏沟摹吧疾恕薄?/p>
十五歲，一個(gè)叛逆卻又不失懂事的年華，雖然我們知道父母的嘮叨是對(duì)我們的愛，但我們總會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)與他們反駁，惹他們生氣。但在事后，我們總會(huì)理解父母的苦心，總會(huì)想盡一切方法向父母證明自己是可以的。當(dāng)然，我們也會(huì)為父母分擔(dān)，因?yàn)槲覀冎溃约阂部梢詾楦改缸鲆换亍氨茱L(fēng)港”，讓父母在“避風(fēng)港”下盡享自己帶給他們的溫暖。
啊！回首過往，物是人非，事過境遷。但抹不去的還是我們歷經(jīng)風(fēng)雨之后的那種欣慰。十五歲，一個(gè)對(duì)未來充滿憧憬卻又朝氣蓬勃的年華中，我們毫不猶豫地邁開了青春第一步！
現(xiàn)在，就讓十五歲的我們，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆；帶著對(duì)知識(shí)的那份求知欲；懷著對(duì)美好未來的憧憬；抱著父母和老師對(duì)我們的期望一起在這十五歲的豆蔻年華中邁開青春的一步吧！
十五歲，我們意氣風(fēng)發(fā)
學(xué)生：王弘毅 指導(dǎo)老師：郭春風(fēng)
如果青春是一篇史詩，十五歲就是最優(yōu)美的一段。如果青春是一首歌，十五歲就是最動(dòng)聽的高潮。如果青春是一幅畫，十五歲就是最美麗的一筆。
-題記
十五歲，正是人生中最美麗的歲月，我們這些懷揣美好夢(mèng)想的有志青年;帶著對(duì)未來的憧憬及對(duì)青春的理解不斷拼搏，向上。
課堂上，朝氣蓬勃。
氣氛活躍的課堂，是我們每個(gè)十五歲同胞們一個(gè)嶄露頭角，學(xué)習(xí)知識(shí)，自我拼搏的地方。一個(gè)新的見解便會(huì)貢獻(xiàn)出來積極討論，發(fā)表自己的獨(dú)特見解，落后與他人，每個(gè)人都在競爭，都在拼搏……十五歲的我們都是意氣風(fēng)發(fā)的青年，不肯落后與他人。
課間，指點(diǎn)“江山”。
一旦休息時(shí)間到了，大家便三五一成群，討論獨(dú)個(gè)群體的國家大事。如今的釣魚島變成了課間閑聊的大事。我們每個(gè)人都有著自己的想法，每個(gè)人都有著自己的做法。愛國成了每個(gè)人的特點(diǎn)，而不再是從前的一句標(biāo)語。每個(gè)人都想著，做著為國家謀取好處的事……十五歲的我們，敢想，敢做，脫去少年的稚嫩，敢于去想，去做對(duì)的事。
夜晚，燈火闌珊人未眠。
回到家中，一天的學(xué)習(xí)還沒有結(jié)束。拉開書包掏岀書本，誓要將今日作業(yè)“吃”通，“吃”透徹。有一種今日事今日畢的絕心，未達(dá)目的絕不停止。夜深了，我們還是如同以往一樣奮發(fā)拼搏……十五歲的我們?yōu)榱艘粋�(gè)決定敢拼，不教一日閑過。
十五歲的我們“風(fēng)華正貌”“意氣奮發(fā)”不正是“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正貌，書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文宇，糞土當(dāng)年萬戶候。”
青春如詩，氣勢(shì)雄渾;青春如歌，靚麗動(dòng)聽；青春如畫，艷麗多姿……。
-結(jié)語
十五歲，我們?cè)^哭過奮斗過
十五歲，一個(gè)花季般的年齡，生活斑斕多彩，我們對(duì)未來充滿希望和憧憬；充滿向往和追求。十五歲，一個(gè)雨露般的年齡，生活清瑩而短暫，我們對(duì)未來充滿無知和不解；充滿開心和快樂。十五歲，一個(gè)晨曦般的年齡，生活繽紛而燦爛，我們對(duì)未來充滿信心和力量；充滿激情和活力。
十五歲，一個(gè)高深莫測(cè).變化多端的年齡段，沒有人知道它究竟每天在怎樣發(fā)生變化。但就是這樣一個(gè)無規(guī)律，無秩序的年齡段，我們?cè)谝黄鹦^，哭過，奮斗過...............
