國家勵志獎學金申請條件（附范文3篇）

　　為激勵高等學校家庭經濟困難學生勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面得到全面發展，設立了國家勵志獎學金，大家不妨來看看小編推送的國家勵志獎學金申請條件，希望給大家帶來幫助！

　　國家勵志獎學金申請與評審條件

　　1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

　　2.遵守憲法和法律，遵守學校規章制度，無任何違紀行為；

　　3.誠實守信，道德品質優良；

　　4.學習成績優異，沒有不及格科目，綜合考評成績在同年級、同專業25%以內；（至少獲得兩次校二等或二等以上獎學金。）

　　5.家庭經濟困難，生活簡樸。

　　個人申請提交材料

　　1.《國家勵志獎學金申請審批表》一式3份；

　　2.上一學年學習成績證明；（兩學期成績單）

　　3.上一學年大學生綜合素質量化考核分；（兩學期量化考核）

　　4.家庭所在地鄉鎮或街道辦事處以上部門（含鄉鎮）關于該生家庭經濟狀況的證明；

　　5.平時表現鑒定書（德、智、體、美、勞）；（第三人稱寫，輔導員簽名）

　　6.在校期間獲得校級以上（含校級）各種獲獎證書原件及復印件，證書原件由各系學生資助工作小組查驗后發還學生本人，不再報送至學校學生資助管理中心。

　　特別強調：

　　1.申請審批表的內容必須填寫完整，蓋章齊全，不得缺項、漏項，不得擅自更改表格格式，不得隨意涂改。

　　2.學生獲獎情況需據實填寫，注明獲獎時間、所獲獎項全稱及頒獎單位，不得偽造虛構。表述模糊、信息不全者視為無效。

　　3.國家獎學金和國家勵志獎學金申請理由應全面反映學生的綜合素質，其中：國家獎學金申請理由字數控制在170—300字以內；推薦意見應當簡明扼要，字數控制在90—120字以內；國家勵志獎學金申請理由字數控制在400—500字以內。達不到以上最低字數要求的視為無效申請。

　　4.國家獎學金申請表格推薦人必須是申請學生的輔導員，其他人無權推薦；

　　5.各系部及申請學生務必嚴格按照《國家獎學金申請審批表》要求認真填寫，不得他人代填或電腦打印所填內容，一經發現取消其評選資格，并嚴肅處理相關人員。

　　6.國家獎學金和國家勵志獎學金申請表中凡需簽名之處，必須由相關人員親手填寫，不得以私章代替。所上報申請表一律使用原件，不得使用復印件或掃描件。

　　大學里如何獲得國家勵志獎學金

　　首先了解下國家勵志獎學金，有的學校是按照綜合成績排名，有的學校是在貧困生中選優。很慶幸，小編的學校是按照綜合成績，因而較為公正公平吧。綜合成績是學業排名和量化排名的綜合。勵志獎學金金額5000元。

　　學業成績是很重要的一項參考標準，但這并不要求你大學里每一堂課都必須專心聽講，重要的是考前把老師給的重點全部背會。說實話有點投機取巧，但是總比為了賺錢逃課打工的好。

　　學業成績主要是靠自己學習才能提高，但是隨著年級的增高，你就會懂得，適當跟任課老師搞好關系也是非常重要的，因為百分之三十的成績是由老師說的算，因而課上課下跟老師關系融洽確實能幫到你。

　　接下來便是量化成績，有的學業成績高的同學并不注重參加學校組織的活動，因而只能獲得學業獎學金，而學業成績并非佼佼者的同學，憑借滿分量化便可獲得綜合成績第一。

　　怎么提高量化呢，首先在班級里要競選班委，校、系內競選學生會；學校大小比賽都踴躍參加；每周寫一篇文章發表到校報；考取證書等等都可以提高量化成績。

　　學業成績優異，量化成績滿分，同學關系融洽，獎學金必然是你的！

　　國家獎學金對學習成績的要求

　　國家獎學金對學習成績的要求學生的學習成績和綜合成績的排名要平均位于班級前10%，兩項排名的一項不能低于30%，一般在班級的前三名，且不能有補考。且在本學年度被評為“優秀三好學生”，或連續獲“三好學生”或“優秀學生干部”。

　　大三學生要通過英語四級，且在大學的各個活動中，如：學科競賽、社會實踐、文藝比賽等方面表現特別優秀，大四的時候要求通過英語四級和計算機二級，方可申請學校的國家獎學金。具體學校的要求會有所不同，具體以學校官網為準。

