我的夢想演講稿

時間：2022-10-12 20:31:06 夢想演講稿我要投稿

有關我的夢想演講稿模板集合9篇

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在學習、工作生活中，演講稿使用的情況越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編整理的我的夢想演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。

有關我的夢想演講稿模板集合9篇

我的夢想演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　俄國作家列夫托爾斯泰曾經說過：“夢想是指路明燈，沒有夢想就沒有固定的方向，而沒有方向就沒有生活”。你們知道什么是夢想嗎？夢想就是我們未來的夢，夢想是人生的奮斗目標，夢想是努力拼搏的人生方向，夢想是催人奮發的前進動力。

　　記得在我剛上學的時候，我的夢想是當班長，因為班長可以管很多的小朋友。我輔導他們學習，指揮他們打掃，多威風啊！后來我參加了舞蹈班，看到老師優美的舞姿，我的夢想是當一名舞蹈家。當我讀到周恩來“為中華之崛起而讀書”的故事時，我被他的愛國精神所感動，我的夢想就是像周恩來那樣，立志為中華崛起而努力奮斗。

　　去年，我有幸參加了第三屆“葉圣陶杯”，全國中小學生聽說讀寫的決賽。當踏入xx的時候，眼前的一切使我的心情無比激動。當我們坐著公共汽車緩緩駛入北大校門時，我身上所有的細胞都開始沸騰了。頓時我覺得心目中的夢想之花將要在這里開放，這不就是我要追求的目標嗎？看著這雄偉的教學大樓，美麗的校園風景，充滿濃郁的學術氛圍，我心潮澎湃。我要上北大，我要成為這所學府的一名學生，我要在這里求學，在這里充實自己，發展自己，為自己的人生奠定堅實的基石，這就是我現在的夢想。

　　不過，我深深地懂得“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來”。實現夢想的道路并不平坦，而是充滿坎坷與荊棘。回顧中華五千年歷史，哪一個成就事業的偉人，不是經過艱苦的奮斗才成功的？司馬遷忍辱負重寫《史記》，完成這部史家之絕唱；周總理為中華之崛起而讀書，成就了自己和國家的輝煌；張海迪高位截癱，通過自己的努力自學成才，用夢想譜寫生命的贊歌；身高僅有150厘米的鄧亞平，憑著頑強拼搏的精神和驕人的成績，實踐了自己“小個子也有大作為”的諾言。“千里之行，始于足下”夢想并不是一句空話，作為新時代的少年兒童，我們要擔負起時代賦予我們的重任，努力學習，堅定意志，腳踏實地把心中的夢想變為現實。

　　現在，我的家鄉正在發生著翻天覆地的變化，六城同創加快了家鄉的發展速度，xx成了藍天碧水的美麗城市。心中的夢想實現了，我就能報答家鄉人民，為建設自己的家鄉出力出汗，我就能報效自己的祖國，為建設自己的祖國添磚加瓦。

　　“少年智則國智，少年強則國強”，作為一名小學生，我們處在如花的年齡，祖國的未來靠我們，我們就要從小樹立遠大夢想，讓夢想點亮我們人生的燈塔，指引我們揚起智慧的風帆，乘風破浪，駛向成功的彼岸，譜寫人生的輝煌。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

我的夢想演講稿篇2

　　20xx年6月7日，每一個南寧人，每一個在南寧生活的人都應該感到驕傲和激動！因為奧運圣火來到了我們綠城南寧，因為百年的夢想今天實現了。

　　這是一個期盼已久的日子；

　　這是一個激動人心的日子；

　　這是一個熱血沸騰的日子；

　　南寧以她最美麗的身姿擁抱圣火的到來，奧運也將最輝煌的時刻融入南寧，百年的奧運與充滿綠意的歷史文化名城結合到一起，展現出更加絢麗的姿態！

　　回想之前奧運圣火傳遞的過程，有坎坷，但更多的是勝利。境外勢力企圖干擾圣火傳遞，我們同仇敵愾，西藏破壞分子妄想破壞奧運，我們義憤填膺；5月12日，四川汶川大地震，多少同胞失去了自己的親人，但是我們又更堅強地站在一起。

　　火炬傳過，愛心傳過，信心與堅強傳過，中華民族的團結傳過。我們將奧運圣火匯成一股力量，拯救生命，重建災區。在接下來的愛心傳遞過程中，奧運火炬將成為凝聚人心的種子，當它經過一雙雙溫暖的手傳遍中國之時，奧運圣火將驅散災區的悲哀，趕走地震的陰霾。

