何方軍
基礎(chǔ)知識(shí) 背誦默寫
湖北省公安縣向群中學(xué)：何方軍
［考點(diǎn)破譯］
１．《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確規(guī)定：“誦讀古代詩詞，有意識(shí)地在積累、感悟和運(yùn)用中，提高自己欣賞品位和審美情趣。”識(shí)記中國名言名句，是考點(diǎn)“文學(xué)常識(shí)及文學(xué)鑒賞”的重要組成部分，也是歷年中考試題中的重要內(nèi)容。
２．對背誦默寫的考查，主要是針對我國古代和現(xiàn)代那些名人及其著作、詩文中那些具有思想性、哲理性、藝術(shù)性，且語言簡練，含義深刻的句子。每年中考都會(huì)出2--4個(gè)小題，采用默寫填充的題型考查學(xué)生對中國名言名句的識(shí)記和理解能力。
3．近幾年關(guān)于這一部分的考查在內(nèi)容和形式上在不斷變化和更新，內(nèi)容上主要以古代詩文為主，現(xiàn)代文逐漸淡出；在方式上主要有以下幾種：
聯(lián)句填充類，理解默寫類，遷移運(yùn)用類，綜合積累類。
[典例選講]
（一）聯(lián)句填充
此種形式的默寫重識(shí)記，重詩詞，形式傳統(tǒng)，目的明晰，簡單高效，所以其運(yùn)用仍然比較廣泛。
例1．默寫、填空
① ，水村山郭酒旗風(fēng)。（《江南春》）
② 受任于敗軍之際， 。（《出師表》）
③ 枯藤老樹昏鴉， 。（《天凈沙秋思》）
④ ，月有陰晴圓缺。（《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》）
這種聯(lián)句填充題，它主要形式是根據(jù)上句聯(lián)下句，根據(jù)下句寫上句，考查學(xué)生對古詩詞的識(shí)記能力。在內(nèi)容上，一般傾向于名句，特別在律詩里，比較注重對偶句，如頷聯(lián)和頸聯(lián)。
對現(xiàn)代文的默寫一直是中考比較薄弱的地方，但并不是就是已經(jīng)成為可以省去的一個(gè)環(huán)節(jié)，而且現(xiàn)代文的默寫一般會(huì)以這一種形式出現(xiàn)，如黑龍江省2002年中考題：
按要求填充：我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。 ；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。（《故鄉(xiāng)》）
這類題相對其它形式的題而言，難度會(huì)低一些，這與當(dāng)今普遍呼吁的降低試卷難度的思想是一致的，只需識(shí)記即可得分。例如此處應(yīng)填“這正如地上的路”。
類似的現(xiàn)代文有：魯迅的《從百草園到三味書屋》、魏巍的《誰是最可愛的人》、朱自清的《春》、毛澤東的《紀(jì)念白求恩》等都有要求背誦和默寫的片段。
（二）理解默寫
它逐漸避開簡單機(jī)械，耗時(shí)低效的傳統(tǒng)考查方式，把默寫變成一種能力訓(xùn)練，一種知識(shí)考查。它促使學(xué)生轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)方法，改變自己的記憶方式，逐漸把重點(diǎn)向?qū)崒?shí)在在的內(nèi)容轉(zhuǎn)移，向知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)移。
例2．根據(jù)要求寫出詩文原句。
《出師表》中揭示先漢興隆原因的語句是： 。［河北省2002年中考題］
例3．《春夜喜雨》中，描寫想象景色的詩句是 。［山西省2002年中考題］
這是目前占主導(dǎo)地位的一種默寫形式，主要是它緊跟課文，牢牢抓住了教師的教和學(xué)生學(xué)，所以針對性強(qiáng)，效果明顯。復(fù)習(xí)要加強(qiáng)理解性記憶，而囫圇吞棗，粗枝大葉，死記硬背是大忌。如在上面例題2中諸葛亮給后主總結(jié)了先漢興隆原因是“親賢臣，遠(yuǎn)小人”，后漢之所以衰退是因?yàn)椤坝H小人，遠(yuǎn)賢臣”。只有深入理解了課文，加上牢固的記憶才能做出來。在例3中，我們由原詩題即可想到，詩人所寫的實(shí)景必定是夜晚之景，而白天之景必是虛景，是想象之景，那么這兩句詩就是“曉看紅濕處，花重錦官城”。
（三）遷移運(yùn)用
這種考題形式新穎靈活，既在記誦，又有理解，更考查運(yùn)用，可謂一題多能，充分發(fā)揮了題目的效能，就在于它對學(xué)生的記憶能力、理解能力、運(yùn)用能力進(jìn)行了一個(gè)綜合檢驗(yàn)，這可能也是今后默寫題的主要方向，所以要多多加以訓(xùn)練。
例4．全國中學(xué)生夏令營大連會(huì)場開營儀式上，主持人說：“孔子說過：
面對遠(yuǎn)道而來的朋友，我們感到由衷的高興，歡迎大家來到美麗的大連。”（《〈論語〉六則》里的話）［江西省2002年中考題］
例5．欣逢母校百年校慶，一位海外歸來的老學(xué)者回顧了母校的百年滄桑之后，又對滿堂青年學(xué)子深情地說道：“ ”（用毛澤東《沁園春雪》中的名句填寫）［南京市2002年中考題］
