適合小學(xué)生的朗誦稿

時(shí)間：2024-06-27 08:52:06 朗誦稿我要投稿

適合小學(xué)生的朗誦稿

　　隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，說(shuō)到朗誦稿，大家肯定都不陌生吧，朗誦是用響亮有力的聲音把文章背出來(lái)，以傳達(dá)文章的思想內(nèi)容。還在苦苦尋找優(yōu)秀的朗誦稿嗎？以下是小編幫大家整理的適合小學(xué)生的朗誦稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

適合小學(xué)生的朗誦稿

適合小學(xué)生的朗誦稿1

　　仙浪

　　春雨剛停，無(wú)新空，榮花濕落。

　　站樓臺(tái)，炎光廖鎖，葉風(fēng)蕭愁。

　　幾夜書人停漢筆，枯累心火頭垂路。

　　奮戰(zhàn)人，何力推此程，墜迷茫。

　　青春麗，書昏昏。

　　多了眼，更瘦顏。

　　羨水繞山漫，魚健鳥靈。

　　禁學(xué)何以成棟士？

　　青年況有偉史約。

　　教育牢，一詞苦情吟，學(xué)生情。

適合小學(xué)生的朗誦稿2

　　四季的雨

　　春天的雨，細(xì)細(xì)的，綠綠的，染綠了小草，染綠了樹葉，農(nóng)民伯伯開始播種了。

　　夏天的雨，急急的`，紅紅的，染紅了花兒，染紅了太陽(yáng)，太陽(yáng)火辣辣的把陽(yáng)光灑向大地。

　　秋天的雨，忙忙的，黃黃的，染黃了樹葉，染黃了稻田，農(nóng)民伯伯開始收割了。

　　冬天的雨，冰冰的，白白的，染白了大地，染白了樹梢，哇，下雪了！

　　雨，是一位魔術(shù)師，因?yàn)橛辛怂�，四季才�?huì)變得如此美麗。

適合小學(xué)生的朗誦稿3

　　《我心中的月亮》

　　媽媽告訴我

　　月亮像甜甜的.麥芽糖

　　爸爸告訴我

　　月亮像遙遠(yuǎn)的工程

　　爺爺告訴我

　　月亮像歲月的齒輪

　　奶奶告訴我

　　月亮像漂亮的梳子

　　舅舅告訴我

　　月亮像美麗的眼睛

　　姨媽告訴我

　　月亮和星星是一對(duì)好姐妹

　　我告訴自己

　　月亮像夜空的飛船

　　一路載著夢(mèng)想不斷前行

適合小學(xué)生的朗誦稿4

　　我們可以欺瞞別人卻無(wú)法欺瞞自己

　　當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月青春便不再是一個(gè)謎向上的路

　　總是坎坷又崎嶇要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫真是不容易

　　有的人悲哀，有的人欣喜當(dāng)我們跨越了一座高山也便跨越了一個(gè)真實(shí)的自己適合一年級(jí)小學(xué)生的朗誦稿篇9 理想的翅膀，在夢(mèng)里悄然撐起，祝福的歌聲，在胸中激情回蕩；

　　我們是新世紀(jì)的少年，是祖國(guó)明天的希望，我們是新世紀(jì)的主人，是祖國(guó)建設(shè)的棟梁！黑夜里，我們?cè)跓粝率銓懤杳鞯慕k爛，寒風(fēng)中，我們用溫暖喚醒沉睡的太陽(yáng)；時(shí)光似箭，我們用知識(shí)編織夢(mèng)的花園；歲月如歌，我們用生命筑就理想天堂。我們以無(wú)畏的勇氣開拓著前進(jìn)的道路，我們以無(wú)限的忠誠(chéng)孕育著未來(lái)的夢(mèng)想。我們用美好的心靈塑造著人生的追求，我們用不變的信念指導(dǎo)著成功的方向！在昨天與今天之間鋪設(shè)通向成功的大道，在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起通向未來(lái)的橋梁。成功的大道需要智慧鋪設(shè)，未來(lái)的橋梁需要勤奮堅(jiān)強(qiáng)。

　　用最美的音樂給理想譜上金曲，用最強(qiáng)的節(jié)奏為明天奏出音強(qiáng)。用最寬闊的胸懷，擁抱未來(lái)的太陽(yáng) 用最洪亮的聲音，呼喚心中的理想！

