適合一年級小學生的朗誦稿（精選18篇）
在平日的學習中，大家最不陌生的就是朗誦稿了吧，朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創(chuàng)作活動。究竟什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？以下是小編為大家整理的適合一年級小學生的朗誦稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
適合一年級小學生的朗誦稿 1
有一個詞語最親切，
有一聲呼喚最動聽
有一個人最要感謝
有一種人最應感恩
她就是——“母親”
他就是——“父親”
媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我
爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我
媽媽的雙眼花了，她把明亮的`雙眸給了我
爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我
聆聽媽媽殷切的話語
面對爸爸深沉的目光
我們早已習慣了這種關愛，并且認為是理所當然
漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝
適合一年級小學生的朗誦稿 2
小鳥愛藍天，魚兒愛大海，
小草愛大地，花兒愛陽光，
我們小朋友從小愛祖國，
我愛祖國高高的大山，
我愛祖國長長的大河，
我愛祖國美麗的花兒，
彎彎的月亮是祖國媽媽親切的笑臉，
圓圓的太陽是祖國媽媽溫暖的懷抱，
我們愛媽媽，
我們愛祖國，
我們要放聲歌唱，
我們生活在祖國媽媽的'懷抱里永遠愛祖國。
適合一年級小學生的朗誦稿 3
假如我是一棵大樹，我會給人們帶來新鮮的空氣。
假如我是一只小鳥，我會整天在天空中快樂地飛翔。
假如我是一只小青蛙，我會天天幫助農民伯伯捉害蟲。
假如我是一個太陽，我會給人們送來明亮和溫暖。
假如我是爸爸，我會改掉所有的缺點，嚴格地管教自己的'孩子。
假如我是老師，我會讓我的學生認真地學習，讓他們學到很多很多的知識。
適合一年級小學生的朗誦稿 4
咦？是誰叫醒了小草？
原來是春姑娘在撓小草癢癢呢！
是誰在和魚兒玩耍？
原來是春姑娘在和魚兒嘻戲打鬧。
每當?shù)搅舜禾欤汗媚锞秃臀覀円黄鹜嫠＃黄鸪砷L……
每當?shù)搅舜禾欤俏覀冏钭羁鞓返臅r刻。
春姑娘，請你留下來好嗎？
和我們一起度過金色童年！
適合一年級小學生的朗誦稿 5
我的祖國
長江、黃河橫越的山川
神洲處處呈現(xiàn)出燦爛
輝煌的征程如金色的燈盞
光芒照亮了遠航的船帆
我的祖國
您用睿智的靈魂
帶領普天大眾
開拓了廣闊的道路
使祖國鮮花般嬌艷
描繪出東方的璀璨
我的祖國
鮮花般美麗的祖國
從你的精神里
從你的藍圖中
讀懂了燃燒的.靈魂
開拓輝煌明天的艱辛
我的祖國
從邊疆到海岸
有你的嬌嬈美麗
我懷揣質樸的情感
將滿腔的深情遙寄
愿祖國更加繁榮璀璨
我的祖國
黃河、長江、長城
鑄就了亙古的河山
改革、開放、發(fā)展
點亮世界的眼光
我自豪于祖國的輝煌
我的祖國
黎明般的太陽
懷抱著堅定的信念
將澎湃的斗志
化作永恒的執(zhí)著
創(chuàng)造更加美好的明天
偉大的祖國
東方文明的搖籃
猶如奔馳的列車
迎著世紀的曙光
擎起燃燒的信念
奔向更加輝煌的未來
適合一年級小學生的朗誦稿 6
雷公公，雨寶寶，
祖國景色真奇妙：
紅的花，綠的草，
還有聰明的好寶寶。
紅領巾，胸前飄，
小朋友們要記牢：
愛祖國，愛人民，
才是可愛的好寶寶。
適合小學生的朗誦稿三：愛什么顏色
我喜歡火紅的顏色，
因為——
太陽是火紅的，
花朵是火紅的，
我是一名少先隊員，
我們的隊旗，我們的紅領巾，
也是火紅的。
我喜歡金色的顏色，
因為——
稻子是金色的，
豐收的秋天是金色的，
我們的童年也是金色的。
我愛雪白的顏色，
因為------
小兔是雪白的`，
冬天是雪白的，
爺爺是醫(yī)生，
就連他的心也是雪白的。
我愛粉紅的顏色，
因為——
荷花是粉紅的，
桃花是粉紅的，
在桃花里飛著的蝴蝶
也是粉紅的。
我愛金黃的顏色，
因為——
陽光是金黃的，
稻田是金黃的，
我對未來充滿了希望，
我的未來
也是金黃的。
我愛草綠的顏色，
因為——
大自然是草綠的，
我的夢是草綠的，
我有像草一樣的生命，
堅韌不拔!
