科學(xué)類文章雖是科學(xué)知識(shí)，考查的卻不是對(duì)科學(xué)知識(shí)的闡釋，而是“語(yǔ)文”學(xué)科的能力。只要我們具備了一些行之有效的閱讀技巧，科學(xué)類文章同樣是可以把握的。
一、立足全篇整體把握
立足全篇整體把握，是對(duì)閱讀材料的整體感知的基本把握。對(duì)于科學(xué)類文章閱讀，要能初步地概括其主旨，辨識(shí)材料的行文思路，進(jìn)而對(duì)整個(gè)材料的內(nèi)容有一個(gè)基本的總體的認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步深入理解閱讀材料打下基礎(chǔ)。
在整體把握閱讀材料時(shí)，思維要積極靈活，高度集中。可采用逐句快讀的方法，迅速地抓住文中提供的重要信息，把握整體文意。同時(shí)動(dòng)筆畫出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句。關(guān)鍵詞主要包括文章重點(diǎn)闡述的名詞術(shù)語(yǔ)，對(duì)說(shuō)明新知識(shí)、新發(fā)現(xiàn)、新理論等形成、發(fā)展過(guò)程及作用有重要意義的修飾語(yǔ)、限制語(yǔ)以及有指代意義的詞等。如“目前”、“將會(huì)”、“已經(jīng)”、“最……”、“除……之外”、“大概”、“也許”、“可能”、“其”、“這”、“與此相反”、“如此”以及那些表示事物之間發(fā)展邏輯關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。而關(guān)鍵句則主要包括表明文章或文段主要意思的中心句、要點(diǎn)句，表明結(jié)構(gòu)層次關(guān)系的聯(lián)結(jié)句以及使用雙重否定、疑問(wèn)語(yǔ)氣的句子。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，這些關(guān)鍵詞句往往是閱讀理解的突破口，千萬(wàn)不能掉以輕心。依據(jù)上述方法來(lái)閱讀2008年高考全國(guó)卷Ⅱ第5題，要求找出對(duì)于“明代白銀貨幣化”的理解正確的一項(xiàng)（試題略），就得在立足全篇整體把握的基礎(chǔ)上去分析。根據(jù)文意可知，明代白銀的貨幣化是從民間開(kāi)始的，到明英宗以后才逐漸為官方認(rèn)可、自上而下地展開(kāi)。而在明嘉靖年間之前，白銀就已經(jīng)成了合法貨幣。據(jù)此，可排除A、B、D三個(gè)選項(xiàng)，答案為C。
二、關(guān)鍵句段挖掘內(nèi)涵
一般地說(shuō)，作者的觀點(diǎn)、態(tài)度常常隱含在材料的關(guān)鍵句段中，閱讀時(shí)要緊緊抓住這類句段，聯(lián)系上下文來(lái)探索。正確理解和分析這些語(yǔ)句，有助于我們把握文段的意思和全文的內(nèi)容；反過(guò)來(lái)，把握了文段的意思和全文的主旨，也非常有助于我們理解文中的關(guān)鍵語(yǔ)句。
把握關(guān)鍵語(yǔ)段，一是要從本句段入手，注意句中重要詞語(yǔ)的含義，注意修飾限制成分；二是要看句子所在的語(yǔ)段，注意與之相鄰的上下句和與之對(duì)應(yīng)的解說(shuō)句；三是要結(jié)合段意理解句子，準(zhǔn)確性更高。總之，要注意句子所處的具體語(yǔ)言環(huán)境。如2008年高考全國(guó)卷Ⅰ第5題要求找出關(guān)于作者寫作本文原因的表述不正確的一項(xiàng)（試題略），答案為B。此題的有效閱讀范圍在第1自然段。本文寫作原因主要是希望研究者重視蓋天圖儀的研究意義。B項(xiàng)“渾天學(xué)派的渾天儀和渾象，以及蓋天學(xué)派的圭表在歷史上備受推崇，廣為世人所知”說(shuō)的是兩種學(xué)派在歷史上的狀況，但依據(jù)原文“渾天學(xué)派的渾天儀和渾象奇瑰雄渾，在歷史上備受推崇，蓋天學(xué)派的圭表也廣為世人所知”可知，“在歷史上備受推崇”的是“渾天學(xué)派的渾天儀和渾象”，而“廣為世人所知”的則是“蓋天學(xué)派的圭表”，三者并不能混為一談，因此B項(xiàng)的說(shuō)明是不正確的。
