小學(xué)班會(huì)課課件大全
小學(xué)班會(huì)課的課件如何設(shè)計(jì)才好呢？以下是小編收集的相關(guān)信息，僅供大家閱讀參考!
小學(xué)班會(huì)課課件一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、愛護(hù)班集體，理解班級(jí)與個(gè)人的關(guān)系；
2、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，營造熱愛學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)良好學(xué)習(xí)氛圍。
活動(dòng)過程：
一、曾有人問一位哲學(xué)家：“一滴水怎樣才能不干涸？”哲學(xué)家回答說：“把它放到大海里去。”
從這簡短的對話得到什么啟示？
今天，對于我們中學(xué)生來說，一個(gè)組、一個(gè)班、一個(gè)年級(jí)，一個(gè)學(xué)校都是集體，我們每個(gè)人的成長都離不開集體，讓我們都來關(guān)心這個(gè)集體，把每個(gè)人充分地融入這個(gè)集體。
二、故事賞析：
雁群的飛行特征是以“V”字隊(duì)形飛行。這是因?yàn)槊恳恢淮笱闵葎?dòng)翅膀時(shí)，它都為跟隨其后的大雁創(chuàng)造一種托舉力，使整個(gè)雁群的飛行距離比一只大雁單獨(dú)飛行增加71%。
當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的大雁疲倦了，它會(huì)退到側(cè)翼，另一只大雁則會(huì)馬上接替它的位置。飛行在后的大雁會(huì)利用叫聲來鼓勵(lì)前面的同伴保持整體的速度。
當(dāng)一只大雁生病或因受傷落隊(duì)時(shí)，另外兩只大雁會(huì)脫隊(duì)跟隨、幫助并保護(hù)它。它們跟著落下的大雁到地面，直到它能夠重飛或死去。
這則故事給我們什么啟示？————
我們要增強(qiáng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神
良好的合作需要成員自覺承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)
良好的合作需要成員之間相互鼓勵(lì)和支持
良好的合作需要成員之間相互關(guān)愛和幫助
良好的合作需要成員有奉獻(xiàn)精神等
三、請學(xué)生講述“聞雞起舞”，“頭懸梁 錐刺股”，“囊螢映雪”
的故事。說說從中收獲了什么？
四、班主任小結(jié)：我們的時(shí)代已經(jīng)是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，今后知識(shí)總量增長的速度將會(huì)越來越快，我們一定要從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，才能使我們在未來的競爭中成為領(lǐng)先一步的強(qiáng)者。
小學(xué)班會(huì)課課件二
一·活動(dòng)目的：通過這次主題班會(huì)讓同學(xué)們進(jìn)一步了解紀(jì)侓的重要性和必要性，懂得如何去更好地遵守紀(jì)侓，然后再一步步引導(dǎo)他們把紀(jì)侓和班風(fēng)建設(shè)聯(lián)系起來，從而讓同學(xué)們清楚地明白紀(jì)侓是班風(fēng)建設(shè)的保證這一主題！
二·教學(xué)重點(diǎn)：理解什么是紀(jì)侓，還有一個(gè)班風(fēng)建設(shè)的重要條件是什么，然后進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)們好好地遵守紀(jì)侓。
