教師節名言（精選210句）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是名言了吧，名言可以帶來警醒和激勵，有助于我們學會正確地做人和處事。為了幫助大家積累更多名言，以下是小編幫大家整理的教師節名言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、仰之彌高，鉆之彌堅。——《論語·子罕》
2、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
3、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
4、太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師。
5、教師的春風，日日沐我心。
6、一位好老師，勝過萬卷書。
7、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、一日為師，終身為父。
9、片言之賜，皆我師也。
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11、經師易遇，人師難遇�！抉R光
12、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
13、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
14、舉世不師，故道益離�！谠�
15、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤
16、一日為師，終身為父�！P漢卿
17、學貴得師，亦貴得友�！普�
18、為學莫重于尊師�！T嗣同
19、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
20、教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’�！招兄�
21、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！
22、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦
23、烏申斯基說：教師是認得范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光�！獮槿藥煴�
24、蘇霍姆林斯基說：人的天賦，可能性，能力和愛好卻是是無可限量的，而每一個人在這些方面的表現有事獨一無二的。——發展學生的個性
25、老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
26、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。——佚名
27、園丁——崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
28、毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
29、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在！
30、烏申斯基說：如果教師想從各方面教育人，那么他應該從各個方面首先了解人“——每個學生都是不同的獨立個體，教師要嘗試著走進孩子們稚嫩的內心世界，學會用孩子的眼光看問題，去認識，了解每一個學生（要正確認識了解學生）
31、老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
32、這次不成，還有下次，失敗乃成功之母，給學生鼓勵與信任，始終保持強烈的求職欲望充滿自信，良好的學習習慣。
33、在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。——陶行知
34、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
35、“桃李滿天下”，是教師的榮耀�！荡嗽畸愶L清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
36、先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道�！招兄�
37、教師要以父母般的感情對待學生。——昆體良
38、學校的目標應當是培養有獨立行動和獨立思考的個人，不過他們要把為社會服務看作是自己人生的最高目標�！獝垡蛩固�
39、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
40、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
41、您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
42、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
43、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
44、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底
45、老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
46、學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家�！獝垡蛩固�
47、魏書生說：誰是學生命運的主人，顯然是學生自己，誰是班級的主人，顯然應該是全班學生�！嗉壒芾碇邪l揮學生的主體作用，讓學生成為班級的管理者。
48、蘇霍姆林斯基說：如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣，是天天上課不至于變成一種單調乏味的義務，那你就應該引導教師走上哦那個是研究這條幸福的道路上來�！逃虒W的研究者
49、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
50、即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
51、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害�！獝垡蛩固�
52、您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
53、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
54、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
55、中國教育家孔子：強調以身作則，為人師表，其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。
56、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
57、高爾基說：誰愛孩子，孩子就愛她，只有愛孩子的人，才可以教育好孩子“——熱愛學生是教師的內在要求。
58、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
59、智仁勇三者是中國重要的精神遺產，過去它被認為‘天下之達德’，今天依然不失為個人完滿發展之重要指標�！招兄�
60、學子難忘教師恩，教師難忘學子情。
61、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。
62、老師，您頭上的白發，也是我們成長的見證。
63、老師糊涂一時，學生糊涂一世。
64、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
65、教師必須時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。
66、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。
67、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。
68、愛，是師生間的橋梁。
69、教著，感受著；走著，快樂著！
70、師愛比天容萬物，師德為地育群芳。
71、創新是人類進步的不竭動力！
72、快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。
73、笑迎，笑送，笑迎送；真誠，真心，真誠心。
74、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
75、太陽下最光輝的職業是教師。
76、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。
77、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
78、使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
79、小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。
80、循循善誘，誨人不倦的是老師。
81、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
82、良好的個性勝于卓越的才智。
83、老老實實做人，踏踏實實工作。
84、老師是領跑者，帶領我們奔向未來。
85、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。
86、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
87、成功之秘訣，在始終不變其目的。
88、教師是人類靈魂的工程師。
89、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
90、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。
91、老師，在我們迷茫時給予指南，讓我們找到方向。
