【薦】經典名著的讀后感38篇
讀完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編精心整理的【薦】經典名著的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
經典名著的讀后感 1
我在學校的圖書館讀了安徒生童話《紅鞋》，里面的小姑娘叫珈倫，她是個可愛的小姑娘。我知道她很窮，珈倫她夏天不能穿鞋直到冬天才能穿鞋。一個年老的女鞋匠看她可憐就送給她一雙用舊紅布做的鞋。一天珈倫的媽媽去世了，珈倫沒有鞋子穿那雙紅鞋。一個老太婆看她可憐就收留了她，珈倫在老太婆家吃好喝好而且還給她穿好的，一天老太婆給她買一雙紅皮鞋，然后她穿上鞋子跳了起來，然后跳到一個房子里去，劊子手說：進來這里就要砍頭。珈倫說：你能砍掉我的腳好嗎?可以。后來珈掄失了自己的`腿。這個故事給我留下了深刻的印象。
經典名著的讀后感 2
林海音筆下的《城南舊事》，是美好而又平凡的。淡淡的文字，卻散發著愛的氣息。
其實這本書的主要內容非常簡單，就是講述六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里，認識了秀貞。后來，秀貞與離散六年的女兒妞兒相認后，立刻帶著妞兒去尋找爸爸，不幸被火車壓死。沒過多久，林英子的爸爸因為得了重病去世了。而我卻去找媽媽了
在這本書里，我最喜歡的文章是《惠安館》，因為它用各種方言把惠安館這個名字描寫的有趣極了。用北京話說是惠安館，宋媽說成了惠難館，媽媽說的是灰娃館，爸爸卻說成飛安館。
當然，這是一本充滿人性美的書，英子的心是純凈透明的，當大人們看不清美與丑的`時候，她卻能看得清。英子善良、仗義、倔強、聰明、勇敢，而這些正是我們生活中所要追尋的，不管你多大，不管你在什么位置，都不應該丟失童年的那份純真與善良。
純真善良的美麗童年，值得我們每一個人去品味，去珍藏。
經典名著的讀后感 3
這個假期里，我看了三本著名的書，分別是《愛的教育》、《勵志勤學》、《汪汪先生》。
讀了《愛的教育》，我從中獲得了許多啟發，書中一個個感人的故事和那真誠、友愛、堅強、善良、高尚的真情，也深深的感動了我。
看了《勵志勤學》，我明白了長大要做一個有用的人，就必需從小做到勤奮好學、勤學苦練，還要具備“懸梁刺股”的精神和“愚公移山”的決心。
《汪汪先生》也是我最喜歡看的一本小說，這本書非常有趣，作者把一只流浪狗變成了一個可愛的先生，常常引得我捧腹大笑，想象力真夠豐富的。
書真像是我們的老師，她總是在教我懂得更多的.知識；書更是我最好的朋友，當我沒有小伙伴時，他會帶我去一個個神奇又美麗的地方，當我心里委屈不高興時，他會給我講一個個詼諧有趣的故事，逗我哈哈直樂。
經典名著的讀后感 4
這個學期，教師推薦了我們讀一本世界名著，這本書的名字叫《草原上的小木屋》。
這本書的作者是羅蘭，書里主要講了羅蘭一家離開了原先的家鄉，搬到了有印第安人住的草原上所發生的一些事。這些事情中有幸福的、溫暖的，當然也有多災多難的.。比如在深夜中他們被狼群包圍，之后又得了病，還有草原著火等，可是每一次他們都會很幸運的躲了過去。其中給我印像最為深刻的是草原著火了，其實這是印第安人故意放火的，因為草原上的草太多了，影響他們的矮種馬在草原上奔跑；二是因為這樣能夠讓草長得更快；三是捕牛大會就要開始了，牛必須會到有草的地方生活。也有人認為印第安人放火是想把入侵者趕出草原。經過這件事我明白了印第安人并不像有的人說的那么壞，其實只要我們和印第安人友好相處，還是能成為朋友的。
這是一本十分趣味的書，大家必須要認真看噢！
經典名著的讀后感 5
今天我讀了紅樓夢的第二回，在這一篇文章里，有一段是我印象很深刻。
這一段主要講的是鳳姐來到了賈府，穿著身份華麗，黛玉是初次見到鳳姐，不知該怎樣稱呼，探春幾個姐妹告訴她那是璉嫂子，就是大舅母的.兒媳婦，叫王熙鳳，大家都叫他鳳姐。
