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朗誦比賽校長講話稿范文（精選10篇）
在快速變化和不斷變革的今天，用到講話稿的地方越來越多，講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編精心整理的朗誦比賽校長講話稿范文，希望對大家有所幫助。
朗誦比賽校長講話稿 1
各位老師、親愛的同學們：
中華經典詩文是我國傳統文化的瑰寶。我校此次活動以“書香郴州，永興全民閱讀節”為契機，以“誦經典，頌中華”為主題，通過學習、誦讀經典名著，引導大家在誦讀經典中感受中華文化的源遠流長，汲取民族優秀文化的豐富營養。經過學校各處的精心籌備，各班主任、語文老師的高度重視，各位參賽同學的刻苦訓練，充分準備，比賽成功順利地結束了，并取得了比較理想的成績。
下面讓我來宣布此次誦讀比賽的成績。
活動雖然告一段落，但是留給我們的回味卻是深長而久遠的。比賽中，所有參賽同學能使用普通話，聲音洪亮，吐字清晰，讀得正確、流利，并且感情表達真摯、充沛，用稚嫩的聲調一次次詮釋了經典詩文的美感，展現了同學們追求美、展示美的.情操，令人感動。此次經典誦讀比賽不僅讓我們重溫了歷史，追溯了文化，對中華文化產生了景仰之情，同時也是一堂形式多樣、內涵豐富的愛國主義課程，是校園文化建設的重要形式。
今后，學校會更多、更好的開展有益于同學們健康發展、快樂成長的活動，希望同學們都能在這個大平臺上發揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華；各位老師要多費心思、悉心教導，為我校的素質教育踏上更高的臺階增光添彩，這也是學校、家長和社會對我們共同的期待。
最后，對本次活動辛勤的組織者以及各位班主任、老師表示誠摯的感謝，對獲獎同學、老師表示熱烈的祝賀！
謝謝大家！
朗誦比賽校長講話稿 2
親愛的同學們，尊敬的老師們：
大家下午好！
今天，我們在此隆重聚會，開展中華經典誦讀比賽活動，誦讀千古美文，弘揚傳統文化，以經典為伴，與圣賢同行。
我們城關八小一直把中華經典誦讀列為校本課程的必修課。本次比賽，是對我校全體師生開展經典誦讀活動的檢閱和練兵，是對我校創建書香校園，傳承民族精神的宣揚和啟迪。愿同學們和老師們以此活動為楔機，愛讀書，好讀書，讀好書。“書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟”。背經典，誦古文，學做事，學做人。做好事，做好人。“踏踏實實做事，頂天立地做人”，做一個堂堂正正的中國人！請大家謹記偉大的教育家陶行知先生的名言：“千學萬學，學做真人；千教萬教，教人求真”。
同學們，老師們，傳統文化蘊藏著巨大的語言寶庫。許多名篇，讀之字字珠璣，誦之金聲玉振。在抑揚頓挫的朗誦聲中，我們可以感受中華民族深厚的.文化淵源和人文精粹，同時也感受生命的厚重與永恒。
中華文化，生生不息，博大精深，孕育了一代又一代優秀兒女；中華民族，代代相傳，源遠流長，造就了一代又一代英雄豪杰；滔滔黃河，滾滾長江，長城內外，大江南北，仁人志士，英才輩出。正如所言：“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。”中華民族載著它厚重的歷史，中華民族托著它光輝燦爛的文明，在21世紀的舞臺上正在展示著深厚的內功和無窮魅力。同學們，你們趕上了祖國繁榮昌盛的大好時機！ 21世紀，是你們的世紀，“你們就像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。”
親愛的同學們，“海闊憑魚躍 天高任鳥飛。”今天，我們為大家提供了一個展示誦讀風采的平臺，明天，我們的祖國將為你提供一個自由翱翔的天空。愿每一個小朋友都能“字正腔圓誦經典，意氣風發展才華”。預祝今天的比賽成績斐然，祝比賽圓滿成功！
謝謝大家！
