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適合六年級(jí)畢業(yè)朗誦稿（精選7篇）
在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)。什么樣的朗誦稿才經(jīng)典呢？下面是小編為大家收集的適合六年級(jí)畢業(yè)朗誦稿，希望能夠幫助到大家。
適合六年級(jí)畢業(yè)朗誦稿 1
畢業(yè)季，你知道你有多么的殘忍么。7年的友誼，全都被你所毀。
一場(chǎng)考試，完了，然后，就這樣散了。
畢業(yè)那天，我們?cè)摽蘧涂蓿撔托Γ瑒e委屈了自己。
學(xué)校，第一次突然這樣舍不得你。
其實(shí)，我們不是不喜歡學(xué)校，只是不喜歡學(xué)習(xí)。
回顧六年的歷程，有開(kāi)心，有難過(guò)……
同學(xué)們，不知不覺(jué)六年的生活結(jié)束了。
我在回憶，某些愛(ài)在課堂上搗亂的同學(xué)
某些愛(ài)在課堂上傳紙條的同學(xué)
某些惹是生非的同學(xué)
某些長(zhǎng)得卡哇伊的同學(xué)
某些會(huì)吸引別人矚目的同學(xué)
某些愛(ài)和老師斗嘴的.同學(xué)
某些老愛(ài)在課堂上睡覺(jué)的同學(xué)
某些老愛(ài)和同桌說(shuō)悄悄話的同學(xué)
某些老往窗外看的同學(xué)
某些令我忘不了的同學(xué)
某些令我深?lèi)?ài)過(guò)的同學(xué)
畢業(yè)了，還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)么
畢業(yè)了，又有機(jī)會(huì)聚一聚么
畢業(yè)了，還有機(jī)會(huì)一起去野炊么
畢業(yè)了，還有機(jī)會(huì)一起說(shuō)著各自的小秘密么
畢業(yè)了，還有機(jī)會(huì)么
畢業(yè)，我討厭你
畢業(yè)，你還是來(lái)到了我們的頭上
舍不得，畢業(yè)
舍不得，母校
舍不得，同學(xué)
舍不得，朋友
舍不得，和你們?cè)谝黄鸬娜兆?/p>
可惜，早晚會(huì)離開(kāi)的。
舍不得，畢業(yè)
適合六年級(jí)畢業(yè)朗誦稿 2
如果，我們是花朵，母校，就是美麗的花園；
如果，我們是魚(yú)兒，母校，就是遼闊的海灣，如果，我們是雄鷹，母校，就是高原的藍(lán)天。
現(xiàn)在，正是七月，七月，是多么美麗的季節(jié)，處處流光溢彩，百花爭(zhēng)艷，而此刻，我們卻要說(shuō)再見(jiàn)。
怎么舍得您呢？親如父母的老師。怎么舍得您呢？情同手足的同學(xué)。
怎么舍得您呢？美麗可愛(ài)的校園。
老師，您的愛(ài)如絲絲春雨，能使沙漠冒出新綠；
您的愛(ài)如三月的春風(fēng)，呵護(hù)著幼小的心靈；
您的愛(ài)如溫暖的河流，輕托我生命的小舟。
老師啊，別說(shuō)您給予的太少，更不要說(shuō)您做得還不夠好，沒(méi)有春天的耕耘，哪來(lái)的.十里荷香？
沒(méi)有您的辛勤培育，哪有明天的輝煌？
送走了一批又一批棟梁，迎來(lái)了一批又一批小苗，您的頭發(fā)白了，皺紋深了，眼睛花了……
這一切，我們都記在了心上。如今，千言萬(wàn)語(yǔ)化作催人奮斗的力量，愿我們的奮斗，能為您添新增光！
在回首成長(zhǎng)的歷程，是充滿歡樂(lè)的海洋。
親愛(ài)的同學(xué)們，但愿你沒(méi)有忘記，我們朝夕相處的時(shí)光，課堂上的爭(zhēng)論，球場(chǎng)上的瘋狂，燭光中的歌唱。
這一切，多么值得回想。
六年了，六年的時(shí)光，仿佛只是一瞬間。
如今，是別離的時(shí)刻了。讓我們握握手，互道珍重。無(wú)論命運(yùn)將我們帶到何方，這友誼定會(huì)地久天長(zhǎng)！
再見(jiàn)了，同學(xué)們，每一方小草會(huì)留下我們的深情，再見(jiàn)了，老師們，每一寸土地會(huì)銘記我們的歡暢。
再見(jiàn)了，深?lèi)?ài)著的母校，每一棵大樹(shù)會(huì)鐫刻我們的理想。
不要流淚，來(lái)日方長(zhǎng)。多年以后，在相見(jiàn)時(shí)，定鑄就輝煌！
再見(jiàn)了，母校！
請(qǐng)相信：今天我為二十一世紀(jì)而驕傲！
明日，二十一世紀(jì)定會(huì)以我們而自豪！
適合六年級(jí)畢業(yè)朗誦稿 3
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往；
小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱；
稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想；
春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！
老師啊，母校
我們就要離開(kāi)您
收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走過(guò)校園每一個(gè)角落
