大學(xué)生校園電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀分析論文
摘要：目前我國(guó)電子商務(wù)行業(yè)快速發(fā)展，交易額不斷攀升，智能手機(jī)的普及又加速中國(guó)移動(dòng)電子商務(wù)的發(fā)展，但尷尬的是電子商務(wù)的急劇發(fā)展并沒(méi)有讓電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率提高，相反還遠(yuǎn)低于全國(guó)大學(xué)生就業(yè)平均水平。而穩(wěn)定的消費(fèi)群體，良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策等有利因素又給大學(xué)生進(jìn)行校園電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)提供了良好的平臺(tái)。本課題就目前大學(xué)生校園電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了分析并提出了促進(jìn)大學(xué)生校園電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的對(duì)策。
關(guān)鍵詞：電子商務(wù)；大學(xué)生；校園創(chuàng)業(yè)
基金項(xiàng)目：廣東理工學(xué)院2013年教學(xué)改革項(xiàng)目“校園電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與實(shí)踐研究”階段性成果（項(xiàng)目編號(hào)：JXGG2013011）
目前，中國(guó)受歐美經(jīng)濟(jì)低迷及國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的影響，2014年我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)下降，造成出口乏力，中國(guó)大量的企業(yè)裁員或倒閉，而不斷攀升的高校畢業(yè)生數(shù)據(jù)使就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻，據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明2014年畢業(yè)的學(xué)生已達(dá)到700萬(wàn)！據(jù)人社部與教育部在2013年開(kāi)展的高校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查中顯示；從學(xué)歷上看研究生就業(yè)率較高，本科生略低，高職高專最低。從專業(yè)來(lái)看，工科就業(yè)率最高，理科其次，文科最低。面對(duì)如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，“就業(yè)難”問(wèn)題引起了全社會(huì)廣泛的關(guān)注。隨著互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展，電子商務(wù)的不斷普及，大學(xué)生進(jìn)行電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)成為解決就業(yè)的新渠道、新趨勢(shì)。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)高校為了實(shí)現(xiàn)資源共享，方便教師工作與學(xué)生學(xué)習(xí)，在校園里都鋪設(shè)了網(wǎng)絡(luò)，這為實(shí)現(xiàn)校園電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)提供了良好的條件。
1、中國(guó)電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀發(fā)析
根據(jù)中國(guó)電子商務(wù)研究中的數(shù)據(jù)顯示，截止2012年底，我國(guó)電子商務(wù)規(guī)模達(dá)到了7.85萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)30.83%。電子商務(wù)占國(guó)民生產(chǎn)總值的比重達(dá)到15%。而2014年我國(guó)電子商務(wù)規(guī)模已突破了13.4萬(wàn)億元大關(guān)。
現(xiàn)在由于智能手機(jī)的普及使中國(guó)移動(dòng)電子商務(wù)進(jìn)入了飛速發(fā)展時(shí)期，2013年第一季度，移動(dòng)網(wǎng)購(gòu)交易額達(dá)到了266.6億元，增長(zhǎng)250.3%。
以上數(shù)據(jù)均顯示出電子商務(wù)呈井噴態(tài)勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)快速增長(zhǎng)，電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)已形式了一種趨勢(shì)，加上低門(mén)檻，低風(fēng)險(xiǎn)，學(xué)業(yè)創(chuàng)業(yè)兩不誤的優(yōu)勢(shì)激發(fā)了越來(lái)越多的在校大學(xué)生進(jìn)行電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的熱情。
2、目前我國(guó)大學(xué)生校園電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的特點(diǎn)
據(jù)中國(guó)xx網(wǎng)和21世紀(jì)人才報(bào)聯(lián)合發(fā)布“2009中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)富豪榜”，前10名中有8個(gè)項(xiàng)目與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)，前100名中有27個(gè)項(xiàng)目集中在網(wǎng)絡(luò)。在2004年舉行的首屆全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)競(jìng)賽中，各選手在為期3個(gè)月的比賽中創(chuàng)造了681萬(wàn)元的交易額。由此可見(jiàn)大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)成為了大學(xué)生就業(yè)時(shí)尚。那么目前我國(guó)大學(xué)生在校園電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)中有哪些特點(diǎn)呢？
2.1 校園電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)模式多樣化。
校園電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)模式隨著電子商務(wù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，其創(chuàng)業(yè)模式主要有如下幾種：B2C模式，C2C模式，C2B2C。
（1）B2C模式：這種模式通常大學(xué)生就是在線商家，他們?cè)诰W(wǎng)上進(jìn)行注冊(cè)，進(jìn)行網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，維護(hù)客戶關(guān)系，在網(wǎng)上可以進(jìn)行有形和無(wú)形商品交易。