朗誦比賽校長講話稿 3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！ 雅言傳承文明，經典滋潤人生。中國的經典詩文，博大精深，已存高遠，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚民族優秀文化，傳承中華文明；為了激發全體學生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學生的語言文字應用能力和綜合素質；為了落實葉縣教體局《關于在全縣中小學開展中華經典詩文誦讀活動的通知》精神，馬莊鄉中心校乘著和煦的春風在馬莊鄉育才小學舉行這次集吟誦、演唱、表演、背誦為一體的中華經典詩文誦讀比賽。
眾所周知，歷史的車輪滾滾向前，隨著新世紀經濟建設和社會的發展進步，幾千年的經典文化，幾千年的中華國粹，朗朗上口，意味深長。綿延了華夏的'文化長河，醇香之味，沁人心脾。經典詩詞是一座巍巍豐碑，它既是中華文明的歷史遺產，經典詩詞又是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學智慧的奇珍異寶。同學們在學習中，認識了李白的浪漫豪放；認識了杜甫的憂國憂民；認識了辛棄疾的清凈高潔。 隨著社會的進步，改革的發展，我們的中華經典詩文引起了越來越多的外國人的極大興趣。越來越多的外國人開始研究學習中華經典詩文，開始想深刻的了解中國，而我們學習中華經典詩文注重的是傳承祖國的民族文化。不學習祖國的經典詩文會使我們離祖國的傳統文化越來越遠。由于我們平時積累少，有些同學在引經據典時常常出錯或者根本不會；有些同學把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學習祖國的經典詩文對于我們來說就顯得更為重要，尤其是青少年學生更應成為誦讀中華經典詩文的文明使者，讓中華經典詩文走進每個學校，走進每個班級，走進每個學生的心靈。
同學們，老師們！中華經典詩文誦讀比賽時短暫的，但是，誦讀的任務是延續的，是長久的。愛中華，讀經典，讓每個人，每個青少年學生都參與到中華經典詩文誦讀活動中去。在中華美德的滋養下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經典誦讀比賽，就是要讓經典滋潤我們的心田，伴著我們成長，使文明溢滿校園。
最后，衷心地祝愿我們這次文藝展演和中華經典詩文誦讀比賽活動圓滿成功！謝謝大家！
朗誦比賽校長講話稿 4
各位來賓、各位各位龍翔家人，孩子們：
大家中午好!
今天是5月9日，我們龍翔全體師生歡聚一堂，載歌載舞，其樂融融，這是我們龍翔家人自動自發，自行組織的一個慶典活動，準備的說是為了紀念十天前的4月28日，龍翔建校8周年紀念日而專程準備的慶祝宴，但因省高級技工學校專家組來校評估驗收和五一假期，延遲到今天。從形式上來說是一份遲到的祝福，但我知道大家的籌備工作是準時的，大家的真誠是滿滿的;在這值得銘記的日子里，我們4500多名的在籍師生用歡歌笑語的方式表達了對龍翔昨天、今天、和明天的懷念與祝福!同時也預祝龍翔高級技工學校申辦成功。這一天，不僅僅是我們全體在校師生的節日，同時還有先后從這里起飛的歷屆畢業生和已經退休的教職工也用致電等不同的形式送來了真誠的祝福和慰問!有關心支持、理解龍翔健康發展的學生家長、各界朋友及企業嘉賓誠摯的祝賀與親切的問候!此刻的龍翔是幸福的。
剛剛欣賞了兩校區師生的表演，確切地說，那不應是表演，應該是心與心的溫暖交流，愛與愛的真情流露，此時此刻的龍翔我們已經感受到她的喜悅和激動。今天，你們演繹了、唱出了龍翔人團結協作的精神風貌，展示了龍翔人積極拼搏、永不言敗的豪情風采，展現了龍翔人力爭上游絕不退縮的職場霸氣，表達出龍翔人追求卓越，勇往直前的決心和魄力，使我倍受鼓舞。借此機會，我謹代表校，向尊敬的各位來賓表示熱烈的歡迎!同時，向全體師生和對母校懷著拳拳情意的校友們致以親切的問候!