走過(guò)我們生活了六年的地方
你看，那陽(yáng)光明媚的教室
多少次聆聽(tīng)我們，書(shū)聲朗朗
你看，那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板
多少次書(shū)寫(xiě)我們，知識(shí)秘方
你看，那寬闊平坦的操場(chǎng)
多少次留下我們，笑聲飄蕩
你看，那清脆悅耳的鈴聲
多少次提醒我們，珍惜時(shí)光
母校啊
當(dāng)我再一次走進(jìn)您
多少歲月一一在我們心中流淌
忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨
忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手
忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光
忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌
母校啊
讓我怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過(guò)
我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影
老師，我們一起去打球吧
老師，我的飛機(jī)模型做好啦
老師，我的作文又發(fā)表啦
老師，合唱比賽我們得了第一名
還記得運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上您焦急的目光嗎？
那是我們奮勇?tīng)?zhēng)先的動(dòng)力啊
看到比賽勝利了，您和我們一起歡呼雀躍
那一刻，我分明看到您眼中激動(dòng)的淚花
怎能忘，進(jìn)步時(shí)，您為我們頒發(fā)獎(jiǎng)品
怎能忘，生病時(shí)，您對(duì)我們噓寒問(wèn)暖
怎能忘，犯錯(cuò)時(shí)，您一句句細(xì)心叮嚀
無(wú)論何時(shí)，有您就有了我們的歡笑
看著我們一天天懂事了
您的臉上綻放出最欣慰的'笑容
您的心啊，時(shí)刻都在為我們跳動(dòng)
老師啊，六年一班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落
曾幾何時(shí)
老師，我的褲子破了
老師，我的辮子松了
老師，我的午飯灑了
老師，爸爸媽媽又吵架了
老師……老師……老師……
是啊！有什么能難得倒您呢？
誰(shuí)的思想長(zhǎng)草了，您就是除草的園丁
誰(shuí)的心理受傷了，您就是療傷的醫(yī)生
老師啊
真難為您
用輕柔的慈愛(ài)融合了這樣一個(gè)南腔北調(diào)的集體
真難為您
用溫情的心包容了這樣一群慢慢長(zhǎng)大的孩子
老師啊，六年二班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的風(fēng)雨在我們腦海靜靜閃過(guò)
老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子
老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛
老師，您坐一會(huì)兒吧，剛打完吊瓶您怎么能堅(jiān)持得住啊
老師啊老師，請(qǐng)您好好休息一下吧
您的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大
不會(huì)忘記
您在每一道溝坎邊扶我們前行
不會(huì)忘記，您用并不偉岸的肩膀
托起我們?nèi)松娘L(fēng)景
還記得
數(shù)學(xué)課上，您百問(wèn)不厭耐心講解
那是我們登高的基石啊
一點(diǎn)點(diǎn)微小的成功
都贏來(lái)您熱淚涔涔
從步履輕盈到年華老去
您將人生最精彩的篇章都留在我們成長(zhǎng)的路上
老師啊，六年三班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您。
適合六年級(jí)畢業(yè)朗誦稿 4
老師在黑板上寫(xiě)出了醒目的幾個(gè)大字，倒計(jì)時(shí)12天。
我們還能在一起呆多久?真的不敢想我們畢業(yè)時(shí)候的情景。都說(shuō)畢業(yè)的時(shí)候不許哭，可是又有幾個(gè)人能夠做到。
還記得嗎，我們冬天和老師一起打雪仗。
我們一起要過(guò)的體育課，不知道為什么會(huì)玩的那么開(kāi)心。
我們?cè)谝黄鹩懻摳鞣N誰(shuí)喜歡誰(shuí)，我們一起開(kāi)聯(lián)歡。
我們運(yùn)動(dòng)會(huì)得的好成績(jī)。
我們給各科老師起的'外號(hào)。
我們給同學(xué)起的那些“2B”外號(hào)。
我們打過(guò)的小抄，寫(xiě)過(guò)的紙條，有時(shí)候會(huì)被值日生撿到，然后發(fā)生各種不同的結(jié)局。
我們一起做過(guò)的黑板報(bào)。
我們一起排斥的校服。
我們一起抱怨作業(yè)太多。
我們一起瘋，一起鬧，一起哭，一起笑。
我們…………
還能夠一起呆多久?