讀完這一段我收獲了一些句子：彩繡輝煌�；腥羯皴勺�，頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；身上穿著縷金百蝶，穿花大紅云緞窄褙襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂下卓翡翠撒花洋縐裙；一雙鳳嬌三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷；粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。
從這一段中我感到鳳姐一定是一個很有錢的人，她讓人使人有一種很富貴的感覺。我還知道了以后我們要寫人的文章時，可以運用這一段的好詞好句，文章一定會變得更生動形象！
經典名著的讀后感 6
《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫·凱勒一生的事。書中感人心腑的故事，總是在我受到困難和挫折是鼓勵我，不要后退。
海倫·凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她也曾因自己的條件而放棄過，可她又很快振作起來。這位美國女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學會了說話，還學會了五種語言文字！她一生共度過了八十八個春秋，卻熬過了八十七個無聲、無語、無光的孤獨歲月！
看完這本書后，我的心里有一個疑惑：我們是獨生子女，從小，爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠，整天飯來張口，衣來伸手，像個“小皇帝”。稍遇困難、挫折就會一蹶不振，而海倫·凱勒所受到的困難與挫折是我們常人無法忍受的！
一個人只要胸懷大志，并不懈向著目標努力奮斗，就不會被一些客觀條件束縛，你就會擁有無限的力量去實現它！
堅貞不屈、不斷進取的精神是海倫·凱勒所擁有的'，我們——祖國的接班人更應該擁有這種美好的精神品質！
經典名著的讀后感 7
今天，我把《水滸傳》（兒童版）這本書讀完了。
這本書寫了一百零八個好漢，我最喜歡其中的魯達和李逵，因為他們愛幫助弱小的人。
魯達為了幫助桃花村里的`一個小女子，大鬧桃花村；為了幫助金二，拳打鎮關西；為了幫助被陷害的林沖，大鬧野豬林；為了教訓一些無賴，倒拔楊柳樹。這些故事深深的印在我的腦海中。
書中還講了魯達是怎樣死的。他睡到半夜，忽然聽到錢塘江潮信傳來，想起師父說的“聽潮而圓，見信而寂”，知道自己該圓寂了，就點了一爐香，把自己洗干凈，然后坐在床上死了。
李逵的故事也很有趣。李逵上了梁山，他想把他的媽媽接到梁山去玩，就回去接他媽媽�；丶視r，從沂嶺經過，碰到一個自稱李逵的人在打家劫舍，這個人叫李鬼。真是假李逵遇到真李逵，真好笑。
他媽媽本來很好，可是在沂嶺被老虎吃了，李逵把吃他媽媽的四只老虎全殺了。
《水滸傳》這本書真有趣，我喜歡《水滸傳》。
經典名著的讀后感 8
我看了一本世界上最愉快活潑的動物書，有炫耀修長脖子的長頸鹿，有野外獵手之王的豹子，有為了尋求愛情歌唱的青蛙，還有螳螂、蜜蜂、海狗，袋鼠，用噴墨抵御敵人進攻的魷魚以及以尖尖的刺針武裝的刺猬、適合地下生活的鼴鼠何被四分五裂也不會死的海星。原來動物們有這么神奇的本領。他們生活這么快樂，這么神奇，真有意思！
暑假里，我讀了一本好書《世界上最愉快活潑的動物書》，這本書是我們的班主任管老師獎勵我的。這本書主要寫了關于動物的一些本領和生活特點。我感覺特別有趣！北極燕鷗飛行時成V字形對列能夠節省能量；魚兒睡覺時候眼睛是睜著的；兔子的`長耳朵能起到雷達網的作用，還能為身體調節體溫；魷魚噴墨是為了轉移敵人的注意力。還有很多很多……
讀了這本書，我從中了解了很多動物的知識。我要和這些動物交朋友，保護大自然。
經典名著的讀后感 9
“長亭外，古道邊，芳草碧連天
問君此去幾時還，來時莫徘徊
天之涯，地之角，知交半零落??”