　　理想，我說(shuō)不清你的模樣，但我知道，你一定更美，更麗！理想，我畫不出你的色彩，但我知道，你一定更絢，更亮！理想，我聽不出你的音色，但我知道，你一定更高，更昂！理想，我看不到你的.容顏，但我知道，你一定更俏，更靚！紙已展開，我們揮動(dòng)巨筆描繪未來(lái)，路已鋪平，我們昂首闊步奔向遠(yuǎn)方。莘莘學(xué)子，承載著中華民族的未來(lái)，棵棵幼苗，寄托著民族發(fā)展的希望。伸出我們的雙手，挺起我們的胸膛，邁著堅(jiān)定的步伐，放飛我們的理想只為心中那神圣的夢(mèng)，美好的理想只為明天那壯麗的事業(yè)、更加輝煌！

適合小學(xué)生的朗誦稿5

　　風(fēng)在人們心里是無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味;它摸不透、捉不著，只有當(dāng)它吹拂你臉頰時(shí)，你才能感受到。

　　而我卻想用我的彩筆給它添上色彩。

　　和煦的陽(yáng)光照耀著大地，溫暖的春風(fēng)吹拂著萬(wàn)物，我想這是春天的風(fēng)吧!嗯，讓我想想春天，風(fēng)是什么顏色?對(duì)，春天，風(fēng)是翠綠的。

　　瞧，春風(fēng)邁著輕快的步子來(lái)到我們中間，它像個(gè)頑皮的孩子，撥拉一下剛剛萌芽的柳條，又飛身掠過冰雪初融的湖面，在路邊，田頭撒下許多繡花針?biāo)频男〔莺吐奖橐暗囊盎�，姹紫嫣紅。它興奮地唱著、笑著、跳著，給人們帶來(lái)了生機(jī)和希望。

　　火熱的夏天來(lái)了，不用想，夏天的風(fēng)肯定是墨綠的。雖然迎面吹來(lái)并不是那么涼爽，但郁郁蔥蔥的大樹下有成片的樹蔭，是天然的遮陽(yáng)篷;而腳邊的的小草更是大片大片的濃綠，讓這個(gè)酷暑變得清爽起來(lái)。它有時(shí)也特別瘋狂，掀起的灰沙細(xì)石砸得人睜不開眼，推得人趔趔趄趄，地上的垃圾漫天飛舞，鬧得人不得安寧……

　　啊!秋天，風(fēng)的顏色又是怎樣的呢?可讓我在顏料盒里找了半天，黑色?不對(duì)!白色?不對(duì)!藍(lán)色?不對(duì)……哦，金色。秋風(fēng)涼絲絲的，卻吹紅了高粱，催熟了稻子，它像一把鋒利的小刀，唰唰幾聲，半黃半綠的的葉子飄然落地;又像一支神奇的畫筆，繪出一幅幅美麗的豐收?qǐng)D。

　　冬天，最有代表的顏色非白色莫屬了�！皢琛瓎琛卑咨娘L(fēng)呼嘯著，夾著大顆的雪吹過，搖撼著松樹，它為了什么?為了讓即將折腰的松樹挺直腰身，它發(fā)狂似的把樹枝上的雪堆卷入空中，它不為什么，只是幫助它的“朋友”，雖然隨之而來(lái)的也還是雪的世界，但風(fēng)依然存在。雪覆蓋了大地，萬(wàn)物披上了銀裝，力所能及的地方都是雪白一片。冬，白色是主宰。

　　四季風(fēng)的色彩我已經(jīng)畫完了，你看見了嗎?適合小學(xué)生的朗誦稿4

　　敬愛的奶奶，

　　你們頭上的縷縷白發(fā)，

　　你們額上的道道皺紋，

　　是你們奉獻(xiàn)的記錄。

　　雖然，你們離開了戰(zhàn)斗的崗位，

　　但是，你們?nèi)匀魂P(guān)注著祖國(guó)的前途。

　　雖然，你們告別了青春年華，

　　但是，你們的心依然年輕。

　　你們教我們學(xué)習(xí)要努力刻苦，

　　你們教我們生活要勤儉節(jié)約。敬愛的爺爺，敬愛的奶奶，

　　你們的教導(dǎo)，我們將牢牢記住，你們的期望，我們決不辜負(fù)。今天，請(qǐng)接受我們的祝福，愿你們晚年快樂，祝你們永遠(yuǎn)幸福。適合小學(xué)生的朗誦稿5我喜歡火紅的顏色，因?yàn)椤?yáng)是火紅的，花朵是火紅的，我是一名少先隊(duì)員，我們的`隊(duì)旗，我們的紅領(lǐng)巾，也是火紅的。我喜歡金色的顏色，因?yàn)椤咀邮墙鹕模S收的秋天是金色的，我們的童年也是金色的。我愛雪白的顏色，因?yàn)?-----小兔是雪白的，冬天是雪白的，爺爺是醫(yī)生，