　　國家獎學金評定標準

　　哪些學生會優先考慮呢?通過英語六級或者計算機三級，在大學期間為學校、學院做出貢獻，或者擔任各班干部的先進個人。

　　參加了校級或以上的各類大賽并獲獎的學生會優先考慮發放國家獎學金。這種比賽有很多，比如“創業大賽”、“挑戰杯”、“大學生英語競賽”等比賽都是可以考慮的范圍。

　　獲得省級及以上“優秀學生干部”、“優秀三好學生”的學生，還有在藝術、體育方面表現極其突出，在校級及以上的比賽中名次靠前或得到表彰的學生，在評定國家獎學金時都會優先考慮。

　　國家勵志獎學金是什么？

　　國家勵志獎學金是為了激勵普通本科、專科學校家庭經濟困難學生勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美、勞全面發展、由中央和地方政府共同出資設立的、獎勵資助品學兼優、家庭經濟困難的二年級以上（含二年級）的全日制普通高校本專科（含高職、第二學士學位）在校生。

　　相比國家獎學金，國家勵志獎學金主要針對家庭困難學生，當然也需要品學兼優。

　　國家勵志獎學金多少錢一年？

　　國家勵志獎學金每生每年5000元，全國每年獎勵資助的學生約占全國高校在校學生總數的3%。

　　其他說明：

　　（1）獎學金不搞平均分配，分配名額時，向辦學水平較高的學校、以農林水地礦油核等國家需要的特殊學科專業為主的高校適當傾斜。

　　（2）同一學年內，獲得國家勵志獎學金的學生不能同時獲得國家獎學金。

　　（3）教育部直屬師范院校公費師范生不再同時獲得國家勵志獎學金。

　　（4）民辦高校學生與獨立學院按照規定同等享受公辦高校學生助學貸款、獎助學金等國家資助政策。

　　國家勵志獎學金網上申請流程

　　國家勵志獎學金網上申請流程如下：

　　1、點擊學校網站信息平臺，按照要求輸入用戶名和密碼；

　　2、點擊學工管理系統；

　　3、點擊學生資助欄；

　　4、在國家勵志獎學金或是國家助學金欄點擊申請，按要求填寫相關信息。確認無誤后按保存。

　　國家勵志獎學金評選流程

　　（1）個人書面申請；

　　（2）班級民主評議；

　　（3）各二級學院審核、確定候選人、公示(不少于5日)、填寫《陜西省高等學校國家勵志獎學金申請表》；

　　（4）學院復審、確定推薦獲獎學生名單、公示；

　　（5）向上級部門報送推薦學生相關材料。

　　國家勵志獎學金每學年評審一次。

　　同一學年內，申請并獲得國家勵志獎學金的學生可以同時申請并獲得國家助學金或學院其它獎、助學金，但不能同時獲得國家獎學金。

　　上學年已經獲得國家助學金的學生再次申請時，應考核其上學年完成義務勞動情況。

　　評選標準：

　　1.學業成績優秀：申請者在過去一年內的學業表現應該達到一定的標準，通常是要求平均績點（GPA）在一定范圍之上。此外，對于特殊專業或研究領域的申請者，還會有相應的專業成績要求。

　　2.綜合素質突出：除了學業成績外，申請者在課外活動、社會實踐、科研項目等方面也需要有突出表現。這包括但不限于獲得獎項、發表論文、參與社會公益活動等。

　　3.奉獻和社會責任感：申請者需要展現出積極向上、樂于助人以及對社會發展有所貢獻的態度。，在志愿服務活動中表現突出、參與社團組織或學生工作等方面有所建樹。

　　注意事項：

　　1.準確填寫申請材料：申請者需要仔細填寫個人信息、獎勵情況、課程成績等相關內容，并確保信息真實有效。同時，還需按照要求提交必要的證明材料，如成績單、獎狀、推薦信等。