我們龍翔學校之根源于20xx年4月28日，至今已走過了八年歷程。
八年創業，八年艱辛
20xx年是我校的預備起步年，對于龍翔學校來說這是永遠難忘的一年。20xx年4月28日，一次匆忙的旅途，一種難以與職業教育割舍的情懷，就在太原的聯合辦學不到4個小時的會議上，與職業教育攜手。我和苗董是連夜到達太原，時間是凌晨2點多，天亮之后趕往會議現場，在市教育局領導的支持和信任下，我與天津市交通學校、天津市機電工藝學院簽下了聯合辦學協議。手持兩張協議，有激動也有壓力，馬不停蹄返回運城，開始了100天的大戰。當年，我們曾以百天的高速度，在一片荒草叢生、垃圾遍地、泥濘的沼澤地上，日夜交替，完成了當時貨場路校區的租賃、工程修建、餐廳籌建、人員招聘，同時開始和完成了680名的招生任務，那一年在校共計15班，教職工56人，其中的艱辛不堪回首，至今回顧令人感佩。當時的我們真的是運城教育界的無名小卒。
20xx年，因為我們的不舍得和不甘心，催生龍翔誕生。經過多方考察，我們確立了"以市場為導向，以就業為目標，以能力為本位，以技能為中心，以道德為核心、以服務為宗旨"的辦學方針。從此，龍翔邁開前進的步伐，逐步走向正軌。歷史見證了那個階段的龍翔從20xx年租賃的一個校區，到20xx年因生源擴大租賃修建的第二校區，再到20xx年建成了今天龍翔人腳下這所屬于我們自己的永久家園的新校區，20xx年我們再次頂住壓力改善孩子們的住宿條件籌建了我們南邊的這座新公寓樓。這個階段我們從年度陸續增長的入校生( 2650 )名到今天的在籍生(4230)名，在校教職工(238)人。連續4年堅守了運城中職院校在校生規模第一校之稱。
20xx年至20xx年，是龍翔的第一個五年，龍翔人用一個個淚汗交融的故事為龍翔成長的第一階段畫上了一個圓滿的感嘆號。
20xx年龍翔的跨越年，是龍翔第二個階段的開局之年，對龍翔來說是提煉內涵至關重要的一年，那一年我們實現對口升學高考部本科達線零的突破，強化技能部(汽車檢測與基本技能代表山西省參加國賽，為運城歷年來汽修大賽參加國賽實現了零的突破);20xx年龍翔的服務年，創新服務，增值服務!"八月流火"中，全體教職工為了確保二校如期開學，20天的時間，揮汗如雨連夜奮戰;1800多名的新生有序入校，真正的龍翔二校區誕生了，為20xx年至20xx年我校成長第二階段的跨越發展階段夯實了根基。
八年的探索，八年的創新
我們用八年時間完成了"夯實基礎、辦出特色、創出品牌"的目標，這是拓荒的八年，這是探索的八年，這是創新的八年。
因為夢想我選擇的職業教育，"龍翔"是員工們自己起的名字，我從剛開始覺得這個名字有點俗，到今天我徹底的熱愛她，因為這份夢想和熱愛，我與龍翔團隊不離不棄，一直堅守。我們順應時代腳步，把握職教發展趨勢，我們明白創新沒有終點，我們永遠都在路上，不懂了我們就去學習，困惑了我們就去請教。八年來為了讓龍翔對的起百姓的期望，不辜負社會的期待，我和苗董明白，集萬家之優勢，不斷的探討龍翔的興校之路，刷新辦學理念，創新辦學模式，才是讓龍翔健康發展的必由之路。我們上北京、天津，下湖南、廣州，長沙，到中國臺灣等十幾個大小國內、國外的城市，尋找著職教的經典，幾年來時常把工作中的困難確定為龍翔成長的機遇，帶著問題去走南創北，幾乎走遍了全國所有的知名同行職業院校，
龍翔教育最初的起源僅有的'強化技能部，到今天的6大模式：全日制強化技能部、龍翔高級技能部;對口高考部;短期培訓部;還有我校的職稱科專門承接國家培惠民短期培訓部;成人學歷繼續教育等靈活的辦學模式，共計(26)個專業。拓展了龍翔的服務范圍，促進了龍翔健康持續的發展。怎么樣讓學生來有所學，學有所得?怎么樣讓老百姓不再為孩子的生存生活擔心?怎么樣讓學生懂感恩，明白小成靠才，大成靠得的道理?等等，太多的問題，讓龍翔明白職業教育就是生存教育，就是民生工程，是普通老百姓、農民的孩子最需要的教育。龍翔帶著老百姓的擔憂在辦學中探索開始推行"龍翔的幸福育人系統"成型、成熟、成人、成才、成事、成功的"六成"人才培養模式;確保學生成為我們期望的"成功職業人，幸福社會人"。