　　就連他的心也是雪白的。我愛粉紅的顏色，因?yàn)椤苫ㄊ欠奂t的，桃花是粉紅的，在桃花里飛著的蝴蝶也是粉紅的。我愛金黃的顏色，因?yàn)椤?yáng)光是金黃的，稻田是金黃的，我對(duì)未來(lái)充滿了希望，我的未來(lái)也是金黃的。我愛草綠的顏色，因?yàn)椤笞匀皇遣菥G的，我的夢(mèng)是草綠的，我有像草一樣的生命，堅(jiān)韌不拔!我的生命也是草綠色的。我愛多彩的顏色因?yàn)椤业膲?mèng)是多彩的我畫的畫是多彩的只有努力，人生也是多彩的

適合小學(xué)生的朗誦稿6

　　大海是海豚的家

　　海豚在海中自在的悠游著

　　大海是小丑魚的家

　　小丑魚們?cè)诤＠锟鞓返挠螒?/p>

　　大海是燈籠魚的家

　　燈籠魚在深海里為其他小魚提燈

　　使魚兒們能安心的入睡

　　大海是珊瑚的`家

　　珊瑚是大海的發(fā)夾

　　幫大海整理頭發(fā)

　　為大海創(chuàng)造出美麗的一面

　　大海是誰(shuí)的家

　　大海是大地和海洋生物們的家

適合小學(xué)生的朗誦稿7

　　五月的風(fēng)

　　把母親風(fēng)干的皺紋熨平

　　來(lái)自四面八方的兒女的祝福

　　如久旱的土地適逢春雨

　　滋潤(rùn)的笑聲在老家的小院里升騰

　　去年的今日

　　妹妹電話哭聲隆隆

　　淡去的記憶

　　像提開的閘口

　　母親的音容笑貌在心底里洶涌

　　母愛恩情

　　是游子漂泊的航舵

　　不論走到天涯海角

　　母親的那一聲叮嚀

　　都是無(wú)價(jià)的真誠(chéng)

　　月色黃昏的身影

　　星閃月明的觸膝

　　黎明放曉前的叮矚

　　風(fēng)雨雷電的.牽掛

　　母親在這個(gè)感恩節(jié)里我只能在心中為你默哀無(wú)數(shù)個(gè)分鐘

　　母親節(jié)感恩節(jié)快樂的節(jié)日

　　在天下的母親都笑逐言開的時(shí)刻

　　母親您在天堂還好嗎

　　您可曾聽到了兒女們對(duì)你的祝福與想念啊

　　喧鬧熱火的節(jié)日啊我只能用文字向您深深地祝福

適合小學(xué)生的朗誦稿8

　　圣誕節(jié)，喜滿堂，

　　朦朧雪，夜蒼茫，

　　逸義相合水流淌，

　　喜風(fēng)逍，靈致雪，

　　思相行，天永結(jié)，

　　瀟瀟歇風(fēng)凝露烈，

　　思念之情怎溢于顏表?

　　傾慕之心怎流于話語(yǔ)?

　　相戀之懷永流于實(shí)際，

　　相慕之念永恒于行動(dòng)，

　　圣誕之佳節(jié)，

　　美麗之心愿。

適合小學(xué)生的朗誦稿9

　　雪舞落葉的輕盈

　　在戀戀的枝頭滑落成歌

　　深一腳淺一腳踩出回家的路

　　把母親的叮嚀

　　小心翼翼地裝滿行囊

　　你就能讀懂父親目光的深邃

　　天光共云影明月知清風(fēng)

　　唱一曲高山流水

　　雨禾青蔥楓燕翩躚

　　花開花落云卷云舒

　　火焰之上舞蹈過的愛情

　　在生命的金字塔頂熠熠生輝

　　盡管蝶舞陶醉了鳥鳴

　　溪流卻百轉(zhuǎn)千回

　　追隨大海的情深意重

　　歲月鋪展晶瑩的書頁(yè)

　　大地與天空一樣的'遼闊悠遠(yuǎn)

