夢想的演講稿

時間：2022-10-14 20:25:21 夢想演講稿我要投稿

【必備】夢想的演講稿集合十篇

　　演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在日新月異的現代社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的夢想的演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】夢想的演講稿集合十篇

夢想的演講稿篇1

　　總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來! 帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終于走到一起來了，放飛夢想演講稿800字范文。面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕! 青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是不平凡的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了! 人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學會珍惜這里的一切，要在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進，在險灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。在生活中，我們也許面對占有，也許面對感悟，但無論如何，我們都要選擇后者。青春的價值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個坐標，時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個坐標中移動。人生就像通往理想的拾級而上的臺階，每上一步，都會留下不同的印跡，這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章! 讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉飛翔吧，不要讓它隨著時光的流逝而消逝，演講稿《放飛夢想演講稿800字范文》。要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個音符都將是理想的歸宿! 啊!理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動者用血汗養育的一朵花，執著者用丹心煉就的一片情!

夢想的演講稿篇2

　　中國孩子心中大概都有一個英雄的影子，不像美國隊長、雷神那么英俊，他只是一只猴子。花果山上迸出，他朝游峰洞、夜宿石崖；為活得無懼，他參透菩提，學得七十二般變化。當他擁有萬鈞之力，他想書寫自己的命運。大鬧天宮，他被戴上金箍，開始了西游之旅。

　　西游輪回，一次次被佛祖壓在山下，一次次翻身把天宮鬧翻顛覆，是什么讓他擁有如此執念？是信。他信他可以主宰生死，他信他可以得到生死因果的答案。他只是一只猴子，但是信念讓他成為齊天大圣。

　　人生路上，我們又何嘗不是在取經？

　　如果說考上大學之前，我們是因為身邊所有人在努力而努力，那么考上大學之后，沒有了父母、老師的苦口婆心，大學就是一場獨自修行。但是修得什么樣的結果，并不是隨口說說就能決定的，就像我們都知道：空口無憑的夢想，一時興起的規劃，都對人生不痛不癢。

　　大學才剛剛開始，按理說，我們應該是擁有最蓬勃最旺盛的學習動力的。但是你是不是已經厭倦了老師的教誨，已經倦怠了每天的作業，一句壓縮自己的學習時間以求有空余去體驗象牙塔外面的天地。這并非走上歧途，也不是沉淪享受，這還只是站在邊緣的試探，只是懵懵懂懂的好奇。但總是有一群人，在悔悟自己剛進校時的放縱，在掙扎著拿到畢業證書。他們也不是十惡不赦，只是在取經路上，被五光十色的沿途風景所吸引，只是忘記了分辨：什么才是自己的。是那些光怪陸離的新鮮？不，不是，是我們熬夜畫圖手中的筆。

　　大學沒有以前想象的那么輕松，所以我們需要足夠相信自己有能力去取到想要的真經，得到夢寐以求的答案。只要你足夠相信，走完這趟西游，苦讀數十年，寒窗不會負你，那么戰士，你就在勝利的路上走著，高擎火炬，與悟空并肩降妖。

　　世界紛擾，"鴻蒙初辟原無姓，打破頑空需悟空"

夢想的演講稿篇3

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天我演講的題目是《青春與夢想》。

　　青春是人生最美好的時光，夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮斗的青春是最美好的風景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節，將青春變成人生最美好生活的出發點。

　　青春為夢想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對未來和自己的挑戰，為了夢想的實現而奮斗，讓青春譜寫一曲無悔的歌。

　　不要說，你沒有夢想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費青春？你又有什么理由放棄夢想？

　　然而有些人不是沒有夢想，恰好相反，他們有著這偉大的夢想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現實而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現在還沒有出現的未來路上的坎坷與夢想也許破滅的打擊，任憑夢想在時間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說：“讓夢想成真的最好辦法就是醒來。”所以，

夢想的演講稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好!