自從讀了《城南舊事》之后，這首歌便環繞在我耳邊，雖然它并不是很出名，但卻令我想起英子童年時的一切。
書中的一切，是那么的雜亂，又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的`人物，但每一個卻都給人們留下了無法抹去的形象。
童年，是記憶的開始，更是一個夢的開端，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滋潤著我們內心的沉悶與寂寞，在童年時留下的人與事，是難忘的，更是永恒的。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質。就像英子看惠安館的瘋子秀貞，她以一種理解的態度去接納她，因為就只有她能理解瘋子不為人所知的苦。也像是英子看年輕人，看蘭姨娘，看宋媽，英子對她們都有著疑惑，可英子從來都是以真心對她們的。
城南舊事讀后感800字
題目是：“蘭姨娘。
最后一章，題目讓覺得有些傷感：“爸爸的花兒落了。
經典名著的讀后感 10
貝多芬曾經把自己比作“老獅子”、“一座倒了的火山”、他曾經也認為“一株樹比一個人好”，樹可以啼聽大自然的聲音，而耳聾的他卻聽不到任何聲音，他遠離人世的喧囂和紛爭，在這里獲得了心靈的純潔與安定，他又是多么的堅強的去擺脫這一切的，勇敢的與命運斗爭，而音樂——他忠實的朋友，將永遠陪伴他，不會離開他。
這樣艱難的問題，一位平凡的人做不到，而一位殘疾人卻做到了，可見這個偉大的.人，這個奇跡的出現，都來源于他那種堅持不懈的精神。他不只是巨人，更是一個凡人，他是多么有價值，他活著，這個世界也會因它的存在而更精彩！
經典名著的讀后感 11
《我是貓》是一本很好的書，它以犀利的筆鋒，強烈的諷刺了日本當時的腐敗社會，讀者只要細細品讀，必須能夠品出作者寄托在這本書上憂國憂民的愛國情感，大家一起來看一看這本書到底好在哪里吧，請仔細看。
文章站在貓的角度上，俯視日本社會的風尚，粗暴、邪惡似乎已經成為了日本的代名詞。可是，作者一人是絕對不能改變日本的，所以，作者把這種思想寄托在這本書上，期望日本看到它，能夠改邪歸正，與別的國家能夠友好相處，這是作者最大的期望，可惜這個夢想還是沒能讓日本改變，我們感到十分惋惜。
在《我是貓》中出現了很多主角，這些主角大部分都與當時日本的`社會風氣驚人的相似，都是貪婪的化身，雖然有一些人相對來說比較善良，可是貪婪、無知、強暴還是這些人的特色。
《我是貓》筆調詼諧，乍看上去像一篇笑話，再細細品讀，發現它是一把利劍，刺得我們心痛。
這就是《我是貓》，期望大家也來感受它的滋味吧，別的就不多說了。
經典名著的讀后感 12
大家可能在看《聊齋志異》的時候，對這四字不解，其實，“聊齋”是這本書的名字，“志”就是所謂的記述之意，“異”就是奇異的故事，蒲松齡先生正是因為有這樣一層意思在里面，巧妙地把它結合了在一起，讓讀者一看名字就明白了這本書要記述的'是什么。
書中曾多次提到“狐妖”，可能在往常的電視里會說的那樣妖媚，可在蒲先生的杰作里總是把“狐妖”寫的天真可愛，美如天仙。因為蒲先生一向認為妖和人、仙一樣分善惡。像“嬰寧”這美麗善良的女子，本性是狐妖又怎樣。《嶗山道士》里的那道士法力高強但天天只讓徒兒們砍柴，卻不教法術，讓徒兒們摸不著頭腦，其中一位干脆去問那老道士，老道士教給了他一個“穿墻術”，可又因為那人心術不正，穿墻時撞了個頭破血流了。還有其中的寧采臣，他不好美色，不貪黃金，所以沒有被鬼吃掉。并且還娶了聶小倩為妻。
看了這本書以后我覺得世界上善良最重要，美貌是其次的
經典名著的讀后感 13
這是中國四大名著之一，是一個斬妖除魔的故事。齊天大圣孫悟空和唐僧師徒一起去西天取經。途中遇到了許多磨難。但唐僧師徒勇往直前，把妖魔清理得一干二凈。他們挺而走險，幫助了各個國家。最后，他們師徒四人修成正果，各加了官職。
齊天大圣孫悟空一路除妖有功，遇見妖魔毫不留情。只要有妖魔，二話不說，先除妖怪。而豬八戒、沙僧也有除妖之功。他們二人一起幫助孫悟空打妖怪。八戒是個什么也相信的`人，也是個懶人。悟空經常欺騙他，他也不敢跟師傅說。唐僧非常愛幫人，其實那是妖精，只是唐僧不知道而已。最后唐僧升職為旃檀功德佛，孫悟空因此為斗戰勝佛。豬八戒和沙僧各升職為凈壇使者和金身羅漢。
從這個故事我體會到：要助人為樂，幫助他人；一個人不能只看外表，要看他的心靈。
經典名著的讀后感 14
文章中的敘事手法十分重要，因為這是讓讀者通曉文章中心思想的一扇窗戶，在劉知幾看來，文章最重要的是要“尚簡”，用簡單的話語表達深刻的思想。
在他看來過多的修飾鋪墊反而不利于文章意旨的凸顯，而簡單的筆法如“省句”和“省字”兩類則能將意思更好地表達出來。這對我們現在的文章創作也有一定的借鑒價值，在我看來，敘事并不需要長篇大論，要從細節入手，抓關鍵，看主流，把幾個重要的.地方把握好就行，沒有必要去刻意追求文辭的華美，有時候那些華而不實的東西，最終會將一篇好的文章的主旨淹沒而無法表現。
經典名著的讀后感 15
我今天看了一部電影，名字叫《藍精靈》。
這個電影故事講的是：格格巫為了讓自己的法力變得更強，制造出了藍妹妹，讓她去精靈村收集一種液體。但是藍妹妹在精靈村所有藍精靈的感化下，不僅沒有幫助格格巫，還幫著其他藍精靈救出了藍爸爸，最后出謀劃策打敗了格格巫。在所有藍精靈的期盼下，藍爸爸用魔法把藍妹妹變成了一個真正的藍精靈，成了藍精靈家族的`一員。