92、教師要以父母般的感情對待學生。
93、重要的不是思想，而是思想的深度。
94、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
95、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
96、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
97、三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
98、老師好比是階梯，承載了學生一步步向上攀登。
99、一切為了孩子，為了一切孩子。
100、身為世范，為人師表。
101、時時保持敬業精神，處處關心學生學習生活。
102、善于鼓勵學生，是教育中最寶貴的經驗。
103、把一切知識教給一切人。
104、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。
105、蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育！
106、獨物之教風，以盡匹夫之責。
107、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水。
108、老老實實做人，認認真真教書。
109、君子藏器于身，待時而動。
110、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
111、教育應當培植出活力，使學生向上長。
112、言而有信為人，腳踏實地做事。
113、先學會做人，再學會知識。
114、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
115、只有先讓學生喜歡你，學生才會喜歡你上的課。
116、學春蠶，無私奉獻，似蠟燭照亮別人。
117、老師是路燈，為我們照亮人生的道路。
118、老師給了我們騰飛的翅膀，我們就要用最大的能力搏擊藍天。
119、教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。
120、老師就像是海水，賜予了我們這些貝殼，五彩斑斕的顏色。
121、不尊重學生，就是不尊重自己。
122、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
123、捧著一顆心來，不帶半根草去。
124、教師，就像一朵鮮花，枯敗了卻留下芳香。
125、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
126、教師的幸福就是看到學生們在成長。
127、做平凡的教師，創不平凡的事業。
128、豈能盡如人意，但求無愧我心。
129、心靈塑造的最佳工程師。
130、教師的崇高在于以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。
131、在幸運時不與人同享的，在災難中不會是忠實的友人�！了�
132、災難能證明友人的真實。——伊索
133、沒有真摯朋友的人，是真正孤獨的人。——培根
134、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——我的老師您。
135、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
136、不尊重別人的自尊心，就好像一顆經不住陽光的寶石�！Z貝爾
137、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
138、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
139、友誼也像花朵，好好地培養，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可以立刻萎頹凋謝。——大仲馬
140、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣�！鸷椤肚谇蟆�
141、一日之師終身為父�！P漢卿
142、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
143、朋友間的不和，就是敵人進攻的機會�！了�
144、教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
145、要想吸引朋友，須有種種品性。自私、小器、嫉忌，不喜歡成人之美，不樂聞人之譽的人，不能獲得朋友�！R爾頓
146、虛空無處所，仿佛似琉璃詩境何人到，禪心又過詩。
147、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
148、昔之設學校，教養之法，師生問對，憤悱開發，相與曲折反復，諄諄善誘。
149、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
150、善者因之，其次利導之，其次教誨之，其次整齊之，最下者與之爭。
151、正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
152、誨爾諄諄，聽我藐藐。
153、師心好善善心淵，承恩闊步青云端。料君難戀神仙境，從事能忘我獨賢。
154、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，
155、老師像一棵大樹，為我們遮風擋雨。
156、我卻要說，您就是祖國的棟梁。
157、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。
158、老師像一座通向知識海岸的長橋，
159、我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
160、老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
161、這無私的奉獻，令人永志不忘。
162、春滿江山綠滿園，桃李爭春露笑顏東西南北春常在，唯有師恩留心間。
163、您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
164、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
165、師者，所以傳道，授業，解惑也。——韓愈
166、善之本在教，教之本在師�！钣M
167、禮，所以正身也;師，所以正禮也�！鳑r
168、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
169、片言之賜，皆事師也。——梁啟超
170、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道�！斞�
171、沒有比人生更難的藝術，因為其他的藝術和學問，到處都可以找到老師�！�
172、對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師�！獝垡蛩固�
173、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。——愛默生
174、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秳駥W》
175、疾學在于尊師�！秳駥W》
176、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣�！鸷�
177、身教重于言傳。——王夫之
178、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！剪敿{
179、事師之猶事父也�！秳駥W》
180、興學之本，惟有師范�！獜堝�
181、經師易求，人師難得。——《北周書》
182、學而不厭誨人不倦。——《論語》
183、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅�！R梭
184、君子隆師而親友�！盾髯印ば奚怼�
185、師以質疑，友以析疑。——李惺
186、書本也是好老師，活用才能成功�！惏仓�
187、師道既尊，學風自善。——康有為
188、師者，人之模范也�！獥钚�
189、斯文有傳，學者有師�！K軾
190、古之學者必有師。
191、敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。
192、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
193、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之�！盾髯印駥W》
194、不師者，廢學之漸也。
195、疾學在于尊師。
196、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。
197、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
198、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。
199、教師是太陽底下再優越沒有的職務了。——夸美紐斯
200、疾學在于尊師�！秴问洗呵飫駥W》
201、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
202、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋·勸學》
203、師者，所以傳道，授業，解惑也�！n愈《師說》
204、師友貴隆親，古學當自反。
205、你若喜愛自己的價值，你就得給世界創造價值。——歌德
206、為學莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
207、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z》
208、善之本在教，教之本在師�！钣M《廣潛書》
209、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
210、人不可以不就師矣。
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