這一類題，一般在所設(shè)置的情景里都隱藏著許多提示信息，切不可忽略，要認(rèn)真揣摩。例4中的提示語就是“歡迎遠(yuǎn)道而來的朋友，感到很高興。”前面已明確說明從孔子中的話中來選擇，這很容易讓我們想到“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎？”這句話。而在例5中，對我們的提示似乎簡明一些，但從老學(xué)者對青年學(xué)子的諄諄告誡中我們不難想到“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”這樣的詩句。
（四）綜合積累
此種形式的考查跳躍性強(qiáng)，知識(shí)跨度大，既有點(diǎn)的積累，又有面的擴(kuò)展；既可以是課內(nèi)的，也可以是課外的；既可以就內(nèi)容，也可以就寫法等來進(jìn)行歸類整理。這種考查方式，有利于我們學(xué)習(xí)時(shí)化零為整，更利于我們進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，研究其中的文化現(xiàn)象，對于開展研究性學(xué)習(xí)很有幫助。
例6．默寫
“雨”是古代詩人筆下最常見的景物，如“渭城朝雨浥輕塵”，請?jiān)賹憙蓚�(gè)含“雨”的詩句。[北京市東城區(qū)2002年中考題]
例7．大千世界五彩繽紛，古代詩文中也有很多涉及顏色的景物描寫，請寫出三個(gè)這樣的句子，并寫出其作者。［廈門市2002年中考題］
除非你有足夠的積累，做這樣的題才應(yīng)對自如，除此之外，平時(shí)我們要做好分類整理，做到有備無患。與“雨”有聯(lián)系的詩句有“好雨知時(shí)節(jié)”、“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”、“巴山夜雨漲秋池”等。而例7則更為廣泛，如“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”、“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”、“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”等。
[能力提升]
一、考考你對古詩詞的理解。
景物篇：
1．《醉翁亭記》中描寫春夏景色的語句是
4．《春夜喜雨》中作者想像雨后清晨百花盛開的美景的語句是
5．《白雪歌送武判官歸京》中以春花來喻寫美麗雪景的名句是：
20．孟浩然的《過故人莊》中描繪優(yōu)美寧靜的田園生活的句子是
21．《錢塘湖春行》中直接描寫動(dòng)物（鶯燕報(bào)春）的兩句詩是：
10．《醉翁亭記》中描寫瑯琊山一天中朝暮景色的句子是
環(huán)境篇
13．《送元二使安西》中描寫朋友之間送別環(huán)境的句子是：
17．《陋室銘》中描寫“陋室”清幽雅致環(huán)境的句子是：
23．《桃花源記》中描寫了桃花源美好的自然環(huán)境的句子：
33．在常建的《題破山寺后禪院》中既寫出了禪院幽靜的環(huán)境，又能給人生的啟示的兩句詩是：
9．《愛蓮說》一文從生長環(huán)境方面寫蓮的高潔、質(zhì)樸的句子是
情感抱負(fù)篇
3．《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》中寫出普天之下離人心愿的句子是
8．《送元二使安西》中直接表現(xiàn)對朋友真摯感情的語句是
11．《岳陽樓記》中表達(dá)作者遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的名句是
16．李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》字面上沒有提到“情”字，但通過景物描寫卻透出了深深的眷戀之情，這兩句詩是：
24．《愚公移山》中寫愚公堅(jiān)信自己能移走山的理由句子是：
12．《白雪歌送武判官歸京》中跟“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”。意境相似的詩句是：
27．劉禹錫在他的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩中，表達(dá)了自己豁達(dá)的胸懷和奮發(fā)向上、努力進(jìn)取的精神的詩句是：
38．龔自珍的《己亥雜詩》載著“浩蕩離愁”辭官還鄉(xiāng)，仍關(guān)心國家的前途和命運(yùn)的詩句是：
39．在李白的《行路難》中道出了詩人堅(jiān)信抱負(fù)必能實(shí)現(xiàn)，表現(xiàn)出積極昂揚(yáng)豪氣的名句是：
40．《漁家傲塞下秋來風(fēng)景異》中，抒發(fā)征夫戍邊難歸的無奈和對家鄉(xiāng)的眷念之情的詩句是：
其它
31．《馬說》中起統(tǒng)領(lǐng)全篇作用的句子是：
41．《魚我所欲也》中能概括全篇大意的句子是：