探索激發創新熱情，從以人為本入手，以企業的需求為標準，堅持以就業為導向，深化教學改革，出臺專業模塊校本教材;100%做到教考分離;題庫建設日趨完善;"龍翔生態高效課堂"普及全校;實施PDCA螺旋式提高改進管理，實現階段性提升;完善《運城市龍翔工業技術學校質量管理體系》建設，實現規范化管理。
龍翔探索一路走來，龍翔創新一步一個腳印，走過了八年歷程。可以說，每前進一步都是一章催人奮進的命運交響曲，我相信很多的龍翔人和我一樣明白了：學校是健康成長的地方，教育是改變命運的事業。看到了職業教育為百姓帶來了真正的實惠，看到很多的農村孩子找到了自己的尊嚴，我就確定這輩子能為職業教育"獻身"是一種最幸福的事。
八年高歌，八年輝煌
八年的艱苦創業，風風火火眾志成城的龍翔人逢山開路，遇水搭橋，攻堅克難，一路上龍翔如履薄冰，將成長中的危機轉變為龍翔成長跨越的契機，將工作中的不足轉化為龍翔健康成長的路徑和臺階;將工作中的各種榮譽當作成長中的激勵和階段標志;幾年來學校健康有序的發展得到了社會各界的充分肯定。學校品位進一步提升，我們先后接待各級領導視察三十多次。其中國家級的調研視察有三次，同行學校來校參觀的人數達380余人;同時，我們在省市級會議上作經驗交流二十多次，其中，國家級交流兩次。連續兩年的對口高考中取得優異成績。本科達線率為46.6%;其中，文秘班本科達線率為47.1%，成為全省"狀元班"。王江濤同學以數學滿分勇奪山西省單科狀元，幾年來學校師生參加技能競賽成績突出，獲得國家級技能大賽三等獎一個，省級大賽個人一等獎三個，二等獎(八)個，三等獎(十)個，市級團體一等獎(三)個，個人一等獎(28)個，二等獎(15)個，三等獎(12)個。辦學8年來，學校先后榮獲"運城市民辦教育十佳品牌學校"、鹽湖區"年度教育工作先進單位"、"運城市職業教育十大品牌學校"、"運城市農村勞動力技能就業培訓工作先進單位""全國民辦教育優秀職校"、"山西省職業培訓示范基地和省級高技能人才培訓基地"、"國家級高技能人才培訓基地""中國職業教育百強校"等榮譽稱號。
我本人也榮幸多次被評為"優秀校長"、"傾心教育，興學建校功臣"、"中國職業教育十大杰出校長"等各種榮譽稱號。幾年來我校得到的企業、家長的認可獲得錦旗達280余面。
老師們，同學們!在追尋創業足跡，盤點昨天辦學業績的時候，我們的心中充滿了感激之情。這八年里，我們走過了一段艱難創業、奮馬揚蹄和快速發展的歷程。這八年里，我們為社會輸送了大量合格的畢業生，為社會各行業培養了一大批正在各自工作崗位上建功立業的優秀人才，為運城乃至全國各地經濟的發展做出了應有的貢獻，這是我們龍翔人的驕傲!這是我們龍翔人的榮耀!在這曲折前行而流光溢彩的八年里，我深切地感受到，在上述所有的成功中，龍翔學校的誕生、成長和發展是各級政府部門指導的結果，是各位龍翔功臣真誠關愛的結果，我們感激關懷龍翔發展的每一位領導，每一位愛心之士，每一位昨天和今天在崗的龍翔人，是大家的熱情關愛和大力支持，為學校的發展提供了堅強的后盾和不竭的動力!是你們用點滴扎實的勤勞、辛勤的工作推動了龍翔健康的發展，用誠摯的愛心幫助學生快樂地成長!使他們明白一切從"孝"字起航，再豐滿的夢想也要始于足下，為他們未來的幸福生活積累著種種理由!我們感激曾經和正在龍翔激揚青春的每一名學子，是你們勤奮刻苦、勇于進取，用出色的學習和工作的成果，每天進步一點點，為龍翔增添了美麗和榮光。可以說，如果沒有學生家長的信任配合，如果沒有這些付出和辛勞，是不可能有我校今天的成功的。在此，請允許我代表龍翔感謝你們!感謝你們給予龍翔學校的每一份關心、每一份信任、每一個支持和每一點貢獻，向你們致以最崇高的敬意!