記得那些年，同歲的伙伴們一直都有一個(gè)小小的心愿，那就是盼望著十五歲快快到來。可真當(dāng)它到來的時(shí)候，卻似乎又有一些不情愿中夾帶著莫名的因素。
十五歲那一年，學(xué)校舉行一場(chǎng)盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)。或許是青春期的年輕氣傲，便想著一定要一鼓作氣拿下第一名，拿下冠軍。那一次是我們最積極的一次。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，眾星云集，似乎都是有備而來，或許都想要爭奪這次的擂主寶座，每一個(gè)班都不甘示弱。當(dāng)時(shí)，我們班的長跑冠軍卻飛來橫禍，身體不舒服，興許是太高興吃錯(cuò)了東西，竟一次又一次的往衛(wèi)生間跑，沒辦法，當(dāng)時(shí)大家都有了比賽項(xiàng)目，無奈之下，竟做出了驚人壯舉，讓我們班的小矮人上，沒辦法，拼了。槍聲一響，只見一個(gè)紅色身影像火箭一般搶先飛出，那不就是我們班的小矮人嗎。只見他像拼了命似的往前跑，最后明明堅(jiān)持不住了卻依然在堅(jiān)持著。有不少女生當(dāng)時(shí)就感動(dòng)的落下了淚，說不出話。我們第一次覺得那弱小的身軀卻暗藏著巨大的靈魂。
那一次我們不是擂主，不是冠軍，但比擂主，冠軍還有自豪，還要開心。大家有笑的，有哭的，甚至有又哭又笑的，大家都知道，那是開心，興奮高興的淚水，因?yàn)槲覀円黄饖^斗著.......
十五歲，雖然短暫，但它卻開出了無與倫比的勝利花朵，雖然短暫，卻演繹著最輝煌的時(shí)刻。
其實(shí)，我本可以這樣做
329班 王佳 輔導(dǎo)老師：杜曉華
“能不能別說了，都快煩死了。”“什么不用說了,這么點(diǎn)小事都處理不好，以后怎么做事？教你正經(jīng)的怎么就不聽。”“行，我不聽你說了，我的事不用你管，我自己會(huì)處理。”說完，我便摔門而出，頭都不回的跑了出去。
走在大街上，心里想著：“我該去哪兒呢？家是肯定不回去，回去又得聽嘮叨，煩。”就在外面逛逛吧。晚風(fēng)冷颼颼的吹著，可心中卻有一股熱浪在翻滾，剛剛發(fā)生的種種情形不斷地在腦海中閃現(xiàn)。想也想不明白，原本只是一些芝麻蒜皮的事兒，為什么媽媽總是說個(gè)不停呢？
眼看天色已經(jīng)晚了，心里想想：“媽媽現(xiàn)在氣兒也應(yīng)該消了，要不回家去吧。免的家里人擔(dān)心。”一口氣跑回家里，直奔臥室，沒敢在客廳停留一秒鐘，就是怕看到媽媽責(zé)備的眼神。坐在書桌旁，閑著沒事，我便翻著看看書，無意中看到一篇作文，是關(guān)于父母和子女之間的。上面寫著：父母和子女要多溝通，多交流，多換位思考，站在對(duì)剛的角度看問題，不要一味的指責(zé)對(duì)方，這樣有利于父母和孩子溝通。
真是這樣嗎？仔細(xì)想想，自己確實(shí)太沖動(dòng)，不應(yīng)該摔門就走，應(yīng)該站在媽媽的角度看問題，其實(shí)她也是為我好呀！想到這里，我猶豫著要不要給媽媽道個(gè)歉。為了面子，我掏出手機(jī)給媽媽發(fā)了一條短信，道了歉。
“鈴鈴鈴”媽媽回復(fù)了我：“恩，知錯(cuò)就改就是好孩子，確實(shí)媽媽也有錯(cuò)，我向你道歉，以后我們要多在對(duì)方角度看問題，你也要多體諒我。好了，早點(diǎn)休息。”是啊，如果當(dāng)時(shí)我們都冷靜下來，多為對(duì)方考慮，就不會(huì)出這些矛盾了呀。