　　在我心中，夢想是童話里的水晶球，閃著奪目而神秘的光。

　　在我心中，夢想是琴弦上跳躍的輕飔，奏出悅耳而凄美的曲。

　　在我心中，夢想是淚眼盈盈，宛若子夜稀疏燈火的閃爍。

　　在我心中，夢想是明鏡中花，猶如初春河上飄過的第一絲草壘。

　　我有一個夢想，一個幼稚可笑的夢想，一個不能稱之為夢想的夢想，一個傻傻的憨憨的孩子氣的夢想——我不想長大。

　　或許是SHE的一首《不想長大》，撥動了內心那根最細膩敏感的弦，我竟淚潸潸。我似乎還能聞到世上最純樸親和的味道——奶香，我似乎還能聽到世上最真摯優美的歌聲——眠曲，我，甚至至今都改不了蜷縮著睡覺的毛病，我感覺那像躺在媽媽的懷里，靜靜地伏臥在被子的一角，靜靜地讓愛讓時間沖走黑暗所帶來的恐懼和內心的躁動。

　　我喜歡回憶，雖然我曾說過去屬于死神，可我還是癡癡地懷念，懷念逝去的童年，懷念永不歸的年華。我常翻翻以前的日記本本，真的，那些紙張已發黃，那些鉛筆的筆跡已模糊不清，但我依舊用力的讀出每一個字。大概六七歲就開始記日記了吧，一天天，一月月，一年年，幾十個大大小小，厚厚薄薄的本本總被我散落在床上，從用拼音到漢字到英文，從一句話到一段到一篇，它們經受著時間的洗禮，也洗禮著我的心，它們是時代變遷的見證，也見證著我的成長。

　　我還能想象得出，那個小娃娃，那個小女孩，那個女學生，在每個星星爬上深藍穹廬的夜，在那由泛著黃光到慘白了臉的臺燈下，如何或認真或倉促地，一點點一字字記下自己成長的步伐。可那卻像歷史的車輪輾過，不容我有些許留戀，不容我翻閱過去，不容我卻再有機會碰一下新買的日記本。那個無法繼續的夢想!

　　我喜歡蕩秋千，爸爸媽媽一人站一邊，我像小公主一樣自豪，我像小鳥一樣飛翔，我可以大膽的去觸摸藍天，我說天空是水晶板，我說云兒是棉花糖，爸爸媽媽就笑，笑得眼睛瞇成一條線。然而事過境遷，我再也沒有勇氣坐上秋千，只是遠遠地，怯怯地，看著快樂地蕩秋千的孩子們，心中泛著別樣的滋味，臉上掛著苦笑。那個破滅的夢想!

　　我喜歡趴在窗臺上托著下巴發呆，有時就那么看著太陽從地平線爬起來，漲紅了臉，又變得明晃晃;有時就那么看著一只燕兒輕盈地從眼前掠過，在空中留下一絲略隱略現的痕跡;有時就那么看著枯葉兒像黃蝴蝶優哉游哉地飄落……我可以讓心中起漣漪，讓思緒放縱地飛，我可以什么都想，什么都不想，我還可以回憶過去，想象明日的色彩。

　　朋友常會笑我癡，笑我傻，笑我不現實，我也曉著，不想長大，注定是個泡沫夢想，可我不在乎，留戀曾經，展望未來，失落也好，惆悵也罷，縱然是可望不可及的奢求，我也不會有絲毫的遺憾。夢想終歸是夢想，我想，在一個夢想破滅的地方必將是另一個夢想，一個面向未來、憧憬未來，為未來奮斗的夢想升起的地方，但正如不是完美是最美，或許“不想長大”的虛幻縹渺的夢想才是能久埋心底，才是最真切的夢想!

　　我的演講完畢，謝謝大家！

夢想的演講稿篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是北安農場管理局二龍山農場小學的xx。今天，我演講的題目是——《讓夢想飛翔，讓信念開花》。

　　毛毛蟲的夢想是有一天能變成美麗的蝴蝶；鳥的夢想是擁有一個干凈美麗的家園；蝸牛的夢想是有一天能跑的跟袋鼠一樣快，而我的夢想是當一名光榮的人民老師。

　　從上學開始，我就被教師這個神圣的職業吸引，我不僅從老師那里學到了知識，而且他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的印象。從那時起，我就將這個夢想悄悄的藏在了心中，并開始為這個偉大的夢想而努力奮斗。在我眼中，老師的知識是淵博的，我要向老師學習。就這樣，我努力豐富自己的知識，開拓自己的視野，遨游在“書海”中，是一件令我癡迷的事，也成為了一件我常做的事。我用知識的露水，小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢想的“種子”，使它長出了嫩綠的葉子，將來能開花結果。