三．班會(huì)準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備大量相關(guān)這個(gè)話題的資料，與此同時(shí)準(zhǔn)備一些益智的小游戲供活躍課堂氣氛，以此來調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，還有找一些與現(xiàn)實(shí)相關(guān)的例子，這樣有利于同學(xué)們把知識(shí)與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來！
四．活動(dòng)過程;
1.簡單講一下今天的主題，以小故事來講述的方式。內(nèi)容如下:
按次序理發(fā)
有一次列寧去克里姆林宮理發(fā)室理發(fā)。當(dāng)時(shí)，這個(gè)理發(fā)室只有兩個(gè)理發(fā)師，忙不過來，很多人都坐著排隊(duì)，等候理發(fā)。列寧進(jìn)去后，大家連忙讓座，并且請列寧先理，可是列寧卻微笑著對大家說：“謝謝同志們的好意。不過這樣做是要不得的，每個(gè)人都應(yīng)該遵守公共秩序，按照先后次序理發(fā)。”他說完后，就隨手搬了一把椅子，坐在最后一個(gè)位置上。
我也要遵守制度
那還是在延安的時(shí)候，毛主席去醫(yī)院看望關(guān)向應(yīng)政委。兩人愉快的在病房里交談起來。護(hù)士進(jìn)來說：“同志，醫(yī)生吩咐，病人要安靜，不能會(huì)客。”毛主席謙和的說：“對不起，小同志。”隨即辭別關(guān)向應(yīng)離開了病房。
：《我也要遵守制度》
那還是在延安的時(shí)候，毛主席去醫(yī)院看望關(guān)向應(yīng)政委。兩人愉快的在病房里交談起來。護(hù)士進(jìn)來說：“同志，醫(yī)生吩咐，病人要安靜，不能會(huì)客。”毛主席謙和的說：“對不起，小同志。”隨即辭別關(guān)向應(yīng)離開了病房。
：《無論誰都要遵守制度》
一次，周恩來去北戴河，需要看世界地圖和一些書籍。工作人員給北戴河文化館打電話，說有位領(lǐng)導(dǎo)要看世界地圖和其他一些書籍。接電話的小黃回答：“我們有規(guī)定，圖書不外借，要看請自己來。”周恩來便冒雨到圖書館借書。小黃一見是周總理，心里很懊悔，總理和藹的說：“無論誰都要遵守制度。”
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。如果學(xué)校沒有紀(jì)律，就會(huì)變得一團(tuán)糟。同學(xué)們就會(huì)不能正常的學(xué)習(xí)，安全也得不到保證。每個(gè)同學(xué)就會(huì)像掙斷線的風(fēng)箏，不僅不會(huì)得到自由，反而會(huì)一頭栽向大地。
古往今來有許多關(guān)于遵守紀(jì)律的故事。三國時(shí)期的曹操，軍紀(jì)如山，不讓將士踩踏莊稼。可是有一次，他的馬受驚了，踩了一大片莊稼，他要自刎，在將士們的勸說下，他割下自己的一縷頭發(fā)，在當(dāng)時(shí)已經(jīng)是一種很重的懲罰了。遵守紀(jì)律真重要啊。我們不要過分的放任自由，一點(diǎn)也不加以限制的自由，它的害處與危險(xiǎn)實(shí)在不少。所以我們要遵守紀(jì)律，這樣我們的班級(jí)就會(huì)得到表揚(yáng)，會(huì)很優(yōu)秀。我們會(huì)更加努力，團(tuán)結(jié)。學(xué)校會(huì)變得很有秩序。讓我們一起努力吧。
2以問問題的方式來講內(nèi)容，這樣有利于調(diào)動(dòng)同學(xué)們的思考能力，內(nèi)容如下：
紀(jì)侓是班風(fēng)建設(shè)的保證
一·上課時(shí)認(rèn)真聽課，尊重老師在課堂的講話，因?yàn)槔蠋熓窃跒槲覀儌魇谥R(shí)，只有我們在認(rèn)真地做筆記和勤動(dòng)腦筋的情況下，我們才能更好地學(xué)到知識(shí)，在此基礎(chǔ)上我們才能夠在同學(xué)有難題不懂時(shí)為他們解決問題又或者跟其他同學(xué)交流我們的知識(shí)，去別人的長處來補(bǔ)我們的短處從而在我們的班里養(yǎng)成一種互幫互助，共同學(xué)習(xí)的好班風(fēng)。