從那以后，我每做一件事都會(huì)和別人商量著來，換位思考，就沒有和別人發(fā)生矛盾了。
十五歲，我們綻放光彩
332班 陰金君 指導(dǎo)老師 郭春風(fēng)
十五歲，對(duì)么美妙的字眼！花季般的年齡，花一樣的世界，我們的生活斑斕多彩，我們充滿活力與希望，光芒四射！
--題記
十五歲的我們擁有著無限的青春與活力，享受著無窮的歡樂與欣喜，憧憬著美好的期待與夢(mèng)想。我們像初升的太陽，正放射出多彩的光芒。
告別童稚，跨入青春
告別童稚，告別無憂無慮。池塘邊，那個(gè)細(xì)心垂釣的身影不見了，換來的是夕陽下埋頭苦讀的人；房間里，那個(gè)與伙伴演著“智斗大灰狼”的身影不見了，換來了的是伏案思考奧數(shù)題的人；樓梯間，那個(gè)追逐嬉鬧的孩子不見了，換來了的是一個(gè)沉浸在文學(xué)世界中，有滋有味的讀書人。告別童稚，讓我多了一份成熟，步入青春，不變的信念始終支持著毅然向前，前進(jìn)的道路上，青春的活力成為亮點(diǎn)，永遠(yuǎn)矚目。
敢于拼搏，奮發(fā)向上
校園里的每個(gè)角落都洋溢著濃濃的讀書氣氛，每一寸芳香入鼻都讓人倍感輕松，頓時(shí)間心曠神怡。朗朗的讀書聲悅耳，淳樸的學(xué)習(xí)之風(fēng)入心。我們始終相信，不斷奮斗的人才是最后的成功者。不斷暢游在題海之中，享受知識(shí)的哺育；考場(chǎng)上的我們盡展風(fēng)采，希望就在前方。失敗之后愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，不滿足是向上的車輪，我們奮發(fā)自強(qiáng)，向更高點(diǎn)沖刺。青春的動(dòng)力永不停滯，永恒我心。
勵(lì)志篤行，放飛理想
理想的琴鍵，只有扣動(dòng)奮斗的琴弦，才能奏出人生美好而動(dòng)聽的音樂。理想是我們通向成功之門的金鑰匙，不斷地打造才能成功。理想似指明燈，失去它就失去了堅(jiān)定的方向，為了理想就要矢志不渝的奮斗。堅(jiān)定信心，把這只風(fēng)箏握緊，一松手便會(huì)離你而去。背著理想的書包，像稚嫩的雛鷹一樣放飛永恒。不能放棄對(duì)夢(mèng)的追求，我們踏上人生的征途，在人生的道路上尋找自我，在屬于自己的天空中與藍(lán)天、云朵嬉戲玩耍。青春的光芒被燃燒，我們用激情充實(shí)自我。青春讓理想光彩奪目。
花樣年華如同五彩繽紛的焰火，它耀眼燦爛。十五歲，朝著那金色陽光照耀著的地方前進(jìn)。但稍縱即逝，我們要讓十五歲如花兒般盡情綻放，讓我們的青春放射更光彩的光芒。
評(píng)語：
此文緊緊圍繞十五歲這一青春特征來寫，選用了三個(gè)小標(biāo)題，有層次地展示綻放光彩的經(jīng)歷，語言精練，結(jié)構(gòu)緊湊，全文富有青春活力。
十五歲，我多了一份寬容
321田苗
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，十五年已匆匆過去了。如今的我不像小時(shí)候那樣做是沖動(dòng)了，而是多了一分寬容。
十五歲，我多一份寬容。現(xiàn)在的我，不會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事，而斤斤計(jì)較了，而是相互歉讓，寬容對(duì)方。
正是多了一份寬容，初中的我交了許多朋友。我突然覺得：寬容想一束鮮花，梅花寬闊的土地；寬容像一朵百云，給藍(lán)天怎天藍(lán)色彩；寬容像一滴雨露，滋潤著你我的心靈。
