夢想演講稿

時間：2022-05-25 10:48:32 夢想演講稿我要投稿

有關夢想演講稿集合四篇

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在不斷進步的社會中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的夢想演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。

有關夢想演講稿集合四篇

夢想演講稿篇1

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　嬰兒響起的第一聲啼哭，帶來了一個鮮活的生命。幼小的身體在不斷的學習，不斷的成長。他躺在搖籃，他在地上爬行，他搖搖晃晃，步履蹣跚，可以聽見種子萌發，聽見花開花落，青春，總在不經意間悄然而至。

　　還記得小學的時候，我最大的興趣便是攝影。一年夏天，隨著學校攝影組的指導老師一起去校外取景，學習。到了才知道，目的地是一所養老院。我想老師的用意應該是讓我們和老人們交談，給他們帶來快樂，然后拍下他們的笑顏吧！看著同學們紛紛走到老人們面前，忽然的，就想，為什么不找一些有新意的素材呢？想到了便去做吧。走到后院，太陽還蠻大的，曬得人心里難受。一陣風吹過，散去了一些酷熱，帶來了一絲涼爽，還有環繞在呼吸間的清香——是玉蘭的香。邁開步伐，呵，原來前面是一棵高大的玉蘭樹！樹下，一張躺椅，一位滿頭白發的奶奶窩在躺椅上。我走近一些，拿出相機，輕輕拍下，不用閃光燈，不用任何修飾。照片上，陽光從樹葉間傾瀉，照亮了那位奶奶的臉，即使那張臉滿是皺紋，也依然像一幅畫，是啊，像畫，有的只有安詳與時間的沉淀，再美，也沒了青春的氣息。

　　可能是覺得奶奶親切，俺靠近了那張躺椅。沒想到，躺在上面的奶奶醒了，睜開了眼睛，卻好像沒有看見我，自顧自得拿起一旁的扇子乘涼。不由得出聲，她這才意識到我的存在。轉過頭，問了一聲是誰，在我解釋之后，她笑著招了招手，：“好孩子，過來。”拉著我一起坐到了躺椅上，她說，眼睛不好了，看不見，她說，她喜歡拍照，她問，能不能教她？我說，好！奶奶看不見，我只能把她的手放在相機的各個部位上，告訴她，這樣的形狀，是什么，有什么功能。奶奶就像一個好學的孩子，認真的學習。后來，我告訴她，剛才在她睡著的時候幫她拍了照。奶奶說：“讓我看看好嗎？”奶奶撫摸著相片，臉上浮現了笑容，對我說，真好看。

　　我疑惑，不解——奶奶為什么喜歡拍照？奶奶說，相機可以替我看看這個世界，如果我年輕的時候，能拍上一張全家福，現在也就還有個念想，唉，想起來還是有些后悔！

　　青春，在那一代人的手中，悄然流逝，卻在這一代人的手中，悄然而至，青春，很美好，不要讓青春后悔！

夢想演講稿篇2

尊敬的各位領導，各位家長朋友們，老師們：

　　大家下午好!

　　我是一名退休教師，今天還有機會在這里和你們進行交流，這要感謝領導對我的信任和鼓勵，同時，也要感謝你們利用寶貴的時間坐在這里聽我嘮叨。在演講之前，我給大家放一段動漫視頻，視頻里的歌聲雖然不動聽，但視頻的內容傳遞給你們的是滿滿的正能量喲!(放視頻)