　　歌德曾經說過：“光有意志是不夠的，我們必須見諸于行。”新時代的中國在發展，在壯大。登上珠峰的“祥云”點燃了一份份激情；更激發了民族的斗志。

　　做為新時代的學子，我們必須努力學習，奮發向上，才有能力接過長輩們手中的火炬，接過建設家園的重任。就讓奧運圣火經久不息，讓奧運不懈奮斗的精神，在我們心頭永遠熊熊燃燒。

　　為了我們的國家、為了我們的民族，讓我們攜手起來，朝著更高、更快、更強的目標努力學習，努力奮斗。七、八年級的同學們，期末考試已經臨近，我們要努力復習，爭取在期考中獲得優異的成績，為這一個學期的學習畫上一個圓滿的句號。下個星期，初三的學長們就要奔赴中考的考場，人生的考場，奧運圣火祝福你們，為你們加油，為你們啟航，讓我們預祝你們中考成功！

我的夢想演講稿篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　你們好！我是江南小學四年級四班的學生，我的名字叫王可鑫。今天我為大家演講的題目是《我的畫家夢》。

　　每個人都有自己的夢想，我的夢想是成為一名畫家。從小我就喜歡畫畫，沒事時總愛拿起彩筆涂涂、畫畫。現在的我更是喜歡的不得了，因為畫畫可以記錄下每一個讓我難忘的時刻。每一次的快樂、每一次的傷心，我總把它們都畫成圖畫保存下來。這樣就能讓我的家人、我的朋友一起分享我的感受、分享我的快樂。

　　我在家里愛畫畫，在學校也愛畫畫，平常沒事下課畫，到了周四參加學校的國畫社團畫。在這兒，有為我們準備現成的顏料、畫紙，還有王老師精心的指點。我畫出了美麗的校園、畫出了課間快樂的十分鐘、畫出了鄉村土磚、土瓦農田生活、畫出了四季盛開的美麗花朵，還有那可愛又淘氣的小動物們。在王老師的精心培育下，我還想畫出好多好多。

　　長大后的我成為一名畫家。春天，我要用畫筆畫出天空潔白的云朵，讓它永遠的留在紙上，不要悄悄的飄走。夏天，我要用畫筆畫出夏夜星空的景象，畫出樹梢上歡快鳴叫的蟬兒，讓所有人都能感受到這美好的時刻。秋天，我要走遍祖國美麗的山川河流，用筆記錄下每一處優美的景色。冬天，我要畫出媽媽美麗的容顏，讓她永遠的年輕漂亮。

　　為了成為一名夢想中的畫家，我要努力學習，掌握更多的繪畫知識，為偉大的祖國畫卷，添上更絢麗的色彩！

我的夢想演講稿篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　夢想，對于我是一個熟悉而陌生的字眼，就好象是一幅畫，從出生起，就每天看著它，卻在驀然之間發現，它的內涵其實沒有我想象的那么簡單。

　　夢想其實分很多種，一種，是大海彼岸的絢爛花海，需要我們付出長時間、甚至是一生的努力去追求，那是一個人存在于這世界上的真正意義，或者說：一個人存在于這世界上的印記，就是他這一生追求夢想走過的道路。而另一種，則是追求一生夢想道理中的里程碑，一個踏腳石，它相比前一種夢想要真實的多，也要容易實現得多。但，我堅信，如果一個人只滿足于追逐眼前的小小里程碑，而放棄了那彼岸花海，那么，他是不會有大成就的。

　　那么，我的第一種夢想，到底是什么呢？我依舊忘不了那個舞臺上的小小身影，如同一支桃花，在三月的陽光下盛放。我不是個堅強的人，因為我不能放手從前，盡管一次一次給自己洗x，但是仍然不能將從前的輝煌拋棄，那時一個擱淺在礁石上的夢想，那三個占據了我腦海5年的字—主持人。

　　此刻，我不想炫耀往日的成功，我只想說，實現夢想的道路是曲折的。當夢想與現實的差距越來越遠，那種心痛，不是可以用徹骨來形容的。大概在2年級吧，一次偶然中的偶然讓我成為了學校主持人，成為了萬眾矚目的焦點，讓我，離主持人的夢想仿佛近在咫尺，只是，咫尺天涯。隨著主持次數的增加，我也漸漸飄飄然起來，到了5年級，我似乎已經滿足了，滿足于我那些小小的“成就”，開始不去努力練習，只安穩于等待下一次主持任務，當終于有一天發現有人已經超過自己，我才有些慌了，不過，可笑的是，我醒悟得太晚了，我已經畢業了。

