【精品】班長競選演講稿范文合集七篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編整理的班長競選演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班長競選演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx。今天，我有勇氣站在這里參加班長競選，我相信我有能力，有信心干好這份工作。
班長的職責(zé)是什么呢？我認(rèn)為，班長的職責(zé)是幫助老師安排好班里的一些工作，成為老師得力的助手；班長的職責(zé)是團(tuán)結(jié)每一位同學(xué)，幫助每一位同學(xué)，使xx班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體。
如果我是班長，我會(huì)富有愛心，幫助班上的每一位同學(xué)，在學(xué)習(xí)和生活上熱心地幫助他們，爭取不讓一位同學(xué)掉隊(duì)；如果我是班長，我會(huì)以身作則，學(xué)習(xí)上，我要刻苦努力而且認(rèn)真，行為習(xí)慣上，我要嚴(yán)于律己，成為同學(xué)們的好榜樣；如果我是班長，我會(huì)無私奉獻(xiàn)，積極為班級(jí)多做事情，把xx班經(jīng)營成我們共同的家；如果我是班長，我會(huì)敢于創(chuàng)新，和老師，其他班干部以及同學(xué)們默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生機(jī)勃勃，精彩萬分；如果我是班長，我會(huì)是非分明，堅(jiān)持真理；如果我是班長，我會(huì)非常民主，聽取每一位同學(xué)的意見。
金無足赤，人無完人，我知道我也有一些缺點(diǎn)，比如說粗心大意等等，但是我想通過當(dāng)班長，我會(huì)改正這一些不好的習(xí)慣的。
既然是花，就要開放。既然是班長，就要成為一名出色的領(lǐng)頭羊！不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，請(qǐng)相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇，我不會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望，請(qǐng)大家記住：給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將還大家一個(gè)奇跡。
謝謝！
班長競選演講稿 篇2
尊敬的老師。親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫**，這次，我要競選的是五班的班長。來自**的我，十分榮幸的站在這里參加競選。雖然我很了解我的競爭對(duì)手，我也知道她們的實(shí)力是我不可小看的，但正因?yàn)槲页浞窒嘈抛约旱哪芰Γ裉欤也庞杏職庹驹谶@里。
在我說出這番“豪言壯語”后，也許有人會(huì)暗自發(fā)笑，但我會(huì)告訴他，這不是自負(fù)，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當(dāng)然，能力也非常重要，因?yàn)橐粋�(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。也許有人會(huì)問：你為什么想當(dāng)班干部呢？這時(shí)，我會(huì)說，因?yàn)楫?dāng)班干部可以嚴(yán)格要求自己以身作則，起好帶頭作用，使自己和全班同學(xué)共同進(jìn)步。
上個(gè)學(xué)期，我在我們班里擔(dān)任了班長，在學(xué)校中擔(dān)任四年級(jí)大隊(duì)長。我在工作中也取得了一定的成績，得到了老師。同學(xué)們的信任與支持。我憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了老師。同學(xué)們的好評(píng)，曾多次獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”。“三好學(xué)生”。“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的榮譽(yù)，這使我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，而對(duì)于工作，我更是輕車熟路，沒有距離感。