　　從書本中，從我接觸到的老師身上，我慢慢體會到：要想成為一名教師，首先要有一顆愛心，學會關愛他人。于是，我在同學受傷的時候，幫忙扶去校醫室；在老師批改作業勞累時，為她揉揉肩捶捶背；在父母辛苦工作一天后，為他們送上一杯暖心的熱茶；在公交車上，為年邁的老人讓座位……夢想推動著我，讓我在不知不覺中擁有了一顆關愛他人的心，我用溫暖的“愛”做肥料，讓夢想繼續茁壯成長。

　　后來，我長大了，從優秀的教師事跡中明白：要成為一名優秀的教師，還要有無私奉獻的精神。于是，我開始利用課間休息的時間，為同學講解難題；在周末放假時來到學校為班級出黑板報；在衛生大掃除中不怕臟、不怕累，盡情揮灑著汗水。我不怕別人笑我這么做有多傻，因為在我的心中，那顆夢想的種子已經發芽長大。

　　我曾無數次夢想：假如將來有那么一天，我真的當上了教師，我要讓學生快樂地學習；我盡量會用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識，保證每一個學生都能聽懂；下課時，我要和學生面對面地在一起聊天、交流，認真聽取他們為我提的每一個建議；我還要和他們交朋友，走進他們的內心世界，幫助他們解決學習和生活中遇到的困難。每天晚上放學時，我會盡量少布置一些作業，讓他們晚上回到家，寫完作業有更多的自由時間，能好好地調節大腦；對了，考試前，我也會盡量少說幾句話，不要給學生制造太多的壓力，因為只有放松了心情，考試才能夠發揮得更好。

　　不過，我知道，要讓夢想早一天成真，我前面的路還很漫長，但是我相信：夢想，是人生中的啟明星，能指引正確的方向；夢想，是一枚徽章，是人生中奮斗的目標。因為有了夢想，人生才會精彩！因為有了夢想，明天才能更加燦爛輝煌！

　　堅定信念，放飛夢想，我不會輕言放棄！樹立信念，放飛夢想，就能實現心中的愿望！讓夢想飛翔，讓信念開花，我要為自己的夢想而努力學習，為我加油吧！謝謝大家！

夢想的演講稿篇6

　　我要說的跟學習毫不相關，也無關很多人在意的未來。在我心里，似乎一直有對于夢想的疑惑和堅定，它們有的時候是很尖銳的矛盾。

　　希望我是堅定的孩子。

　　每天說著“我有一個夢想”，好象夢想這東西只有在激昂和矯情時才喊出來的，偶爾也相信，小四轟轟烈烈說的“THE

　　NEXT”，說不定就是我。

　　寫這文章的原因當然不僅僅是因為窮及無聊，是突然覺得夢想如果只是說說而已，那么絕對絕對不會有意義，最多成為一個美好到膩人的口頭禪。

　　吶，我想我要開始努力寫作啦。

夢想的演講稿篇7

　　夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜航的路；夢想是路，引導我們走向黎明。

　　課文《夢想的力量》主要講述了：6歲加拿大男孩瑞恩，聽老師說到非洲孩子生活困苦，成千上萬的孩子因喝了不干凈的水而生病死去。于是，瑞恩從此下定決心要為非洲的孩子挖一口井。瑞恩放棄玩耍的時間，去做額外的家務來賺取打井需要的70元錢。后來，加拿大的人們被瑞恩的'想法與做法感動了。大家主動為他募捐。最后，瑞恩的夢想終于實現了，真的為非洲的孩子打了一口井。

