人美單小學美術課件

時間：2021-06-10 15:59:53 課件我要投稿

人美單小學美術課件

　　人美單小學美術課件一

　　教學重點：師生一起協作完成“集體大樹”的制作

人美單小學美術課件

　　教學難點：剪或撕“名字樹葉”的方法

　　課業類型：工藝制作

　　教具準備：剪刀、彩紙、“集體大樹”的范圖、教學課件

　　學具準備：剪刀、膠水、彩紙

　　教學過程：

　　（一）組織教學，檢查學生用具準備情況

　　（二）導入新課：

　　教師出示“集體大樹”的范圖，介紹這棵大樹代表我們的班集體。

　　1、提出問題：如何才能使這棵大樹變得完整?并且我們都能來到這個集體中?

　　2、結論：制作樹葉——寫上名字——貼在大樹上。

　　3、教師小結：這棵大樹代表我們的班集體：一年級X班，但它不是一棵完整的樹，只有我們每位同學都來到這里，成為它的一員，這棵樹才能茁壯地成長。

　　（三）講授新課

　　1、教師出示外形和制作方法不同的兩片樹葉，樹葉上寫著老師的名字，老師做自我介紹。

　　2、教師展示其中一片對稱形樹葉

　　提出問題：如何制作出這種對稱形樹葉？

　　3、教師總結并演示實驗結果：對折——從開口處剪或撕樹葉的一半——展開成為完整的葉子(教師輔助演示)

　　4、提出問題：葉子是什么形狀的？

　　6、出示課件：樹葉的常見形狀、顏色和特殊形狀、顏色

　　5、教師小結：大家一起動腦筋，用自己的方法來制作“名字樹葉”，看誰的樹葉最好、最漂亮、最先來到“集體大樹”上。

　　（四）、學生制作，教師巡回輔導。

　　作業要求：選擇自己喜歡的紙張和適合自己的方式，最好能自己創作出其他方法；在樹葉上面寫上自己的名字,反面寫上自己的愛好。

　　師生共同將“名字樹葉”貼在“集體大樹”上。圍繞“集體大樹”，請“名字樹葉”的小作者逐個向全班同學介紹自己，如：姓名、年齡、愛好等等。全班同學給以掌聲鼓勵，使介紹者感受到集體的溫暖。

　　（五）、教師總結：

　　同學們你們看，我們用“名字樹葉”裝點的這棵“集體大樹”多美呀!集體因為有我們的存在才充實，才充滿活力，我們也因為有集體的愛護、培養才能夠茁壯成長。在以后的.日子里，我們將共同生活在這個集體中，用我們的行動去維護它，用我們的雙手將它建設得更加美好!