三、篩選整合文中信息
任何閱讀材料都是若干信息的載體。正確接收和處理這些信息，根據(jù)需要選擇某些信息，利用某種方式把閱讀材料中的信息轉(zhuǎn)述出來(lái)，是科學(xué)類文章閱讀的重要要求，也是達(dá)到閱讀目的獲得所需要的信息的主要手段。
在篩選并整合文章信息時(shí)，務(wù)必準(zhǔn)確地把握問(wèn)題，明確目的。有的問(wèn)題要提取的信息比較簡(jiǎn)明，涉及的范圍較小，可采用直接摘取法，把文中重要的詞語(yǔ)或短語(yǔ)摘取出來(lái)即可。有的問(wèn)題涉及的范圍比較大，干擾信息比較多，要具有較強(qiáng)的分析理解能力，采用“對(duì)比”、“求同”、“求異”等方法，捕捉、區(qū)分信息，略過(guò)無(wú)關(guān)信息，概括有效信息，提煉出所需信息。如2008年高考全國(guó)卷Ⅰ第6題要求選出不符合原文意思的一項(xiàng)（試題略），本題答案為A。A項(xiàng)的內(nèi)容是對(duì)文中第2段前兩句話的理解，但原文中說(shuō)“蓋天說(shuō)是中國(guó)一種古老的天文學(xué)理論，傳說(shuō)出自周人之手的《周髀算經(jīng)》說(shuō)：‘天象蓋笠，地法覆盤。’”而A項(xiàng)把原文中的“傳說(shuō)”當(dāng)成了既定事實(shí)，所以A項(xiàng)的理解不符合文意。B項(xiàng)的內(nèi)容是對(duì)第3段前幾句話的理解，基本是原文的照抄，所以，B項(xiàng)的理解符合文意。C項(xiàng)的內(nèi)容是對(duì)第3段后半部分的理解，原文中所說(shuō)的“古代完整的蓋天圖儀并沒(méi)有流傳下來(lái)，我們只能就相似的車蓋等來(lái)探討其形制”、“《隋書》中記有一輛南齊帝車”、“另一類蓋天圖繪于古墓葬中”和C項(xiàng)的內(nèi)容完全一致，因此C項(xiàng)也是符合文意的。D項(xiàng)依據(jù)文中第4段“平面蓋天圖”、“因照顧角度而犧牲距離，而與實(shí)際天象不合”、“渾象上繪出的星圖……還不如蓋天圖直觀形象”可知D項(xiàng)的內(nèi)容也是符合文意的。
四、結(jié)合內(nèi)容推斷想象
結(jié)合內(nèi)容推斷想象，是對(duì)考生潛在能力的測(cè)試，是近兩年科學(xué)類現(xiàn)代文閱讀必考的內(nèi)容，也是一個(gè)有一定難度的考點(diǎn)，我們可以從兩個(gè)方面入手：一是從文章的內(nèi)容脈絡(luò)入手，著重分析文章內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系，注意文章潛藏的內(nèi)涵，把握文章內(nèi)容所表達(dá)的深層意義；二是從考試的技巧方面入手，可以按照“就文論文”的閱讀經(jīng)驗(yàn)，采用先找錯(cuò)項(xiàng)、逐項(xiàng)篩選的辦法，先找那些與文章表述接近的項(xiàng)與原文進(jìn)行對(duì)照，如有錯(cuò)誤，再進(jìn)行第二次同一形式的分析辨認(rèn)。這樣，找出答案也就不再成為太大的問(wèn)題了。如2008年高考全國(guó)卷Ⅱ第7題要求根據(jù)原文的內(nèi)容，找出推斷不正確的一項(xiàng)（試題略），本題答案為D。本題的可疑選項(xiàng)是C和D兩項(xiàng)。對(duì)照原文發(fā)現(xiàn)，C項(xiàng)的“菲律賓”與原文的“馬尼拉”不一致，但馬尼拉是菲律賓的首都，據(jù)此可初步判定C項(xiàng)正確。再來(lái)分析D項(xiàng)，由原文最后“明代中國(guó)與兩個(gè)歷史轉(zhuǎn)折的開(kāi)端相聯(lián)系，一個(gè)是中國(guó)古代社會(huì)向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型的開(kāi)端，另一個(gè)就是世界經(jīng)濟(jì)全球化的開(kāi)端”可知，晚明時(shí)期中國(guó)對(duì)于白銀的巨大需求的確是世界經(jīng)濟(jì)全球化開(kāi)始的原因，但是不能說(shuō)是“根本原因”，因此，本題答案選D。