在管理班級(jí)的過程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，我也曾產(chǎn)生過放棄的想法，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因?yàn)榉艞墸鸵馕吨郧暗呐Χ及踪M(fèi)了。所以，到了今天，我已經(jīng)能坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。
在參加班級(jí)管理的過程中，尤其是以前參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能問心無愧。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人？能夠加入五班班干部，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆椋业囊懔Γ业墓ぷ鲬B(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將會(huì)以身作則，用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范，認(rèn)真做好本職工作，更多地為班級(jí)著想，更好地為大家服務(wù)，積極做好老師的小幫手，班委的小助手，讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓！如果我沒有當(dāng)選，我不會(huì)泄氣，而是繼續(xù)努力，爭取下次競選的機(jī)會(huì)。我將在今后努力提高自己的能力，同時(shí)希望五班班干部的工作在這次班干部成員的管理、合作下越做越好！
如果大家相信我，支持我，就請(qǐng)為我投上你們寶貴的一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
班長競選演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：
大家好！
我叫hyxj_ss，來自高一班。在小學(xué)、初中和高中曾多次擔(dān)任班長，現(xiàn)為學(xué)生會(huì)體育部代理部長。一路走來，不是鮮花鋪地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小徑。通過班主任的推薦，很榮幸能夠站在這里競選學(xué)生會(huì)主席，我想能夠得到班主任的推薦有三點(diǎn)原因：其一是我是一個(gè)不服輸?shù)娜耍涠俏矣幸活w不打折扣的責(zé)任心，其三是對(duì)工作我有一股執(zhí)著的熱情。
有人說，從事一項(xiàng)事業(yè)的原動(dòng)力是熱情，那是一種從心靈迸發(fā)出的力量，驅(qū)動(dòng)你奔向光明的前程。對(duì)于學(xué)生會(huì)的工作我有一股十分執(zhí)著的熱情。
當(dāng)然，僅僅有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有虛心的態(tài)度。從小學(xué)只會(huì)按照老師的要求做事到現(xiàn)在能夠獨(dú)立策劃組織活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)從不會(huì)到會(huì)、從不好到好的過程，我就是憑著這不變的熱情和虛心的態(tài)度來認(rèn)真地完成每一項(xiàng)工作的。
在生活中，我性格開朗，興趣愛好廣泛，和許多同學(xué)都談得來。在工作上，我保持著很強(qiáng)的原則性和紀(jì)律性，對(duì)不良現(xiàn)象，特別是損害集體榮譽(yù)的情形，敢于大膽批評(píng)，從不姑息縱容，贏得了同學(xué)們的好感。同時(shí)，我認(rèn)為班干部不能只從自己的角度去考慮，還要經(jīng)常變換到同學(xué)們的位置上想問題、看事情。在日常生活中我學(xué)會(huì)了利用各種機(jī)會(huì)和方式與同學(xué)交流，了解他們的性格、思想。每次做重要決定之前，總是試著從同學(xué)們的角度來分析籌劃活動(dòng)，充分體現(xiàn)班里大多數(shù)同學(xué)的意見。“人非圣賢，孰能無過”，我在工作中也曾出現(xiàn)過多次失誤，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，通過老師同學(xué)的批評(píng)與監(jiān)督來努力改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。