我最喜歡其中的藍妹妹，雖然她是格格巫制造出來的，但后來她為了正義背叛了格格巫，跟善良可愛的藍精靈們生活在了一起。
我從藍妹妹身上學到了，不管你的出身怎樣，只要能努力去幫助別人，就會有好的回報。
經典名著的讀后感 16
當你讀書的時候，你喜歡問這樣一個問題：“這個人是好人嗎？那個人是壞人嗎？”在同一個人身上，你可以發現很多優點，也可以發現很多缺點，它既是天使，也是魔鬼�！锻邸芬粫袑懙暮⒆觽円彩侨绱�，包括天使的語言和行為、魔鬼的語言和行為。
《童眼》中給我印象最深的人物是男孩馬小五。
馬曉武的語言和行為有時看起來非常兇猛和糟糕。但他的心還是很善良的。例如，他打碎了白發眼鏡。后來，在得知眼鏡對白發的重要性后，他利用休息時間不怕苦和累，砸磚頭賣錢。他和朋友們想盡一切辦法為白發買眼鏡。錢湊好后，他一個人去了上海，給白發買了一副新墨鏡。但他也有魔鬼的行為。
這本書讓我明白，人是這樣的'，同時也有天使和魔鬼的行為和語言。
經典名著的讀后感 17
“即使化為流星，也要讓美麗的光芒劃過天際！”這是我堅信的一句話。而當我讀了杏林子的《生命生命》這篇文章之后，我更加堅信這句話了！
杏林子，又名劉俠。12歲時，她染上了類風濕關節炎，但是她卻忍著病痛為自己，為社會創造了無數的奇跡。
這篇文章表達出了她強烈的生命意識和積極的人生態度，她希望每個人珍惜生命，堅強勇敢，讓有限的生命發揮出無限的價值。文章中，小飛蛾在險境中掙扎，源于對生活的熱愛。
香瓜子在墻角磚縫中長出的小苗，展示出生命的頑強和力的拼搏�！拔摇膘o聽心臟的跳動，感受自己的生命，呼喚自身的生命意識，促使人們嚴肅地思考人生。這些本來是尋常的.小事，但作者卻由此感悟出深刻的道理�！拔夷軉�？”我時常這樣問自己，但也會片刻后自信的回答：“我能！”
經典名著的讀后感 18
這個假期我讀過了《名人傳》這本書里本的人物如同苦瓜一樣，先苦后甜，有著不同的經歷。
貝多芬是一個音樂大師，要有敏銳的聽覺，但是他還不到30歲時，耳朵就開始聾了，并且一天比一天嚴重。充滿了苦澀的滋味，但是他卻仍然用堅強的毅力寫出了一系列輝煌的作品。最后得到了人們的認可，他正如苦瓜先嘗遍了苦味，然后再有絲絲甜甜的味道，正是因為那些苦的氣味才使這絲絲甜蜜更為珍貴。而正是有了這份珍貴他才被記入了這永久的史書中。
在肉體和心靈雙重痛苦的重壓下仍然保持著不屈不撓，高昂的`斗爭精神，如一只久久站立于高臺上而不肯停歇的大公雞，昂首挺胸非常有精神。在宏大的壓力和別人的指責以及金錢上的困難上，都不向命運低頭，他這種精神真令人佩服。
是�。 睹藗鳌啡缈喙希说氖论E也如苦瓜，而正是因為這絲絲毫毫的苦味，才始那隨后而來的清涼與甜味更加的珍貴，更加的美妙，讓人難忘。
經典名著的讀后感 19
最近，我讀了四大名著之一的《三國演義》。
三國是一個英雄輩出的時代，在烽火連天的世界里，卻引發一個又一個驚心動魄的故事！
《三國演義》這本書中介紹了許多大大小小的戰役。其中最的戰役要數官渡之戰、赤壁之戰、夷陵之戰這三大戰役。
官渡之戰主要是由于袁紹不聽別人的好心相勸，才打敗，而在這場戰役中，袁紹的兵力多，占優勢，失敗是因為袁紹不善于用人的結果�？梢哉f十分的可惜。
赤壁之戰和夷陵之戰中，曹操和劉備兵力都是占優勢的，可是最后還敗了。曹操被周瑜火攻破，而劉備也被陸遜火燒連營攻破。相比之下，劉備不如曹操樂觀，曹操在危難中還大笑三次，還說：“北方還是我的.�！倍鴦浔鴶『缶棺约河X得無顏回成都，病死在白帝城。
《三國演義》是我最喜歡的一本書，我希望你細細品讀，一定會收獲多多。
經典名著的讀后感 20
西游記是我最愛看的書，它是一本神話故事，也是四大名著之一。它講的是唐朝時期，有一個和尚，和他的.三個徒弟一起去西天取經的艱難險阻。
他的三個徒弟有：豬八戒。孫悟空和沙僧。和大家一樣，我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大，火眼金睛，樂于助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中就，救出來。其次就是豬八戒了。他鼓著個大肚皮。成天好吃懶做。背著個大耙子，還天天號稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個好人，沒有害人之心，并且終于堅持到最后的勝利。寫一個弱點很多的人能討人喜歡，讓人記住，是很不容易。沙僧老實厚道。每一個人都有一個個鮮明的特點，每個特點都被作者表現的活靈活現。
總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我師焉�！蔽覀儜搶W習他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人。
經典名著的讀后感 21
《匆匆》一文講述了坐著朱自清感太時間過的太快人生過的匆匆忙忙。
燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，但是聰明的你告訴我。我們的日子為什么一去不復返呢?是有人偷了他們吧?那是誰又藏在何處呢?是他們自己逃走了吧?現在又到了哪里呢?
