光明網(wǎng)     2003-04-17     馬玉順 

　　現(xiàn)在，隨著電化教學(xué)手段的運(yùn)用，有些教師放松了對(duì)課堂板書(shū)的要求，在很多情況下往往直接用電腦打出板書(shū)，上課時(shí)用投影儀放映出來(lái)了事。特別是上公開(kāi)課時(shí)，老師們都是直接地用多媒體放映方式來(lái)代替黑板上的粉筆板書(shū)。這種情況的存在，不僅影響教學(xué)效果，也不利于學(xué)生的寫(xiě)字練習(xí)。 

　　筆者一直認(rèn)為，教師隨著教學(xué)的進(jìn)行隨手寫(xiě)下的板書(shū)是帶有感情，具有藝術(shù)品位的；而用電腦打出的板書(shū)則整齊劃一，缺乏靈氣。教學(xué)是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，比起電腦設(shè)計(jì)的板書(shū)，學(xué)生更愿意親近教師的粉筆字板書(shū)，面對(duì)老師的當(dāng)堂板書(shū)，學(xué)生的注意力也會(huì)更加集中。 

　　同時(shí)，隨著電腦的普及，學(xué)生用手寫(xiě)字的功能正在退化，教師用粉筆字板書(shū)會(huì)給學(xué)生做出榜樣，會(huì)對(duì)學(xué)生的寫(xiě)字練習(xí)起推動(dòng)作用。因此，筆者提醒廣大教師一定要寫(xiě)好粉筆字。

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