班主任工作考核制度

時間：2024-05-12 07:32:26 考核制度我要投稿

(集合)班主任工作考核制度

　　在當(dāng)下社會，制度使用的頻率越來越高，制度一經(jīng)制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準則和依據(jù)。什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編精心整理的班主任工作考核制度，希望對大家有所幫助。

(集合)班主任工作考核制度

　　學(xué)校的基本單位是班級。班級是學(xué)校為實現(xiàn)教育目標(biāo)而開展各種教育和教學(xué)活動的主要場所，是學(xué)校工作的中心。一個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀律、衛(wèi)生、精神面貌等方面的表現(xiàn)，與班主任的工作密切相關(guān)，直接影響著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，為了調(diào)動廣大班主任的工作積極性，使班級管理再上一個新臺階，特制定我校班主任工作考核制度。

　　班主任每月津貼＝基礎(chǔ)津貼+考核津貼＝20分班級學(xué)生人數(shù)

　　一、基礎(chǔ)津貼部分

　　班主任每月基礎(chǔ)津貼＝8分班級學(xué)生人數(shù) 班主任必須認真履行以下職責(zé)：

　　1、全面了解班級內(nèi)每一個學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況。關(guān)心愛護全體學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生人格。采取多種方式與學(xué)生溝通，有針對性地進行思想道德教育，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

　　2、認真做好班級的日常管理工作，維護班級良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識、責(zé)任意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。指導(dǎo)班委會和團隊工作。

　　3、組織、指導(dǎo)開展班會、團隊會、文體娛樂、社會實踐等形式多樣的班級活動，注重調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，并做好安全防護工作。

　　4、組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作，指導(dǎo)學(xué)生認真記載成長記錄，實事求是地評定學(xué)生操行，向?qū)W校提出獎懲建議。

　　5、經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通，主動與學(xué)生家長、學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系，努力形成教育合力。

　　二、考核津貼部分

　　班主任每月考核津貼＝12分班級學(xué)生人數(shù) 年級每月考核津貼總額＝12分年級學(xué)生人數(shù)

　　（一）《班級星級管理辦法》考核部分

　　1、每個班參與此項考核津貼額：300分（民語部200分）

　　2、年級《班級星級管理辦法》考核津貼額＝300分年級班級總數(shù)

　　3、嚴格按“班級星級管理辦法”考核。班主任所帶班級每加一顆小星得4分，每摘一顆小星減4分（具體考核內(nèi)容詳見“班級星級管理辦法”）。星級考核要加強過程管理，堅持每天通報，每周公示、匯總。

　　4、《班級星級管理辦法》考核津貼＝（年級每月考核津貼總額－年級加星總額＋年級減星總額）÷本年級班級數(shù)＋班級加星總額－班級減星總額

　　（二）“班主任常規(guī)工作”考核部分

　　1、年級“班主任常規(guī)工作”考核津貼額＝年級每月考核津貼總額－年級《班級星級管理辦法》考核津貼額。

　　2、此項考核津貼以不突破班主任本人此項津貼為原則，考核之后如有剩余部分，按學(xué)生人數(shù)平均返還給班主任。（重大問題除外）

　　3、考核內(nèi)容：

　　（1）班主任早上應(yīng)提前30分鐘（8：50之前），下午提前15分鐘到校，檢查學(xué)生的出勤、紀律、衛(wèi)生等情況，組織學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。（按時到位者每月得30分；

　　一次無故未到減30分；遲到一次減10分）。

　　（2）班級課間操、大課間、大掃除的組織與管理。班主任跟班組織，活動效果好，每月得10分；

　　否則每次減5分。

　　（3）平時班、團隊會召開情況。

　　按照德育工作計劃或?qū)W校的臨時性要求召開班、團隊會，有教案、有記錄，認真組織，每月得10分；否則每次減10分。

　　（4）計劃、總結(jié)及各類工作資料上交。保質(zhì)保量按時上交，得20分；否則減20分。

　　（5）發(fā)現(xiàn)并制止（其他班學(xué)生）重大安全事故隱患，每人每次獎勵50分。

　　（6）后進生幫教工作。有措施、有記錄、效果好，每月得10分；

　　否則每次減10分。班主任是后進生的第一責(zé)任人，如轉(zhuǎn)化效果不理想，需要年級組、德育處安排第二責(zé)任人，則需拿出50分參與考核。

　　（7）按時參加班主任會議。（按時參加每月得10分；

　　一次無故不參加減20分；遲到一次減10分）。

　　（8）認真開展家庭教育指導(dǎo)工作。

　　建立健全“班級家庭教育指導(dǎo)委員會”，每學(xué)期評選一名優(yōu)秀家長；每學(xué)期至少對50%的學(xué)生作一次家訪，至少對另外50%的學(xué)生電話訪談或與家長書面聯(lián)系一次（以上交的家訪記錄或家校聯(lián)系卡為依據(jù)）；每月最少給家長布置一道家庭作業(yè)題。認真完成各項工作，每月得10分；否則每項減10分。

　　（9）學(xué)校、年級安排的臨時性工作完成好，每月得20分，否則每次減10分。

　　（10）有以下一般德育事故的班級，班主任當(dāng)月不得考核津貼。

　　A經(jīng)公安部門、司法部門確認違法（偷盜、搶劫、吸毒）率在2‰以下。

　　B打架斗毆致傷，無等級傷殘。

　　C班級有非正常學(xué)生社團組織。

　　D有穿戴宗教色彩的服飾、參加封齋、做乃麻孜、禱告、彌撒等宗教活動。

　　E班主任體罰學(xué)生事件的。

　　F班級出現(xiàn)報學(xué)校級安全事故事件。

　　G 其它。

　　(11)有以下重大德育事故的班級，班主任不得當(dāng)月津貼。

　　A經(jīng)公安部門、司法部門確認違法（偷盜、搶劫、吸毒）率在2‰以上。

　　B打架斗毆致傷造成等級傷殘。

　　C班級出現(xiàn)報中心（局）級安全事故事件。

　　D有參加邪教組織、地下經(jīng)文學(xué)校、封建迷信等活動。 E其它。

　　三、幾點說明

　　1、班主任津貼由各年級德育主任匯總考核數(shù)據(jù)，由年級德育干事統(tǒng)計當(dāng)月考核結(jié)果，經(jīng)德育主任考核計算后公示；如無異議則由德育主任簽字后上報主管校領(lǐng)導(dǎo)，并經(jīng)學(xué)校研究通過后，由主管校領(lǐng)導(dǎo)和校長簽字報教育局。

　　2、副班主任每月津貼從班主任當(dāng)月津貼中支取。

　　3、每1分值等于1元。

　　4、本制度解釋權(quán)歸德育處。以上由園長協(xié)調(diào)，每月組長做好相應(yīng)的統(tǒng)計工作。

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