　　一、感嘆，十年苦堅守，云開見日，夢想成真。

　　“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末。”人們常常這樣來形容教師的生活，正如一首歌中也曾唱到：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮。”就是這樣的日子，我已經走過了將近38年，回顧走過的歲月，酸甜苦辣，五味俱全，喜怒哀樂盡在其中。大家可能不知道我不是科班出身的教師，沒有受過正規的師范教育。說實話，在我讀書的年代里，我壓根就沒想著要當一名教師。我那時的理想是當一名會計，七八歲的時候，父親就教我背三十六點綱，叫我打百子。讀高中時，很多女同學都選擇學文科，我毫不猶豫地選擇了理科，因為我知道只有上理科班才有機會選擇會計專業。可是，時也、運也、命也，我沒有考取大學，理想隨之破滅。1981年高中畢業的我，經老師介紹，來到東至一小，當了一名沒有編制的臨時代課教師，當時的我無限失落，萬分沮喪，以為自己十年寒窗苦，一朝被埋沒了。直到真正踏上了神圣的講臺，我才發現“區區三尺，學問非凡。”當我面對一群群天真浪漫的孩子，那一雙雙求知若渴的眼睛，那一張張綻放如花的笑臉時，我被深深地感動了;當我看到那些瀟灑，漂亮，多才多藝的老師時，我被深深地吸引了。孩子們朗朗的讀書聲，是我快樂的源泉;老師們精彩紛呈的課堂，是我向往的天堂。漸漸的心中的迷惑消失了，理想又重新筑起——我要當一名人民教師。1983年上半年，泥溪鄉水村小學急需一名五年級語文老師，當時在教育局開會的原一小黨委書記徐冬梅老師知道了這個消息，她當即就推薦我去任教。因為那時有編制的代課教師，與臨時代課教師是有區別的。

　　為了實現自己的理想，我非常高興地背著簡單的行李，孤身一人去了水村小學，那是泥溪鄉最偏遠的一個鄉村，那年我十九歲。那是一段多么令人難忘的歲月啊!全校六個老師，除了老校長是公辦教師外，其余都是清一色的中年男民師。我任教五年級語文兼班主任，還要帶全校的音樂課和三個班的美術課，農忙時我今天給這個老師代課，明天給那個老師代課，有時就像一只陀螺一樣，滿校園轉。80年代初國家還沒有實行九年義務教育，小學升初中是要進行考試的，這對于年輕又沒有教學經驗的我，是多么大的挑戰啊!要知道代課教師考不出成績是要被辭退的，我帶的這個班的前任就是因為上學期期末考試成績全鄉倒數第二被辭退了。為了保住這來之不易的工作，我真的是嘔心瀝血，廢寢忘食。有時為了聽到一節好課，我餓著肚子走20多里山路趕到別的學校。有一次官村小學開展課堂展示課活動，學校沒有安排我去聽課，我上完自己的課還想著去官村小學，我向學校的徐老師借了一輛舊自行車，一路狂奔，由于道路不熟，轉彎時一頭栽進了田里，蒼天憐我，沒讓我受傷，在田溝里洗洗身上的泥巴，悄悄在教室的窗下認真聽著那節課，后來老校長責怪我說：“你這孩子，你想聽課，你說呀，我怕路遠，你不想來，就沒有安排你。”唉，我本是追夢的年齡，又怎可過于安靜，枉自蹉跎流光呢?其實那時候工作上的苦算不了什么，讓我現在還感到心有余悸的是孤獨和害怕。學校是一個四合院，每天晚上只有我一個人住校，剛開始是找孩子作伴，遇到狂風暴雨的時候，學生來不了，我就抱著被子看著如豆的燈光，睜眼到天亮。青黃不接的時候，沒有菜吃，我就一碗白開水，放一點鹽，一點醬油，再放一點辣醬，制成麻辣湯和著飯吃，這樣的生活我整整過了四年。在這四年中也來過女教師，但是她們就像我身邊的小鳥一樣，飛來了又很快飛走了。有的飛進了工廠，有的飛進了商店，只有我像一只戀家的小雀，任憑風吹雨打，始終沒有想著要飛向哪。不是我沒有機會，而是我放不下，我放不下手中的課本，放不下山里的娃。那四年，我正是青春妙齡的年紀，但是周末，我沒有享受過花前月下的浪漫，也沒有感受過逛商店進影院的甜蜜，陪伴我的只有那無聲的課本和冰冷的鋼板，我總是利用周末刻試卷。一分辛苦一分收獲，在泥溪鄉的四年，我帶了三屆畢業班，每次期末統考，我班上的成績都名列前茅，1985年第一個教師節，泥溪鄉黨委，政府召開隆重的表彰大會，我是唯一一個以代課教師身份獲得表彰的老師。那年暑假，教委組織全鄉教師集中培訓一個星期，我代表青年教師在培訓會上作經驗交流，其實我哪有什么經驗，只是我比別人多流一些汗罷了，因為我別無選擇。1986年我結婚了，離開了我奮斗了四年的泥溪鄉，帶著心酸，帶著不舍，我又來到了花園鄉，繼續著我的代課生涯。1990年那真是一個迷人的春天，上蒼在我的頭頂劃了一道光圈，安徽省出臺了一項政策，凡1983年以前，頂編代課教師和民師可以參加池州師范普師班招生考試，一經錄取，就是正式師范生，畢業包分配。那年我參加了師范招生考試，但是名落孫山了。1991年3月份，28歲的我已經是三歲孩子的母親了，我放下教本，拿起課本，再一次走進初中的學習課堂，成了一名旁聽生，經過三個多月的努力，那年我以全縣第四名的成績考進了池州師范。我想這是上蒼垂憐我，給了我一個實現理想的機會，這可是一個稍縱即逝的.機會，因為這項政策1992年就取消了。兩年，全縣159名頂編代課教師，只有24個人考進了師范，我有幸抓住了機會的尾巴，幸福的被甩進了教師隊伍，成了一名真正的人民教師，實現了自己夢寐以求的理想。整整十年，我扎根山區，三尺講臺，無怨無悔，一燈如豆，四壁清輝，在清貧的求知與執著的進取中，感悟著教育的真諦，享受著學生帶給我的快樂。回想起這段歲月，仍然使我感慨萬千、感嘆不已。它也使我深刻的感悟到：“生活不是等著暴風雨過去，而是要學會在風雨中跳舞。”“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。”“世上的事，只要用心去做，沒有一件是太晚的。”