有上面的思想作指導(dǎo)，工作自然出成績。在我擔(dān)任高一班班長期間，高一班的衛(wèi)生、紀(jì)律一直走在年級(jí)的前列，高一上學(xué)期期末量化評(píng)比中，奪得了年級(jí)第一名。當(dāng)然，榮譽(yù)屬于大家，榮譽(yù)是高一班全體同學(xué)共同努力的結(jié)果。
在工作中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)很難保持旺盛的斗志，一不注意就容易懶惰起來。要改變這一狀態(tài)，只有讓自己處于忙碌之中，在運(yùn)動(dòng)中求生存，在運(yùn)動(dòng)中求發(fā)展。這對(duì)于我來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)：作為一名學(xué)生干部，首先必須保證學(xué)習(xí)成績不下降，然后就要在每一塊耕耘的地方都有收獲。我學(xué)習(xí)時(shí)間比其他同學(xué)少，常常要在其他同學(xué)復(fù)習(xí)功課的時(shí)候?yàn)楣ぷ鞫疾ǎη笤谡n堂上消化并鞏固大部分知識(shí)內(nèi)容，只有靠抓緊工作之余的點(diǎn)滴時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率來彌補(bǔ)。由于正確處理工作和學(xué)習(xí)的矛盾，對(duì)我來說學(xué)習(xí)與工作已經(jīng)是一個(gè)不可分割的整體，它們互相促進(jìn)，學(xué)習(xí)給予我工作的信心和動(dòng)力，而工作又可以讓我保持旺盛的斗志。
和其他同學(xué)不同的是，我不會(huì)對(duì)XX屆學(xué)生會(huì)做簡單的評(píng)價(jià)，因?yàn)槌煽冊(cè)谟谂Φ某潭龋挥屑颖兜呐Σ拍軌蛉〉幂x煌的成績。今天，XX屆學(xué)生會(huì)已經(jīng)將接力棒遞到了我們的面前，如果我有幸成為新一屆學(xué)生會(huì)主席，我將繼承前人的光榮傳統(tǒng)，以“服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生”為宗旨，與時(shí)俱進(jìn)，大膽改革，銳意進(jìn)取，竭盡全力為大家提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，努力做好學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)事務(wù)，創(chuàng)造學(xué)生會(huì)的新的輝煌。最后，真誠地請(qǐng)各位評(píng)委投我一票！
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我要競選一個(gè)神圣的的職位——班長。
原先，我競選過幾次班長，最后都以失敗告終，但是我有這樣一個(gè)決心——在哪里摔倒就在哪里站起來！林肯——美國總統(tǒng)，一生只競選過十幾次不同的職位，成功率不足20％，但他永不放棄，最終登上了總統(tǒng)寶座，我要學(xué)習(xí)他，做一個(gè)自信自強(qiáng)的人，這就是我為什么會(huì)來競選班長的原因。
打鐵還需自身硬，我的優(yōu)勢(shì)最明顯。第一，我沒做過班長，所以我會(huì)以一個(gè)普通同學(xué)的角度思考自己的對(duì)錯(cuò)。第二，我失敗過，按道理來說，這是我的一個(gè)劣勢(shì)，但是，正因?yàn)樵诖酥拔也粔蛲昝溃瑳]達(dá)到班長的標(biāo)準(zhǔn)，我才學(xué)會(huì)了接受失敗，更學(xué)會(huì)了面對(duì)失敗。從現(xiàn)在開始，我要學(xué)習(xí)追求成功。第三，我和同學(xué)關(guān)系不錯(cuò)，同學(xué)都很信任我，我懂得將心比心，有些地方我做過頭了，我就改正錯(cuò)誤；有些地方做得不足，我會(huì)更努力。我會(huì)將我的優(yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng)光大，將我的缺點(diǎn)努力改正，還請(qǐng)同學(xué)監(jiān)督我、提醒我。