　　讀完課文后，我感受到瑞恩的愛心、善良與執著，他所做的事情，令我十分感動。也讓我明白了一個道理，我們不光要有夢想，我們還要為了實現夢想付諸自己的行動。

　　我們中國也圓滿實現了兩項重大夢想。比如：我們的神舟九號航天飛船成功完成了太空手動交會對接；蛟龍號載人潛水器成功下潛到6950米的深度。這些上天入地的科學事實，我們曾經只能在傳說中才能讀到的神話故事，現在都已實現。這些偉大夢想的實現，不都是經過多少代科學家的認真研究，多少位航天員、潛水員的艱苦訓練，才將夢想照進現實嗎？

　　我的夢想是要成為一名機械工程師。所以，我也要似瑞恩那樣，從現在開始就讓自己行動起來。首先，我在學校認真學習老師所教的知識，按時完成作業。然后，我經常收看科學類的電視節目。周三的綜合實踐課，我爭取加入了機器人社團。另外，我在課余時間經常玩一些拼圖與機械類的拼裝玩具。為了我的夢想，我一定堅持不懈地學習，每天都向夢想邁進。

夢想的演講稿篇8

尊敬的各位領導，各位老師、同學們：

　　大家好。每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。

　　童年時，我有一個夢想，我希望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。

　　慢慢步入小學，中學……就越會覺得壓力的存在。現在我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。俗話說“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。

　　上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學會了奮斗。

　　忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調，也許有時候想念許多小學同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

　　今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力。

　　夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。

　　有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。

　　它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造出來。良好行為習慣演講稿

　　法國學者培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該追求好習慣。”作為一名中學生，我覺得我們應該養成良好的行為習慣。

　　成功的人士，都有一些良好的行為長期堅持，養成習慣，形成自然。就說魯訊吧！他從小就養成不遲到的好習慣，他要求自己要抓緊時間，還在桌子上刻了一個“早”字，經過長時間的堅持，他終于養成了好習慣，后來成為了中國有名的作家。而現在，有很多同學不但遲到，甚至還會出現曠課的現象。由此可見，養成良好的習慣是多么重要啊！

夢想的演講稿篇9

各位領導、各位老師：

　　大家好！很榮幸能有這樣的機會與大家交流。我是一名走上教師崗位不滿一年的教師，經驗無從談起。教師的工作煩冗細致，學生調皮不聽話，偶爾還要面對一些家長的小糾紛，但我會一直堅守這份工作，用愛心為教育生涯做注腳。這樣的堅定，只因一個我的真實的故事。

　　記得小學五年級的時候，由于父親工作的關系，我從鄉下轉學到了城區。告別了熟悉的校園，告別了相遇相知的同學，盡管種種不舍，我還是無奈來到了新的學校。看著城里的孩子有著自己的圈子，談著我沒看過的動畫，玩著我沒見過的游戲，沉默內向的我對于陌生的環境一時無法適應。

　　過了一段時間，學校準備組織演講比賽，由每班選派一名學生參加。這是一個為班爭光的機會，許多同學爭相報名；而平日課上發言都緊張得打哆嗦的我自然是連想都不敢想。

　　記得那是一節班會課，胡老師在講臺上詳細地闡述著比賽的具體事項，我依舊低著頭發呆。猛然聽到了自己的名字：“趙玉佩１我回過神來，發現全班同學盯著我，我望了望老師，下意識地站起身。“我們班就派新轉來的趙玉佩同學參加這次比賽，據老師所知，趙玉佩同學聲音優美、口齒清晰，挺適合演講，同時她作文寫得也不錯……”胡老師面帶微笑，繼續說著，不知是緊張激動還是不知所措，后面的話我已經聽不清了，但那是我第一次敢正視胡老師，那張慈祥的臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光，他的笑定格在我的心里。

　　在接下來準備的日子里，一到下課，我的座位旁經常擠滿了人，大家你一言我一語，發表著各自的評論。我竟然希望比賽的時間遲點到來，并不是因為對演講的畏懼，而是希望這樣和大家一起歡聲笑語的日子能更久一些...

