幼兒園教課課件

　　幼兒園教課課件一

　　（一）活動目的

　　1、在感受歌曲的基礎上，熟悉歌曲的旋律，初步學唱歌曲；

　　2、教育幼兒要高高興興上幼兒園、不哭鬧。

　　（二）重點：學唱歌曲 難點：按節奏自然地跟唱。

　　（三）活動準備：玩具：小白兔、小貓、小鴨、三用機、磁帶。

　　（四）活動過程

　　1、在《我上幼兒園》音樂伴奏下，拍手進教室。老師：“小朋友們，讓我們拍著小手高高興興地上幼兒園去吧！”

　　2、教師出示玩具小白兔，并示范唱歌曲《我上幼兒園》。老師：“今天，小白兔又高高興興地上幼兒園了，它一邊走，一邊唱，我們聽聽它在唱什么歌？”“你們聽到小白兔在唱什么嗎？”

　　3、出示小鴨、小貓，并示范唱歌曲第二遍。老師：“小鴨、小貓也高高興興地上幼兒園了，它一邊走，一邊唱。”

　　4、逐一出示圖片，激發幼兒興趣。

　　（1）教師作小魚游的動作后出示圖片：“這是誰游來了呀？”、“它愛在哪兒游呢？”，幼兒回答后，放入背景圖中。

　　（2）教師作小鳥飛的動作后出示圖片：“這是誰飛來了呀？”、“誰知道它應該放在哪兒？”，說著放入背景圖中。

　　（3）他是花兒的好朋友，它是叫什么？請幼兒上臺來貼。

　　（4）聽╠╠，猜猜它是誰？“咩╠╠，咩╠╠”請幼兒上臺來貼，及時表揚。

　　5、出示“小朋友”圖片。老師：“小朋友愛上哪兒呢？為什么？”

　　6、欣賞兒歌。老師：“老師教大家一首兒歌，大家聽聽兒歌里唱了些什么？”

　　7、邊做動作邊念兒歌，要求讀準音。

　　8、集體朗誦兒歌，要求有表情、動作，有節奏地朗誦兒歌。

　　（五）活動延伸：歌曲《我愛我的幼兒園》。

　　幼兒園教課課件二

　　一、活動目標：

　　1、知識目標:初步掌握一些保護水資源的簡單方法。

　　2、情感目標:愛護珍惜水資源, 敢于指出并阻止生活中污染水資源的行為。

　　3、行為目標:在日常生活中養成節約用水的良好習慣。

　　4、社會目標：培養合作精神，增強集體榮譽感。

　　二、活動準備

　　1、準備一些關于水的環保方面資料。

　　2、制作紅、黃、蘭三種顏色的碰碰旗，分數牌。

　　3、準備水污染實況錄像。

　　4、已經參觀了周圍污染比較嚴重的河流和小溪。

　　三、活動過程

　　（一）師幼談話、引出主題：

　　小朋友，我們昨天已經看了周圍的河流和小溪，你們覺得這些水干凈嗎？水污染的這么嚴重，讓我們來看看水里的生物是怎么在生活的？

　　1、錄像 ：水生動物生活在什么樣的環境里？（畫面上出現水生動物生活在污染的環境）

　　2、聽聽水里的動物們在喊什么？ 放錄音：（求救聲：“唉呀，我們快被悶死了，救救我們吧！我們實在是受不了了，”）

　　3、教師問：哎呀，水生動物們在呼喊什么呀？他們為什么要喊救命？讓我們一起來看看水生動物的家里到底發生了什么事情？

　　小魚：小朋友們，你們知道嗎？我們原來的家到處是靜靜的清水，綠綠的水草，空氣真好，生活在這樣的環境里，我們非常快樂。

　　小蝦：可是現在，我們生活的環境實在太差了，水面上經常漂浮著塑料袋、爛菜、瓜皮果殼、廢紙和各種垃圾，這些垃圾慢慢地腐爛，整條河水都被這些污染物弄得臭哄哄的'。我們都快悶死了！

　　小烏龜：你們看，每天這個管子還排出許多有毒的污水，使我們的呼吸感到困難，透不過氣來，許多伙伴已經死亡了，看，蝦公公也已經生病了，大家快來救救我們吧！

　　4、教師小結：現在，你們知道水生動物的家里發生什么事了吧。以前水生動物們生活得非常快樂，因為它們的家里都是靜靜的清水，綠綠的水草，空氣真好。可是現在呢，水被污染了，水生動物們非常難過，很不快樂。所以，老師覺得我們應該行動起來，呼吁所有的人來保護我們的水資源。

　　恩，小朋友都很想保護我們的水資源，但是我們應該了解一些保護水資源的方法，對吧！

　　（二）智力對答、擴展知識：

　　1、今天我們要進行《快樂碰碰響》的環保知識比賽，老師要把小朋友分成紅隊、黃隊和蘭隊。

　　2、教師講明規則 ，分好隊伍，每個隊伍創立一個口號，以鼓舞士氣。

　　3、答題分為必答題、搶答題、加分題，對的加十分，錯的不得分。最后看哪一隊的分數高而獲勝！

　　老師：現在老師宣布，環保知識比賽開始。

　　幼兒：快樂碰碰響，碰呀碰呀碰！YE！

　　A、必答題：

　　（1）水是取之不盡, 用之不完的嗎? （紅）

　　（2）哪些地方有水? （黃）

　　（3）水有哪些用處?（蘭）

　　B、搶答題：

　　1、你知道有些本來很清的河水為什么會變黑變臭嗎？

　　2、假如你看到有人往河里扔垃圾，你會怎么做？

　　3、假如我們的生活中的水被污染了，我們的生活會怎么樣？

　　C、加分題：

　　1、你知道水有哪三種形態嗎？

　　2、我們應該怎樣節約用水?

　　3、保護水有哪幾種方法？

　　（三）、評出名次，教師小結

　　教師小結：今天我們了解到了水是我們人類不可缺少的。那我們小朋友怎樣來保護我們的水資源呢？

　　（四）、延伸活動：《制作環保小卡片》

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