"憶往昔，龍翔職教初開，百業待興;看今朝，創新發展不輟(chuo),氣象萬千"。輝煌的業績已匯入流金歲月，美好的未來依靠我們共同創造。今天是我校成立八周年慶典，八年是頗有分量的數字，尤其是對我們龍翔這所年輕的學校而言。在這個特殊的日子里，親愛的同學們，老師們，我們是否應該思考一下：在今后的許許多多個八年里，我們還可以為學校，為職業教育做些什么?如何讓龍翔在市內龍頭走向省內一流，全國文明，世界接軌?如何能讓龍翔真正成為百姓心目中信得過的品牌職校，如何能讓龍翔成為全國職業教育的清華與北大?這是龍翔永不改變的成長夢，讓龍翔自信的擔當起職教的標桿，職教界的規模大校之一。是龍翔的騰飛年，創全省中職校在校生規模第一校，(5000人大校)是龍翔人的奮斗目標，為20xx年至20xx年第三個階段的萬人大校奠定堅實的基礎，讓龍翔人更有尊嚴，是我們全體師生實現幸福夢的理由。龍翔扎實的育人模式破解"百姓三憂"是龍翔前行發展的通行證。龍翔人明白：龍翔學子的明天就是我們龍翔團隊幸福明天的根本，這些道理龍翔和全體師生要時刻銘記，用彼此的需求鞭策彼此的成長，用感恩的行動實現彼此的"幸福夢"，這才是我們的"大家"。今天的龍翔她不是最好，但我們這個團隊在鍥而不舍的追求更好，讓學生安心、家長放心、企業稱心，是我們龍翔全員今天、明天永不止步的追求。
管理騰飛、質量騰飛、發展騰飛在呼喚我們一往直前，今天的價值觀、今天的國策大環境，今天的中國經濟新常態，要求加快發展現代職業教育，是與經濟社會深度融合的教育，是體現具有中國特色、世界水平的教育。也就是說，要把"中國制造"從"合格制造"變成"優質制造"、"精品制造"這已經成為中國經濟升級的重要標志。今天斜坡上龍翔，沒得選擇，龍翔人選擇升級，龍翔人選擇蛻變，龍翔選擇不平凡，龍翔人選擇打破固步自封的思想，"發展才是硬道理"。
時代呼喚技能英才，時勢造就職教英雄，這是我們龍翔全體師生最好的展示機遇，全體龍翔人，請攜起手來，帶著激情，讓我們一起向"幸福"出發!
明天就是母親節，祝全天下所有的母親健康、快樂!
謝謝大家!
朗誦比賽校長講話稿 5
各位老師、同學們：
大家下午好！
在這“書聲朗朗，書韻留香”的歲月里，為了培養同學們良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，活躍思維，陶冶情操，弘揚中華優秀文化，傳承中華美德，促進學校人文發展，提高辦學品位和辦學特色，結合我校實際，我們在此隆重舉行“書香中起飛、陽光下成長”經典詩文誦讀比賽。在此，我代表學校領導班子向精心組織這項活動的老師們和刻苦認真訓練的同學們表示衷心的感謝！向各位老師和同學們道一聲：你們辛苦啦我們城關小學幾年以來一直積極開展“中華經典詩文誦讀”活動，我們把經典詩文誦讀活動與校園文化建設相結合，營造“與經典同行，與圣人為伍”的校園文化氛圍，培育具有深厚文化底蘊的育人環境。我們舉辦這項活動，就是要讓書香溢滿我們的校園，讓經典滋潤我們的心田，讓好書伴隨我們成長，讓經典美化我們的心靈，讓我們的生活有詩意，心中有詩情。這次比賽，是我校校園文化建設的一次展示，也是對各班開展“祖國好，家鄉美”中華經典詩文誦讀活動的一次大檢閱。