　　我人生大海一端的彼岸花海不見了，代之的是遺篇蒼茫的白霧，遮住了前進的路，沒有夢，沒有奮斗的目標，我在追逐夢想的旅程中走過了迷茫的一段路。

我的夢想演講稿篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　夢想，是被海濤沖上岸的貝殼，它們斑駁迷離：它們色澤明艷；它們閃閃發光。而我的夢想卻可能永遠的被它們埋沒，因為我的夢想，只是想要挽留來去匆匆的時間。

　　別林斯基曾說過，在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時間。我知道時間永遠是最公正的，它不會倒轉，也不可能因為我而改變。所以，我只希望我可以抓緊我所剩無幾的童年時光，讓它變得充實而刻骨銘心。

　　同樣是夢想，你要去實現它，它就是你的目標，一個在未來會實現的目標；如果你在那里口若懸河的訴說你的夢想，行動上卻無動于衷，那它含金量再高也不只不過是夢想。我離我的夢想只有咫尺之遙，我不愿看它變成空頭支票。我想要在父母滿前多撒撒嬌；和朋友們一起瘋玩、胡鬧；試著因為落寫一個作業而心驚膽戰；一邊說‘辣’一邊往嘴里塞辣條；把換下來的衣物扔得滿天飛；和朋友一起做惡作劇……隨心所欲的做事兒，無拘無束的游戲，每個星期，每一天，每一個時辰，都被快樂和喜悅充盈。我要記錄下每一個讓我感到記憶猶新的事情，每一天都感到幸福，不做任何違背自己想法的事兒，開心時毫無形象的大笑，盡情享用自己的童年時光。

　　我的夢想總是如迷霧般時散時聚，但它永遠圍繞著一個詞匯——幸福。再過一年，我的小學生涯告終，但迎來的是我的.初中生涯；再過四年，我的兒童歲月結束，但緊接著的是我如花似月的青年時光。

　　我要肆意享受我現在的時間，做好準備迎接下一個人生階段，讓我的一生都幸福無悔。這，就是我的夢想，即使不及想做科學家的人的夢想偉大，不如要當醫生的人的的夢想高尚，沒有要做老師的人的夢想無私，但它是我永恒不變的夢想——每一個人生階段都過得幸福。

我的夢想演講稿篇6

　　各位老師，大家好，請允許我先做個自我介紹。我叫陳濤濤，工商學院的輔導員。

　　我演講的題目是：我的夢想。

　　確定下這個題目后，我反復的問自己：我的夢想是什么。但是絞盡腦汁也得不到答案，談到夢想這個詞，我腦海里唯一浮現出的是科技樓廣場大屏幕上一位小朋友接受采訪時的畫面，他說：“我的夢想是當解放軍，因為他可以抓小偷。”

　　因為一時沒弄明白自己的夢想到底是什么，于是翻閱了工具書，新華詞典有解：“夢想”是人類對于美好事物的一種憧憬和渴望，是人類最天真最無邪最美麗最可愛的愿望。是一種意識里的追求，動力的源泉。然后我恍然大悟，因為我發現我意識里的追求跟動力的源泉就是我的身份——教師。然后結合實際我總結出了自己的夢想，那便是做好本職工作，做一名優秀的人民教師。

　　20xx年大學畢業后，我放棄了一份很有前途的工作，毅然決然參加了團中央組織的高校畢業生支援西部的計劃，做了一名西部志愿者，從石家莊遠赴貴州山區去支教，做為第一次來南方的北方人，生理、心理、生活各方面的困難現在完全不敢去想象，我能夠健康快樂的度過那段時光，就是因為志愿者與教師的雙重身份讓我隨時隨地覺得自己像是一個發光體，走到哪里都能吸引別人的眼球，它讓我敢于在任何人面前都充滿自信。想起那段時光、想起孩子們純真的笑臉，幸福便涌上心頭，支教給我帶來的精神的慰藉和心靈的滿足感讓我自豪的總是想把這段經歷分享給認識的每個人。而且經常展望未來的時候腦海里總會浮現出這樣一個場景：當我老去的時候，夕陽西下，枯藤老樹相襯，我的孫兒坐在我懷里，我有值得驕傲的故事講給他聽，我有值得自豪的經歷祭奠我逝去的青春。