(1) 同學(xué)們，你們知不知道為什么會(huì)在每學(xué)期的期末評(píng)那個(gè)三好學(xué)生么？
(2) 那你們又知不知道選三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在哪里？
(3) 然后你覺不覺得你自己也可以使三好學(xué)生的？
二．好，現(xiàn)在呢，讓我們的同學(xué)來開動(dòng)腦筋，說說你們眼中認(rèn)為的三好學(xué)生應(yīng)該具備哪些條件？
例如，勤奮學(xué)習(xí)，上課不遲到，不在課堂交頭接耳，團(tuán)結(jié)同學(xué)·~~等等總的來說就是遵守紀(jì)侓。
三．三好學(xué)生是我們同學(xué)中最優(yōu)秀的，也是形成良好班風(fēng)的`因素之一，但是呢，出此之外呢，同學(xué)知不知道還有哪些可以行成良好班風(fēng)的？ 班干部，是協(xié)助老師處理班里大小事務(wù)的得力助手，也是行成了良好幫風(fēng)的保證，為什么呢？
(4) 有沒有哪位同學(xué)知道呀？
~~~班干部起帶頭作用，他們會(huì)遵守課堂紀(jì)侓，按時(shí)完
成課堂作業(yè)，并幫助老師催同學(xué)交作業(yè)從而養(yǎng)成這樣的一種尊守紀(jì)侓的習(xí)慣
四．同學(xué)們，知不知道有文明班的評(píng)選這回事，就是每學(xué)期結(jié)束后，在全校各班評(píng)出為數(shù)不多的幾個(gè)班為文明班，而往往文明班的評(píng)選呢就是看你這個(gè)班的班風(fēng)建設(shè)咋樣，一個(gè)班的班風(fēng)往往取決那個(gè)班的紀(jì)侓，文明就是講禮貌之類的，你在學(xué)校遵紀(jì)守法就是對老師同學(xué)最大的禮貌，為什么呢？
一方面，沒有白費(fèi)老師的一片心意，老師會(huì)感到很欣慰，自己的知識(shí)沒白教，就像現(xiàn)在老師在課堂上跟你們開班會(huì)一樣，你們很認(rèn)真地聽講，自己也學(xué)到知識(shí)。
一方面呢，和同學(xué)一起在學(xué)習(xí)，你安靜認(rèn)真地學(xué)習(xí)也給周圍的
同學(xué)帶來了良好的氛圍，上課活潑主動(dòng)回答問題也帶動(dòng)全班的那種氛圍~
五．同學(xué)們，你們想一下，如果這個(gè)學(xué)校沒有規(guī)章制度的話，沒有規(guī)定你上課要認(rèn)真聽見，不能遲到，不用設(shè)班干部，
我們的學(xué)校生活會(huì)變成咋樣？有沒有同學(xué)踴躍一點(diǎn)回答？
上課不認(rèn)真聽講的話，成績會(huì)一落千丈，回家呢爸爸媽媽會(huì)生氣會(huì)不給我們零用錢花，過年呢會(huì)沒有紅包錢可以領(lǐng)~不設(shè)班干部，那就會(huì)整個(gè)班都亂哄哄的咯~就像熱窩上的螞蟻不知所措~可見學(xué)校的規(guī)章制度規(guī)章制度對于我們來說是很重要的·。
3.游戲環(huán)節(jié)：
一，烏鴉烏龜游戲，游戲是這樣的，老師在講臺(tái)上念一章文章，你們呢，就在下面分成兩個(gè)組，一組為烏鴉一組為烏龜，當(dāng)老師念到烏龜時(shí)，那組代表烏龜?shù)耐瑢W(xué)就全組站起來，當(dāng)~~~。（詳細(xì)在課堂上。）
二．猜字游戲，老師呢，會(huì)在黑板上寫下一些字，然后同學(xué)們把哪些字記下來，老師就擦掉，然后叫一兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)來，當(dāng)老師念到哪個(gè)字，你呢就寫下哪個(gè)字，看誰寫得多。
4 結(jié)束班會(huì)：
心得：
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