中班科學(xué)蜂蜜果汁教案

時間：2022-06-25 11:03:00 科學(xué)教案我要投稿

中班科學(xué)蜂蜜果汁教案

　　作為一名人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的中班科學(xué)蜂蜜果汁教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中班科學(xué)蜂蜜果汁教案

中班科學(xué)蜂蜜果汁教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道蜜蜂與蜂蜜的關(guān)系。

　　2、了解蜂蜜的味道及其在生活中的用處。

　　3、認(rèn)識養(yǎng)蜂行業(yè)。

　　4、在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。

　　5、樂意與同伴合作游戲，體驗游戲的愉悅。

　　活動準(zhǔn)備：

　　PPT課件、蜂蜜、可做果汁的蔬果，如西瓜、蘋果、橙子、胡蘿卜、黃瓜等。

　　活動過程：

　　1、將蜂蜜倒入碟子里，請幼兒嘗嘗味道，然后猜一猜：

　　——這是什么？

　　——你們知道它是哪里來的嗎？

　　3、大家一起來榨果汁啦！

　　——請幼兒選擇一種事先準(zhǔn)備好的蔬果，放入果汁機，加入適量的水，蓋好蓋子，開始榨果汁。

　　4、品嘗果汁，并進行比較。

　　——把榨好的果汁倒出來，請幼兒品嘗，說說是什么味道。

　　——加入蜂蜜后再請幼兒品嘗，并說說又是什么味道；加蜂蜜前后哪一種更好喝。

　　——大家一起享用好喝的蜂蜜果汁。

　　活動反思：

　　通過這次的活動，使我感到對于一些科學(xué)活動，要讓幼兒大膽嘗試，從操作中獲得知識，這樣比只靠教師的傳授更能調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性。同時幼兒獲得的知識更直觀，尤其是對于中班的幼兒來說，我們更要相信幼兒的'能力，要多放手，而且教師選擇的主題內(nèi)容要貼近幼兒的生活，這樣才能更好的激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣，使幼兒在玩中學(xué)習(xí)，獲取更多的知識。

中班科學(xué)蜂蜜果汁教案2

　　活動目標(biāo)：

　　知道蜜蜂與蜂蜜的關(guān)系。

　　了解蜂蜜的'味道及其在生活中的用處。

　　認(rèn)識養(yǎng)蜂行業(yè)。

　　通過觀察、交流與討論等活動，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變。

　　初步了解其特性。

　　活動準(zhǔn)備：

　　"社會"：《養(yǎng)蜂人家》。

　　掛圖：《蜂蜜是怎么來的》。

　　有關(guān)養(yǎng)蜂的小知識。

　　蜂蜜、可做果汁的蔬果，如胡蘿卜、黃瓜等。

　　活動過程：

　　將蜂蜜放在碟子里，請幼兒嘗嘗味道，然后猜一猜：

　　--這是什么?

　　--你們知道它是哪里來的嗎?

　　觀察掛圖《蜂蜜是怎么來的》，介紹蜂蜜的由來。

　　--蜂箱是養(yǎng)蜂場里養(yǎng)蜂的地方。

　　--收蜜時，采蜜人先戴好面罩打開蜂箱蓋;然后用噴煙器噴一噴，讓蜜蜂飛走。

　　--再取出一片片蜂巢。

　　--用刷子刷下還留在蜂巢上的蜜蜂。

　　--最后將一片片蜂巢放到機器上旋轉(zhuǎn)，把蜂蜜甩出來。

　　--流出來的蜂蜜，經(jīng)過處理，就可以裝瓶上市了!

　　大家一起來榨果汁啦!

　　--請幼兒選擇一中事先準(zhǔn)備好的蔬果，放入果汁機，加入適量的水，蓋好蓋子，開始榨果汁。

　　品嘗果汁，并進行比較。

　　--把榨好的果汁倒出來，請幼兒品嘗，說說是什么味道。

　　--加入蜂蜜后再請幼兒品嘗，并說說又是什么味道;加蜂蜜前后哪一種更好喝。

　　--大家一起享用好喝的蜂蜜果汁。

　　教學(xué)反思：

　　活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美。“興趣是最好的老師”，幼兒心理發(fā)展的特點是好動，對一切事物充滿了好奇心，求知欲望強烈。及時表揚幼兒的點滴進步，肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。