（2）C2C模式：這種模式有兩種情況，一種是有商品出售的個(gè)人，其商品可以是新商品也可以是二手商品，在網(wǎng)上發(fā)布信息，有意購(gòu)買(mǎi)的買(mǎi)主可以通過(guò)競(jìng)價(jià)或與買(mǎi)主進(jìn)行還價(jià)以達(dá)成交易。另一種情況是想購(gòu)買(mǎi)某商品的個(gè)人，在網(wǎng)上發(fā)布求購(gòu)信息，與多個(gè)賣家進(jìn)行討價(jià)還價(jià)，以達(dá)成交易。
（3）C2B2C模式：這是一種中介型電子商務(wù)模式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將他人所需出售或所需要購(gòu)買(mǎi)的商品或服務(wù)告訴中介，由中介尋找買(mǎi)家或商品，以起到牽線搭橋的作用。
2.2 大學(xué)生成為了電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的主體。
EBAY的邵亦波，百度的李彥宏，搜狐的張朝陽(yáng)等第一代電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)者都是電子商務(wù)的精英，如今這些精英卻慢慢被大學(xué)生所取代，而高職生竟成了重要的主體部分。
2.3 享有日益完善的創(chuàng)業(yè)政策環(huán)境。
我國(guó)各級(jí)黨委、政府以及教育、人事等有關(guān)部門(mén)把促進(jìn)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)作為了一項(xiàng)重要的工作，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)行貸款和稅收優(yōu)惠政策以鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。近年來(lái)許多高校成立了培訓(xùn)基地，開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程。在這些有利的環(huán)境下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情越來(lái)越高。
2.4 具有相對(duì)穩(wěn)定的客戶群。
校園電子商務(wù)所面對(duì)的客戶群體是學(xué)生和老師，具有一定的穩(wěn)定性。這些客戶群有著共同的消費(fèi)傾向。通過(guò)走訪調(diào)查了解某市一高職院校的學(xué)生每月生活費(fèi)在1000-2000元，每位學(xué)生享有50%的可支配消費(fèi)。這意味著巨大的購(gòu)買(mǎi)力，而每年新增的新生不僅填補(bǔ)了流失的.畢生生消費(fèi)群，而且還會(huì)增加新的消費(fèi)客戶。
3、大學(xué)生進(jìn)行校園電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)存在的問(wèn)題
3.1 缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)經(jīng)歷，成功率低。
據(jù)調(diào)查了解40%以上的大學(xué)生都有創(chuàng)業(yè)的意愿，但實(shí)際創(chuàng)業(yè)時(shí)成功率不到3%，進(jìn)行電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的成功率更低，只有1%。為什么大學(xué)生創(chuàng)業(yè)會(huì)有如此低的成功率，其原因多數(shù)是由于大學(xué)生對(duì)網(wǎng)店的管理能力，商品的營(yíng)銷策略，物流和售后服務(wù)處理能力，社交網(wǎng)絡(luò)局限等方面的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷缺乏。許多大學(xué)生未對(duì)商業(yè)前景進(jìn)行市場(chǎng)考查，理性分析思考，就盲目創(chuàng)業(yè)，導(dǎo)致許多創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目經(jīng)不起市場(chǎng)的考驗(yàn)，而大學(xué)生心理承受能力又差，容易輕易放棄。
3.2 缺乏良好的社會(huì)文化環(huán)境。
大學(xué)生校園電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)需要社會(huì)，家庭的支持，擁有一個(gè)良好的社會(huì)文化氛圍。但是受中國(guó)傳統(tǒng)思想的影響，許多家長(zhǎng)“望子成龍”希望子女努力讀書(shū)，上好的大學(xué)，找份好的工作，端鐵飯碗。認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是找不到工作，萬(wàn)不得已的選擇，電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)不真實(shí)，不牢靠。社會(huì)上對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也持鄙棄態(tài)度，這給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來(lái)了心理阻礙，也缺乏來(lái)自家庭和社會(huì)的資金支持。
3.3 缺乏創(chuàng)新意識(shí)和技術(shù)支持
電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生都選擇了通過(guò)第三方網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)銷售，這種單一模式易造成市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，缺乏創(chuàng)業(yè)新意，另外，網(wǎng)絡(luò)匯聚了尖端的科學(xué)技術(shù)，而以網(wǎng)絡(luò)為創(chuàng)業(yè)平臺(tái)的任何實(shí)體都是離不開(kāi)技術(shù)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)會(huì)有一定的掌握，但應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)中商業(yè)運(yùn)作的技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)，他們很難完全掌握和及時(shí)更新日新月異的技術(shù)。
3.4 缺乏網(wǎng)絡(luò)信譽(yù)與網(wǎng)絡(luò)安全
許多人選擇網(wǎng)上購(gòu)物是因?yàn)榉奖憧旖荩瑑r(jià)格便宜，但近幾年頻繁出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)詐騙，產(chǎn)品質(zhì)量差，貨品不實(shí)等問(wèn)題，不僅給消費(fèi)者帶來(lái)?yè)p失，還讓越來(lái)越多的人對(duì)網(wǎng)購(gòu)失去信任。淘寶網(wǎng)皇冠門(mén)事件中上千家網(wǎng)店刷信用度進(jìn)行信用造假誤導(dǎo)消費(fèi)者，這使網(wǎng)絡(luò)信譽(yù)降到了低點(diǎn)，影響了購(gòu)買(mǎi)者心理，嚴(yán)重阻礙了大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的開(kāi)展。另外，網(wǎng)絡(luò)病毒，木馬等網(wǎng)絡(luò)安全隱患也給網(wǎng)上交易造成了阻礙。因此大學(xué)生在進(jìn)行電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)時(shí)一定要注重產(chǎn)品質(zhì)量，售后服務(wù)，貨真價(jià)實(shí)等方面，建立良好的信譽(yù)。