如果當(dāng)上班長，我會(huì)使盡全力將我們班由壞變好，我有以下幾治班策略：一、我會(huì)和同學(xué)打成一片，不會(huì)像以前的班長，使用權(quán)力來命令同學(xué)。我不會(huì)擺架子，耍官腔，不像有些班長，當(dāng)班長前和同學(xué)就像朋友一般，當(dāng)班長后就濫用權(quán)力，指手劃腳，結(jié)果被一部分同學(xué)孤立了。正像《安德的游戲》里主人公安德一樣，他本是個(gè)心地善良的人，可當(dāng)他有了權(quán)力，就開始欺負(fù)弱小。我不會(huì)像他們那樣，我會(huì)和同學(xué)成為要好的朋友，一起努力，一起進(jìn)步。二、我會(huì)在班級(jí)設(shè)一個(gè)“班干部意見箱”任何同學(xué)都有權(quán)利向里面投意見，每周我都會(huì)在大家的注目下打開箱子，仔細(xì)閱讀同學(xué)的意見，我會(huì)改正我的缺點(diǎn)，讓同學(xué)們放心。三、我會(huì)讓一些同學(xué)監(jiān)督我，因?yàn)槿藳]有十全十美，我會(huì)讓這些同學(xué)找出我的不足，幫助我出謀劃策，帶動(dòng)全班同學(xué)一起成長。
班長，是神圣的，是光明的；班長，是善良的，是親切的。如果我當(dāng)上了班長，我會(huì)以身作則，努力工作，讓我們班變得越來越好。我會(huì)奉獻(xiàn)他人，提升自己，讓五（4）班變成一個(gè)溫暖和諧的大家庭！我若沒當(dāng)上班長，我也不會(huì)灰心，不會(huì)氣餒，我會(huì)創(chuàng)造條件，追求進(jìn)步，等待機(jī)會(huì)，重新站在講臺(tái)上，重新競選班長，我深知失敗乃成功之母，所以我會(huì)一次又一次地站在這兒，不怕失敗，面對(duì)失敗，永不言敗！
同學(xué)們，請(qǐng)把你的手珍貴的一票投給我，選擇權(quán)在你們的手上，你的選擇沒有錯(cuò)！
班長競選演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我能站在這個(gè)神圣的講臺(tái)上，真是3生有幸。我今天來精選值日班長心情十分激動(dòng)，特別緊張。此時(shí)，我的心里也十分復(fù)雜，就像打翻了5味瓶，酸甜苦辣。我希望這次精選值日班長可以成功，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。緊張的是要在面對(duì)黑壓壓的同學(xué)卻又是鴉雀無聲的環(huán)境下演講；激動(dòng)的'是能在早已夢(mèng)寐以求、卻又充滿了神圣氣息的講臺(tái)上演講。
一個(gè)人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會(huì)讓自私、無知與我無緣。
如果我精選失敗，我并不會(huì)傷心，我會(huì)鼓起勇氣，打敗自己身上的壞毛病，做一個(gè)最好的自己。如果成功了，我不會(huì)驕傲，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作。我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長、愛好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助。
如果我競選成功，我每天都會(huì)早早來到學(xué)校，管理班級(jí)，不讓同學(xué)們?cè)谠缱x午讀說悄悄話。
我會(huì)當(dāng)好老師的小助手，學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。以及無私奉獻(xiàn)等精神。
班長競選演講稿 篇6
同學(xué)們，大家好。
我在這競選的是班長一職。“班長”這個(gè)詞對(duì)我是既熟悉又陌生的，我闊別班長已經(jīng)有6年的時(shí)間了。記得在小學(xué)，我們班是個(gè)很有凝聚力的集體，無論是運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是藝術(shù)節(jié)，大家都會(huì)拼力為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)，我也為能在那樣一個(gè)集體中成為一班之長而自豪。現(xiàn)在，6年過去，機(jī)會(huì)又?jǐn)[在了我的面前。
進(jìn)入大學(xué)，一切都是新鮮的，正因此，我們需要學(xué)習(xí)的東西也很多。當(dāng)然，我很感謝老師給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，幾天的臨時(shí)負(fù)責(zé)人讓我感觸頗深，也很感謝各位同學(xué)在我工作時(shí)給予我的大力支持。我們來自五湖四海，有著不同的風(fēng)俗與生活習(xí)慣，把大家凝聚在一起，形成一個(gè)強(qiáng)有力的集體是一項(xiàng)很富有挑戰(zhàn)性的工作，我愿意來接受這個(gè)挑戰(zhàn)。