這一段講述了自然環境中的來去與枯榮，這些正是訴說時間過得飛快的證據。
記得有一次周末，那一天我幾乎整天都躺在家里閑著沒事做，媽媽萬般勸我出去運動運動。我也沒有聽他的直到我想到朱自清寫的一篇課文《匆匆》想到我不能這樣浪費時間每個人的時間都是有限的`我的時間何嘗不也是有限的，不能這樣子頹廢下去了，我約了同學一起去運動。
《匆匆》一文告訴了我們時光飛逝，我們明天沒有機會選擇，要珍惜時光。
經典名著的讀后感 22
讀《三國演義》的時候，我覺得里面的人物生動，形象，鮮明。而且我也有許多喜歡的人物，如：袁術，袁紹，劉備，關羽……但在眾人里面我最喜歡的就要數諸葛亮了！
諸葛亮被稱為儒家倫理型的理想人物，它的.“才”“學”
“識”都被注入了“仁政”的道德內容，他有獨特的人格，擇梧而棲，擇主而事；他盡忠于劉備，也盡忠于蜀漢，為劉備出謀獻計，能做到運籌帷幄，決勝千里，立下不少戰功！最后又獻身于統一大業中�！笆苋螖≤娭H，奉命于危難之間”，隨著蜀漢的衰亡他也成為了悲劇人物。但他卻發明了木牛流馬等許多至今人們也沒有解開的偉大發明！
《三國演義》的確是一本好書大家一定要細細品味里面的內容一定會讓你受益匪淺的！
經典名著的讀后感 23
一個陽光明媚的下午，在學校的書攤上看到了這本書，鮮艷的色彩跳躍在一組書中，借助召喚的力量，它的名字是詩意的想象，風箏代表了什么？代表希望，代表一個人，或者代表永遠無法補救的錯誤？也許兩者都有。
這篇文章講述了阿富汗一個年輕的富人和他的仆人的兒子之間脆弱的友誼，以及不可磨滅的渴望。英雄背叛后，他選擇了贖罪，一個愛情背叛和贖罪的故事很感人。它也反映了當時的政治生活，是歷史上罕見的好書。
總有這樣一個人，當被背叛時，仍然向背叛者揮手，對背叛自己的人說，“為你，千百次�！边@是一種骨子里的謙卑，一種渴望友誼的勇氣，一種害怕失去的膽怯。他們在任何方面都很勇敢，但在你面前卻失去了勇氣。像阿米爾這樣的.人，這是恢復健康的方法。請珍惜來之不易的哈桑。
哈桑很好，但他生活謙遜，愛謙遜。哈桑，他對阿米爾的全部心意，認定阿米爾是他一生中唯一的朋友，他耗盡了一顆心。哈桑和阿米爾有著同一個父親的血統。
經典名著的讀后感 24
今日，我讀了一本書《野性的呼喚》。
它講了一只叫巴克的狗，在北極給人類拉雪橇，在殘酷的環境下，為了生存，它和其他狗做斗爭，在斗爭的過程中，巴克漸漸恢復了狼的本性，成為了一只狼，在與其他狼做斗爭的過程中，巴克擊敗了其他狼，最終成為了狼王。
這本書告訴我們，狗身上有狼的本性，如果環境需要，也許他能夠成為一只狼;也許會成為別的動物的獵物;也許會碌碌無為只是一只普通的狗;也許會不堪忍受環境的折磨，選擇死。什么樣的結果都與自身的付出有關系。
正如我們的學習，在學習中，我們要像巴克一樣堅忍不拔，不被困難壓倒，這樣我們才能成為學習的主人，而不是學習的'奴隸，不能戰勝自我，只能終生碌碌無為，不能立于不敗之地。所以，在任何時候，我們要有巴克那樣不服輸的精神，那樣才會做出取得很好的學習成績，才能做出更偉大的事業，才能探尋到更多未解之謎期望這一天早點到來。
經典名著的讀后感 25
這個假期里，我看了三本著名的書，分別是《愛的教育》、《勵志勤學》、《汪汪先生》。
讀了《愛的教育》，我從中獲得了許多啟發，書中一個個感人的故事和那真誠、友愛、堅強、善良、高尚的真情，也深深的.感動了我。
看了《勵志勤學》，我明白了長大要做一個有用的人，就必需從小做到勤奮好學、勤學苦練，還要具備“懸梁刺股”的精神和“愚公移山”的決心。
《汪汪先生》也是我最喜歡看的一本小說，這本書非常有趣，作者把一只流浪狗變成了一個可愛的先生，常常引得我捧腹大笑，想象力真夠豐富的。
書真像是我們的老師，她總是在教我懂得更多的知識；書更是我最好的朋友，當我沒有小伙伴時，他會帶我去一個個神奇又美麗的地方，當我心里委屈不高興時，他會給我講一個個詼諧有趣的故事，逗我哈哈直樂。