　　二、感動，代代實小人，愛崗敬業，精神傳承。

　　1998年，我正式調進實驗小學，在實驗小學這20多年里，我收獲最多的是感動，一代又一代實小人愛崗敬業，無私奉獻的精神，感動著我;一代又一代實小人愛校如家，愛生如子的高尚品格，感動著我;一代又一代實小人務實進取，力求最好的工作作風感動著我。全國模范教師胡文清老師的故事大家都知道。她用一生的健康詮釋了一個老師高尚的道德靈魂。其實在實小還有很多可歌可泣的人和事，今天我就給大家講兩個故事。(略)她們愛崗敬業，愛生如子的精神和品格深深的感染著身邊的年輕教師，我曾親眼看見王麗老師帶病堅持上課，最后被學生攙扶下課堂的情景。我也曾親眼看見葉曉萱老師在上學路上被自行車撞倒，卻爬起來跛著腳趕到課堂上課的情景。我也曾親眼見到我們的女老師，頭天還在課堂，第二天就進了產房。這一樁樁一件件感人肺腑，催人淚下的故事無不激勵著我，鞭策著我。也許有人會說，這么做值嗎?腦子進水了?拿健康開玩笑。是啊，身體是革命的本錢，可是他們就這樣做了，在他們的心中沒有值不值得，只有能不能夠，他們不能丟下孩子不管，不能丟下工作不做，正是由于這一代又一代實小人兢兢業業，無私奉獻，才使實驗小學這塊金字招牌一直矗立在東至教育的最前沿。20多年來，他們的精神似陽光照耀著我，似春雨滋潤著我。讓我漸漸成長。在實驗小學，我不是名師，也沒有傲人的業績，但我愛崗敬業，履行為師之道，幾十年來，我一直堅守在教育工作的第一線。曾兩次獲得縣政府表彰，多次被評為優秀班主任。我們的老師就像詩人寫的那樣：生于夏花之絢爛，死于秋葉之靜美;采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜;只要有你在，哪里的風景都很美。

