大學生就業面試論文

時間：2021-06-10 12:10:25 論文我要投稿

大學生就業面試論文

　　論文它既是探討問題進行學術研究的一種手段，又是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。下面是關于大學生就業面試論文的內容，歡迎閱讀！

大學生就業面試論文

　　摘要：作者針對大學生就業應聘面試存在的問題及對策做了一些理論和實踐的探討，內容主要包括當代大學生在擇業面試中存在的主要問題及成因，并對提高當代大學生擇業面試能力的對策進行了介紹。

　　關鍵詞：大學生就業應聘面試

　　應聘的成功，主要取決于應聘時給招聘者留下的第一感覺。現在的企業招聘大學生，并不只看中他的書本知識，而更看中其綜合能力和綜合素質。有時應聘的工作并不是求職學生所學專業，這就更需要應聘者有較強的適應能力、靈活反映能力、親和能力、合作能力、學習能力等。任何單位招聘都是在選擇有一定綜合能力的人，到了企業就能很快勝任工作[1]。

　　1、當代大學生在擇業面試中存在的主要問題及成因

　　1.1專業成績較差――大學生心中的隱痛

　　在歷年的擇業面試中，不少大學生認為自己面試失敗的主要原因是專業知識不扎實，成績欠佳。很多大學生談到，自己在面試中，由于專業知識較差，受到了很多限制，因專業知識不扎實，在面試中最害怕主考官問及。從目前在校大學生的狀況來看，雖然不少大學生上大學以后，仍然保持高中那股學習勁頭，努力學習，刻苦鉆研，但仍有很大一部分大學生上大學以后思想消極，貪圖享受，六十分萬歲，危機意識差，整天沉醉于吃喝玩樂中，上網、戀愛、經商等等不易樂乎，專業思想不強，不思進取。因此，怎樣及早扭轉這部分大學生的思想觀念，促使他們認真學好專業知識已成當務之急。

　　1.2綜合能力不強――用人單位的遺憾

　　目前，隨著選擇面的擴大，用人單位選錄畢業生的要求標準越來越高，普遍喜歡采用綜合式面試，即通過多種方式考察應試者各方面的能力，然后擇優錄用，他們不僅重視畢業生學習成績排名，而且也十分重視其政治思想素質組織管理和社會實踐等各方面的綜合能力;不僅重視學生在自薦材料和面試中的表現，也非常注重調查學生平時的表現。其中，三好學生、學生干部、中共黨員普遍受青睞。但同時，許多用人單位面對一些綜合素質較差的畢業生，他們只能深表遺憾。造成大學生擇業困難的'重要原因是大學生的綜合素質與社會要求有明顯差距，主要表現在:一是不能將自己所學的知識與社會要求結合起來，實際反用能力不足;二是缺乏拼搏意識，懼怕風險，就業眼光只盯在本地，認為本地關系多，環境熟，生活有父母照顧;三是缺乏與他人合作與溝通的意識和能力;四是技能單一，不能適應社會對復合型人才的要求等等。

　　1.3心理素質欠佳――面試勝出的瓶頸

　　大學畢業生的心理素質問題已成為影響其擇業面試成功的一大障礙，相當一部分畢業生面對面試，表現出極大的盲目性和心理危機問題:有的心里打休，猶豫不決;有的缺乏主體意識和足夠的自信心;有的在面試中急于簽約而后又為錯過了好的單位后悔不已;有的屢次碰壁，情緒低落等等。如何調整大學畢業生的心態，使他們從容面對面試，不至于“戰未開，旗先倒，心自碎”，已成為一個巫待解決的迫切問題[2]。

　　2、提高當代大學生擇業面試能力的對策

　　2.1應試者應有誠實的品質

　　很多應試者在面試的時，一方面由于緊張，另一方面由于擔心過不了關，會不由自主地夸大自己的過去，沒做過的說做過，做過一點的說都是自己全權負責。而并不認為自己在說謊。其實，面試考官可以輕易從應試者說話的神態、語氣中感覺到應試者所說的每一句話的真實度。由于許多大學生經驗不足，若面試考官再配以一些刁鉆古怪的問題，往往使其很難自圓其說。在應聘的過程中，一旦面試考官覺得應試者有不誠實的品質，無論應試者的能力多強、背景多好，都會給人留下不好的印象，誠實是應試者的核心競爭力之一。在世界頂級企業美國曼秀雷敦藥品公司看來，“企業對員工素質的要求，有許多是一致的，比如勤奮、能吃苦、有經驗、會電腦和英語――但最重要的是兩條：誠信和能力。而重中之重是‘誠信’”。

　　2.2應試者應正確的認識自己

　　應試者，尤其是我們剛從學校出來的學生，往往會有一種自視才高的錯覺，面對面試考官滔滔不絕地展示自我，很少去觀察考官的臉色。切記應注意看面試考官的眼睛，你可以從那里發現很多東西。當看到他們有不愉快，或者疑惑的表情時，不要猶豫，應立即做出解釋或調整。不要忽視面試的最后幾分鐘，很多應試者經歷了面試精神高度集中的時段，見考官面露微笑、言語也客氣了很多，便不由得放松了，講話和動作也隨意了很多，這是很危險的。誠實、坦率、自信、冷靜都是無形的東西，這要靠應試者的語言，以及應試者的身體語言表達出來，身體語言在很大程度上既可以為應試者添磚加瓦，也可以使應試者功虧一簣。有的應試者在講話時，手的動作太多，上下揮舞，讓人看了頭都發暈。這時候不妨手里握著點東西，比如水杯、雜志、資料等，讓動作幅度小一點。可以帶著紙和筆去，適當把面試考官講的話記下來，也好讓手有點事做。當面試考官詢問應試者還有什么問題時，應試者應把握好自己，不要以為自己如果說不出什么會顯得自己水平低。如果沒有問題，應該直接說沒有。考官每次都會這樣問應試者，所以考官他們大致知道應試者會說哪些方面的問題。如果應試者的問題在大致范圍之內，一定要在情理之中。如果例外，就一定要新穎，讓他們感覺到你的確與眾不同。但千萬別認為你的問題可以“驚天地”，畢竟考官他們是專家，而你需要的是誠實。

　　2.3應試者要有明確的目標

　　由于就業市場的激烈競爭，很多大學生在選擇用人單位的時候，看見一個差不多的就去報名，大多數學生這樣做一是想選擇的余地大，二是想借面試這個機會多學點東西。但是這樣做對用人單位，對自己并不是很負責任。要目標堅定，不要跟風和盲從，一切以個人的職業興趣和前途為準則。否則，即使找到了一份很好的工作，但如沒有興趣，之后會頻繁調換工作，這樣會丟掉很多的機會，代價也會很大。所以在擇業的時候不要隨波逐流，一定要考慮到自己的興趣和發展前途。要明白自己將來要干什么，在就業選擇時更要這樣。所以自己有明確的目標，要清楚地知道以后5年10年的目標個目標前進。當然一路走過的時候，會有不斷地調整，但是大方向是不會變的。

　　3、結論

　　總之，大學生在選擇用人單位，準備面試、參加面試、以及面試之后的收尾的時候，應遵循兩個原則：尊重和揚長避短。尊重包括：尊重用人單位、尊重自己。成功的面試按“人力營銷”的概念來講，是“客戶”和“公司”的雙贏。

　　參考文獻：

　　[1]張積家.教師生活壓力的研究[J].應用心理學，2003，9(2):6-10

　　[2]李群如.大學生全程化就業指導教程[M].河南大學出版社，2006:2

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