中班科學(xué)蜂蜜果汁教案3篇
作為一名人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編幫大家整理的中班科學(xué)蜂蜜果汁教案，歡迎閱讀與收藏。
中班科學(xué)蜂蜜果汁教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道蜜蜂與蜂蜜的關(guān)系。
2、了解蜂蜜的味道及其在生活中的用處。
3、認(rèn)識(shí)養(yǎng)蜂行業(yè)。
4、在活動(dòng)中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。
5、樂意與同伴合作游戲，體驗(yàn)游戲的愉悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT課件、蜂蜜、可做果汁的蔬果，如西瓜、蘋果、橙子、胡蘿卜、黃瓜等。
活動(dòng)過程：
1、將蜂蜜倒入碟子里，請(qǐng)幼兒嘗嘗味道，然后猜一猜：
——這是什么？
——你們知道它是哪里來的嗎？
3、大家一起來榨果汁啦！
——請(qǐng)幼兒選擇一種事先準(zhǔn)備好的蔬果，放入果汁機(jī)，加入適量的水，蓋好蓋子，開始榨果汁。
4、品嘗果汁，并進(jìn)行比較。
——把榨好的果汁倒出來，請(qǐng)幼兒品嘗，說說是什么味道。
——加入蜂蜜后再請(qǐng)幼兒品嘗，并說說又是什么味道；加蜂蜜前后哪一種更好喝。
——大家一起享用好喝的蜂蜜果汁。
活動(dòng)反思：
通過這次的活動(dòng)，使我感到對(duì)于一些科學(xué)活動(dòng)，要讓幼兒大膽嘗試，從操作中獲得知識(shí)，這樣比只靠教師的傳授更能調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)幼兒獲得的知識(shí)更直觀，尤其是對(duì)于中班的幼兒來說，我們更要相信幼兒的'能力，要多放手，而且教師選擇的主題內(nèi)容要貼近幼兒的生活，這樣才能更好的激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的'興趣，使幼兒在玩中學(xué)習(xí)，獲取更多的知識(shí)。
中班科學(xué)蜂蜜果汁教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道蜜蜂與蜂蜜的關(guān)系。
2.了解蜂蜜的味道及其在生活中的用處。
3.認(rèn)識(shí)養(yǎng)蜂行業(yè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1."社會(huì)"：《養(yǎng)蜂人家》。
2.掛圖：《蜂蜜是怎么來的》。
3.有關(guān)養(yǎng)蜂的小知識(shí)。
4.蜂蜜、可做果汁的蔬果，如胡蘿卜、黃瓜等。
活動(dòng)過程：
1.將蜂蜜放在碟子里，請(qǐng)幼兒嘗嘗味道，然后猜一猜：
--這是什么？
--你們知道它是哪里來的嗎？
2.觀察掛圖《蜂蜜是怎么來的》，介紹蜂蜜的由來。
--蜂箱是養(yǎng)蜂場(chǎng)里養(yǎng)蜂的地方。
--收蜜時(shí)，采蜜人先戴好面罩打開蜂箱蓋；然后用噴煙器噴一噴，讓蜜蜂飛走。
--再取出一片片蜂巢。
--用刷子刷下還留在蜂巢上的蜜蜂。
--最后將一片片蜂巢放到機(jī)器上旋轉(zhuǎn)，把蜂蜜甩出來。
--流出來的蜂蜜，經(jīng)過處理，就可以裝瓶上市了！
大家一起來榨果汁啦！
--請(qǐng)幼兒選擇一中事先準(zhǔn)備好的蔬果，放入果汁機(jī)，加入適量的水，蓋好蓋子，開始榨果汁。
3.品嘗果汁，并進(jìn)行比較。
--把榨好的果汁倒出來，請(qǐng)幼兒品嘗，說說是什么味道。
--加入蜂蜜后再請(qǐng)幼兒品嘗，并說說又是什么味道；加蜂蜜前后哪一種更好喝。
--大家一起享用好喝的蜂蜜果汁。
中班科學(xué)蜂蜜果汁教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
知道蜜蜂與蜂蜜的關(guān)系。
了解蜂蜜的味道及其在生活中的用處。
認(rèn)識(shí)養(yǎng)蜂行業(yè)。
通過觀察、交流與討論等活動(dòng)，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變。
初步了解其特性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
"社會(huì)"：《養(yǎng)蜂人家》。
掛圖：《蜂蜜是怎么來的》。
有關(guān)養(yǎng)蜂的小知識(shí)。
蜂蜜、可做果汁的蔬果，如胡蘿卜、黃瓜等。
活動(dòng)過程：
將蜂蜜放在碟子里，請(qǐng)幼兒嘗嘗味道，然后猜一猜：
--這是什么?
--你們知道它是哪里來的嗎?
觀察掛圖《蜂蜜是怎么來的》，介紹蜂蜜的由來。
--蜂箱是養(yǎng)蜂場(chǎng)里養(yǎng)蜂的地方。
--收蜜時(shí)，采蜜人先戴好面罩打開蜂箱蓋;然后用噴煙器噴一噴，讓蜜蜂飛走。
--再取出一片片蜂巢。
--用刷子刷下還留在蜂巢上的蜜蜂。
--最后將一片片蜂巢放到機(jī)器上旋轉(zhuǎn)，把蜂蜜甩出來。
--流出來的蜂蜜，經(jīng)過處理，就可以裝瓶上市了!
大家一起來榨果汁啦!
--請(qǐng)幼兒選擇一中事先準(zhǔn)備好的蔬果，放入果汁機(jī)，加入適量的水，蓋好蓋子，開始榨果汁。
品嘗果汁，并進(jìn)行比較。
--把榨好的果汁倒出來，請(qǐng)幼兒品嘗，說說是什么味道。
--加入蜂蜜后再請(qǐng)幼兒品嘗，并說說又是什么味道;加蜂蜜前后哪一種更好喝。
--大家一起享用好喝的蜂蜜果汁。
教學(xué)反思：
活動(dòng)形式符合幼兒好奇、好動(dòng)的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美。“興趣是最好的老師”，幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動(dòng)，對(duì)一切事物充滿了好奇心，求知欲望強(qiáng)烈。及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，肯定和鼓勵(lì)幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。
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