記得在少年時(shí)，會(huì)因?yàn)橐粔K橡皮，傷了和氣；會(huì)因?yàn)橐黄抗鵂幊常粫?huì)因?yàn)槌煽兊母叩彤a(chǎn)生嫉妒的心理……總之，在少年時(shí)，不管是多么小的小事都會(huì)斤斤計(jì)較。
現(xiàn)在的我，來了一個(gè)360°的大轉(zhuǎn)彎，變得寬容了許多。
當(dāng)別人用鋼筆時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地借給他；當(dāng)別人不小心在我剛買的新衣服上劃了一道“彩”是時(shí)，我會(huì)反過來笑著對(duì)她說：“沒關(guān)系，不就回家洗洗衣服嗎，不要看太在意。”當(dāng)別人的成績比我高時(shí)，我會(huì)在心里暗暗下決心，要努力追趕上他。總之多了一份寬容的我，不僅讓多了許多的朋友，而且也讓我感受到了生活的美好。
十五歲，正是學(xué)習(xí)知識(shí)和明白人生道理的大好時(shí)機(jī)。在這風(fēng)風(fēng)雨雨的十五年，我明白了許多，讓我明白了寬容的真正意義。
生活中，寬容給了我很大的幫助。哎，如果人人都有一顆寬容之心，那該多好呀！寬容是人與人之間溝通的橋梁。我相信：只要寬容，人與人之間才會(huì)更好的和諧相處。
寬容是一陣清風(fēng)，涼爽你我的心田；寬容是一束玫瑰，美化你我的心靈；寬容是一滴雨露，滋潤你我心中干涸的禾苗。多了一份寬容的我，讓我學(xué)會(huì)了與人相處。
十五歲，我多了一份寬容，寬容讓我覺得生活中到處充滿陽光
評(píng)語：
“寬容是一陣清風(fēng)，涼爽你我的心田；寬容是一束玫瑰，美化你我的心靈；寬容是一滴雨露，滋潤你我心中干涸的禾苗”，是啊，十五歲，我多了一份寬容，寬容讓你們這些初二的學(xué)生到處充滿陽光。
十五歲 ，我們昂首向前
322班 邢蕊俊 指導(dǎo)老師：王紅梅
十五歲，我們風(fēng)華正茂，激情昂揚(yáng)；十五歲，我們躊躇滿志，整裝待發(fā)。十五歲，代表著青春與活力，是人生之路沿途絢爛的風(fēng)光。在這個(gè)人生的花季，我們昂首向前。
陽光甘露
再好的苗也需大自然的哺育，再動(dòng)聽的曲也需精妙的構(gòu)思。回家后，你是否注意桌上早已擺好的噴香的飯菜？夜晚挑燈奮筆疾書時(shí)，你是否嘗到遞上牛奶的香甜？不錯(cuò)，這就是父母。他們用雙手為我們創(chuàng)造幸福的生活，用深沉的愛為我們搭起溫暖的港灣。無論我們走到哪里，身在何處，父母的愛是不變的牽掛。
父母的愛，如同陽光時(shí)刻照耀著我們，好似甘露點(diǎn)滴滋潤著我們，家永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾，成長路上，我們還怕什么？十五歲，我們昂首向前。
風(fēng)雨彩虹
成長路上難免也會(huì)有坎坷。考試的失利，也許會(huì)給我們自信澆上一盆冷水；競選班干部的失敗。也許會(huì)打擊我們的積極；朋友之間的矛盾與沖突，也許會(huì)讓我們愁眉不展……但這些困難又算得了什么？“中國夢(mèng)想秀”的年度冠軍殘疾人劉偉，雖失去雙臂，但是用完美的雙腳彈出優(yōu)美動(dòng)聽的鋼琴曲，彈出人間的最強(qiáng)天籟！他用行動(dòng)給我們作出了最好的詮釋。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？我們好比藍(lán)天中的一只海燕，勇敢地呼喊：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！十五歲，我們昂首向前。