沖刺演練
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運(yùn)載火箭的發(fā)射與飛行
火箭是一種依靠火箭發(fā)動(dòng)機(jī)噴射工作介質(zhì)產(chǎn)生的反作用力推動(dòng)前進(jìn)的飛行器。火箭的飛行原理是它借助了物體的反作用力，就像一只充滿氣體的氣球，當(dāng)我們把它從手中放開(kāi)后，氣球內(nèi)的氣體便順著氣球的氣嘴噴出，同時(shí)氣球向前沖去。因自身攜帶氧化劑，用不著像飛機(jī)那樣依靠大氣中的氧氣，所以火箭可以飛出大氣層，在真空條件下飛行。
運(yùn)載火箭發(fā)射是指從發(fā)射前準(zhǔn)備到將有效載荷送入預(yù)定軌道的全過(guò)程。火箭發(fā)射是一個(gè)龐大的系統(tǒng)過(guò)程，必須嚴(yán)格遵循預(yù)定程序進(jìn)行。火箭從制造廠運(yùn)到發(fā)射場(chǎng)后，要先在技術(shù)區(qū)內(nèi)對(duì)火箭進(jìn)行檢查，進(jìn)行單元測(cè)試和全箭水平測(cè)試，嚴(yán)格檢測(cè)和考核各種儀器設(shè)備性能的完好情況。火箭無(wú)故障或排除故障后運(yùn)往發(fā)射區(qū)，進(jìn)行起豎、吊裝、安裝有效載荷、加注推進(jìn)劑、垂直度精確瞄準(zhǔn)等一系列作業(yè)。之后，進(jìn)行射前總檢查。各分系統(tǒng)工作全部完成后，發(fā)射控制中心向各部門和各測(cè)控站下達(dá)時(shí)間統(tǒng)一指令，最后由指揮人員下達(dá)點(diǎn)火起飛指令。如果哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，則立即停止工作，待故障排除后再繼續(xù)下一程序。如果故障一時(shí)無(wú)法排除，即使到了點(diǎn)火前最后一秒鐘，也要中止或取消發(fā)射。
運(yùn)載火箭發(fā)射后，一般包括垂直起飛段、程序轉(zhuǎn)彎段和入軌段。發(fā)射近地軌道衛(wèi)星和載人飛船等，一般直接將其送入預(yù)定軌道。發(fā)射地球同步軌道衛(wèi)星的過(guò)程比較復(fù)雜，一般是第一、二級(jí)火箭工作結(jié)束后，第三級(jí)火箭先完成第一次點(diǎn)火工作，使第三級(jí)火箭進(jìn)入一條橢圓形的停泊軌道，然后依靠慣性滑行；當(dāng)飛經(jīng)赤道上空時(shí)，第三級(jí)火箭第二次點(diǎn)火工作，將有效載荷送到同步轉(zhuǎn)移軌道，此時(shí)火箭的發(fā)射任務(wù)全部完成，衛(wèi)星最后的入軌工作將由遠(yuǎn)地點(diǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)完成。
目前，絕大多數(shù)運(yùn)載火箭是從陸地發(fā)射場(chǎng)發(fā)射升空的，隨著航天技術(shù)的不斷發(fā)展，火箭的發(fā)射形式也在不斷出新，相繼出現(xiàn)了太空發(fā)射、空中發(fā)射和海上發(fā)射等形式。太空發(fā)射指航天飛機(jī)將火箭攜帶到太空軌道進(jìn)行發(fā)射的方式。空中發(fā)射是用飛機(jī)將火箭攜帶到一定高度的空中發(fā)射。海上發(fā)射指利用位于海上的專用平臺(tái)發(fā)射火箭。和陸地發(fā)射相比，這三種新發(fā)射方式具有設(shè)施簡(jiǎn)化、操作簡(jiǎn)單，不受地理位置限制，可提高火箭的運(yùn)載能力，以及安全和環(huán)保問(wèn)題小等優(yōu)點(diǎn)。目前中國(guó)還難以做到。
--選自《奧秘》