4、促進(jìn)大學(xué)生校園電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的對(duì)策
4.1 改善社會(huì)文化氛圍，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)思想觀念
政府和學(xué)校通過(guò)溝通和宣傳，大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)創(chuàng)業(yè)，提高社會(huì)和家庭對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)，改變舊式的就業(yè)觀念，給社會(huì)營(yíng)造一種良好的創(chuàng)業(yè)氛圍的輿論環(huán)境。目前電子商務(wù)正處于黃金時(shí)期，大學(xué)生風(fēng)華正茂，敢想敢做，正是創(chuàng)業(yè)的好時(shí)機(jī)。社會(huì)和家庭應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)和支持他們通過(guò)創(chuàng)業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為社會(huì)進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
4.2 加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)政策環(huán)境，鼓勵(lì)大學(xué)生積極創(chuàng)業(yè)
為了更好地保證和促進(jìn)大學(xué)生校園電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的順利進(jìn)行，政府有必要提供良好的政策環(huán)境，建立基金扶持體系。一方面政府應(yīng)將以往單純的提供貸款和稅收優(yōu)惠政策轉(zhuǎn)化為政府扶持，從以往特定人群轉(zhuǎn)為普惠創(chuàng)業(yè)體系。如：對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)給予相應(yīng)的稅收、融資、貸款、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)等政策扶持。也可以動(dòng)員社會(huì)力量，鼓勵(lì)民間私人資本、相關(guān)商業(yè)網(wǎng)站等投資大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，拓寬網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)所需資金的來(lái)源，并建立合理的資金風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)和轉(zhuǎn)移機(jī)制。另一方面，高校也應(yīng)結(jié)合自身情況，成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金會(huì)，對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)予以支持，尤其要重點(diǎn)扶持前景良好的網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
4.3 發(fā)揮高校積極作用，使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)道路更暢通
為了更好的促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，各高校應(yīng)在課程體系，師資培養(yǎng)，大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)等方面做出相應(yīng)的改革功能與創(chuàng)新。這不僅為創(chuàng)業(yè)教育奠定良好的基礎(chǔ)，而且對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)，創(chuàng)業(yè)能力將有大大的提高。
4.4 建立安全，便捷的電子商務(wù)應(yīng)用環(huán)境，提供良好的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)
電子商務(wù)的發(fā)展前景是誘人的，網(wǎng)民數(shù)量的不斷增長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展以及網(wǎng)上不斷爆出的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題使網(wǎng)民們對(duì)電子商務(wù)的信任程度也不斷下降。建立一個(gè)安全、便捷的電子商務(wù)應(yīng)用環(huán)境是迫在眉睫要解決的問(wèn)題。電子商務(wù)的技術(shù)就是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)處理商業(yè)信息，因此，創(chuàng)業(yè)者一定要做好網(wǎng)絡(luò)安全和商業(yè)交易安全，保障商業(yè)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4.5 提高電子商務(wù)物流配送，滿足電子商務(wù)的實(shí)際需求
電子商務(wù)可以在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)資金流動(dòng)，商品流動(dòng)，信息流動(dòng)。但如果沒(méi)有了物流配送，相信網(wǎng)民們可能會(huì)更愿意在實(shí)體店消費(fèi)，這樣電子商務(wù)的保價(jià)值還能體現(xiàn)嗎？現(xiàn)在我國(guó)物流配送還處于單一的，傳統(tǒng)的層面，沒(méi)有具備信息化、現(xiàn)代化特征，因此容易在物流配送中出現(xiàn)各種問(wèn)題。為了能更好的滿足消費(fèi)者的需求，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力，創(chuàng)業(yè)者們可以從物流配送環(huán)節(jié)和模式上進(jìn)行改善，探索出一條適合的物流配送模式。
5、結(jié)語(yǔ)
穩(wěn)定的消費(fèi)群體，良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策等等給大學(xué)生進(jìn)行校園電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)提供了良好的平臺(tái)，但是就目前大學(xué)生進(jìn)行電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀來(lái)看，普遍存在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏好的創(chuàng)業(yè)新意，缺乏良好的社會(huì)文化環(huán)境，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)更新不快，網(wǎng)絡(luò)安全系數(shù)不高。因此，大學(xué)生進(jìn)行校園網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)還應(yīng)從自身實(shí)際出發(fā)，取得社會(huì)與家庭的支持獲得足夠的創(chuàng)業(yè)資金，學(xué)好技術(shù)，確定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與目標(biāo)。
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