我的生命也是
草綠色的。
我愛多彩的顏色
因為——
我的夢是多彩的
我畫的畫是多彩的
只有努力，
人生也是多彩的
適合一年級小學生的朗誦稿 7
我們可以欺瞞別人
卻無法欺瞞自己
當我們走向枝繁葉茂的五月
青春便不再是一個謎
向上的路
總是坎坷又崎嶇
要永遠保持最初的浪漫
真是不容易
有的人悲哀，有的.人欣喜
當我們跨越了一座高山
也便跨越了一個真實的自己
適合一年級小學生的朗誦稿 8
大海是海豚的家
海豚在海中自在的悠游著
大海是小丑魚的家
小丑魚們在海里快樂的游戲
大海是燈籠魚的家
燈籠魚在深海里為其他小魚提燈
使魚兒們能安心的入睡
大海是珊瑚的'家
珊瑚是大海的發(fā)夾
幫大海整理頭發(fā)
為大海創(chuàng)造出美麗的一面
大海是誰的家
大海是大地和海洋生物們的家
適合一年級小學生的朗誦稿 9
只要青春還在
我便不會悲哀
總是黑暗吞噬了一切
太陽還可以重新回來
只要生命還在
我便不會悲哀
總是陷身茫茫的沙漠
還有希望的`綠洲存在
只要明天還在
我便不會悲哀
冬雪終將會悄悄融化
春雷必定會滾滾而來
適合一年級小學生的朗誦稿 10
夢想是燈塔，指引人生前進的方向。
一個沒有夢想的'人，就像鳥兒沒有翅膀；
一個沒有夢想的人，就像船只失去方向。
面向太陽，就會是希望；
勇敢成長，就是種鋒芒。
我相信，夢想就是最好的信仰。
它指引著我向前，讓我不再彷徨。
就算前路充滿荊棘，困難重重；
就算面臨失敗、痛苦、掙扎。
只要把堅強做作翅膀，逆風也能飛翔；
只要把希望化成力量，奇跡會從天而降。
我相信，我就是我。
獨一無二，勢不可擋；
不怕孤獨，不懼風浪。
因為有你，與我并肩。
我相信朝著夢想，大步向前。
我們可以改變世界
我們可以實現(xiàn)夢想
適合一年級小學生的朗誦稿 11
背著祝福
揣著思念
提著牽掛
迎著飄飄灑灑的雪花
大年初二回娘家
娘家啊
自從二十多年前媽媽把我們撇下
再也沒有媽媽的熱飯熱茶
沒有了媽媽的.炊煙
飄出年的火花
回娘家
只有深深的思念和訴說
暖一暖父親癡癡期盼的心窩
燃放一簇煙火
把濃濃的思念寄托
安撫父親的孤獨寂寞
照顧父親老年生活
釋然一年的不安難過
給自己的良心
找一個安放的家
適合一年級小學生的朗誦稿 12
《春天的風》
作者：遙遙長安
春天的風，
溫柔輕盈。
藍天里拂去冬云，
大地上送走寒冷。
嫩草探頭笑，
嬌花待日紅。
讓原野著上新綠，
使冰河融化歡騰。
春天的風，
執(zhí)著熱忱，
融雪中揮灑勤奮，
開凍時奉獻忠勇。
呼出千山青，
喚起萬物生。
為人間送來溫馨，
給大地播下深情。
適合一年級小學生的'朗誦稿 13
種下一棵樹苗，在那山水佳地。
越長越高越大，但愿越長越美。
那一個星期天，急急跑來看樹。
眼淚嘩嘩不停，小樹被人折斷。
我準備埋了它，但總那么不舍。
我輕輕撫摸它，它是我的朋友。
我在心里，種下了夢想即將收獲成功。
你在心里，種下了希望即將收獲幸福。
我在虹橋，你在斜橋不知不覺。