夢(mèng)想未來
此時(shí)的我們懷著對(duì)生活的憧憬與期待。“有夢(mèng)想誰都了不起，有勇氣就會(huì)創(chuàng)造奇跡。”未來的路很漫長，需要我們?nèi)ビ脡?mèng)想書寫精彩。
駿馬在平原上馳騁，這是它的夢(mèng)想；雄鷹在天空中自由翱翔，這是它的夢(mèng)想。十五歲，用夢(mèng)想點(diǎn)綴人生，我們昂首向前。
我們是新中國的接班人，肩負(fù)著祖國復(fù)興的偉大重任。我們不會(huì)辜負(fù)父母的期望，一定會(huì)創(chuàng)造輝煌，因?yàn)槲覀冊(cè)谑鍤q，風(fēng)雨無阻，昂首向前。
（評(píng)語：三個(gè)片段，層層遞進(jìn)，很好地詮釋了文章主題。這篇習(xí)作激情昂揚(yáng)，活力四射，體現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采。）
十五歲，我們正值花季
321班 武暉棟
歲月如歌，在悄無聲息的流逝中，我的人生之樹已刻下了十五道年輪，這年輪中，有失敗的痛苦，有縱情的歡歌，有恣情的淚水……帶著美好的愿望，帶著對(duì)未來的憧憬，帶著那顆青春悸動(dòng)的心，我匆匆踏上了花季的旅程。
花季，是人生激情飛揚(yáng)的歲月，它不若巍峨青山般沉寂、威嚴(yán)，亦不似鴻篇巨制般厚重、典雅，它特有的是那份少女般的清純靚麗，激流般的奔放豪邁，綠柳般的輕快活力。在我們這個(gè)年齡，理想快要成真，友誼不再茫然，叛逆正在滋長，作業(yè)和考試終在身畔。我們是初生的一代，在青春盎然的年代里，悄然生長……
十五歲了，我們枝葉繁盛了，未來已在眼前，我們已不再是一個(gè)暢談自己愿望的小孩了，需要自己面對(duì)的還有很多。理想到了要實(shí)現(xiàn)的時(shí)候了，不要讓它成為泡影，而實(shí)現(xiàn)的其間風(fēng)雨必是會(huì)有的，而風(fēng)雨將至，那萬里晴空還會(huì)遠(yuǎn)嗎？然而只有經(jīng)歷了真正的風(fēng)雨的洗禮，清新才會(huì)如約而至，否則，等待著則不過是愁云。
十五歲了，友誼不再茫然，同學(xué)、朋友、兄弟，在人生的道路上，也僅有他們是常青樹吧；正如沙楊，勝百年，亡百年，立百年，將他們收入到記憶中去吧，即使時(shí)間磨損了記憶，但卻不要丟掉他們；即使那曾經(jīng)的曾經(jīng)離你很遙遠(yuǎn)，但是他們終有一天會(huì)站在你的面前；對(duì)你微笑著，那如朝陽般的微笑；對(duì)你呼喚著，那如號(hào)角般的呼喚。同學(xué)、朋友、兄弟終是一生一世的事，要坦然認(rèn)真的面對(duì)友情。
十五歲了，有些事情似乎有些無奈，但是我們卻不像昨日的我們那樣乖巧了；如今的我們帶來更多的是青春的叛逆，而父母們卻一如往日。那些偉大的犧牲般的愛啊！將他們收入我們的心中吧。坦然的面對(duì)他們，不要冷然面對(duì)，我們?cè)谒麄冃闹校麄円褢?yīng)在我們心中--那血濃于水的親情。
十五歲了，似乎作業(yè)和考試終在身畔，教師和考場(chǎng)似乎才是家。面對(duì)老師的訓(xùn)責(zé)、鮮紅的數(shù)字、沉甸甸的書包，我們又能怎樣？任庭前花開花落，去留無意，看天上云卷云舒，坦然的面對(duì)這些吧，心里也只有坦然而對(duì)，平靜的心才能度過風(fēng)雨，那道象征著希望的彩虹便會(huì)在天邊證明你的歷練。