　　2.關注申請截止日期：及時了解勵志獎學金的申請截止日期，并合理安排時間準備申請材料，以免錯過申請機會。

　　3.強調個人特長和特點：在申請材料中，突出展示自己的特長和特點，說明自己為何值得獲得勵志獎學金。這有助于評委更全面地了解申請者的優勢和潛力。

　　4.注意語言表達和文書寫作：在撰寫個人陳述或自我介紹時，要注意語言表達清晰準確、邏輯結構合理。同時，文書的格式、字數等要符合要求，避免出現拼寫錯誤或語法問題。

　　國家勵志獎學金發放流程

　　1、每年9月30日前，學生根據國家勵志獎學金的基本申請條件及其他有關規定，向學校提出申請。

　　2、高校學生資助管理機構進行評審，提出獲獎學生建議名單，并進行公示。

　　3、公示無異議后，每年10月31日前，中央高校評審結果報中央主管部門，地方高校評審結果逐級報至省級教育部門。

　　4、高校于每年11月30日前將國家勵志獎學金一次性發放給獲獎學生，并記入學生的學籍檔案。

　　國家勵志獎學金評審流程

　　評審流程是勵志獎學金申請過程中的重要環節，它決定了最終獲得獎學金的學生。以下是勵志獎學金的評審流程解析：

　　1.提交申請材料：申請者需要按照規定時間將完整的申請材料提交給所在學校的相關部門。申請材料通常包括個人簡歷、成績單、推薦信等。

　　2.材料初審：學校會對提交的申請材料進行初步篩選和審核，確保材料齊全、符合要求，并按照一定的標準進行初步評估。

　　3.學校內部評審：通過初審的申請材料將進入學校內部評審階段。由專業教師、輔導員等組成的評審將對每份申請材料進行仔細評估和打分，考察申請者在學術、科研、社會實踐等方面的表現。

　　4.學校推薦：在內部評審結束后，學校將根據評審結果，按照一定比例推薦符合條件且表現優秀的申請者參與上級單位或地方教育部門的評審。

　　5.上級單位評審：上級單位或地方教育部門會對學校推薦的申請者進行終審。他們將綜合考慮申請者的學業成績、科研能力、社會實踐等因素，最終確定獲獎。

　　6.結果公示與發放：經過評審流程后，最終獲得勵志獎學金的學生將在規定時間內進行公示。獲獎學生將按照規定時間和程序領取獎學金。

　　通過以上評審流程，勵志獎學金確保了公正、客觀和透明的評選機制，以激勵并資助那些在學術和社會實踐中表現優秀的學生。同時，這一流程也為申請者提供了一個全面展示自己才華和能力的機會。

　　請注意，在整個評審流程中，申請者應嚴格遵守相關規定，確保申請材料真實可信，并在規定時間內提交。此外，了解評選標準和注意事項也是成功申請勵志獎學金的關鍵。

　　國家勵志獎學金申請時間

　　國家勵志獎學金的申請時間大概在九月中旬。

　　9月1日前，中央主管部門和省以下財政、教育部門負責將國家勵志獎學金名額和預算下達所屬各高校。每年9月30日前，學生根據本辦法規定的國家勵志獎學金的基本申請條件及其他有關規定，向學校提出申請，并遞交《普通本科高校、高等職業學校國家勵志獎學金申請表》。

　　國家勵志獎學金頒發機構

　　國家勵志獎學金的頒獎單位是中華人民共和國教育部。國家勵志獎學金是由中央和地方政府共同出資設立，獎勵資助品學兼優的家庭經濟困難學生的獎學金。

　　其目的是為了激勵普通本科高校、高等職業學校和高等專科學校的家庭經濟困難學生勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面全面發展。

　　如何查詢勵志獎學金的申請結果

　　申請勵志獎學金是許多學生的目標之一，了解自己的申請結果是非常重要的。下面將介紹如何查詢勵志獎學金的申請結果，幫助您及時獲取相關信息。

　　1.登錄教育部網站

　　您可以通過訪問教育部網站，在其首頁或相關欄目中找到勵志獎學金的查詢。點擊進入后，您需要輸入個人信息和申請編號等相關信息進行查詢。

　　2.所在學校

　　如果您無法通過網站查詢到結果，可以直接所在學校的負責人或助理老師。他們通常會了解最新的申請進展，并能夠為您提供準確的結果和相關說明。

　　3.關注通知

　　教育部和各高校會定期發布關于勵志獎學金的通知，在這些中可能會包含有關申請結果查詢方式和時間安排等重要信息。因此，您可以經常關注教育部、院系網站、以及各種教育資訊上發布的通知，以獲取最新消息。

　　4.與同學交流

　　與其他申請勵志獎學金的同學進行交流也是一種獲取申請結果的途徑。您可以通過班級群、學生會等渠道與同學們溝通，了解他們的申請進展和結果。這樣不僅可以獲取相關信息，還可以互相鼓勵和分享經驗。