有人問(wèn)我，咱們天天穿校服，真不好，你喜歡穿校服嗎?我說(shuō)：“當(dāng)我知道，我在也穿不上她的時(shí)候，我就會(huì)喜歡穿了。”
還有我們的學(xué)校，那些花花草草，我們的教室，我們的班級(jí)，都是不能忘記的回憶。
我們班長(zhǎng)得最帥的男生，最漂亮的女生，最搞笑的同學(xué)，最胖的，最矮的，最白的，最黑的……
還記得剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我們都是懵懵懂懂年少無(wú)知的孩子，女生膽小愛(ài)哭愛(ài)告老師，有的男生會(huì)
很怕女生，其實(shí)是怕老師。還記得小時(shí)候我們最常說(shuō)的一句話嗎：“我把你告老師!!!”
這也許是當(dāng)時(shí)最厲害的一句話。
可是現(xiàn)在的我們，和同學(xué)、老師、母校，生活了整整七年，我們變了太多。
我們就像昨天剛剛才進(jìn)入校園，今天去又要分離，六年的小學(xué)時(shí)光想煙霧一樣輕輕地飄散了。
倒計(jì)時(shí)，12天。
七月，畢業(yè)，離別，再見(jiàn)。
適合六年級(jí)畢業(yè)朗誦稿 5
A：燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往；
B：小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對(duì)海洋的歌唱；
C：稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想；
D：春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！
合：老師啊，母校
我們就要離開(kāi)您
收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走過(guò)校園每一個(gè)角落
走過(guò)我們生活了六年的地方
A：你看，那陽(yáng)光明媚的教室
多少次聆聽(tīng)我們，書(shū)聲朗朗
B：你看，那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板
多少次書(shū)寫(xiě)我們，知識(shí)秘方
C：你看，那寬闊平坦的操場(chǎng)
多少次留下我們，笑聲的飄蕩
D：你看，那清脆悅耳的鈴聲
多少次提醒我們，珍惜時(shí)光
合：母校啊
當(dāng)我再一次走進(jìn)您
多少歲月一一在我們心中流淌
A：忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨
B：忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手
C：忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光
D：忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌
合：母校啊
讓我怎樣感謝您六年，兩千多個(gè)日子
我們?cè)谶@里一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露。
在這里
有我們最珍貴的回憶
有我們最知心的朋友
有我們最難忘的學(xué)習(xí)生涯
A：再回首，母校的一磚一瓦，依舊那么清晰！
B：再回首，母校的一草一木，依然那么青翠！
C：在那明亮的教室里，在那美麗的操場(chǎng)上，都留下了我們最美好的回憶
D：老師的諄諄教誨，伙伴們的歡聲笑語(yǔ)，都深深地印在我的腦海里
合：藍(lán)天小學(xué)，您是我們健康成長(zhǎng)的沃土！
是我們兒童希望的樂(lè)園！
A：在這里，我們?yōu)閷?lái)成為祖國(guó)的棟梁之才打好了扎實(shí)的基礎(chǔ)
B：臨別之時(shí)，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵
因?yàn)槟菬o(wú)限的未來(lái)就要從現(xiàn)在開(kāi)始
C：明天，我們就要慢慢體會(huì)"長(zhǎng)大"的滋味
這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責(zé)任。
D：這份責(zé)任就是我們要學(xué)會(huì)愛(ài)，合：愛(ài)我們的家人、我們的老師和朋友
愛(ài)這個(gè)社會(huì)，愛(ài)偉大的祖國(guó)，愛(ài)生生不息的中華民族和九州的土地。
A：我們固然有些傷感，但我們絕沒(méi)有絲毫惆悵
B：我們即將邁出藍(lán)天小學(xué)的校門(mén)，但在今后
不論走到哪里
我們都不會(huì)忘記我們?cè)撬{(lán)天的學(xué)子