　　風(fēng)輕云淡注定了紅塵永恒的美麗

適合小學(xué)生的朗誦稿10

　　小鳥愛藍(lán)天，魚兒愛大海，

　　小草愛大地，花兒愛陽(yáng)光，

　　我們小朋友從小愛祖國(guó)，

　　我愛祖國(guó)高高的大山，

　　我愛祖國(guó)長(zhǎng)長(zhǎng)的大河，

　　我愛祖國(guó)美麗的`花兒，爸媽發(fā)花白，陪你少時(shí)日。

　　童年一去，多留戀。

　　童年一去，多想念。

　　老樹梢，黃草叢，引來(lái)蜻蜓獨(dú)自飛。野山林，小路荒，兒童少年看童年。家里忙，離家忙，身上心上忙。

　　做朋友一個(gè)伴，陪爸媽一頓飯。

　　童年一去，哪里回家？

　　童年一去，沒有家！

適合小學(xué)生的朗誦稿11

　　雷公公，雨寶寶，

　　祖國(guó)景色真奇妙：

　　紅的花，綠的草，

　　還有聰明的好寶寶。

　　紅領(lǐng)巾，胸前飄，

　　小朋友們要記牢：

　　愛祖國(guó)，愛人民，

　　才是可愛的好寶寶。

　　適合小學(xué)生的朗誦稿三：愛什么顏色

　　我喜歡火紅的顏色，

　　因?yàn)椤?/p>

　　太陽(yáng)是火紅的，

　　花朵是火紅的，

　　我是一名少先隊(duì)員，

　　我們的隊(duì)旗，我們的紅領(lǐng)巾，

　　也是火紅的。

　　我喜歡金色的顏色，

　　因?yàn)椤?/p>

　　稻子是金色的，

　　豐收的秋天是金色的，

　　我們的童年也是金色的。

　　我愛雪白的顏色，

　　因?yàn)?-----

　　小兔是雪白的，

　　冬天是雪白的，

　　爺爺是醫(yī)生，

　　就連他的心也是雪白的。

　　我愛粉紅的.顏色，

　　因?yàn)椤?/p>

　　荷花是粉紅的，

　　桃花是粉紅的，

　　在桃花里飛著的蝴蝶

　　也是粉紅的。

　　我愛金黃的顏色，

　　因?yàn)椤?/p>

　　陽(yáng)光是金黃的，

　　稻田是金黃的，

　　我對(duì)未來(lái)充滿了希望，

　　我的未來(lái)

　　也是金黃的。

　　我愛草綠的顏色，

　　因?yàn)椤?/p>

　　大自然是草綠的，

　　我的夢(mèng)是草綠的，

　　我有像草一樣的生命，

　　堅(jiān)韌不拔!

　　我的生命也是

　　草綠色的。

　　我愛多彩的顏色

　　因?yàn)椤?/p>

　　我的夢(mèng)是多彩的

　　我畫的畫是多彩的

　　只有努力，

　　人生也是多彩的

適合小學(xué)生的朗誦稿12

　　《池塘水漣漪》

　　天上還是層層烏云

　　雨卻停了下來(lái)

　　池塘靜靜的水面上

　　又撐開了那道風(fēng)景

　　秀色的映畫

　　浪漫著清凈的誘惑

　　狂風(fēng)沒有吹走池塘的記憶

　　暴雨濃彩了水墨意境

　　烏云悄悄地再次錯(cuò)位

　　喚起了更大的風(fēng)聲

　　吹皺了畫卷

　　雨越下越大

　　密密麻麻

　　沖散了一地墨跡

　　雨越下越大

　　一直落打著水面

　　“嘩嘩”聲

　　掉進(jìn)了我的`心里

適合小學(xué)生的朗誦稿13

　　夢(mèng)想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向。一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，就像鳥兒沒有翅膀；一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，就像船只失去方向。面向太陽(yáng)，就會(huì)是希望；勇敢成長(zhǎng)，就是種鋒芒。我相信，夢(mèng)想就是最好的.信仰。它指引著我向前，讓我不再彷徨。就算前路充滿荊棘，困難重重；就算面臨失敗、痛苦、掙扎。只要把堅(jiān)強(qiáng)做作翅膀，逆風(fēng)也能飛翔；只要把希望化成力量，奇跡會(huì)從天而降。我相信，我就是我。獨(dú)一無(wú)二，勢(shì)不可擋；不怕孤獨(dú)，不懼風(fēng)浪。因?yàn)橛心�，與我并肩。我相信朝著夢(mèng)想，大步向前。我們可以改變世界我們可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!