　　20xx年底我回到了北方，期間嘗試過其他行業，但工作再好也彌補不了內心的空虛，總感覺缺點什么，在迷茫與混沌中度過了20xx。總是思念學校這方熱土，于是開始積極往這方面靠攏。終于，今年有幸來到了科創，做了一名輔導員，第一次班會課，當我走上講臺，迎來吶喊與掌聲的的瞬間，毫不夸張的說：我發現我活過來了，講臺雖然只有三尺，但當時給我的感覺卻好似自己置身云端。每天走上工作崗位，總感覺有用不完的勁，有耗不完的激情，甚至能夠感覺到自己明顯年輕了好幾歲，我發現我太熱愛這份工作了，而且我也深知：“親其師方能信其道”因此我不斷的完善自我，用真心對待每一個學子，恨不得將自己的一切都交給學生，這樣良好的心態讓一切事情看上去都是那么的順心，師生關系、同事關系非常融洽，好運更是常伴左右，假期抽簽值班也總是能抽到那個幾率很小的空白簽。

　　人活在這個世界上最寶貴的便是對生活的熱愛，我熱愛我現在的生活，熱愛我的教育事業，并且愿意為之不懈奮斗。

　　這就是我的夢想，雖然很簡單，但是就像那位想當解放軍的小朋友一樣，最簡單的夢想才是意識里的追求，才能作為自己動力的源泉。也許你會覺得我的夢想過于自我，與主席談到的中國夢毫無關系，其實不然。

　　這些年，每到年底央視都會有一個“感動中國十大人物”的評選，這里有兩袖清風的公安部高官、有一生奉獻清廉的好書記、有中國核事業的領航人、有漫游太空的航天員、有南沙守礁的戰士、有照顧養母12年的孝女等等。可是有這樣一個問題：官員清正廉潔、科學家鞠躬盡瘁、軍人履行軍職、兒女贍養老人，這些不都是應該的嗎？本該做的事情，卻還要宣揚，證明了什么？恰恰證明我們的國家在實現中國夢的道路上，在這個特殊的發展階段，存在著這樣、那樣錯誤的價值觀，需要這些高尚的個體給予我們正確的道德榜樣。

　　《大學》有講：格物、致知、正心、誠意、修身、齊家、治國、平天下。

　　我們這個國家是由他、由你、由我這些一個個平凡的個體組成的，我們每個個體都應該有一個切合實際的夢想，在自己的崗位上努力工作，做好自己應該做的事情之余不斷努力提升和完善自己，這樣自然會慢慢成為一個高尚的個體，由一個個高尚個體組成的國家自然會實現民主與自由，實現民主與自由的國家自然會實現國家夢想，國家的每個夢想都能實現自然會實現民族的偉大復興。也就是實現我們的中國夢。

　　20xx我們科創迎來了評估年，如果我們學校的每個個體都能做好自己的本職，學生完成好學業，教師豐富好教學，管理層做好科學決策，那每個人的簡單夢想編織成的集體夢想便會有無窮的力量，我們也一定能迎來評估戰役的勝利，一定會鑄造屬于我們科創自己的輝煌。為我們的20年慶典獻上最寶貴也是唯一的禮物。

　　最后，借用錢鐘書先生的夫人楊絳的話結束我今天的演講，她在百歲之際說道：“我今年一百歲，已經走到了人生的邊緣，我無法確知自己還能往前走多遠，生命是不由自主的，我沒有“登泰山而小天下”之感，只在自己的小天地里過平靜的生活。細想至此，我心靜如水，我該平和地迎接每一天，過好每一天。”

　　希望在座的各位都能平和的過好每一天。

　　謝謝大家！

我的夢想演講稿篇7

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　每個人都有自己的夢想，在我的心里也有一個夢想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發芽。

　　我的夢想是當一名作家，當一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家，自從上了學，我便越發的喜歡語文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發現了這顆埋藏已久的理想之種。

　　上了小學之后，漸漸地領會了作文的魅力，上課，我仔細得聽老師講每一個句段，當我知道細節這個詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細節，才能寫出真情實感。從那以后，我便每次都要找到文章的細節，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領會作者的文章的內容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。

　　現在，在這初中的學習與生活中，我發現，我最喜歡的讀書類別是——童話，由其是童話大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因為童話能把我帶進一個我從未來過的新奇世界，一切都讓我感到像是走進了外星王國。想象未來的故事，想象文具國里那一個個小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛上了童話。