　　國家勵志獎學金申請書

　　范文一：

尊敬的校領導：

　　大學豐富多彩的在校生活總是美好的，給我帶來了很多快樂，更讓我懂得，這是我人生中重要的一段旅程，我嚴格要求自己，注意摸索學習方法，積極思維，分析、解決問題，學習成績優秀。

　　學習上我自覺、認真，學習方法較靈活，能合理安排好時間。有競爭意識，我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發表意見，配合好老師，能較高質量完成作業，課后及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統化。

　　身為班長的我，在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責。我認真遵守學校紀律，熱愛班級集體，積極參加學校或年段組織的各項集體活動，如校運會、足球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強，不怕臟，不怕苦，在創衛勞動中有突出表現。

　　在日常生活中，我很重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責做好每一次勞動值周工作。

　　我認識到自己也有不足之處，因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。我會加倍珍惜在校學習的時間，用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。

　　現將申請國家勵志獎學金。在此，我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導，以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。

　　此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　范文二：

尊敬的校領導：

　　您好！

　　我叫xxx，是xx學校xx班的學生。身為xx學校的學子，我感到無限的驕傲與自豪！回首進入學校這兩年以來，我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。在嚴謹的學校氛圍中，自己正在穩步前進，不斷向著自己的理想接近！

　　作為一名中職生，我深深知道，當今社會競爭如此之激烈，要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體等各方面全面發展，品學兼優，綜合素質過硬，且有所專長的人。也正是如此，進入學校兩年以來，我始終嚴于律己，在各方面嚴格要求自己，向著既定目標不斷努力奮斗！我認為我在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出國家勵志獎學金的申請。現將本人基本情況介紹如下：

　　學習刻苦，成績優秀。我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的兩年中，我刻苦學習，努力務實，抓緊分分秒秒努力學習專業知識，同時博覽群書，拓寬知識面。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在老師、同學們的指導和幫助下，我取得了比較理想的成績，看著自己用汗水換來的成績，我知道自己在不斷進步，同時還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。

　　工作出色，認真負責。學習之余，我還擔任了班級的紀律委員和xx紀檢部的檢查人員，此外在xx運動會和校園十佳歌手的比賽中擔任過志愿者。工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學習，以全心全意為同學服務為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態度認真做好每一件任務。

　　思想情況。我是一名團員。我遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；誠實守信，道德品質優良；積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進。

　　生活情況。我樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時善于和同學溝通，也樂于幫助同學，在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

　　進入xx學校，是我人生中一個極為重要的階段。在這二年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請國家勵志獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！

　　此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　范文三：

尊敬的保山學院領導：

　　你好！

　　我叫xxx，是政治學院20xx級政本一班的學生，來自山西省朔州市懷仁縣，在學校學習的兩年多的時間里，我一直在各個方面嚴格要求自己。作為一名學生我努力地學習本專業知識，豐富自己的知識儲備。此外，我還特別注意其他方面的均衡發展，鍛煉自己的能力，積極參加學校各項活動，協調組織能力得到強化。

　　在大二學年，我在學習和工作上取得了一定的成績，現向學校領導匯報。

　　在思想方面，我不斷提升自己的思想境界，嚴格要求自己積極向黨組織靠攏，經過入黨積極分子的培訓，于上學年上學期被推薦為預備黨員，思想上健康向上，積極進取。

　　在學習上，我認真努力地學好專業知識，還積極準備考各種證書，而且自己也形成一種溫故而知新的學習習慣，態度認真，在合適的實習方法的指導下，大二上下學期，智育均排第一，還通過了英語六級和計算機二級VFP，并在大二下學期獲得“云南省優秀干部”和“保山市優秀三好學生”獎章。在工作上，我目前擔任校學生會紀檢部部長，于上學期組織過多次活動，并積極投身其中，我十分珍惜這樣的鍛煉機會，明白了領導的非凡藝術，在這個崗位上，我得到了充足的鍛煉，學會了怎么領導與管理干部、如何處理上下級關系、如何處理部內矛盾，總之，每一處細節都值得思考。

　　在生活上，我樂觀自信，尊敬師長，團結同學，并幫助學習上有困難的學弟學妹，贏得了一致好評。日常生活中，艱苦樸素，遵守紀律，生活狀態極佳。

　　在上學年，雖然成就可喜可賀，但不足之處可有可慮，即使學習之路困難再多，我都會以一顆積極向上的心去克服，因為在老師、同學的幫助下，加上自己學到的，應對各種挑戰都搓搓有余。我渴望得到此榮譽，特申請“國家勵志獎學金”，望批準。

　　此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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