經典名著的讀后感 26
杜少卿是《儒林外史》所著力描寫的一個主要人物。有人說透過杜少卿能看到吳敬梓的某些身影，對此我沒有研討，也不敢妄下結論。然而，杜少卿又的確是我極喜愛的一個人物，其形象飽滿而又充滿獨特，生就一副桀驁不馴之性格、別出心裁之言論，在小說眾多人物之中，無疑是鶴立雞群的，令人過目不忘。為此，我很想對此人物寫一些讀后感，本文先寫他對“一夫一妻”制的提倡與先行。
“一夫一妻”制應當是現代文明的'產物，是人類進步的結果。在我國，從國家政策層面強制施行“一夫一妻”制，應當是建國之后的事了。然而，這并不是說，在此之前，中國沒有實踐“一夫一妻”制的人物，據說，三國時，鼎鼎大名的蜀國宰相諸葛亮是中國最早實踐“一夫一妻”制的明星。而《儒林外史》所刻畫的杜少卿也是“一夫一妻”制的推崇者和忠誠實踐者。
經典名著的讀后感 27
讀了三國演義后，我覺得最吸引我的'地方是空城計了。
當時諸葛亮把兵將們都派出去打仗了，這事讓司馬懿知道了，便帶上十萬精兵向西城進攻。這時眾官員嚇得面色如土，不知怎么辦才好，而諸葛亮先是一驚，心想此時此刻西城只有二千五百士兵和一些文官，但是諸葛亮馬上鎮定下來下令說：“把旗子全部收齊，把城門打開，每個城門都用二十個老兵辦成老百姓掃大街�！敝T葛亮吩咐完之后，臨危不亂的帶著書童登上城樓彈琴、飲酒。司馬懿帶領十萬精兵來到城下，看到諸葛亮高坐城頭彈琴、飲酒、城門大開，幾十個老百姓掃大街，不禁疑心大起，害怕中了埋伏，趕緊撤退。就這樣諸葛亮用空城計嚇退了司馬懿的十萬精兵。
通過這個故事使我明白了，做任何事情都要臨危不亂，充分的分析、了解對方，做到知己知彼，才能百戰不殆。今后我在學習、生活當中遇到問題，也應該充分運用智慧將各種困難和問題解決好。
經典名著的讀后感 28
《三國演義》、《水滸傳》皆為我國古典四大名著之一，皆是亂世英雄的故事，但兩者卻有根本上的不同。
首先，兩書所崇尚之物就不同。《三國演義》更注重對謀士的刻畫，武將只是謀士的棋子，皆由謀士支配。而《水滸傳》完全是尚武書生“沒本事”，而粗魯的莽漢被稱為“好漢”，此乃何理？
再說兩書中的君主形象，就拿劉備與宋江來說。兩人皆是自己沒多大本事，卻極能籠絡人心。兩人對于自己的手下，卻極為不同。劉備對自己的`手下真心實意；而宋江卻恰好相反，好幾個梁山好漢都死于他之手。
最重要的是兩書對英雄的見解完全不一樣。《三國演義》中的英雄，謀略相當聊了得，勇武無人可及，一心為主，匡扶江山社稷；《水滸傳》中的英雄，魚龍混雜，多乃被刺配邊疆之人，更有逃犯、賭徒一類，殺人放火不眨眼，完全就是一伙強盜，竟還以忠義為教義，自稱“好漢”，實在可笑！那么，何乃真英雄？自然由大家自己判斷。
經典名著的讀后感 29
我利用課余的時間，我看了一本好看的書，你們想知道是什么嗎？我來告訴你，是《格林童話》，我想大家都知道格林童話有很多故事，可我最喜歡的是《白雪公主》，白雪公主是個既漂亮又善良的孩子，我們都很喜歡她。
有一天，她的后母因為嫉妒她的美麗，就叫人把她帶到森林里給殺害了，她哭泣著哀求那個仆人不要殺害她。那個仆人看著白雪公主在地上哭得那么傷心就不忍心殺她，于是就把白雪公主留在了森林里；等仆人走后森林里的野獸就在白雪公主的旁邊狂叫，白雪公主害怕極了就拼命跑，到了晚上她來到了七個小矮人的家里，看到桌子上有吃的就去全吃了一遍在躺在床上睡著了，等小矮人回來白雪公主把事情的經過都跟他們講了，他們就讓白雪公主住在他們那。
不久王后知道白雪公主沒死就扮成老婆婆去騙白雪公主吃下肚蘋果，結果被一個王子救活了，還嫁給了那個王子。我感覺非常的`感動，還有就是不要亂吃陌生人給的東西。
經典名著的讀后感 30
暑假，爸爸給我買了中國的四大名著之一《西游記》這本書，一開始我是被父母逼著看，到后來我一有空就主動翻閱，它已經成了我最喜歡的一本書。