　　偶然，我又在圖書館中看到了童話大王鄭淵潔的童話故事，我喜歡上了這兩套書，并讓我萌生想當一個像童話大王鄭淵潔一樣的童話作家。

　　語文，讓我喜愛閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個當作家的理想之種！

　　謝謝大家！

我的夢想演講稿篇8

　　各位老師、同學們大家好：

　　我今天演講的題目是《我的理想，我的夢》。

　　每個人都有自己的理想。有的人的理想是當一名老師;有的人的理想是當一名醫生;當然我也不例外。

　　每個人的理想都在隨著年齡的變化而變化，下面我就說一下我理想的變化：

　　小時候，看見電視上警察特別威風，所以那時我的理想就是當一名警察。上學了，我看見老師們，一天除了教學生，還是教學生，看著特別悠閑，連作業都不用做，所以想做一名老師。

　　長大了，也就不再那樣盲目的尋找理想，而是認真的思考了。媽媽說：“當一個小白領多好呀!天天生活在上層社會。”而爸爸卻說：“當一名運動員多好呀!可以拿著金牌驕傲的站在那里，讓認識你的人都可以為你感到驕傲。”因為這個他們倆個人還吵了起來。我從房間里走到外面，心里想：我自己的理想應該有我自己決定，而不是爸爸媽媽就可以決定的。最終，我決定做一名法官。因為，每當看見電視上的人們因為判斷錯誤而被錯判，關進大牢，我就想為他們打抱不平。所以我要當一名正值的法官，不把壞人放走，又不讓好人委屈。

　　做一名好法官，這就是我的理想我的夢。我要為我的理想而去努力，為了達到目的，不惜一切代價。

我的夢想演講稿篇9

親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　1968年4月4日，當馬丁路德金在孟菲斯市領導該市的工人罷工時，飛來了一顆罪惡的子彈，一個懷揣這很多美好的夢想還沒有實現的偉人倒在了地上，但我有一個夢想這句話卻真正站了起來，不僅在美國站起來，而且在全世界站了起來。

　　如果說人生是一段徒步而行的旅程，那么我們在這路途上的前進的姿態就決定了各自人生的價值。泰戈爾有言：“信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。”

　　遙望歷史，不曾忘項羽“彼可取而代之”的夢想，于是他中原逐鹿，堅持信念、楚漢爭霸，西楚霸王的神話經久不息；不曾忘張愛玲的《天才夢》，這位臨水照花的年輕才女不斷努力，于是她上路就是巔峰，出手就是經典，傅雷把她的小說稱為“文壇最美的收獲之一”。不曾忘俞敏洪在北大開學典禮上說：“如果我們有一個偉大的理想，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來變成一個偉大的生命歷程。”他懷揣著“穿越地平線的渴望”，相信優秀是一種習慣，終成新東方的創始人。正如詩人汪國真所言：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”

　　展望未來，我夢想有一天未名湖邊的桃花開時，湖邊折枝的人群里會有自己的身影。我夢想有一天，在“思想自由，兼容并包”的大學學府里求學。我夢想有一天，中國的教育不是如錢鐘書先生說的：“古代的政策是讓人民不受教育，現代的政策是讓人民只受一種教育。”

　　而今，步入毓文的校園，這是人才輩出的地方，這是學子心中的殿堂，我們用頑強拼搏打造理想，用辛勤汗水澆灌希望。持之以恒的積累，石破天驚的暢想。舉胸中豪情，傾熱忱滿腔。與時間賽跑，同日月爭光。學練并舉，成竹在胸，彎弓搭箭，百步穿楊、師生同心、協力攻關，笑看燕趙魁首誰人爭？

　　久有凌云志，此志可問天。心慕象牙塔，魂系夢亦牽。若能遂了心愿，何惜衣帶漸寬！懷揣著“衣帶漸寬終不悔”的信念，從最初的“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”到最終的“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金。”

　　四十年前，當馬丁路德金先生倒下的時候，他的那句話“我有一個夢想”傳遍了全世界。但是，一定要知道，不僅僅有一個英文版的“我有一個夢想”。在遙遠的東方，在一個幾千年延續下來的中國，也有一個夢想。它不是宏大的口號，并不是在政府那里存在，它是屬于每一個非常普通的中國人。而它用中文寫成“我有一個夢想”。

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