競選班長競選演講稿

時間：2021-03-08 19:01:11 演講稿我要投稿

競選班長競選演講稿

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在發(fā)展不斷提速的社會中，越來越多人會去使用演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的競選班長競選演講稿，歡迎閱讀與收藏。

競選班長競選演講稿

競選班長競選演講稿1

親愛的老師、同學(xué)：

　　大家好！

　　在這個春暖花開。萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我們迎來了一個新學(xué)期，也迎來了我們班的班干部競選活動。作為六（6）的一分子，我想競選班長一職。我覺得我自己一定有能力當(dāng)好這個班長，我會帶領(lǐng)全班同學(xué)走過風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，與同學(xué)們共同進(jìn)步。

　　俗話說得好：“火車跑得快，全靠車頭帶。”如果我當(dāng)上了六（6）的班長，我一定會以身作則，在各個方面都會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們做個好榜樣，絕不辜負(fù)老師。同學(xué)對我的期望。

　　我一定會跟同學(xué)們和睦相處。在同學(xué)們有困難的時候，我回主動幫同學(xué)們克服困難。在同學(xué)們作業(yè)做不出的時候，我會毫不猶豫地去幫助他們解決問題。

　　老師們。同學(xué)們請你們相信我一次，給我一次機(jī)會，請投我一票吧！

　　謝謝大家！

競選班長競選演講稿2

尊敬的老師同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是競選班長中的一員，，如果我能當(dāng)上班長，我會很自豪。身為一班之長，我當(dāng)然會去吸取以前的班長的經(jīng)驗，盡量不再犯以前班長的錯誤。

　　今天，我當(dāng)上了班長，我會去做我應(yīng)該做的事。我們班中午午休十分吵鬧，我會安排幾個班干部，在這里午休的班干部去管幾個不聽話的人。讓我們的午休紀(jì)律好起來。每一個月我們都會在一年級中選出最文明的班級，給那一個班發(fā)流動紅旗。雖然我們班在五年級沒有得到一次流動紅旗，不過我相信，只要我們在早讀、午休、早操、課間幾個方面多下一點兒功夫，做到不吵不鬧，見到老師禮貌問好，我相信流動紅旗一定用在我們班上。

　　如果我當(dāng)上班長，我一定會多反省一下自己，想一想自己做的一些事情是對是錯，做還是不做。對我們班得到流動紅旗的想法，我也會多下功夫。我想在我當(dāng)上班長時做以下幾點：

　　1.互幫互做。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難時，我會挺身而出，去幫助那位同學(xué)，同時帶領(lǐng)全班同學(xué)都熱心幫助同學(xué)，做到互幫互助。

　　2.在同學(xué)遇到憤怒和別人打起架來，我會去停止打架，并告訴他們不要打架，大叫是不好的行為，讓他們知道，下次不要在打架了。

　　3.當(dāng)一班之長，當(dāng)然各個科目都要好，也要有好的心態(tài)，如果心態(tài)不好，一點耐心都沒有，給別人講解時一下就煩了，這樣也是不好的，所以我們一定要心態(tài)心平氣和。

　　4.在老師工作忙是，我會找別的幾個班干部去幫助老師，讓老師不會感到很忙。

　　假如我當(dāng)上了班長，我會很感謝老師和班上的每一位同學(xué)，因為是他們給了我機(jī)會，而且我也會像我說的那樣去做，讓大家對我的期盼不失望，謝謝大家，我的演講完畢。

競選班長競選演講稿3

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　大家早上好！

　　看著臺下剛剛認(rèn)識的你們我有些思念曾經(jīng)熟悉的他們。十幾年來身邊的同學(xué)都是由陌生走向熟悉，由相識走向離別。回頭看看過程卻是那么短暫，相信將來的四年在日后，我看起來也一定是很短暫的，但我希望盡我所能讓我未來的回憶是充實的，有意義的。人生每個階段都會有每個階段的朋友，很少有人適合當(dāng)你一輩子的密友，生活的際遇會改變你和每一個朋友的親疏……所以，既然站在這里我就會珍惜現(xiàn)在的你們。

　　對于班長這個職位留給我們的形象，毫無疑問，我們并不陌生。因為它在過去的十多年中一直伴隨著我們，而且在將來最近的四年中它也會一直與我們相隨，就像影子一樣——揮之不去。但是，細(xì)細(xì)的回想一下我們并不難發(fā)現(xiàn)：小學(xué)時期從班長那里聽到的常常是命令；中學(xué)我們通常也會聽到，不過時不時的還會有‘能不能’、‘可以嗎’這樣的字眼出現(xiàn)。由這樣的過程來看，我個人認(rèn)為大學(xué)里的班長與曾經(jīng)的班長最大的區(qū)別就是權(quán)利與義務(wù)的比例不同。

　　假如說曾經(jīng)的班長擁有的權(quán)利大于義務(wù)的話，那么將來的班長所擁有的權(quán)利與義務(wù)的位置關(guān)系則會發(fā)生顛倒。為什么這么說？原因之一：身為領(lǐng)導(dǎo)者首先需要的就是自控能力，其次才是別的方面的能力。況且，對于大學(xué)里的班長來說，他的表率作用更加突出。許多場合要求他顧全大局，更多的去考慮整體利益。這樣一來他便會因自己身兼要職，失去一些本該屬于年輕人自己的生活方式。而以前的班長卻不要這樣，那時我們的精力幾乎都在學(xué)習(xí)上，享受別的生活方式幾乎不可能。其二，也是最重要的一點。就是班長的管理對象的.變化。如今的我們已經(jīng)不是小孩子了。我們擁有獨(dú)立的人格和強(qiáng)大的自我意識，因此，我們再也不會任人隨意支配。這對我們來說是個好消息，因為這證明我們都長大了，自己有主見了。可這樣的情況對班長不是一個好消息，因為他再也不可能僅僅靠一張嘴就讓所有的事情都得以完美的解決。此時他需要考慮更多的因素，工作難度自然也就加大了。

　　到此，也許會有人疑慮：知道有難度，你為什么還要競選，而且還是第一個，是的，我知道有難度。班長，當(dāng)選有難度；稱職也有難度；當(dāng)好就更有難度。可我不怕難，知難而上是我一貫的作風(fēng)。因為我認(rèn)為知難而上是勇者的象征。當(dāng)然，我今天參加競選的另一個目的是希望自己承擔(dān)這份責(zé)任，借此來培養(yǎng)自己的承受力。

　　對于擔(dān)任班長所需的能力，我自信地認(rèn)為：我還算過得去，無論是自控能力，還是管理能力，亦或是其他能力。

　　最后，我向大家提出兩點希望。第一點是：希望在座的各位同學(xué)今天都能夠走上這個講臺。無論最終的結(jié)果如何，至少我們可以展現(xiàn)一次自己的風(fēng)采，也可以體驗一回講臺上的心情，還可以享受一下大家的掌聲。何樂而不為呢？第二：我希望今天最后一個站在這里演講的還是我，那是我的就職演說。

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