花季是人生中的匆匆過客，轉(zhuǎn)瞬即逝。因而，我們當(dāng)以夢(mèng)想為白誓，知識(shí)為墨汁，活力為妙筆，揮寫出人生巨幅中最濃墨重彩的一筆！
評(píng)語：十五歲，花一樣的年齡，詩一樣的文章，努力吧，你們剛踏上了花季旅程，勝利在成功的彼岸向你們招手！
十五歲，我們通并快樂著
321班 王穎
突然，那個(gè)繭開始晃動(dòng)，一定是將要破了，但晃動(dòng)了一會(huì)兒，殼還是無動(dòng)于衷，但它繼續(xù)著晃動(dòng)，十幾分鐘過去了，繭破開一個(gè)小洞，蝴蝶的頭已經(jīng)鉆了出來，他使勁搖著，用腳撥著，忍著劇痛往出撥自己的身體，終于，一只美麗的蝴蝶破繭而出了，此時(shí)他已經(jīng)忘記了剛剛的劇痛，在陽光下綻放了絢爛......十五歲的我們何嘗不是一只破繭的蝶，雖然正忍受著萬般痛苦，但為了將來那最美麗的一瞬，還快樂著。
痛
背著包袱的我們被無情地推入了初二的大門，老班還是板著一張面孔，邁著那貌似圓規(guī)的大腿在教室進(jìn)進(jìn)出出，開了學(xué)沒幾天，她就給我們定下了九條班規(guī)，什么下課沒事別溜達(dá)呀，上課不準(zhǔn)遲進(jìn)教室呀，都讓我們聞風(fēng)喪膽，主啊，上帝沒規(guī)定我們的課間也要被占呀，可是為了確保我們的“人身安全”，沒有人敢于挑戰(zhàn)班規(guī)。除了每個(gè)班墻上的電眼，我們班的門上還多了兩只貓眼，那就是老班，她會(huì)隨時(shí)來檢測(cè)我們，是不是還要來個(gè)偷襲，讓我們個(gè)個(gè)都嚇出一身冷汗。最讓我頭疼的還是作業(yè)，每當(dāng)月亮都哈欠的時(shí)候，我還在奮筆疾書，看著堆成山的書本，我不禁長嘆一聲，我們傷不起呀！
樂
歲月的波濤不時(shí)的沖擊著我們，盡管我們傷痕累累，但仍舊擠出一絲微笑給自己。當(dāng)有時(shí)被一道難題絆住時(shí)，我不會(huì)放棄，即使被它折磨的腦細(xì)胞將近破裂，也不甘心被它打敗，繼續(xù)絞盡腦汁的思考，當(dāng)茅塞頓開的一瞬間，我真的感到了無比的驕傲與自豪，當(dāng)寫作業(yè)到深夜時(shí)，還是不想放棄，總想把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握，一想到這兒，就會(huì)立刻來精神，等到把一天的知識(shí)全消化的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，原來快樂是由痛苦醞釀而成的。
夢(mèng)
青春的道路上，我們策馬揚(yáng)鞭，奮起拼搏，在十五歲這個(gè)年齡，正是需要我們痛并快樂著，迎接曲折坎坷的的漫漫征途，在自己痛苦失落的時(shí)候，不妨想想，我們也會(huì)有破繭成蝶的一天。
評(píng)語：“一只美麗的蝴蝶破繭而出了，此時(shí)他已經(jīng)忘記了剛剛的劇痛，在陽光下綻放了絢爛......十五歲的我們何嘗不是一只破繭的蝶，雖然正忍受著萬般痛苦，但為了將來那最美麗的一瞬，......”深刻、雋永。
十五歲，我們一同走過
初二 325 閆藝菲
十五歲，花季的年齡，雨季的心扉。稚氣未褪的面容 ，卻有著成熟獨(dú)立的心智，這一年，讓我們一同走過，感受青春歡悲......