1．從原文看，下列關(guān)于運(yùn)載火箭的發(fā)射錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．火箭之所以能飛出大氣層，在真空條件下飛行，是因?yàn)樗陨頂y帶氧化劑，用不著像飛機(jī)那樣依靠大氣層的氧氣。
B．火箭運(yùn)到發(fā)射場(chǎng)后，要先對(duì)火箭進(jìn)行檢查，進(jìn)行單元測(cè)試和全箭水平測(cè)試，嚴(yán)格檢測(cè)和考核各種儀器設(shè)備性能的完好情況。
C．火箭是一種依靠火箭發(fā)動(dòng)機(jī)噴射工作介質(zhì)產(chǎn)生的反作用力推動(dòng)前進(jìn)的飛行器，它的發(fā)射是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，必須嚴(yán)格遵循預(yù)定程序進(jìn)行。
D．火箭經(jīng)檢查無(wú)故障或排除故障后運(yùn)往發(fā)射區(qū)，進(jìn)行起豎、吊裝、安裝有效載荷、加注推進(jìn)劑、垂直度精確瞄準(zhǔn)等一系列作業(yè)后就可以進(jìn)行發(fā)射了。
2．下列表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）
A．火箭的飛行原理是它借助了物體的反作用力，猶如一只充滿氣體的氣球向前沖去那樣。
B．發(fā)射前如果哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，則立即停止工作，待故障排除后再繼續(xù)下一程序。
C．運(yùn)載火箭發(fā)射后，一般包括垂直起飛段、程序轉(zhuǎn)變段和入軌段。發(fā)射衛(wèi)星的過(guò)程是一致的。
D．將有效載荷送入同步轉(zhuǎn)移軌道后，此時(shí)火箭的發(fā)射任務(wù)才算全部完成。
3．依據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是（ ）
A．隨著航天技術(shù)的不斷發(fā)展，將會(huì)出現(xiàn)新的發(fā)射方式，如太空發(fā)射、空中發(fā)射和海上發(fā)射等。
B．我國(guó)已經(jīng)掌握了運(yùn)載火箭的發(fā)射與飛行的復(fù)雜原理，目前我國(guó)的運(yùn)載火箭是從陸地發(fā)射場(chǎng)發(fā)射升空的。
C．新發(fā)射方式可提高火箭的運(yùn)載能力，具有安全和環(huán)保問(wèn)題小等優(yōu)點(diǎn)，但技術(shù)復(fù)雜，操作困難。
D．新的發(fā)射方式雖有諸多優(yōu)點(diǎn)，但就目前而言，只有中國(guó)、美國(guó)、俄羅斯等國(guó)家才能做到。
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貓影響了30億人的性格
我們養(yǎng)寵物貓，希望貓能帶給自己快樂(lè)。但殊不知寵物貓卻悄悄地改變了我們的性格，使我們變得神經(jīng)質(zhì)：男士會(huì)變得多疑和極具侵略性；女士會(huì)變得暴躁和愛(ài)發(fā)脾氣。這樣一來(lái)，養(yǎng)寵物貓不但不能帶給自己快樂(lè)，反而使人性格大變給生活增添了許多困擾。
養(yǎng)寵物貓究竟是怎樣改變了我們的性格呢？一些科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，養(yǎng)寵物貓之所以會(huì)改變?nèi)藗兊男愿瘢瓉?lái)是寄生在貓身上的一種寄生蟲在作怪。
這種寄生蟲最早發(fā)現(xiàn)在某種老鼠的體內(nèi)，人們把它叫做“剛地弓形蟲”。剛地弓形蟲在世界各地分布廣泛，人和動(dòng)物都極易感染，尤其貓科動(dòng)物是其感染源，因而養(yǎng)寵物貓的人就極容易感染上這種寄生蟲。