居其位，當(dāng)謀其事，如果我當(dāng)選為班長，我將致力于做好以下幾項(xiàng)工作：
一、大學(xué)對(duì)每個(gè)人而言都是陌生的，我會(huì)幫助同學(xué)們盡快適應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境，找到自己的位置。
二、輔導(dǎo)員老師很忙，而班級(jí)的工作大多又細(xì)致而繁雜，輔導(dǎo)員不可能每一件事都親自過問，作為班長，我愿意為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)。
三、在軍訓(xùn)的十天里，我代理了咱班的負(fù)責(zé)人。那段時(shí)間我?guī)椭蠋熗瑢W(xué)們做了一些事情，同時(shí)也對(duì)如何開展班級(jí)工作有了一定的了解，這樣，如果同學(xué)選我當(dāng)班長的話，我不需要一個(gè)適應(yīng)期就能直接投入工作，也不會(huì)因?yàn)閷?duì)這個(gè)崗位不熟悉而給同學(xué)們帶來不便。
四、對(duì)于我個(gè)人而言，我的興趣愛好廣泛，喜歡參加集體活動(dòng)，而且有較強(qiáng)的組織能力，在今后的生活中，我很樂意去組織一些比賽或晚會(huì)之類的活動(dòng)，并積極參加。
“改變世界的是這么一群人，他們尋找夢(mèng)想中的樂園，當(dāng)找不到時(shí)，他們創(chuàng)造了它。”我想我們經(jīng)過了6年的寒窗苦讀，為的就是坐在這個(gè)樂園中。此刻，我愿意與大家一起，對(duì)它進(jìn)行改善、修葺、甚至是創(chuàng)造，把我們的班級(jí)變成所有同學(xué)夢(mèng)想中的樂園。
如果大家相信我，就請(qǐng)用手中的筆，為我投上寶貴的一票吧！
班長競選演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！
我是馮驍，現(xiàn)申請(qǐng)140812班的2班班長一職。
在開學(xué)的這兩個(gè)月中擔(dān)任2班的班長，高中時(shí)也曾任過班長。我個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)就是樂觀，開朗，能將自己樂觀的態(tài)度感染給別人，做事情不急躁，對(duì)于喜歡的事物能夠長時(shí)間的探索，但同時(shí)缺點(diǎn)也很明顯，做事情風(fēng)風(fēng)火火，有時(shí)候可能不能很好的控制住自己的脾氣，做事的方式往往是直來直往，需要圓滑的處理。希望在以后大家給予批評(píng)和指正。
班長這一職務(wù)，好比是公司里的一位高級(jí)管理人員。我認(rèn)為管理是一門藝術(shù)，而這種藝術(shù)又是我所喜歡的，所樂于研究的，所以我相信對(duì)于這一職務(wù)，我是有信心勝任的。一個(gè)班級(jí)體，就像一個(gè)公司，使得每個(gè)人都學(xué)到知識(shí)，得到能力的提高，獲得榮譽(yù)，就是它的終極目標(biāo)。而班長這一職務(wù)，就好比是一位總經(jīng)。，對(duì)上要為董事長——即我們的老師要負(fù)責(zé)，讓她們有興趣帶這個(gè)班，認(rèn)為帶領(lǐng)這個(gè)班前進(jìn)所投入的精力，時(shí)間是有意義的；下要為員工——同學(xué)服務(wù)：讓他們獲得更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不是在無序的閑言中學(xué)習(xí)，而是在激烈的討論中成長；讓他們?cè)诎莺蛯捤傻沫h(huán)境中磨練出自己的能力，而不是在冷嘲熱諷中喪失對(duì)于能力鍛煉的信心；讓他們?cè)谇逍碌目諝庵猩睿皇窃诨旌现乃嵛逗蛶某粑吨刑岣咦约旱目苟灸芰Γ蛔顬橹匾氖牵慨?dāng)走在西電校園里的街道上時(shí)，別人問我們：“what’s your major？”我們不會(huì)低下頭，踟躕半天說：“嗯……搞微觀電子的。”而是抬起頭，用蔑視一切的目光看著別人說：“老子微電子的！”當(dāng)然，還有那些可能將來與我合作的班委們，他們好比是一個(gè)公司的高管，他們對(duì)著班級(jí)的發(fā)展有著不可磨滅的作用和貢獻(xiàn)。他們都在某一方面有著超出一般人的能力，我將會(huì)在與他們友好相處的基礎(chǔ)上將他們的優(yōu)點(diǎn)最大化。