喜歡這本書，不僅僅是書中的“大腦天宮”“三借芭蕉扇”“偷吃人參果”“大戰紅孩兒”等精彩動人、引人入勝的故事情結吸引了我；更重要的是，通過認真的閱讀和父母的.講解，我還懂得了一個大大的道理，那就是“不要只盯著別人的缺點看”，人無完人，要寬容別人的缺點，發揮別人的優點，通過團隊合作最后才能取到“真經”。
“西天取經”四人組合的形象深深地印在我的腦海之中，他們特點鮮明，各有所長：唐僧理想信念精神，知道了生活的艱難，知道了生活的樂趣……
同學們，《魯賓遜漂流記》這本書，我讀過以后還想再讀一遍，百讀不厭。你呢？
經典名著的讀后感 31
《假如給我三天光明》這本書寫了海倫?凱樂成長的故事。這本書寫了海倫和莎莉文老師的故事。一開始海倫是一個小暴君，然后在與莎莉文老師的交談、學習、工作過程中海倫從暴烈變得十分懂事。
這本書寫的十分生動、優美，寫出了海倫成長的曲折和她人生的醒悟與改變，從側面描寫了莎莉文老師堅強、堅定的.性格。莎莉文老師對人生的熱愛和對海倫的喜愛讓我十分感動。從一開始素不相識的陌生人到成為溫柔可親的老師，最后又成為了形影不離的好朋友！最讓我震驚和感動的是莎莉文老師為了海倫付出了她的視力，還有她說的一句話：“如果我不離開海倫，她的一生就會毀掉�！边@說明莎莉文老師對海倫很疼愛，她把自己知道的東西一折不扣的教給海倫。
這本書讓我明白人生是可貴的，上天給了我十分的健康，讓我認識人生中的美麗景色，這是多么幸運。我們應該珍惜生活，熱愛生活，不斷追求，讓人生更有意義。
經典名著的讀后感 32
《小珊迪》說的是有一天“我”正和同事談話，一個賣火柴的小男孩乞求“我們”買一盒火柴。無奈之下，“我”只好給了他1先令，他拿錢后轉身就跑，很久都沒回來。“我”心想：他會不會是騙子呢？可看他的臉似乎又不是。
夜晚，男孩的弟弟找到了“我們”，把買火柴多給的錢找給了“我”。他告訴我，賣火柴的男孩叫珊迪，他叫利比。還告訴了“我”一個不幸的.消息，珊迪去買吃的東西時腿被汽車壓斷了，至今生死未卜。我馬上和利比趕到珊迪的身邊，他躺在一個破床上，就要死了還擔心小利比沒人照顧。于是“我”決定擔當這個責任，小珊迪很感激地看了我一眼，放心的朝天堂走去。
我覺得《小珊迪》這篇文章十分令人感動。文章用僅僅幾百字分毫不差地講述了發生在作者身上的一件事。看得我熱淚奪眶，這樣一對兄弟，情誼深長，可卻又被這樣隔斷了，真可憐呀！
經典名著的讀后感 33
作品簡介：《傲慢與偏見》是簡·奧斯汀的代表作，小說講述了鄉紳之女伊麗莎白·班內特的愛情故事。這部作品以日常生活為素材，一反當時社會上流行的感傷小說的內容和矯揉造作的寫作方法，生動地反映了18世紀末到19世紀初處于保守和閉塞狀態下的英國鄉鎮生活和世態人情。并多次被改編成電影和電視劇。
《西游記》是中國古典四大名著之一，是由明代小說家吳承恩所創作的'中國古代第一部浪漫主義的長篇神魔小說。主要描寫了貞觀年間孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西行取經，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險為夷，最后到達西天、取得真經的故事。(《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》對此事有詳細記載。)取材于《大唐三藏取經詩話》和民間傳說。
經典名著的讀后感 34
這個寒假我又看了一本書是美國貝納德寫的，名字叫哈佛家訓，這是一本讓我們終生受益的書，它教會我們一些怎樣做人的道理。
讓我感受深刻的是“空空的馬車聲”里的那個馬車，如果馬車裝了東西，它不會響，反而沒裝東西的沒馬車，你相隔千里也會聽到。馬車好比我們人類，沒有知識就越要顯得自己有知識，而有知識的人總是默默無聞。人不難學善辯，卻難得學會沉默。
讓我感動的是“風中的.落葉”里的馬丁，因為他在生死關頭把生命留給了他的好朋友，馬丁就像秋天美麗的落葉上帝也會為他的美麗而感動。對于友誼，馬丁他只用了一個行動來表達。