　　終于，演講比賽的日子到了。我躊躇滿志，卻又敗給了內向的性格缺陷，面對眾多的評委和觀眾，我發揮失常，沒有獲得名次。

　　回到班上，同學們紛紛圍了過來，有的表示惋惜和遺憾，有的對我進行安慰，我頓時覺得辜負了他們的期望，噙著眼淚沖出了教室。胡老師跟了出來，依舊面帶微笑。他領著我坐在了操場邊的小凳上。我說不出話來，哭得更厲害了。胡老師靜靜地蹲在一旁，見我哭得緩和了些，才微笑著說道：“趙玉佩，你準備這次比賽的時候不是很開心的么，現在為什么哭了呢？”“我對不起老師和同學們，我根本不適合演講。”胡老師推了推眼鏡，點了點頭，還是帶著微笑：“嗯，你說的不錯，也許是老師觀察力不好，你比賽時確實發揮不夠出色。可是拿冠軍并不是老師的目的，老師希望的是你能樂觀、開朗地成長。我還記得你轉來我們班的第一天做自我介紹時表現得十分害羞，平日里也很少和其他同學玩在一起，上課更是不會主動舉手發言；但是經過這段時間，你明顯開朗活潑了許多，和其他同學經常有說有笑。一次小的比賽能帶來這么多好的轉變，作為你的班主任我覺得很開心了。好了，哭也哭過了，回去班上吧，同學們都在等著你呢。”胡老師拍拍我的肩膀，又沖我笑了笑。這笑容，讓我覺得好溫暖，就是這笑容，讓我看到了教師人格魅力的偉大，并在冥冥之中引領著我走向教師的崗位......

　　每位教師都有自己的教育夢。胡老師的夢想很簡單，他希望每個孩子都能開心地讀書、快樂地成長，這就足夠了。同樣的，也許，江蘇金壇的殷雪梅老師在危難來臨的那一刻，義無反顧地把生的機會留給她的學生，自己卻犧牲了。保護好每一位學生，成了她永恒的教育夢。瞬間的永恒，永恒的瞬間。大地震來臨，譚千秋老師用一個張開雙臂趴在講臺上的愛的姿勢詮釋了自己的教育之夢。現在，我也成了一名小學教師，我想，教育夢并不僅以教育為最高目的，融入教師的角色，帶著愛一路前行，這才是我應該努力追求的夢想。雖然“愛”這個字眼很簡單，但我知道要真正做好這個字的過程會是漫長而艱辛的。有著這么多前輩們的引領，領導們的關心，我知道我不是一個人在前行，我會在原地堅持我的夢想，成功時不忘初衷，失敗時越挫越勇，在堅守中去實現我的教育夢。

夢想的演講稿篇10

　　夢想的種類繁多而且各式各樣，不同的人會有不同的夢想：對于山村的留守兒童而說，夢想就是希望一家人可以團圓;對于殘疾人來說，夢想就是希望自己可以像正常人一樣自由的奔跑在陽光下;對于運動員來說，夢想就是希望有一天可以站在世界最高領獎臺上為國爭光……而我的夢想沒有那么遠大的抱負，我等夢想很簡單只是追求自由，追求的是心靈的想自由，全身心地奔跑在藍天下沒有煩惱，追求一個屬于自己的人生。

　　從古至今的所有的父母的世界觀里只有隨之大流安安穩穩的上學：從幼兒園到小學到初中到高中甚至大學。在他們眼里或許只有這樣我們才會找到好的工作，將來會有好的生活，不知處于學生年齡段的同學們家長有沒有把“你一定要好好學習，長大才會有出息，你看父母多么不容易啊!”常掛在嘴邊。可家長不知道現在擁有學歷并不代表就可以擁有一切。成龍大家最熟悉不過了吧，他只有小學文憑，他也不是靠學歷走上的巔峰，在我認為能力和毅力比學歷更加重要。

　　我也有一個我自己的大學目標就是——清華，雖然我離這個目標還有一定的距離，但我一定會竭盡全力一步一步來完成每一個目標，一步一步走向人生的巔峰。在追夢的路上，挫折和困難是避免不了的，當困難來臨時，不要疑慮，更不要半途而廢，堅持定會成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香盡苦寒來。”不能做溫室里的花朵，不能經不起風吹雨打。夜晚，仰望星空，望那夢想的星光，就算只有星星般微弱的光，也能夠綻放太陽般耀眼的光芒。

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