老師們，同學們，在大力弘揚傳統文化的今天，希望每一位師生都加入到中華經典詩文誦讀的行列中來，希望通過這次比賽，提高同學們普通話表達能力和朗誦水平，進一步激發全校師生讀書的興趣與熱情，使大家在詩文誦讀中沐浴傳統文化的恩澤，受到中華語言文化美的熏陶，受到正確的人生觀和價值觀的教育。能讓同學們感受到
祖國傳統文化的博大與精深，心靈受到真、善、美的洗禮和熏陶，從而為我們的人生奠定厚實的文化底蘊。
經典浸潤人生，書香溢滿校園，這是我們城關小學不懈的追求。
我們學校是有著悠久歷史，富有文化底蘊的學校，在新的.時期，我們更應該讓校園沐浴在五千年中華傳統文化的陽光中，愿同學們在經典詩文的滋潤下，健康幸福地成長。
今天，讓我們在這里敞開心扉，訴說大家的心里話！讓我們以美妙的語言，抒發最純真的感情！讓我們用豪邁的激情，歌頌美好的生活！讓書香、書聲彌漫在溫馨的校園中，讓文化伴隨著每一位同學成長！愿我們的人生更精彩同學們，請用你們最高亢的聲音，最昂揚的激情去書寫亮麗的人生，在誦讀中一同感受中華經典詩文的魅力。
最后預祝本次活動圓滿成功！謝謝大家！
朗誦比賽校長講話稿 6
親愛的老師們：
大家下午好！
在這“書聲朗朗，書韻留香”的歲月里，迎來了我校以“激情飛揚，傳遞溫暖”為主題的教師詩歌朗誦會！
詩歌是一種極高的文學表現形式，古往今來，詩歌深受人們的喜愛，它以凝練的語言抒發著人們強烈的思想感情，表達著強烈的愛憎。與詩文為伴，我們將不再空虛；與詩文為伴，我們將不再浮躁；與詩文為伴，我們將不再貧寒。擁有了詩文，我們便擁有了充實；擁有了詩文，我們便擁有了高尚；擁有了詩文，我們便擁有了美好的人生！
我們生活在這個和諧的時代，讓我們用詩歌贊美生活；用詩歌謳歌生命！今天，我們在這里帶著對經典詩文的虔誠，恪守那份純凈，用雋永和流暢的文字觸摸歷史的心跳，展示人間的平凡和感動。
老師們，雖然人生年華易逝，但詩歌的.青春永遠會伴隨美好的生活！讓我們以這次“激情飛揚，傳遞溫暖”主題詩歌朗誦會為契機，廣泛閱讀，提升素質，努力工作，實現高效之夢。
希望通過這次比賽，能夠提高老師們的普通話表達能力和朗誦水平，進一步激發全校師生讀書的興趣與熱情，使大家在詩歌朗誦中沐浴傳統文化的恩澤，受到中華語言文化美的熏陶，受到正確的人生觀和價值觀的教育。
最后，我祝愿每個連隊的參賽選手都發揮出自己最好的水平！也祝愿本次的詩歌朗誦會取得圓滿成功！
朗誦比賽校長講話稿 7
老師們、同學們：
大家下午好!
為提高學生朗讀水平，豐富校園文化生活，全面推進素質教育深入發展，營造和諧校園文化環境，郭老莊、郭劉、郭水坑三個完小共10個班級參加了剛才的朗讀比賽。
這次比賽，學區政教處作了精心設計和安排，各班、各語文老師認真組織準備。參賽同學抑揚頓挫、充滿感情的朗誦，仿佛把我們帶進了詩的意境，書的花園。同時，在優美雋永的字里行間，升華了我們的情感，觸動了我們的靈魂，陶冶了我們的情操，給予了我們心靈的震撼和美的享受。比賽組織得圓滿成功，達到了預期目的，收到了良好的效果。在此，我代表學校向精心組織、辛勤工作的老師、班、語文老師及各位評委老師表示衷心的感謝，向經過認真準備、激烈角逐，獲得優異成績的參賽班級和個人表示最熱烈的祝賀!