假如老鼠感染了這種寄生蟲會(huì)表現(xiàn)得很輕率，甚至?xí)デ终钾埖念I(lǐng)地從而輕易地?cái)嗨托悦Ｈ绻@種寄生蟲感染了人，就會(huì)侵襲到人的大腦，破壞大腦里保護(hù)神經(jīng)元的星形膠質(zhì)細(xì)胞。這會(huì)使人們?nèi)菀谆忌暇穹至寻Y，性格就會(huì)變得猜疑、暴躁、過(guò)度敏感等等。
據(jù)估計(jì)，目前全球已經(jīng)有30億人感染上了這種寄生蟲，也就是說(shuō)，全世界將近有一半人都或多或少受到了這種寄生蟲的影響，改變了性格。
雖然對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，感染了剛地弓形蟲的確不是一件好事，但是科學(xué)家們卻說(shuō)，這種寄生蟲對(duì)全球的多元文化也作出了莫大的貢獻(xiàn)。因?yàn)閯偟毓蜗x在改變?nèi)藗冃愿竦耐瑫r(shí)，還影響到了人們對(duì)自我、金錢、物質(zhì)享受和工作態(tài)度的看法，從而很可能改變了自己的價(jià)值觀，而不同的價(jià)值觀則會(huì)產(chǎn)生不同的文化。因而這種寄生蟲對(duì)于全球多元文化的產(chǎn)生和發(fā)展貢獻(xiàn)了一臂之力。
剛地弓形蟲讓人們的性格變得暴躁和過(guò)度敏感，給生活帶來(lái)困擾；但同時(shí)卻有利于全球多元文化的發(fā)展。那么我們?cè)撊绾尉駬衲兀窟@真是個(gè)兩難困境。
不過(guò)，也有科學(xué)家認(rèn)為，剛地弓形蟲并不能夠改變?nèi)藗兊男愿瘛＿@些反對(duì)者認(rèn)為，大腦的神經(jīng)元主要功能是用于傳遞和處理信息，而非是人們性格形成的機(jī)制所在，到目前為止，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何證據(jù)能夠證實(shí)，大腦的神經(jīng)元對(duì)人的性格形成有影響。因此剛地弓形蟲根本不可能改變?nèi)说男愿瘛Ｕ嫦嗑烤谷绾危峙逻�需要進(jìn)一步的科學(xué)研究。
--選自《大科技科學(xué)之謎》
1．從原文看，下列關(guān)于貓影響人的性格的說(shuō)明，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．養(yǎng)寵物貓之所以會(huì)改變?nèi)藗兊男愿瘢瓉?lái)是寄生在貓身上的剛地弓形蟲在作怪。
B．如果剛地弓形蟲感染了人，就會(huì)侵襲到人的大腦，破壞大腦里保護(hù)神經(jīng)元的星形膠質(zhì)細(xì)胞。
C．大腦的神經(jīng)元主要功能是用于傳遞和處理信息，而非是人們性格形成的機(jī)制所在。
D．寵物貓悄悄地改變了我們的性格，男士會(huì)變得多疑和極具侵略性，女士會(huì)變得暴躁和愛(ài)發(fā)脾氣。
2．下列表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）
A．貓科動(dòng)物是剛地弓形蟲感染源，因而養(yǎng)寵物貓的人就極容易感染上這種寄生蟲。
B．據(jù)估計(jì)，全世界將近有一半人都或多或少受到了這種寄生蟲的影響，改變了性格。
C．剛地弓形蟲在改變?nèi)藗冃愿竦耐瑫r(shí)，對(duì)于全球多元文化的產(chǎn)生和發(fā)展也貢獻(xiàn)了一臂之力。
D．剛地弓形蟲在改變?nèi)藗冃愿竦耐瑫r(shí)，還會(huì)產(chǎn)生不同的文化，所以養(yǎng)寵物貓還是有利無(wú)害的。
3．依據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是（ ）
A．男士變得多疑和極具侵略性，女士變得暴躁和愛(ài)發(fā)脾氣，是由于他們養(yǎng)寵物貓而引起的。
B．感染了剛地弓形蟲的確不是一件好事，但也給自己、給生活、給社會(huì)帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
C．有的科學(xué)家認(rèn)為剛地弓形蟲能夠改變?nèi)藗冃愿瘢灿锌茖W(xué)家認(rèn)為并不能改變?nèi)藗冃愿瘢枰M(jìn)一步研究才能確知。