　　三、感謝，一路勤扶持，不離不棄，意厚情深。

　　歲月如歌彈指過，光陰一去不再來。回顧過去確實不易，我在感嘆自己堅守的同時，更想感謝那些關心、支持和幫助我的領導和同事。在那艱苦的十年歲月里，我最想感謝的是兩位德高望重的老校長。(略)來到實小我更是受到很多老師的幫助。不會做手工，饒思華老師手把手教我;不會做教具，趙家榮老師手把手教我。第一次對外上公開課，試教時，我失敗了，朱曉玲校長鼓勵我說：“沒有什么，誰都有過失敗的經歷。”當天晚上，查曉清老師，王麗老師兩個人陪著我在辦公室里面修改教案。第一次參加學校大合唱比賽，我不知道怎么組織學生去表演，張海山老師親自教歌，親自教我指揮(他并不是我班的音樂老師)，在他的幫助下，我班獲得了大合唱一等獎。雖然這些老師有的早已退休了，但是他們永遠是我學習的榜樣。是他們讓我感受到了校園如家的溫暖，是她們讓我享受到了同事如姊妹般的親情。實驗小學傳承的不僅僅是無私奉獻的精神，還有那團結友愛互幫互助的珍貴友情，這也是我至今還不愿離開實小的原因。大家都知道，去年11月份我就退休了，但我不舍得離開校園，不舍得離開我的同事，他們一句“老黃”，一句“黃姐”的喊著我，都讓我倍感幸福和溫馨。現在又來了很多新同事，我感覺他們是那么的可愛可親，我不能像老一輩人那樣幫助你們了，但我相信你們一定能把好的東西繼續傳承。通過看這次大實小中青年教師經典誦讀，我仿佛看到了大實小更加輝煌，更加美好的未來。我也相信你們一定能高高舉起大實小這塊金字招牌，因為我們有年富力強，勇于創新的好領導，又有朝氣蓬勃，多才多藝的新一代，大實小一定能成為教育界的新表率。我即將離開校園，但我絕不會虛度光陰，頹廢不前，如果說參加工作是人生的第一部春秋，那么從退休開始，我將帶著領導的關心，同事的鼓舞，帶著自信，帶著尊嚴，重新書寫我人生的第二部春秋。今生沒有成為雄鷹，感受不了藍天的深邃，大海的壯闊，但我一定要做最好的菜鳥，好好享受叢林中的浪漫，小溪邊的溫馨。我更希望自己三十年后，當你們再見到我的時候，會驕傲的對身邊人說，看：這就是實小的老前輩，她是夕陽中最美的一抹晚霞。三尺講臺存歲月，一支粉筆寫春秋，今生無悔四方地，來生繼續做人梯。

夢想演講稿篇3

　　親愛的老師們，親愛的學生們，大家下午好。我今天演講的主題是放飛你的夢想。

　　我這里有多少朋友想成為科學家？很少的話，沒關系，我覺得要戴皇冠一定要負重，所以作為夢想的階梯需要一步一步的進步。我自己就是個例子。

　　我曾經想拿1000米考試前五名，就抓住了這樣的機會。

　　前兩圈我以稍微好一點的速度領先于大軍，這讓我有些得意忘形，心想：這個太簡單了，一點都不難。

　　但第三圈后，我的呼吸變得更加頻繁，手腳也累了，身后的惡魔開始追上來。看到形勢不樂觀，我提高了一些速度，保持第一名很重要。

　　第四圈跑了一大半，后面的同學都能清晰的聽到我急促的呼吸聲。根據當時同學的觀察，我的手腳變得有點軟。而我身后還有幾個同學，就像看到了肉獸一樣，來勢洶洶的朝我跑來，我就把理想拋在腦后，就拼命的跑。

　　這時候已經是最后一次沖刺的時候了，但是我已經筋疲力盡，酸痛無力，無法沖刺。我只能看著惡魔一個接一個地從我身邊跑過，把我拋在身后。但就在這時，海的夢跳了出來，在我的頭旁問道：你的目標是什么？你不想要我嗎？我就在拐角處。你愿意嗎？這一下子點燃了我的斗志。我振作起來，咬牙切齒，繃緊神經，目不轉睛地盯著前方，像只蒼蠅一樣走著。不知道過了多久我的腿才屬于我。只聽見老師按下秒表，喊了第四句。突然，我全身癱軟，能感受到的只有痛苦和喜悅。夢是石頭，敲出火花，夢是火，點亮熄滅的燈，夢是燈，照亮夜晚的路，夢是路，指引我們走向黎明。

　　其實除了我們身邊的例子，飛翔夢的例子在漫長的歷史中依然存在。

　　西漢時期有個匡衡，他夢想成為一個博學的人。由于各種因素，他砍墻偷光，終于如愿以償。

　　東漢有劉備。他是個固執的人。看見一個行人，就靠邊說：“客官，要鞋子嗎？”聊了幾句，他喊什么，你不配？后來，他抓住機會，實現了洪湖成為蜀國主人的野心。

　　明朝有千戶人家有飛天夢。經過一番努力，雖然被吹上天，但也如愿以償，長生不老

　　啊！夢想如此迷人，吸引了無數英雄。那就讓我們把英雄的野心傳遞下去，堅定不移地走向彼岸，放飛夢想！