剛才大家聽到的詩歌和散文，其中既有名人詩詞，也有凡人作品，既有經典詩文，也有時代美文。作品要不吟詠自然與人生，要不謳歌時代與祖國。精美的文字，凝結了文人的.心聲，記錄了文人的喜怒哀樂，具有強烈的藝術感染力。同時，比賽中，所有參賽同學能使用比較標準的普通話，聲音洪亮，吐字清晰，讀得流利，感情真摯，用聲情并茂、形式多樣的朗誦方式精彩詮釋了經典詩文的美感，展現了同學們追求美、展示美的情操，令人感動。
我們舉辦這樣的詩文朗誦比賽，是一種有益的嘗試，也是一堂形式生動、內涵豐富的語文課，是校園文化建設的重要形式，陶冶了心靈，為校園文化建設增添了新氣象。其實，從前段開展的籃排球運動會、羽毛球比賽，乃至后天即將舉行的文化知識競賽，每項活動，都是為同學們整體素質的提高創造機會的。
今后，學校會更多、更好的開展有益于同學們健康發展、快樂成長的活動，希望同學們都能在素質這個大平臺上發揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華。
最后，衷心希望大家懷著對中華民族的自豪之情，對中華文化的景仰之情，養成多讀書、讀好書的習慣，從而實現好讀書的目標。
謝謝大家!
朗誦比賽校長講話稿 8
老師們，同學們：
今年是新中國成立75周年，為了進一步推動愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神，激發廣大師生的民族自豪感，我校語文組特組織了本次“迎國慶”詩文朗誦活動。
今天各班級的朗誦活動主題鮮明，內容積極向上，思想性強，感情飽滿真摯，吐字清晰，聲音洪亮，普通話語音準確，能正確地把握詩歌的節奏和韻律，抑揚頓挫，聲情并茂，情真意切，感染力強，很好地表達了詩歌的主題和內涵，一首首詩歌都凝聚著同學們對祖國母親的深情，同學們用滿懷真摯的情感、優美的詩句、鏗鏘的韻律，熱情謳歌了偉大祖國的`生日，祝福偉大祖國繁榮昌盛、國泰民安，師生同臺共同用詩朗誦的形式為祖國母親獻上了虔誠的生日賀禮，充分表達了自己的一片愛國情感，同時也展示了我校學生陽光、健康、活潑、向上的學子風采，凸顯了我校的人文教育特色。今天的活動搞得比較成功！
“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。”背誦積累是語言信息的輸入和儲存，寫作表達是語言信息的加工和輸出。腹中空空，何以作文？中華民族是詩文大國，我們的祖先給我們留下了唐詩、宋詞等優秀傳統文化遺產，需要我們去繼承，發揚光大！學生要寫好作文，就必須背誦大量的優秀詩文，通過貯存在大腦里的寫作范例，以供自己寫作時運用和借鑒。古今中外許多文章大家在這方面都為我們作出了表率：馬克思可以背誦海涅、歌德的許多詩篇；列寧幾乎能把俄國詩人涅克拉索夫的詩歌全都背出來；毛澤東到了晚年還仍能背誦五百多首唐詩；魯迅在三味書屋所背的書摞起來有一尺多高；著名作家巴金少年時代曾說過：“現在有二百多篇文章儲蓄在我的頭腦里了，寫作已不再是難事......”由此看來，背誦對這些文章大家起了多大的作用！因而我們在語文教學中絕不可忽視學生對優秀詩文的背誦訓練。青少年時期記憶里最強，是背誦詩文的最佳時期，如能要求學生背誦幾百篇優秀詩文，并認真實施，將對他們今后的學習和寫作打下良好的基礎。國家新頒布的語文課程標準也特別強調了詩文朗誦的重要性，并且明確地提出了各年級段的數量要求：要求1——2年級學生必須背誦50篇優秀詩文；3——4年級學生必須背誦50篇優秀詩文；5——6年級學生必須背誦60篇優秀詩文，到了小學畢業的時候每一個學生至少應該能夠背誦160篇優秀詩文。我希望全體語文老師能夠牢記這一要求，落實這一要求。
通過今天的朗誦活動，我希望有更多的同學能積極投身到詩文朗誦的活動中去，再現詩歌與文學精華的魅力，愿優秀詩文滲透在每一個同學的血液中，芬芳在你們的生命里！
朗誦比賽校長講話稿 9
親愛的老師、同學們：