D．剛地弓形蟲能影響人們對(duì)自我、金錢、享受等的看法，從而使自己的價(jià)值觀得以改變。
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嗜血的生涯
金庸的武俠小說(shuō)《倚天屠龍記》中有一名武林高手因?yàn)榫毠Τ隽瞬铄e(cuò)，需要經(jīng)常吸人血解毒，否則全身血液就會(huì)凝結(jié)成冰。他因此得了綽號(hào)“青翼蝠王”，又被罵為“吸血蝙蝠”。這一描寫犯了文化錯(cuò)誤：在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，蝙蝠被視為福澤祥瑞的動(dòng)物，并不令人恐怖。在西方傳統(tǒng)文化中，蝙蝠才是邪惡的象征，而這一描寫顯然取材自西方的吸血鬼傳說(shuō)。
它也犯了時(shí)代錯(cuò)位的錯(cuò)誤。在故事發(fā)生的時(shí)候（元末），不僅中國(guó)人，連西方人也不會(huì)把蝙蝠與吸血聯(lián)系起來(lái)，因?yàn)橐匝獮槭车尿鹬簧钤诿乐蕖Ｔ谛麓箨懕弧鞍l(fā)現(xiàn)”之后，歐洲探險(xiǎn)家們才發(fā)現(xiàn)竟然還有食血的蝙蝠。他們一度以為所有新大陸的蝙蝠都是食血的，聯(lián)想到傳說(shuō)中的吸血鬼，便用它來(lái)命名，以至有十幾種以果實(shí)為食的美洲蝙蝠至今還背著“吸血鬼”的惡名。其實(shí)只有三種蝙蝠是以血為食的，其中白翅吸血蝠和毛腿吸血蝠數(shù)量很少，主要食鳥血，與我們沒(méi)有什么關(guān)系，而普通吸血蝠分布廣泛，數(shù)量眾多，主要食哺乳動(dòng)物的血，一般說(shuō)的吸血蝙蝠指的就是它。
在恐怖電影中，吸血蝠常常被表現(xiàn)為像狐蝠那樣的大型蝙蝠從天而降，并兇猛地向動(dòng)物或人發(fā)起攻擊，從頸部直接吸血。實(shí)際上，吸血蝠并沒(méi)有那么恐怖。它們是小型的蝙蝠，身體只有人的拇指大小。它們更不敢明目張膽地進(jìn)行攻擊。為了避免被鷹等天敵捕食，它們只在夜間沒(méi)有月光的時(shí)辰出行，悄悄地尋找熟睡的哺乳動(dòng)物。
和許多種蝙蝠一樣，吸血蝠有發(fā)達(dá)的回聲定位系統(tǒng)，低空飛行時(shí)通過(guò)發(fā)射、回收聲納，以及靠嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)來(lái)確定獵物的位置。和其他蝙蝠不同的是，吸血蝠的前肢有發(fā)達(dá)的拇指，這使得它不僅能飛，也能在地上快速奔跑、跳躍，速度能達(dá)到每秒2．2米。在發(fā)現(xiàn)獵物后，吸血蝠降落到地面，跑向獵物，然后爬到獵物身上毛發(fā)較少的部位。它們的鼻子里有熱感受器，用來(lái)尋找獵物皮膚上的血管。在確定了下口的位置后，它們先用犬牙剪掉多余的皮毛，然后用刀片一樣的門牙切開(kāi)一個(gè)幾毫米長(zhǎng)的小口。刀口極為鋒利，刀法又非常快速，獵物對(duì)此不會(huì)有任何知覺(jué)。吸血蝠并非直接從傷口吸血，而是在血從傷口流出后，用舌頭吮吸。
--節(jié)選自《中國(guó)青年報(bào)》
1．下列對(duì)蝙蝠吸血的認(rèn)識(shí)理解，沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．金庸小說(shuō)《倚天屠龍記》中一武林高手因?yàn)榫毠Τ隽瞬铄e(cuò)，需要經(jīng)常吸人血解毒，被罵為“吸血蝙蝠”。
B．只有三種蝙蝠是以血為食的，其中白翅吸血蝠和毛腿吸血蝠數(shù)量很少，主要食鳥血；而普通吸血蝠分布廣泛，主要食哺乳動(dòng)物的血。
C．歐洲探險(xiǎn)家們以為所有新大陸的蝙蝠都是食血的，聯(lián)想到傳說(shuō)中的吸血鬼，便用“吸血蝙蝠”來(lái)命名。
D．在恐怖電影中，吸血蝠常常被表現(xiàn)為像狐蝠那樣的大型蝙蝠從天而降，并兇猛地向動(dòng)物或人發(fā)起攻擊，從頸部直接吸血。
2．下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）