C：不會(huì)忘記，班主任老師的叮囑和期望
昨天藍(lán)天是我們的榮幸
明天我們是藍(lán)天的驕傲
D：今天我們是藍(lán)天家園里的一縷芬芳
明天我們是共和國(guó)的鋼鐵脊梁
合：告別熟悉的學(xué)校
像孩子總要離開(kāi)媽媽的懷抱
初中的大門(mén)在向我們招手
臉上卻是含淚的微笑
A：在離別之際，請(qǐng)接受我們最莊重的一次隊(duì)禮，象海外赤子看到了五星紅旗
B：在離別之際，請(qǐng)收下我們?yōu)槟I(xiàn)上的一束鮮花，表達(dá)我們花兒對(duì)根的情意
C：再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，盡管我們多想再次聆聽(tīng)您殷切的.教誨
D：再見(jiàn)了，和藹的校長(zhǎng)，盡管我們還想再次感受您真誠(chéng)的關(guān)懷
合：再見(jiàn)了，友愛(ài)的同學(xué)，盡管我們真想再享受一次開(kāi)心的課間十分鐘
再見(jiàn)了，心愛(ài)的同學(xué)，盡管我們真想再展開(kāi)一次精彩的討論，把未來(lái)的美好暢想。
（深深鞠躬——）
A：向深?lèi)?ài)的老師，敬愛(ài)的校長(zhǎng)，可愛(ài)的同學(xué)
獻(xiàn)上我們臨別的祝福
B：感謝老師
祝您身體健康，事事如意
C：祝福同學(xué)
讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌
D：最后，我們?cè)僖淮未砣w畢業(yè)生，向辛勤哺育我們的老師說(shuō)聲——
（合）老師，謝謝您！
向教育培養(yǎng)我們的母校說(shuō)聲——
（合）藍(lán)天，祝愿您！
合：愿您繁花似錦
根深葉茂
從成功走向燦爛
從燦爛走向輝煌
適合六年級(jí)畢業(yè)朗誦稿 6
那時(shí)候的我們
無(wú)憂無(wú)慮
那時(shí)候的我們
每天都笑得很開(kāi)心
那時(shí)候的.我們
不知道什么是愁什么是苦
畢業(yè)季
那時(shí)候的我們
那時(shí)候的我們
小打小鬧
那時(shí)候的我們
笑得最真實(shí)
那時(shí)候的我們
很幸福
現(xiàn)在
我們已分離
現(xiàn)在
即將各奔東西
現(xiàn)在
我們?cè)缫褯](méi)有了純真的笑容
現(xiàn)在
我們被社會(huì)磨平了棱角
現(xiàn)在
我們回憶起那時(shí)的笑容
現(xiàn)在
我們也很幸福
適合六年級(jí)畢業(yè)朗誦稿 7
六月的太陽(yáng)，又一次照亮了我們的童年。
月的繁花，又一次點(diǎn)染了我們的年華。
六月的尚麗，是歡樂(lè)的世界，歌的海洋。
我們又一次迎來(lái)了自己的節(jié)日，歡樂(lè)的歌聲又一次在這里唱響。
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，我們將永遠(yuǎn)銘記這一刻——20xx年的六一
在這里，我們將度過(guò)童年的最后一個(gè)節(jié)日。
在這里，再一次見(jiàn)證我們的幸福，歡樂(lè)，充實(shí)，多彩。
面對(duì)老師，面對(duì)同學(xué)，我們有太多的回憶要講述。
面對(duì)老師，面對(duì)同學(xué)，我們有太多的感動(dòng)要訴說(shuō)。
是啊，斗轉(zhuǎn)星移，歲月荏苒，不經(jīng)意間，我們走過(guò)了六年的小學(xué)生涯。
尚麗學(xué)校是一塊成長(zhǎng)的沃土。
道德的種子，知識(shí)的種子，在這里生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，當(dāng)年懵懂的娃娃，今天已成長(zhǎng)為躊躇滿志的翩翩少年。
花開(kāi)花謝，潮起潮落。
當(dāng)年的無(wú)知幼稚女孩，今天已放飛理想的翅膀。
展望多彩的`明天，我們充滿希望，豪情滿懷!
面對(duì)培育我們的母校，面對(duì)敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)，而今雖然即將畢業(yè)，卻魂?duì)繅?mèng)繞難以割舍。
是啊，往日的周末，校車(chē)齊聚在校門(mén)口時(shí)，我們會(huì)像一群歡快的小鳥(niǎo)一擁而上，巴不得早點(diǎn)發(fā)車(chē)，好快點(diǎn)回到我快樂(lè)的小家，我思念我的爸爸媽媽?zhuān)墒墙裉欤驮谖覀兗磳厴I(yè)的今天，我們卻邁不開(kāi)腳步，我們巴不得時(shí)間能夠凝固,我們是舍不得離開(kāi)尚麗學(xué)校這個(gè)溫馨的大家。
舍不得離開(kāi)我的老師媽媽。
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