迎著初升的太陽，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，雄壯的國歌聲響徹天空。新的一周又開始了，今天我講話的題目是《成才先成人，愛國先愛校》。站在五星紅旗下，親愛的同學，你想到了什么？或許，你會想起在戰爭年代為祖國母親的誕生浴血奮戰的勇士們；或許，你會想起在和平年代為祖國的發展建功立業的功臣們……而此時此刻，我的眼前卻浮出了這樣的一幕——
一個小女孩在校園里撿到一枚一角的硬幣，見硬幣上滿是污泥，她就從口袋中掏出紙巾仔細擦起來，大概是因為沒有擦干凈的緣故，她又跑到水池前，認真地清洗起來。然后，她把錢交給了班主任。我目睹這一切，為她的行為所感動。硬幣的'面值雖然很小，份量雖然很輕，但它上面刻有國微，就變得很重很重。國微是一個國家的標志，尊敬和愛護國微是熱愛祖國、維護國家尊嚴的表現。
同學們，聽了這個故事，你是否知道了該如何對待手中的一張廢紙、學校潔白的一面墻壁、嘴里的一口痰、教室內的桌椅公物，如何面對每一節課、一次日常的作業、一次普通的考試了嗎？無論你們將來從事什么樣的工作，你們都會面臨各種各樣的挑戰，而一個人只有學會做人，學會善待這些小事，才算具備了成功的基礎。
老師們，同學們，文明習慣無處不在，成才先成人，愛國先愛校！
我的講話就到這里，謝謝大家！
朗誦比賽校長講話稿 10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
一年一度的清明節又要到來了。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”，杜牧的詩猶在耳邊，許多人又將踏上清明祭掃的征途，去祭奠失去的親人。如今祭掃的形式多種多樣，我們該如何祭掃?值得深思。我認為祭掃不在于花錢的多少，也不在于場面的大小，而在于文明祭掃。清明是“二十四節氣”中的一個節氣，“萬物生長此時，皆清潔而明亮，故謂之清明。”
長期以來，清明節祭奠的主要對象是離世的親人和祖宗，通過掃墓、祭祖，寄托祭祀者對逝去親人的親情、哀思和對祖宗的敬畏。隨著革命傳統教育的開展，祭奠的對象擴展到革命先烈，借清明節祭掃烈士陵園。中華民族的親情情結、敬祖意識在清明節得到了充分張揚。傳統掃墓，注重培修墳塋，在清除雜草、培添新土的一舉一動里，傾注著濃濃的親情和無盡的哀思。但前幾年也發現有一些人在清明祭掃時，大把大把地去燒錢，鋪張浪費之風非常讓人痛心，一些人甚至腦袋發熱，去用人民幣直接焚燒祭掃。
這樣做不僅不文明，而且有違法的嫌疑，這樣的祭掃讓人憂慮。現在大多數人已經不相信陰間之說，更不相信焚燒成灰的紙錢冥器可以為先人所用，因此多用鮮花代替紙錢和祭品，反映了現代人文明程度的提高。在我縣多數村莊已經以火葬代替土葬，使死人不再與生人爭地，也有利于生態環境的改善。我認為祭掃很有必要，但一定要把握一個尺度，要提倡祭掃新風尚，破除過去大把燒錢的`不良行為，用心去祭掃，這樣的祭掃更有意義。寄托哀思，懷念親人，關鍵在于自己的心情。如今祭掃的方式也多種多樣，并不一定局限于燒燒紙錢，放放鞭炮。如果你用心去祭掃，效果就很好。
祭奠死者，本來就是為了滿足一種精神需要，是一種精神活動。特別是隨著科技的發展，近年出現了“網上墓園”，人們可以在這種虛擬的墓園里設置已逝親人和祖先的一塊墓地，清明時可以進行網上掃墓，在這個網上專頁中獻花、留歌、點燭、留文，把自己的哀思表現出來，更是一種時尚文明的方式，效果比傳統的祭掃方式更好，而且大家還可以通過互聯網了解你的祭掃思念，給親人更多的思念。
網上紀念，可以跨越時空，讓被紀念者的生命故事永遠流傳、精神融入永恒，讓紀念者與被紀念者的精神交流和對話，不受時空的限制而自由進行。除了利用網絡祭掃，也可以送上一束鮮花。用鮮花祭奠先人既文明時尚，又節儉環保，這也是不錯的方式，值得效仿。
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