28．李煜在他的詞《相見歡》中用巧妙的比喻來寫“愁”的句子是：
29．辛棄疾的《清平樂》：寫小兒頑皮淘氣的句子是：
30．在王安石的《登飛來峰》中與王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”有異曲同工之妙的詩句是：
2．《論語》中闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是：
三、考考你對古詩詞的靈活運(yùn)用。
6．面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應(yīng)擁有 的心態(tài)。（用《岳陽樓記》中原句填寫）
7．當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí)，孔子在《論語》中認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采取的態(tài)度是
14．生活中表示既要善于學(xué)習(xí)他人好的方面，又要善于從不好的方面吸取教訓(xùn)，這正如《論語》中孔子的一句話
15．當(dāng)你獨(dú)在他鄉(xiāng)，傍晚時(shí)分，看見異國的奇異風(fēng)光，你是否感到遠(yuǎn)離故土的寂寞與凄涼。是否會(huì)有馬致遠(yuǎn)在《天凈沙 秋思》中所抒發(fā)的 那樣的真切情愫。
18．現(xiàn)在，我們國家加大了治理沙塵暴的工作力度，我想不久的將來，在內(nèi)蒙古草原，在陰山腳下，一定會(huì)重現(xiàn)北朝民歌《敕剌歌》中所描繪的 那樣的美好景象。
19．兒子即將離家獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，臨行前，父親諄諄告誡：無論你的事業(yè)成敗與否，都應(yīng)擁有如范仲淹在《岳陽樓記》中所說的 ， 那種曠達(dá)胸襟，不因外部環(huán)境的好壞和自己的得失而高興或憂傷。
22．如果你的爸爸或媽媽下崗了，面對在學(xué)習(xí)和生活的困難，他們心里特別沉重，感到前途渺茫，整天在家哀聲嘆氣。作為兒女的我們應(yīng)該多勸慰他們才是，例如，我們可以用陸游的《游山西村》中的兩句富有哲理的詩句來開導(dǎo)他們：
25．在公園舉行花展之際，你發(fā)現(xiàn)觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多，這正如周敦頤在《愛蓮說》中的所說的那樣：
26．如果你的同窗好友將到異地學(xué)習(xí)就讀，請你選擇一句古詩名句來贈(zèng)別留念，來表達(dá)朋友之間的真摯情誼，你會(huì)說：
32．當(dāng)我們感嘆現(xiàn)代教育的飛速發(fā)展，社會(huì)上各種人才紛紛涌現(xiàn)，一代代的新人不斷變幻的時(shí)候，用清朝趙翼在他的《論詩》名篇中的兩句詩來形容就是：
34．春蠶常用來比喻老師們辛辛苦苦的工作，也常被人們用來贊美無私奉獻(xiàn)的精神，而在李商隱的《無題》詩中也有類似的詩句，那就是：
35．我們的改革沒有現(xiàn)成的模式可依，只能在不斷摸索中前行，最終走向成，就象魯迅先生在《故鄉(xiāng)》中所說的那樣：
36．1999年，以美國為首的北約轟炸我國駐南斯拉夫大使館的野蠻行徑，遭到了世界各國人民的強(qiáng)烈譴責(zé)和反對，用《〈孟子〉二章》中的名句來講，這就叫做：
37．直到今天，日本某些反華勢力，擅自篡改歷史教科書，結(jié)果招致了國內(nèi)外有識(shí)之士的一致反對，弄得眾叛親離，正應(yīng)了孟子那句話：
42．在前一段時(shí)間，你班上紀(jì)律很亂，學(xué)習(xí)成績很差，你被臨時(shí)新任命為一班之長，對于新上任的你，用諸葛亮在《出師表》中的的話說，這就是：
四、考考你是否善于積累古詩詞名句
43．古今詩文中表達(dá)雄心壯志的名句：
44．根據(jù)下面各句的內(nèi)容或提示，概括出相應(yīng)成語。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中--（ ）
未果，尋病終。后遂無問津者--（ ）
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌--（ ）
45．我們學(xué)過的古詩詞中，有不少詩句寫到了“月”，如“明月別枝驚鵲”，請你再寫出兩個(gè)含月的詩句。
46．我國古今詩文中有許多關(guān)于“讀書”的名句，請寫出其中兩句。
47．中國素有酒文化發(fā)祥地的美稱，而酒在我國的古詩詞中也是頻頻出現(xiàn)，現(xiàn)請你寫出含“酒”字的古詩詞三句。
48．古詩詞中有許多表現(xiàn)愛國內(nèi)容的名句，請寫出其中的幾句。
49．古代詩詞中，有許多描寫花的詩句，請寫出有關(guān)“花”的詩句。
（以上內(nèi)容在專著《中考金版專輯》中已印刷出版）
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