A．吸血蝠是小型的蝙蝠，身體只有人的拇指大小，它們更不敢明目張膽地進(jìn)行攻擊。
B．吸血蝠低空飛行時(shí)通過(guò)發(fā)射、回收聲納，以及靠嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)來(lái)確定獵物的位置。
C．和許多種蝙蝠一樣，吸血蝠有發(fā)達(dá)的回聲定位系統(tǒng)，前肢有發(fā)達(dá)的拇指。
D．吸血蝠只在夜間沒(méi)有月光的時(shí)辰出行，悄悄地尋找熟睡的哺乳動(dòng)物。
3．根據(jù)原文的信息，下列推斷不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．金庸小說(shuō)《倚天屠龍記》中武林高手吸血的情節(jié)描寫借鑒了西方吸血鬼的傳說(shuō)。
B．因?yàn)橐匝獮槭车尿鹬簧钤诿乐蓿匀藗儾粫?huì)把蝙蝠與吸血聯(lián)系起來(lái)。
C．吸血蝠不僅能飛，也能在地上快速奔跑、跳躍，速度能達(dá)到每秒2．2米。
D．吸血蝠用舌頭吮吸獵物的血時(shí)，因刀法非常快速，獵物一般不會(huì)有任何知覺(jué)。
科學(xué)文閱讀（答案）
【沖刺演練一】1．D（D項(xiàng)中最后一句“加注推進(jìn)劑、垂直度精確瞄準(zhǔn)等一系列作業(yè)后就可以進(jìn)行發(fā)射了”錯(cuò)，根據(jù)材料第2段，完成一系列作業(yè)后，還要進(jìn)行射前總檢查，如果出現(xiàn)問(wèn)題則立即停止，待故障排除后再繼續(xù)。）2．C（C項(xiàng)中最后一句“發(fā)射衛(wèi)星的過(guò)程是一致的”不符合原文意思。根據(jù)原文第3段，“發(fā)射近地軌道衛(wèi)星和載人飛船等，一般直接將其送入預(yù)定軌道。發(fā)射地球同步軌道衛(wèi)星的過(guò)程比較復(fù)雜”。）3．B（A項(xiàng)中“將會(huì)出現(xiàn)新的發(fā)射方式”不符合原文意思，根據(jù)原文最后一段，這三種形式已經(jīng)相繼出現(xiàn)了。C項(xiàng)中“操作困難”錯(cuò)，應(yīng)是“操作簡(jiǎn)單”。D項(xiàng)中目前中國(guó)還做不到。）
【沖刺演練二】1．C（C項(xiàng)為科學(xué)家認(rèn)為剛地弓形蟲并不能夠改變?nèi)藗兊男愿竦睦碛桑荒苷f(shuō)明貓影響人的性格的說(shuō)明。）2．D（D項(xiàng)中“養(yǎng)寵物貓還是有利無(wú)害的”錯(cuò)，從原文倒數(shù)第2自然段中“那么我們?cè)撊绾尉駬衲兀窟@真是個(gè)兩難困境”可以看出。）3．C（A中錯(cuò)在“是由于他們養(yǎng)寵物貓而引起的”，因果不當(dāng)。B項(xiàng)中錯(cuò)在最后一句，從原文中第1自然段和倒數(shù)第2段可以看出給自己、“給生活增添了許多困擾”。D項(xiàng)中錯(cuò)在“從而使自己的價(jià)值觀得以改變”，原文材料是“從而很可能改變了自己的價(jià)值觀”。）
【沖刺演練三】1．B（B項(xiàng)所說(shuō)內(nèi)容結(jié)合材料第2段可知理解正確。A項(xiàng)、C項(xiàng)所說(shuō)內(nèi)容結(jié)合第二段有關(guān)內(nèi)容可知是錯(cuò)誤的，D項(xiàng)所說(shuō)內(nèi)容從第3段中“吸血蝠并沒(méi)有那么恐怖”、“它們更不敢明目張膽地進(jìn)行攻擊”等內(nèi)容可知是錯(cuò)誤的。）2．C（結(jié)合材料第4段，“吸血蝠有發(fā)達(dá)的回聲定位系統(tǒng)”這是和許多種蝙蝠一樣的，而“前肢有發(fā)達(dá)的拇指”這是和其他蝙蝠不同的。）3．B（依據(jù)材料第2段可知，有十幾種以果實(shí)為食的美洲蝙蝠至今還背著“吸血鬼”的惡名，所以B項(xiàng)推斷錯(cuò)誤。）
文子
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