--題記
十五歲的到來，讓我們的心緒竟如夏季般瘋長，蔓延。
許是成長了，不知何時(shí)，我抬頭望斷南飛雁，竟有“不知何時(shí)雁歸來”的惆悵;望花朵的嬌顏易逝，生命的凋零，竟有“無可奈何花落去”的哀思；讀林黛玉的“他自葬儂知是誰”的佳詞，竟能哭病了心，痛徹了心。看落葉百轉(zhuǎn)千回，憶易安居士的如落葉之靜美。“感受秋風(fēng)習(xí)習(xí)”喃，“莫不到銷魂，席卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”“憶世道不公，嘆屈原的末路。心，就在這日日夜夜的愁緒忠沉淪，沉淪......
十五歲的到來，讓我們對(duì)世事有了自己獨(dú)到深刻的看法。
近日聞及“日本賊子強(qiáng)購釣魚島”事件，那從千年前便形成的愛國之心熊熊燃燒，全身都亢奮激動(dòng)，恨不得自己也加入“保釣”隊(duì)伍中。沒有了兒時(shí)的嬉笑，深感到歷史的重任，從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)。”戚繼光的抗倭，鄧世昌德頑抗，驀然感受到深桑應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任，于是我在作文網(wǎng)上盡自己的力量發(fā)表感言：管什么高山、火海，我們一并前進(jìn)，管什么陷阱、艱難我們一并前去。我們沒有嘗過絕望的滋味，沒有感受過窮途末路的悲哀，更沒有被歷史蹂躪的滄桑，所以哪怕有一天，出生牛犢會(huì)被撞得頭破血流，我們！心甘情愿！這份對(duì)世事的認(rèn)識(shí)和肩負(fù)讓我成長......
十五歲的到來，讓我們對(duì)未來有了最美的憧憬與向往。
小小的愿望承載著無限的期盼。我在嬌媚陽光下自信發(fā)誓;我一定遙飛出去，飛向更廣闊的天空！也開始幻想走入象牙塔德美好，公主王子的美妙偶遇，像崔永元的擁有自己的舞臺(tái)......正因?yàn)檫@份暢想，讓我一步步走向堅(jiān)定的走來。
十五歲的花季，瘋長的心緒，不論是昨日的悲傷，今日的成長，還是未來的暢想，讓我們一并走過......
教師點(diǎn)評(píng):這篇文章寫的很成功！
從結(jié)構(gòu)上看：運(yùn)用了排比段，使脈絡(luò)清晰，而且緊扣主題；
從內(nèi)容上看：健康、積極把讀者帶進(jìn)十五歲的遐想；
從語言上看：文中多處引用了古詩句，使文章富有文學(xué)性，彰顯了寫作的過硬功底！ 希望你再接再厲！
點(diǎn)評(píng)教師：任彩麗
董志峰