種了同一棵樹叫做美好未來。
適合一年級小學生的朗誦稿 14
歲末時分，用年夜飯的溫度將新一年的自己喚醒。
他扯了扯領帶，側入
一節(jié)車廂。天氣預報說
今日的`云雨會格外稠密。
帶絨的衣物何時都是贅余的。
在暖氣很足的劇場，
華彩的默劇準點放映。
他把頭歪向一邊，想象一只
紅色的鳥飛來，不作聲地
將翅膀張開，撲打，點燃。
他也知道，十五分鐘后
這種蕭條就會被禁止。
停與走的銜接像一條皮帶。
反復地咀嚼著這一幕，而眼神在
車廂閃過一家餐館時亮了一下：
陰綿的人被茶水的燙喚醒。
適合一年級小學生的朗誦稿 15
外公外婆就住在那里。
小學時的乒乓球桌已廢棄了，
每年寫春聯(lián)時，它重新變成一張桌子。
租客已各自回鄉(xiāng)，我在他們
清空的桌上，攤紙，倒墨，
預備寫幾幅春聯(lián)。喜慶的'撒金紅宣
只夠寫給我愛的人。一副貼在鎮(zhèn)上的小區(qū)家門前，
一幅給去日本留學的女友。二十公里外，
超山腳下的宏畔村，贈一副給獨居的奶奶。
我手生疏了。我寫得熱烈、偏執(zhí)，
以至于單調。大年初一的雙林村，
至少有一幅我寫的春聯(lián)，在門前迎客，
相襯于一畦小青菜，或是一株臘梅。
而與我無涉的生者與亡者們，那天日頭出來，
我在村口小河邊，已為你們悄悄送過了白雪。
適合一年級小學生的朗誦稿 16
《我心中的月亮》
媽媽告訴我
月亮像甜甜的'麥芽糖
爸爸告訴我
月亮像遙遠的工程
爺爺告訴我
月亮像歲月的齒輪
奶奶告訴我
月亮像漂亮的梳子
舅舅告訴我
月亮像美麗的眼睛
姨媽告訴我
月亮和星星是一對好姐妹
我告訴自己
月亮像夜空的飛船
一路載著夢想不斷前行
適合一年級小學生的朗誦稿 17
小鳥愛藍天，魚兒愛大海，
小草愛大地，花兒愛陽光，
我們小朋友從小愛祖國，
我愛祖國高高的'大山，
我愛祖國長長的大河，
我愛祖國美麗的花兒， 爸媽發(fā)花白，陪你少時日。
童年一去，多留戀。
童年一去，多想念。
老樹梢，黃草叢，引來蜻蜓獨自飛。 野山林，小路荒，兒童少年看童年。 家里忙，離家忙，身上心上忙。
做朋友一個伴，陪爸媽一頓飯。
童年一去，哪里回家？
童年一去，哪里回家？
童年一去，沒有家！
適合一年級小學生的朗誦稿 18
同學們，要記牢，上下車時隊排好。
上了車，不亂跑，準備零錢去買票。
車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。
有座位，不去搶，老人孩子照顧到。
下車時，不擁擠，耽誤時間易摔跤。
講文明，講禮貌，開開心心上學校。
都夸白兔有禮貌
小白兔，過小橋，走到橋上瞧一瞧。
哎呀呀，山羊公公走來了，搖搖擺擺跨上橋。
小白兔，往回跑，站在橋頭把手招。
“公公請您先過吧，一步一步要走好。”
河水聽了嘩嘩笑，魚兒聽了蹦蹦跳，都夸白兔有禮貌。
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