班長競選演講稿

時間：2022-08-02 11:40:28 競選演講稿我要投稿

精選班長競選演講稿模板合集五篇

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。現如今，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的班長競選演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。

精選班長競選演講稿模板合集五篇

班長競選演講稿篇1

親愛的各位同學：

　　大家好！

　　我能再次站在這里，讓大家聽到我侃侃而談是偶然的。對，就是偶然的。但我更想說的是，偶然的背后更多的是必然。

　　我可以獲得這個登臺的機會是你們上星期的支持。但這是否也意味著我是有那個能力呢？上次我可以成功，我相信這次我也可以笑到最后，贏到最后，讓掌聲持續到最后。

　　很高興能夠站在講臺上，面對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心里非常激動，并充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務；充滿感激，是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管今天我從著走下臺階竟選的結果如何我都會坦然接受。

　　今天我競選的這個班長職務，我就冠冕堂皇的介紹自己了，半年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。

　　我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。

　　我想做一名實干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋梁，是老師了解咱班同學的首要途徑。其次我認為作為一名班長應該做到以下幾點：

　　1、不是用權利去鎮住同學們；

　　2、應該搞好人際關系；

　　3、應該團結同學與同學融為一體；

　　4、要有管理能力；

　　5、要堅持廣大同學的利益為準則；

　　6、要積極向老師反映班內的情況；

　　7、及時提醒班干部該做的事；

　　8、要虛心不拿班長架子；

　　9、關心同學要有責任心；

　　10、要發現班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣。

　　雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信，我能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。

　　正因為我了解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。

　　作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。

　　說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。但是真正的決定權在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級。

　　還有什么好猶豫的呢？事實證明，浪花淘盡英雄，機遇有自己把握。謀事在人，我相信成事也在人。成敗不由他天來注定！如果不站在這里你們誰可以看到我的才能呢？我不是英雄，相反的，你們才是英雄！但我依然可以大聲的告訴你們：我可以做英雄的領頭人，我相信我有那個能力。但如果沒有機會的話，我憑什么證明我成為班長會的價值，我拿什么證實我的說法沒有錯，我又可以靠什么去實施是我的綱領？

　　所以，于情你們該投我一票，于理你們更應該給我也給你們自己一個機會，你們說對嗎？我親愛的同學們！

　　謝謝大家，我的競選演講結束了，你們的投票開始了。

班長競選演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　金菊含笑、秋風送爽，在這個券的季節，我從群力小學進入了我夢寐以求的實驗中學，開始了我的初中生活。今天，我走上講臺的目的就是要參與競選我們七年十六班的班長，憑著我的勇氣和才干，我相信我會當選的。

　　我天生性格開朗，為人善良、樂于助人、善于溝通；我愛好廣泛，擅長籃球、足球、田競，書法是我的特長，另外我對電腦也都有著很大的愛好。

　　我這樣夸夸其談，并非是向大家炫耀，只是我認為當代中學生需要全面發展，未來社會需要的是更多的復合性多功能的人才，而這些條件也是當班長的必要條件，同時我也把這些當作我人生中的一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富，它給予我經驗、力量，可以讓我一生受益，為我今天的競選平添了一份自信。

　　我認為，班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。請老師和同學們給我這樣一個機會。

　　我知道，一個孤軍奮戰的人無法托起一個組織的重擔；我相信，只有一個團結的集體才能為一片園林注入無窮的生機與美麗！無論我是否當選，我都會與大家一起，共建我們的班級，共創我們七年十六班美好的明天！

　　謝謝大家！

班長競選演講稿篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！我叫胡文軒，今年11歲。我站在講臺上的最大理想就是爭當“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的職位。當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干，我還有責任心。

　　我是一個“三心二意”的學生，這里的“三心二意”可不是指做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”指的是進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完成自我、在保證完成學習成績優異的前提下，高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都用一顆平常的心來對待，有了“寬容”之心，才能使我心胸寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動搞好。

　　假如我當上了班長，我會嚴格要求我自己，為同學樹立一個好榜樣，在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們不斷超越，飛向廣闊的藍天。

　　假如我當上了班長，我會把班級活動作為特長、愛好的場所。把學習當做一種樂趣，在班級里互幫互助。

　　假如我當上了班長，我會將那些平時不大膽、不愛舉手發言的同學，讓他們變得積極向上；我還會把班上學習不好的同學，讓他們也像我一樣，改掉陋習，做一個端端正正、堂堂正正，愛學習的人。

　　假如我當上了班長，我會每周向同學們推薦幾本好書，如：《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》，我還會推薦幾本笑話書，讓同學們遠離那些對我們身體有害的“書”。

　　如果大家對我有意見，請大膽向我指出來，我一定接受并且改正，請老師，同學們支持我，相信我，給我一次展示自己能力的機會。請投出你們那神圣、寶貴的.一票吧！

　　謝謝大家！

班長競選演講稿篇4

　　親愛的老師，同學們：有一個女孩，她----熱愛集體，勤學好問;有一個女孩，她----擁有愛心，團結互助;有一個女孩，她----樂于助人，活潑開朗。盡管，她，不是十全十美;她，不是大家心目中最好的;但她，是努力的;她虛心，誠懇，好學，自信。她信奉：自信是成功的關鍵。她自信她會得到大家的信任。她是誰呢?就是我----張藝萱萱(化名)。很榮幸走上講臺，參加競選班長一職。班長，是一個很多人向往的職位。需要一個有能力，有愛心的人來擔當。我相信我有這個能力。假如，我競選成功了，我將以旺盛的精力，清醒的頭腦，組織好這項工作。我將舉辦一系列的朗誦、演講競賽等活動，來為我們的二年級的學習生活留下一抹亮色。假如，我落選了，說明我還需要努力完善自己，我將繼續努力。記得裴多菲有句名言：我是你的，我的祖國!都是你的----我的這心，這靈魂;假如我不愛你，我的祖國，我能愛誰?在這里，我要說：我的心，是這個集體的，不論成功與否，我依然愛著你----我的班級體。泰戈爾也曾說過：刀保護在刀鞘里，它自己則只滿足她的遲鈍!在這里，我要說：那就亮出我的刀鋒，讓大家看到我的芳華!人之所以能，是相信—-能!Yes,Ican!Yes,wecan!我相信，我完全能勝任班長這一職責!請同學們相信我，支持我!請投我一票!謝謝大家!(行禮!)