讓我深受教育的是“快樂的油漆匠”里的油漆匠雖然他只有一只手，但他能一個人一個星期刷好一洞房子。人生大的災難是心靈的災難，如果心靈堅強沒有什么能讓你流淚的事情。
哈佛家訓讓我受到了很深的教育，希望你也來看一看這本書。
經典名著的讀后感 35
《三國演義》是我國著名長篇歷史小說，寫的是三國時期魏蜀吳的故事，其中許多故事深受大家喜愛，如“桃園三結義”、“三顧茅廬”、“火燒赤壁”等，我最喜歡“三顧茅廬”。它講的是劉備仰望諸葛亮仁慈忠義，有德有才，希望諸葛亮能幫助自己成就大業，曾三次去諸葛亮隱居的地方請其出山。說明劉備為人十分謙虛，廣納人才，以及可以放下架子不厭其煩去請諸葛亮。更體現出他的'求賢若渴和對高人的尊重。
看完這篇文章，我覺得我有很多地方應該向劉備學習，首先我沒有劉備那樣對一件事情很執著，尤其是遇到挫折時，常常就忘記了目標，老盯著眼前的困難，甚至打了退堂鼓，所以常常是半途而廢。平時學習時，也是不踏實，有不會的也不虛心請教，還動不動跟人發脾氣，所以我要學習他的那種謙虛執著的心向別人請教，我相信這樣一定會改正壞毛病的。
《三國演義》這本書不僅可以豐富我們的知識，也能讓我們明白一些道理，有時間你一定要讀！
經典名著的讀后感 36
西游記是中國古典四大著名之一，與《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》共同代表了古代白話長篇小說最高成就，它的作者就是吳承恩。
主要內容是：他是一快石頭里變出來的一只猴子，機靈、頑皮，充滿了樂觀的精神，大鬧天宮時，顯得那么頑皮，但他也敢作敢為，后來護送唐僧去西方取經，對師傅忠心耿耿，和同伴團結友愛，唐三藏在他的`保護下，順利到達西方，完成了取經任務。 我看完這本《西游記》我覺得孫悟空和別人戰爭用的不是武力，而是勇氣、信心和智慧來打敗那些妖怪，戰斗越困難，他表現得越好，他的精神啟發我在學習上也要用信心和堅持不懈的毅力來克服困難、解決難題。小猴子、孫悟空是一個品質很好的人，我們大家要向他學習這種品質。
經典名著的讀后感 37
利用暑假時間，我看了一本叫《史前怪獸》的書，我寫了自己的感想。
大自然是有創意的魔術師，億萬年來，它創造了不少生靈，而我喜歡這些怪異的生靈，可是一些地質災害：如風雨、大雪、地震后這些生靈，不幸的`死去了，有些生靈，來了又走了，轉瞬即逝，變成了化石，我們只有了解這些化石，才能這些生靈的可愛、兇猛、長什么樣子，它們怎么生存，科學家研究了這些化石，才確定這些史前怪獸確實存在在這地球上面，我讀了這本書后，才知道有：異齒獸、三叉齒獸、尖不鼠、漸雷獸、遠角犀、劍齒虎、鏟齒象、帝王猛犸、大交角鹿……。它們奇特的樣子，名字和奇特的性格，讓我目不暇接，驚嘆不已，可是它們大部分都滅絕了，有的進化成鳥、蜥蜴、鱷魚……
我愛這些生靈！
經典名著的讀后感 38
讀了雷鋒叔叔的故事，我的心久久不能忘記雷鋒叔叔，也想起了很多我所了解的關于雷鋒叔叔的故事。民間有句俗語“雷鋒出門走千里，好事做了一籮筐”人民有困難找雷鋒，祖國建設有困難，雷鋒急捐款。
他樂于為人民、為祖國的'精神奉獻是值得大家贊揚和學習的。其中有一個故事常為人們津津樂道:有一天，雷鋒肚子疼去醫院看病，路過工地上，被工人造房子而忘我工作的精神所感染，就和工人一起工作著。事后戰友不解地問他，“你當時不是肚子疼嗎?”雷鋒卻說，“我發現干活能治病!”雷鋒就是這樣一個有奉獻的人。
時間在前進，社會在發展。幾十個春秋過去了，人們仍在懷念著雷鋒，呼喚著雷鋒的精神。
讀了雷鋒的故事，我愧于我的紅領巾，我以后會給老奶奶或老爺爺讓座;而且我會在眾人交織的地方昂首挺胸，因為我感到無比自豪。這樣當我再次面對紅領巾時，也當之無愧。
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