可是，班級(jí)與公司也有許多不同的地方。
班級(jí)雖然像是一個(gè)微型公司，可它不是淘汰制的，我不能像那些經(jīng)。一樣，看到不遵守紀(jì)律的人，見到好吃懶做不進(jìn)取的人時(shí)，開除他們。而在大學(xué)，每一個(gè)同學(xué)，都還沒有經(jīng)歷過社會(huì)上的風(fēng)風(fēng)雨雨和摔打，他們還有極大的成長空間，對(duì)于不遵守紀(jì)律的同學(xué)，我會(huì)在進(jìn)行教育的同時(shí)進(jìn)行一定的懲罰，告訴他們到應(yīng)該對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的時(shí)候了；對(duì)于那些學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng)的同學(xué)，我會(huì)永濃厚的學(xué)習(xí)氛圍感染他，當(dāng)然他也可能我行我素，只要在不破壞規(guī)矩，不影響他人的情況下就只能放任之了，畢竟，每個(gè)人都有選擇自己的生活方式，荒度青春也是其中的一種。
班級(jí)之中人人平等，沒有上下級(jí)之分。公司中的高級(jí)管理人員往往拿著比底層高許多的薪水，而在班級(jí)之中是沒有的。沒有壓迫，沒有強(qiáng)權(quán)，是作為一個(gè)班長的基本行為準(zhǔn)則，每一次關(guān)乎全體同學(xué)的利益的決策時(shí)，都會(huì)認(rèn)真聽取同學(xué)們的意見，讓每一項(xiàng)決策都保持高度的透明；每一次。體活動(dòng)前，都會(huì)讓同學(xué)們充分表達(dá)出自的意見，讓同學(xué)們有著自己做主的權(quán)利，而不是單搞一言堂。包括那些可能與我合作的班委們我會(huì)與之共同商討問題，而不是簡單的部署任務(wù)。
班長也不像公司高管那樣只需要做作決策和管理部署就好了，它是具有雙重身份的，在幫助同學(xué)們的基礎(chǔ)之上，他還是需要將自己作為學(xué)生的角色扮演好，即將自己的學(xué)習(xí)任務(wù)搞好。生活之中，應(yīng)該像是一位好朋友，而不是始終伴著那讓人敬而遠(yuǎn)之的臭架子。
算上軍訓(xùn)，學(xué)校開學(xué)已經(jīng)將近兩個(gè)月了，對(duì)于這兩個(gè)月之中班級(jí)發(fā)展的情況和一些問題，我將談一些自己的看法和意見。
好的方面，大家有目共睹，即同學(xué)們始終保持著良好的友誼，沒有發(fā)生任何大的矛盾，說明班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，友好環(huán)境應(yīng)該一直保持下去，對(duì)于個(gè)別同學(xué)之間的矛盾應(yīng)該及時(shí)地協(xié)調(diào)。
而不好的問題相信大家也都注意到了，那就是紀(jì)律觀念性不強(qiáng)，并且在學(xué)風(fēng)上沒有繼承我們微電子專業(yè)的良好傳統(tǒng)，大家的學(xué)習(xí)熱情始終不高。關(guān)于這兩點(diǎn)，我提出以下兩點(diǎn)方案，這也是如果我連任后的主要政策方向！：
1、嚴(yán)抓點(diǎn)名，將每一次點(diǎn)名落實(shí)到人，并實(shí)施相應(yīng)的懲罰措施，讓同學(xué)們切實(shí)感覺到遵守紀(jì)律重要性。這一點(diǎn)一直實(shí)施到遲到的人越來越少，同學(xué)們建立了良好的紀(jì)律觀念為止。
2、嚴(yán)抓晚自習(xí)時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況。
3、雖然在大學(xué)之中，但我們班的上課紀(jì)律也不佳，我會(huì)找個(gè)別的同學(xué)進(jìn)行談話，對(duì)于屢教不改的同學(xué)進(jìn)行一定懲罰措施。
這就是我對(duì)于班級(jí)，班長之職的一些看法，和如果連任之后的一些措施，希望大家能夠支持我，讓我將以上的抽象文字，轉(zhuǎn)化為切實(shí)的實(shí)際行動(dòng)。當(dāng)然，如果沒有當(dāng)選，我也會(huì)以這個(gè)班級(jí)一員的身份為這個(gè)班級(jí)做出自己的貢獻(xiàn)。謝謝。
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